[優]讀《魯賓遜漂流記》有感15篇
讀完一本經典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《魯賓遜漂流記》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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讀《魯賓遜漂流記》有感1
《魯賓遜漂流記》估計很多人都看過，但再回過頭來細細品味，便又有另一番風味。
《魯濱遜漂流記》是緣故作家笛福所作。一開始讀的時候我認為魯賓遜是個固執，頑皮的人。從他一開始出海遠航，到淪為奴隸，再到一個人到荒島生活。這一切環環相扣，生動形象地寫出了魯賓遜那種堅強不屈，機智勇敢的精神。魯賓遜從一開始的兩手空空，再到有了房子、家具、牲畜、奴隸，這一切難道不是他那種堅強，勇于創新的精神的結果嗎？也正是這種精神讓魯濱遜從死神手中一次次的逃出。
在這所有的章節中，最讓我感受至深的是魯賓遜抗爭病魔那一章了。那一章寫了魯賓遜得了疾病，發燒多天，他勉強用自己所剩的食物來抵抗疾病。那幾天，他天天都念著《圣經》，祈禱上帝，最后他用煙葉治好了病。魯濱遜用他所學的知識全力來治病。這一章雖然內容不多，但是讓我學會了做任何事都要堅持不懈，樂觀向上，勇于挑戰。害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍，不正詮釋了魯賓遜一生的.所作所為嗎？
《魯賓遜漂流記》告訴人們一個道理：在人生的道路上，命運和生活不可能公平，但只要我們心中充滿希望，憑著自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會產生奇跡！
在書香中呼吸春的光艷，在書香中尋覓生命飛翔的羽翼，讓我們一起感悟《魯賓遜漂流記》中種種可貴的精神吧！
讀《魯賓遜漂流記》有感2
《魯賓遜漂流記》是吳維家三代相傳的書目。這是一本男孩子必讀的書目。吳維家傳的不是僅僅一本書，而傳的是一種精神品質，傳的'是面對困難毫不畏懼的傳統精神……
當我們翻開那本書時，就好像頓時有一股偉大的氣息涌入體內真本書教育女孩子不要事事流眼淚，教育男孩子要有面對困難毫不畏懼的精神！
危險并不可怕，可怕的是害怕危險的心理，因為一個具有大無畏冒險進取的精神的人，即使在惡劣的環境中也終將會成為一個成功者，一個英雄！
在生活中，危險無處不在，只是看你怎么處理，怎么去對付它。有人說如果他在一個野獸成群的地方會被嚇死，而我不會，既然上帝讓我生存，那么我一定會好好生活，好好堅強！生存下去！
讀《魯賓遜漂流記》有感3
有誰能夠在荒無人煙的荒島上生活二十八年呢？有誰能在布滿亂石野草的荒島上安居樂業呢？有誰能在沒有任何工具的荒島上建造小船，別墅，羊圈等等物品呢？魯濱孫可以。
《魯濱孫漂流記》這部著作主要講述了：從前，英國有個喜歡冒險的人叫魯濱孫，有一天他乘船南美洲時不幸遇險漂流到了一個荒島，他克服重重困難，在荒島上生活了二十八年，終于獲救回到英國。
二十八年，整整二十八年，在一無所有的情況下他是怎樣度過的呢？我迫切的想從書中得到答案，讀著讀著我終于明白了，那是因為在魯濱孫心里有一個堅定的信念，就是“我一定要活下去”，于是他笑對生活，用積極樂觀地態度面對生活，他用自己的智慧與雙手創造生活條件，在荒島上創造了一個個奇跡，讓自己每天有足夠的食物填飽肚子，還搭起兩棟別墅，讓自己有棲身之所，還搭建了幾個羊圈來維持以后的生活。正是靠“我一定要活下去”的信念和他的'毅力成為荒島之主。每天魯濱孫都堅持不懈地去創造生活條件，他從不偷懶，也不埋怨命運對自己的不公，而是學會接受現實。他還自我安慰，他相信明天會更好。雖然他漂流到了一個荒島，但他從來沒有放棄過，回到英國的可能，回到文明社會的希望，他讓自己有生活下去的信心和勇氣。
讀著讀著，我不禁想起了平時的自己。有一次我遇到了一道很難的數學題，覺得很難，于是干脆不做了。當我遇到困難時總不像魯濱孫那樣堅持不懈，不放棄，而是知難就退，和魯賓遜相比我不幸羞愧難當。
如果有一天我們像魯濱遜一樣漂流到了一個荒島上，我們能做什么呢？我們能生存多久呢？所以我們要像魯濱遜孫一樣，在劣境中永不言敗，頑強地生活下去，做生活的強者。
讀《魯賓遜漂流記》有感4
英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島，戰勝困難，艱苦創業的傳奇故事。小說寫得真實自然，富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬苦，生存下來。但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，結果還是失敗了，最后于1868年回到闊別28年的英國。
翻開書的第一頁："謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。"當我從扉頁上讀到這句話的時候，便對這本書產生了一種莫名的反感。任性，嬌氣，依賴性強而動手能力差，這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些，我們不也希望做得更好嗎可為什么，周圍的`人總要給我們戴上這頂"帽子"呢？
如果我是他，當船在暴風雨中失事的時候，我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎不，如果可以選擇的話，我不會去接受那充滿困難和挫折的生活，因為我沒有那份自信。
如果我是他，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時，我會像他那樣不自暴自棄，重燃生的希望嗎不，面對突如其來的災難，我不可能像他那樣因時順變，積極自救，因為我沒有那種能力。
如果我是他，當看到野人用自己的同類開宴會時，我會像他那樣勇敢地站起來，在僅有一個助手的情況下同他們搏斗嗎不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發現我，因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱與無能。從呱呱墜地到背上書包，父母，學校為我們鋪設了成長的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年，沒有挫折，沒有風浪，而我還整天抱怨這個，抱怨那個。其實我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖，背上書包去上學，每天接受家人們的關愛，社會的關注是一種莫大的快樂。
我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
在他認為，天底下沒有什么人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事后力求精益求精。
讀《魯賓遜漂流記》有感5
我翻開了《魯濱遜漂流記》這本書，剛看幾行，頓時讓我愛不釋手。不信我給你們講講看！
故事的情節是這樣的：一個孩子從小就夢想到海上航行。18歲那年，他終于有一次機會乘父親朋友的船到海上航行，他是多么的激動啊！可是第一次出海卻遇到了大風浪，他是多么的害怕與傷心。他被不幸地漂到了無人居住的荒島，過著28年野人般的生活：沒有吃的，只好自己打獵；沒有穿的，只好披著打獵來的羊皮；生病了沒人照顧，只好自己忍著。憑著自己的.頑強不屈的毅志生活了下來。
28年的一天，他終于有幸的回到了自己的祖國，他十分開心。
我輕輕的合上了這本書，細細的回味起來。魯濱遜是一個多么頑強不屈的人啊，面對困難，他毫不懼怕，勇敢的與困難作斗爭，每一次都能化險為夷；他還是一個獨立性很強的人，面對無吃無住無穿，他沒有放棄，用自己的獨立創造了機會，是自己衣食無憂。
我們應該向魯賓遜學習，學習他頑強不屈的精神、學習他的獨立性。想想我們自己，也應該自己的事情自己做，不依靠爸爸媽媽。
讀《魯賓遜漂流記》有感6
今天，我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完后，我想了很多很多。
魯濱遜從小就喜歡航海。長大后，他偷偷去航海，沒有告訴父母。有一次，這艘船遇難了——船上所有的人都幸免于難。幸運的是，魯濱遜幸存了下來，他沒有在這個島上自暴自棄，而是建立了自己的家。馴養動物；種植蔬菜等，他還收養了一個名叫星期五的野人，魯濱遜在這個島上生活了28年，直到有一天他們被英國船長救了出來。
強壯的魯濱遜憑借自己的力量建造房屋、種植莊稼和飼養動物，最終完成了他的基本生活條件。然而，這一切仍然充滿挫折。盡管遇到了一些困難，魯濱遜在成功之前仍然經歷了無數次嘗試和失敗。例如，他花了將近一年的時間建造了一棟有兩面墻的房子。此外，為了做一個能煮湯的鍋，魯濱遜絞盡腦汁，花了很多時間，嘗試了很多次，失敗了很多次，然后才嘗試出一個成功的制作方法。他會先收集粘土，做成罐子的形狀，然后燒掉。有時罐子會很容易裂開，有時會變軟，有時會變形。當他終于做了一個鍋，他是多么興奮。在書中，我可以看到當他發現自己在做一個耐火鍋時，他的快樂是無與倫比的，盡管他認為這是一件非常小的事情。。�？吹竭@樣的片段，我也為魯濱遜感到高興。有時候是小事，有時候是與生活有關的大事，不管是大事還是小事，都反映了他的智慧，他反抗挫折和熱愛生活的品質，這真的不容易！如果我去那個荒島，我肯定不會像她那樣理性和聰明，去感謝和享受她的不幸。我不能肯定地說，我仍然會坐在地上大聲哭泣，“媽媽！媽媽。帶我回家！哦！我受不了了！”我會幸福地生活嗎？也許不吧。因為我習慣于現代生活，所以我從未嘗試過在野外獨自生存！沒錯，我不會喜歡寂寞！也許我會因為“沮喪”而死！所以，即使我活了下來，又能活多久呀？我沒有一定的'生存能力��！可以看出魯濱遜在荒島上是多么樂觀，多么勇敢和平靜！我們應該學習魯濱遜不要困難，不要屈服于命運，樂觀向上地面對所有困難的精神。面對困難，即使有一線希望，我們也必須努力爭取，決不輕易放棄。面對生活，我們不能事事依賴父母。你要知道，父母、老師和同學不能一輩子和我們在一起。你應該學會用自己的雙手創造自己的財富，學會生活并對自己的未來負責！
困難，沒有統一的標準，如果你認為是刀劍，它就是刀劍，你遲早會通過的。如果你認為它是一個彈簧，它就是彈簧，你可以用一個鉚釘拉動彈簧使其失去彈性。如果你認為這是絆腳石，那它就是絆腳石。一旦移開，你會立刻看到一條寬闊的陽光大道。如果你認為這是小菜一碟，你肯定有充分的信心一口氣吃完。當然，如果你必須將困難視為困難，那么十有八九你將不得不退縮，永遠無法從困難中恢復。讀完這本書，我深受感動。一個人在絕望的困境中，能夠對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，這是值得稱贊的。這讓我意識到，無論人們何時何地遇到困難，無論他們有多困難，他們都不會被他們嚇倒。他們必須勇敢地面對、戰勝它們，并始終保持積極、冷靜和樂觀的態度來面對和挑戰厄運。只有這樣，我們才能像魯濱遜一樣，永遠是贏家。
讀《魯賓遜漂流記》有感7
在星期六、日里，我讀完了《魯賓遜漂流記》這本書。作者是英國作家丹尼爾笛福。這本書主要講魯賓遜向往自由，喜歡航海。但是他父母不同意，魯賓遜只好離家出走，去航行了。這本書讓我明白了什么叫勇敢，什么叫聰明，什么叫堅強……同時還教育我們不管遇到什么困難，都要勇敢地去面對，在嚴酷的生活面前，要敢于戰勝困難，不畏艱險的道理。
這本書最讓感動的：魯賓遜去航海時不幸遇上風暴，全船人都被淹死了，只有他一個人被海水沖到荒無人煙的小島上，并在小島獨自生活了二十八年。二十八年�。∵@是個多么長久的歲月��！又要克服多少困難�。≌孀屓穗y以想象。
我越看越感興趣，當我看到魯賓搭帳篷、打獵，并把捕到的小山羊畜養起來，把麥子撒到地上，這樣就解決了住的和吃的。這時，我發現魯賓孫是多么的聰明，多么的堅強，多么的勇敢，并沒有因為一個人的生活在寂寞和荒無人煙的小島而放棄了自己寶貴的生命，如果換做是我，早已哭泣不止，傷心死了。
升中學的那幾天，我很不習慣，老是想回家，想著想著眼淚快要流下來了。天天盼著時間能快點過去，早日回到溫暖的家。在學校隔五天才能回家，在學校里又有同學，又有吃、喝、穿、住，可魯賓孫在荒無人煙的小島上生活了二十八年，沒有朋友，沒有親人，每天還要擔憂吃喝穿住的問題，和他相比，我們是幸福的，是快樂的。我就想：魯賓孫在小島生活了二十八年��！這么長久的'歲月他都能熬過來，為什么我五天不能熬過去呢！于是，便慢慢習慣。
魯賓孫就這樣每天出外狩獵和曬葡萄干，好好儲存起來，作為一年的糧食。就這樣一直到二十三年的十二月，這時正是收獲的時節，他到田里發現了一些野人，他嚇得魂不附體，怕被野人發現，于是，他便立刻回到堡壘，逃過了這次危難。過了一年半，魯賓孫救下了一個面目清秀、高矮適中、不肥不瘦的“野人”，并給他取名為“星期五”，教他說話�！靶瞧谖濉闭f得非常流利，差不多可以回答他的任何問題，接下來又救了這個野人的父親�？梢婔斮e孫的善良與聰明。
“二十七年十月，“星期五”把我叫起來，我起來一看有一艘小船，一艘英國船，當這些人來到岸上的時候，恰巧潮水高漲，我才知道船長的手下背叛了他，魯賓孫把船長救下來后，船長便把他們送回了英國，魯賓孫在島上一共住了二十八年兩個月零十九天，共計離國三十五年。
這個故事告訴我們一個道理：在人生的道路上，困難和逆境是難免的，我們應該積極面對，珍愛自己的生命。
讀《魯賓遜漂流記》有感8
我看了《魯賓遜漂流記》，覺得魯賓遜是一個喜歡航海和冒險的人。從他漂到了一個小島上，就開始了新的生活，他在那里建設家園，造了房子，養了山羊餓了就吃山羊肉，他在那里也過上了安居樂業的`生活。有一天他看見一個野人向他跑來，魯賓遜向他招手，叫他不要怕，可是野人還是不敢接近他。后來野人和魯賓遜成了好朋友，魯賓遜給野人取了一好聽個名字“星期五”，然后魯賓遜就教“星期五”做面包、打獵、做葡萄干養山羊…星期五學得很認真，也變了成了魯賓遜的好助手。我要學習他勇敢，堅強，樂觀、團結，樂于助人的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感9
《魯賓遜漂流記》是一本眾所周知的好書，而很多人看了以后都會有自己的一些感想或感受。
看完《魯賓遜漂流記》這本書后，我就有許許多多的感想，我也對你佩服得五體投地。雖然你是出身在富裕家庭，但你從小就想去航海。在你十九歲不顧父母的反對，走上了漫長的航海路程。
第一次航海時雖然你暈了船，但后來你又漸漸習慣了航海生活。在雅茅斯港口遇到的風暴雖然逼得把船的.船的前桅和主桅砍掉，最后要沉船時，終于有一艘輕量級的船，冒險放下小船來救你們，可是因為風浪太大，所以無法回到他們的大船上。但最后靠著小船終于還是回到了岸上。
第二次航海，被海盜俘虜時你并沒又灰心，而是抓住逃跑的機會逃走。而你在海盜那里認識的佐立跟你一起逃跑后，對你是那么的忠誠。有一次佐立自告奮勇的要獨自去找淡水，還說：“如果野人把我吃掉，你還可以駕船離開�！笨吹竭@時，我萬分的感動。
最后當你第三次航海，卻流落荒島，但你憑著自己搭了房子還多了一個伙伴——星期五，在后來的奪船大戰中星期五也立下了很大的功。
在荒島的二十八年里，你吃的穿的都是你自己動手做出來的。我佩服你這頑強毅力和勇氣，而我也明白了，在生活中不要一遇到困難就打退堂鼓，一定要堅強，要勇敢。
讀《魯賓遜漂流記》有感10
說書籍是人類的朋友，他教會了人們許多知識。最近，在老師的推薦下，我就讀了《魯濱遜漂流記》這一本書。令我感悟深刻。
《魯濱遜漂流記》主要講了：魯濱遜本是個富有的商人。但他向往航海。終于他在朋友的邀請下，上了朋友的船，但天有不測風云，意外發生了，船觸礁了，船上的所有人都死了，只有魯濱遜僥幸抱住了一根木頭才漂流到海島上。這個海島上荒無人煙。但魯濱遜并沒有悲觀消沉，也沒有抱怨命運對他的不公。出于求生的本能，他立即行動起來，他先找來海島上的野果，用船上的木頭打了一座房子作棲身之所。為了排解孤獨，他還馴養了一只鸚鵡作伴，一個偶然的機會，它拯救了一個俘虜，取名“星期五”。一天他突然發現自己褲子口袋里的幾粒麥子發芽了，于是他開始種植麥子，他學會了制作粗糙的面包，他還馴養了山羊做肉類食品。就這樣，他在這個島上整整過了28年。終于有一天，他們發現了一艘英國船，但被海盜占領了，他和船長，星期五一起戰斗，奪回了船只，他和星期五也回到了英國。
在《魯賓遜漂流記》中，有作者笛福的一句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍.”事實的確是這樣的。記得有一次，爸爸媽媽吃完晚飯出去散步，我留在家里寫作業，屋里沒有一個人，在我眼里：窗簾成了魔鬼的裙袍，凳子在月關的照耀下脫出的'常常影子，使我想起了幽靈的影子……但其實一點危險都沒有，我把家里所有的燈都打開，還是戰戰兢兢，稍有風吹草動便會一激靈，風吹打窗戶的聲音讓我嚇得半死。我跟魯濱遜比不是差遠了嘛。如果魯濱遜像我這樣，那28年又是怎么過的呢？
在我眼中，魯濱遜是勇敢頑強的化身，他勇敢，任何困難他都不懼怕，都能一一化解，他還富有創造力，他在荒無人煙的島上創造出了，房子，獨木舟，甚至各種家具……在生活中我們缺少的不正是這種精神嗎？我非常喜歡魯濱遜這個人物，更加喜歡他那具有大無畏的冒險進取主義精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感11
《魯賓遜漂流記》是風靡當時而又歷久不衰的世界名著，以其自身具有的獨特魅力，吸引著一代又一代的讀者，被人們廣泛的傳頌。他是世界文化瑰寶中的經典之作。
主人公魯濱遜?克羅索從小向往航海，最后終于離家踏上航海之路，成為熟練的海上商人，卻不幸遇到海盜，淪為俘虜；逃出來后到巴西；憑著自己的聰明才智，成功的經營了一塊種植園；后又不安于現狀，在決出海探險，遇上風暴，全船皆亡，孤身一人流落荒島，卻又靠他的勤勞和他所掌握的科學文化知識，動手建造住宅，開墾土地，圈養山羊，救出并教導黑人星期五，使其成為文明人。
這本書不僅僅講述魯濱遜的離奇遭遇，還通過魯濱遜的思想引導人們對生活，對人生進行思考。其次，這是一部具有教育思想意義的一部作品。主人公從一個不信教人士到逐漸的信仰宗教又到深入的研究宗教。這其中的思想變化，引導人們一步一步的踏入度世界，對人生，對人本身，對人自身心理狀態的`認識，讓人們看清自己的內心，自身的罪惡，教導人們悔改讓人明白滿足和順其自然是最快樂，最幸福的生存狀態，使處在各種境遇中的人們都能夠開心的生活下去。
作者仔細的描繪了主人公怎樣建造家園，怎樣做鍋，怎樣研制桌椅，以及怎樣訓養山羊，怎么做食物……這種種的生活常識和知識，使沒有經驗的人們獲得了一個印象，在以后的日子里，或者在緊急的情況下，也可以模仿著去做，去求得生存。
《魯賓遜漂流記》是一部值得再三閱讀，細細品味的經典之作，讀《魯賓遜漂流記》就如同和一位高尚的人在談話，讀時，可以獲得一些知識，魯賓遜的品格，一定要向他學習。
讀《魯賓遜漂流記》有感12
魯濱遜又是個徹頭徹尾的“經紀人”。他熱衷于航海，并不因為什么浪漫的追求，而是完全為了經濟利益。他在海島上曾發過幾句金錢無用的感慨，但說過以后立刻就把見到的錢幣一一收好，最后又一錢不落帶回英國。
在他看來，非經濟的社會關系和活動是次要的，他被海盜俘獲時曾鼓動同為海盜奴隸的小男孩佐立一起逃跑，并許諾要使他成為“了不起的人”。然而一旦出逃成功又有人出了個好價錢，他只稍經略講價錢就把那孩子賣了。后來他在荒島上解救了一名土著，給他起名“星期五”，便順理成章地把他收為奴仆。從這些看來一個人也要存在一些利益觀念也要具備一些經濟頭腦，會分辨哪些對自己有利哪些對自己有害不能滿足于現狀有事要做一些長遠的打算才能更保險一些。
全書最精彩、最令人難忘的是魯濱遜在荒島上的經歷，作者用第一人稱以及生動逼真的`細節把虛構的情景寫得使人如同身臨其境一般，使故事具有強烈的真實感。另外，小說的語言自然流暢，文字通俗易懂，這也體現出了笛福小說的一大特點，整部作品似乎在向讀者講述一個精彩的故事，這也正是這篇小說的魅力所在。
讀《魯賓遜漂流記》有感13
“謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年們�！边@是此書扉頁上的一段話，看了這句話后我便懷著一種不太情愿的心情開始看，因為我們這一代獨生子女大都有著一種依賴性，但是我們也希望做的更好�。槭裁矗瑡蓱T、任性、依賴性強就會成為我們的代名詞呢？
當我翻過最后一頁時，讀完了這個情節曲折的故事時，先前的想法便無影無蹤了，我深深的被震撼了，那是一種心靈深處的震動。他三的震動。他三番五次的拋棄自己本來可以生活的很好的家，出海闖天下；在暴風雨來臨時，他沒有慌作一團，而是頑強的和命運抗爭到底；在他獨自一人置身于荒島時，他不但沒有放棄任何生的希望，并且在孤島上努力的生存了那么多年。這些，對于我來說都是想都不敢想的。此時，我不得不承認自己的軟弱與無能，我成長的道路基本上都已經讓爸爸、媽媽和老師們鋪好了，我只需要從上面走過去，完成自己的理想就可以了。然而，這樣平坦的道路讓我在上面走了12年，12年來沒有風浪，沒有挫折，我卻還時常抱怨這個抱怨那個，我根本沒有嘗到過人生辛酸苦澀的一面，感受到的只有幸福和快樂，盡管這樣我還可悲的沒有意識到自己是多么的幸福。我覺的生活就像一杯茶水，有的人喝它就只嘗到它苦澀的'味道，沒有品出他內含的清香：而有的人呢，他會細細的品味著，直到品出清香為止。這一切都取決于品茶者對茶（生活）的感受。
從前，我不相信“一本好書能拯救一個人�！边@句話，現在我800%的相信。因為是它讓我認識到自己的不足，是它讓我知道自己的生活條件是多么優越。我看到了一個自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的人；我看到了魯濱遜靠自己的勤勞、智慧、善良和堅毅去創建，去開拓。我想，我應該努力的學習他的精神，他的品質，加倍努力的學習文化知識為了祖國，為了老師，為了爸媽，更為了我自己！
讀《魯賓遜漂流記》有感14
今天我讀了《魯賓遜漂流記》這本書感到魯賓遜很樂觀，在悲觀中奮斗，創造美好的生活。
魯賓遜自幼酷愛冒險，并且由其是喜歡航海，因此他十九歲便開始航海。但在一次不幸遇難后，流落在荒島上，但他在荒島上開辟土地，建設家園。從沒有工具到工具齊全，從吃著動物的肉到糧食，從無意中發現大麥到種植大麥，從渴望中吃面包到吃到可口美味的面包……雖然野人頻頻出現，但他還是在絕境中奮起拼搏，并成功的救助了一個年輕的勇士－星期五，兩人共同奮斗，最終就起了一個船長，而離開了這個荒島，將船上的'一些叛徒安置在了這個荒島，過了幾年，這個荒島經過人們的建設變成了欣欣向榮的寶島。
這種精神正是我們應該學習的精神。魯賓遜在荒島上奮起拼搏，我們有美好的家園，但我們同樣要去拼搏。在學習中拼搏，正如我們遇到難題時，努力思考，這是學習中的拼搏，將不懂的知識學會。這也是學習中拼搏，學習中的拼搏無處不在，努力吧！奮斗吧！
我們知識島就是“荒島”，我們的思想在不斷地向島上運輸著知識，相信頭腦中的荒島也會變成欣欣向榮的寶島。
我們應該學習這種在絕境中奮斗的精神。
讀《魯賓遜漂流記》有感15
在這漫長的暑假中，我讀完了《魯賓遜漂流記》一書，這讓我想起了一句話：“知識就是力量。”魯賓遜能獨自在荒島上生活了28年，靠的是他的智慧和力量，假如他不勞動，那么他就會被食人族吃掉，假如他沒有智慧，那么，他就會在荒島上生病而死。
《魯賓遜漂流記》一書是“歐洲小說之父”丹尼爾?笛福的晚年著作，它，讓人驚嘆生命的美麗，讓人驚嘆人類的智慧！
挫折畏懼勇者，卻喜歡弱者，勇者遇到了困難會勇于拼搏，直到戰勝了困難，那時勇者會高舉旗幟大喊：“我成功了！”而弱者遇到困難只會像縮頭烏龜那樣躲起來，所以挫折就喜歡捉弄弱者。魯賓遜是個不折不扣的的'強者，當一道難題擺在他面前，他會冥思苦想，直到把題目解出來為止，就算在他生病時，他也沒有放棄，而是一直在尋找他的生命之源一一青煙草來治病。等他的病漸漸緩解以后，他為了能在荒島上生存，便開始更深入的了解這座島嶼，他發現了酸葡萄不能吃，便把它們曬成了葡萄干，從而發現了飛禽，開始馴服它們。又發現了野山羊，就設陷阱捉它們。這種超乎常人的思維就這樣不斷涌現出來……
當他第一次在荒島上發現野人的腳印時，他慌了，但他仍然在構思怎樣打敗野人。就在這恐慌中，他竟然也堅持生活了二、三年。
后來，他在島上遇到了野人，是三個野人追殺一個野人，魯賓遜勇敢地站了出來，救了那個被追殺的野人，還收留了他，給他取名叫：星期五。讓野人改掉吃人的毛病是不可能的，但是他做到了……又過了幾年，星期五發現自己的父親被俘虜，還發現了一位被叛逆船員抓起來的船長。它告訴了魯賓遜，在兩個人共同的努力下，他們救了星期五的父親，同時也救了那位船長。
終于，魯賓遜回到了自己的國度，和星期五過上了快樂的日子。
當我翻過這本書的最后一頁時，我悟出了許多人生真諦，我不得不承認自己的軟弱無能，一個個問號出現在我眼前，假如我是魯賓遜……
在我第一次生病時，我會躺在地上，不去尋找藥物，而是更相信靜養，也就是那，結束了我的生命。在我在小島上生活了一個星期后，我會因為自己的無能而找不到食物，也就是那，結束了我的生命。在我在小島上發現野人的腳印時，我會因為害怕，而躲在草叢中，懦弱的不敢看周圍，也就是那，結束了我的生命。
天呢！這太可怕了！我不得不佩服魯賓遜那驚人的毅力。在漫長的人生道路上，會有許許多多的困難險阻，但是，你不能去畏懼，而是要靜下心來想辦法，哪里摔倒就在那里站起來!如果魯賓遜不能面對一次次困難，不能重新振作，那等待他的肯定是死亡！當命運為你關閉大門時，一定會為你打開一扇新窗！相信我吧！振作起來，去擁抱，明天的太陽吧！
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