教師崗位職責

時間：2023-01-22 12:34:57 崗位職責我要投稿

教師崗位職責合集15篇

　　在我們平凡的日常里，很多地方都會使用到崗位職責，崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。我們該怎么制定崗位職責呢？下面是小編整理的教師崗位職責，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

教師崗位職責合集15篇

教師崗位職責1

　　1、完成日常備課、教學任務；

　　2、召開家長公開課，展示教學效果；

　　3、定期回訪學生并與家長進行溝通，輔助學管師完成各項服務工作；

　　4、參與中心的`教學研討及培訓工作；

　　5、協助銷售部門完成體驗課演示；

　　6、按時完成中心下達的工作指標。

教師崗位職責2

　　1、值周教師每周一早晨8：00以前向上周值周教師接收學校校產安全、學生安全、學校日志等的填寫情況，如發現問題，由上周值周教師負責。（注：星期一早晨辦公室衛生和生火暫由本周值周教師負責。）

　　2、負責本周內學校校產、學生等一切安全，發現問題及時向學校值周領導匯報。如出現校產被盜丟失，由值周教師負責，經校委會會議研究賠償辦法，情節嚴重的報輔導站處理。

　　3、檢查本周學校作息時間的`執行情況。組織每天中午、下午學生的集體放學，對學生進行安全德育等相關教育，每周不少于三次。如有留校學生，誰留誰負責。

教師崗位職責3

　　崗位職責：

　　1.根據學員的自身情況，教授專業知識（不同學員有不同的'學習目的，注重因材施教）；

　　2.團體課老師在教專業知識的情況下，保證上課的環境及質量，維持上下課堂秩序；

　　3.教師要制定自己的教學計劃，按時上交教學方案；

　　4.服從公司各項教學安排

　　任職要求：

　　1.所有教師需大本及以上學歷

　　2.具備良好的溝通能力，親和力及耐心，喜歡孩子，熱愛藝術

　　3.至少有一年以上教課經驗

　　4.任職后必須遵守排課制度，不能隨意缺課

教師崗位職責4

　　一、崗位要求：

　　1、高等院校書法專業畢業，師范類書法教育專業；

　　2、具備專業的書法創作功底，良好的語言表達，學習理解能力及團隊合作精神；

　　3、具備相應的'書法教育經驗者；

　　4、性格活潑開朗，為人正直，敬業務實，吃苦耐勞，有愛心，責任心和親和力。

　　二、工作職責：

　　1、教案和教學計劃的設計；

　　2、負責教授學生的書法，在教學上不斷創新；

　　3、負責與家長、學員溝通課堂情況。

　　三、授課對象：

　　幼兒園和小學生。

教師崗位職責5

　　1、認真履行教師的職責，遵守教師職業道德規范，樹立為教學服務的思想，堅持把培養高素質、高技能、創新型的人才作為工作目標。

　　2、認真做好實習教學的各項準備工作如實訓教案、授課計劃、實驗報告、實訓材料等，了解學員所在專業和所實習工種的內容和要求，準備好學員實習所用設備、刀具、量具等。對實習設備和器材要仔細登記，認真管理，如有損壞，應查明原因，詳細紀錄，并妥善處理。

　　3、自覺遵守學校與科室制訂的各項規章制度，做到不遲到、早退，不竄崗、離崗。

　　4、提前制定學期實習教學計劃，認真執行教學計劃、教學大綱和有關的.生產工作管理制度，按時完成生產實習教學任務，保證生產實習教學質量。

　　5、實訓前必須對學員進行實習安全教育，認真學習有關工種設備的安全操作規程。

　　6、認真做好學員技能實訓的指導和各技術環節的示范，使學員盡快掌握實際操作技能。

　　7、積極巡回，耐心指導，及時解答學員提出的問題。實訓期間不設課間休息，指導教師無論何種原因，不得中途離開實訓車間。

　　8、及時規范的填寫《設備使用登記本》和《實訓教學日志》，機器設備有故障必須如實詳細記錄在《設備使用登記本》上，以便管理員維修。

　　9、應時刻督促學員的工、量、夾具的擺放位置，并正確引導學員共同維護好工、量、夾具及設備。

教師崗位職責6

　　1、黨員教師在黨內要積極參加黨員示范崗創建活動;爭當教學骨干、爭當學科帶頭人;每學期學習一本理論專著、上交一遍學習心得、學年展示一節高水平的示范課、提一條高質量的建議的`活動。

　　2、忠誠黨的教育事業，貫徹黨的教育方針，自覺執行各項法規文件，模范遵守學校的各項規章制度。

　　3、對學生全面實施素質教育，充分發揮黨員教師在教育教學工作中的模范作用，努力提高教育教學質量，工作上要顧全大局，服從分工，認真完成學校布置的各項工作任務。

　　4、認真學習和貫徹落實學科課程標準。嚴肅學風，指導學法，力爭創出本人的教學特色。

　　5、認真貫徹教學常規，以教學常規為依據，精心備課，上好每一節課，在教學工作中貫徹因材施教，分層指導的原則，加強教學工作的針對性和實效性。

　　6、熱愛學生，嚴格要求學生，在教學中要注意對學生的德育滲透，做學生表率。

　　7、努力學習教育教學理論，不斷提高思想水平和業務水平，按時有準備地參加各級各類教育教學活動;認真學習教學改革經驗，全面推進素質教育，大膽創新，不斷提高教育教學水平。

　　8、積極參加教育教學科研活動，以研促教以研促學，不斷完善，提高自己，成為教育教學工作的骨干。

　　9、搞好團結協作，發揮合力作用，主動聽課，取人之長，補已之短。要善于聽取不同意見，探索教改新路。關心學校工作，經常向各級領導反映情況和提出意見、建議。

　　10、認真執行學校有關教學的管理規定。

教師崗位職責7

　　崗位職責:

　　1、高考日語課程授課教學

　　2、學員答疑、評議等相關服務工作

　　3、安排完成教學工作,保證教學質量

　　4、根據教學進度,擬教學大綱,編寫講義,出卷等

　　崗位要求:

　　1、日語專業畢業,本科及以上學歷,有日語n1或專業八級證書

　　2、有高考日語培訓經驗優先考慮

　　3、具備高度責任心,熱愛教學事業,性格開朗,善于授課

　　4、能接受出差外派優先考慮(杭州周邊)。

教師崗位職責8

　　崗位要求：

　　1、物理及其相關專業專科以上學歷，有教師資格證；

　　2、有豐富的教學經驗，熟悉教材，有教學經驗者優先。

　　3、了解一對一輔導，并能清晰的構建考綱考點。了解中考考綱及考點，能準確掌握考試方向；

　　4、精力充沛，有當老師激情，對教學負責投入表達能力強、擅于溝通、普通話標準。

　　5、熟悉中學生的生活及學習特點，善于與學生進行良好的溝通交流；善于因材施教

　　6、對學生有責任心，能準確把握學生學習情況（存在問題及提分方向）。

　　崗位職責：

　　1。主要負責初中或高中本學科的備課和教學工作；

　　2。根據學生的實際情況，制定適宜的教學方案，教學中注重引導和交流；對學生進行教學引導和心理疏導工作；

　　3。培養學生良好的.學習習慣，進行學習方法指導和適度的課后跟蹤服務；

　　4。主動與學生、家長進行溝通，聽取學生、家長反饋意見，不斷提高教學服務質量；

　　5。參加學科教研活動，提高教學水平，為公司提供高質量的教學資源/教案。

教師崗位職責9

　　崗位要求:

　　1、本科及以上學歷,專業不限,“雙一流”院校畢業生或有留學經歷者優先錄用;

　　2、英語功底要求滿足一下任意一項即可:托福總分100分及以上,雅思總分7分及以上,英語四級600分以上,英語六級580分以上,考研英語70分以上,專業英語八級合格。成績未達標者可先應聘國內外考試學術助教崗位;

　　3、有教師資格證或授課經驗者優先錄用。

　　崗位職責:

　　1、針對雅思、托福等考試項目進行教學培訓;

　　2、參與課程教案的'編寫,完成教學流程并保證課程質量;

　　3、積極參加學校和部門組織的各種培訓、教研、講座、會議等活動;

　　4、配合學校其它非教學部門的各項相關工作;

　　5、職業發展通道:

　　通道①:初級教師——中級教師——高級教師——特級教師——校級培訓師——集團培訓師

　　通道②:教師——教研組長——教學主管/項目主管——項目總

教師崗位職責10

　　崗位職責:

　　1、與外籍老師共同負責2-6歲孩子的英語教學工作;

　　2、根據課程計劃，按照教學規范進行備課及課程教學，保證授課質量;

　　3、積極參與教研活動，提升教學質量，完善教案;

　　4、負責教具、教室硬件維護和教室環創工作;

　　5、積極做好會員回訪、會員活動，提升會員服務滿意度和口碑宣傳;

　　6、參與和支持中心有關的'銷售和市場活動

　　任職要求:

　　1、大專以上學歷，英語、師范專業優先考慮，有教師資格證更佳;

　　2、英語口語流利，作為工作語言，與外教無障礙交流;

　　3、喜歡孩子，有愛心、有耐心、有親和力、喜歡小孩、愿意投身幼兒教育行業;

　　4、責任心強，好學上進，性格開朗，善于溝通;

　　5、有英語教學經驗者優先;

　　6、公司提供食宿及五險一金等福利。

教師崗位職責11

　　1、遵守《中小學教師職業道德規范》愛崗敬業，教書育人，為人師表。

　　2、遵守學校一切規章制度，聽從領導，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。

　　3、通過科學課程的學習，了解物質的一些基本性質和基本運動形式，認識物體的運動、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互轉換。了解科學探究是獲取科學知識的主要方法，它是科學家通過實證、邏輯推理、創造性思維及交流形成共識的過程。對自然現象保持好奇心和探究熱情，樂于參加觀察、實驗、制作、調查等科學活動，并能在活動中克服困難，認真完成預定的'任務。逐漸養成科學的行為習慣和生活習慣。

　　4、了解科學探究的過程和方法，嘗試應用于科學探究活動，逐步學會科學地看問題、想問題。

　　5、保持和發展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據、敢于創新的科學態度和愛科學、愛家鄉、愛祖國的情感。

　　6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環境的保護，關心科技的新發展。

　　7、教學應面向全體學生，因材施教，幫助學生樹立自信心，及時進行個別輔導。

　　8、加強學習，積極進行教改探索，認真做好“教學三環節”各項工作。

　　9、做好“學生成長導師”工作，結合課堂教學對學生進行安全教育，保護學生安全，關心學生健康。

　　10、加強對學生進行良好習慣養成教育。

　　11、積極完成學校安排的其他工作。