學校培訓崗位職責
隨著社會不斷地進步，崗位職責使用的情況越來越多，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。你所接觸過的崗位職責都是什么樣子的呢？下面是小編收集整理的學校培訓崗位職責，歡迎大家分享。
學校培訓崗位職責1
1、深入了解學生，關心學生的思想、學習和生活情況，及時解決學生的各種實際問題與學生的偶發(fā)事件。
2、監(jiān)督授課教師完成教學任務，并和家長及時溝通。
3、督導學生的日常行為做好工作記錄及考勤，及時總結工作經(jīng)驗。
崗位細則：
1、 接檔——學管師和教育咨詢師做好工作上的交接，詳細了解自己管理的學員的.學習情況 和輔導情況，做好記錄并逐個研究分析，為以后的管理做好基礎。并且建立檔案袋和回訪卡。
2、第一次接待——學管師在接新學員時，及時與學員和家長溝通與交流，掌握學生與家長的需求和特別要求，以便更好地管理學生。
3、排課——老師排課，學生排課，教室排課，學員上課之前，和該生的任課老師一一交流，并向老師詳細介紹學員各方面情況，以便老師第一次授課做好充分準備，第一次上課，介紹任課老師和學員相互認識。
4、第一次電話回訪——第一次上課之前與學生家長溝通，告訴家長孩子上課時間，上課所帶學習用品，課程安排以及介紹任課老師。如有上課時間變動，應及時與家長聯(lián)系溝通。
5、考勤管理——每個學員上課前，學管師應及時檢查學員和老師是否按時到達，如果沒有 按時到達的，應立即與之聯(lián)系，做出調整。每次上課前，學管師讓授課教師和學員分別在課時登記表上簽字并確認。
6、第一次課后的回訪——第一次課后結束，學管師要與學員交流，了解學員隊老師的滿意度，是否對老師有什么要；同時，學管師還要與授課教師交流，了解學員學習上的情況，與家長溝通學生上課情況。
7、 陪讀的安排——安排學生自習，管理學生學習紀律，安排好老師管理。
8、定期的回訪——一定期電話回訪，定期跟進學生的學習情況，及時與家長保持交流，反饋學生學習情況，新生每周一次電話回訪，未報名老生每月一次電話回訪，學校考前考后電話回訪，如遇特殊情況，電話回訪。認真填寫回訪卡，進行存檔。
9、制定學生的學習方案——三次課后，與老師配合，制定學生的學習方案（學員自身情況分析，性格分析，心態(tài)分析，學習習慣分析，學習方法分析，學情分析，涉及到具體科目的分析，課時規(guī)劃）
學校培訓崗位職責2
崗位職責：
1、每月發(fā)放及收取績效表。
2、辦理社保、醫(yī)保、公積金。
3、每月更新花名冊、通訊錄、員工相冊。
4、每月考勤。
5、培訓學校周計劃。
6、辦理新員工入職手續(xù)。
7、統(tǒng)計各類表格。
8、招聘。
9、制定規(guī)章制度。
10、輔助各部門負責人辦公。
學校培訓崗位職責3
一、根據(jù)國家發(fā)展教育事業(yè)的方針，批準的學校財務計劃和預算，及時合理地籌集和運用資金，堅持少花錢多辦事，充分發(fā)揮資金使用的經(jīng)濟效益和社會效益。 二、熟悉本單位的業(yè)務情況，定期分析單位的預算執(zhí)行情況，促進增收節(jié)支，當好領導的參謀、助手。
三、認真做好預算內、外資金和各項專項資金、專用基金的記帳、算帳、報帳等日常會計核算工作，做到憑證齊全，手續(xù)完備、帳實相符、帳款相符、帳帳相符、帳表相符。
四、按規(guī)定的格式、內容和期限，編制月、年終會計報表，做到報送及時，數(shù)字準確，內容完整，資料齊全。
五、妥善保管單位會計憑證、會計帳簿、會計報表等會計檔案資料，遵守國家保密制度。
六、進行會計監(jiān)督，保護各項國家賃幣資金和財產(chǎn)物資的.安全。
七、負責國有資產(chǎn)的管理工作。
八、保質保量完成領導交辦的臨時性工作。
學校培訓崗位職責4
1、通過電話和面對面與家長溝通，挖掘家長實際需求，幫助家長了解公司的服務;
2、為學生進行測評并制定切合實際的學習和進步方案;
3、協(xié)助主管確保完成計劃銷售額，并確保利潤率;
4、進行老客戶的`回訪及信息的反饋工作;
5、在主管指導下開拓新市場，增加新客戶。
學校培訓崗位職責5
崗位職責：
1、百樹優(yōu)+合伙人相關合作項目數(shù)據(jù)測算
2、財年相關季度指標值制定
3、校管家系統(tǒng)日常數(shù)據(jù)維護；
4、上好課系統(tǒng)日常數(shù)據(jù)維護及相關需求匯總；
5、財務月度基本情況統(tǒng)計表的'收集及匯總；
6、協(xié)助其他各部門完成數(shù)據(jù)表格的應用；
學校培訓崗位職責6
1、組織學習小組活動，組織學生制訂自主學習計劃，反饋自學記錄情況，檢查學生課程學習狀況；
2、收發(fā)學員資料、通知、信函，組織教學跟蹤調查；
3、管理教師調課時間表，調度教室，收發(fā)學生名單、學生登記表等；
4、組織開展教學檢查；
5、受理教學過程中各類問題，并協(xié)調各部門積極處理；
6、協(xié)助教務教學部門確保教學工作正常運行。
學校培訓崗位職責7
1.負責到訪客人的接待及對前臺電話的處理;
2.負責向客戶介紹學校的服務和設施;
3.協(xié)助日常辦公室事務，如接聽電話、收發(fā)傳真、文件打印及復印;
4.為整個辦公室有關工作人員提供秘書工作的'服務;
5.為上課學生作課程安排及提供相應的服務;
6.協(xié)助教學部處理學生投訴。
學校培訓崗位職責8
崗位職責：
1、在市場部主任的領導下，負責公司營銷信息管理、市場調研方案的策劃、實施與業(yè)務管理。
2、負責跟蹤、研究與公司有關的`宏觀環(huán)境動態(tài)、行業(yè)狀況、需求變化及市場競爭格局，負責制定公司年度市場營銷信息調研計劃及預算，提交調研報告。負責制定專項市場調研方案，收集市場信息，分析調研結果，提交調研報告，預測市場動態(tài)，擬定應對策略。
3、競爭產(chǎn)品信息的收集、整理與反饋競品陳列情況。
4、競品的促銷方式，競爭策略。
5、競品的渠道分析、產(chǎn)品訴求點、廣告訴求點的調查整理與分析。
6、主要幾家企業(yè)信息的收集包括：地址、聯(lián)系方式、優(yōu)勢、劣勢、成熟區(qū)域。
學校培訓崗位職責9
崗位職責：
一、主持學校日常管理工作。
二、與其他部長和管理校長討論協(xié)調好其他部門工作。
三、執(zhí)行學校決策，按學校全年工作計劃安排布置好每周、每月的學校主要工作，并及時檢查監(jiān)督完成。
四、領導并協(xié)調好學校教育、教學、招生、安全衛(wèi)生、物件采購、財務及其他學校工作。
五、本部招生教學等管理工作。
六、配合校長、分管校長做好招聘工作及全校教職工的`工資檔案、考核、獎懲、業(yè)績分配等工作。
學校培訓崗位職責10
1、至少三年及以上餐飲行業(yè)培訓管理工作經(jīng)驗，有集團化培訓體系搭建、商學院運營管理職務經(jīng)驗優(yōu)先;
2、富有激情，善于調動氛圍;有良好的組織協(xié)調能力、良好的文字和語言表達能力、思維敏捷;
3、熟練使用現(xiàn)代培訓工具，具備較強的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力;
4、具備戰(zhàn)略思維能力，良好的全局意識，善于規(guī)劃、整合、分配資源。職責描述:
1、負責制定和實施集團商學院年度總體經(jīng)營計劃，主持商學院運營管理工作;
2、負責建立和健全商學院管理體系與組織結構，推動關鍵管理流程和規(guī)章制度;
3、負責搭建課程管理體系，進行加盟商培訓和企業(yè)內訓的課程開發(fā)、實施、評估工作;
4、負責商學院產(chǎn)品體系的.整體設計，組建管理適合行業(yè)特點的講師團隊;
5、負責根據(jù)不同的業(yè)務特點和需求，指導制定專業(yè)、項目的人才培養(yǎng)計劃;
6、負責培訓發(fā)展體系的搭建，推動內部學習平臺的建設;
7、負責商學院教學培訓管理，滿足集團對人才輸出、人才培養(yǎng)的需要。
學校培訓崗位職責11
一、忠于職守，嚴于律己，嚴格遵守執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，服從總校教導處的領導，愛崗敬業(yè)，有高度的責任心。認真貫徹學校文化理念。關心集體，顧全大局，積極支持配合總校教導處工作。每學期工作結束后，認真總結并上交教學研究工作總結。
二、按照總校教導處要求，開展教學研究工作。制定教研學習工作計劃，制定相應級別及舞種的教學研究，教學創(chuàng)新，制定符合學生年齡段的科學的教學方法，總結交流教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量。
三、制定出學生從低級別升級到高一級別需要達到的要求和標準。制定出每月各個級別的月目標。
四、指導所負責舞種級別教師依據(jù)全年、學期教學目標和計劃，合理制定月度、周度教學進度表，審核并予以確定。本項教師沒有完成的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。
五、依據(jù)周度教學進度表，指導所負責舞種級別教師做好本周備課，并檢查備課本。依據(jù)教師的備課本每周上課前對教師進行備課輔導培訓，找出教學重點和難點，并檢查備課本，以10分制在《教師備課考核表》給教師打分，6分為合格。備課考試合格后教師才可上課，不合格的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。每月合計教師備課分數(shù)，上交教導處，做為教師評優(yōu)的考核指標之一。
六、負責相應舞種級別教師（包括分配到該舞種級別的新教師）的培訓考核，加強教育教學理論學習，令教師教學素質達標。以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數(shù)，上交教導處，做為教師分配、任用、去流等考核指標之一。
七、教師在教學過程中出現(xiàn)的專業(yè)性爭議或錯誤，依據(jù)分校校長聽課本的'記錄，在備課時對教師的專業(yè)性爭議予以處理，并糾正，確保教師下次上課不犯同樣的錯誤。
八、教研組長按照學校教學計劃對教師進行培訓學習并且考核，以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數(shù)，上交教導處，做為教師分配、任用、去留等考核指標之一。教研組長必須認真?zhèn)湔n并且寫好培訓備課，以確保培訓的準確性和有效性。學校教導處予以考核教研組長。
九、教研組長要深入了解并及時探討解決教學中老師的問題和困難，帶領交流教學心得，經(jīng)驗，探索教學規(guī)律，不斷促進教師的教學專業(yè)成長。教研組長要詳細記載每次教研活動的情況，及時反應教師的意見和要求，以便于總校不斷提升改進教學工作。
十、教研組長必須在檢查備課本時，給與點評并且簽字。
學校培訓崗位職責12
1、負責公司教育培訓類課程的招生咨詢工作，協(xié)同部門人員完成年度招生計劃;
2、與學員不斷溝通，幫助學員更詳細的了解服務內容、促成學生在本中心學習;
3、利用電話完成招生工作，拓展及完善招生渠道;
4、邀約客戶上門咨詢及報名，做好每天的信息記錄，協(xié)助組長攻單;
5、做電話記錄，及時回訪有意向的客戶，并建立穩(wěn)定的.培訓產(chǎn)品銷售關系;
6、完成領導下達的其它項事務。
學校培訓崗位職責13
崗位職責：
1、負責客服咨詢熱線的接聽以及外呼工作；
2、為百樹培優(yōu)QQ家長交流群提供答疑服務；
3、受理學員家長的投訴，并在24小時內處理并反饋；
4、記錄好潛在學員信息，登記預約測試學員信息，并將相關信息反饋給分校區(qū)前臺；
5、配合好市場，對潛在學員進行回訪或者分配資源；
6、管理好客服辦公室的衛(wèi)生；
7、了解每個時間段的`優(yōu)惠以及課程信息；
8、記錄各種家長問題，并總結客服話術；
學校培訓崗位職責14
1、校區(qū)環(huán)境的日常監(jiān)督。
2、來訪接待以及指引。
3、校區(qū)日常費用的收取。
4、新學員前測的接待。
5、對老學員的日常回訪及教師日常回訪監(jiān)督。
6、信息報表的制作與上報。
7、協(xié)助校區(qū)主管進行日常的`管理工作。
8、日常市場活動的配合及參與。
9、校區(qū)信息的整理與管理。
10、協(xié)助教學工作及日常生活。
11、配合學校老師完成學校各項工作。
學校培訓崗位職責15
為規(guī)范集團聲訊傳媒部講座醫(yī)生執(zhí)業(yè)流程，更好的利用廣播媒體樹立醫(yī)院形象、提高醫(yī)院社會效益與經(jīng)濟效益，制定如下制度：（適用本集團聘用的講座醫(yī)生）
1． 講座時間要求：講座醫(yī)生應嚴格遵守醫(yī)院廣告合同約定的講座時間，提前15分鐘進入電臺導播室，以電臺打卡記錄為準。凡遲到、早退者，每次處罰人民幣200元整，月累計遲到、早退三次者，扣發(fā)當月績效獎金及利潤分成。
2． 講座內容要求：
A、 講座醫(yī)生與聲訊傳媒部主任溝通商議，拿出講座大綱，由聲訊傳媒部主任提交醫(yī)院總經(jīng)理（院長），審批同意后執(zhí)行。講座醫(yī)生需根據(jù)醫(yī)院營銷思路和目標，制定年度、季度、月度及每周講座大綱，細化到一天一主題，合理分配醫(yī)院需宣傳的各診療項目。如因市場環(huán)境變化調整講座大綱，需經(jīng)醫(yī)院總經(jīng)理（院長）批準決定。凡私自調整講座大綱、篡改講座內容一經(jīng)發(fā)現(xiàn)每次處罰人民幣200元。上述行為月度累計三次以上者，扣發(fā)當月績效獎金。
B、 講座直播中，講座醫(yī)生應保持積極、良好的工作狀態(tài)，注重播音專業(yè)性與醫(yī)院營銷工作的完美結合。不可消極怠工、敷衍患者，不可播放純音樂或講與本院診療項目無關的話題等方式擠占醫(yī)院講座時間。凡出現(xiàn)上述行為者，每次處罰人民幣200元，月度累計三次者扣發(fā)當月績效獎金。每小時可以播放4次版花，每版花不能超過1分鐘。
C、 講座醫(yī)生未經(jīng)醫(yī)院總經(jīng)理（院長）批準，擅自離崗（離開工作所在地），但未影響工作進行三方通話者，以天計算，扣除當天工資和當月績效獎金。
D、 未經(jīng)醫(yī)院總經(jīng)理（院長）批準，講座醫(yī)生擅自放錄音，不直播講座者，以天計算，扣除當天工資及當月績效獎金，當天醫(yī)院在電臺的廣告費用由主持人承擔（罰款額不高于當月收入總額）。導播知情不報，負有連帶責任，以天計算，每天處罰人民幣200元。
E、 如醫(yī)院總經(jīng)理（院長）批準講座醫(yī)生可以進行三方通話或者放備播帶，以天計算，扣除當天工資、當天績效獎金。導播應該堅守崗位，將電話轉到醫(yī)院咨詢室，不允許脫崗或者拔掉直播間熱線電話線，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，扣罰當月工資、獎金并解聘處理。
F、 醫(yī)院設立監(jiān)播制度，凡在監(jiān)播過程中發(fā)現(xiàn)上述問題，對監(jiān)播人與違紀舉報人給予適當獎勵。
3． 日常管理要求：
A、 講座醫(yī)生每人每周需2天來院上班（以打卡記錄為準），與臨床、咨詢室進行溝通，了解醫(yī)院一切信息，有患者需求要求與患者見面。上班時間為13：00——16：00時。如不按時上班，按醫(yī)院制定制度執(zhí)行。
B、 每月第一個周四和第三個周四下午14：00時聲訊部主任召集所有講座醫(yī)生進行聲訊部視頻例會，交流講座心得，傳達集團精神，聽取各地講座講師工作匯報。此會為所有講座醫(yī)生必須參加，無特殊情況不允許請假。
C、 講座醫(yī)生積極參加醫(yī)院組織的'各類專業(yè)培訓，院長、科主任參加，經(jīng)管中心主持，每雙周要召開一次營銷臨床見面會，了解醫(yī)院近期營銷目標和需求。與診療部門交流新技術、新設備的臨床應用情況，采集患者的最新需求，努力做到醫(yī)療知識經(jīng)常更新升級，臨床與宣傳不脫節(jié)。
4． 工作效果評估：
要求各地利用錄音系統(tǒng)對各講座進行同步錄音，聲訊部主任每周對監(jiān)聽錄音做出書面記錄、評分和評語，通過直播間電話，咨詢電話及實際到診人數(shù)三項并參考電臺廣告費性價比來評比，根據(jù)經(jīng)管中心提供資料數(shù)據(jù)繪成圖表上墻，進行各地講座醫(yī)生考評，成本計算，評選出優(yōu)劣，給予相應獎懲，末位處理。
5． 新人培養(yǎng)工作：
講座醫(yī)生根據(jù)醫(yī)院業(yè)務發(fā)展需求，每培養(yǎng)一個合格講座醫(yī)生，并達到上崗標準（另具），一次性獎勵3000元，當月獎金中兌現(xiàn)；每替醫(yī)院招聘到一個合適的講座醫(yī)生，并達到上崗標準，一次性獎勵1000元，當月獎金中兌現(xiàn)。
6． 其它：
A、 講座醫(yī)生有權利參與選擇電臺，如院方堅持，講座醫(yī)生需要拿出數(shù)據(jù)進行說服，雙方統(tǒng)一思想后選擇適合電臺。新開電臺第一個月為預熱期，一個月后開始計考核。
B、 院方與電臺簽訂合同時，應明確標明春節(jié)（7天）期間節(jié)目停播，不付停播廣告費。（特殊情況另議）
C、 如遇國家政策調整以及不可抗力因素（地震），非講座醫(yī)生主觀原因導致電臺停播2天之內，不扣除講座醫(yī)生工資。
D、 講座醫(yī)生遇到工作方面問題可直接反映給聲訊部主任，由主任反饋給集團進行問題解決。
E、 講座醫(yī)生要關注市場運行狀況，了解本院一切情況，做到對答如流。配合經(jīng)管中心創(chuàng)造性的研究發(fā)掘一切有利于激活市場、增強效益的媒體宣傳熱點。電臺節(jié)目每月策劃二期促銷活動方案，與經(jīng)管中心達成一致意見，并協(xié)助將營銷活動方案在醫(yī)院實施。
F、 講座內容要合理編排，保持講座內容的連續(xù)性、邏輯性，講座不同內容時段安排的合理性和新穎性，講座效果要表現(xiàn)在門診咨詢熱線、就診患者、消費額度等具體工作中，并把門診工作中的具體問題同講座內容有機的結合在一起，體現(xiàn)出媒體宣傳為臨床服務的功能。
G、 播出后要及時總結，整理講座過程的體會和需要處理的具體事宜，虛心聽取門診工作人員的意見。把打入直播間的熱線號碼，統(tǒng)一編輯后轉給咨詢室打回訪電話。
H、 講座醫(yī)生每周要熟記講座醫(yī)院5個以上新的不同的療效顯著的病例，電臺講座時用這些療效好的病例，帶動講座效果。
I、 全面熟悉掌握與本講座內容相關的專業(yè)知識，并進行自我學習，精通門診所開展的治療方法，準確表達疾病的診斷要點及治療關鍵環(huán)節(jié)，靈活的解釋病人提出的各種具體的咨詢問題。
L、 嚴格遵守保密制度，對各項數(shù)據(jù)進行保密，資料不外泄。 不能利用業(yè)余時間去進行兼職。 分析當月本人負責的醫(yī)院所講的電臺時段的投入產(chǎn)出比，并進行去年同期對比，列表顯示。上述資料于每月5日下班前反饋給聲訊傳媒部主任。
M、 聲訊傳媒部主任對講座醫(yī)生進行管理考核、績效考核（主任由當?shù)蒯t(yī)院總經(jīng)理、院長進行考核），醫(yī)院總經(jīng)理（院長）進行最終審批，轉發(fā)財務進行工資與獎金核算。
N、 講座醫(yī)生進行工作調動，需要當?shù)蒯t(yī)院出具調出函，由當?shù)亟?jīng)管中心主任以及院長（總經(jīng)理）簽字后方可調動。望講座醫(yī)生嚴格遵守各項規(guī)章制度，以良好的“精氣神”迎接挑戰(zhàn)，全力接聽并解答好每一個咨詢電話。
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