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《建設(shè)幸福中國》讀后感
讀完一本書以后，你有什么體會呢？記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《建設(shè)幸福中國》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇1
讀過了《建設(shè)幸福中國》這本書之后，我有很多的感觸，但更多的是激動。
讀過了這本書，我想長大后一定要為祖國作出奉獻(xiàn)。要知道祖國減輕了億萬家庭義務(wù)教育的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還給予了我們好的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的發(fā)展……總之我們擁有的一切，幾乎都是祖國給的，所以我們不能忘記祖國，要報效祖國。
就像19世紀(jì)初的音樂家肖邦那樣就算死也要長眠在祖國的地下。
就像“七七”事變后的大數(shù)學(xué)家華羅庚那樣從生活待遇優(yōu)厚的英國回到抗日烽火到處燃燒的祖國，回國后積極參加抗日救國運(yùn)動。
我們報效祖國的最好方式是努力學(xué)習(xí)，因為我們還小，就連自我保護(hù)的能力可能都還沒有，哪里還能有能力保護(hù)祖國，所以我們現(xiàn)在要學(xué)習(xí)，只要有了知識，到時我們就可以為祖國作出奉獻(xiàn)。
文化是一種生產(chǎn)力，是綜合國力的重要組成部分。我們要有文化就要努力學(xué)習(xí)。當(dāng)然，我們在學(xué)習(xí)的過程中還要明白學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真，還要有正確的.學(xué)習(xí)方法。我認(rèn)為文化是一種真實的力量，在學(xué)習(xí)中有什么不懂的或不知道的就要問老師，因為列夫?托爾斯泰有句名言：不知道并不可怕和有害，任何人都不可能什么都知道，可怕的和有害的是不知道而假裝知道。我認(rèn)為有什么不明白或不懂或不知道沒關(guān)系，至少我們都有一張嘴，可以說話，我們既然有嘴而又不會說話，那這張嘴又有何用呢？我覺得不懂就問，上帝賜給我們一張嘴，除了吃飯、與人溝通，就是問人問題。大人們常說我們長大后要有知識，有學(xué)問，知識不就是知道和認(rèn)識很多東西或事物和字和植物、人物、動物、器物嗎？那學(xué)問呢？學(xué)問不就是既要學(xué)還要問嗎？我的答案是：是的。愛因斯坦有句名言說：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。不對嗎？
同學(xué)們學(xué)好文化科學(xué)知識，是愛國報效祖國的實際行動，同學(xué)讓我們攜起手來共同建設(shè)幸福美好祖國的明天吧！
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇2
這個星期，我懷著激動的心情閱讀了《建設(shè)幸福中國》讀本。這本書從“實現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”六個不同角度，向人們展現(xiàn)了中國翻天覆地的變化。其中，最令我難忘的是《不因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)》中的一個個平凡而又感人的小故事。
《“綠色通道”迎接你》這個故事中的沈東大哥哥，在迎戰(zhàn)高考之前，他的父母因患癌癥相繼離開了人世。沈東大哥哥忍著失去親人的痛苦，加倍刻苦復(fù)習(xí)，終于以626分的成績考上了中國農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院。得知他的遭遇，學(xué)校寄來500元錢給他作路費(fèi)。學(xué)校擔(dān)心他交不起學(xué)費(fèi)，還開了“綠色通道”，保證他順利入學(xué)。
《2500元送到了姐弟倆手中》講的是管爽、管光姐弟倆先后患上脊髓性肌萎縮癥。為了治病，父母花掉了家里的全部積蓄，又賣掉房子。面對兩朵即將凋謝的“花朵”，父母哭干了眼淚。這件事，深深牽動著萊陽公安交警大隊干警們的'心，全隊干警紛紛伸出了援助之手，及時將2500元捐款送到了姐弟倆手中。
《寄款人只寫了一個“劉”字》中的張磊小哥哥，他的爸爸因車禍去世，媽媽又患了癌癥，家里非常困難，面臨失學(xué)的困境。是一位叫劉宗先的交警老爺爺連續(xù)好幾年為他繳學(xué)費(fèi)，還不留名。
一顆顆高尚、無私、美好的心靈，幫助和挽救了一位位身陷絕境的哥哥、姐姐，讓這些哥哥、姐姐的生命再次充滿希望，讓他們的人生得以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。中國農(nóng)業(yè)大學(xué)的老師們，萊陽公安交警大隊的干警們，還有那位叫劉宗先的交警老爺爺、、、、、、他們用自己的愛與奉獻(xiàn)給年輕的生命帶來了希望，帶來了幸福。我覺得，他們就是幸福生活的建設(shè)者和創(chuàng)造者。他們是茫茫大海跳躍著的浪花中最美的一朵。我也要立即行動起來向他們學(xué)習(xí)，盡自己最大的能力，去幫助我們身邊那些需要我們幫助的人。希望我的人生將會因為我的無私奉獻(xiàn)而變得美麗無比。
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇3
“一玉口中國， 一瓦頂成家， 都說國很大， 其實一個家， 一心裝滿國， 一手撐起家。 家是最小國， 國是千萬家， 在世界的國， 在天地的家。 有了強(qiáng)的國， 才有富的家……”聽著這熟悉的旋律，我又想起了前幾天我看的那本《建設(shè)幸福中國》。
一個國家，她的子民幸福，這個國家就是幸福的。那，什么是幸福呢？幸福就是在你寒冷時給你的一些溫暖，幸福就是在你饑餓時給你的一點食物，幸福就是在你貧困是給你的一點金錢。只有大家都過上了好日子，大家都幸福，這個大國家，這個大中國才會幸福。
我們的國家在經(jīng)過多年的浴血奮戰(zhàn)后終于繁榮富強(qiáng)了，也讓全國人民過上了好日子。國家實現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育、提高了基本醫(yī)療保障，還讓困難家庭住上了新房。困難家庭再也不用為孩子的學(xué)費(fèi)東奔西走借錢。醫(yī)藥費(fèi)可以按比例報銷，減輕了人民的負(fù)擔(dān)。城市低收入家庭的住房條件也得到了較大的改善。
下面我就來為大家講一個真實的故事吧！
我家有一個親戚，年逾古稀，卻成了孤寡老人，和孫子相依為命。老人靠種地為生，老了沒有經(jīng)濟(jì)來源，還有一個孫子靠他生活，在他生活陷入困境的時候，是黨的政策讓他的.生活好了起來：村干部幫他申請了生活最低保障，每個月都能領(lǐng)到低保金。而且因為免費(fèi)義務(wù)教育，孫子的學(xué)費(fèi)也免了，這讓他們減少了不少開支。生病了醫(yī)藥費(fèi)還能報銷。再加上親友、鄰居的資助，讓他們解決了基本的溫飽問題。在我們的身邊，象這樣的事例，還有很多。
回顧過去，我們創(chuàng)造了不平凡的光輝業(yè)績；展望未來，我們對國家的錦繡前程充滿了信心！但是，更加繁榮，更加幸福的中國還等待我們?nèi)ソㄔO(shè)！我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，不斷提高實踐能力，讓我們?yōu)閭ゴ蟮淖鎳有腋Ｃ篮玫拿魈於鴬^斗！
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇4
“幸福在哪里？朋友啊告訴你……”聽著這首耳熟能詳?shù)母枨蚁肫鹎靶┨炜吹摹督ㄔO(shè)幸福中國》這本書，這本書共六篇，分別是“實現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育、共享發(fā)展成果、提高基本醫(yī)療保障、健全社會保障體系、困難家庭住上新房、提供公共文化服務(wù)”，從不同角度向人們展現(xiàn)了“十一五”期間取得的可喜成果，展望了“十二五”的“幸福中國”。
幸福是什么？有人說，幸福是一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美滿的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂……人們的理解不同，對幸福的定義也不同。《建設(shè)幸福中國》這本書告訴我：“建設(shè)幸福中國”就是要讓“幸福中國”的'主人——“老百姓”生活的舒心、安心、放心，對未來有信心。這是國家的幸福、人民的幸福，也是每一個人的幸福。
看看我身邊的變化，處處顯示建設(shè)幸福中國的成果。九年義務(wù)教育不用交學(xué)費(fèi)，家庭困難的學(xué)生國家補(bǔ)助生活費(fèi)，我們學(xué)校每間教室里都裝上了多媒體；去年我搬進(jìn)了新家，三室兩廳，爺爺奶奶有了自己的房間，我也擁有了自己的小天地，上下樓有電梯，小區(qū)環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，百花怒放，健身器材應(yīng)有盡有；每當(dāng)夜幕降臨，我和爸爸媽媽喜歡到濱湖公園轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，迎著衡水湖吹來的縷縷清風(fēng)，嗅著身邊花朵散發(fā)的股股芳香，看著一個個幸福快樂的行人，真切感受到了生活的幸福。
“幸福生活哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造。”我們這些21世紀(jì)的新希望，要樹立遠(yuǎn)大的理想，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，認(rèn)真學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化和人類文明成果，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，陶冶高尚情操，德智體全面發(fā)展，努力奮斗，立志建設(shè)一個幸福中國！
評語：通過學(xué)習(xí)《建設(shè)幸福中國》這本書，小作者了解了幸福的真正含義，并聯(lián)系實際，尋找身邊事，感受幸福，最后，寫出幸福生活靠勞動創(chuàng)造，找到自己的努力方向。層次清晰，語言質(zhì)樸無華，感情真摯，發(fā)自內(nèi)心。寫的不錯，值得推薦。
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇5
近期，我閱讀了《建設(shè)幸福中國》這本書。這本書使我真正的了解到了中國這些年來的翻天覆地的變化和成就，讓我感受到了國家以及社會對我們青少年的親切關(guān)懷，從身邊點點滴滴的變化，如∶教育、生活、交通等等。所以我感到了幸福！
這本書里的第一篇章的《喜看十一五》中的促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展這一個章節(jié)使我深受教育。這一篇章主要講我國九年義務(wù)教育中實施的三免一補(bǔ)的小故事。三免指的是免除課本費(fèi)、雜費(fèi)、文具費(fèi)。一補(bǔ)是針對小學(xué)半寄宿制學(xué)生和初中困難學(xué)生生活給予補(bǔ)助。從這些信息中我體會到國家對九年義務(wù)教育十分重視。
不僅如此，從我們身邊的變化，就可以體現(xiàn)出建設(shè)幸福中國的成果。比如：我們的學(xué)校，原來低矮的平房成了現(xiàn)在的5層教學(xué)樓；教室原來是臟兮兮的，窄窄的，光線昏暗而現(xiàn)在教室寬敞明亮，南北透風(fēng)，光線充足，現(xiàn)在老師還用多媒體教學(xué)呢！現(xiàn)在學(xué)校經(jīng)常搞些活動，有運(yùn)動會、有講故事比賽還有唱歌比賽數(shù)不勝數(shù)，而以前呢，根本不能和現(xiàn)在一起相提并論！
每當(dāng)夜幕降臨，雖然天已經(jīng)黑了，但是在廣場跳舞的那些人心還是火熱熱的.。我們瞧那位阿姨在廣場的音樂伴奏下，手勢一揮，腳步一踏，腰一扭就成了幸福中國的和諧篇章。
再比如現(xiàn)在九年義務(wù)教育不要交學(xué)費(fèi)，爸爸媽媽可以用這些省下的錢幫我買課外書，讓我豐富課余生活，讓我在知識的海洋里暢游！
像這種例子還有很多很多。它蘊(yùn)含這許許多多的艱辛與汗水和感動。我讀完《建設(shè)幸福中國》這本書之后，我認(rèn)為建設(shè)幸福中國人人有責(zé)，哪怕是一點點微薄之力，大家一起努力，匯聚成大海。如果我們問我怎樣才能幸福，我會毫不猶豫的回答我們，只有國家幸福，我們才會更加幸福！
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇6
新一代的生活是多么的美好呀!你們不信?那我就來舉幾個例子吧。
米飯!人們的生存根基,生活中必不可少。爺爺經(jīng)常這樣對我說:“以前啊,我的爸爸和大伯沒有飯吃,晚上睡覺都能餓醒。想想現(xiàn)在,生活多么美好,而我們那時生活是多么艱苦。后來,你爸爸讀書那會也還挺艱難的,他每天放學(xué)回來都要幫著做家務(wù),甚至還要幫著做一些大人才能做的事,不過糧食是有的吃的啦,至少不會餓肚子。煌煌,你們今天的日子那就一個好呀,不僅吃得飽穿的暖,而且還要講究講究了。唉,真羨慕你們呀!哈哈哈!”
衣服!那也是必不可少的。奶奶告訴我說她們小時候穿的是不知道打了多少補(bǔ)丁的衣服,而且一年四季都是那一兩件,看看現(xiàn)在的人們,那穿著的叫一個“美”呀!唐裝、中山裝、西服、運(yùn)動服……款式千萬種!
房子!那也是不可或缺的。爸爸告訴我:“我們那時住的哪叫房子呀,就是一個茅草棚,冬天透風(fēng),雨天漏雨,看看現(xiàn)在,平房是最低享受,樓房是數(shù)不勝數(shù),還有的住著洋房和別墅呢。”
書包!學(xué)習(xí)必備品之一。以前的書包,那可是媽媽的'心血呀,幾塊珍藏下來的稀罕布片,在媽媽靈巧的手中成了當(dāng)時學(xué)習(xí)里最時尚的裝飾——書包。那時的書包結(jié)構(gòu)簡單,顏色單一,現(xiàn)在的書包呢,樣式多,顏色美,功能全。說到這,我不由得想起一首歌:“小呀么小二郎,背著個書包上學(xué)堂……”
你們看,新一代的生活多么美好,吃穿住行用,哪樣不比以前棒,哪樣不比以前強(qiáng)?
你要問我什么是幸福?我會大聲對你說:“吃這么白凈的米飯是幸福,穿這么漂亮的衣服是幸福,住這么寬敞的房子是幸福,背這么好看的書包是幸福。生在春風(fēng)里,長在紅旗下是最真正的幸福!”
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇7
幸福是什么？如何建設(shè)一個幸福的國家？這是許多個人問出的問題，也是每一個中國人最深沉的愿望。今天，這本《建設(shè)幸福中國》為我們指明了前進(jìn)的方向！
過去，那些偉大的革命先輩們冒著血雨腥風(fēng)，用自己的生命換來今天的幸福生活。他們?yōu)榱死硐耄案昂罄^，不屈不撓，無怨無悔的付出，甚至不惜犧牲自己的生命，用青春和熱血譜寫了那段可歌可泣的歷史。今天的我們，生活在紅旗下，迎著改革發(fā)展的春風(fēng)，呼吸著和諧社會的氣息，快樂地享受著革命先烈們創(chuàng)造的幸福生活，心中充滿了感恩和喜悅。作為新一代的社會主義少年，我們應(yīng)該牢記先輩們的教誨，好好學(xué)習(xí)，天天向上。只為了報答先輩們給予我們的幸福，以及為我們創(chuàng)造的美好生活。
把中國建設(shè)成一個富強(qiáng)而幸福的中國，是每一個中國人的愿望。作為炎黃子孫，我們深深眷愛著自己國家，就像我們深愛著辛勤養(yǎng)育我們的母親一樣。有一句話叫國富民強(qiáng)，意思就是只有國家富裕了，我們中國人民才能強(qiáng)大起來，才能在全世界人面前自豪拍著自己的胸脯說，我是一個中國人，我為我的'祖國感到驕傲，中國人是好樣的！中國是最棒的！
回顧一百多年來的中國近現(xiàn)代史，充滿了屈辱和痛苦。因為封建統(tǒng)治階級的懦弱和無能，因為軍閥割據(jù)和資本主義政府的妥協(xié)逃避，我們的祖國經(jīng)歷了太多的災(zāi)難和不幸。今天的我們會牢記住這些慘痛的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，只為了將我們的祖國建設(shè)的更加強(qiáng)盛，更加富饒。讓曾經(jīng)侵略我們的國家感到羞愧和震撼，從此再不敢冒犯我們的祖國，讓他們對我們刮目相看，讓世界人民為我們喝彩！以告慰革命先烈們的在天之靈。
讓我們攜起手來，為了建設(shè)我們美麗幸福的國家，一起努力奮斗！中國萬歲！
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇8
什么叫幸福？有人說：“踏踏實實過好每一天叫幸福。”有人說：“家人能平平安安叫幸福。”有人說三餐能吃飽，衣服能穿暖，有地方住叫幸福。”是的，幸福時時刻刻都在身旁。
記得我剛上小學(xué)一年級的時候，桌子和椅子是坑坑洼洼的；上課時，也是老師用粉筆一個字一個字的在黑板上寫。可現(xiàn)在不一樣了，學(xué)校大部分教室的課桌和椅子，都換成了單人課桌椅；學(xué)校的每一個教室都裝上了電腦，老師上課也方便多了。這對我們來說，就是幸福。
有很多農(nóng)村孩子因為村里沒學(xué)校，要到幾公里外的鎮(zhèn)上去上課。沒有車可以騎，只好步行。去年福鼎政府出臺了很好的政策，周末派出幾班車到鄉(xiāng)下接送孩子們，比如西陽鄉(xiāng)就享受到了這項政策。這對鄉(xiāng)下的孩子們來說就是幸福。
過去有很多人得了病，因為付不起醫(yī)療費(fèi)，只好忍受病痛的'煎熬。現(xiàn)在有了醫(yī)保，不會因家里窮而失去治療的機(jī)會。有一次，我陪著妹妹去醫(yī)院看病，看見一個老人笑得嘴都合不上，我便問這位老人是什么原因，老人說，這次看病政府補(bǔ)貼了將近50元呢。瞧！老人笑得多高興。這是政府給他的幸福。
以前每逢去鄉(xiāng)下看望爺爺，都要走一段山路，而且都是泥。現(xiàn)在不一樣了，政府給這段山路鋪上了水泥，路也平了，也好走了。而且老家還蓋了新房子，房間也比以前寬了許多，他能不高興嗎？一切都和以前不一樣了，每次去看爺爺，爺爺樂得仿佛年輕了幾歲。這對爺爺而言，就是幸福。
怎么樣才能建設(shè)幸福中國呢？那就要先讓每個人都幸福了，國家才幸福，中國就幸福。
這一切都是黨和政府給的，我們不能辜負(fù)了黨和政府的期望，要好好好好珍惜美好時光，好好學(xué)習(xí)，將來長大力爭建設(shè)更加幸福美好的中國。
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇9
《建設(shè)幸福中國》，那么，什么才是幸福呢?
幸福是一個深不見底的謎，你問一千個人就會有一千種回答。有人說，幸福一生平安;有人說，幸福是衣食無憂;有人說，幸福十擁有一個美麗的家庭;也有人說，幸福是每一天都快樂…..幸福是人們追求的基本價值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。
對于早晨在街邊賣早點的攤主來說：“風(fēng)吹不著，雨淋不著，靠著賣早點，生活越來越好”。這就是幸福感。
對于留守兒童來說，幸福不是爸爸、媽媽寄的多，而是在春節(jié)能夠回來，能夠帶給他們溫暖。
對于我們的父母來說，幸福是你的好成績;還是你送來的.一份熱菜;還是你真心的一句問候;還是你送來的一枚硬幣……在“孝”上的一點付出都是他們的幸福。
幸福不是能全部描繪出來的，它還要用心去體會。幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗，去感受。
重溫過去，能夠讓人們更加深刻地感受今天的幸福。
幸福不能僅僅是顯示在你的小家中，要融匯到這個中國大家族中，彈指揮間，滄桑巨變，1949年，開啟了中國歷史的新紀(jì)元，多少年來，中國書寫一份份溫暖人心的畢生答卷!政府的良好政策展現(xiàn)出一幅幅感動的畫面。
這些年來人們幸福的原因有許多許多，實現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會保障體系，困難家庭住上新房……連我們身邊都有幸福：用上了新教學(xué)樓，嶄新的書本，寬敞明亮的教室……一言猶未盡。幸福沒有任何虛假，它是從人們心底里流露出來的，它不需要任何浮華的言辭來表達(dá)，它是深埋在人們心中的一顆種子，改革的春風(fēng)拂著它，它便生根，發(fā)芽，愈長愈茂盛……
建設(shè)“幸福中國”要靠我們每一個人的努力，是我們每一個人都應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。坐想其成，不是我們中國人的作為。每一個社會成員，都有責(zé)任和義務(wù)為他人、為社會的幸福作貢獻(xiàn)。
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇10
《建設(shè)幸福中國》這本書主要介紹了實現(xiàn)免費(fèi)義務(wù)教育，共享發(fā)展成果，提高基本醫(yī)療保障，健全社會保障體系，困難家庭住上新房等國家新政策，向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣，建設(shè)“幸福中國”是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是一樣，以前學(xué)校門口的大鐵門，現(xiàn)在換成了電動門，鄉(xiāng)村凹凸不平的土路，變成了水泥路和瀝青鋪的路，一個個破舊的房子，都變成了嶄新的大房子，原先住平房的人，現(xiàn)在也搬進(jìn)了樓房。就連一片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區(qū)。
還記小時候天真爛漫我的我們追著媽媽問“幸福是什么？”，現(xiàn)在，我明白了。幸福是一個深不見底的謎，你問一千個人就會有一千種不同的回答。有人說，幸福一生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有一個美麗的家庭；也有人說，幸福是每一天都快樂…。幸福是人們追求的基本價值，是人類發(fā)展的共同目標(biāo)。對于早晨在街邊賣早點的攤主來說：“風(fēng)吹不著，因淋不著，靠著賣早點，生活越來越好”。這就是幸福。
一個悠閑的窮人說：“有錢就是幸福。”一個匆忙的富人說：“有閑就是幸福。”一個下崗工人說：“有工作就是幸福。”一個工作太忙的人說：“不上班就是幸福。”一個失去雙親的人說：“父母在就是幸福。”一個雙目失明的.人說：“能看見東西就是幸福。”一個癱瘓在床上的人說：“站起來就是幸福。”一個撿破爛的人說：“多撿些破爛就是幸福。”一個小學(xué)生說：“星期天媽媽能帶我上公園玩，星期天就是幸福。”幸福不是能全部描繪出來的，它還要用心去體會。幸福是一種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗，去感受。
幸福是一種滿足，幸福是一種感悟，幸福是一種情調(diào)，幸福是一種顏色，幸福是一種思念。
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇11
今天讀了《建設(shè)幸福中國》一書，讓我對幸福有了重新的認(rèn)識。對于貧窮的孩子，能上得起學(xué)就是幸福；對于患者來說，能看得起病就是幸福；對于留守兒童，得到社會的關(guān)愛就是幸福。而隨著我國一項項惠民政策的頒布實施，這些幸福都實現(xiàn)了，我們的老百姓正沐浴在溫暖的陽光下幸福地生活著，我們的青少年也正邁步在社會主義的大道上健康成長。
那么，相對那些上不起學(xué)，看不起病的，離開父母的人人來說，我的幸福生活是什么呢？
當(dāng)早晨溫暖的陽光透過窗戶照到我的身上時，這翻身下床，打開窗戶，看著那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，享受著早晨清新的空氣。這不就是一種幸福嗎？于是拿起課本認(rèn)真讀書。因為一日之計在于晨，我不能浪費(fèi)時光。
當(dāng)我背上書包，走出家門的一剎那，媽媽說“路上慢點，上課認(rèn)真聽講，放學(xué)早點回來”，我感受到了媽媽的關(guān)愛，我意識到自己正生活在幸福之中！于是課堂上再也不好意思開小差了。我覺得這是對媽媽最好的回報。
當(dāng)我遇到困難的時候，有人給我一雙有力的大手，有人給我一個勝利的信念，有人我你一個甜甜的`笑容，這時候，我不得不承認(rèn)自己是個幸福的人！于是，過馬路時，我會主動扶著盲人爺爺一起過。我想只要人人獻(xiàn)出一點愛，這個世界將會變得更美好。幫助他人也是一種幸福。課堂上和老師在知識的海洋里暢游，賽道上聽到同學(xué)們熱情的吶喊聲，領(lǐng)獎臺上留下自己精彩的身影，這時候的我覺得自己太幸福了！
哦，原來幸福就是這么簡單，有時候它就是一縷溫暖的陽光；有時候它就是一句嘮叨的花語；有時候它就是一個淡淡的微笑，但這些足以讓人幸福。
同學(xué)們，我們正享受著幸福，但今天的幸福生活來之不易，我們要珍惜眼前的幸福生活啊！作為新時代的接班人，如果你問我怎樣才會幸福，我會毫不猶豫地回答：只有祖國強(qiáng)大幸福，我們才會幸福。所以我們不能只享受幸福生活，為了祖國明天更美好，我們還要樹立理想，努力學(xué)習(xí)知識，為建設(shè)幸福中國而時刻努力著！
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇12
幸福的中國是依靠什么呢？難道是從這藍(lán)天落下來的嗎？不是的，是依靠現(xiàn)在的叔叔阿姨用著自己的雙手所創(chuàng)造出來的。當(dāng)我坐在椅子上，端端正正的看書，手放下書時，桌子已經(jīng)被我悟熱了，我閱完了這本《建設(shè)幸福中國》一書,使我的內(nèi)心擁有許多的感慨一下子涌瀉了出來，故事對我的心里所產(chǎn)生余波涌了出來。書中的一個個故事讓我感慨萬分，大家都知道合肥市的著名的名校六安路小學(xué)么？六安路小學(xué)與一所鄉(xiāng)里而又不知名的`小學(xué)進(jìn)行“捆綁”，可能讓我們有一絲懷疑的心情，可是確確實實的，進(jìn)行捆綁，收益的當(dāng)然是孩子，一位鄉(xiāng)下小學(xué)的學(xué)生說俺們的學(xué)校也與六安路小學(xué)的小學(xué)設(shè)施一模一樣的，上課也所保持著同一個頻率，同一個節(jié)拍，我們也可以有一條公平的起跑線了，哈哈！
家長們也不禁感慨道：讓城市與鄉(xiāng)下的孩子可以一起前進(jìn)，啊，這個點子真棒啊！這讓我思緒萬千：這個故事中擁有這兩個不同的角色分別是一位城市孩子與一位是農(nóng)村孩子，是什么使兩所學(xué)校捆綁在一起呢？是當(dāng)今幸福中國的政策。才造就了學(xué)生們的美好明天。如今的中國有什么支撐著我們的爸爸媽媽在前進(jìn)，是什么讓當(dāng)今中國這么美好呢？是什么讓我們都有錢有書讀呢？是中華的政策，中國有什么支撐著他，是幸福，我們作為“幸福中國”的一員，誰不會愿意為自己的“美好家園”添磚加瓦呢？
誰不愿意為自己的家園打好美好明天的基礎(chǔ)呢？幸福是什么？對小鳥來說，有著澄澈的藍(lán)天就是幸福，對小魚來說，有著清澈的小溪就是幸福，，對小草來說，用著溫和的春風(fēng)就是幸福，對學(xué)生來說，有學(xué)上就是幸福。“誰言寸草心，報得三春暉”，我們既然生活在了幸福中國里，就要以愛國為先，愛黨的信念，去朝著自己遠(yuǎn)大的理想而奔波吧！
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇13
每天我們背著書包上學(xué)，坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的諄諄教導(dǎo)，這是多么幸福呀！每當(dāng)我們過生日的時候，父母會答應(yīng)我們各種“無理”的要求，這是多么幸福呀！而這些幸福我理所當(dāng)然地認(rèn)為是爸爸媽媽給予的，但今天我要說：“不，這幸福的生活更是祖國媽媽賜予我們的。”有首歌是這樣唱的，家是最小國，國是千萬家。是呀！看看我們的大家庭，如今是多么的幸福，我們實現(xiàn)了免費(fèi)義務(wù)教育、我們提高了基本醫(yī)療保障、困難家庭住上了新房……幸福中國"正飛翔在中國的大地，飛翔在中國人民的心中。
這本書和以往的“紅書”有所不同，它讓我由然而生一種自豪感，身為中國人的'自豪感，它讓我了解了許多沒有接觸到的新名詞，“勞動者權(quán)益”“城市衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)”“完善城鄉(xiāng)低保制度”等，豐富了我的課外知識，它讓我的思想進(jìn)行了一次徹底的"洗禮"，它讓我知道生活中我們要做一個文明的小公民，做文明小博客，做一個愛心護(hù)助使者。
當(dāng)然，我最大的收獲還是愛心110“幫扶空巢老人”那則短小的故事。故事雖然只有短短的幾行，但是它卻讓我了解了一個新名詞—————空巢老人，更讓我體會到空巢老人的悲哀。其實，我的姥爺也是“空巢老人”，并不是因為姥爺沒有子女，也不是因為姥爺?shù)淖优谕獾卮蚬ぃ且驗閶寢屆τ诠ぷ鳎麄円荒昊丶铱蠢褷數(shù)拇螖?shù)，我10個手指頭就能數(shù)過來，所以說姥爺是空巢老人沒有什么區(qū)別。所以，我要呼吁所有的爸爸媽媽：“你們在閑下來的時候，請多去看看自己的父母。”還記得那首歌《常回家看看》嗎？那是多質(zhì)樸又感人的歌詞：“找點空閑，找點時間，陪著愛人，常回家看看……”
感謝這本書，讓我明白這么多，希望這本書能讓千千萬萬的中國兒童有所感悟。最后我要說："我會努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)我的祖國，讓我偉大的祖國永遠(yuǎn)幸福！
《建設(shè)幸福中國》讀后感 篇14
幸福是什么？山區(qū)的孩子說：“幸福就是有一所好學(xué)校。”城里的孩子說：“幸福就是受到老師、家長的表揚(yáng)。”我們母在外地打工的孩子說：“幸福就是能和父母在一起吃個團(tuán)圓飯。”我身邊的朋友說：“幸福就是知足。”讀了《建設(shè)幸福中國》這本書，我要說：“幸福就是常懷一顆感恩的心。”
比如在家時，在父母勞累時我們遞上一杯溫暖的'茶，在他們生日時我們送上一張親制的卡，在他們失落時我們奉上一番輕柔的安慰，在他們成功的時候我們捧上一束美麗的鮮花……父母為我們傾注了畢生心血，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又何曾察覺到那縷縷銀絲，根根的白發(fā)。感恩需要我們用心去體會，用心去報答。感恩父母可以讓我們有一個幸福的家。
在學(xué)校，我們少一次錯誤，就可以讓老師省心；少一個錯字，就可以讓老師舒心；少一次打架，就可以讓老師放心；少一次逃課，就可以讓老師開心；少一次摩擦，就可以讓老師安心……感恩老師的諄諄教導(dǎo)，感恩老師的循循善誘，感恩老師的語重心長，感恩老師的苦口婆心……感恩老師可以讓我們有一個幸福的校園。
感恩斥責(zé)我們的人，因為他讓我們學(xué)會了思考；感恩絆倒我們的人，因為他讓我們強(qiáng)化了意志；感恩遺棄我們的人，因為他讓我們學(xué)會了獨(dú)立；感恩欺騙我們的人，因為他讓我們增長了閱歷；感恩傷害我們的人，因為他讓我們磨礪了心志；感恩幫助我們的人，因為他讓我們堅定了信念；感恩提醒我們的人，因為他讓我們校正了航向；感恩謾罵我們的人，因為他讓我們知道正人先正己……感恩他人可以讓我們有一個幸福的成長之路。
大自然總在默默地付出，給人類關(guān)愛和包容。感恩自然可以讓我們有一個幸福的生活環(huán)境。
以上種種，都是我們身邊的幸福，是我們能夠感受到的幸福，如果我們每個人都能這樣幸福的話，那么建設(shè)幸福中國還會遠(yuǎn)嗎？同學(xué)們，讓我們立刻行動起來，常懷感恩之心，肩負(fù)起建設(shè)幸福中國的重任，共同創(chuàng)造美好的未來吧！
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