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小學生評獎個人事跡及推薦詞（通用10篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到事跡吧，事跡具有概括標明先進事跡的主要內容或材料的用途。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家整理的小學生評獎個人事跡及推薦詞，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生評獎個人事跡及詞 1
xxx，今年11歲，是貴德縣民族寄宿制小學四年級（2）班的少先隊員，自入學以來，在父母和老師的.悉心教導和培育下，她尊敬師長、團結同學、勤奮好學、樂于助人，獲得了老師和同學們的認可。
她熱愛少先隊組織，積極參加少先隊各項活動，在各級各類演講、朗誦等主題教育實踐活動中榮獲獎項，是同學們眼中的好榜樣。20xx年代表校小學部參加縣級少代會，20xx年10月13日在少先隊干部評比活動中被評為少先大隊副隊長，20xx年以優異的成績榮獲貴德縣“紅領巾獎章”個人二星章，同年授予海南州“紅領巾獎章”個人三星章。生活中，她利用假期和課余時間經常閱讀有益的課外讀物，不斷充實自己的知識，在家里，她孝敬父母，經常幫父母做家務，是父母的好幫手。此外，她興趣廣泛，喜歡跳舞、唱歌、看書、主持等，并努力學習電子琴、舞蹈，目前已經考過電子琴六級，中國舞三級。
今后，她將一如既往地尊敬師長，以身作則，嚴格要求自己，努力學習，不斷充實自己的知識水平，努力做一個德、智、體、美、勞全面發展的合格少先隊員。
小學生評獎個人事跡及詞 2
栗xx，現任永安路小學三（1）中隊副中隊長、學習委員。小學三年的學習生活中，他勤奮好學、積極進取，團結向上，是父母眼中的好孩子，老師心目中品學兼優的好隊員，更是伙伴們學習的好榜樣。
個人事跡
自加入少年隊以來，他時刻牢記自己是一名光榮的少先隊員，時刻以隊章作為自己的行為準則，平時積極響應少先隊號召，踴躍參加少先隊組織的各項活動。如“雷鋒在我身邊”、“紅色教育基地對我的影響”、“日行一善”等等，他樣樣不落，積極爭當少先隊員的楷模。
他練就了寫一手好字的本領，每次學校有辦板報、書法比賽等活動時，他都一馬當先沖在前面，積極報名參賽，樂于為其他隊員指點書寫要點和注意事項等，時刻懷揣"為中隊、為學校爭光添彩"的信念，輔導員老師和伙伴們都對他贊嘆不已。
他還是一名運動小健將呢！不論是在家還是在學校，他每天都嚴于律己，要求自己進行體育鍛煉打卡，經常聽他跟爸爸媽媽說：“只有健康的體魄，才能快樂的學習，長大才能為家、為國奉獻自己的光和熱”，他是這么說的'，也是這么做的，在學校經常能看到他大汗淋漓的運動身影兒，老師還給他取了個可愛的名字“快樂的水娃兒”。
小學生評獎個人事跡及詞 3
在學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是隊員們學習的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自己，是一名優秀的少先隊員。
個人宣言
我要成長，快樂健康成長比成績更重要。
我要樂觀，每天發現一件新的美好事情。
我要自信，相信并發現自己獨特的'價值。
主要事跡
她熱愛班集體，學習認真，成績優秀，小小年紀有一個助人為樂的熱心腸。經常主動幫助學習上比較吃力的隊員，為她們解答疑難問題，遇到有的隊員理解能力稍差時，她不厭其煩、反復推敲、修改講法，從不同角度進行分析論證，直到她們聽懂為止。正是因為她的幫助，班里的幾名學困生都有了很大程度的進步。下雨天，見到同路的隊員沒有打傘，就主動上前打招呼、分享雨傘。她的口頭禪是：重在參與！在日常的學習生活中，她事事沖在前，積極參加學校組織的各項活動，多次取得優異的成績。課外她認真研讀學習書籍，以增加自己的知識量。在日常的磨練中她變得更加成熟、懂事，像個小大人一樣，一直幫助、溫暖著身邊每一個人。
小學生評獎個人事跡及詞 4
xxx是永安路小學三（1）中隊的隊員，自入學以來，她能夠在各方面嚴格要求自我，懂得遵守紀律，講禮貌，熱愛團體，助人為樂；在學習上，勤學善思，成績優秀，被評為“三好學生”。積極參加學校組織的各項活動。曾獲得“幸福濰城，園來有你”征文大賽小學組三等獎，在“童心如歌”第十三屆國際青少年書畫藝術展中獲得特等獎。
公xx在家孝順父母。爸爸媽媽勞累一天，回到家里，她總會為爸爸媽媽倒上一杯水，送上一個擁抱。有一次媽媽肚子疼，她也學著媽媽平時照顧她的樣子，給媽媽揉肚子，拿出藥箱，詢問媽媽吃什么藥，然后再去倒水給媽媽吃上藥，直到媽媽不那么疼了才離開。她還是爸爸媽媽的解語花，有時候看到父母不開心，她總是想法獨特，開解爸爸媽媽，宛若一個小大人的模樣，爸爸媽媽都親切稱她為“小棉襖”。
相信這個勤奮好學、有一顆孝心的隊員在黨的`陽光照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，像小樹苗一樣茁壯成長，努力成為一名更為優秀的少先隊隊員。
小學生評獎個人事跡及詞 5
鄭xx同學是四（1）中隊的一名隊員，曾獲——學年xx區優秀少先隊員。她是從一年級至今，她每次考試成績都名列前茅，并在各種書寫、征文、體育等比賽中榮獲大獎。其中《讀伊索寓言有感》獲得xx市“寒假讀好書”小學生讀后感征集活動一等獎。是老師眼中的好隊員，小伙伴心中的'佼佼者。由于表現突出，獲得—學年度xx省“紅領巾獎章”個人四星章。
她熱愛祖國傳統文化，積極參加學校少先隊活動。堅持參加祖國優秀文化的傳播，她能把唐詩三百首背完了。她還愛看有益的課外讀物：《十萬個為什么》《百科全書》《兒童文學》……還有四大名著等等都已看完，帶頭在隊員中傳播優秀傳統文化。
她愛好廣泛，鋼琴，舞蹈，畫畫，書法都是她的愛好。鋼琴已過六級，寫得一手好字，是班級黑板報的主創人員，是學校的舞蹈隊成員，各種文藝表演她都會參與其中。她還是學校少先隊大隊的護旗手，每次大型少先隊活動，都能看到她護衛隊旗，英姿颯爽的身影。
學無止境，她會不斷完善自我，努力學習，成為一名建設社會主義祖國的合格建設者和可靠接班人！
小學生評獎個人事跡及詞 6
東方廣場小學五年五班呂xx，女，12歲，現擔任班級學習委員、學校大隊委委員。
她品學兼優，充滿愛心，自強自律，尊敬師長，團結同學，全面發展的好學生。
在學校，她能夠積極響應學校號召，學習上，她刻苦努力，一絲不茍，愛鉆研，能夠虛心請教，從入學到現在她作業工整、認真，成績優異，她以自己的行動不斷地為胸前的紅領巾增光添彩。
她愛好廣泛，5歲開始學習舞蹈，并在今年3月份考完十級證書，也經常參加學校的演出，并且在20xx年——20xx年全國啦啦操聯賽中取得第一名的好成績。
閱讀更是她的`最大愛好。她一有空就讀書，一有書就愛不釋手，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。
20xx年5月7日，在東方廣場小學“傳承紅色基因做新時代少年”書畫比賽中榮獲書法類一等獎。20xx年11月22日在學校的英語百詞比賽中榮獲“特等獎”。20xx年6月，作品《讀書與修養》榮獲20xx年全國開拓者校園文學實踐初選一等獎。
在家里，她是個懂得感恩的好孩子，鄰居稱贊，因為她孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。
小學生評獎個人事跡及詞 7
陳xx同學是一名志向遠大，學習刻苦的好學生，她作為紅領巾值日崗成員，經常向同學們宣講愛黨、愛國、愛隊的知識。同時，陳xx同學在環保實踐方面表現突出，積極帶領同學們參加了各項環保實踐活動。
個人宣言
努力學習，將來報效祖國，報答黨恩是我的`奮斗目標，我會努力前行；帶領同學，投身環保實踐，爭獲紅領巾獎章是我的職責，我會矢志不渝。
主要事跡
她學習刻苦認真，追求上進，起到表率作用，是老師的好助手。積極帶領同學們學xx國史隊史，參加學校和社區組織的各項環保實踐活動，積極參加小手拉大手活動，自覺做到低碳環保，并帶領身邊親戚朋友樹立人人爭做環保衛士的意識。她有遠大的目標和志向，并把這股勁頭落實到行動中，連年被評為優秀少先隊員、三好學生和學習標兵。她擔任《你好，少代會》的宣傳員，鼓勵身邊的同學們爭做紅領巾獎章，愛護這份榮譽。在紅領巾爭章活動中獲得了“奉獻章”“向陽章”“健體章”。先后被評為濰坊市“紅領巾獎章”三星章個人。
小學生評獎個人事跡及詞 8
xxx，xx街道第x小學第二中隊隊員，任大隊委員，他是個各方面積極進取，嚴格要求自己，孝敬老人的男孩子。雖然他性格內向，不善言語，但他有一顆火熱、真摯的心，健康、樂觀，提起他，同學老師無不稱贊。
他愛好看課外書，腦子里有著豐富的課外知識。下課了，同學們總喜歡圍在他的身邊，聽他說大自然各種奇妙的.事物，同學們總是奇怪地問：“你腦瓜里怎么裝著這么多東西？”他總是笑而不語。他愛幫助別人，只要有同學向他請教問題，他總是耐心講解，直到同學弄懂為止。學校開展“學雷鋒，獻愛心”活動，他主動和幾名同學組成“愛心小隊”，幫助生活、學習上有困難的學生，因此，同學們都愛跟他交朋友。在老師心目中，他是個好學生，他學習態度端正，成績穩定，每次都名列前茅，遇到難題，他決不罷休，不停的思考，向老師請教，在他的影響下，班級保持著良好的學風。在父母心中，他是個可心的孩子，放學后，他做完作業就主動料理家務，知道父母工作累了，小小年紀，幫父母照顧生病的奶奶。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，這是他的座右銘。他在知識的海洋中乘風破浪，勇往直前。我們相信，憑著這份熱情和毅力，他定能叩響這扇大門。
小學生評獎個人事跡及詞 9
沈xx，男，2023年5月出生，現擔任臨沂第九實驗小學六(10)中隊長，校2023屆少先隊大隊委員，廣播站站長。他是一名愛國、愛黨、愛校、多才多藝、勤奮好學的優秀少先隊員，2023年榮獲“臨沂市三星章”稱號、“河東區二星章”“河東區小志愿者”、連年被評為“區少先隊員”、“區優秀班干部”等。他積極參與“沂蒙小小講解員”風采展示活動，連續兩屆被聘為“河小萌”紅領巾志愿宣講員，利用業余時間到新四軍紀念館義務宣講，用實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因。
相信在星星火炬的'照耀下，在紅領巾獎章的激勵下，臨沂第九實驗小學的少先隊員們定會牢記教導，立志向、修品行、練本領，讓紅色基因薪火相傳，努力3成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
小學生評獎個人事跡及詞 10
劉xx，今年十歲，是濮陽市第十中學三年級(3)班學生。在學校里她尊敬老師、團結同學、待人有禮、學習勤奮、熱愛勞動、樂于助人，是一個品學兼優的好學生。在家里更是媽媽的好幫手，主動分擔家務，鍛煉自己的動手能力。對待學習，她勤于思考、積極主動、不懂就問;對待生活，她總是充滿熱情，陽光向上，嘴角永遠是微微上揚，時不時露出兩個可愛的、甜甜的酒窩兒!
老師說
你勤奮、要強、不張揚，就像鄭燮筆下的勁竹，充滿韌勁!你有恒心、有耐心，將自己的學習生活安排得井井有條，是個自律自覺的好孩子!你聰明善良、活潑又不失沉穩!看到課堂上你那專注的眼神，認真的學習態度，工整漂亮的作業，老師感到欣慰。無論何時，你總能出色地完成老師布置的各項任務，老師對你很放心。小姑娘，希望你永遠保持內心的溫柔與堅定，愿你的未來更美好!
父母說
寶貝，看到你一天天茁壯成長，爸爸媽媽打心眼兒里感到高興，生活中你待人誠懇有禮，富有愛心;學習上聽老師和家長的話，認真發奮，在家里能夠主動幫媽媽分擔家務活，真是個好孩子!希望你不怕困難，勇往直前，做更好的自己!
同學說
劉xx同學，我們真的.都很佩服你。上課時，你認真聽講，坐姿端正，積極舉手回答問題;下課后，主動向老師請教問題。當同學需要幫助時，你第一時間伸出援助之手，讓團結友愛溫暖我們的班級;當老師需要你協助班級工作時，你認真對待，從不懈怠!你總能讓我們既驚訝又贊嘆!我們想對你說：“劉xx，你是我們的榜樣!”
孩子，是誰把你教育得這么好?相信你定會“扣好人生第一粒扣子”，做有責任，有擔當，懂感恩，有遠大理想的新時代好少年!勇于肩負起時代賦予的責任，練就過硬的本領，腳踏實地，在中華民族偉大復興的征程中，努力做一名合格的社會主義建設者和接班人!
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