2023小學(xué)生流浪地球2觀后感（精選5篇）
當(dāng)品味完一部作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。千萬(wàn)不能認(rèn)為觀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的2023小學(xué)生流浪地球2觀后感（精選5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生流浪地球2觀后感1
流浪地球是一部短片小說(shuō)，實(shí)際上流浪地球原著和電影除了大環(huán)境的背景設(shè)定一樣，故事情節(jié)似乎完全沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)性。這導(dǎo)致看不看書都一樣，當(dāng)然這也就給編劇增加了很多可以輸出的內(nèi)容。相對(duì)于流浪1而言，2更加的具備社會(huì)的復(fù)雜性，故事就發(fā)生在人類面對(duì)100年后太陽(yáng)吞噬地球，300年吞噬太陽(yáng)系的設(shè)定時(shí)段展開(kāi)，講述流浪1之前的50年的故事。
故事一開(kāi)始講述了一個(gè)宏偉的“移山計(jì)劃”就是后來(lái)的“流浪地球計(jì)劃”通過(guò)行星發(fā)動(dòng)機(jī)把月球脫離地心軌道，然后讓地球脫離太陽(yáng)。但是這個(gè)計(jì)劃之前有一個(gè)數(shù)字人類計(jì)劃，就是電影剛剛坐下的時(shí)候說(shuō)的人類的本質(zhì)就是一堆電信號(hào)，這個(gè)部分會(huì)在劉德華出現(xiàn)的那個(gè)故事線用到，一開(kāi)始我們還是要跟著吳京的扮演者走災(zāi)難線。
災(zāi)難有兩個(gè)部分第一個(gè)是關(guān)于地球上的一些戰(zhàn)斗，這里對(duì)于太空電梯和月球隕石有非常酷炫的效果，很期待有更好的觀影環(huán)境。人類中產(chǎn)生了很多分歧，一些人希望執(zhí)行移山計(jì)劃，另一些反對(duì)這個(gè)計(jì)劃直接開(kāi)啟了戰(zhàn)爭(zhēng)。
一、關(guān)于電影主旋律
沙溢扮演的張鵬是劉培強(qiáng)的師父，電影中后來(lái)扮演的是中國(guó)航天飛行中隊(duì)長(zhǎng)（應(yīng)該）在一開(kāi)始和劉培強(qiáng)（吳京扮演）講述的非洲小東北的炸蚊子餅（如圖）
當(dāng)?shù)胤侵奕嗽榻B說(shuō)：“這種蚊子餅的口感和味道猶如雞肉，非常鮮嫩，其中還會(huì)帶有淡淡的杏仁的香味，這是最美味的食物了，可以說(shuō)比正兒八經(jīng)的純牛肉漢堡還要好吃幾十倍。
五十萬(wàn)只蚊子一個(gè)餅，但是現(xiàn)在一只蚊子都吃不到了，說(shuō)明現(xiàn)狀可能是比較艱難的。同時(shí)描寫社會(huì)經(jīng)濟(jì)的還有關(guān)于劉培強(qiáng)在后續(xù)北京采取的是計(jì)劃管控領(lǐng)取物資，并且因?yàn)樗?044年立功，才額外有一些水果供應(yīng)。
（PS：一開(kāi)始我以為在排隊(duì)施舍的女孩就是后來(lái)的韓朵朵，結(jié)果回看1的時(shí)候發(fā)現(xiàn)是一個(gè)嬰兒好吧我不知道這里賣了什么伏筆，總之我能想想這樣的環(huán)境特別慘。）
在這樣的環(huán)境下，人們需要時(shí)時(shí)刻刻的面對(duì)死亡的威脅，還有失去生命的希望，在后面有很多次引發(fā)的海嘯、隕石墜落等對(duì)于群眾的側(cè)描給了驚恐的特寫。
這里李雪健老師扮演的周主任有很多長(zhǎng)對(duì)白，這部分非常的具有主旋律色彩，這也是這部片子很多人非常喜歡，卻有很多人非常厭惡的地方。
我個(gè)人理解為，每個(gè)國(guó)家拍攝的都會(huì)存在國(guó)家的特色，但是要看結(jié)合的好壞，是否生硬等等，正如第一部的飽和式救援,這些都是國(guó)外視角下不可能看到，但是我們看完會(huì)會(huì)心一笑的地方。這是一部非常符合中國(guó)國(guó)情和處事風(fēng)格的電影，同樣也是一部成效非常好的作品，我們應(yīng)該接納作品的全部。
這里有很多對(duì)于希望的闡述，美國(guó)議員問(wèn)周主任，我們最終只是一個(gè)流浪者，需要為100年后的事情擔(dān)心么？這里有當(dāng)年愚公移山的那種精神傳遞，就是我的子子孫孫都會(huì)感謝我現(xiàn)在做出來(lái)的事情，中國(guó)7個(gè)月會(huì)搞定所有計(jì)劃的試驗(yàn)性部分，哪怕沒(méi)有其他的支持，劇中郝曉晞（諧音好消息）扮演者朱顏曼滋對(duì)話，好消息提問(wèn)說(shuō)這不公平“如果事事都公平為什么還要建這坐樓”感覺(jué)有點(diǎn)暗諷聯(lián)合國(guó)。
同樣的接來(lái)下幾乎都是周主任在全力推動(dòng)，從開(kāi)放百姓進(jìn)入地下城，再到金句：“我們的人一定可以完成任務(wù)”哪怕由劉德華扮演的圖恒宇那一批先遣隊(duì)已經(jīng)明確掛了。
然后下一個(gè)非常主旋律的地方在于沙溢這里的角色，一個(gè)非常偏愛(ài)自己徒弟的這么一個(gè)中國(guó)式家長(zhǎng)，能讓自己徒弟不上戰(zhàn)場(chǎng)就不上戰(zhàn)場(chǎng)，徒弟可能沒(méi)了就要找總指揮長(zhǎng)生氣，之前是醫(yī)院那一幕，最后是給他返回艙的那一幕，這幾幕都非常的具有淚點(diǎn)，但是最熱血的地方在請(qǐng)戰(zhàn)的那一幕。
月球是我們的，交給你們這些小崽子不放心。
當(dāng)然這里OS很多地方在于不是所有國(guó)家都是按照這一套標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的，但是面對(duì)這樣的`情況，不得不執(zhí)行。在流浪地球小說(shuō)中有一個(gè)描寫，地下城熔漿滲入，按照年齡進(jìn)行升降梯排隊(duì)，嬰兒由機(jī)器人抱著線上，然后是小孩，然后是學(xué)生，所以小說(shuō)主角的媽媽就是死在巖漿中，每個(gè)人也不用搶，也不用考慮女朋友和你媽掉水里先救誰(shuí)的問(wèn)題。這個(gè)就很玄幻和奇妙，當(dāng)然這樣的制度在于暴力的強(qiáng)制執(zhí)行。
主旋律的部分講完了，接下來(lái)講人性。
2、關(guān)于電影人性的部分
電影里面幾條線大部分是人的選擇，圖恒宇選擇放棄進(jìn)入地下城而選擇偷偷進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室激活他過(guò)去女兒圖丫丫的人工智能。因?yàn)橐患胰顺隽塑嚨湥@件事形成了一個(gè)心結(jié)，一定要給女兒完整的一生。
網(wǎng)友知乎上做的機(jī)翻，初代人工智能的控制面板。
個(gè)人非常喜歡這個(gè)機(jī)器人笨笨，當(dāng)太陽(yáng)風(fēng)暴來(lái)臨這個(gè)機(jī)器人用隔熱墊把自己罩上的那個(gè)小動(dòng)作真的可愛(ài)到我了。
劉培強(qiáng)選擇放棄她老婆而選擇他的岳父和兒子進(jìn)入底下城，這里一個(gè)是有抽簽的那個(gè)劇情，第二個(gè)是關(guān)于劉培強(qiáng)面試的劇情。雖然自己的妻子要死，但是被機(jī)器人準(zhǔn)確告知他的死期的時(shí)候，個(gè)人覺(jué)得很難不崩潰。
同時(shí)對(duì)照著劇本中的一條暗線，一直反復(fù)的提醒下一次重大時(shí)間節(jié)點(diǎn)，一開(kāi)始是2044，之后是205807最后是20750215，這可能有關(guān)于數(shù)字人類的計(jì)劃。但是實(shí)際上都是人性的抉擇，2044是因?yàn)橛蟹磳?duì)派組織移山計(jì)劃，205807是因?yàn)閳D恒宇選擇讓圖丫丫成為數(shù)字生命，20750215我個(gè)人感覺(jué)是因?yàn)閰蔷┯梅丶訜四埂！白屓祟愑肋h(yuǎn)保持理智，確實(shí)是一種奢求”所有決策都不是理想的，但是因?yàn)橄Ｍ驗(yàn)殂@石一樣的希望，那是比任何都更可貴的東西。正因?yàn)槿绱耍詧F(tuán)結(jié)和生存成為反理性的人性選擇。
最后還有一些片段。
1、在執(zhí)行填埋核彈任務(wù)的時(shí)候，劉培強(qiáng)把宇航員扔回去的那一幕，說(shuō)因?yàn)槟氵�有女兒在等你，另一邊和他一起的實(shí)習(xí)生一直和劉培強(qiáng)講述講了你還沒(méi)轉(zhuǎn)正不享受醫(yī)保的事情。這里全篇出現(xiàn)了兩次，有點(diǎn)諷刺體制。
2、圖恒宇下水修電纜的時(shí)候，看到一個(gè)唯家中介其中北京鳥巢旁邊的房子只賣22萬(wàn)，350塊錢一平米，然后說(shuō)了一句終于便宜下來(lái)了。
3、當(dāng)馬兆扮演的寧理被水淹住后最后一句話是：“沒(méi)有人的文明，毫無(wú)意義”講述科技和人的關(guān)系
4、核彈歷史悠久密碼破解不掉的時(shí)候周主任的感慨：“人類啊把最精密的保密系統(tǒng)都用在了彼此毀滅上”諷刺人類之間的猜忌。
5、一個(gè)宇航員替代張鵬給劉培強(qiáng)進(jìn)行了戳戳額頭，鼓勵(lì)其離開(kāi)。這種生的希望留給后人的片對(duì)會(huì)在流浪地球中一直一直的被循環(huán)被傳承。成為一種精神希望的傳遞。
6、劉培強(qiáng)第一眼見(jiàn)到韓朵朵想到結(jié)婚生孩子的閃念，沙溢問(wèn)地球還是美好的，這和之前產(chǎn)生了反差。這是感情線的走向，這里感覺(jué)王智老師應(yīng)該很開(kāi)心，畢竟1出來(lái)就領(lǐng)了盒飯，沒(méi)想到大火之后還有前傳能補(bǔ)上。
7、月球引爆核彈之前，有一些對(duì)白，沒(méi)有給王老師丟人吧？這一分鐘怎么這么久?我自己覺(jué)得還是有點(diǎn)怕、地球之光要勇敢，總得給世界說(shuō)點(diǎn)什么,培強(qiáng)啊地球還是挺美好的。這里的犧牲描繪到很多個(gè)人的部分。面對(duì)死亡有恐懼、有勇氣、有釋然、也有感慨和欣賞。
8、在郝曉晞這里有兩次對(duì)話，一次是對(duì)周主任的，第二次是對(duì)晚輩的，就是這么重要發(fā)言交給我發(fā)言？而每次回答都是在這里的發(fā)言那一次不重要，這是中國(guó)對(duì)于外交重要性的關(guān)注。
小學(xué)生流浪地球2觀后感2
大年初一看《流浪地球2》，電影拍的很震撼，但其實(shí)沒(méi)看太懂，近3個(gè)小時(shí)，看得腦袋發(fā)脹。半夜睡不著，便坐起來(lái)重看原著和影評(píng)，才算有那么一點(diǎn)撥云見(jiàn)日，不吐不快。
原本為了應(yīng)對(duì)危機(jī)的措施，成為了危機(jī)本身。
這是流浪地球計(jì)劃所遇到的最大的麻煩。也是整部電影的矛盾點(diǎn)。想必過(guò)去的疫情三年，大家或多或少都有些感悟。
比起美國(guó)倡導(dǎo)的方舟計(jì)劃，讓極少數(shù)有地位有錢的人得以逃離，絕大多數(shù)人留在地球等死，很顯然，中國(guó)科幻界所要追求的價(jià)值觀是一定要帶著地球跑，哪怕要付出幾代人受苦受難的代價(jià)，至少跟我同年同月生的又是濟(jì)寧老鄉(xiāng)的導(dǎo)演郭帆是這么拍的。
你是想降低自己當(dāng)下生活的質(zhì)量，去應(yīng)對(duì)一場(chǎng)可能百年以后才會(huì)遇到的危機(jī)？還是選擇活在當(dāng)下，享受這片刻的愉悅？
如果有一天告訴你，要讓你受苦一生，才能求得人類文明的延續(xù)，你愿意犧牲你這一生嗎？很多聲音會(huì)說(shuō)，憑什么要犧牲我，人類文明延續(xù)不延續(xù)跟我有什么關(guān)系？
我一直悲觀地認(rèn)為，當(dāng)下世界的年輕人是屬于躺平的`一代，這些人甚至連下一代都不想生了，他們會(huì)在乎以后會(huì)不會(huì)還有人類文明？
其實(shí)可以思考一下，人類文明的存在，是為了部分個(gè)體的滿足還是為了廣大人類群體的幸福？危機(jī)來(lái)臨，是選擇犧牲一部分人的生命，來(lái)保障少數(shù)人的生活質(zhì)量，還是說(shuō)為了絕大多數(shù)個(gè)體的存活，而犧牲少數(shù)人的生活質(zhì)量？
劉慈欣老師的這句話值得深思：給歲月以文明，而不是給文明以歲月。
周喆直先生在聯(lián)合政府講了一個(gè)故事：在一萬(wàn)五千年前，大腿骨骨折是致命的，一旦大腿骨折就只能任由被其他動(dòng)物吃掉。但是，人們考古發(fā)現(xiàn)了一根一萬(wàn)五千年前愈合了的大腿骨，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的人類受傷之后，有人照顧他，有人給他喂水和食物，就是人類文明的誕生。只有互相幫助，團(tuán)結(jié)在一起，才能稱得上是文明。
整部《流浪地球2》，說(shuō)到底不過(guò)講了這樣一個(gè)故事，濃縮為一句話就是：人類命運(yùn)共同體。
小學(xué)生流浪地球2觀后感3
昨夜剛剛把流浪地球Ⅱ看完，有些感觸,先簡(jiǎn)略的說(shuō)一下吧。
《流浪地球2》根據(jù)劉慈欣同名小說(shuō)改編，為《流浪地球》的前傳。流浪地球二為什么主要排的是前傳，而非后記，個(gè)人認(rèn)為，可能是后接的筆法太過(guò)犀利吧，很有可能是過(guò)不了審。當(dāng)然，它比第一部特效更棒，同時(shí)內(nèi)涵更勝一籌。還有一部分人士認(rèn)為，吳京所飾演的劉培強(qiáng)，不能死因?yàn)閰蔷┰?jīng)飾演過(guò)戰(zhàn)狼，很多人就認(rèn)為他不能死，必須要戰(zhàn)狼起來(lái)。這個(gè)觀點(diǎn)個(gè)人不敢茍同，很不符合現(xiàn)實(shí)了。但考慮多種因素，所以這個(gè)后記遲遲沒(méi)有開(kāi)始，拍拍的就是前傳了。《流浪地球2》講的`是《流浪地球1》發(fā)生之前的故事，該片以提出計(jì)劃將建造1萬(wàn)座行星發(fā)動(dòng)機(jī)的時(shí)代為故事背景，講述了“太陽(yáng)危機(jī)”即將來(lái)襲，世界陷入一片恐慌之中，人類將面臨末日災(zāi)難與生命存續(xù)的雙重挑戰(zhàn)。影里設(shè)計(jì)各種的矛盾很突出，故事節(jié)奏也比1更加緊湊，地球面臨的三次危機(jī)（太空電梯危機(jī)、月球墜落危機(jī)、太陽(yáng)氦閃危機(jī)），特效比第一部更震撼，師徒情、父女情、夫妻情、情懷殺、戰(zhàn)友情等感人至深，人情內(nèi)核讓電影有了更豐富的內(nèi)涵。3小時(shí)時(shí)長(zhǎng)，層層鋪墊、多線索交錯(cuò)，后半部分高潮爆發(fā)、酣爽淋漓，緊張刺激，看片體驗(yàn)爽爆。《流浪地球2》在不僅故事性上更加完整與完美，人物形象塑造也很完美。通過(guò)對(duì)一系列配角的刻畫，塑造了一個(gè)個(gè)血肉豐滿的人物。危難當(dāng)前，每個(gè)人都可以是英雄，團(tuán)結(jié)互助才有希望，不舍不棄，一起守護(hù)家園。彰顯了故土情懷和大國(guó)擔(dān)當(dāng)。目光聚焦于國(guó)際視野下人類命運(yùn)共同體，致力于團(tuán)結(jié)、生命與希望，格局更宏大。李雪健有句臺(tái)詞：人類的團(tuán)結(jié)，延續(xù)著人類文明的火種。
也許，這正是《流浪地球2》想要表達(dá)的。不過(guò)不管是1還是2都在提倡人類命運(yùn)共同體，我想這是更加重要的思想。每一部影片都是很多人心血的結(jié)晶，希望我們能吸收其營(yíng)養(yǎng)，從中得到啟發(fā)，有利于我們走更好的人生。
小學(xué)生流浪地球2觀后感4
昨晚在看完電影之后，我有些意猶未盡，特意又找到劉慈欣老師流浪地球原版書籍，如果你有時(shí)間的話，可以在微信讀書上面去搜索一下，這只是一篇短篇小說(shuō)只有2萬(wàn)三千字左右，不到半個(gè)小時(shí)就可以讀完。如果你和我一樣是在看了電影之后再去讀這部小說(shuō)的話，你可能會(huì)略有失望，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)電影所講述的故事和原著差別挺大。從載體的角度來(lái)說(shuō)一個(gè)是小說(shuō)，一個(gè)是影視。他們的側(cè)重點(diǎn)本身并不相同，電影的根本是講好一個(gè)故事，從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)第二部不僅達(dá)標(biāo)而且達(dá)到了叫好又叫座的地步，互聯(lián)網(wǎng)上對(duì)第二部的評(píng)價(jià)明顯比第一部要高，盡管第一步已經(jīng)是中國(guó)科幻電影史上里程碑式的作品。觀影后我簡(jiǎn)單瀏覽了一下網(wǎng)絡(luò)上的評(píng)價(jià)，在一眾的表?yè)P(yáng)聲中不乏一些批評(píng)，這也身實(shí)屬正常，畢竟每一位觀眾都可以自由發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)與看法，但是在這個(gè)過(guò)程中有些人是在“秀智商”覺(jué)得電影當(dāng)中的某些細(xì)節(jié)有bug，且時(shí)不時(shí)“抖機(jī)靈”，我覺(jué)得就沒(méi)有太大必要了（畢竟這部影片導(dǎo)演明確說(shuō)請(qǐng)了中科院相關(guān)的專家進(jìn)行了顧問(wèn)指導(dǎo)），這讓我想起來(lái)了大劉在三體當(dāng)中的那句名言：
“弱小和無(wú)知不是生存的障礙，傲慢才是”
對(duì)人與人工智能區(qū)別的思考人和人工智能很大的區(qū)別就在于人是理性和感性的結(jié)合體，而人工智能則是純粹理性計(jì)算的結(jié)果，從輸入出發(fā)經(jīng)過(guò)精密的'計(jì)算之后返回給人類一個(gè)冷冰冰的事件概率和“最優(yōu)決策”。任正非經(jīng)常引用克勞塞維茨的一句名言，“當(dāng)戰(zhàn)爭(zhēng)打到一塌糊涂的時(shí)候，將領(lǐng)的作用是什么？就是要在茫茫黑夜中，用自己發(fā)出的微光，指引著你的隊(duì)伍前進(jìn)。”在劉慈欣的短篇小說(shuō)《流浪地球》中我讀到了如下的文字:
“你聽(tīng)著親愛(ài)的，我們必須抱有希望，這并不是因?yàn)橄Ｍ娴拇嬖冢且驗(yàn)槲覀円龈哔F的人。在前太陽(yáng)時(shí)代，做一個(gè)高貴的人必須擁有金錢、權(quán)力或才能，而在今天只要擁有希望，希望是這個(gè)時(shí)代的黃金和寶石，不管活多長(zhǎng)，我們都要擁有它！明天把這話告訴孩子。”
在郭帆導(dǎo)演拍攝的電影版本中，更是將有關(guān)“信念”“希望”展現(xiàn)的淋漓盡致，哪怕未來(lái)渺茫且存在著巨大的不確定性，但只要一息尚存就要奮斗不止。正像小說(shuō)中的地球派哪怕要經(jīng)過(guò)一百代人的努力，哪怕在流浪的過(guò)程中遭遇不測(cè)，正如小說(shuō)中寫的：人類將自豪地去死，因?yàn)槲覀儽M了最大的努力！
維克托邁爾舍恩伯格在《大數(shù)據(jù)時(shí)代》一書中警醒我們隨著人工智能越來(lái)越強(qiáng)大其預(yù)測(cè)可能會(huì)愈加精準(zhǔn)，從表面上看會(huì)給我們帶來(lái)更多的最優(yōu)選擇，但是在從另外一個(gè)方面來(lái)看則潛藏著巨大的危機(jī)，作者寫道：
如果大數(shù)據(jù)分析完全準(zhǔn)確，那么我們的未來(lái)會(huì)被精準(zhǔn)地預(yù)測(cè)，因此在未來(lái)，我們不僅會(huì)失去選擇的權(quán)利，而且會(huì)按照預(yù)測(cè)去行動(dòng)，我們也就失去了自由意志，失去了自由選擇的權(quán)利。我們將生活在一個(gè)沒(méi)有獨(dú)立選擇和自由意志的社會(huì)。
從這個(gè)角度來(lái)看人工智能是一把鋒利的雙刃劍，不得不引起人們足夠的重視。一方面它可以幫助我們披荊斬棘，同時(shí)一不小心就會(huì)傷及我們自身。就像第一部中Moss對(duì)人類的評(píng)價(jià)一樣“經(jīng)過(guò)計(jì)算，保存人類文明的最好方式就是消滅人類自身，因?yàn)槿祟愖陨碛兄嗟娜毕荩热鐩_動(dòng)、感性”，這在第二部中得到了完美的回應(yīng)“沒(méi)有人類的文明將毫無(wú)意義”，哪怕人有著眾多的缺陷，可是歸根到底我們是人而非機(jī)器。
小學(xué)生流浪地球2觀后感5
在大年初一，由郭帆導(dǎo)演的《流浪地球2》在萬(wàn)般矚目之下，總算是上映了。我也是在第一時(shí)間里趕去電影院看了這一部影片。走出電影院時(shí)，我感到感慨頗多。
《流浪地球2》是在2018年上映的《流浪地球》的前傳。整部影片講述了在地球得知了太陽(yáng)即將發(fā)生氦閃之后，人類準(zhǔn)備逃亡的過(guò)程。和原著不同的是，電影中人類的派別并沒(méi)有像原著一樣，分成“飛船派”和“地球派”，而是分成了“數(shù)字生命派”和“地球派”。估計(jì)借此，導(dǎo)演想要和我們討論一個(gè)更深層次的問(wèn)題：如果可能，人類要不要成為數(shù)字生命？這是一個(gè)很值得人們思考的問(wèn)題。但是在整部影片中，我感觸最深的，還是導(dǎo)演所要表達(dá)的主要內(nèi)容——團(tuán)結(jié)就是力量。故事當(dāng)中，那個(gè)時(shí)候的人類各國(guó)政府已經(jīng)組成了一個(gè)叫做UEG的國(guó)際組織，相當(dāng)于現(xiàn)在的聯(lián)合國(guó)。這個(gè)組織就主要負(fù)責(zé)著逃亡計(jì)劃的運(yùn)行。在當(dāng)時(shí)，人類最終選定的逃亡方案由中國(guó)提出，叫做“移山計(jì)劃”。這個(gè)計(jì)劃雖然比較現(xiàn)實(shí)，但是卻沒(méi)有太多的國(guó)家和民眾支持。更多人所支持的，是數(shù)字生命。顧名思義，就是將自己的記憶上傳到電腦當(dāng)中，以獲得永生。隨著移山計(jì)劃的質(zhì)疑聲音越來(lái)越高，群眾也對(duì)此計(jì)劃的核心——太空電梯發(fā)動(dòng)了恐怖襲擊。雖然人類克服了沒(méi)有太空電梯的困難，成功地啟動(dòng)了月球上的行星發(fā)動(dòng)機(jī)，準(zhǔn)備把月球推走了。不過(guò)，由于種種原因，月球上的行星發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)生了故障，而月球又因?yàn)橥Ｖ沽斯D(zhuǎn)，導(dǎo)致它徑直地撞向了地球。人類為了讓月球不向地球撞來(lái)，制定了一個(gè)新的方案：將全球的核武器都聚集起來(lái)，放到月球一個(gè)特定的地點(diǎn)上引爆，從而引發(fā)月核聚變，導(dǎo)致月球坍縮，分裂成許許多多的碎片。這個(gè)計(jì)劃十分地危險(xiǎn)。即使算上冗余，人類的核彈數(shù)量也只能夠勉強(qiáng)超過(guò)使月球發(fā)生月核聚變的臨界點(diǎn)。這就說(shuō)明，只要有任何一個(gè)國(guó)家不同意將核武器獻(xiàn)出，那么就不能夠成功把月球炸碎，月球就會(huì)撞向地球。令我十分感動(dòng)的是，地球上凡是有核彈的國(guó)家，都把這些昔日是國(guó)家頂級(jí)機(jī)密的“大殺器”，給無(wú)償捐獻(xiàn)了出來(lái)。沒(méi)有任何一個(gè)國(guó)家提出了反對(duì)意見(jiàn)。在電影的設(shè)定里，那個(gè)時(shí)候，中國(guó)已經(jīng)成為了世界的領(lǐng)袖。可是，沒(méi)有別的國(guó)家支持，只靠中國(guó)的力量，是無(wú)論如何都不夠的。危難當(dāng)前，人類就像是一個(gè)個(gè)纖弱無(wú)力的手指頭，只有握在一起，變成一個(gè)拳頭，才能夠發(fā)揮出它的力量。在各國(guó)都獻(xiàn)出了全部的核武之后，破譯核彈密碼的工作就開(kāi)始了。由于全球各國(guó)引爆核武的密碼都各不相同，想要同時(shí)引爆它們，就需要把這一系列的密碼都串聯(lián)起來(lái)，組成一個(gè)統(tǒng)一的新密碼。可是，這件事實(shí)在是太難完成了。這一些核彈的生產(chǎn)時(shí)間從上個(gè)世紀(jì)末到本世紀(jì)的二三十年代，從中俄到英美，各個(gè)型號(hào)的都有。即使像是550W這樣的超級(jí)計(jì)算機(jī)，也不能夠做到在這么短的時(shí)間內(nèi)破解并串聯(lián)所有的密碼。人類就只剩下一個(gè)選擇了：近距離手動(dòng)引爆核彈。這也就意味著，這些執(zhí)行任務(wù)的`航天員，都將有去無(wú)回。在距離月球最近的空間站上，宇航員們接到了這個(gè)命令。在當(dāng)時(shí)，那個(gè)空間站上有一千多名航天員。空間站長(zhǎng)問(wèn)他們：“你們有誰(shuí)自愿去引爆核彈？”起初，一片寂靜。所有的人都肅立著，沒(méi)有人答應(yīng)。過(guò)了一會(huì)兒，一只手舉了起來(lái)。就仿佛是傳染了一般，第二只，第三只，第四第五只手，也都接連舉了起來(lái)。不下一會(huì)兒功夫，手就越舉越多，至少有一大半的人舉起了手。就在這時(shí)，一個(gè)人說(shuō)話了。他就是中國(guó)航天隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，張鵬。他默默地將一旁年輕人舉起的手壓了下去，說(shuō)：“讓你們年輕人去啊，我還是不太放心，還是讓我們?nèi)グ伞！闭f(shuō)完，他就站出來(lái)，高聲喊了一句：“中國(guó)航天隊(duì)，五十歲以上的出列！”說(shuō)完，自己就站了出來(lái)。受到了張鵬的鼓舞，別的國(guó)家的航天隊(duì)長(zhǎng)也接二連三地出列了：“俄羅斯航天隊(duì)，五十歲以上的，出列！”……同樣的，沒(méi)有任何一個(gè)人吭了一聲。就這樣，整個(gè)空間站里，來(lái)自各個(gè)國(guó)家，五十歲以上的航天員，就這樣默默地走出了隊(duì)伍，站在最前面。不約而同地，所有年輕的航天員，都齊刷刷地向著這些英烈們，行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，目送著他們，一步一步，堅(jiān)定地走向了自己的墳?zāi)埂Ｔ谶@個(gè)世界上，沒(méi)有任何一個(gè)人是超級(jí)英雄，也沒(méi)有任何一個(gè)人擁有特異功能。所有人都是那么的普通。但是，正是因?yàn)橛辛四敲炊嗥椒驳挠⑿郏瑸榱俗约褐辽鶒?ài)的東西而不惜獻(xiàn)出自我，才能夠換得一片安寧。哪有什么歲月靜好，不過(guò)是有人在負(fù)重前行。
在《流浪地球2》里，守衛(wèi)地球的，正是這樣一群普通人。董爸說(shuō)大年初一，董爸董媽和小董興沖沖地觀賞了《流浪地球2》。影片非常精彩，可是小董卻犯了難：看完電影好像有很多感悟，但要寫成觀后感卻不知從何落筆。于是，我?guī)退崂砹艘幌滤悸罚瑥奈鍌�(gè)維度拆分了整部電影，分別是中國(guó)電影工業(yè)的里程碑、數(shù)字人的覺(jué)醒、中國(guó)價(jià)值觀的全面輸出、中國(guó)力量的集中展示和致敬經(jīng)典。小董盤算良久，最終從中國(guó)價(jià)值觀中選取“集體主義”作為文章脈絡(luò)，串聯(lián)起整篇文章，圍繞“團(tuán)結(jié)就是力量”，闡述了他對(duì)影片的解讀。略有不足的是，文章對(duì)影片的介紹偏多，而真正的解讀和感悟偏少，而后者才應(yīng)該是觀后感的主體。
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