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讀完《傅雷家書》感悟和反省
無論在學習、工作或是生活中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，在這個時候，不妨試試寫篇感悟的文章，便于記憶。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？下面是小編精心整理的讀完《傅雷家書》感悟和反省，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀完《傅雷家書》感悟和反省1
《傅雷家書》是我國聞名的文學藝術翻譯家傅雷及夫人寫給孩子傅聰、傅敏等的家信摘編，是一部最好的藝術學徒修養讀物，也是一部充滿著父愛的教子之書。這部家書中有宏觀上一個父親對孩子人生成長經歷上的指導，亦有不勞其累，不厭其煩的細微關懷，很多封信中都十分直接地表露父母對遠在國外的孩子的思念，也有傅雷夫婦作為過來人對對這兩個孩子苦心孤詣、嘔心瀝血的培養。
人際交往之談
傅雷讓兒子在朋友生病時一定要寫一封信過去，不一定要長，但總要有些精神上的慰藉。同時傅雷也說：“自身責備自身而沒有行動表現，我是最不贊成的。”這表現傅雷在交友方面，最看重的就是不馬虎，這在我看來也是做人的基本準則，重情義。人生在世，有幸福的家庭很重要，但擁有幾個好友何嘗不是一件幸福的事情?好友，是需要以關懷和幫助來打磨情感的基石的，因此傅雷教導兒子，在對待朋友這件事上，絕不能馬虎。
還有就是人際交往方面的禮儀，傅雷也極為重視，因為在國外，一個人的禮儀不但僅代表他個人，而是代表著一個國家的形象面貌。傅雷在信中也曾談及，傅聰習慣手插兜，他認為這是對人的一種不尊重，對待長輩及客氣的人手垂直，人立正。我認為這種規矩變成了習慣，對人一輩子都有好處，給別人留下的印象也會很好。傅雷培養傅聰，不但僅是在學識及音樂上給予其環境與教導，更是在為人處世及交往禮儀方面煞費苦心，想必一個人有不錯教育的體現，不但僅是在學識方面，更是這個人的品德優良才會叫人刮目相看。
音樂感知之談
不得不說，傅雷與傅聰在信中最多談及的就是傅聰的音樂方面的發展了，傅雷為了讓孩子有更好的環境感知藝術，把傅聰送到國外學習，信中傅聰也告訴父母很多關于自身對音樂的感知程度以及自身演出和比賽的情況。傅雷的教子之道中，是很重視對兒子藝術方面的培養與發展的'，因為人生因為藝術也可以得到境界上的升華，這也是傅雷教子的最終目的，做一個無愧于國家社會的人，這也是人生意義之所在。當然，傅聰也無愧于父親地成為了一個國際知名的音樂家，不得不佩服傅雷教子之道的高明。
感情處理之談
傅聰在國外也曾因自身的感情而困擾煩惱，此時傅雷在信中儼然成為了一位知心朋友，將他自身與傅聰母親的感情發展與兒子分享，告訴了他如何去選擇，而在什么時候又不應沾染。《傅雷家書》中表現的教子之道，是多方面的，而情感上的處理，也是十分突出的一個主題，因為青春期的少年，難免會誤入歧途，此時，傅雷的教導也是一種指引，教會兒子明辨是非，真正找到適合自身的“終身伴侶”。
愛國情感之談
這一封封家書中，始終不離的是傅雷對祖國的熱愛，也有教育傅聰要做無愧于祖國與人民的人，一個個文字之下是一顆那樣火熱的心哪!一個人要知恩圖報，愛國情感是首要的，這是一個大家，只有這個家中充滿了愛，它才會永遠幸福。
綜述
我認為傅雷在教子方面確實很有方法，尤其是他以身作則和對孩子表現的愛之深切，當然，對于傅雷的教子之道我也只是挖掘到表層，還是沒有對更高層有很透徹的理解。故此沒有寫出。傅雷真的是一個很偉大的父親，那些給兒子的感動、嚴厲與期望，在信中無處不有，若想更加深入地探尋和了解傅雷，那一定要認真拜讀《傅雷家書》啊!
讀完《傅雷家書》感悟和反省2
歲月的河流緩緩地流淌，人們都喜歡坐在渡輪的前頭，想去預料些未來的事情。我以前也是這其中的一員，然而現在我好像被《傅雷家書》，亦或者是被那幾句短暫卻深刻的話牽引著，我走向了船尾，細細品味著曾經發生過的那件小事。
我的頭昏昏沉沉的，噴嚏打個不停，腳像灌了鉛一樣，動都動不了。我的腦袋里好像就是一灘漿糊一樣，好不容易回了家，看到床后立馬倒下。
一陣鈴聲傳來，但我絲毫不覺得悅耳，因為這意味著我需要再一次從溫暖的床上爬起接電話。是媽媽的電話，她問我有沒有吃過飯，我說還沒。
接著又打了兩個響亮的噴嚏，果不其然，她再一次嘮嗑起來。
我說這只不過是一個小感冒罷了，然而她卻不信。她說要給我送飯過來，我說犯不著，自身買點吃就行了。拗不過她，只好隨她了。
接著睡覺。夢里好像夢到了媽媽送了碗面過來，她摸摸我的額頭說什么溫度還挺高的'。然后就是她把我帶到了醫院，醫生說要掛鹽水。這一次是被驚醒的，但我卻在桌子上看到了那碗面，和一張小紙條。上面寫著：
“面已經給你帶來了，吃好早點睡，等我回來再帶你去醫院好好看看。”原本對于她給我帶面我覺得并不大可能，因為她不會將自身寶貴的上班時間騰出來。
我吃著那碗面，一碗再普通不過的面，清清淡淡的味道，并沒有什么特別。我一口一口地吃著，感覺鼻子酸酸的，挺想哭。那是我生平頭次將一碗面吃得這么干凈。
一碗面中包含了多少的母愛。
媽媽回來以后，帶我去了醫院，是高燒，39.5度。配了一點藥以后，回家了。幸好沒有掛鹽水。回家的路上，直到到家她一直在嘮叨，但我一點也不覺得有什么厭煩的感覺，相反是滿滿的幸福感覺。最平淡的情，最真誠的意。
天下媽媽都嘮叨，我的媽媽，傅聰的媽媽，但這些嘮叨都是世界上最甜蜜的嘮叨。我合上了書，走到正在打掃衛生的母親身邊，我將那句以前難以啟齒的話說出了口：“媽媽，對不起。”
希望還不晚。我終于明白了你的良苦用心，曾經的偏激，胡鬧和一意孤行暫且先都統統拋后，真的對不起。
讀完《傅雷家書》感悟和反省3
演講之前，先問在座的同學們一個問題——你們是怎么評價自身的父母的?每當我聽到身邊的人抱怨父母，我都會覺得有些詫異——我好像從未有這樣的感受，難道是我“另類”?直到我讀了《傅雷家書》，認識了傅雷夫婦后，我才知道我不是“另類”，我只是幸運地遇見了睿智的父母，而我的父母也幸運地遇見了我這樣懂事的兒子。
今天我要和大家分享的就是《傅雷家書》，細細閱讀，我深刻地認識到“好家教可以成就孩子的好未來”。這本書整合了1954年到1966年間，傅雷夫婦寫給兒子的家信。12年，204封信——從藝術到人生，從做人到做事，從生活起居到開會旅游，從親朋好友到領導同事，從教導子女到反省自身……字里行間，深刻又溫暖，飽含為人父母的智慧以及對兒子的深情。
傅聰留學歐洲期間，學識淵博的父親更是在他的學業上明確提出了很多建議，并且不吝夸獎之詞，給予了兒子很多鼓勵。
聽了兒子的演奏錄音，傅雷這樣寫到“以演奏而論，我覺得大體很妙，一氣呵成，精神飽滿，細膩的地方非常細膩，音色變化的確很好。我們聽了都很高興，很感動。好孩子，我真該夸獎你幾句才好。回想一九五一年四月剛從昆明回滬時期你真是從低洼到半山腰了。希望你能堅持不懈，將來一定能攀登峰頂。”
這一段，傅雷對兒子鋼琴演奏的分析和贊賞，讓我感觸很深。傅雷夫婦沒有像上世紀五六十年代的很多父母一樣，嚴肅寡言，不懂鼓勵，也不善于表揚。他們關注著孩子的每一個成長腳步，熱情地表揚孩子的每一點進步。孩子處于低谷時，周全地建議和鼓勵，使他振奮;孩子位于峰頂時，又飽含期待，讓他更進一步。這樣既樹立了孩子的信心，又給孩子指明前進的路線和發展的方向。
這些使我想起了我的'父母，我發現我的父母與傅雷夫婦有很多共同的地方：我的父母同樣嚴格又睿智，他們很少用責罰這個武器，當我犯錯誤時，他們耐心地勸導我;當我失敗時，他們理性地給我建議;當我有進步時，他們真誠而熱情地表揚我，他們出來都沒有以“忙，沒空”為借口對我不聞不問，而是會很耐心地陪伴我，耐心地回答我各種稀奇古怪的問題。就這樣，小小的孩子長成了今天陽光自信的我!有人戲言說中國家庭教育的現狀是“缺失的父親+焦慮的母親+失控的孩子”——父親常年出差無心管教孩子，母親在家天天擔心兒子的學習，給孩子報了很多補習班，總是批評孩子，結果收效甚微，反而還讓孩子變得更加叛逆。我更加慶幸和感恩我有這樣的好父母，讓我受到了不錯的家庭教育。
法國的作家、哲學家愛爾維修曾經說過“即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人。”傅聰就是因為有著好的家教，才成為了叱咤樂壇的“鋼琴詩人”。這就告訴我們一個好的家教對于孩子的未來是多么重要啊!好父母教養好子女，好家教成就好未來!
讀完《傅雷家書》感悟和反省4
翻開泛黃的紙頁，濃濃墨香中，是家里流露出的真摯父愛。讀罷全書，傅雷對孩子的諄諄教誨和他真誠直率的人格魅力，無不令人欽佩和感動。
《傅雷家書》就是這樣一部苦心孤詣的教子篇，貫穿全部家書的情誼，是要兒子知道國家的榮辱，藝術的尊嚴，能嚴肅、一絲不茍的對待一切，做一個德才兼備，人格卓越的藝術家。
作為父親，傅雷教子極嚴，可他又有令人感動的真誠和樸實。在送走將去波蘭的傅聰后，離別之悲不由的喚起傅雷對往事的回憶。在家書中，他深刻的反省自身，后悔自身當初不近人情的教育“我良心上的責備簡直消釋不了，我永遠補贖不了這種罪過。”父親能對兒子真誠的道歉，一切的愛，都在父親的懺悔中彰顯出來。
傅雷教子，始終保持著以德為先，做人為本的原則“做人第一，其次才是藝術。”很少有人教育藝術學生如此多的道德，傅雷在育人方面可謂嘔心瀝血。他告訴傅聰，永遠保持一顆赤子之心，只有心靈無比純潔才會將藝術表現的動人，這與傅雷的直率和坦誠是分不開的。父親從小給予的愛國主義教育也沒有白費，即使遠在波蘭，傅聰仍然熱愛著祖國，堅持父親給預的信條，始終沒有背棄他的祖國。
當然，對于傅聰的努力換來的成績，傅雷也是由衷的為他驕傲和自豪，在高興之余也為傅聰的堅強，不為勝利沖昏頭腦而安慰。“多少過分的諛辭與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，人人的掌聲，名流的贊美，都沒有減少你對藝術的謙卑!”傅雷就是兒子的良師益友，辛勤教育又不忘衷心贊美，衷心贊美不忘諄諄告誡，深沉無言的父愛，皆凝聚其中。
一封封家書，將相隔萬里的兩人的心連在了一起，一邊是孩子勤奮的練習，另一邊的`父親卻殷切地注視著他的每一次心臟的律動，設身處地的預想他在前行道路上會遇到的各種情景，并替他做出預案，為他寄去各種書籍作為養料，在這里我們不但看到了傅雷高深的藝術造詣，也看到了一顆崇高的父親的心。傅聰也從書信中吸收了豐富的精神養料，好像父母仍然在他身邊，時時給他指導、鼓勵和鞭策。家書給予傅聰成長的力量，讓他去戰勝各種困難和魔障，找準自身人生的方向。
傅雷就是這樣將自身的愛與期望訴諸筆端，寄給遠在異鄉的兒子，從不間斷。在一封封家書中，我讀出了傅雷的真意：“我還不甘落后，還想事事、處處追上你們，了解你們，同時也想竭力把我們的經驗和理智獻給你們，做你們一支忠實的手杖。如果有一天你們感到這根手杖是個累贅的時候，我會銷聲匿跡，決不來絆你們的腳。”肺腑之言，舐犢之情，不經意間眼淚就在眼眶里打轉。掀開扉頁那張照片，傅雷專注的給孩子寫信的情景更平添一份感動，那份執著真摯的愛在心中揮之不去。
《傅雷家書》讀完了，而天下父母愛子之心是永遠不變的。因此，珍惜與父母相處的每一分鐘，用心感受父母的愛吧，這也是做為子女的最好報答。
讀完《傅雷家書》感悟和反省5
——傅雷的教子之道
“人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般;或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強烈，會把五谷曬焦;雨水太猛，也會淹死莊稼。我們只求心理相當平衡，才不至于受傷……慢慢地你會養成另外一種心情去對付過去的事：就是能想到而不再驚心動魄，能從客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。”這段話中就能看到傅雷的教育智慧，他說他的文字是嚴肅的，但我能看到一種深沉的父愛，一個慈愛的眼神，也為他的文學修養而震驚——他對藝術有自身深刻的見解，能從藝術中悟出大智慧，只能讓心存敬佩地我仰視這座山岳。下面我來分析一下傅雷的教子之道。
文學使他能擁有大智慧，能理解兒子，從小一直講給兒子道德倫理。從書中可看得出他的兒子叛逆過，但他并沒有用強硬的態度來教育，他反而來審視自身，向兒子認錯。從他之后的來信能看到他的兒子變化較大，這無疑又給兒子上了一課，并能讓他永遠記住去要自省。在出國留學時，他又向兒子講了很多，好像讓兒子有些厭煩，她母親就在信中說：他又是樣樣想的周到，有很多寶貴的意見，他得告訴你，指導你，提醒你，孩子，千萬別把爸爸的話當耳邊風，一定要牢牢記住，而且要經過一番思索，我們的信要收起來，一個人孤寂的時候，可以不時的翻翻。這樣的勸告是忠肯的，易于人接受。書信的教育形式也更能引發人的思考，真可謂用心良苦。
傅雷經常與兒子討論藝術，引導他走向真理。他們從西方的交響樂、油畫談到中國的古代詩詞、戲劇、國畫......他也不時與兒子談一些生活瑣事，滲透了很多自身的'看法，讓兒子在音樂之路上少了很多障礙。例如他叫兒子多多讀一些詩詞，并在這些文人當中汲取力量。寄給他《人間詞話》，叫他開發靈性，告訴他學最重要的是通，通才能培養氣節、胸襟、目光。痛才能成為大，不大不博，便有坐井觀天的危險。這讓他們之間成為亦師亦友的關系，十分融洽，讓兒子更好接受。
傅雷重視生活的細節，滔滔不絕的講給兒子。因為他曾出過國，因此他知道兒子出國的那種孤寂。他總能在兒子最痛苦的時候告訴他前進的方向，這是多么難得——就像傅雷的妻子說的，“你在中國可說是史無前例的天之驕子。一個人的機會，享受，是以千千萬萬人的代價換來的，那是多么寶貴。你得抓住時間，提升警惕，非苦修苦練，不足以報效國家，對得住同胞。”傅雷給兒子講在外國不要把刀叉放到桌下。對長輩不能手插兜，要直立。比賽時把勝負置之度外，專心享受，用心體會藝術的美。可見傅雷的修為之高，處世之妙，傅聰也繼承了這些，才在音樂之路上有了成就。
總之，傅雷是智慧的，他用自身的愛去教育自身的兒子傅聰，成就他在世界鋼琴界的地位。他用自身的一生的經驗教傅聰做人，也值得我們去學習。
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