《三國演義》的感悟

時間：2023-02-16 19:26:51 感悟我要投稿

《三國演義》的感悟(精選15篇)

　　在平日的學習、工作或生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，好記性不如爛筆頭，還是用文字把這些感想都記錄下來吧。不過，你知道怎樣記錄感悟會更好嗎？下面是小編為大家收集的《三國演義》的感悟，僅供參考，大家一起來看看吧。

《三國演義》的感悟(精選15篇)

《三國演義》的感悟1

　　制作很精良。主要是二維動畫，輔以三維動畫的技術，可能是二維動畫能達到的最好效果了。很有驚艷的感覺。畫面極為繁復，一般只能在電影動畫里看到，在電視動畫里很少見。

　　一般的動畫片，背景極其粗糙，就是寥寥幾筆，有個大概意思就行了。近幾年央視出的動畫片，比如西游記，還有哪吒，背景都非常豐富漂亮。89十年代的動畫，如果有一隊士兵奔跑，這些士兵一定長得一模一樣。再比如如果要表現一條大街，一定是一個靜態的畫面，行人都是不動的，只是鏡頭移動一下而已。這樣畫省時間啊。但是這套三國，士兵的臉孔絕對沒有雷同的感覺，當然我相信他們有幾個模板，但在制作中克服了掩蓋了這點。街道行人，絕對都是動的。主角的服飾、戰馬的佩掛，歷歷在目，甚至人物衣服都在飄動。耗費工時不知是普通動畫片的多少倍。尤其是諸葛出場的三顧茅廬一集，絕對是下了雙倍的力氣，風光和雪景非常迷人。

　　但是最明顯的不足是人物造型基本沒有變化。我看到的只有劉備、諸葛亮、趙云有年紀的變化，其他人物沒有變老的痕跡。當然這可能有點強人所難，因為電視動畫片的繪畫檔次上，很難捕捉人物細微的面部特征。所有人物的特征是一目了然的，再加上服飾的差別，力求達到一眼就可以分辨的程度。把一個人從年輕畫到年老，對電視動畫片來說可能要求過高了。

　　但是因此造成了一個更大的缺欠，就是觀眾對年代沒有任何把握。有些相隔很多年的事情，看起來像是接連發生的。這套動畫不給地圖，不注年代，人物又不變老，觀眾看起來就會產生錯覺。

　　從講故事的角度來說，是比較成功的。三國故事實在是太多了。這套動畫幾乎囊括了所有利于樹立人物形象的故事。但是也有不可忍受的遺漏：張遼的合肥之戰一句話帶過。這可是一代名將張文遠最揚名立萬的一戰啊。沒有了合肥之戰，太史慈徹底就沒有任何提及了。荒誕的不得了。曹植的七步詩沒有任何提及。也是挺不可思議的.。其他的小故事像擊鼓罵曹之類的不提也就罷了。

　　經典場面忠實原著。很多經典場面在《三國演義》里有每個人說的什么話，做的什么動作，這套動畫都嚴格的重現了。有的地方不太一樣，比如典韋之死，不如原著好。對貂蟬的故事做了重彩。貂蟬在正史里只是個沒有名字的人物，到了演義里有了名字，但是沒有詳細說明其歸宿。所以留給后人的想象空間很大。這套動畫作的演繹應該是成功的。

　　里面的音樂我很喜歡。總共有三首片頭曲和兩首片尾曲。有點像晚會歌曲或者說是學院派流行歌曲。我剛開始聽不喜歡。后來覺得挺好聽的，并且和整體氣氛和風格很般配，倒不是市井流行樂能達到的效果。每到武將發威的時候，都有一種很鏗鏹的聲音，好像經常在香港武打片里聽到，可能是南粵的民俗音樂。

　　總體講我認為三國迷應該看。

《三國演義》的感悟2

　　《三國演義》以東漢末年至西晉統一全國的歷史為基礎。作者羅貫中以歷史為框架，做了一點加工，精彩地詮釋了曹、劉、孫三家站起來爭奪世界的故事。戲劇電影中出現的著名故事，如三顧茅廬、長板橋之戰、火燒赤壁、空城計等。在這些橋段中，描述了曹操的奸詐、劉備的仁慈和周瑜吝嗇的形象。

　　我認為《三國演義》實際上是由一群英雄組成的。他們都有別人沒有的特點，比如關羽的義、張飛的莽、諸葛亮的謀等等。但我想談談一個微不足道的小人物。雖然她在書中占據的空間不多，也沒有真實的名字，只有幾筆，但在我心目中，她是一個不屈不撓的形象。她是徐舒的母親。徐母性格堅強。曹操寫信招徐舒到曹營后，她感到非常羞愧和憤怒。她抱著死亡的決心，將就計，諄諄教導兒子忠于漢朝，幫助劉備，不在乎自己。最后，為了讓徐舒不用擔心，她選擇了犧牲自己。而且她的教導和以身作則也深深影響了徐庶，最后他在曹營也沒有幫助周為虐，協助曹操。這就成了著名的.歇后語——徐舒進曹營，一言不發。在這個故事中，徐母的教育是值得尊敬的。然而，她的寧死不屈和忠誠更令人欽佩。

　　在徐母的故事中，以徐母為主角，但曹操作為配角的奸詐形象也被刻畫得淋漓盡致。在當時的三國，曹操的奸詐可能不是一件壞事，這有助于實現一項偉大的事業。但曹操不應該奸詐，需要三思而不是奸詐，例如，華容道戰爭，曹操考慮走大道或小道，懷疑，結果走到鬼門關，應對前一句話，火燒赤壁，龐統戰略曹操服從，結果導致數百萬軍隊喪生，應對下半句話。

　　在那個戰爭多年的時代，曹操吞并比自己強幾倍的英雄袁紹是非常偉大的，但其他人也取得了巨大的成就。這個時代是混亂的，精彩的，屬于英雄的。看著《三國演義》，那個時代的場景浮現在我們面前。我們生活在和平時代是多么幸福啊！我們現在努力學習，不就是為了更好地建設我們的時代嗎！

《三國演義》的感悟3

　　我書柜里有無數的書，其中我最喜歡的是《三國演義》這本書。看了一點，覺得很精彩，很驚艷。看到曹操，感覺很懷念。

　　《三國演義》的主要內容是：東漢末年，皇帝無能為力，最終使農民爆發起義，朝廷立即下了征兵書，劉備看到他的.國家不僅嘆了口氣，然后遇到了張飛和關羽，他們也結了兄弟，劉備也邀請諸葛亮進行國家事務。在赤壁戰爭中擊敗了曹操，使世界分為三國。最后，他們都被晉同樣了。

　　看完這個手術，感覺曹操是兩種人，第一種是大丈夫和梟雄。第二種是奸臣和獨立利益的人。在生活中，我也是一個獨立利益的人。

　　有一次，我用零花錢買了一袋牛肉干，回家買了一瓶蘇打水，然后打開電視看。過了一會兒，表哥回家看到我手里有牛肉干，馬上跑過來對我說：好表哥，給我點牛肉干！然后我捏了捏我的肩膀，打了我的腿，但我無動于衷。最后，我說：去，回你房間。我怎么能用零花錢給你買牛肉干呢。表哥哭著跑回房間，過了一會兒表哥也回來了，也看著我吃牛肉干也想吃找我，我只是告訴表哥，表哥氣憤地跑回房間，只是媽媽也回來了，但沒有看到表哥和表弟問我：姐姐和你哥哥？我說都在房間里，突然表哥沖出來說：姑姑，哥哥，他不給我牛肉干。是這樣的事？我別無選擇，只能招供所有罪行。為了懲罰我，我媽媽讓我把牛肉干給表哥和表哥。唉！這就是我主宰利益的結局。

《三國演義》的感悟4

　　我喜歡看中國四大名著，其中我最喜歡看《三國演義》。這幾天，我仔細看了60本《三國演義》的連環畫冊，真的很有感觸。

　　《三國演義》講述了東漢末年、天下大亂、吳、蜀、魏三國鼎立期間的精彩故事。其中，我最喜歡趙子龍單騎救主和趙云截江救阿斗的兩個故事。我認為這兩個故事是最精彩的。所有這些都真誠而詳細地描述了下屬對主人公的忠誠。比如趙云冒著生命危險在百萬曹軍中救出小英雄，沖出重圍，把他交給劉備；趙云截江救阿斗，寫出趙云有膽識，從東吳船上救阿斗。警告大家向他們學習，忠于國家和人民。《三國演義》中的其他故事，如赤壁大戰、鐵籠山姜維困司馬，講述了一些聰明、勇敢、足智多謀、善于戰斗的`故事。

　　在吳、蜀、魏三國中，我最喜歡的國家之一就是蜀國。蜀國雖然物力財力不如魏、吳，但蜀國人才眾多，如智慧過人的臥龍先生(諸葛亮)、勇敢有謀的常山趙子龍、智慧勇敢的關羽、善戰的張飛、無人能敵的馬超。此刻，我又長大了，生活在當時蜀國的土地上。

　　但我討厭戰爭，你打我殺，反對，幸運的是，我們的國家生活在和平時代，沒有戰爭，沒有邪惡的子彈，沒有戰爭的煙霧，我愛我的國家。

　　我想學習三國演義中那些智慧過人、勇敢有謀、智勇雙全、忠于國家的精神！

《三國演義》的感悟5

　　終于將一本厚厚的《三國演義》看完了。文中的諸葛亮令我佩服得五體投地。曹操也是足智多謀，英勇善戰，可謂是一代梟雄。但最讓我記憶猶新的當屬趙子龍了。長坂坡單騎救主使趙云一戰成名。

　　八十年曹軍如入無人之境。血欲拼搏，終將換來了主公對自己的信任。不貪榮華富貴，不要宅院美女，只求能去戰場廝殺。這樣的忠臣良將，真是百年難得啊。其實《三國演義》這部小說讓我受了很大的啟發。

　　作者羅貫中的筆下三國人物風起云涌，個性鮮明。有足智多謀的諸葛孔明，有老奸巨猾的曹操，還有仁德仁才的劉備，得人心既可得天下。三國時代，風起云涌。一個戰火紛飛的年代，鍛造出多少英雄豪杰。讀完這部劇作，我深感慚愧。曾經聽過這樣一個故事：登雪山的人常常會因饑餓而沒有食物充饑死亡。于是人們就總結出了這樣一條經驗：在當沒有食物充饑時，一定要活著走下山。因為一旦人們停止了步伐，生命也會停止跳躍。是啊！每個人的生命都是寶貴的`。

　　我們不能因為沒有目標而不去行動，這樣的等待只是在浪費生命。樹立一個遠大的目標，向著它邁出堅實的一步。

《三國演義》的感悟6

　　我們的生活不能放棄書籍，人類社會的發展也與閱讀密切相關。我從小就喜歡讀書，一本對我影響深遠的書是《三國演義》。

　　《三國演義》是一部基于歷史的古代小說，講述了東漢末年至西晉初期的歷史故事。

　　在這個階段，朝廷腐敗，宦官專權，再加上多年的災荒，人民不談生活，于是亂世英雄崛起，各種英雄出現在舞臺上，包括亂世英雄曹操、憂國憂民的劉備、霸王江東的孫權、神器妙算的諸葛亮、才華橫溢的周瑜等。

　　在小說《三國演義》中，我最喜歡的角色是聰明的諸葛亮。劉備請諸葛亮出山，為他的事業提供了很大的幫助，但最終，諸葛亮“星落五丈原”，讓人嘆息。

　　在諸葛亮的一生中，他也為主角劉備“獻身于死亡”。憑借他的智慧，劉備在三國戰爭中取得了許多勝利，漢、魏、吳三國之間的斗爭取得了三足鼎立的局面。因此，諸葛亮也是中國傳統文化中智者的'代表，也是著名的忠臣。

　　《三國演義》是一部經典的名著，也是一本罕見的好書。在我們的日常學習和生活中，我們需要閱讀更多像《三國演義》這樣的中國經典作品，仔細品味書中的人物，體驗故事中要表達的思想和感受，了解中國的歷史和傳統文化。

《三國演義》的感悟7

　　翻開歷史的長卷，多少英雄人物為我震撼，多少歷史事件使我詫異。

　　有人說，一本書是一片葉，一葉知秋;有人說，一本書是一場戲，一戲人生;有人說，一本書是一杯水，一杯滄海。就像《三國演義》一樣，它作為一本書，可知三國時期的戰亂紛爭，也像是在演義一場戲，讓人著迷。

　　站在歷史的海岸上看著那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽也不隨其流揚其波，這是執著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，也要仰天長笑，這是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇，如陶淵明悠然南山，飲酒采菊在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業，賢士遷客成其千古文章。

　　在讀完《三國演義》之后，總的說來應該是開卷有益吧!我讀到了劉備，關羽，張飛桃園三結義的友誼董卓禍國殃民的奸毒;諸葛亮草船借箭的智慧;曹操賦詩的奸詐，但又有雄才大略的心懷。我還讀了草船借箭，蔣干中計，曹操賦詩，借東風，七擒孟獲等精彩的歷史事件。

　　在《三國演義》所有的人物和事件中，我最喜歡諸葛亮和草船借箭。

　　諸葛亮草船借箭，不戰而勝，為什么諸葛亮不費力地輕而易舉得到十萬只箭呢?我想，羅貫中把諸葛亮塑造成一個有智慧的人，上知天文，下知地理。他向周瑜保證三天之內必定造出十萬只箭，這在當時的情況下是不可能做到的，這只是周瑜想故意找諸葛亮的`茬。但是，諸葛亮卻能運用三天中霧最大的一天來借箭。是敵人萬萬沒有想到，讓曹操以失敗而告終。在當時，上知天文，下知地理且有計謀與智慧的人可以說幾乎沒有，而諸葛亮作為這一種人物形象讓人回味無窮。

　　大家都知道在三國紛爭的背景下，劉備代表了蜀國，曹操代表了魏國以及孫權代表了吳國，他們展開了三國鼎立，三方角逐的場面。在歷史上，人們都有擁劉反曹的傾向，這一傾向導致了后來劉備勝利為王的結果，我在想，為什么人們要擁劉反曹呢?在我看來三方爭霸，各自都有優劣，都應該有公平的機會去爭霸，應該體現當今的奧運精神：公平、公正、公開。可是人們卻單一的擁劉反曹。我認為曹操和劉備他們各自有各自的優點，對于評價任何一個人，即使是他們天差地別，也應從好與環，優缺點去考慮。正如曹操親帥大軍征戰，為爭取民心，下令軍隊沿途不得踐踏百姓的莊稼，違者格殺勿論。可偏偏就是曹操自己的坐騎受驚嚇后進了老百姓的田地，他雖經眾將苦勸沒有取下自己頭，但也割下了自己的頭發以示懲罰，中國古代，視發如首，把頭發割掉，在當時已算是一種不輕的刑罰，曹操能割發，以示自刑，體現出他紀律嚴明和體裇百姓所以說人是沒有絕對的好壞之分的。所以說人們都是有自己的優點，評價一個人應全面評價。

　　諸葛亮是在三國中的一個亮點人物，三國時期，諸葛亮領兵評定了南方部落(云南一帶的少數民族)的叛亂后，想要任命當地的土人擔任官吏來管理。有人進言反對諸葛亮說：如果留下外地人在這里當官就要留軍隊，留下了軍隊，軍糧無法解決，這就是一難我們剛剛打敗夷人他們有的父兄死在戰場，留下外地人而沒有軍隊保護，必然會有仇殺之恨之類的禍患發生，這是二難。以前夷人常有廢除或殺害朝廷官員的事，他們自己感到罪孽深重，他們留下外地官員，也是始終不會得到他們擁戴的，這是三難。現在，我打算不留官員，不留軍隊，不遠送糧食，是考慮到各種典章制定已基本制定社會次序已得到初步整頓，夷漢王間大致可以相安無豐了。

　　總之，在《三國演義》這本書中，有多少英雄人物，各有各的特色，我從書中學到了諸葛亮的智慧智絕。關羽的義絕。曹操的雄才大略，豪放。

　　盈盈月光，我掬一杯最清的，落落余暉，我擁一縷最暖的，灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采世最重要的義氣，百萬史書，我選擇了經典的一本《三國演義》。

　　若人生是一片土地，那么讀書便是耕耘，想收獲生活的人，要學會讀書;若人生是一個海洋，那么讀書便是舟楫，想到達生活彼岸的人，要學會讀書。因為一本書，是一種人生。人生即滄海。

　　書是精神的食糧我想這句耳熟能詳的話婦孺皆知，但若要領悟其中的真諦，唯有到書中去領悟，亦要堅持讀書!

　　讓我們一起堅持讀書，讓書融入我們的機體吧!

《三國演義》的感悟8

　　今天看了《三國演義》一書，受益匪淺。

　　《三國演義》是一部著名的斷代體古典小說，講述了從東漢末年到晉朝統一的一系列故事。我看到的第一件事就像“滾滾長江東逝水”……“這種流行詩，然后引入正文。第一句話是這樣說的：“話說天下大勢，分久必合，合久必分。這句話不無道理。周末七國分爭，并入秦滅后，楚漢分爭，并入漢……書中有數百個人物和無數的軍事戰略。此外，作者本人通過歷史人物闡述了忠、教、仁、義、愛的道理，深深扎根于人們的心中。它寫的是庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、袁術、袁紹、劉表、劉章、氣量狹隘的周瑜、厚實的魯肅、勇敢的張飛、許構、典韋，以及因行間而讓人發笑的蔣干，都是極其極端的。這些人物給了我深刻的教育。雖然有這些人物，但最讓我感受到的是這本書中描述的幾個英雄。

　　封建統治時期需要忠臣，需要一個忠臣，他可以全身心地投入到死亡中。這就是諸葛亮。諸葛亮熟悉天文地理，能文能武，足智多謀，一生謹慎，敬業。他借東風，草船借箭，三氣周瑜，智慧華容道，巧擺八陣圖，罵王朗，空城計，七星燈，用木偶退司馬懿，用錦囊殺魏延，這是普通人想不到的。我以為這種人應該長得很漂亮，但書中描述的卻很簡單：身長八尺，面如冠玉，戴著龍巾，穿著鶴斗篷。他的所作所為給后人留下了深刻的`印象。

　　現說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄，可能是因為他的兒子篡奪了漢朝。他說劉備和他是并世英雄，劉備不敢聽，但他沒有殺劉備，盡管劉備是他甕中的烏龜。這讓我感受到了曹操的慷慨，周瑜做夢也做不到。在周瑜眼里，只有諸葛亮，而不是發誓，只要諸葛亮被殺，東吳的世界就會和平。后來發現劉備不是普通人，就想殺劉備，至少留在東吳，東吳的世界太平了。目光短淺，氣量狹窄，非英雄。這也與曹操形成了鮮明對比。曹操也是實干家，曾行刺董卓，矯詔聚諸侯討伐董卓。這些讓我感受到了曹操的偉大。

　　總的來說，看完這本書，我大開眼界，以上人也給了我很深的感受。他們值得我學習

《三國演義》的感悟9

　　書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。閱讀可以使人，閱讀可以使人獲得知識。在我讀過的書中，對我來說最耐人尋味的要屬《》了，一句“滾滾長江東逝水，浪花陶盡英雄……”把我帶入了《》。

　　《三國演義》是一部長篇歷史小說，作者是羅貫中。小說主要講述了東漢末年魏、蜀、吳三個軍事集團之間發生的斗爭和一系列的。內容不但豐富多彩，而且人物刻畫得淋漓盡致。

　　我喜歡里面的諸葛亮和關羽。其中關羽對我感觸最深：溫酒斬華雄，降漢不降曹，過五關斬六將。但是最后由于他太過于和大意，導致蜀國的戰略要地――荊州拱手讓給了吳國。這就是“大意失荊州，敗走麥城”，關云長因此丟了性命。由此我想起了我期末考試的成績：由于我的和粗心，我的成績考得不盡人意。這真是：關羽大意失荊州，而我大意失分數。由此我悟出了一個：做任何事都不能驕傲，要去做。驕兵必敗，我要爭取在下一次考試中取得好成績。

　　諸葛亮復姓諸葛，字孔明，號臥龍居士，人稱“臥龍先生”。他未出茅廬便知三分天下，劉備請了三次才將他請出山。關于諸葛亮的我最喜歡“草船借箭”。故事是這樣的：周瑜妒忌諸葛亮的才能，便想害死他讓他十天造十萬支箭。諸葛亮說：“只要三天”。周瑜很高興并讓他立下軍令狀。剛開始我還他三天怎么會造出十萬支箭，簡直是天方夜談，直到了解了他的計劃才恍然大悟，原來他已算好三天后江上必有大霧，魯肅一定會他并保守秘密，曹操定會射箭。第三天果然不出所料，大霧漫天，如愿以償，收獲了十萬只弓箭，諸葛亮真得很神，上知天文下知地理，這不是與生俱來的.，而是他的勤奮努力的結果。

　　讀完這本書我不禁感慨：天才出于勤奮，只要我們努力知識，一定會收獲像諸葛亮一樣的智慧。

《三國演義》的感悟10

　　《三國演義》講述了公元3世紀東漢末年，以劉備、孫權、曹操為首的三個政治、軍事陣營間的矛盾和斗爭。以劉備、關羽、張飛的桃園結義為開始，以吳主孫皓受降三分歸一為結局。

　　滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。《三國演義》給我一種推劉反曹的意味，給曹操塑造了一個反面形象——梟雄，“寧教我負天下人，休教天下人負我”更是將曹操的形象往奸雄刻入三分，書中孟德獻刀刺董卓、殺恩人呂伯奢一家、挾天子以令諸侯等均是奸雄的所作所為。同時,曹操還是個文武雙全、極有才干的人,從招募義兵起家,伐董卓、討呂布、官渡敗袁紹到占了半個中國,都是他政治領導和軍事統治的表現.曹操雖然內心狹義，但是對優秀人才是十分重視的，對一些曾是敵對的人能夠重用,特別描寫了對關羽是十分欽佩賞識的,戰華雄時贈酒、以及后來的賞金封侯,甚至對出走都采取了寬容的態度,這些都突出體現了曹操對人才的愛惜.銅雀臺賦詩《短歌行》,流傳后世的《觀滄海》、《龜雖壽》都充分體現了曹操的文采。不難看出曹操的是個有才干、文武雙全的政治家,但由于書中著重描寫他的一些奸詐的表現,將“奸雄”形象印入讀者的腦海。

　　劉備，與曹操的奸佞相反，書中的劉備是一個仁厚明君。但是魯迅先生曾批道：欲顯劉備長厚，似偽。從桃園三結義的誓詞“上報國家，下安黎庶”，到新野堅持攜民渡江，彰顯劉備的寬仁愛民。從三顧茅廬請孔明，到趙子龍單騎救主玄德摔阿斗，凸顯出劉備的敬賢愛士。然而劉備在夷陵之戰被火燒連營大敗孫權之后，心力憔悴，一病不起，第二年就托孤而去。而曹操在赤壁之戰大敗后，仍3次南征孫權。

　　故此，我認為劉備遠不如曹操，羅貫中可能對曹操有所偏見，因此在書中對曹操的描述多為丑惡。

　　劉備的抗壓能力遠不如曹操，這可能與其自身的'發展經歷有關。劉備在遇到諸葛亮之前，身邊雖然有幾個好兄弟，但是處于不斷的跟隨他人的狀況下，先后追隨過公孫瓚、曹操、袁紹、劉表。而曹操則是通過自身的奮斗，站穩在北方的政治地位，擴大自身的領導范圍，雖有挫敗但馬上重整旗鼓迎難而上，攀登人生的高峰。同是在亂世中沉浮，曹操比劉備更能存活。

　　結合我對《三國志》的認知，我認為劉備是偽君子，曹操不是真小人。

《三國演義》的感悟11

　　老師讓我們讀完《三國演義》后，我受益匪淺。從書中，我遇到了很多朋友：有勇敢的趙云，忠誠的關羽，咆哮的張飛，絕世聰明的諸葛亮......

　　但給我印象最深的是趙子龍和關云昌！讓我們先談談趙云。在長坂坡之戰中，他以一敵萬。我看到曹軍左手持槍，右手持劍，血肉橫飛，到處尋找牙齒，談論“趙”的顏色變化。后來，他被曹軍的四名將軍包圍，但他仍然無所畏懼，用槍戰斗。

　　你想，即使他當時武功很高，他也可能因為寡不敵眾而喪命黃泉。但如果他投降，像曹操這樣有才華的人一定會保護他一生的榮耀和財富。世界上有多少人有這樣的'勇氣和忠誠？蜀國能有這樣一位勇敢的將軍，真是三國之一。

　　接下來是關羽。關羽不用說，中國人認識他。他真是一個著名的英雄。我以前只聽說他很勇敢，所以我很喜歡他。讀完這本書后，我欽佩他。

　　讓我們先談談他的勇氣。在關云長的單刀會議2中，我知道對方是黃鼠狼給雞拜年，但我還是一個人去會議。這種敢于闖入龍潭、攪動虎穴的精神難道不值得學習嗎？

　　然后說說他的忠誠。當時我抓住了他，但我給了他榮耀和財富。當我得知劉備和他的團隊的下落時，我仍然通過五關斬六將尋找他們。我們中華民族的驕傲是對祖國的忠誠，對合作伙伴的忠誠，以及不達到目標而不放棄的性格！

　　最后，讓我們談談他的智慧！在《關云長水淹七軍》中，他用大雨把水堵在水位很高的時候放水，把敵人都變成了烏龜和魚！他只是一名將軍，但他也知道天文學和地理學。我們沒有他勤奮的精神和勇氣。

　　我也想努力學習書中的英雄，為祖國服務。

《三國演義》的感悟12

　　假期里，我讀了一本好書，這本書就是中國古代四大名著之一的《三國演義》。

　　三國演義里邊的情節繁多，個個都十分精彩，引人入勝，但我最喜歡的還是《刮骨療傷》這個故事，關羽帶兵去攻打樊城，守城的曹仁見關羽沒有穿鎧甲，就命令弓弩手放箭，一箭射到了關羽的胳膊上。建頭上還帶有毒液，已經進到了骨頭里，關羽請神醫華佗前來醫治，割開皮肉，用刀刮去骨頭上的毒，治療時，關羽談笑自如，真不愧是天下文明的蓋世英雄。他的意志那么的堅定，他的`毅力是那么的頑強。

　　還有《孟德獻刀》這一節，曹操配寶劍來到相府，想要刺殺董卓，在拔刀時卻被董卓看見，董卓問曹操要干什么，曹操驚恐萬分，便靈機一動說，有一寶劍獻給丞相，董卓大喜賜給曹操一批好馬，曹操立刻騎馬逃出城來，曹操的機智冷靜也讓我十分佩服。

　　合上書，靜默一會兒，我似乎感悟到了桃園三結義的真誠，煮酒論英雄的豪邁，千里走單騎的英姿，似乎看到了三顧茅廬的真誠，草船借箭的機智，又領會到了單刀赴會的勇敢，空城退敵的睿智。每個章節都在訴說著不同的故事。有損失兄弟的悲傷，有友人相聚的驚喜，有領兵出戰的壯志豪情，也有生死離別的戀戀不舍，三國讓我為之贊嘆的三國。

《三國演義》的感悟13

　　讀了《三國演義》這本書，我受益匪淺。《三國演義》是中國古代歷史上重要的文學名稱之一。《三國演義》描繪了近200個人物。它講述了從東漢末年到晉朝統一的一系列故事。

　　三國時期，我最佩服的人是關羽，他不僅武功好，而且人也好。與曹操作戰時，他假裝投降，因為他帶著二嫂。其實他還是想找劉備，保護二嫂。當他得到一匹赤兔馬時，他立即騎著這匹赤兔馬去找劉備。在山下遇到二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是當之無愧的英雄。他降漢不降曹，秉燭達旦，千里走單騎，過五關斬六將，古城斬蔡陽，后來在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰敗降敵，但一得知故主消息，就不知千里往投。我覺得雖然降敵了，但最后還是回來了。他不僅忠誠，而且是一種難得可貴的忠誠。

　　曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每個角色都有不同的性格。

　　三國中魏國智謀最強也不過分。曹操的兵無與倫比，司馬懿的兵如神。但兩人都有自己致命的弱點：曹操多疑，司馬懿太陰險了。此外，蜀國必須是伏龍：諸葛亮。他非凡的機智和嫻熟的兵陣，都讓后人驚嘆不已。還有一些人物，比如鳳雛：龐統、姜維、徐蔗等，但我覺得都不如孔明。吳，一個占領三江六郡的國家，可以算是有策略的，也就是周瑜，十幾歲的周瑜熟悉兵書，精通布陣。

　　我們不難看出這些人物和國家性格的重要性。性格與成功有關。在現實生活中，我們不應該忠誠，而應該誠實。如果一個人失去了現實生活中最寶貴的誠信，那么這個人還有什么呢？金錢、地位、官職這些都是次要的。誠信是一個人的'永久身份證。沒有誠信，大家都不信任你，在你背后指指點點。你不會難過嗎？這些是金錢、地位和官方職能彌補的嗎？我相信你不想成為一個有很多缺點的人！所以，讓我們打開誠實的大門，用我們永久的身份證面對生活吧！

《三國演義》的感悟14

　　《三國演義》中有一個大人物——諸葛亮。他為劉備提出了建議。后來，劉備與周瑜合作對付曹操。其中一篇文章《草船借箭》展示了諸葛亮的聰明才智。

　　周瑜羨慕諸葛亮的才華。一天，周瑜在討論軍事事務時，提議讓諸葛亮在10天內制造10萬支箭，并說不要推倒。諸葛亮答應三天造十萬支箭，并立下軍令。周瑜告訴魯肅，他應該故意推遲造箭，以確定諸葛亮的罪行。諸葛亮請魯肅幫忙，借了20艘船，每艘船要有30名士兵，船兩邊有1000多個草把，船要用青布簾蓋住。魯肅答應了。兩天前，諸葛亮沒有動靜。第三天，諸葛亮邀請魯肅上江取箭。這時，河霧蒙蒙，天還沒亮。這時，諸葛亮把船靠近曹軍的水寨，然后鼓聲喊道。曹操看不見虛實，不敢輕易出動，只好射箭。就這樣，諸葛亮很快就得到了10萬支箭，曹操知道追趕已經太晚了。

　　魯肅把借箭的過程告訴了周瑜，周瑜感嘆自己不如諸葛亮。

　　起初，我擔心諸葛亮三天內不會出箭，但后來看到他的.妙計后，我突然意識到。他拒絕了十天，只有三天，因為他計算到第三天河會霧；魯肅是一個誠實的人，會幫助他；曹操不會派兵進攻，會射箭。諸葛亮不僅聰明，而且懂天文學。事實上，諸葛亮能有這樣的魔力，這與他的勤奮學習有關。因此，只要我們努力學習，我們就能像諸葛亮一樣聰明。

《三國演義》的感悟15

　　今天帶著兒子一塊看動畫片《別惹螞蟻》，故事講述了一個小男孩拿水槍噴射來欺負小螞蟻，結果自己變成和螞蟻一般的大小。在螞蟻王國，做苦工的小男孩通過與螞蟻們的共同生活，最終領悟到了人生意義，并為需要幫助的小動物們伸出了援助之手。

　　小主人公Lucas是個八歲的小男孩兒，喜歡玩電游，在外總是被比他個頭大的孩子欺負，又不喜歡跟家人交流。他常常攻擊蟻穴，踩死螞蟻。他欺負螞蟻的理由是：因為我大，你們小！這部影片中最生動的是對螞蟻世界的微觀想象，它們有很多地方跟我們一樣，有感情、有家庭，甚至有法院，結構分工嚴謹。蟻穴受到Lucas的數次攻擊之后，螞蟻魔法師用自己發明出來的魔藥把Lucas變成了跟螞蟻一樣大小。變小的Lucas被帶到螞蟻法庭接受審判，在處死他和改造他之間，蟻后做出了第二種選擇。就這樣，Lucas必須要留在蟻穴中學習螞蟻的本領，一起勞動。和螞蟻的相處使Lucas發生了改變。開始只顧自己逃生，到后來遇到危險時他懂得要相互幫助，問他為什么沒有丟下螞蟻伙伴不管，他說：螞蟻們可不是這樣的！螞蟻跟人類又有很多不一樣的地方，用Lucas的話說人類像是每個人都在為他們自己。還有螞蟻們認為指著心臟發誓是件奇怪的風俗，因為螞蟻的心臟是長在屁股上，但是后來，所有的螞蟻都學著Lucas指著心臟發誓。最精彩的一段是，Lucas帶領蟻群，聯合一向是敵人的大黃蜂戰勝了共同的敵人--滅蟲公司。當然，最后Lucas又從螞蟻變回原來的樣子，重新回到家。懂得愛護小生命的`Lucas變得勇敢了，他不再害怕那個曾經欺負他的大孩子，也知道愛自己的家人了。

　　小男孩盧卡斯總是被人欺負，父母無心顧及他，姐姐癡迷于流行歌曲，就連奶奶也顧著八卦雜志上的東西。于是他便把一切憤怒發泄到螞蟻身上。他眼里的愚蠢小螞蟻其實有嚴格的等級制度，螞蟻巫師薩克把他變小，讓蟻后來處置他。蟻后把盧卡斯貶為小苦工，讓他在昆蟲世界生活。螞蟻漸漸變成了他的朋友，在殺蟲者來到的時候，他決定伸出援手螞蟻雖然很小，可是一個蟻穴有幾萬只螞蟻，構成了一個社會系統，加上它們的合作，就成功地在地球上的生命中占據了一席之地。它們有它們的情感，雖然沒有人類的復雜，但它們至少會為種群的毀滅而著急。

　　有時候，我們人類還不如團結的螞蟻。在鋼筋水泥的城市之中，人們有時被生活逼著，被迫組成一個團隊，極度不愿意地有福同享，有難共當。螞蟻不管怎么樣，總是組成一個團隊，各有各的分工，為了自己的生存，為了后代的生存，為了大家的生存而勞動，從來沒有螞蟻說要違背族群的意愿的。在生物等級上來說，人類有很高的地位。那么從情感上的忠誠度和真實度上，人類復雜的情感又有什么地位呢？

　　世界是什么樣，每個人的眼中看到的是不一樣的，有愛心的人看到的世界就是充滿愛的。我們到底希望我們的孩子生活在什么樣的世界中，答案是很清楚的。呼吁人們保護小動物,不要無視它們,畢竟它們也是地球上的一種生命存在的形式，力推家長帶著孩子一起看《別惹螞蟻》電影，很有教育意義的！

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