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教務處主任崗位職責（通用17篇）
在現實社會中，我們每個人都可能會接觸到崗位職責，制定崗位職責有助于提高內部競爭活力，提高工作效率。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的教務處主任崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教務處主任崗位職責 1
1.主持教務工作，把握校長的要求，管理好教學計劃、授課計劃并提出計劃的修訂、調整意見。
2.協助分管校長組織教師貫徹上級制訂的有關師資培訓工作的批示，學習有關學科的'教學大綱，執行上級制訂的教學計劃，參與制訂各種培訓班的招生計劃和教學計劃。
3.協助校長、副校長制訂學期工作計劃中有關教學部分的計劃，經行政會通過后，負責由本部門所屬范圍內組織推動、監督、檢查計劃的執行情況。
4.負責指導各教研組制訂工作計劃，經初步審核后，提交校長辦公室審查批準。在計劃被批準后，負責檢査、督促落實。
5.領導教研組工作，按照學校計劃的有關要求和各教研組工作計劃，組織各組開展教學研究活動，幫助教師總結教學經驗，不斷提高教學質量。
6.負責考核任課教師的教學工作，通過聽課、檢查備課筆記和學員作業，召開師生座談會和教學分析會等方式，對教師教學工作進行考核。同時根據掌握的情況，協助分管校長開好全校性教學分析會，期末作出教學工作總結。
7.經常向校長、副校長提供本部門各科教學活動的情況和信息。
8.貫徹思想、管理、業務工作一起抓的精神，做好教師思想工作。
9.組織并指導教師的業務學習，檢查了解教師業務自學計劃的落實情況。
10.完成校長交辦的其他工作。
教務處主任崗位職責 2
一、教導處是學校的職能部門，主管學校的德育、教學和教科研等工作。教導處主任主持教導處工作，副主任協助工作，同時分管其中部分工作。
二、與團總支、少先隊聯合，加強對學生進行思想政治、品德、社會公德、遵紀守法、文明禮貌、心理健康、日常行為規范、安全衛生等教育。
三、嚴格執行上級頒布的課程計劃，并領導組織學校的課程改革、綜合實踐活動、教育教學科研、校本課程開發等工作，科學合理安排學生的學習、活動、作息。
四、領導年級組、班主任工作，審查、指導其工作計劃，并檢查執行情況，開展先進班級和優秀班主任的評比活動，主持三好學生、優秀學生干部等評選工作。
五、領導教研組工作，指導制訂教研工作、集體備課和各學科教學計劃，組織教師學習《課程標準》，明確教學任務、目標，并檢查督促實施，落實各項課改措施，推廣改革經驗。
六、組織教師學習教育教學理論，抓好集體備課、教研活動和課堂教學，檢查落實教學“五認真”，組織教學基本功競賽、觀摩教學、教學研究課等。組織好考試及評教評學，嚴格控制學生的課外作業，切實減輕學生過重的.課業負擔，提高課堂教學效率。
七、負責學籍管理，嚴格執行學籍管理規定，辦理好學生編班、考勤、休學、轉學、畢業等手續。
八、抓好各種綜合實踐和興趣小組活動，不斷總結和積累經驗。
九、領導實驗室、圖書室、閱覽室、檔案室、文印室工作，并與總務處配合負責指導以上及勞科技、音樂、美術、體育等教學設備和器材的管理。
十、組織安排學生的體育衛生及健康教育，抓好體、衛、藝工作和群眾性體育活動，搞好衛生保健工作。
十一、爭取社會、家長、社區對學校教育的支持配合，積極實施三結合教育，通過“家長學校”等形式提高家長的家教水平。
十二、組織并實施對教師德、能、勤、績的考核，及時向校長室提供各項統計數據，建立教師業務檔案，組織并指導教師的繼續教育，幫助教師提高素質。
教務處主任崗位職責 3
教務處主任是校長領導教育、教學工作的主要助手，具體負責學校的教學工作，主要職責是：
1.協助校長貫徹執行黨和國家的教育方針，按照教學計劃、教學大綱和教學要求，組織領導好學校教育教學工作，全面完成教學任務，努力提高教學質量。
2.領導各年級備課組、各科教研組制訂學年、學期工作計劃、并定期檢查落實。組織教師學習新課程標準，積極進行教學改革，改進教學方法，有計劃地開展教學研究活動，總結交流經驗，培養教學骨干。
3.組織領導教務工作，建立健全各項規章制度，擬訂教務工作計劃，編制各種教學資料，領導招生和編班；合理分配教師工作任務；管理教師請假及代課、補課；組織安排期末考試；管理學生學籍；組織教學常規檢查；實施對學生考勤和成績考核；管理好小學生義務教育卡等各項學籍檔案。
4.做好課堂設置和教師的任聘工作，建立、健全和管理教師業務擁案、業務考核、檢查指導課表的編制。組織訂購教材、教參和其他的教學參考資料，保證教學的需要。
5.協助校長做好體育衛生工作，開展課外體育、科技文娛、興趣小組等活動。科學正確地安排學生在校活動總量，切實貫徹好國家教委《關于減輕小學生課業負擔過重問題的若干規定》。
6.組織好上級安排的`教學活動，加強與兄弟學校的業務聯系，推進新課程改革。組織教師參加各級各類培訓，認真做好本校教研，繼續進行本校課程研究和開發。
7.負責管理實驗室、儀器室、電腦室、閱覽室、圖書室等，搞好相關的統計和資料整理工作，嚴格執行使用管理制度。
教務處主任崗位職責 4
1、在分管副校長的領導下，具體負責教育教學的管理工作。
2、貫徹執行學校教育教學管理的決策，擬定教學工作計劃和教學管理的規章制度，指導、協助各教研室工作。期末根據教學執行情況做出教學工作總結。
3、負責督促、檢查教務管理、師資管理、教材管理和教學研究等工作。
4、組織教學例會等教學會議，檢查、督促會議決議、決定的執行情況。
5、負責檢查、考核教研室執行教學管理規章制度的情況。
6、建立教學質量評估檢查監控體系，加強教師教學水平考核，做好每學期教學檢查和教師的.業務考核工作。
7、深入實際，調查研究，及時了解掌握教學情況，積極進行教學改革。
8、完成校領導交辦的其它工作。
9、教務處副主任協助教務處主任完成以上工作。在主任離職期間，代行主任職責。
教務處主任崗位職責 5
主持學校教務日常工作、加強教師教育教學管理、努力搞好學校師風師德育建設。
1、制訂并實施學校的教學工作計劃，檢查并總結學校的教學工作，審查教研組、備課組工作計劃，審批各科教學進度計劃。
2、提出教學力量的安排、調整意見經校行政會議審查批準后執行。
3、定期組織教務工作會議。
4、領導并組織有關人員搞好學生學籍管理、成績考核等工作。
5、領導并組織有關人員編排好課程表、作息時間表、教學進度表等。
6、深入教研組，指導教研組開展常規教學工作。
7、經常深入課堂，做到充分地了解教學情況。
8、定期總結學生的學習經驗方法，并開展交流活動。組織學生參加校內外的'各種競賽活動。
9、組織督促教師做好學生的復習、考試、評卷和成績統計分析等工作。
10、學期結束時做好如下材料整理：期考成績和高考成績統計排隊表、教師學期教學工作總結、聽課情況統計、先進科組量化評比結果報告。
11、完善教師教學工作量化評分條例，做好教師教學量化評分工作。
12、抓好文印、收發人員的工作。
教務處主任崗位職責 6
l、教務處主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作。教務處副主任協助教務處主任工作，并搞好自己所管的工作。
2、主持教務處的日常行政工作。組織學生入學，師生考勤考績、排課、調課、安排代課、制定作息時間；管理學生學籍、文書檔案、積累教學資料；搞好各種教學報表和文書工作。
3、領導各學科教研組的'工作。定期召開教研組長會議，組織學習教學計劃、教學大綱及有關教育、教學文件；審查、批準各科組的教學計劃和工作計劃，督促教師執行崗位責任制，深入教學第一線，通過聽課、評課、檢查教學等，了解教學計劃實施情況，溝通師生間對于教和學的意見；幫助教師認真抓好“雙基”，發揮課堂教學效果；組織教師業務進修，提高教學水平。
4、指導各教研組開展公開課、課堂教學評估、說課等教學研究活動，并及時總結推廣，以推動全校教師教學水平的提高；積極開展教學科研，指導教師選準、選好課題，協助研究，撰寫論文，推廣成果。
5、組織考試工作。做好命題、監考、閱卷、評分、總結等工作；處理學生補考、升級、留級及學籍等事宜。
6、搞好學校圖書、閱覽、儀器、實驗、電教、油印等方面的管理，并布置、檢查有關人員的工作，督促他們管理、維護好上述設備，為教學服務。會同總務處主任結合學校實際作出改造、更新上述設備的計劃。
7、認真學習教育理論，樹立熱愛教育工作的事業心；積極鉆研業務，教好一門課，熟悉或了解各科教學大綱和教材，深入課堂，調查研究，以取得指導教學的主動權，不斷提高領導教育教學水平。
教務處主任崗位職責 7
教務處行政副主任在主任領導下，協助主任工作，其主要職責是:
1、協助主任分管教師隊伍建設工作。起草教師隊伍建設規劃和教師管理與考核辦法，指導年級主任對教師工作的常規管理和考核。
2、協助主任分管教、科研工作。起草教、科研工作管理辦法，指導年級主任、教研組長加強對教師教、科研工作的領導和組織。
3、協助主任分管教務處的行政管理工作。負責處理教務行政事務，做好教務處內部的日常管理工作。
4、協助主任做好教務處工作的'科學化、制度化、規范化建設。組織制定教學管理方面的規章制度、教務管理方面的規范和教學資料建設工作；組織做好高中省級示范校申報材料建設；提高教學管理水平。
5、完成主任交辦的其他工作。
教務處主任崗位職責 8
教務處主任對校長負責，在教學副校長領導下工作。其主要職責是:
1、掌握社會主義的辦學方向，積極實施素質教育和新課程改革，關注新動態、研究新問題，努力提高教育質量。
2、協助校長制定學校教育事業發展規劃，師資隊伍建設規劃等；制定學期、學年度教學執行計劃和校歷。
3、負責教學管理工作；領導年級組和教研組，指導教研和科研工作。
4、負責學籍管理和招生工作，組織新生的編班工作。
5、負責教材、教參和教學資料的征訂工作。
6、負責班主任的選聘、管理與考核工作。
7、負責各種教學檔案材料的搜集、整理與管理工作。
8、參加與組織校內外各種有關教學方面的'會議、活動和競賽。
9、負責教師的管理與業務考核工作，指導教師的教書育人。
10、積極開展各種校際交流，承辦與參加各種校際學術、教研和業務活動。
11、協助辦公室，做好教師的招聘和職稱評定工作。
12、完成校領導交辦的其他工作。
教務處主任崗位職責 9
一、協助校長制定并組織實施學校的教學工作計劃，每學期進行4次教學工作檢查、考核和總結；
二、主持教務處的'日常工作，召開周例會，安排好教學周活動；
三、負責排課、調課、代課、檢查總課表執行情況，執行教學調度權，確保教學秩序和進度；
四、檢查考核教研組長的工作，領導好教研工作，審批各科教學計劃和教學進度，通過聽課、評課、檢查教案和作業批改、參加各科教研活動，來了解教學情況，溝通師生間的教與學的意見；
五、負責好學校各類課題實驗和教學繼續教育工作，及時總結；
六、負責教師業務檔案的管理工作，執行學年教學獎懲條例和教師學年教學考核標準；
七、組織學生考試和成績評定工作、組織招生及學籍管理工作；
八、管好實驗室、閱覽室、微機室及音體美有關教學設備，充分發揮教學儀器的作用；
九、領導全校學生課外活動小組，開展好第二課堂活動。
十、組織好各類社會考試及其它工作。
教務處主任崗位職責 10
高級中學教務處主任崗位職責
(一)、協助分管校長組織管理教學、教務工作，全面了解教師思想狀況、業務專長和 教學水平。妥善安排教師的教學任務，努力提高教師的思想政治水平和業務水平。
(二)、制定學期教學工作計劃，抓好教學常規工作，建立正常的教學秩序，確保教學 計劃的執行，按時作好學期教學工作總結。
(三)、協助分管校長選配教研組長。審查教研組工作計劃和教師的教學計劃，并對執 行情況進行檢查和指導，定期召開教研組長和任課教師會議，推動教學研究工作的開展。
(四)、及時檢查教師的'教學情況。經常聽課，檢查備課筆記、學生作業布置及批改情 況，召開學生座談會，了解教與學的情況，并針對教學中存在的問題提出改進的意見和建 議。
(五)、領導組織教務工作，落實上級主管部門以及學校制定的各項規章制度。
(1)科學合理地編排作息時間表、課程表。
(2)組織管理學生的學籍、招生、編班、考勤、成績考核、升學、休學、退學、轉學 、畢業等各項工作，并建立健全學籍檔案。
(3)負責學校師生教學用書、簿冊訂購任務，組織落實書簿發放工作，并做好教學參 考書和工具書的訂購、發放工作。
(4)負責安排學校調課事宜。
(5)與教研組長共同協調安排代課事宜。短期代課:(一周內)教研組長安排，長期 代課:(一周以上)教務處主任安排。
(6)負責圖書資料室、文印室的管理工作。
(六)、完成校領導交辦的其他各項任務。
(七)、教務主任對教務處工作總負責；同時可設副主任若干名，教務主任可會同校長 協商，將部分崗位職責分解到各副主任。
教務處主任崗位職責 11
協助分管校長開展教學管理、教學研究、教學評估、考核等工作。領導各教研組開展各項教學活動，組織領導實驗室、圖書館、體育組等部門開展工作。具體工作如下：
1、根據學校工作計劃，制訂教學工作計劃，督促教研組制訂工作計劃，經常進行檢查，定期進行總結。安排周、月教務處各項工作。
2、領導教研組長開展各教學、教研活動，定期召開教研組長會議；領導和督促教研組網頁建設；組織金蘭合作組織開展教學研討交流等。
3、組織全體教師積極參與研究、實施新課改，研究高考、會考，努力提高教學質量。
4、協助教科主任組織每學年一次的教學業務（如優質課、教壇新秀、青年教師基本功等）評比工作。
5、用座談、問卷、聽課等方法了解各年級教學情況。及時掌握教師情況，幫助教師改進教學方法，提高教學質量。及時進行教學質量分析、評估和考評工作。
6、建立教學日志、及時反饋信息，負責提出對教學人員的評估意見。
7、負責并監督物理、化學、生物、技術、圖書館、計算機房、文印室設備的'添置、管理、使用、維修等工作。
8、做好學籍管理系統的工作。負責編班、補考、升留級、轉學、休學、退學、畢業等審核等項工作。
9、協助分管校長搞好學校體育工作，抓好運動隊，開好運動會，積極推動學校群體運動的開展，增強學生的體質。
10、負責高三年級的教學安排組織管理。
11、協助校長室做好高中段招生工作，參與招生簡章的編寫。
教務處主任崗位職責 12
一、認真組織教務處全體工作人員參加學校各項政治學習和活動。每周定期召開處務會議，加強全處人員職業道德教育，及時布置各項工作。
二、制定全校教學工作計劃、教學常規和教師工作規范，建立正常的教學秩序，保證教學計劃的.完成。
三、認真組織全體教師學習教育教學理論、現代教育技術、新教學大綱和新課程標準，指導教研組和教師制訂教學、教研計劃和教學進度。
四、嚴格執行規定的課時計劃，定期組織和開展形式多樣的教學研究活動，探索和總結交流教改經驗，努力提高教學質量。
五、定期檢查教師教學“五認真”情況，通過有計劃地聽課、檢查教案和作業、問卷調查、召開學生及家長座談會等形式全面檢查教與學的情況，幫助教師改進教學。
六、積極組織教師參加多種形式的進修、培訓等繼續教育。做好新老教師“結對”工作，加強教師隊伍建設，做好教師業務考核和業務檔案的管理工作。
七、有計劃地組織、指導學科興趣、競賽小組和科技、文體活動，做好檢查、督促、記錄等管理工作。
教務處主任崗位職責 13
1.根據國家教委或上級教育部門頒發的教育大綱，協助校長制定學校的必修課和選修課程計劃，制定學校教學工作計劃及教學常規.建立正常教學秩序，檢查督促教學計劃的執行情況。
2.深入教學第一線通過多種形式及時檢查教師的教學和學生的學習情況以及教學計劃的執行情況，定期檢查教師教案和學生作業，通過調研了解教學效果和存在的問題，聽取意見和建議，推動教學工作的正常開展。負責教師考核和教學質量的評估。
3.負責校本課程的開發與實施，指導、督促教學、教研工作。
4.重視教學經驗的總結和教學資料的積累，使用好教學資料、信息和檔案的教學設施。加強教學信息交流，使廣大教師及時了解教學改革動態，推動改革的深入發展。
5.管理學生學籍，做好招生、編班、休學、轉學、復學、升留級和畢業生工作，管理教師業務檔案、圖書資料及各種表冊.
6.組織學校的各類考務工作。合理安排校內的考試考查要求，督促閱卷并進行質量分析。
7.提出教師的`任課安排的初步意見，組織教務員編排全校、各班、各任課教師的課表和全校作息時間表。
8.及時安排調課、代課，建立教師業務檔案。
9.組織教務員管理學生的學籍，招生、編班、考勤、成績考核、升留級、休學、退學、轉學、畢業等工作，并分別建立和健全學籍檔案。
10.管理文印室、實驗室、圖書館的工作，不斷完善各部門的工作職責和具體規章制度。帶領教務處全體同志牢固樹立為教學第一線服務，為廣大師生服務的思想。
11.協助校長抓好現代教育技術的應用，提高現代教育技術的應用水平。
12.組織開展各學科的知識講座和學科競賽輔導活動，及時組織學生參加各類競賽，對獲獎學生和指導教師及時登記和表彰。
13.組織開展幼小銜接、初小銜接，以及與社區、家長的聯系。
14.完成領導委托的其他工作，主動配合開展學校大型活動。
教務處主任崗位職責 14
一、協助校長抓好學校的教學工作，全面提高教學質量。副主任協助主任分管部分工作。
二、根據教學大綱，制訂切實可行的教學工作計劃。
三、教學行政工作：
1．制訂教學行政管理制度，抓好教學常規管理，科學、合理安排課時、課表、作息時間表，保證教學井然有序。
2、統籌各類考試的考務、統分、登記等工作。
3．負責招收新生、分班，學生休學、復學、轉學、留級及畢業生的升學報名、高中會考報名等系列工作。
4．負責課本的征訂，指導圖書管理員做好圖書室、閱覽室的圖書報刊等資料征訂、購買、審批等工作。
5、負責實驗室、電教室的工作，并協助總務處做好教學儀器、設各的訂購審批工作。
6．協助校長室、辦公室對教師進行考勤、考核和本處室職員的考勤、考核。根據校管理條例之規定范圍，負責教師的請假審批及臨時調課。"
7、與政教處一起，共同負責處理學生中違反校紀的行為。
8．負責本處室內部事務處理，協調、檢查教務員的'學籍管理、排課調課以及繕寫、打字、文印人員的工作。
9、負責處室的辦公用具和財產的管理與環境衛生。
教務處主任崗位職責 15
1、在校長及主管副校長的帶領下，負責全處人員的政治思想、業務學習工作安排及行政管理工作，領導處內全面工作，主管教務處、打字油印室、實驗室、電教微機室的工作。
2、學習和貫徹國家有關教學法規、教學計劃，努力熟悉各科教學大綱，制定全校教學計劃、教學常規要求，建立正常教學秩序，并定期檢查督促，保證教學計劃和教學常規的實施。
3、初步擬定各學科教研員名單，報主管副校長、校長審批，組織領導教研組制定工作計劃。
4、全面了解教師思想、特長和教學水平，任人唯賢、知人善任，每學期、學年初結合年級五人小組提出教師聘任意見，經辦公會及教師評聘小組會討論、校長審批后公布。
5、深入課堂堅持聽課，全面了解教學情況，月考、期考前后抽查教師教案和學生作業，每學期組織一次評教與學生座談會，了解學生對教學工作的意見。
6、做好教師的考勤、考核工作，全面評估教師的教學，期末做出工作報告。
7、有目的、有計劃地進行教學方法改革，定期組織教學匯報課、教研課、觀摩課、優質課，擬定以老帶新方案并組織拜師活動，培養青年教師，加強集體備課，總結交流教學經驗，摸索教學規律，不斷提高整體教學水平。
8、與教研員一起研究排課，不斷提高排課的科學性，編制校歷、全校總課表、班級課表、第二課堂活動安排表、作息時間表。
9、督促年級主任開展工作，具體組織管理各年級期末考試，指導命題選題、督促閱卷，及時進行質量分析，做好學生成績檔案管理，組織好高考、成考、自考等考試工作，嚴格考風考紀。
10、編制購置教學儀器、圖書計劃、搞好儀器、圖書的使用管理工作，訂購學生、教師的教學用書，加強教輔資料的'管理工作。
11、開辟第二課堂，開展課外科技活動，組織學生參加各學科競賽，豐富學生知識。
12、指導高三畢業班工作，提出奮斗目標和指導復習計劃，制定獎勵辦法，報校長審批，了解復習進展情況。
13、組織教師進行業務學習和舉辦學科知識競賽及考試活動，做好教師業務考核工作，建立業務檔案。
14、定期召開部分教師座談會，反饋信息，改進工作。
15、對教學文件、材料分類歸檔，負責教學工作中各種信息的統計及呈報工作。
16、執行有關教學的各項規章制度和校辦公會決議。
17、負責起草與教學有關的各類文件，上報和下發。
18、教務處副主任在主任領導下進行工作，按分工履行主任職責相應部分，主任不在時履行主任職責。
教務處主任崗位職責 16
1 、每學期開學前，制訂本學期工作計劃；期末寫出工作總結。每月按時填寫月考核評審表，每周均有工作重點。
2 、每學期開學前做好開學的一切準備工作，并向分管校長提出教研組長和任課教師的配備建議。
3 、指導教研組長開展工作，參加教研組活動，共同研究解決教學中的有關問題。及時掌握全校各科教學現狀，每學期至少聽每位教師 2 節課。不定期抽查教案和作業批改情況，做好教學反饋收集工作。
4 、組織好期中、期末考試，定期進行教學質量分析，提出改進教學工作、提高教學質量的方案，發現問題及時采取措施。
5 、組織指導學校的'教育科研活動，指導教師進行科研。不斷地更新教學方法，有計劃地組織教師參加校內外的各種形式的業務學習，做好教師的業務考核工作，建立教師業務檔案。
6 、做好學生的學籍、檔案管理。
7 、做好教師的招聘工作及新教師的培訓指導工作。
8 、做好招生的宣傳、組織工作。
9 、負責圖書館、實驗室、閱覽室的工作，審核教學用具的購置。每學期末做好教材征訂及教學開支的預算。
10 、組織對教研組長、教師及教學有關的人員的考核工作，并向校長提出月考核獎和期末獎發放等級的建議。
11 、根據我校教學特色目標，制訂符合我校實際的各項教學管理規章制度，并負責組織實施。
教務處主任崗位職責 17
一、教學管理工作。
1、在分管校長的領導下，結合學校工作，制訂并實施學校教學工作計劃，檢查并總結學校的教學工作，審定教研組的工作計劃和教師的教學計劃。
2、協助校長做好教師的思想工作，負責安排教師的文化、業務進修培訓和基本功訓練，提高教師的.業務水平和教學能力。充分調動教師工作積極性，協助組織安排全校性的各種教科研活動。協助校長選配教研組長、備課組長。
3、協助各教研組制定工作計劃，落實課改實驗課題，每周定期安排教研活動，研究當前教學動態、教學改革等各項教學活動，定期召開教研組長會議。
4、通過聽課、檢查學生作業、分析學生的學習成績、召開師生座談會及個別談話等方式，了解教學情況，幫助教師改進教學方法提高課堂教學質量。
5、與教研組組織好各種公開教學、經驗交流活動。配合學校以多種形式培養教學骨干，組織教研組對青年教師做好“傳、幫、帶”工作。
6、組織管理校本課程開發活動，組織教師自編校本教材。
7、督察教學進度，安排期末考試的復習工作，組織考試，審查考題，做好閱卷評分、教學質量分析，執行培優補差制度。
8、加強教學常規管理，每學期至少檢查教師教案、學生作業情況2次，深入課堂聽課20節以上，期末對每位老師進行教學業績評估，每學年召開一次教育教學論文年會，將獲獎論文匯編成冊，建立教師管理業務檔案。
二、教務行政工作。
1、主持日常教務工作，負責編排課程表、作息時間表，并督促執行。
2、安排調代課工作，做好教師考勤、考績工作。
3、組織班主任和教師做好學生的考勤、考績、獎懲。
4、管理好學生學籍檔案。建立新生電子學籍及上報，做好初招報名工作，基礎教育統計報表，審定辦理學生入學、轉學、休學以及畢業等手續。
5、做好圖書室、實驗室、電教室、電腦室的建設和管理。
6、組織好本校學生參加市、省、全國各項競賽工作，并作好獲獎情況統計及獎狀存檔工作。
7、收集各項教學資料、數據，教師業務檔案資料，及時建檔。
8、做好期初教材征訂工作。
9、協助校長做好對教師的業務考核工作，堅持群眾路線，聽取教師、學生意見，不斷提高教學管理水平。
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