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《和大人一起讀》讀后感（通用12篇）
讀完一本名著以后，大家一定都收獲不少，這時最關鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《和大人一起讀》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《和大人一起讀》讀后感 1
《和大人一起讀》這本書收納了14篇古今中外膾炙人口又簡單易懂的故事，我們在閱讀時往往能夠沉浸其中。很多小故事都以成語來命名，讓我們從小便可以接觸和感受到博大精深的中華古代文化，不僅如此，有的小故事用小動物的形象描寫人的行為，讓我不得不感嘆這些文采斐然的兒童文學作家和教育家們。
在讀到《小貓咪穿鞋子》這一篇童話故事時，我發現作者將小貓咪的言行舉止與我們乖張有趣的特點特別貼合，比如小貓咪因為好奇人類穿鞋子，所以自己偷偷穿了不屬于自己的`鞋子，這就好比我們在生活中會好奇各種各樣的事情，進而去嘗試做這些讓他們好奇的事，有時會鬧讓人啼笑皆非，也有時會鬧出不好的事情，這篇小課文能夠以小貓咪媽媽的話，委婉但又直接的告訴我們，并不是所有的事情都適合模仿，而且每個小動物的腳都有自己的特殊同途，最后還不忘升華主題。既激發了我們的學習興趣，又讓他們懂得了人生的道理。
這讓我想到了我幼時特別愛看的一本少兒福讀物，書本的名字我已經記不清了，但里面的內容至今還深深影響著我，“小豬呼嚕嚕嚕”，這是一部系列少兒小故事，故事情節就是圍繞主人公小豬呼嚕嚕嚕身邊的事情進行展開，語句生動有趣，為我打開了人生閱讀的大門，長大一點后，我雖然仍然讀不懂太深奧的故事，但我還是喜歡去讀一些有趣又有內涵有意義的故事，從此走進了文學的大門。
《和大人一起讀》讀后感 2
我最愛暑假，因為可以自由自在讀書啦！
一年級的時候，有些字不認識，許多小詩、故事的意思也一知半解，媽媽耐心地讀《和大人一起讀》給我聽。今年暑假，我長大了，把弟弟當成孩子，讀《和大人一起讀（一）》給他聽。這本書中有很多有趣的故事，《狗熊請客》、《小貓咪穿鞋子》、《春天到了》，我邊讀邊表演，弟弟聽了“咯咯笑”。書中還有很多增長知識的成語故事，《鑿壁借光》、《聞雞起舞》、《畫龍點睛》，我繪聲繪色地讀，弟弟聽不懂，聽著聽著，他跑走了，我還不知道呢！
這本書我最喜歡的故事是《春天到了》，故事是這樣的：春天到了，青蛙叫蟾蜍起床。可是，蟾蜍還想睡覺，讓青蛙過了五月半再叫醒他。青蛙轉頭看了看蟾蜍的日歷，原來十一月那張還沒撕掉呢，于是將十一月、十二月、一月、二月、三月和四月的都撕了，再去叫蟾蜍起床，一起去看美麗的春天。
故事結束了，我在腦海里想啊想，春天是多么美好的季節啊，碧綠的柳條在風中輕柔地舞動；嫩綠的'小草探出頭來，給大自然鋪上綠色的地毯；五顏六色的鮮花在枝頭爭妍斗艷。如果蟾蜍沒有起床，它就看不到這么美麗的春天了。我們早點起床，能看見日出，能讀書背詩，能跑步鍛煉，還能當老師教弟弟，這樣的生活多美好!
暑假一起讀書哦，這樣的生活真美好！
《和大人一起讀》讀后感 3
今年寒假，在媽媽的陪同下，我每天都會讀《和大人一起讀》這本書，有些字我不認識，我和媽媽就采用這樣一種閱讀方式：媽媽讀一句，我讀一句。哈哈！能和媽媽比賽讀，這種感覺真像吃了冰激凌一樣爽！
當讀到有動物的內容時，我們就一邊做動作一邊讀。這本書里我最喜歡的是《小獵豹是不是小偷》這篇文章，三只鴕鳥污蔑小獵豹偷了他們的`葡萄，小獵豹卻說他沒有偷，最后小紅狐貍幫助他們找到了兇手。
作為小學生的我，應該認真學習，奮發圖強，努力變成像小紅狐貍這樣正直的人，為祖國貢獻自己的一份力量！
《和大人一起讀》讀后感 4
今天，我和媽媽一起讀了《和大人一起讀》中的《我想你了》這個故事。
這個故事講了放假后，小熊和爸爸媽媽回到鄉下爺爺家，見到日思夜想的爺爺。爺爺告訴小熊原來有一種感情，叫思念。和想念的人在一起，我們的心兒就像黑暗遇到陽光，會變得溫暖明亮。
我也有很思念的`人，就是我的太姥姥，她已經離開我們很久了，但我還是很想她，特別是全家團圓的時候。媽媽說：“人去世了，我們就再也不會見面了。”可我覺得只要我們想念她，在夢里也會相見的。
親愛的太姥姥，我已經是一名小學生了，我一定好好學習，等您來我夢里一定會說：“你真是最棒的小馬克。”
《和大人一起讀》讀后感 5
大家好，我是一年級的小學生，我為大家推薦的書目是《和大人一起讀》。我推薦的理由是它非常適合我們一年級小朋友，它一共有四本。每本的前半部分都是朗朗上口的兒歌，剛上一年級的時候我可喜歡這種閱讀模式了：媽媽讀一句，我來讀一句。
當我讀到有動作的內容，我就一邊做動作一邊來閱讀，比如“鳥兒扇翅飛翔去又回，馬兒奔跑仰天叫，魚兒擺尾搖頭水中游”，我就用小手來比劃鳥兒飛，馬兒跑，魚兒游的動作。我喜歡和爸爸媽媽一起閱讀，它讓我體驗了閱讀帶給我的樂趣，也增進了我和爸爸媽媽的感情。
后來，隨著我閱讀量的增加，我慢慢的可以獨立閱讀后面的`寓言故事了。每讀過一個故事，我都有很大的收獲。比如“嫦娥奔月”的神話故事讓我知道了逄蒙是個壞人，他想偷吃仙藥。最后嫦娥為了不讓逄蒙吃到仙藥，自己吃藥奔向了月亮，從此和他的夫君后羿永遠分離。世人為了紀念嫦娥就有了八月十五中秋節。
還有好多好多的故事，讓我增長了見識，也讓我從書中獲得了很多以前不知道的知識和文化。最重要的一點是讓我愛上了閱讀，《和大人一起讀》也成了我的啟蒙讀物。
這就是我推薦的理由！
《和大人一起讀》讀后感 6
今年暑假，我讀了《和大人一起讀》這本書，書中有很多人物讓我感觸很深。懂得做事不半途而廢的樂羊子，為求學誠懇恭敬、程門立雪的楊時，互相分享的小動物們......真是讓我收獲了很多道理。
其中讓我印象最深刻的是《刮目相看》的故事。故事中的呂蒙是一位大將軍，但是小時候家里困苦，沒機會學習，因此沒什么文化。在吳國君主的.勸說下，他擠出了吃飯和睡覺的時間，把耐心和細心都用在了讀書上，最終學問得到了很大的提升。連多日不見的魯肅，都覺得他談吐不凡，驚訝極了。
這個故事不僅讓我明白了“士別三日，當刮目相看”的道理，更讓我明白了人應該要好好學習。呂蒙雖然小時候沒機會學習，但長大之后還能夠擠出時間來學習，才能成就有學識的自己。在當下，我們都有一個良好的學習環境，不像呂蒙那時候那么困苦，沒有機會學習。在讀完這個故事后，我覺得更應該向呂蒙學習，不能浪費光陰，努力學習科學文化知識，平時還要加強鍛煉，這樣長大才能做對社會有用的人，為祖國爭光。
《和大人一起讀》讀后感 7
在暑假里我讀了一本名為《和大人一起讀》的書，這本書里有很多有趣的故事，其中我最喜歡的故事名字叫：“‘大吃一井’的.兔子”。
這個故事講述的是，河馬老師在報聽寫時，小兔子卻在想下課后和同學一起去采草莓的事，所以老師念到“大吃一驚”這個詞時，小兔子寫下的卻是“大吃一井”。放學時，老師把本子發了回來，讓同學們訂正，小兔子把本子打開，看見河馬老師寫的一段話：“小兔子，你能吃下一口井，請把你吃井的經過寫下來。”這下小兔子犯愁了，他想：“怎么能吃下一口井呢？”于是，小兔子去找小刺猬商量，小刺猬看了就哈哈大笑起來。看小兔子生氣了，于是小刺猬就拿著一塊橡皮不停地敲著桌子，并皺著眉頭反復地讀著老師的那句話。“有了”小兔子突然跳起來說：“我有辦法了！”，他搶過小刺猬手中的橡皮，擦掉了“井”字，并給老師寫了一封信：“老師，我在橡皮的幫助下，吃掉了‘井’字。這讓我明白了一個道理，以后上課一定要專心聽講。”
這個故事告訴我們，上課不專心，就會學不到新的知識，也會犯很可笑的錯誤，回家后還要花更多的時間去補習沒有掌握的知識,會嚴重影響我們的學習。同時上課不專心、不認真聽講，也是對老師辛苦講課的不尊重。
我可不能象小兔那樣，以后上課一定要專心聽老師講課。
《和大人一起讀》讀后感 8
媽媽今天給我買了一本書，名字叫《和大人一起讀》，我高興極了，迫不及待的看了起來。
很快我就被書中一篇《香香鳥》的故事吸引住了。
當我看到在一個下雨天的晚上，一個即將出殼的鳥蛋，不小心被風刮跑了，鳥媽媽非常的著急，找呀找，可是怎么也找不到了的時候，我的眼淚止不住的流了下來，心里想這個小鳥蛋好可憐啊。
我擦了擦眼淚，繼續往下看，又開心的笑了起來，原來香香鳥的媽媽在幾只小蜜蜂和五彩花的幫助下，終于找到了小鳥蛋。過了幾天，小鳥蛋里的小鳥破殼而出，變成了一只漂亮的.小小香香鳥。
其實在我們的身邊，也有許多像香香鳥一樣的故事發生。記得有一次，一位同學課間休息時不小心走路摔了一跤，撞到鼻子了，流出了血來，這個時候，正好被幾位同學看見了，他們一邊送受傷的同學去校醫務室，一邊向老師報告，使受傷的同學及時得到了治療，讓他感受到了同學們之間的友誼。
通過閱讀《香香鳥》這本書，讓我更加明白了一個道理，那就是同學們在一起的時候，如果有誰遇到困難時，我們一定要團結友愛，相互幫助，再大的困難也可以克服。
《和大人一起讀》讀后感 9
《和大人一起讀》是一本很有意義的書，它向我們展示了家庭閱讀的重要性和好處。通過這本書，我們可以看到父母和孩子一起讀書的場景，他們不僅僅是為了消磨時間，更是為了建立親密的關系，增強家庭凝聚力。
這本書也提到了一些家庭閱讀的技巧和方法，例如如何選擇適合孩子的'書籍，如何在閱讀中與孩子交流和互動等等。這些方法不僅可以幫助孩子提高閱讀能力，也可以幫助父母更好地了解孩子的想法和感受。
通過這本書，我深刻認識到家庭閱讀的重要性，也感受到了與父母一起讀書的樂趣。我會盡可能多地和家人一起讀書，建立更加緊密的親密關系。同時，我也會鼓勵身邊的人多讀書，建立良好的閱讀習慣。
《和大人一起讀》讀后感 10
《和大人一起讀》這本書，讓我深刻地感受到了家長和孩子之間的交流與理解的重要性。在這個信息爆炸的時代，我們往往忽略了和孩子溝通的'機會，導致了家庭教育的失衡。
這本書的作者李雪給我們展示了如何和孩子建立良好的溝通關系。他通過一些有趣的故事和互動，讓孩子們了解到父母對他們的愛和關心，并且幫助孩子們學會如何表達自己的想法和感受。同時，父母也從孩子的角度去思考問題，更好地了解孩子的內心世界。
這本書不僅適合孩子閱讀，也適合父母和教育工作者閱讀。在孩子成長的過程中，父母是最重要的引導者和陪伴者，只有通過良好的溝通和交流，才能建立起孩子與父母之間的信任和親密關系。
總之，這本書讓我認識到了家庭教育的重要性，并且讓我深刻地體會到了與孩子溝通的重要性。我相信，在以后的家庭教育中，我會更加注重和孩子的溝通和交流，幫助他們健康成長。
《和大人一起讀》讀后感 11
《和大人一起讀》是一本非常好的讀物，它讓我對讀書有了新的認識。在這本書中，作者介紹了一些非常有趣的書籍，讓我在閱讀中感受到了讀書的樂趣。
在閱讀這本書的過程中，我發現自己的閱讀能力有了很大的`提高。通過和大人一起讀書，我學會了更多的閱讀技巧，如快速閱讀、有針對性地閱讀等等。這些技巧不僅可以幫助我更快地閱讀一本書，還可以讓我更好地理解書中的內容。
此外，在和大人一起讀書的過程中，我也學會了如何選擇好書。作者為我們介紹了很多優秀的書籍，并分析了它們的特點和優點。這讓我更加明確了自己的閱讀需求，知道應該選擇哪些書籍來滿足自己的閱讀興趣。
總的來說，這本書讓我對閱讀有了更深入的理解，也讓我在閱讀中獲得了更多的樂趣。我相信，通過和大人一起讀書，我會在未來的閱讀中取得更好的成績。
《和大人一起讀》讀后感 12
《和大人一起讀》是一本很有意思的讀物，它將孩子們的視角和成人的思考結合在一起，引導孩子們理解生活中的一些問題。在閱讀這本書的過程中，我深刻地認識到了孩子們對生活的好奇和對未來的憧憬。
通過閱讀這本書，我了解到了許多關于成長的問題，比如學習、友情、愛情等等。在讀到書中關于友情的描述時，我深深地感受到了友情的重要性。友情可以讓我們感受到關愛和溫暖，可以在我們孤獨時給予我們安慰和支持。在讀到書中關于愛情的描述時，我也明白了愛情需要耐心和信任，需要我們不斷地經營和維護。
此外，這本書還教給了我如何正確地處理問題。在閱讀的過程中，我學會了傾聽和尊重別人的.意見，也學會了如何通過溝通解決問題。
總之，這本書對我來說是一本很有啟發性的讀物，它不僅幫助我更好地理解生活，也教會了我如何成為一個更好的人。我相信這本書會對很多孩子產生積極的影響，讓他們更好地成長。
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