會計電算化的感悟

時間：2024-10-20 17:58:32 感悟我要投稿

會計電算化實訓心得感悟推薦度：
相關推薦

會計電算化的感悟

　　在日常生活或是工作學習中，我們常常會收獲不一樣的感想和體會，為了記錄自己的所思所想，我們可以寫一篇感悟的文章。但是，感悟的文章要怎么寫呢？以下是小編精心整理的會計電算化的感悟，歡迎閱讀與收藏。

會計電算化的感悟

會計電算化的感悟1

　　會計學是一門實踐性很強的學科，經過近兩年的專業學習后，在堅信實踐是檢驗真理的標準下，認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學專業知識的理解，培養實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。

　　會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現代化和會計自身改革以及發展的需要。近些年,會計電算化的推廣與普及,大大減輕了財務人員的工作強度,提高了會計的工作效率與工作質量,但不容忽視的是它對傳統的會計形式產生了巨大的影響。

　　給我印象最深的就是下面幾個過程了：

　　1.設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。

　　2.總賬系統的主要業務操作和流程：首先了解公司的性質及主要業務。其次根據經濟業務填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業務中，學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬、結賬。

　　3.進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，利用套用格式自動生成模板，并結合新會計準則對模版中的舊會計科目進行修改，掌握資產負債表和利潤表關鍵字的設置、錄入、消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數據窗口的區別，并通過設定公式進行計算。

　　通過此次實訓，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處,共同點為：

　　(1)無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理，提供會計信息，參與經濟決策，提高經濟效益。

　　(2)傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規，會計法規是會計工作的重要依據。

　　半年的手工實訓和半年的電算化實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的.引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！

　　在實訓的過程中，我深深感覺到自身所學知識的有限。有些題目書本上沒有提及，所以我就沒有去研究過，做的時候突然間覺得自己真的有點無知，雖所現在去看依然可以解決問題，但還是浪費了許多時間，這一點是我必須在以后的學習中加以改進的地方，同時也要督促自己在學習的過程中不斷的完善自我。

　　同時，在實訓過程中，和同學一起解決出現的問題，這也構成每次實訓中必不可少的部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。一年的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！

　　在實訓期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

　　在這次會計實訓中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個周實訓，我將受益終生。

會計電算化的感悟2

　　學會計是一個既考驗耐心，又考驗思考能力和邏輯思維的過程。雖然學會計有時會讓人感到犯困，但是，這門學科的重要性可不容忽視。學會計需要我們建立正確的思維方式和學習方法，從而更好地理解財務會計的各個概念。在我這一年的學習中，我深刻體會到了如何打好基礎，以及如何提高學習效率的重要性，同時我也從中獲得了如下體會和感悟。

　　第一段：善于理解課本知識。

　　在學會計過程中，我們需要不斷學習和理解大量的概念和方法，這是一件非�，嵥榈氖虑�。然而，在掌握這些概念和方法之前，我們需要先找到它們的本質，再將它們融入到具體實踐中，才能學以致用。課本是我們學習的資源，它是我們認識和學習其他知識的橋梁，因此在學習過程中，我們需要花費更多的時間來理解課本的知識。例如，在學習財務會計時，我使用大量的時間來理解課本上的基礎知識，例如資產、負債、權益和利潤，這幫助我更好地掌握了基礎知識，同時也更順利地理解了難度較大的問題。

　　第二段：注重應用課本知識。

　　學會計不僅僅是要理解課本上的知識，我們還需要在實踐中運用這些知識，并將其應用到我們的工作或實驗中。在我的學習過程中，我們的老師常常會安排一些實驗或案例分析，這鍛煉了我的應用能力。我會嘗試把課堂上學習的知識應用到實驗中，比如在銷售成本和產品成本分析中，我會將課本上所學的概念與實驗相結合，加深理解和記憶。

　　第三段：多方面了解會計相關法規制度。

　　學習會計不僅需要掌握會計概念和方法，也要掌握相關的法規和制度。因為在真實的會計實踐中，我們會遇到更加復雜和獨特的情況，這時候我們需要參考相關法律法規和制度來處理。因此，在學習過程中，我們還應該了解國家有關會計制度的規定，例如稅收政策，和安排和指導財務管理。這些知識對于我們以后從事會計工作是非常有幫助的`。

　　第四段：找到適合自己的學習方法。

　　關于學習方法的問題，每個人都有自己的好習慣。通常，如果我們想要提高自己的學業成績，我們需要找到一個適合自己的學習方法，并充分利用它。我在學習會計時，發現自己更容易理解會計概念和方法的方法是使用圖標，這樣可以讓我更好地結合實際情況理解問題的本質。因此，我們應該根據自己的學習風格和習慣，設計適合自己的學習計劃，以提高自己的效率和學術成就。

　　第五段：拓展視野和對行業發展的看法。

　　學習會計還可以了解到不同領域和國家的會計學科觀念差異，也可以拓寬我們關于會計這個領域的發展和趨勢的看法。我們可以關注一些關于會計領域的最新消息，例如審計公司的見解，或關于大型公司的財務報告。通過多看這類文章，我們可以找到更好的方法來嘗試解決復雜問題，對我們的職業發展也有所幫助。

　　總的來說，學會計需要勤奮學習，注重理解課本上的知識，靈活運用所學知識，同時了解會計規制，找到適合自己的學習方法，拓寬自己的視野。希望我的這些體會和感悟能夠幫助到正在學習會計的同學們，讓我們共同進步。

會計電算化的感悟3

　　會計學是一門實踐性很強的學科，經過近兩年的專業學習后，在堅信實踐是檢驗真理的唯一標準下，認為只有把書上學到的理論知識應用于實際的會計操作中去，才能真正掌握這門知識。從而加強自己對所學專業知識的理解，培養實際操作的動手能力將理論與實踐有機地結合起來提高運用會計財務管理的技能水平，為今后的會計工作做鋪墊。

　　會計電算化是現代經濟管理活動的一個重要組成部分，是會計發展的一個歷史性的飛躍，是以計算機替代人工記賬、算賬、報賬以及對會計信息進行分析和利用的過程。它是管理現代化和會計自身改革以及發展的需要。近些年，會計電算化的推廣與普及，大大減輕了財務人員的工作強度，提高了會計的工作效率與工作質量，但不容忽視的是它對傳統的會計形式產生了巨大的影響。

　　給我印象最深的就是下面幾個過程了：

　　1、設定啟用日期，錄入賬套信息，設置分類編碼，建立賬套，按實訓要求增加三名操作員并設置權限，賬套數據的引入和輸出。設置基礎檔案，設置結算方式，并在老師的教導下學習了增加修改會計科目，設置項目大類，并錄入期初余額進行試算平衡。設置憑證類別，進行數據備份。

　　2、總賬系統的主要業務操作和流程：首先了解公司的性質及主要業務。其次根據經濟業務填制憑證、掌握出納簽字、主管審核，修改憑證、憑證作廢、紅字沖銷、刪除、記賬等業務處理。應用總賬系統對憑證進行記賬、查詢各科目的總賬、明細賬、余額表等。在期末業務中，學會自定義結轉的方法、期間損益的結轉、定義生成轉賬分錄等對機制憑證進行審核、記賬，最后對賬、結賬。

　　3、進入ufo報表，對表行高、列寬、表格線等進行設定，利用套用格式自動生成模板，并結合新會計準則對模版中的舊會計科目進行修改，掌握資產負債表和利潤表關鍵字的設置、錄入、消除，填寫公式及了解報表下的格式窗口和數據窗口的區別，并通過設定公式進行計算。

　　通過此次實訓，不僅培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，縮短了抽象的課本知識與實際工作的距離，對實際的財務工作的有了一個新的開始；同時也讓我認識到了傳統手工會計和會計電算化的有共同之處和不同之處，共同點為：

　　(1)無論是傳統手工會計和電算化會計其最終目標仍是為了加強經營管理，提供會計信息，參與經濟決策，提高經濟效益。

　　(2)傳統手工會計和電算化會計都是遵守會計法規，會計法規是會計工作的重要依據。

　　半年的手工實訓和半年的電算化實訓是在我們充實、奮斗的過程中完成的，記得實訓開始時是那樣的茫然、忙碌和疲憊，甚至是不知所措，因為我們的自學能力和結合能力沒有很快的結合與適應，只能依靠老師的引導和幫助，現在的我們可以稱得上是一個基本會計人員了。學校實訓的目的就是要加強我們能力培養和職業道德意識的提高，實訓就是我們適應社會工作的墊腳石！

　　同時，在實訓過程中，和同學一起解決出現的問題，這也構成每次實訓中必不可少的'部分，通過相互之間提出的問題，使我們可以學到更多的知識。譬如：有些東西感覺自己做的是時候明明沒什么錯誤，偏偏對賬的時候就是有錯誤，讓其同學幫忙看了一下，發現其實是個很小的錯誤。所以說，相互幫助是很重要的一點。這在以后的工作或生活中也很關鍵的。俗話說：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。在這當中我們遇到了不少難題，但是經過我們大家的討論和老師細心的一一指導，問題得到了解決。一年的實訓結束了，收獲頗豐，同時也更深刻的認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不要一個一無是處的人，所以我們要更多更快從一個學生向工作者轉變，總的來說我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，為我以后的學習做了引導，點明了方向，我相信在不遠的未來定會有屬于我們自己的一片美好的天空！

　　在這次會計實訓中，我可謂受益匪淺。僅僅的一個周實訓，我將受益終生。

會計電算化的感悟4

　　會計電算化是一門實踐性很強的學科，經過三年半的專業學習后，在掌握了一定的會計基礎知識的前提下，為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，本人于20_年1月10日至23日在北京斗山食品有限公司財務部進行了為期兩周的專業實訓，以下是此次實訓中的一些心得和體會。

　　公司的財務部并沒有太多人，設有一名財務經理，一名出納。此次負責我實訓的是公司財務經理—張經理，張經理根據我兩周的實訓>時間，主要是讓我了解財務軟件的使用和會計處理的流程，并做一些簡單的會計憑證。公司采用的是金碟財務軟件，從編制記賬憑證到記賬，編制會計報表，結帳都是通過財務軟件完成。我認真學習了正規而標準的公司會計流程，真正從課本中走到了現實中，細致地了解了公司會計工作的全部過程，掌握了金蝶財務軟件的操作。

　　實訓期間我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。在實訓期間我遵守了工作紀律，不遲到，不早退，認真完成領導交辦的工作。

　　剛到會計部張經理就叫我先看她們以往所制的會計憑證和附在會計憑證上的原始憑證。由于以前在學校做過會計憑證的手工模擬，所以對于會計憑證不是太陌生，因此以為憑著記憶加上學校里所學過的理論對于區區會計憑證完全可以熟練掌握。但也就是這種浮躁的>態度讓我忽視了會計循環的基石——會計分錄，以至于后來張經理讓我嘗試制單的時候感覺到有些困難。于是我只能加班補課了，把公司日常較多使用的會計業務認真讀透。

　　畢竟會計分錄在書本上可以學習，可一些銀行帳單，匯票，發票聯等就要靠實訓時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。別以為光是認識就行了，還要把所有的'單據按月按日分門別類，并把每筆業務的單據整理好，用圖釘裝訂好，才能為編制會計憑證做好準備。

　　見習了兩天后，張經理給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后編制記賬憑證。我根據原始憑證所必需的要素認認真真審核了原始憑證后，進入金蝶會計軟件的錄入記帳憑證的界面，先按此筆業務錄入簡明而清楚的摘要，然后按會計分錄選會計科目，并在相應的會計科目的借方和貸方錄入金額，最后在檢查各個要素準確無誤后，按下保存并打印出記帳憑證和相應的原始憑證釘在一起。剛開始我制作的速度比較慢，而且在張經理審核憑證時能發現一些錯誤的憑證。

　　但是通過幾天的聯系后在速度和準確度上都提高了不少。通過一周多的編制記帳憑證工作，對于各個會計科目有了更加深刻而全面的了解，并且對于我把書本知識和實踐的結合起到了很大的作用。

會計電算化的感悟5

　　大學會計專業是一門理論性和實踐性相結合的學科，對于學生來說，只有掌握了專業知識，同時也要具備正確的思想觀念和為人處事的道德素質。因此，“大學會計思政”這一課程的開設成為了學生在大學階段思想教育的重要環節。以下是我的一些感悟和體會：

　　第一段：了解社會，強化社會責任感

　　大學會計思政教育啟發我們深刻認識到作為大學生，需要加強社會責任感。會計專業是一個重要的行業，在社會上起到很大的作用。我們必須將自己特別重要的社會職責記在心中，時刻提醒自己時刻遵守職業道德規范，高度關注社會責任，回饋社會。

　　第二段：深刻理解道德規范的重要性

　　會計師從事的是一個非常細致、非常復雜的職業，要保證財務報告表達誠信性，需要很高的道德素質。在大學會計學習，我們要深刻理解道德規范的重要性，以及如何將道德規范應用在實踐中。我們要時刻提醒自己，不要被一些誘人的刺激沖昏頭腦，保持一個良好的職業風范。

　　第三段：維護公正和實踐誠信

　　大學會計思政教育讓我們更加深刻的.認識到會計師需要時刻遵守成套的規章制度和法律法規。在這個行業中，自律是一個非常重要的品質。我們要逐漸掌握遵守規則、維護公正和實施誠信的方法和技能，并將其融入實踐中。

　　第四段：樹立積極進取的精神

　　在大學階段，時間寶貴，學院學習的機會非常寶貴的。我們應該珍惜每一個學習機會，抓住這個非常有益的階段學習，并繼續努力完善和提高自己。大學會計思政就是在提高自己的同時，提高自己的人際關系和邏輯思考能力，樹立積極進取的精神。

　　第五段：面對挫折堅定信心

　　在學業和職業的過程中，總會遇到很多的挫折和困難。但是，作為一名大學會計專業學生，我們必須學會面對挫折和困難，堅定信心。我們還需要學會提高自身素質，在學生時期就意識到這個問題，學會如何處理復雜的問題并最終達到自己的目標。

　　總之，大學會計思政這一課程不僅在會計專業知識方面開啟了我的眼界，也讓我更加堅信自己在未來的道路上能夠成功。在這個過程中，我更加深入地認識到，思政教育是大學教育重要的組成部分，也是我們成為自我管理、成為勝利者不可缺少的精神支柱。

【會計電算化的感悟】相關文章：