幼教師崗位職責

時間：2022-12-28 15:23:29 崗位職責我要投稿

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幼教師崗位職責通用

　　在不斷進步的社會中，崗位職責在生活中的使用越來越廣泛，制定崗位職責可以減少違章行為和違章事故的發(fā)生。什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編為大家整理的幼教師崗位職責通用，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼教師崗位職責通用

幼教師崗位職責通用1

　　1、根據教學大綱要求，開發(fā)并實施課程，完成教學目標。

　　2、負責蒙氏班級教學及管理。

　　3、根據常規(guī)要求，負責幼兒到園接收及生活習慣、游戲娛樂活動引領，確保幼兒環(huán)境適應、生活安全。

　　4、負責做好與家長的溝通與聯絡，及時反饋信息，解答疑惑等。

幼教師崗位職責通用2

　　一、認真貫徹國家幼教法規(guī)和未成年人保護法。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美幾方面得到發(fā)展。

　　二、始終把英文教育貫穿于幼兒的一日生活之中，結合本班幼兒的年齡特點和個體差異，按照桃李幼兒園的三方面的教育內容；制定班級教育工作計劃，并有計劃有秩序地組織實施，開展各類教育活動。

　　三、觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，做好各項活動的記載和效果記錄。積累經驗，找出差距，研究改進措施，不斷提高保教質量。

　　四、樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，做到為人師表，禁止任何形式的體罰和變相體罰。

　　五、積極參加教育研究活動和業(yè)務學習活動，認真?zhèn)湔n，寫好一周的英語教育計劃、游戲和一日活動計劃，不斷改進教學形式、方法，科學合理安排幼兒一日生活。

　　六、積極創(chuàng)設與英語教育相適應的良好環(huán)境，自制玩教具，給幼兒提供豐富的游戲、操作材料。

　　七、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度的幼兒一日作息制度。帶班時做到“人到、心到、手到”。

　　八、與班內保教老師、衛(wèi)生老師配合管理本班幼兒生活，做到教中有保、保教并重，培養(yǎng)幼兒良好的進餐和睡眠姿勢，注意幼兒的衣著整潔衛(wèi)生，減少各種疾病的發(fā)生。

　　九、與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，商討符合幼兒特點和個體差異的教育措施，有目的有計劃地做好家訪工作，搞好家長開發(fā)活動，共同配合完成教育任務。

幼教師崗位職責通用3

　　1、擔任教學工作，按時完成教學任務，并保證授課質量；

　　2、按時對教學環(huán)境進行裝飾布置，更新教學宣傳內容，保證教學環(huán)境優(yōu)美；

　　3、積極協助配合公開課及各類市場活動招生，服從坐班安排及接聽電話；

　　4、定期與家長聯系，溝通小朋友的課堂表現及進步程度。

幼教師崗位職責通用4

　　1、認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》，結合本班幼兒的特點和個體差異及時制定好各類教育工作計劃，并認真實施，有計劃有步驟地開展班級保教工作。

　　2、樹立正確的兒童觀、教育觀，熱愛幼兒、尊重幼兒，對幼兒做到關心、細心、耐心，不偏愛，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。

　　3、認真及時制訂教育活動計劃，鉆研教材，研究教法，引導幼兒主動學習。觀察、分析并記錄幼兒發(fā)展情況，因材施教。

　　4、科學、合理地安排幼兒一日活動，認真執(zhí)行幼兒園各項教育常規(guī)及幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度。定期進行總結，不斷提高工作質量。

　　5、進班前，必須做好一切準備工作，帶班時精力集中，盡心盡責，不隨便離開班級，密切關注幼兒的活動及需求，及時提供適當的指導。注意幼兒安全，防止事故。

　　6、努力學習幼教專業(yè)理論，積極參加教育研究和各種業(yè)務進修學習，勇于改革、創(chuàng)新，不斷提高自身的業(yè)務素質。

　　7、根據教育內容，定期更換、精心布置體現幼兒主體地位的活動室環(huán)境，為區(qū)域活動提供符合本班幼兒發(fā)展水平、操作心強、衛(wèi)生、豐富的玩具和材料。管理好班內一切物品，保持好班內一切物品，保持班內環(huán)境、物品的整潔，做好保管區(qū)內的清潔工作。

　　8、認真做好家長工作，定時和每個幼兒家長保持聯系，了解幼兒家庭教育情況，和家長商議符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育工作。

　　9、定期向園領導匯報工作，接受其檢查和指導。

幼教師崗位職責通用5

　　職責描述:

　　我校是從事幼兒和少兒英語培訓的教育機構，現招聘少兒英語教師，要求如下:

　　第一:大專及以上學歷，英語等相關專業(yè)優(yōu)先，英語四六級以上者，

　　第二:形象好，氣質佳，性格開朗活潑，親和力佳

　　第三:熱愛教育，熱愛孩子，有足夠的耐心，愛心，責任心

　　第四:英語口語流利，口語發(fā)音標準，語言基本功扎實

　　第五:具備良好的心理素質，能承擔一定的工作壓力

　　第六:具備良好的.溝通能力及解決問題的能力

　　第七:具備較強的執(zhí)行力和團隊意識

幼教師崗位職責通用6

　　1、協助父母進行幼兒教育；

　　2、針對幼兒情況，進行課程輔導、看護、啟蒙教育，制定幼兒學習計劃；

　　3、對孩子的思想、生活進行引導，幫助孩子提高學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，生活習慣，思維方式，掌握高效的學習方法；

　　4、講課條理清晰，能夠因材施教，靈活教學，緊密結合學生教學進度，為學生查漏補缺，幫助學生盡快提高成績；

幼教師崗位職責通用7

　　1）負責幼兒階段樂高課程的輔導工作及教學、教研等方面的工作；

　　2）承擔多個課程體系及上課程的講授任務，組織課堂討論；

　　3）參與課前備課、練課及教案書寫工作；

　　4）參與教學改革的研究，為教學研究建議新思路、新方法；

　　5）完成教學主管安排的其他任務。

幼教師崗位職責通用8

　　1、擔任科技館3—6歲孩子科學探究類課程的教學工作。

　　2、協助場館完成課程計劃，實施教學。

　　3、參加場館教研活動，不斷提高教學能力。

　　4、及時與場館溝通教學物資的采買及供給，保證場館設施設備的安全。

　　5、收集整理孩子日常學習情況，建立孩子成長檔案庫。

　　6、上課期間，保證孩子的教學效果及課堂安全。

　　7、積極與家長聯系，主動溝通孩子的學習情況，態(tài)度真誠熱情。

　　8、完成場館安排的其他工作。

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