激勵(lì)小故事及感悟
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人，經(jīng)歷不同的事，有不同的感悟，這時(shí)就可以通過寫文章的方式把自己的感悟都記錄下來。不過，很多人都不知道要怎么寫感悟。以下是小編精心整理的激勵(lì)小故事及感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激勵(lì)小故事及感悟1
機(jī)會(huì)只給準(zhǔn)備好的人
a在合資公司做白領(lǐng)，覺得自己滿腔抱負(fù)沒有得到上級(jí)的賞識(shí)，經(jīng)常想：如果有一天能見到老總，有機(jī)會(huì)展示一下自己的才干就好了!! a的同事b，也有同樣的想法，他更進(jìn)一步，去打聽老總上下班的'時(shí)間，算好他大概會(huì)在何時(shí)進(jìn)電梯，他也在這個(gè)時(shí)候去坐電梯，希望能遇到老總，有機(jī)會(huì)可以打個(gè)招呼。他們的同事c更進(jìn)一步。他詳細(xì)了解老總的奮斗歷程，弄清老總畢業(yè)的學(xué)校，人際風(fēng)格，關(guān)心的問題，精心設(shè)計(jì)了幾句簡(jiǎn)單卻有份量的開場(chǎng)白，在算好的時(shí)間去乘坐電梯，跟老總打過幾次招呼后，終于有一天跟老總長(zhǎng)談了一次，不久就爭(zhēng)取到了更好的職位。
感悟：愚者錯(cuò)失機(jī)會(huì)，智者善抓機(jī)會(huì)，成功者創(chuàng)造機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)只給準(zhǔn)備好的人，這準(zhǔn)備二字，并非說說而已。
激勵(lì)小故事及感悟2
美國(guó)知名主持人“林克萊特”一天訪問一名小朋友，問他說：“你長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀?”小朋友天真的回答：“我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”小朋友想了說：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的.降落傘跳出去。”當(dāng)在現(xiàn)場(chǎng)的觀眾笑的東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：“為甚么要這么做?”小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來!!”。
感悟：我們把產(chǎn)品推薦給客戶時(shí)，我們往往在計(jì)算合同和利潤(rùn)，甚至還在考慮自己的獎(jiǎng)金。 可是，我們把真情、我們把給客戶的價(jià)值讓客戶感受到了嗎?讓客戶感動(dòng)了嗎?如果我們對(duì)自己的產(chǎn)品、對(duì)自己的客戶沒有融入深深的愛，那我們的營(yíng)銷還有什么真正的讓人回憶的內(nèi)容呢? ～～～～
激勵(lì)小故事及感悟3
從前，有個(gè)年輕人騎馬到處游玩。有一天，他來到一條小河邊，他想涉河而過，但看到河水流得很急，擔(dān)心河水太深，馬兒會(huì)被淹死。
在猶豫不決時(shí)，他看到小河對(duì)面有個(gè)小孩在玩泥沙。
他便大聲問那小孩：“小孩，這河深不深？我的馬兒可以過去嗎？”
那小孩望望馬兒后，便說：“不深，不深，馬兒可以過河，沒有問題的。”
聽后，那年青人便跳上馬背，騎馬過河了。豈知，走到河中間，河水已淹過馬背，剩下馬頭，他驚慌不已，便撤退回岸。
那年輕人衣服全濕，很生氣地責(zé)罵那小孩，以為他講假話。那小孩聽后回答說：“我家的鴨子每天清晨都在河上游來游去，他們的.小腿那么短，都沒問題，而你的馬兒這么高大，怎會(huì)不可以呢！”
當(dāng)我們面對(duì)困惑時(shí)，一定要去詢問在那一方面有專長(zhǎng)的人，而絕不是那些門外漢。后者似懂非懂，往往會(huì)像那小孩子一樣，根據(jù)個(gè)人推理而給我們指點(diǎn)迷津。
激勵(lì)小故事及感悟4
一、激勵(lì)小故事
師父問：如果你要燒壺開水，生火到一半時(shí)發(fā)現(xiàn)柴不夠，你該怎么辦？有的弟子說趕快去找，有的說去借，有的說去買。師父說：為什么不把壺里的水倒掉一些呢？
【感悟】：世事總不能萬(wàn)般如意，有舍才有得。
二、激勵(lì)小故事
一士兵遭到敵軍突襲后逃到山洞。敵軍在身后緊追，他躲在洞中祈禱不被敵人發(fā)現(xiàn)。突然胳膊被狠狠地蟄一下，原來是只蜘蛛，他剛要捏死，突然心生憐憫，就放它。不料蜘蛛爬到洞口織一張新網(wǎng)，敵軍追到山洞見到完好的蜘蛛網(wǎng)，猜想洞中無(wú)人就走。
【感悟】：很多的時(shí)候，幫助別人同時(shí)也是在幫助自己。
三、激勵(lì)小故事
父親丟塊表，他抱怨著翻騰著四處尋找，可半天也找不到。等他出去，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會(huì)就找到表。父親問：怎么找到的？?jī)鹤诱f：我就安靜的坐著，一會(huì)就能聽到滴答滴答的聲音，表就找到。
【感悟】：我們?cè)绞墙乖甑膶ふ遥秸也坏阶约合胍模挥衅届o下來，才能聽到內(nèi)心的聲音。
四、激勵(lì)小故事
一個(gè)行者問老和尚：您得道前，做什么？
老和尚：砍柴擔(dān)水做飯。
行者問：那得道后呢？
老和尚：砍柴擔(dān)水做飯。
行者又問：那何謂得道？
老和尚：得道前，砍柴時(shí)惦記著挑水，挑水時(shí)惦記著做飯；得道后，砍柴即砍柴，擔(dān)水即擔(dān)水，做飯即做飯。
【感悟】：大道至簡(jiǎn)，平常心是道。
五、激勵(lì)小故事
抱著你自己10公斤重的孩子，你不覺得累，是因?yàn)槟阆矚g；抱著10公斤重的石頭，你堅(jiān)持不多久。
【感悟】：當(dāng)一個(gè)人不喜歡做某件事，就算他才華橫溢，也無(wú)法發(fā)揮；當(dāng)一個(gè)人喜歡上某件事，他發(fā)揮出來的能力會(huì)讓你大吃一驚。所以，一個(gè)人沒有成績(jī)，不一定是他沒有能力，很可能是因?yàn)椴幌矚g。
六、激勵(lì)小故事
二戰(zhàn)時(shí)，一猶太家庭遭到迫害，大兒子和小兒子分別去尋求幫助。大兒子去找曾經(jīng)幫助過自己的人，小兒子去找自己曾幫助過的人。結(jié)果卻是大兒子獲救，小兒子被出賣。
【感悟】：愛你的人會(huì)一直愿意為你付出，你愛的人卻不一定愿意為你付出。在現(xiàn)實(shí)中，真正對(duì)你忠誠(chéng)的'都是曾經(jīng)給過你恩惠的人、愛你的人。
七、激勵(lì)小故事
烏鴉往東飛，遇到鴿子。都停在一顆樹上休息，鴿子見烏鴉飛得很辛苦，關(guān)心地問：您要去哪里？
烏鴉忿忿答：其實(shí)我不想離開，可是這個(gè)地方的居民都嫌棄我的叫聲不好。
鴿子好心地說：別費(fèi)力，如果你改變不你的聲音，飛到哪都不會(huì)受歡迎的。
【感悟】：做事也是如此，改目標(biāo)，不如改方式，改環(huán)境，不如改自己。
八、激勵(lì)小故事
一頭驢子不慎掉進(jìn)枯井，眾人設(shè)法救它，都沒有成功，就決定埋它。驢子悲聲鳴叫，可當(dāng)泥土落下的時(shí)候，它卻出乎意料地安靜。它努力抖落背上的泥土，把它們踩在腳下，讓自己登高一點(diǎn)。就這樣，它隨著泥土的抖落不斷的登高，最后竟在眾人的驚奇聲中走出枯井。
【感悟】：關(guān)鍵時(shí)刻能救你的，只有你自己。
激勵(lì)小故事及感悟5
有一個(gè)農(nóng)夫，在地里干完活扛著鋤頭回家，突然碰到有只野兔因?yàn)槭荏@撞到他前面的'一棵樹上死了。這農(nóng)夫上前撿起這只野兔，拿回家美美地飽餐了一頓。
從此，這個(gè)農(nóng)夫天天就坐在這棵樹邊等待有野兔再撞死在這里。一個(gè)月過去了，兩個(gè)用也過去了，農(nóng)夫的田地里生滿了雜草、卻一直沒有第二只野兔撞死在樹上。
等到收獲季節(jié)，別人收獲了豐碩的勞動(dòng)成果，而這個(gè)農(nóng)夫既沒等到兔子，也荒蕪了莊稼。
感悟：世界上沒有一勞永逸的事情。現(xiàn)在沒有，將來恐怕也不會(huì)有。假如你參加了推銷而坐等顧客上門，除非天上掉下餡餅之外，否則你會(huì)餓肚皮的。
激勵(lì)小故事及感悟6
父親欲對(duì)一對(duì)孿生兄弟作性格改造，因?yàn)槠渲幸粋�(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。
第二天清晨，父親看到悲觀孩子正泣不成聲，便問：為什么不玩那些玩具呢？
“玩了就會(huì)壞的'。”孩子仍在哭泣。
父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。
“告訴你，爸爸，”那孩子得意洋洋地向父親宣稱，“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”
感悟：樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。
激勵(lì)小故事及感悟7
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的身軀。寄居蟹非常緊張地說：龍蝦，你怎可以把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放棄呢？難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎？以你現(xiàn)在的情況來看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢？
龍蝦氣定神閑地回答：謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都必須先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，現(xiàn)在面對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備。
寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找可以避居的`地方，而沒有想過如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
感悟：每個(gè)人都有一定的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請(qǐng)不要?jiǎng)澋刈韵蓿掠诮邮芴魬?zhàn)充實(shí)自我，你一定會(huì)發(fā)展得比想像中更好。
激勵(lì)小故事及感悟8
有一個(gè)小和尚擔(dān)任撞鐘一職，半年下來，覺得無(wú)聊之極，“做一天和尚撞一天鐘”而已。有一天，主持宣布調(diào)他到后院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職。小和尚很不服氣地問：“我撞的鐘難道不準(zhǔn)時(shí)、不響亮?”老主持耐心地告訴他：“你撞的鐘雖然很準(zhǔn)時(shí)、也很響亮，但鐘聲空泛、疲軟，沒有感召力。鐘聲是要喚醒沉迷的眾生，因此，撞出的鐘聲不僅要洪亮，而且要圓潤(rùn)、渾厚、深沉、悠遠(yuǎn)。”
【感悟】本故事中的主持犯了一個(gè)常識(shí)性管理錯(cuò)誤，“做一天和尚撞一天鐘”是由于主持沒有提前公布工作標(biāo)準(zhǔn)造成的。如果小和尚進(jìn)入寺院的當(dāng)天就明白撞鐘的'標(biāo)準(zhǔn)和重要性，我想他也不會(huì)因怠工而被撤職。工作標(biāo)準(zhǔn)是員工的行為指南和考核依據(jù)。缺乏工作標(biāo)準(zhǔn)，往往導(dǎo)致員工的努力方向與公司整體發(fā)展方向不統(tǒng)一，造成大量的人力和物力資源浪費(fèi)。因?yàn)槿狈⒄瘴铮瑫r(shí)間久了員工容易形成自滿情緒，導(dǎo)致工作懈擔(dān)制定工作標(biāo)準(zhǔn)盡量做到數(shù)字化，要與考核聯(lián)系起來，注意可操作性。
激勵(lì)小故事及感悟9
勇于冒險(xiǎn)
——對(duì)于那些害怕危險(xiǎn)的人，危險(xiǎn)無(wú)處不在。
有一天，龍蝦與寄居蟹在深海中相遇，寄居蟹看見龍蝦正把自己的硬殼脫掉，只露出嬌嫩的.身軀。寄居蟹十分緊張地說：龍蝦，你怎能夠把唯一保護(hù)自己身軀的硬殼也放下呢?難道你不怕有大魚一口把你吃掉嗎?以你此刻的狀況來看，連急流也會(huì)把你沖到巖石去，到時(shí)你不死才怪呢?
龍蝦氣定神閑地回答：謝謝你的關(guān)心，但是你不了解，我們龍蝦每次成長(zhǎng)，都務(wù)必先脫掉舊殼，才能生長(zhǎng)出更堅(jiān)固的外殼，此刻應(yīng)對(duì)的危險(xiǎn)，只是為了將來發(fā)展得更好而作出準(zhǔn)備。
寄居蟹細(xì)心思量一下，自己整天只找能夠避居的地方，而沒有想過如何令自己成長(zhǎng)得更強(qiáng)壯，整天只活在別人的護(hù)蔭之下，難怪永遠(yuǎn)都限制自己的發(fā)展。
感悟：每個(gè)人都有必須的安全區(qū)，你想跨越自己目前的成就，請(qǐng)不好劃地自限，勇于理解挑戰(zhàn)充實(shí)自我，你必須會(huì)發(fā)展得比想像中更好。
激勵(lì)小故事及感悟10
激勵(lì)員工是每個(gè)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)必須具備的重要技能，而激勵(lì)的形式與手段也是多種多樣的。以下是一則關(guān)于激勵(lì)員工的小故事。
有一個(gè)企業(yè)的老板，叫做李先生。雖然他開了一家陶瓷加工廠，但并非很懂技術(shù)和管理。他經(jīng)常出差，只有在公司時(shí)才會(huì)與員工交流。在這種情況下，他仍需要發(fā)現(xiàn)和激勵(lì)優(yōu)秀的員工，使他們保持高效的工作狀態(tài)。
有一天，他的秘書詢問了一名年輕員工，名叫小李：“你為什么總是加班呢？你看起來很累。”小李回答道：“因?yàn)槲以谶@里受到了很好的管理，并且我的同事其中一些人是我的朋友，他們與我合作得很好。我們共同努力，推動(dòng)公司成長(zhǎng)。”
李先生聽到小李的回答，非常高興，于是他決定以價(jià)值1000元的獎(jiǎng)金來作為小李的獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，小李就能夠補(bǔ)償一下他在這個(gè)月的額外工作量。李先生還特別為她和其他幾名員工安排了一個(gè)特別的培訓(xùn)課程。
這個(gè)案例告訴我們，一名領(lǐng)導(dǎo)者想要激勵(lì)員工，首先他需要了解員工的需求和期望，并且以正確的方式進(jìn)行激勵(lì)。通過個(gè)人化、真誠(chéng)的表達(dá)和獎(jiǎng)勵(lì)，能夠使員工感到被珍視以及得到認(rèn)可。
在我的工作生涯中，我也體會(huì)到了激勵(lì)員工的重要性。在我工作的第一家公司，那時(shí)我還是新人，而我的領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)了我們的合作，幫助我挖掘了自己的潛能。之后，我還被安排為某些項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)，并能夠?yàn)楣靖咝У刈龀鲐暙I(xiàn)。
尤其是在現(xiàn)代的管理方法中，激勵(lì)員工是一種更為重要的方式。在如今的工作環(huán)境中，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，創(chuàng)新力和創(chuàng)造力是獲得優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵。那些成功的公司在激勵(lì)員工方面做得很好，因此，員工可以為公司的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，激勵(lì)有很多方式，其中一個(gè)是提供更好的工作條件和報(bào)酬。但我們也應(yīng)該把重點(diǎn)放在另外一個(gè)方面，即提供員工需要享有的合理機(jī)會(huì)和更自由的`發(fā)展平臺(tái)。此外，我認(rèn)為適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)措施是必要的，并應(yīng)根據(jù)不同的員工制定個(gè)性化的計(jì)劃。
在激勵(lì)員工的過程中，領(lǐng)導(dǎo)者需要時(shí)刻保持信任和尊重。因?yàn)閱T工和領(lǐng)導(dǎo)之間的互動(dòng)和關(guān)系必須是雙向的，否則激勵(lì)就會(huì)失去意義，并且很少能夠取得真正的效果。
在我的職業(yè)生涯中，得到激勵(lì)而能夠真正感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持，讓我受益匪淺。鼓勵(lì)和贊揚(yáng)可以培養(yǎng)諸如責(zé)任感、智慧、創(chuàng)造力和敬業(yè)精神之類的素質(zhì)，讓員工能夠更好地發(fā)揮他們的潛能。
因此，我深刻地認(rèn)為，透過合適的激勵(lì)手段，領(lǐng)導(dǎo)能夠培養(yǎng)優(yōu)秀的員工，這不僅是公司成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，更是一種文化和人才戰(zhàn)略。
激勵(lì)小故事及感悟11
有一家牙膏廠，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，受到顧客的喜愛，營(yíng)業(yè)額連續(xù)10年遞增，每年的增長(zhǎng)率在10%～20%。可到第11年，業(yè)績(jī)停滯下來，以后兩年也如此。公司經(jīng)理召開高級(jí)會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，公司總裁許諾說：誰(shuí)能想出解決問題的辦法，讓公司的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，重獎(jiǎng)10萬(wàn)元。有位年輕經(jīng)理站起來，遞給總裁一張紙條，總裁看完后，馬上簽一張10萬(wàn)元的支票給這位經(jīng)理。那張紙條上寫著：將現(xiàn)在牙膏開口擴(kuò)大1毫米。消費(fèi)者每天早晨擠出同樣長(zhǎng)度的牙膏，開口擴(kuò)大l毫米，每個(gè)消費(fèi)者就多用1毫米寬的牙膏，每天的消費(fèi)量將多出多少呢！公司立即更改包裝。第14年，公司的營(yíng)業(yè)額增加32%。
感悟：面對(duì)生活中的變化，我們常常習(xí)慣過去的`思維方法。其實(shí)只要你把心徑擴(kuò)大1毫米，你就會(huì)看到生活中的變化都有它積極的一面，充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
激勵(lì)小故事及感悟12
在一個(gè)促銷會(huì)上，美國(guó)某公司的經(jīng)理請(qǐng)與會(huì)者都站起來，看看自己的座椅上有什么東西。結(jié)果每個(gè)人都在自己的椅子下發(fā)現(xiàn)錢，最少的.揀到一枚硬幣，最多的有人拿到100美元。
這位經(jīng)理說：“這些錢都?xì)w你們，但你知道這是為什么嗎”沒有人能猜出為什么。最后經(jīng)理一字一頓地道出其中的理由，他說：“我只不過想告訴你們一個(gè)最容易被大家忽視甚至忘掉的道理：坐著不動(dòng)是永遠(yuǎn)也賺不到錢的。”
感悟：實(shí)際上，成功只惠顧那些去爭(zhēng)取的人，而永遠(yuǎn)不會(huì)垂青那些袖手坐等的人。當(dāng)你坐著瞻前顧后，不知何去何從的時(shí)候，不妨果斷地站起來，因此才不會(huì)在下一個(gè)機(jī)遇來到的時(shí)候，猝不及防，束手無(wú)策，甚至失之交臂。
激勵(lì)小故事及感悟13
養(yǎng)牛之道
我們旅行到鄉(xiāng)間，看到一位老農(nóng)把喂牛的草料鏟到一間小茅屋的`屋檐上，不免感到奇怪，于是就問道：
“老公公，你為什么不把喂牛的草放在地上，讓它吃?”
老農(nóng)說：“這種草草質(zhì)不好，我要是放在地上它就不屑一顧;但是我放到讓它勉強(qiáng)可夠得著的屋檐上，它會(huì)努力去吃，直到把全部草料吃個(gè)精光。
感悟：人多半是生活在猜想和期盼中，如果你對(duì)自己的未來一覽無(wú)遺，也許一切都會(huì)索然無(wú)味。
激勵(lì)小故事及感悟14
簡(jiǎn)單道理
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的'肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍 旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而 是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉，來到了海邊，從此，兩人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉;一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
感悟：只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以 給人意味深長(zhǎng)的生命感悟。
激勵(lì)小故事及感悟15
激勵(lì)員工是企業(yè)管理中非常重要的一部分，能夠激發(fā)員工的積極性和創(chuàng)造力，使企業(yè)更具競(jìng)爭(zhēng)力。我有一個(gè)朋友，在他開了一家小公司后，深受員工協(xié)助的好處，也遇到了如何有效激勵(lì)員工的難點(diǎn)。通過了解他的經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了激勵(lì)員工的幾個(gè)有益途徑，也有所心得。
這個(gè)朋友開了一家設(shè)計(jì)公司，剛剛起步，他招聘了幾個(gè)專業(yè)的設(shè)計(jì)師。由于資金和人力的限制，公司開始時(shí)的業(yè)務(wù)不是很順利，設(shè)計(jì)師的薪水也沒有想象中那么高。但是，他關(guān)心員工，激勵(lì)困境中的設(shè)計(jì)師的積極性，并在經(jīng)營(yíng)過程中提高業(yè)務(wù)水平。這樣做，他們滿足自己工作的喜愛，與公司共同團(tuán)結(jié)。
小公司的經(jīng)營(yíng)中，經(jīng)常發(fā)生各種意外情況。這個(gè)朋友的女朋友在肝癌激發(fā)后，亟需大量錢財(cái)治療，所有資金都被外用處理了，但公司的業(yè)務(wù)不能停止，設(shè)想師需要繼續(xù)工作，只有透支工人血汗值才能保持。在有規(guī)律里面的透支，將降低員工的生活和健康水平，使員工的工作和表現(xiàn)受到影響并最終影響公司的業(yè)務(wù)勢(shì)頭。
為了讓員工在工作上，有更好的發(fā)展前景，這個(gè)朋友會(huì)鼓勵(lì)他們提出創(chuàng)新性的想法，而且這個(gè)朋友也會(huì)為想法付出相應(yīng)的補(bǔ)償。他認(rèn)為，設(shè)計(jì)完成后，如果員工的想法可以提高設(shè)計(jì)的質(zhì)量或使其更具觀賞價(jià)值，這是值得支付的。這不僅扭轉(zhuǎn)了員工對(duì)工作的敷衍態(tài)度，還使公司的業(yè)務(wù)得到了改進(jìn)。
此外，這個(gè)朋友會(huì)給員工更多的自由和時(shí)間來學(xué)習(xí)新技能，學(xué)習(xí)新知識(shí)，以增強(qiáng)他們的競(jìng)爭(zhēng)力。他相信，員工的技能和知識(shí)是公司的基礎(chǔ)，而且他們的`學(xué)習(xí)也會(huì)使公司進(jìn)一步發(fā)展。員工的學(xué)習(xí)成果，與公司之間的交流會(huì)激勵(lì)員工的積極性，提高工作質(zhì)量和學(xué)習(xí)效率。
總的來說，如何激勵(lì)員工是個(gè)很深的話題，不同的公司和企業(yè)員工有不同的需求，但是，以上的小故事對(duì)我們的啟發(fā)還是很大的：關(guān)注員工，激發(fā)員工的工作積極性和創(chuàng)造性，營(yíng)造良好的企業(yè)文化，會(huì)給公司帶來巨大的好處。
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