《童年》讀書感悟范文
在日常學習、工作或生活中，我們有時會因某件事或某個人而產生新的想法，在這個時候，不妨試試寫篇感悟的文章，便于記憶。但是，你知道要怎么寫感悟嗎？下面是小編為大家整理的《童年》讀書感悟范文，希望能夠幫助到大家。
《童年》讀書感悟范文1
《童年》是敘述阿廖沙個人成長和生活經歷的自傳小說，也是反應廣闊社會生活的現實主義小說，關于我們來說，我們的童年浸泡在甜蜜中，沒有戰亂，沒有糾葛，只有愛的陽光的暖和，只有親情的雨露的滋潤。童年，是美好的，最值
得回想的光陰，可對高爾基來說呢？寒假里，我細讀了高爾基的《童年》，心久久不可以沉靜。細讀《童年》，如同走進一個書卷里鐫刻的黑暗社會，傾聽一次社會基層老百姓的抱怨，它固然沒有大部小說的氣概宏偉，卻給我帶來了更多的感觸與震憾。故事如潺潺流水，流啊流，也流經了很多美好和藹的人物：外祖母拼命救火，給阿廖沙講奇異的童話故事；正直安分的老匠人；用自己手臂夫阿廖沙擋住皮鞭的`小茨岡；喜好科學的房客好事情他們的難得之處是他們處于黑暗中，依舊出淤泥而不染，讓人在一片混沌中嗅到芳香！就這樣，故事在阿廖沙母親逝世，外祖父與外祖母分家，小阿廖沙去人間糊口后結束了。阿廖沙那磨難的童年呵，也悄悄無聲地結束了。但是，與阿廖沙對比，我們是多么柔弱。或許，這些劫難關于此刻同齡人來說，不會發生也沒有一個人做獲取，但是，萬一發生了，我們是否是也應向阿廖沙這樣英勇地面對呢？幼小的阿廖沙以他的堅強的毅力和堅定的信念，以他分明的善惡和激烈的同情心，戰勝了各樣困難，追求自己的理想。讀完整文，我心如同壓了千鈞之石，一片深重與慘淡。阿寥沙那么小，卻飽嘗了人間的悲歡離合。面對喪父之痛，他靜靜承受，面對毒打，欺侮，以及自私貪心、野蠻殘忍的小市民，他以菲薄之力抗爭。十一歲便被外祖父趕出家門，到外面糊口。在外祖母美好質量的行熏陶下，他仇恨黑暗的社會，同情不幸的人，對美好的生活充滿了神往。他抗爭外祖父的毒打，在憤慨中，他幾乎要殺了毆打母親的繼父，阿廖沙，這是一個多么充滿正義的少年形象！
《童年》給了我很大的啟迪，每當我面對劫難遲疑不前時，阿廖沙那磨難的
童年涌此刻眼前。幼小的阿廖沙都能堅毅地挺過，我們為何不可以？讓我們擦擦淚水，保持著生活的勇氣和信心，向前沖啊！永久以踴躍的，勇于拼搏的態度對待此后的人生！
《童年》讀書感悟范文2
我讀了這本書，我就得高爾基的童年是凄慘，他沒有父親的關愛，在他6歲的時候父親走開了他，即便這樣他自己很堅毅。
《童年》講了高爾基的父親死后，高爾基與他的外祖母和母親到達外祖父家里。在外祖父家里。高爾基收到了外祖母的喜愛，親眼目擊了兩個舅舅為搶奪產業而喧華及在平時生活中表現出的自私與貪心。以后，陪伴著母親的`逝世，高爾基走向人間。我感覺，高爾基的家庭像一個小社會，充滿了善與惡。高爾基的童年不是像我們相同歡喜的童年。而是充滿傷心與難過的童年。他在這樣難過的童年中可以成長為一位大文豪，是十分不簡單的。但，正是因為他童年難過的生活激發了他寫作的靈感，才使他有名世界。 《童年》讓我知道了只有經歷劫難才能獲取成功在現實生活中，有些人的生活和高爾基相同，歷經了含辛茹苦，但他們最后獲取了成功。音樂家貝多芬遭到病痛，雙目失聰，這對一個音樂家來說幾乎是滅頂之災，但是，正是這樣的劫難讓貝多芬不甘向命運低頭，創作了向命運挑戰的《命運交響曲》。德國音樂家海頓，從小生活困苦，正是在這窘境的生活中，海頓勤勞努力，成為一代交響樂之父。他們的成功都是源自于磨難的經歷。都是不甘向命運折服的結果。
我相信，你們若是讀了這一本書，必定也會像我這樣喜愛吧！
《童年》讀書感悟范文3
清風漸漸、花香裊裊的清早，美好得令人沉醉。而我卻沉醉在阿廖沙凄慘的童年里，沒法自拔。
《童年》是高爾基以自我生活為原型的自傳體小說，因為是親自經歷，所以讀來便感覺感情格外誠摯。它敘述了阿廖沙三歲到十歲的生活，從我跟從母親去投靠外祖父、寄人籬下寫起，再到外祖父叫我去人間混飯吃結束，生動地再現了那些年里阿廖沙波折起伏的童年生活。
在她沒有來以前，我憂如是躲在黑暗中睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方。這是阿廖沙對自己那位和藹、勤勞的外祖母的評論。但阿廖沙的.外祖父卻貪心，是阿廖沙童年里最為黑暗的記憶。身處這樣的黑暗中間，阿廖沙卻依舊正直英勇，他和藹的外祖母以及他所碰到的那些正直之人的指引誠然功不行沒，但我以為，阿廖沙自己的質量也是相同重要的。試問，假如不是阿廖沙自己就神往光明，那么他怎樣能在這樣灰暗的環境下生計，卻出淤泥而不染？假如不是阿廖沙自己就心存光明，那么外祖母與那些正直之人再多的感染與指引又有何用？
正是阿廖沙自己見賢思齊焉，見不賢而內自省也的精神，他才可以在黑暗中覺悟，不停地向身旁的光明學習、湊近，從而成為一個和藹、正直、英勇、充滿光明的人。
阿廖沙的這類精神不正是我們需要去學習的嗎？生活中，老是有好多人在做了某些錯事、染上某些陋習時，義正詞嚴地說誰誰誰不也相同么，或許是某某某帶壞了我，卻素來就不追查自己的原由。若是自己不肯向那些人學習，誰又能能逼迫你呢？之所以說他人怎樣怎樣，只可是是為了掩飾內心的一絲心虛而已。假如能固守自己神往光明的本心，再多的黑暗又豈能阻攔你對真和藹的神往！
黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它找尋光明。固守本心，固守光明，做個像阿廖沙相同能從黑暗中覺悟，找尋到光明的人。讓我們真切領會見賢思齊焉，見不賢而內自省也的含義，湊近光明，英勇前行在光明之路上，更將自己的光明傳達給每個人！
《童年》讀書感悟范文4
《童年》是作者以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭穿了沙皇時期的黑暗和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡摧殘與欺凌，在精神上，都承受著巨大的難過。但是高爾基卻沒有對生活失掉信心，而是堅毅地走了過來。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，乳名阿廖沙。他自幼喪父，隨著母親和外祖母到達外祖父家。這全部不過主人公阿廖沙艱辛命運的開始。外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的全部，性情特別暴躁、視財如命，主人公阿廖沙經常因為出錯而被痛打；兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒有地位，任丈夫訓罵，宣泄。這全部在阿廖沙幼小的心靈留下了暗影。以后，阿廖沙走開了外祖父家，單獨一人踏上社會。他曾在很多地方打過雜，在這時期阿廖沙飽受欺凌，但他仍是熬了過來。因為他被自己堅毅、不折服與困難的`精神與信念向來支撐著。此刻的我們，真是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽，穿不暖，還要挨打、受欺凌。悲慘的一幕又一幕，讓我忍不住想到：若是我們生活沙皇時期又會怎么樣？會以為那根本不是人生活的地方嗎？
時代在不停進步，但人們卻更加變得軟弱了，碰到困難就想要退卻、躲避或者走捷徑。屠格涅夫說過：想要獲取幸福，你第一要學會吃得起苦。美好的生活一定有所付出，才會長遠，有所爭取，才會獲取。
《童年》讀書感悟范文5
《童年》是高爾基的自傳小說三部曲的第一部，第二、三部為《在人間》和《我的大學》。它向我們生動地表達了19世界70到80年月的社會風采。
讀完《童年》后，我感覺高爾基很可憐，凄慘，令人同情！！我感覺到了高爾基的凄慘遭受，同時感覺我是好運的。因為我比他要幸福好多，因為我的童年生活是豐富而又多彩；我的童年生活是幸福而又充滿自由；我的童年生活有父親母親的喜愛、老師的關心、同學的友善，所以我的童年生活甜蜜得讓我沉醉。而高爾基3歲時，因為父親病故，他的母親將他帶回了娘家。惋惜他的外公是個自私、貪心而又專橫的小業主，殘忍盤剝雇工，放貸，但是資本主義的發展打斷了外公的發達夢，由此他破了產以致于貧窮落魄。他的母親改嫁以后，又因為患病而死亡。同時，十一歲的他被他的外公殘忍地趕出了家門，到社會上自糊口路文中我最喜愛外祖母，她有種特別的親和力。她保護著高爾基不受惡力量侵噬，用和藹的心驅走高爾基內心的`黑暗。她最喜愛給高爾基講童話故事，經過她所講的故事，讓高爾基從小就鑒別善與惡。外祖母慈愛和藹，聰慧能干，熱愛生活，對誰都很謙讓，有著圣徒一般的胸襟。她如一盞明燈，照亮高爾基柔弱而孤單的心。所以我感覺她對高爾基的教育影響和改變了高爾基的一世！
每個人都有童年，而且每個人的童年都不盡相同，但是，我們每個人的`童年有高爾基那么凄慘嗎？不，我們沒有，高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿。高爾基真切地描繪了自已磨難的童年，在這樣艱辛的環境下高爾基也能成才，真讓我欽佩。我不由為自己有幸，因為我沒有出生在那個時代，也不用遇到這類苦，我并無失掉我的父親母親我感覺很幸福，因為我的童年非常的高興快樂，我是爸爸媽媽掌內心的寶，我快樂并享受著！！！我要好好珍惜，更要好好抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優異的學習環境，這樣美好的童年生活，我再不好勤學習，那就太對不起爸爸媽媽了。
在生活中，好多的人面對艱辛和磨難會選擇望而止步。高爾基卻告訴我們，你只有百折不回才會獲取成功的愉悅。這就是巨人的力量！《童年》這本書，讓我懂得了執著求知、不怕困難、鍥而不舍！！我應當用這樣踴躍的態度對待學習和生活！
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