母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文1
也許每個(gè)人都離不開(kāi)學(xué)校，因?yàn)槲覀儽仨殢男〗邮芙逃@樣我們才能獲得知識(shí)并成長(zhǎng)。然而，當(dāng)我們持有證書(shū)時(shí)，我們得到的只是一張簡(jiǎn)單的文憑。還有什么？
也許是命運(yùn)讓來(lái)自世界各地的學(xué)生相遇。也許是命運(yùn)讓原本不熟悉但現(xiàn)在熟悉的學(xué)生再次變得不熟悉。也許是環(huán)境讓我們一起學(xué)習(xí)，卻不知道我們?yōu)槭裁慈ド蠈W(xué)。我們到底學(xué)到了什么？
告別學(xué)校的一生，我們?cè)诖髮W(xué)的歲月里熱血沸騰，有自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。幾年后，我們帶著平庸的心回到了家鄉(xiāng)。為了珍惜我們的生命，我們不再是無(wú)憂無(wú)慮的同學(xué)和青少年。我們必須學(xué)會(huì)在下面的社會(huì)里好好走路！
一旦我們帶著微笑、希望、幻想或一顆微妙的心來(lái)到這里。慢慢地，我們帶著沉著、責(zé)任、現(xiàn)實(shí)或平靜的心離開(kāi)了這里。我們學(xué)到的可能是生活的改變！
有多少學(xué)生認(rèn)為即使他們沒(méi)有目標(biāo)，他們也已經(jīng)放棄了對(duì)生活的所有希望。事實(shí)上，并不是學(xué)校抹殺了我們的希望，而是他們的心變得更加成熟了。他們不再幻想，而是想象現(xiàn)實(shí)。事實(shí)上，這種變化是成熟的標(biāo)志。
當(dāng)我們離開(kāi)的時(shí)候，我們回頭看著同一個(gè)學(xué)校，說(shuō)不出那是什么感覺(jué)，但是當(dāng)我們第一次進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，我們不再感到新鮮。我們開(kāi)始回想幾年前的生活！一路上，無(wú)論是精彩還是平凡，但我們發(fā)現(xiàn)自己真的變了！
再見(jiàn)，陪伴我們多年的學(xué)校，你總是靜靜地站著，但你一直在一個(gè)接一個(gè)地改變著學(xué)生。也許你奪走了太多人的純真，但你給了很多人一種成熟！
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文2
又是一個(gè)金色的7月，又有一個(gè)暑假即將到來(lái)。可此時(shí)，我的心全都亂了，是苦辣、是酸甜？我自己也不明白。只知道自己第一次不期待假期的到來(lái)，第一次不期待明天。
原因很簡(jiǎn)單，我畢業(yè)了，就要離開(kāi)哺育了我六年的母校、老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)們，這該是一件多么難過(guò)的事情呀。
畢業(yè)典禮上，美味的水果卻讓同學(xué)們一點(diǎn)食欲也沒(méi)有。是啊，就要分開(kāi)了，或許以后再也見(jiàn)不到了，每每想到這兒，我的眼淚便止不住的流出來(lái)，看看同學(xué)們臉蛋兒上，也都掛著兩行晶瑩的淚。
朱老師走進(jìn)教室，大家哭的更厲害了。朱老師從一年級(jí)就教我們語(yǔ)文，做我們的班主任，一直到六年級(jí)。這6年的感情，是幾火車(chē)也裝不完的呀。而如今，我們就要分別了，再也聽(tīng)不到朱老師給我們繪聲繪色的講課文；再也見(jiàn)不到朱老師一笑就變成月牙兒的美麗雙眼……
畢竟天下沒(méi)有不散的宴席。我們也都已經(jīng)長(zhǎng)大了，時(shí)間是不可能定格在今天的，所以，像芷陽(yáng)姐姐說(shuō)得那樣，努力珍惜、把握現(xiàn)在，以后才不會(huì)讓自己后悔呀。
朱老師，我一定會(huì)按照您告訴我的那句話走下去：充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力拼搏。在知識(shí)的海洋上，乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的同學(xué)們，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的。
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文3
歲月如流水，轉(zhuǎn)眼間已在校園中度過(guò)了近六個(gè)春夏秋冬。昨天我還是一個(gè)向老師打著小報(bào)告的頑童，今天我卻變成了一個(gè)報(bào)有偉大理想的少先隊(duì)員。
走在這充滿歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上，這里的每一個(gè)角落都能看到辛勤的汗水和成功的果實(shí)，這里的一草一木都有著成長(zhǎng)的氣息。
走到教室中，看到那擺放得整整齊齊的桌椅和黑板上板書(shū)被擦過(guò)后模糊的痕跡，不經(jīng)意間想起了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和下課時(shí)聊天的歡笑聲，都仿佛是昨天剛剛發(fā)生的一樣。
母校就是我們的第二個(gè)家，我們?cè)谶@里共同學(xué)習(xí)、共同歡笑。我們一起讀書(shū)、一起唱歌、一起努力、一起成長(zhǎng)，這里布滿了我們成長(zhǎng)的足跡，也有汗水，也有成功，一步一個(gè)腳印，只要踏實(shí)，成功也就不遠(yuǎn)了，我一直相信小學(xué)生涯不僅僅只是一個(gè)回憶，也是我們每個(gè)人必經(jīng)的一條路，如果這條路鋪好了，將來(lái)一定會(huì)過(guò)得很快樂(lè)。
走出了教室，抬頭望了望高高飄揚(yáng)的五星紅旗，此刻，感覺(jué)自己好渺小。站在校園中，想到了在這里經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想到了升國(guó)旗時(shí)我們莊嚴(yán)的向國(guó)旗敬禮，喇叭里奏著國(guó)歌：起來(lái)，不愿做奴隸的人們……
老師您就是我們的園丁，哺育著我們這些祖國(guó)的花朵，您講的課是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
我要對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝！”
再見(jiàn)了，母校。
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文4
再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的母校！您對(duì)我們的哺育我深深記在心中，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；您對(duì)我們的淳淳教誨，我永遠(yuǎn)難以忘懷；您對(duì)我們的殷切希望，我一定不負(fù)所望！
忘不了！忘不了老師那淳淳的教誨。您上課時(shí)為我們講課的身影；您為我們寫(xiě)板書(shū)的身影；您為我們解答難題的身影。我多少次經(jīng)過(guò)您的窗前，只看見(jiàn)您辛苦備課的身影；只看見(jiàn)您改試卷的身影；只看見(jiàn)您。
忘不了！忘不了同學(xué)們那一聲聲親切的問(wèn)候。你們是多么的好啊！我還深深的記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米往返跑，我跑完后暈倒在賽場(chǎng)旁，是你們把我扶上樓，我體力不支又暈倒在桌子旁，你們及時(shí)發(fā)現(xiàn)把我送到莫醫(yī)師那兒，又守著我，直到我醒來(lái)才知道你們一直在守著我。啊，這濃濃的同窗之情叫我如何忘懷！
忘不了1忘不了校園對(duì)我的“哺育”。是您傳授給我知識(shí)，教我做人的道理，讓我明白許多的學(xué)問(wèn)。我在這里長(zhǎng)大，；在這里學(xué)習(xí)；在這里成才！我的“根”在這里，我怎么會(huì)忘記這濃濃的校園之情？啊，校園，我怎么會(huì)忘得了你英姿颯爽的身軀！
我即將要離開(kāi)你啦，可愛(ài)的校園；我即將要離開(kāi)您啦，尊敬的老師；我即將要離開(kāi)你們啦，親愛(ài)的同學(xué)們！不過(guò)我怎么會(huì)忘記大家呢？不過(guò)，怎么會(huì)忘記我從小長(zhǎng)大的校園呢？
我要走啦，我就要離開(kāi)大家啦，但是我一定不會(huì)忘記我親愛(ài)的母校――實(shí)驗(yàn)小學(xué)！！
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文5
再過(guò)幾天，我就將乘著歌聲的翅膀離你而去，飛向?qū)儆谧约旱奶炜铡?/p>
這是我不愿看到的一天，但終于還是走到了這一天，時(shí)光匆匆，一晃眼六年過(guò)去了，六年間，我們結(jié)下了很厚的友誼，幾萬(wàn)個(gè)日日夜夜，我們朝夕相處，一路上我們?cè)鴶y手并肩，共同經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，用汗和淚水寫(xiě)下了永遠(yuǎn)。20xx年的那個(gè)秋天，我依偎在父母的懷抱里，帶著驚恐的面容踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，眼前的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么新鮮，我向媽媽揮了揮手，勇敢的邁出了自己的第一步，走進(jìn)教室，看到一張張陌生而又親切的笑臉，那一刻，我不像之前那么驚慌失措了，大家在一起說(shuō)說(shuō)笑笑，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，和睦相處。就這樣大家在不知不覺(jué)中一起度過(guò)了六年的美好歲月。
母校呵！六年了，您一路陪伴我走過(guò)了六年，在您的呵護(hù)下，我已經(jīng)長(zhǎng)滿了豐富的羽翼，長(zhǎng)成了雄鷹，即將離開(kāi)你的回抱，母校！謝謝您六年來(lái)的哺育，您對(duì)我的付出我會(huì)將它永遠(yuǎn)銘記在心，這段回憶我們將永遠(yuǎn)無(wú)法從記憶中抹去。是您鑄就了我的將來(lái)，要是沒(méi)有您六年來(lái)含辛茹苦的哺育，我如今也只是一個(gè)乳臭未干的小孩子，是您給了我美好的將來(lái)。小鳥(niǎo)懂得感恩，小時(shí)候鳥(niǎo)媽媽捉蟲(chóng)子喂給鳥(niǎo)寶寶，等鳥(niǎo)寶寶長(zhǎng)大了，鳥(niǎo)媽媽也老了，沒(méi)有能力自己去捕捉蟲(chóng)子了，懂得感恩的小鳥(niǎo)就自己出去捕捉蟲(chóng)子帶回來(lái)喂給鳥(niǎo)媽媽吃。而我們就是這只懂得感恩的小鳥(niǎo)，母校！您放心，您對(duì)我們的好我們不會(huì)忘記，總有一天我們會(huì)像小鳥(niǎo)一樣回來(lái)報(bào)答您的。
親愛(ài)母校！今天我以您為榮，明天請(qǐng)您以我為榮！
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文6
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；月牙缺了，有再圓的時(shí)候；朋友散了，有再聚的時(shí)候；離開(kāi)了親愛(ài)的母校，也有再見(jiàn)的時(shí)候。
——題記
光陰似箭，日月如梭。倏地，六年的小學(xué)生活就結(jié)束了，我如許多人一樣，對(duì)親愛(ài)的母校有著許多的劉妮娜，我希望有一天，我能再見(jiàn)母校。
有一天，我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望。
我在母校徘徊著，那一排整齊端莊的士兵——樟樹(shù)；瞧花壇中含苞待放的仙子——百合；瞅瞅那一群堅(jiān)忍不拔、團(tuán)結(jié)互助的螞蟻——小草。我仿佛又回到了童年。
走著，賞著。我看到了昔日的朋友。我熱切地和他們打招呼：你好！婉轉(zhuǎn)的小黃鸝，你優(yōu)美的歌聲深深地打動(dòng)了我；你好！慈祥的樹(shù)爺爺，過(guò)了這么多年您仍然如此精神，真是老當(dāng)益壯啊！你好，親愛(ài)的落雨亭，我依舊忘不了和你度過(guò)的歲月；你好！敦厚的假山，和憨態(tài)可掬的你一起躲過(guò)童年，我很開(kāi)心……我徜徉在與他們的溝通之中。
突然我遇到了一個(gè)人，守校門(mén)的王大爺。在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常到他那做客，看看電視，吃吃花生之類(lèi)的。又勾起了我的回憶，真好啊……
我要走了，可我不想走。我又看到了一塊榮譽(yù)榜，上面有我的名字，我站在那發(fā)呆……
當(dāng)夕陽(yáng)西下時(shí)，紅鳩鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚回，我不知不覺(jué)在這漫游了一下午，我要走了。再次對(duì)你說(shuō)：“我們會(huì)再見(jiàn)的”。
留言：幼小無(wú)知的我在這里成長(zhǎng)，嘗遍了酸甜苦辣。在一段小路后會(huì)有一條新的大路……
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文7
短短的一天，結(jié)束了六個(gè)三百六十五天的光陰。
7月6日，短短的一個(gè)小時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)結(jié)束了在小學(xué)的六個(gè)光陰。六年的快樂(lè)，六年的歡笑，六年的艱苦奮斗，就在一夜之間結(jié)束。千言萬(wàn)語(yǔ)變成說(shuō)不出的遺憾與祝福，這些融化在了一張薄薄的畢業(yè)照里，融化在一本畢業(yè)證書(shū)里。昔日校園的芳香，教室的熱鬧，同學(xué)的熱情，老師的教導(dǎo)，在今天耳畔回響、回味。
回到校園，走到樓道，昔日喧鬧的氣氛還在眼前回蕩。但不一會(huì)兒，又變回了寂靜且空蕩蕩的地方。在校園的每一個(gè)角落，留下了我們的汗水與足跡；學(xué)校的每一間教室，留下了我們莘莘學(xué)子的爭(zhēng)先問(wèn)答；操場(chǎng)的每一條跑道都留下了我們玩耍的記憶……每一個(gè)歡笑，每一寸土地，那天過(guò)后，都將成為我們永久的回憶。
昨天還是我們戴上紅花，滿懷欣喜去上學(xué)。初見(jiàn)同學(xué)，我們有太多不敢說(shuō)出的問(wèn)候。還記得昨天，你對(duì)我說(shuō)：“我們是最好的朋友！”成就了我們一生的友誼；還記得昨天，她在操場(chǎng)那邊對(duì)我們說(shuō)：“有一個(gè)好小的蟲(chóng)子！”……我的歡笑、你的自戀、她的悲傷、我們的笑臉，融成了戳不破的友誼。
彷佛是一段電影，昨天還在入學(xué)，今天就要離別。我們還是說(shuō)不出話，還是無(wú)法表達(dá)。我們無(wú)法快樂(lè)的離別，無(wú)法與朋友分手。但我們依然相信，在不久的明天，我們依然會(huì)相見(jiàn)。
或許不會(huì)再見(jiàn)，或許有緣再見(jiàn)，改變不了的是我們的友誼，是我們永遠(yuǎn)不變的心。
一段新的旅程即將在我們的人生開(kāi)始。一些新的朋友有即將向我們敞開(kāi)大門(mén)。但是，永遠(yuǎn)不變的，是“你是我最初的朋友”。小學(xué)的一切，我都不會(huì)忘記；畢業(yè)照的每一張面孔我都會(huì)懷念；與朋友的每一段友情我都會(huì)記得……
——直到，生命的盡頭。
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文8
再見(jiàn)了，哺育了我六年的母校；再見(jiàn)了，給予我知識(shí)的老師；再見(jiàn)了，與我朝夕相處的同學(xué)們。六年的時(shí)光原來(lái)那么短，仿佛昨日我還是那個(gè)正牙牙學(xué)語(yǔ)天真又無(wú)知的小女孩，仿佛昨日我們才第一次見(jiàn)面。
母校，您是否還記得六年前那個(gè)有點(diǎn)天真又有點(diǎn)幼稚的小女孩。她看到高大的您時(shí)有五分的好奇，有五分的恐懼。您用慈祥的目光注視著她，用您那似水的溫柔去哺育她，慢慢地，她對(duì)您不再恐懼。臨走之際，她再次望向您，眼中有五分的留念又有五分的感激。母校啊，我初來(lái)時(shí)如同一張白紙，六年后，當(dāng)我即將離開(kāi)你時(shí)，白紙上已繪滿了色彩斑斕的圖案。
老師，您是否還記得六年前那個(gè)無(wú)知的小女孩。她那時(shí)會(huì)因?yàn)樽约阂咽炀毤訙p法而無(wú)比的驕傲，她會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀д`而痛哭，她會(huì)因?yàn)槟囊淮闻u(píng)而消極，她也會(huì)因?yàn)槟囊淮伪頁(yè)P(yáng)而高興大半天。老師啊，如果我是一棵小樹(shù)，那您就是雨水滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)，您也是土壤給予我營(yíng)養(yǎng)；您是一縷陽(yáng)光照耀著我讓我更加茁壯；老師啊，我感謝您。
同學(xué)們，六年前我們素不相識(shí)，六年后的我們竟如此要好。這六年里，我們一起瘋，一起鬧，一起去做那些一個(gè)人時(shí)不敢做的事情。六年的時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，仿佛昨天才初始，但是今日就要分別。曾經(jīng)的抱怨，曾經(jīng)的感慨，如今只剩下滿腔留念。
留下相逢的倩影，帶走萌芽的.相思草，唯有綠色的郵路載下別離的思念。親愛(ài)的同學(xué)們，時(shí)光不老，我們不散。
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文9
六年過(guò)去，望著母校門(mén)口，樹(shù)上偶爾落下的葉子，想起了以前想快快長(zhǎng)大之類(lèi)的話語(yǔ)，不禁有些好笑。看著緩緩入校的弟弟妹妹們輕輕松松就當(dāng)上了干部，不由得一陣心酸，自己卻努力了六年，一次干部都沒(méi)當(dāng)上過(guò)。
五年級(jí)那年的六一兒童節(jié)前，同學(xué)們天天去排練舞蹈節(jié)目，沒(méi)有參加的我只能呆在教室里。我從小不愛(ài)參加活動(dòng)，無(wú)論爸媽怎樣勸說(shuō)都一樣。同學(xué)們那次跳的舞蹈之前我學(xué)過(guò)了，等到“六一”聯(lián)歡會(huì)上她們穿著大紅的演出服，化著濃濃的妝，笑成那個(gè)樣子，心里還是十分開(kāi)心，仿佛我也在那些花叢里。
一次接力比賽，同學(xué)們見(jiàn)我長(zhǎng)得快一米六五了，毫無(wú)疑問(wèn)地讓我參加男女混合迎面接力。候跑時(shí)，我一直盯著對(duì)面，想使出我無(wú)窮的力量。比賽結(jié)束后，我們班還是沒(méi)有得到第一，有幾個(gè)人把這桶臟水向我身上潑：“就是彭穎杰，平時(shí)淑女也就算了，為了班級(jí)榮譽(yù)還在裝，做作。”還有一群同學(xué)圍在我身邊，相信我，支持我。這讓我明白了什么叫朋友，什么人值得信任，值得依靠。不理解我的人以后會(huì)了解我的。
以前，恨不得立馬插上翅膀，離開(kāi)這個(gè)自認(rèn)為是禁錮自己自由的牢籠，哪怕父母，哪怕前輩，一個(gè)個(gè)耳提面命，諄諄教導(dǎo)，告誡自己：學(xué)校才是最美的時(shí)光，莫要辜負(fù)光陰，不然追悔莫及。現(xiàn)在，離畢業(yè)只有幾周了，明白了一點(diǎn)，又要和母校說(shuō)再見(jiàn)了。
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文10
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)間6年過(guò)去了，生活在這風(fēng)景如畫(huà)的校園里，在這有趣有益的校園里，在這豐富多彩的校園里，有老師——慈母般的呵護(hù)，有同學(xué)——精靈般的活潑。如今，卻要永別了，，我舍不得，舍不得。
“時(shí)間不等人”。它似流水，總是悄然無(wú)聲，默默的流過(guò)。
6年了，您一直是我們的第二個(gè)家，你用春天般的雨露滋潤(rùn)著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)，您給予了我們太多太多的愛(ài)，給予了我們豐富的知識(shí)“資源”，我們對(duì)您有著太多太多的感激，太多太多的感動(dòng)，您留給了我們一個(gè)美麗的身影，我們會(huì)把這個(gè)身影刻骨銘心。
花兒開(kāi)了還會(huì)落，樹(shù)葉綠了還會(huì)枯萎。同學(xué)們，明天，我們就要各奔東西了，心中的難舍早已化為留念。“珍重”“一定要照顧好自己”“祝福你”“勿忘我”千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，淚眼汪汪似海洋。6年的友誼就這樣結(jié)束了。有緣千里來(lái)相會(huì)。天下無(wú)不散之筵席。同學(xué)們，不要因?yàn)橐淮问。头艞壞阍瓉?lái)一心想得到的目的。再見(jiàn)了，同學(xué)們！
老師，您是美的耕耘者，是您用辛勤的汗水，哺育了我們這些幼小的樹(shù)苗，使我們茁壯成長(zhǎng)；您是我們的指路明燈，只有您的教誨，只有您傳授于我的知識(shí)，才能通往成功的大門(mén)；您是春蠶，“春蠶到死絲方盡”，您是蠟燭，“蠟炬成灰淚始干”。您還記得嗎？那次您生病了，其他老師都勸您回家休息，而您卻搖搖頭，到教室給我們上課，那節(jié)課，我們聽(tīng)得很認(rèn)真……那是因?yàn)椋覀兏袆?dòng)了！
我愛(ài)您，老師！
再見(jiàn)了，母校！
我愛(ài)老師，我愛(ài)同學(xué)，但我更愛(ài)這個(gè)充滿生氣的校園！
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文11
我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò);在這里，多少汗水在這里留下;在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫(xiě)下。這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存!
走到操場(chǎng)，我不禁停止了腳步，這里，曾有過(guò)我們參加“運(yùn)動(dòng)會(huì)”前所流的汗水。但每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)谂懿健⒕毩?xí)，那一幕瞬間涌上心頭。
那次是學(xué)校開(kāi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”，我參加了接力賽跑的比賽。
賽前，我很緊張，生怕一個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)，隊(duì)員們互相鼓勵(lì)，我的心情平復(fù)了一點(diǎn)。
比賽開(kāi)始了!我剛平復(fù)下來(lái)的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點(diǎn)抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來(lái)。就在此時(shí)，我耳邊響起了同學(xué)和老師的鼓勵(lì)聲和歡呼聲，對(duì)!不能輸!我身上不知從哪兒傳來(lái)一股力量，讓我信心倍增。
眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準(zhǔn)備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒!完成這些動(dòng)作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對(duì)手，如愿以嘗地把接力棒第一個(gè)交到隊(duì)員手中。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發(fā)生過(guò)一般在我腦海中久久揮之不去。
母校，是您給了我游戲的天堂;母校，是您給我知識(shí)的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者!
母校，您給了我許多，我要對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝!”
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文12
母校，我在你身邊留下了許多難忘的事。我剛到這里時(shí)還是一個(gè)懵懂的小孩，到如今已是一個(gè)懂事聽(tīng)話的青少年了，在你那里的回憶將使我永生難忘。
到現(xiàn)在我仍舊記得我剛?cè)雽W(xué)的那天，我呆呆地過(guò)著學(xué)校的大門(mén)，看著里面的大哥哥大姐姐們?cè)谕嫠！Ｎ乙蚕脒M(jìn)去，和他們一起玩，爸爸蹲了下來(lái)，對(duì)我說(shuō)道：“這就是你要上的小學(xué)，你以后要在這里學(xué)習(xí)玩耍。"我回頭看看著爸爸，爸爸微笑著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)即將畢業(yè)了，我再看到操場(chǎng)，就想起了同學(xué)們?cè)?jīng)一起玩耍嬉戲的快樂(lè)時(shí)光。曾經(jīng)的我剛升旗時(shí)，站在升旗臺(tái)的面前，有一種莊嚴(yán)感，就像要參加重大的儀式一樣，可是母校你還沒(méi)等我，等我再好好地熟悉這種感覺(jué)時(shí)，我就要離開(kāi)你了，謝謝您教會(huì)了這么多東西。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，謝謝你讓我學(xué)到了好多我不會(huì)的東西。您愿意犧牲自己的時(shí)間，來(lái)為我們講課，你就像辛勤的園丁一樣來(lái)栽培我們，您就像媽媽一樣來(lái)哺育我們，您的教誨我終生難忘。
同學(xué)，我想對(duì)你說(shuō)，雖然我們相處的時(shí)間不多，但你們都將留在我記憶的深處，我不會(huì)忘記你們的，如果我們能再相見(jiàn)，我一定會(huì)記得你們的，謝謝你們。
母校，你的名字，你的樣貌，你的一切都使我畢生難忘；老師是您為我指引了一條光明大道；同學(xué)是你在困難的時(shí)候?qū)ξ覠o(wú)私的幫助；你們都是對(duì)我最重要的。無(wú)論將來(lái)我走到哪里，要去哪里，我都不會(huì)忘了你，我會(huì)將你留在我的腦海中，現(xiàn)在我要莊重地說(shuō)：“母校，再見(jiàn)。”
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文13
我在四年級(jí)第二個(gè)學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)入了這所學(xué)校。第一次來(lái)時(shí)，我既好奇又有些膽怯：走進(jìn)校園，只見(jiàn)在學(xué)校的左邊是操場(chǎng)，右邊是一幢幢教學(xué)樓。
來(lái)到教室，一張張藍(lán)色的課桌椅整齊地排列著；一張張陌生的面孔看著我，使我有點(diǎn)兒害怕。但是，過(guò)了不久我和這一張張沒(méi)生的臉混熟了，發(fā)現(xiàn)他們并不恐怖，而且，我感覺(jué)自己已經(jīng)融入到那個(gè)集體中了。就這樣，我跟著他們一起喜怒哀樂(lè)；一起吃喝玩樂(lè)。
時(shí)間一晃而過(guò)，一眨眼一年半就快過(guò)了。這意味著我將離開(kāi)同學(xué)，離開(kāi)老師，離開(kāi)這座學(xué)校。雖說(shuō)只有一年半時(shí)間，但我還是舍不得！
今天，我在次觀察校園。我來(lái)到操場(chǎng)，一群小弟弟小妹妹真在那兒拔河，他們個(gè)個(gè)面紅耳赤。旁邊還不時(shí)傳來(lái)吶喊聲！看到這里，我不經(jīng)想到我們五年級(jí)第二學(xué)期的一次拔河比賽。那一次，我們和六班比。在最后的決勝局時(shí)，我差點(diǎn)被拉過(guò)去。這時(shí)，姜曉雯用一只腳把我給夠了回去。之后，我用力一拉只覺(jué)得向后一傾就摔了下來(lái)。“咀”裁判吹哨了，我們贏了！我高興地跳了起來(lái)！
離開(kāi)操場(chǎng)，我回到了教室，輕輕撫摸著陪了我一年的課桌想起了一件有趣的事：我和我以前的同桌為了占地大數(shù)學(xué)課上，我們邊寫(xiě)練習(xí)，邊打暗仗。結(jié)果聯(lián)系做得一塌糊涂，被老師罵了一頓。
來(lái)到窗前，一陣和煦地春風(fēng)吹過(guò)，輕撫著我的臉。“再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師；再見(jiàn)了，母校的一花一草；再見(jiàn)了，母校的一景一物；再見(jiàn)了，母校！”
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文14
六年的小學(xué)生活一晃而過(guò)，如流水，流的飛快。在母校和同學(xué)們朝夕相處的日子里，有許多事讓我難忘。
“立正！一二！”這一聲聲洪亮的聲音，勾起了我的回憶。在我二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校曾組織過(guò)一次軍訓(xùn)。那時(shí)驕陽(yáng)似火，而我們卻站在操場(chǎng)上頂著太陽(yáng)站軍姿。被曬的時(shí)間長(zhǎng)了，我在不知不覺(jué)中中暑昏倒在地，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)身邊圍著教官和同學(xué)們……
在我三年級(jí)的時(shí)候，我剛開(kāi)始學(xué)小提琴。因?yàn)閷W(xué)校期末老師要求我們帶樂(lè)器來(lái)考試，所以我就帶著琴去拉了。我拉啊拉，到曲子中段的時(shí)候突然“砰”地一聲，我的一根琴弦斷了。我頓時(shí)陷入了窘狀，怕同學(xué)嘲笑，不知道該怎么辦才好。但同學(xué)們不但沒(méi)有笑我，還鼓勵(lì)我拉完這首曲子，于是我裝上新的琴弦，鼓起勇氣，拉完了這首曲子……
在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候，學(xué)校舉行校運(yùn)會(huì)，每個(gè)人都可以參加，于是我鼓起勇氣報(bào)了4×100接力這個(gè)項(xiàng)目，我被分在第二棒。比賽那天，由于我的鞋帶沒(méi)弄好，于是沒(méi)跑到一半，就掉了，我沒(méi)辦法，只能光著一只腳跑完100米。我非常內(nèi)疚，因?yàn)槲遥覀儼嗖艣](méi)有獲得名次。我原以為回到班上同學(xué)們會(huì)責(zé)怪我、嘲笑我，但卻沒(méi)有，他們而是說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)，光著一只腳都可以跑完100米……
因?yàn)槟感＃颐靼琢擞颜x的重要性；因?yàn)槟感＃覈L到了知識(shí)的果實(shí)；因?yàn)槟感＃业玫搅嗣鎸?duì)困難的勇氣……
小學(xué)六年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，母校。母校，今天我們因您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光，不管我們身在何處，您都是我們靈魂深處的圣地！再見(jiàn)了，母校！
母校，再見(jiàn)_小學(xué)生六年級(jí)作文15
清晨，柔和的陽(yáng)光照耀在他的臉上，現(xiàn)出了一絲憂愁與勞累。陽(yáng)光將她從睡夢(mèng)中喚醒，他睜開(kāi)朦朧的睡眼，想起和同學(xué)約好去探望小學(xué)老師。這是臉上流露出一絲喜悅與感傷。
走進(jìn)校園的大門(mén)，他呆呆的站在那，這里的一切一切在她的眼里都是那么的熟悉，仿佛是與老朋友相遇。筆直的甬道干凈，整潔，小路的兩旁生長(zhǎng)著千姿百態(tài)的柳樹(shù)，似乎都在想他招手是好。四座整潔的教學(xué)樓坐落在哪里。他正沉浸在這美好的環(huán)境里時(shí)，被同學(xué)的呼喊聲驚醒，他飛一般的奔向老師的辦公室，他見(jiàn)到老師激動(dòng)的走向前去，握住了老師的手久久沒(méi)有松開(kāi)。他和老師談起了當(dāng)年的同學(xué)離開(kāi)母校時(shí)難舍難分的情景，想起那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)年離校時(shí)他對(duì)母校依依不舍，因?yàn)槟感Ｊ撬兊脠?jiān)強(qiáng)。
晚上，他回到家躺在床上，又開(kāi)始想他目前要面臨的一個(gè)問(wèn)題：中考。這一意味著他要與初中生活告別，與母校告別。這個(gè)感情脆弱的學(xué)生多么希望永遠(yuǎn)和母校，同學(xué)，老師在一起。可是他不能。
他回想起母校給他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)他參加了比賽，賽前他很緊張，生怕有個(gè)閃失，誤了全隊(duì)的成績(jī)。后來(lái)在隊(duì)員的相互鼓勵(lì)下，他的心情平靜了一點(diǎn)。比賽開(kāi)始了，他的心提到了嗓子眼，在他接最后一棒時(shí)，仿佛感到腿有千斤重。在老師和同學(xué)的加油助威下，他找回了信心，勇敢的闖過(guò)了紅線。那一刻，大家擁抱在一起呼喊著。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，使他回到了現(xiàn)實(shí)，他的眼已飽含淚水。拿起筆輕輕寫(xiě)下：母校，是您給了我游戲的天堂;母校，是您給了我知識(shí)的海洋;母校，是您給了我自由翱翔的晴空!母校，您是我成長(zhǎng)的搖籃，您讓我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)有知識(shí)的少年，您是我的知識(shí)的啟蒙者!母校，謝謝您!!!
再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校!
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