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關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得感悟范文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，總有一些事或人讓我們感觸頗深，這個(gè)時(shí)候，就可以把這些感悟都寫(xiě)下來(lái)。不過(guò)，你知道怎樣記錄感悟會(huì)更好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得感悟范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得感悟范文1
7月5日，是暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的第三天。初升的太陽(yáng)喚醒了土地村的志愿者們。經(jīng)過(guò)了幾天的授課讓我看到了孩子的純潔無(wú)暇，天真爛漫，在每次上課前他們都用稚嫩的笑容等待著小老師上課。
我也是農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，在農(nóng)村的日子就是我整個(gè)童年，雖然沒(méi)有城市的`繁華，但在農(nóng)村我就是一只自由自在、歡樂(lè)無(wú)比的小鳥(niǎo)。今天是給小班上的第二堂課（體育課）。看到孩子們活蹦亂跳的身影。我仿佛又回到了我那個(gè)自由灑脫的童年。孩子們的歡聲笑語(yǔ)，孩子們的調(diào)皮搗蛋，還有孩子們的聰明伶俐，無(wú)不讓我感到開(kāi)心和幸福。這種幸福感不像是親人朋友給予的愛(ài)，而是把你帶進(jìn)你無(wú)法回到的過(guò)去的難忘時(shí)光。為了吸引孩子們的注意我也是使出渾身解數(shù)，在上課下課無(wú)不想方設(shè)法和小朋友們打好關(guān)系，更是在平時(shí)和他們手拉手一起做游戲，和小朋友們打成一片，被小老師們稱為“孩子王”，因?yàn)橹挥姓嬲娜谌氲剿齻冎虚g去才能感受到那份童真。雖然經(jīng)歷了當(dāng)老師的辛苦，但孩子們帶給我們的歡樂(lè)和感動(dòng)讓我覺(jué)得一切都值得。在我所參與的課堂中，我看到了“老師們”的窘迫，但孩子們卻還是學(xué)得很認(rèn)真笑得很開(kāi)心，孩子們的天真熱情，單純可愛(ài)時(shí)刻感染著我。
通過(guò)這幾天的實(shí)踐，在這些孩子們身上讓我深刻體會(huì)到了“社會(huì)對(duì)留守兒童的關(guān)愛(ài)是很重要的”這句話的深刻意義。同時(shí)，我也感受到我們志愿者的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互幫互助的精神，在接下來(lái)的幾天我也會(huì)繼續(xù)努力下去！
關(guān)于大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得感悟范文2
天很藍(lán)、風(fēng)很輕、湘西很美、小朋友們很愛(ài)！
——題記
20xx年7月2日星期六，我與志愿者伙伴們一同進(jìn)入了湘西這片神秘、美麗、熱情的土地。本次支教地位于花垣縣xxxx鎮(zhèn)。抵達(dá)湘西的第一天，我就已經(jīng)隱隱感受到了神秘迷人的湘西文化、美麗迷眼的湘西風(fēng)景和湘西人們的熱情好客。
經(jīng)過(guò)了一天的奔波和整頓，大家都顯得有些疲憊，于是早早入睡。
第二天清晨，經(jīng)過(guò)一夜的休整，大家又都精神抖擻起來(lái)、充滿干勁！懷揣著激動(dòng)、期待的心情，一行人整裝待發(fā)奔赴欣欣希望小學(xué)。令我們驚喜的.是此時(shí)已經(jīng)有小朋友在我們之前來(lái)到了學(xué)校，雖然這里的教學(xué)環(huán)境不算好、教學(xué)設(shè)施也比較簡(jiǎn)陋，但我們相信這里的孩子們充滿希望。我所教授的是科普知識(shí)課，考慮到科普課涉及的知識(shí)面較廣，在經(jīng)過(guò)仔細(xì)分析考慮后，我決定先就中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)小朋友們進(jìn)行科普。走進(jìn)教室，一張張青澀的臉出現(xiàn)在我的面前，看到他們的純真可愛(ài)，難免讓人心生感觸。
課堂上，小朋友們都十分認(rèn)真可愛(ài)！爭(zhēng)先恐后地舉起小手分享自己所了解的節(jié)日知識(shí)，他們說(shuō)：春節(jié)要貼對(duì)聯(lián)掛燈籠、端午節(jié)要吃粽子、清明節(jié)要祭祖……盡管本節(jié)課要科普中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，但他們說(shuō)：父親節(jié)要給爸爸打電話、勞動(dòng)節(jié)要幫媽媽干活、教師節(jié)要給老師送去節(jié)日祝福……聽(tīng)到這些聲音，我感到無(wú)比欣慰！
后來(lái)在和村支書(shū)的交談中得知，這里大多數(shù)孩子的父母親都常年在外打工，基本上都是爺爺奶奶在帶。我為此深受觸動(dòng)，也更加明白了本次三下鄉(xiāng)的重點(diǎn)所在。我們青年志愿者在給孩子們帶來(lái)豐富的知識(shí)和引領(lǐng)他們樹(shù)立正確價(jià)值觀的同時(shí)，也要帶給他們陪伴、帶給他們快樂(lè)！
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最好的陪伴是彼此成長(zhǎng)——題記
時(shí)光總是在不經(jīng)意間流逝，轉(zhuǎn)眼間三下鄉(xiāng)的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了一大半。這里的風(fēng)景非常美麗，看起來(lái)就像是一幅迷人的水墨畫(huà)。在這里的每一天我都過(guò)得很充實(shí)也很快樂(lè)，不僅結(jié)識(shí)了一群志同道合的朋友，還認(rèn)識(shí)了很多很可愛(ài)的小朋友。最開(kāi)始是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的口中了解到有三下鄉(xiāng)這個(gè)活動(dòng)，看著他們和小朋友一起上課和玩耍的照片，這也更加堅(jiān)定了我想要親自去體驗(yàn)一下的決心。我所教授的課程是手工課，盡管課前做了很多的準(zhǔn)備，但一想到我將要面對(duì)一群小朋友還是會(huì)有點(diǎn)兒緊張，怕小朋友們不喜歡我或者說(shuō)不愿意配合我。但事實(shí)證明是我想多了，小朋友們都很乖，求知欲也很強(qiáng)。就算偶爾有不聽(tīng)話的時(shí)候也會(huì)有其他小老師幫忙一起維持紀(jì)律，這也讓我很感動(dòng)。
我上的第一節(jié)課是教小朋友們折心愿紙飛機(jī)，看著他們每個(gè)人都在紙上堅(jiān)定的寫(xiě)上自己的夢(mèng)想，我特別的欣慰。其中有個(gè)小朋友引起了我的注意，因?yàn)樗悬c(diǎn)兒內(nèi)向，不管是上課還是下課，總是喜歡一個(gè)人默默的.坐在角落里，我走過(guò)去看了一下他寫(xiě)的夢(mèng)想，他寫(xiě)的是希望爸爸媽媽可以早點(diǎn)回來(lái)陪自己。下課后通過(guò)交流得知他是一名留守兒童，爸爸媽媽已經(jīng)快兩年沒(méi)有回來(lái)了，他和姐姐兩個(gè)人跟著爺爺奶奶一起生活，平常就和姐姐在一起玩。這讓我不免想到了自身，因?yàn)槲冶旧硪彩且幻羰貎和钪浪麄冃枰氖鞘裁矗麄冃枰氖桥惆榕c關(guān)愛(ài)。每次下課后我都會(huì)和他們講述一些有關(guān)外面的世界，外面的世界很大也很美，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，勇敢的走出去。去見(jiàn)識(shí)更大的世界，去遇見(jiàn)更好的自己。
從小伍同學(xué)到小伍老師身份的轉(zhuǎn)變，在互相交流的過(guò)程中，我也從他們那純真的眼神中找到了最初的那個(gè)自己。在陪伴他們成長(zhǎng)、教會(huì)他們知識(shí)的同時(shí)治愈了我自己，最終我們也在這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)上留下了屬于我們的獨(dú)家記憶。
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在陽(yáng)光盛開(kāi)的夏季，迎著7月的風(fēng)，走進(jìn)土地村！——題記
七月的清晨，空氣格外的清新，七月二日的早上，我?guī)е?dòng)的心情奔向了湘西花垣縣xxxx鎮(zhèn)土地村，在高鐵上，看著窗外飛快閃過(guò)的一片片綠油田，我的內(nèi)心無(wú)比滿足。我想，土地村的風(fēng)光大概也是這樣充滿希望。
三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)的'第三天，我上了第一節(jié)課書(shū)法課。前一天夜里，在睡前，我閉著眼把我第二天需要講授的內(nèi)容在心中過(guò)一遍，興奮中夾雜著緊張。第二天我早早的起床，準(zhǔn)備課堂上需要用到的工具，令我驚訝的是小朋友們?cè)缫言诮淌议T(mén)外等候多時(shí)，見(jiàn)到我也是甜甜的一句“小李老師早上好”。在教室門(mén)上貼出的學(xué)生名單中，小朋友們擠在一起尋找著自己的名字，小朋友們你看看我，我看看你，開(kāi)心的說(shuō)“上面有我們的名字耶”。
第一次站上一個(gè)真正的講臺(tái)，底下坐了一班真正的學(xué)生，我的內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)和緊張，這個(gè)場(chǎng)景在我腦海中幻想過(guò)一遍又一遍，當(dāng)自己第一次真正以這樣一個(gè)身份站在這里，我知道身上的使命與職責(zé)，此時(shí)的我既是學(xué)生也是老師。一堂課下來(lái)，學(xué)生的總體寫(xiě)字水平良好、態(tài)度認(rèn)真。寫(xiě)字的坐姿和執(zhí)筆方式都有了很大的改觀，身體不正，姿勢(shì)不良，握筆錯(cuò)誤的現(xiàn)象得到糾正，很多同學(xué)在課堂上表現(xiàn)越來(lái)越突出，我對(duì)他們的期望也越來(lái)越高，他們是一群聰明伶俐的孩子。
接下來(lái)的幾天，我會(huì)盡我最大的努力去培養(yǎng)這群孩子，我知道我的到來(lái)雖然不能夠改變他們，但希望可以在他們的漫漫人生長(zhǎng)河中留下一段美好的回憶。也希望他們多年后回憶起來(lái)，能夠記得在20xx年夏天有一位教過(guò)他們短暫幾天書(shū)法的小李老師。
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很榮幸能參加此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這不僅讓這個(gè)假期更加充實(shí)，也給我的大一生活畫(huà)上了一個(gè)非常完美的句號(hào)。提到“三下鄉(xiāng)”，最初是從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的口中聽(tīng)他們的`支教故事，這也在我的心中埋下了一個(gè)小小的種子，當(dāng)聽(tīng)到20xx年暑期三下鄉(xiāng)面試的消息后，我第一時(shí)間就提交了報(bào)名表。我很感謝老師們能提供給我一個(gè)機(jī)會(huì)，也很感謝xxxx鎮(zhèn)政府能夠給我們這樣一個(gè)平臺(tái)。
剛開(kāi)始認(rèn)識(shí)這些小朋友的時(shí)候都很靦腆，或許是因?yàn)椴皇煜ぁ](méi)有接觸過(guò)，看見(jiàn)我們這些大哥哥大姐姐顯得非常的羞澀，但從他們的行動(dòng)中可以看出來(lái)他們非常想要認(rèn)識(shí)我們、同我們學(xué)習(xí)，在這幾天與他們的接觸過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)他們都很聽(tīng)話，也很好學(xué)。手工課上，小朋友們總是會(huì)給我?guī)?lái)驚喜，動(dòng)手能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)效率高，這也使我更快的進(jìn)入狀態(tài)。在此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我明白上好一節(jié)課并不容易，要想上好一節(jié)課，不但要準(zhǔn)備好課件、教具，還要從他們的角度去思考問(wèn)題，思考如何讓他們吸收更多的知識(shí)，如何把教學(xué)目的在上課期間全部實(shí)現(xiàn)，怎樣才能更好地與學(xué)生在課堂上互動(dòng)。
此次活動(dòng)，讓我感覺(jué)到當(dāng)自己在做喜歡的事情，即使背后付出得再多，都會(huì)覺(jué)得每一天都是很充實(shí)、很有意義。希望在接下來(lái)的日子里，我能教他們更多的知識(shí)，給他們帶來(lái)快樂(lè)，也希望在這段時(shí)間能有所成長(zhǎng)。
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