好詞好句好段摘抄感悟4篇
在平凡的學習、工作、生活中，我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪，這個時候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來。不過，你知道怎樣記錄感悟會更好嗎？以下是小編收集整理的好詞好句好段摘抄感悟，僅供參考，歡迎大家閱讀。
好詞好句好段摘抄感悟1
1、天使的翅膀碎了，落到人間，成了我們的憂傷；誠信的被囊拋了，散到世上，成了撒旦的魔杖。
2、到處是郊游踏青的人群，有老年人的慈愛滿意，有情人的歡樂開懷，有孩子的天真笑容。
3、參天大樹挺拔聳立，枝繁葉茂，正是來自于深扎大地得根與干構成得三角形得支撐。所以，根死樹必枯。凌云高樓巍峨壯觀，氣勢撼人，正因為那來自堅實基石構成得三角形無語得支撐。所以，基陷樓必危。
4、最喜無風無雨的夜晚，靜品自然，靜通心意，靜享人世的浮華。也喜風急雨驟時，懷抱一書，沉坐，觀自然的風雨變換，悟人生的詭秘莫測。這時，不是在讀書，而是書陪我讀人生。
5、有創見的書籍傳播在黑暗的時代里，有如太陽照耀在荒涼的沙漠上，為的是化黑暗為光明。這些書是人類精神史上劃時代的作品，人們是憑著它們的原則，向種種新的發現邁進。
6、一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。
7、忽如其來、飄忽、興趣盎然、熠熠生輝
8、一顆純凈的心需要另一顆純凈的心的相互映照，一顆黑暗的心更需要一顆純凈的心的照耀與沐浴。由黑暗而光明，由痛苦而幸福，這是一種漫長的靈魂的洗禮。
9、茶余飯后，一本好書，對于我來說就是一段美好的時光。無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的浪漫，抑或是“大風起兮云飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。
10、讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空；讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人；讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
11、她笑的時候，黑色的眼珠亮亮的，閃出一種難以言表的愉快，她牙齒雪白，面孔雖然有點黑，可依舊顯得年青。她臉上最煞風景的大概就是那個軟塌塌的大鼻子、紅鼻子頭了。
12、讀著書，詩意的生命被開墾出最豐美的田園，方白鷺與青崖之間的旅者，好酒入胸，七分釀成了月色，剩余下三分，秀口一吐，就是半個盛唐；持盡寒枝卻終不可棲的寒鴉，手持青青芒杖，在“疏月掛蕭桐”之夜，嘆大江東去，不為“蠅頭微利，蝸牛虛名”觸動，只愿滄海濟余生；落日橋頭，斷鴻聲中浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。
13、我們肩并肩坐在窗戶前，眺望西天的晚霞，看黑色的烏鴉在烏斯可尼耶教堂的金頂上盤旋。烏鴉們飛來飛去，一會兒遮住了暗紅的天光，一會兒又飛到不知什么地方去了，剩下一片空曠的天空。看著這一切，一句話也不想說，一種愉快，一種甜滋滋的惆悵充滿了我陶醉的內心
14、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
15、“唉，你們這些人礙…!”他常常這樣忽如其來地嘆氣，也不知在感嘆什么。“人礙…”的尾音總是被他拉得長長的。
16、無論在什么時候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書本。書本總會和藹可親地歡迎你。
17、歌唱中，外祖母時而前進，時而后退，時而飛旋，青春瞬間回到了她的身上，令她呈現出一種鮮花綻放般的美麗。每個人都被她吸引住了。
18、茨岡臉色紅紅地走到廚房中間，像一團火焰般地跳動起來：兩手高高揚起，腳步快得讓人難以分辨，襯衫抖動著，像燃燒一般發出燦爛地光輝。他放縱地舞著，仿佛打開門讓他出去他就能跳遍全城!大家都被他感染，跟著他顫動起來。
19、姥姥坐在我身邊，皺著眉頭梳頭，她不停地自言自語地念叨著。她的頭發特別多，密實地蓋住了雙肩、胸脯、膝蓋，一直耷拉到地上。
20、書籍好比食品。有些只須淺嘗，有些可以吞咽，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。
21、對喜歡閱讀的人來說，看書就是一種享受。書卷中的意念像一股無形的動力，影響你的思想和心態。書鄉浸淫日久，則心胸玲瓏，見識廣闊，自然語言有味，氣質高雅，此書卷氣也。
22、我喜歡看樸實的平裝書，沒有厚重的外殼，隨意抓在手里，躺在床上或是窩在沙發都可以，而精裝書恐怕只有擺在書架上充當門面時才凸顯了它的價值。這個畫面里拿書的人一定要穿著隨意舒適，一身職業裝硬硬的坐在辦公桌前，就會將意境大大減分。
23、每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
24、書籍具有不朽的能力。它是人類活動的最長久的果實。
25、經常有人聽見了他們的歌聲從窗戶底下停下來看著他們，那一張張仰起的面孔讓我想起沒洗的臟盤子。
26、汗水與淚水的化學成分相似，不同的是，淚水只能為你換來同情；汗水卻能為你贏得成功。
27、我非常害怕外祖父，總覺得他的綠眼珠無時無刻不在盯著我看。
28、書是靈魂最好的麻醉劑。——錢伯斯
29、每每讀書，都會想起老師曾說過的一句話：讀書有兩種方法，一是將一本很厚的書讀薄；一是將一本很薄的書讀厚。其實不論是讀薄，還是讀厚，都是將書讀好的最高境界。
30、伏爾加河藍色的水面上，桔紅色的輪船在逆流而上，而一張張金色的葉片則緩緩順流漂下。
31、讀書實在是一件很辛苦很快樂的事。有人懸梁刺股，有人鑿壁借光，可見讀書之辛苦。讀書讓人博取眾長，讀書讓人更勝一籌，可見讀書之快樂。難怪有古人無限感慨到：書中自有黃金屋。其實，在生活節奏日益加快的今天，讀書又何嘗不是一門人生的必修課，引得人們在成長的過程中汲取養料呢？
32、喜歡讀書，心境不好時，讀書得以改變心境。心境好時，心境可以改變書的意境。當所有的渴望都離我遠去時，只要手中還有書在，那希望就沒有離去。
33、修竹葉間那一筆翠綠，是生命；遠山上那一片黛色，亦是生命。聽，林中、幼鳥得叫聲昭示著生命得到來；花間小蟲得嗡聲訴說著生命得力量……
34、一個智者可以同時擁有兩套思維，同時又不影響自己的為人處世。
35、學而不厭，誨人不倦。——孔丘
36、讀書需要一種心境，不是什么時候都可以讀的。只有靜下心來的時候，才適合閱讀。心無旁騖，把注意力都集中在書卷上，唯有此時才能體會到讀書的樂趣。
37、人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。
38、光讀書不思考，結果就會變成書的奴隸；光思考不讀書，結果你也是架空了知識，得不到真的認識。所以治學問之道，既要善于讀書，也要善于思考，明辨是非，知所適從。
39、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化；這就是說，有些書只要讀讀他們的一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀；還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。
40、讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”。——趙樹理
41、最愛夜里讀書。春夜里，暖暖風習習，草香彌彌；夏夜里，月明星稀，斗轉星移；秋夜里，桂香浮動，蟲鳴啾啾；冬夜里，北風盡吹，爐火盎然。一書在手，是與智者暢談，與朋友傾訴。忘卻了白日里的紛爭，遠離了塵囂的浮躁。笑看時空外，游走生命間。人生際遇得失榮辱，不過塵埃一粒，滄海一粟。
42、寒風刺骨寒風濃號秋風送爽層林盡染天高云淡秋云冬來鐵樹開花綠色長城綠色長廊
43、為做學問而讀書，是讀書人所追求的最高境界，古人視為“修身齊家治國平天下”，更有那“半部論語治天下”的美談，然而，莘莘學子能功成名就的畢竟有限，差別不在于人的智商和才氣，關鍵在于人的毅力，在于能不能持之以恒。
44、引以為傲、不屑一顧、恭敬、火冒三丈、攻勢、逃之夭夭、得意洋洋、苦澀、僥幸、惟恐、履行、自言自語、伎倆、威懾、荒謬、
45、悠閑讀書，意在怡情，情之所致，靈魂可隨著書的脈絡而神游，或領悟詩詞的豪情浪漫，哲學的玄妙精深，邏輯學的機巧善變，小說的峰回路轉悲歡離合；或尋名山大川，古跡名勝，深林幽谷，奇花異草；如有幸讀到一本好書，就如同與高雅之士談心，同良師益友交流，潛移默化之中得到升華。
46、往事不堪回首，真正的快樂已經很遙遠。
47、瀟灑是一種美，是人生的一種壯美，一種陽剛之美。它往往來自于人的一種英雄欲望，一種想建功立業，奮發有力，追求不平凡的驚天地的事業的欲望。如同大山，大江般境界開闊、雄偉奔放。
48、走進自然科學知識的領域里，《十萬個為什么》中的雷電星雨在天空住久了也回來到我們的人間做客，他們其實并不稀奇，只是因為遙遠而難得見面而已，太陽月亮不是經常在我們的世界里轉悠著嗎？
49、火眼金睛，耀武揚威，天羅地網，水泄不通，筋疲力竭，天昏地暗，花言巧語，回心轉意，咬牙切齒，啞口無言，星月皎潔，胡言亂語。
50、讀書使人成為完善的人。——培根
51、月光清幽。淅瀝得雨滴打在茅屋上，昏黃得燈光下，母親密密地縫著游子得夾衣，忽然，一陣冷風擠進茅屋得窗隙，母親似乎著涼，帶著濃濃得倦意咳嗽了幾聲。我夢中驚醒，怔怔地看著燈下年邁得母親……
52、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數得陰霾不過是短暫得雨季。向前看，還有一片明亮得天，不會使人感到彷徨。
53、失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆悵；得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。
54、海棠花好看，不在顏色，而在神韻……做人也一樣，不在外表，而在涵養。
55、如果說，一本書就是一個臺階，那么在人的一生中將有千萬道臺階等著我去跨越。每跨越一步臺階，將得到不可估量的財富，而下一步臺階，又將帶我步入一個新的境界，獲取新的知識。
56、熱愛書吧——這是知識的源泉！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
57、很多時候，看著老照片，都會有一種滿足。也許，我們真的沒有辦法再回到過去了，可是，我們卻擁有曾經的美好回憶。那些人，那些事，永遠都活在我們的記憶之中。無法將他們忘卻。
58、水面上灰霧茫茫，遠方偶爾現出黑色的土地來，馬上就又消失于濃霧之中了。周圍的所有東西都在顫抖，只有母親，雙手枕于腦后，靠著船站著，一動不動。
59、我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活對我也變得越加光明和有意義。
60、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
61、悠閑讀書，追求的是一種氣質一種涵養。多讀書，能使人精神煥發，隨和幽默，充滿自信，充滿魅力。我們常說的儒雅風范，是以深厚的文化底蘊作鋪墊，其深厚的文化修養主要從長期不懈的讀書學習而來。
62、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。
63、人啊，自從來到這個世上，在成長的過程中不可抗拒地走向平庸和衰老。
64、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。
65、很多大事情往往會敗在小人物手中里，因為做大事情的人總是很容易忽略小人物。
66、剛剛誕生的黎明如同一個嫩紅的嬰兒，在這濃濃的潑灑中顫了三顫。旭日披著烈烈的酒氣上升，將一種無限的醉意朝田野遼闊的天空酣暢地播散開。
67、問渠那得清如許，為有源頭活水來。——朱熹
68、痛苦來臨時，不要總問：“為什么偏偏是我？”這是不公平的。快樂來臨時，你就從沒問過這個問題。
69、書，如細雨過后的梧桐，洗去了浮華，透出了青綠。在清閑午后，子落日黃昏，用眼睛讀書，用心讀書。讀不盡精彩豐富的書。
70、人生遇到不如意或困惑，我特別喜歡在書中找答案，而每次尋找，都能找到。我總是將其看做神啟，覺得是個非常不可思議的事情。讀到我想找的答案后，我會興奮的很久都將微笑掛在臉上，遇見我的人一定以為我遇到了什么好事，其實只是找到了困惑已久的人生答案而已。
71、命運總是不如人愿。但往往是在無數的痛苦中，在重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來。
72、時間會使鋼鐵生銹。——匈牙利
73、光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
74、有時，讀到興頭上，我會感覺和作者有穿越時空的神交感。我覺得像是和老友促膝長談，她懂我，我也懂她，有時甚至我會大聲的喊出來，寫的太好了，就是這種感覺，有種找到莫逆之交的感覺從心底迸出。
75、我在書海中尋找著，我相信書中的知識將給我插上飛翔的翅膀，我相信只要我能刻苦努力，我就一定能走向成功。
好詞好句好段摘抄感悟2
1、我站起來，腳跟立不穩，只覺得天旋地轉，身子不由自主地轉著，好像腳下踩了個陀螺。
2、我搖搖擺擺地走著，只覺兩腿發軟，氣也喘不勻了。
3、再看我們班的跳高運動員，他騰空一躍，像展翅飛翔的海燕，又像凌空翱翔的雄鷹，“刷”地一聲，飛過橫竿，穩穩地落在沙坑里。運動場上又是一陣熱烈的掌聲。
4、唉，這也叫跳繩，你看他左搖右晃，雙手無力地甩動著繩子，繩子已經掄不圓了。腿像灌了鉛似的，怎么也抬不起來，簡直是從繩子上邁了過去。那樣子真像只笨熊在跳舞。
5、山很陡，要爬上去，手腳要協調一致，彎腰弓背的，很吃力。我用手抓住巖石，腳踩在亂石上，一步一步向上移動著。突然，我手沒抓牢，身體一晃，差點沒摔下來，嚇得我出了一身冷汗。幸虧春沂拉了我一把。我又緊張又害怕，有點猶豫，想退回去。春沂鼓勵我說：“越膽怯越上不去，放開膽量上！”我便繼續往上爬，可終于爬上了頂峰。
6、一聲哨響，只見小紅手里的跳繩像彩環一樣飛舞起來，鮮紅的紅領巾在胸前飄動，兩條小辮子在她肩頭來回擺動。她輕輕地一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。
7、妹妹見是我，又要往回跑。這時，爸爸也追上來了，妹妹走投無路，只得做了“俘虜”。
8、老爺走路不拄棍，別看他腳抬不高，步子也不大，走得卻很穩當。
9、最后一天的自選動作比賽，她成了全場觀眾最注目的人物。她開始跳馬，人們的視線全集中到長長的跑道一端。她起跑，步子輕巧、均勻。漸漸地加快了速度猛沖，快得驚人。霎時，到了木馬跟前，只見她縱身一躍，雙手在馬背上一拍，頓時，身子凌空飛起，宛如海燕沖霄，接著又斜掠下去，姿態美極了，定睛看時，她已穩穩地停在木馬跟前。
10、他屏住氣，彎腰弓背，使勁兒一躍，雙腿前伸，超過了2.63米的距離。
11、說話間，颼的一聲，像那離弦的箭，從我身邊閃過一個人。待我閃開細看，他早已竄出老遠。只見他上下一身青，弓背，背著手，蹬起闊步，騰云駕霧般在人群里穿來穿去，真是一個速滑的勇將！
12、我走得輕盈灑脫，湖藍色紗裙像一縷輕煙繚繞。
13、肩壓痛了，腰壓彎了，腿也麻了，可他硬挺著也不放下擔子。
14、一個個全神貫注、腳步敏捷、身輕如燕，輕輕地跳了過去。
15、一天，爸爸帶我到溜冰場去溜旱冰。溜冰場的地面光滑得像擦過油似的，返著亮光。我穿好旱冰鞋，站了起來，可還沒站穩，兩腳便不由自主地向前滑去，不料身子一仰，雙手向后甩了兩圈，一屁股坐在地上了。“哎喲--”我一邊叫著一邊摸著屁股，想站起來可一下子又站不起來，別提有多笨了。
16、開學第一天，老師讓低年級的學生看高年級同學上操表演。只見高年級同學迅速地站好隊，橫看齊，豎看也齊，真棒。廣播操音樂響了，他們一節一節地做著，伸臂齊，舉手也齊；弓步齊，出拳也齊，就像一個人做操似的。難做的是跳躍，但仍然做得齊，非常好看。他們踏步、擺臂都很用力氣，動作敏捷、整齊，沒有搖頭晃腦的，也沒有一個東張西望的。
17、一個個像小泥鰍似的，在水里追來逐去，又喊又叫，玩耍嬉戲，真有說不出的愜意。
18、笑罷，她整理了一下衣服，便拄著拐杖，蹣跚地向遠處走去。
19、體育老師一聲口令：“立正！”我們一個個挺起胸膛，眼望前方，站得筆直，像一排排挺拔的小白楊。
20、運動員個個精神振奮，腳下呼呼生風，像離弦的箭一樣向前飛奔。
21、她把秀發向后一甩，隨著“呼噠，呼噠”的明快節奏跳起來。嘿嘿，真有點浪漫色彩。面前的不是紅杏了，仿佛是一尊活動雕塑，風度翩翩。她好像踏著青春的脈搏，駕著搏擊風浪的風帆，在拼搏，在開拓……我看傻了。
22、郭玲玲正在輕快地跳著，她一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳，一會兒蹦著跳，一會兒跑著跳，頭上的蝴蝶結像一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞，好看極了。這時，我也興奮地躥上去，跟著輕快地跳起來。我們兩個人一會兒跳到這邊來，一會兒跳到那邊去。四周圍觀的同學不時為我倆喝彩。
23、我換了肩，穩穩重心，先用腳試了試，然后憋足了勁，“嘿”的一聲，跨了過去。不料腳下一滑，身子一歪，一擔炭像打秋千似的亂晃起來。“不能摔壞了炭！”我在心里這樣想著，急忙右腿往田埂上一撐，左腿跪倒，穩住身子，才沒摔碎了炭，可是，由于跪得太猛太重，左膝痛得我直吸冷氣，我掙扎著站起來，左腳像篩糠似地抖個不停。
24、媽媽步子碎，走得快，像陀螺一樣在廚房里打轉。
25、我站起來，腳跟站立不穩，只覺得天旋地轉，身子不由自主地轉著，好像腳下踩了個陀螺。
26、雖然鞋子外又套上了草鞋，但走起路來還是滑得像腳底下抹了油。我小心翼翼地走著，為了走得穩，我兩腳使勁肥冰雪踩得“咯吱咯吱”地響。
27、忽然見妹妹和爸爸一前一后在跑，我便和媽媽各自在一個地方，等待著自投羅網的“俘虜”。妹妹沒命地跑呀，快跑到我眼前了，我忙閃身出來，妹妹一頭撞在我懷里了。
28、只見10號邊跑邊帶球，那球就像同他有緣似的，總不離他腳多遠。對方兩個球員前堵后追，那10號來個虛晃，跑個“S”形，帶球巧妙地突破禁區。“門將”慌了，忙上來撲球，他急中生智，將球輕輕一挑，那球便落入網內。
29、我用扁擔鉤住水桶，弓下腰，把肩擔搭在肩上，屏住呼吸，用力把身體往上一挺。哎呀，桶里的水太沉了！我的肩搖晃了幾下，桶一下滑到了地下。我趕緊抓住前后桶繩，才沒有讓桶摔壞。我又咬緊牙，使勁挺直腰。挑是挑起來了，可我的肩膀被壓得很疼。
30、只見他一彎腰一弓背，再一挺身，一擔沉甸甸的泥土就挑起來了。
31、爺爺拿起毽子就踢，一會兒用右腳，一會用左腳；一會兒在身前踢，一會兒在背后踢；一會兒踢得很高，一會兒又踢得很低；一會兒用前額接毽子，一會兒又用腳面接。花樣一個連著一個，不管怎么踢，毽子就是不落地。
32、我的腳下悠悠忽忽，像一步步踩在棉花堆上。
33、小芳，像一只輕盈的燕子，早飛得沒影兒了。
34、右腳踩著冰滑，左腳用力一蹬，吱溜一下，滑出老遠。
35、遠處的田地里，有兩個人肩并肩地彎腰忙碌，從西而東，一邊前進，一邊熱烈地說著話。
36、李藝花神態自然，走板穩健。突然，她一蹬跳板--敦實、有力、果斷。彈起身子--輕盈、利索、干凈。空中滾翻
37、我滑過去從縫中一看，原來是一位姑娘在中間表演花樣滑冰。只見她身穿粉紅色的毛衣、小裙，舞將起來，裊娜娉婷，好像春曉之花；旋轉起來，靈巧輕快，有如蝴蝶翩翩起舞。冰場上掌聲大作。
38、--急速、優美、驚險……怎么搞的？才打個閃，難度表上，頂尖尖兒的“向后屈體翻騰兩周半”，就跳完了，像疾風。
39、兩人幾乎同時撞線，如一陣疾風一樣，裁判員驚訝得發呆，過了一會兒才醒悟過來。
40、索性我不推了，媽媽也不拉了，我和媽媽背對背往地上一坐，累得直喘粗氣。
41、他那兩只腳像裝上車輪子一樣，走得非常快，仿佛有一股力量在推動他前進。
42、只見她向前沖了幾步，來個有力一跳，那矯健的倒立的身影在空中迅速地旋轉著，又迅速地落入水中。
43、一聲哨響，只見小紅手里的跳繩像彩環一樣飛舞起來，鮮紅的紅領巾在胸前飄動，兩條小辮子在她肩頭來回擺動。她輕輕地一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得飛快，那姿態像雄鷹展翅，輕如燕子。
44、想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，腳下像生了風，三步并作兩步地往回跑。
45、只見曾波猛地往前一勾，把兩根橡皮筋都挽到腿上，突然一蹦，人穩穩地落在兩根橡皮筋的中間。
46、大姐姐們的舞姿美極了，你看，個個楊柳細腰，舞步輕盈，笑瞇瞇的神態格外動人。
47、我三步并做兩步地跑了過去，像一只松鼠一樣抱著樹干，爬了上去。
48、孩子們的身子像一顆炮彈似的撲通一聲落到大海里。
49、只聽見，“呼”地一聲，他像一條小魚似的扎進水里。別看他才十來歲，游泳卻有兩下子。他可以挺著肚子漂在水上，忽然又沉下去，把雙腳有意露在水面，可就是不露臉。
50、我慢慢地扶著車把，左腳登著左腳蹬子，右腳一下一下地登地。車輪朝前滾動了，可我光注意腳下了，車把沒扶穩，摔了個大跟頭，屁股疼得好半天不能走路。
好詞好句好段摘抄感悟3
（1）在暑假中，書不僅是我的好伙伴，還是我的好老師，它陪我開心傷心動腦筋做游戲……又使我在學習方面更上一層樓！
（2）暑假中在家讀了《中華上下五千年》，這部作品讓我欣喜若狂愛不釋手。它完整的記載了中國上之唐堯虞舜，下之上世紀中葉文革之間的五千多年的歷史。
（3）現在是秋天，我就說一說季節時間里的秋吧！好詞：深秋晚秋暮秋秋景秋色秋高氣爽秋風送爽秋色宜人秋葉蕭蕭秋水盈盈，好句：秋天的美是成熟的—它不像春那么羞澀，夏那么坦露，冬那么內向。秋天的美是理智的—它不像春那么嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。秋，收獲的季節，金黃的季節—同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
（4）業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。一一韓愈
（5）勞動的果實最甜美，真誠的幫助最感人，誠摯的批評最溫暖，心底的滿足最幸福。
（6）他蹲在房檐下，一邊往嘴里扒拉飯，一邊在心里猜測：她之所以也常常最后來取飯，原因大概和他一樣。是的，正是因為貧窮，因為吃不起好飯，因為年輕而敏感的自尊心才使他們躲避公眾的目光，來悄然地去走自己那兩個不體面的黑家伙，以免遭受許多無言的恥笑！
（7）其間更有廣大默默無聞的勞動人民。他們沒有留名史冊，但正是他們用雙手構筑了萬里長城，用他們的雙腳走出了通衢大道，用他們的雙肩扛起了民族文明之鼎。
（8）人的絕望不是永遠的，不是，因為在絕望中尋找希望，才是人永恒的本能。
（9）不亂于心，不困于情，不畏將來，不念過往，如此，安好。
（10）學習有如母親一般慈愛，它用純潔和溫柔的歡樂來哺育孩子，如果向它要求額外的報酬，也許就是罪過。一巴爾扎克
（11）微笑的女人，運氣都不會差，今天你微笑了嗎？
（12）一個人的青春時期一過，就會出現像秋天一樣的優美的成熟時期，這時，生命的果實像熟稻子似的在美麗的平靜的氣氛中等待收獲。
（13）山高水長，運斤成風，路不拾遺，薪盡火傳，另辟蹊徑
（14）沒有辛勤的汗水，就沒有成功的淚水；沒有艱辛的付出，就沒有豐碩的果實；沒有刻苦的訓練，就沒有閃光的金牌。
（15）貊鄉鼠壤，春和景明，風調雨順，春風得意，風餐露宿
（16）一模一樣，迫不及待，綠茵遍地，迥然不同，春水盈盈
（17）早知如此絆人心，何如當初莫相識。
（18）這本書，譜寫了一曲懲惡揚善良弘揚正義的浩然正氣歌。幾多殘暴國君，昏庸帝王淹沒于青史，幾多亂臣賊子遭萬世唾罵。
（19）生活壞到一定程度就會好起來，因為它無法更壞。努力過后，才知道許多事情，堅持堅持，就過來了。
（20）行路不僅僅在于快慢，還在于是否能夠持續；前進不僅僅在于速度，更在于能否保持正確方向。
（21）生機勃勃，奮發向上，三五成群，春意盎然，人聲鼎沸，書聲瑯瑯，春色滿園
（22）一個人只有保持快樂和滿足，才能遠離痛苦；一個人只有保持青春活力，才能激流勇進；一個人只有堅持學習，才能與時俱進；一個人只有堅持奮進，才能永遠年輕。人生十字路口是一道選擇題，謹慎選擇才能確保正確方向，糊涂選擇就易步入歧途，放棄選擇就會迷失方向。
（23）歲月，是一首詩，一首蘊含豐富哲理的詩，歲月是一峰駱駝，馱著無數人的夢想。
（24）沒有運動，生活等于昏睡；沒有思考，生活等于盲從；沒有節制，生活等于毀滅；沒有快樂，生活等于凝固。
（25）運動使人充滿生機活力，音樂使人充滿浪漫快樂，思考使人充滿智慧理智。
（26）利欲熏心，驚慌不已，漫山遍野，初出茅廬，寒冷刺骨
（27）五千年對于宇宙來說只是一瞬間，但對于人類，對于世世代代生息在地球的中華民族來說，算的上是一段悠久的歷史了。
（28）生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。
（29）從茹毛飲血到基因工程，從刀耕火種到電子信息，從爬山涉水到遨游太空……一場場血戰，一項項發明，億萬人民前仆后繼，代代精英嘔心瀝血，終于創造出了中華民族上下五千年的輝煌，演繹出了無數可歌可泣的故事，形成了中華民族文化的積淀，這種積淀是無形的，卻是無處不在無時不在的！
（30）著名歷史家龐樸說過：“歷史使人聰明。因為歷史是前人失敗和成功的記錄，由成功而失敗或由失敗而成功的經驗積累。”聽了這句話，你是不是迫不及待想了解歷史了呢？那么，請翻開《中華上下五千年》的第一頁吧！
（31）萬水千山，陽光明媚，葉公好龍，南轅北轍，圍魏救趙，刻舟求劍，守株待兔，花天酒地，紫氣東來，三心二意，車水馬龍，心猿意馬，萬馬奔騰，騰云駕霧，震耳欲聾，掩耳盜鈴，指鹿為馬，逐鹿中原，路遙知馬力，歲久辨人心，霞光萬道，想入非非，龍騰虎躍，狼吞虎咽，虎虎生風
（32）人就是這樣，一生的過程就是從一點點希望做起，最后不斷擴大希望，我們是凡人，但要知道，當你碰到困難的時候，你不要把他想象成不可克服的困難。在這個世界上沒有任何困難是不可克服的，只要你勇于去克服它。
（33）聰明在于勤奮，天才在于積累。一一華羅庚
（34）財富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽是一道亮光，你無法將其留住；成功是一顆碩果，你無法四季品嘗；生命是一種過程，你不能讓其停步。
（35）柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
（36）我們要為快樂而生活，為自信而前行，為輝煌而攀登，為理想而奮斗，為事業而盡力，為祖國而獻身，這樣才不枉此生。
（37）立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。
（38）學會贊賞吧，它能拉近朋友間的距離；樂于贊賞吧，它能鼓勵朋友不斷上進；自我贊賞吧，它能激發自身的潛能。
（39）時光究竟帶走了多少個無法丈量的年華，以至于在回首時，彌漫的大霧幾乎隔斷了天。
（40）天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
（41）見風使舵，白雪皚皚，赴湯蹈火，滿城風雨，仙風道骨
（42）黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。
（43）生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意；行進中可以沒有道路，但不能沒有前進的腳步；工作中可以沒有經驗，但不能沒有學習，人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。
（44）風雨如晦，星星之火，刀耕火種，淅淅瀝瀝，電光石火
（45）失敗并不意味你無能，有時挫折反而會引導你走向成功；勝利并不意味你超能，有時順利反而會誘導你滑入深淵。
（46）好運動者健，好思考者智，好助人者樂，好讀書者博，好旅游者悅，好追求者成。
（47）忍俊不禁，慈眉善目，結草銜環，山寒水冷，春光萬里
（48）我把《上下五千年》放在我的床頭，一有閑暇就打開閱讀。讀了《上下五千年》，我心中充滿了激情，也帶著深深的思考。《上下五千年》是我的良師益友，每每讀它，就感受到自己在和歷史對話，在和古人交談。古人的睿智豁達開明，我都能在記憶中存放，在我追求的夢中重現。
（49）呼風喚雨，夜來風雨，雨蓑風笠，暑雨祁寒，如雷貫耳
（50）從遠古時期到現在，我們中國已經有五千年左右的悠久歷史了；從盤古開天辟地到中華人民共和國成立，中國經歷了一切該經歷和不該經歷的。
（51）如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。
（52）《上下五千年》告訴我的不僅僅是中國五千年的歷史，而是我國盛衰榮辱的見證，是我國傳統及民風的記載，是我國各族人民團結發展的寫真，是我們小學生回頭看低頭思抬頭走的絕好的教材。
（53）初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
（54）中華文明源遠流長，一脈相承，從茹毛飲血的遠古時代，到封建文明極度繁榮的明清時代，在上下五千年的歷史進程中，中華民族創造了無數的輝煌與成就，也經歷了無數的苦難與挫折，數不清的英雄豪杰文人志士在歷史的長路上留下了自己的'足跡……
（55）《上下五千年》像一首詩，把中國的浪漫主義和現實主義的詩人的悲歡情愁，淋漓展示；更把豪放和婉約的詞風，從歷史長河中緩緩吹來，讓你為詩人詞人們的絕妙精彩的佳句而陶醉。《上下五千年》更像一支歌，有征戰沙場激昂豪邁的旋律，有盛世和諧和平發展的謳歌，有變革失利的悲傷的曲調，還有外交全球巡航世界的交響樂。《上下五千年》也像一副畫，《清明上河圖》的工筆細膩在書中處處可見，四大名著的街坊觀園也很容易覓得蹤影，《夢溪筆談》《天工開物》等等如簽章閑章一般，深深印在了中國的歷史畫卷上，令人矚目。
（56）去見你想見的人吧。趁陽光正好，趁微風不噪，趁繁花還未開至荼蘼，趁現在還年輕，還可以走很長很長的路，還能訴說很深很深的思念，趁世界還不那么擁擠，趁飛機還沒有起飛，趁現在自己的雙手還能擁抱彼此，趁我們還有呼吸。
（57）一部《上下五千年》，一段中國五千年的歷史。手捧歷史，才知道自己的路怎么去走，才知道我們為什么要生存和發展。更想借鑒歷史的路，去創造祖國明天的輝煌。
（58）感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點寬容可能讓你感激終生。
（59）你不能改變生命的長度，但你可以改變生命的寬度。
（60）耀武揚威、轟轟烈烈、吊兒郎當、名士風流、狂風暴雨
（61）全書用嚴謹簡潔的文字勾勒時代背景，介紹歷史常識，使我們更了解那歷史。不僅如此，書中的小插圖也惟妙惟肖。那些精彩的彩色插圖和文物圖片，全面而直觀地展現社會風俗和歷史面貌，讓我們又進一步地了解了那源遠流長的中國文明史了！
（62）一干二凈、冰花玉樹、紅日高照、賊眉鼠眼、公而忘私
（63）遠古時期，“湘妃竹上的斑點”“大禹三過家門而不入”等故事深深感動著我們；古代時期，秦始皇焚書坑儒的行為，朱元璋削刺的做法，一直都為人類所痛恨；岳飛精忠報國卻慘死于奸臣之手的事情一直令人們所痛心……
（64）吞吞吐吐、屏聲斂氣、四平八穩、一飯千金、三顧茅廬
（65）如果你的童年不游樂，少年不好學，青年不立志，中年不創業，那么，你的生命就將隨著年老而逝去。
（66）綠意盎然、亡命之徒、不知羞恥、怨聲載道、幸災樂禍
（67）利欲熏心、驚慌不已、漫山遍野、初出茅廬、寒冷刺骨、忍俊不禁、慈眉善目、結草銜環、山寒水冷、春光萬里、痛心疾首、山明水秀、日出旭旭、拾金不昧、心花怒放、一模一樣、迫不及待、綠茵遍地、迥然不同、春水盈盈、綠意盎然、亡命之徒、不知羞恥、怨聲載道、幸災樂禍
（68）從未失敗就意味著從未成功；從未挫折就意味著從未勝利；從未反思就意味著從未經歷；從未跌倒就意味著從未登頂。
（69）《中華上下五千年》這本書是紀江紅寫的，包括了上下兩部分，上部分有五大部分內容：中華文明的曙光燦爛的青銅時代戰亂的春秋戰國天下一統的秦漢三國兩晉南北朝。
（70）痛心疾首、山明水秀、日出旭旭、拾金不昧、心花怒放
（71）沒有清醒的頭腦，再快的腳步也會走歪；沒有謹慎的步伐，再平的道路也會跌倒。
（72）這個故事使我知道：華佗是古代的名醫，受到了后人的懷念與崇敬，他具有非常高明的醫術以外，還具備了不貪圖名利不畏懼強權的可貴品質。
（73）奉獻是愛心，勇于付出，你一定會收到意外之外的饋贈。
（74）你的臉上云淡風輕，誰也不知道你的牙咬得有多緊。你走路帶著風，誰也不知道你膝蓋上仍有曾摔傷的淤青。你笑得沒心沒肺，沒人知道你哭起來只能無聲落淚。要讓人覺得毫不費力，只能背后極其努力。我們沒有改變不了的未來，只有不想改變的過去。
（75）有時失敗并非是你沒有努力，而是選錯了方向；有時成功并非是你有能力，而是借助了別人的力量。
（76）在《上下五千年》中，給我留下深刻印象的是那千百多個生動的小故事，和一張張精美的小插圖。
（77）開拓者獨辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執著者勇往直前。
（78）讀了平凡的世界，我覺得我們的生活就是很平凡的，每個人在生活當中都會有自己的難處，但是生活就是這樣的，沒有誰的一生是一帆風順的，我們總是要經歷這些，才能夠不斷成長。
（79）在廣袤遼闊的神州大地上，中華民族以其偉大的創造力和千百年傳承的凝聚力，繁衍生息，亙古不衰。在五千年漫長的歷史長河中，創造了悠久的歷史和燦爛的文化。她以海納百川的博大胸懷，自力自強于世界民族之林。
（80）我國已經有五千年的文明史了，這本書追隨歷史發展軌跡，觸摸五千年文明脈搏，講述了我國五千年的巨大變化……
（81）知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。一一高士其
（82）在滄海桑田江山更替中，在狼煙四起金戈鐵馬中，中華民族涌現出無數可歌可泣驚天動地的英雄豪杰，如：包公李世民成吉思汗文天祥岳飛戚繼光等。他們匡扶正義除暴安良；他們指點江山，經天緯地；他們不畏強暴，舍生取義；他們精忠報國，光明日月。
（83）生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。
（84）不管什么時候，什么情況，多大富大貴，手心一定要朝下。
好詞好句好段摘抄感悟4
好詞：
五臟六腑、必死無疑、哼哼唧唧、潰爛、晨霧裊繞、翠竹掩映、清波蕩漾、炯炯有神、激越悲壯、驚天地泣鬼神、威武雄壯、槍林彈雨、排山倒海、鬼哭狼嚎、緬懷往事
好句：
（1）這是一條美麗的邊境河，翠竹掩映，晨霧裊繞，不遠處有幾個村寨傳來雞鳴狗吠，站在江灘的卵石，停了下來，久久凝望著清波蕩漾的江面。
（2）我想，此時此刻，他一定又想到了二十六年前驚天地泣鬼神的一幕：威武雄壯的戰象馱著抗日健兒，冒著槍林彈雨，排山倒海般地沖向侵略者；日寇鬼哭狼嚎，丟盔棄甲；英勇的戰象和抗日將士也紛紛中彈跌倒在江里……
（3）太陽升上了檳榔樹梢，一只獨木舟剪開紅紅的濃霧，艄哥放開喉嚨唱著山歌，從上游飄然而下。
精彩片段：
這時，嗄羧踩著“嘩嘩”流淌的江水，走到那塊龜形礁石旁，鼻子在被太陽曬成鐵銹色的粗糙礁石上親了又親，許久，才昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，“嘔——嘔——”發出震耳欲聾的驚叫。它突然間像變了一頭象，身體像吹了氣似的膨脹起來，四條象腿的皮膚緊繃繃地發亮，一雙象眼炯炯有神，驚叫聲激越悲壯，驚得江里的魚兒“撲哧哧”跳出水面。
我對嗄羧肅然起敬，它雖然只是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多稱之為人的人，所沒有的高尚情懷。在它行將辭世的時候，它忘不了這片它曾經灑過熱血的土地，特意跑到這兒來緬懷往事，憑吊戰場！
感悟：
這一篇文章里的大象，在臨死前，都要和以前的戰友們死在一起，可想而知它的心都是和和戰友們緊緊相連在一起的。
我對文章中的戰象——嗄羧肅然起敬，它雖然只是一頭象，卻具有很多人都沒有的高尚情懷。在它行將辭世的時候，它忘不了它曾經灑過熱血的土地，忘不了曾經和戰友們并肩作戰的土地！嗄羧的念舊讓我感動不已。
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