校長崗位職責

時間：2022-07-22 14:08:58 崗位職責我要投稿

校長崗位職責15篇

　　在日新月異的現代社會中，崗位職責的使用頻率逐漸增多，崗位職責是組織考核的依據。什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編整理的校長崗位職責，歡迎大家分享。

校長崗位職責15篇

校長崗位職責1

　　一、自覺接受校長的領導，完成校長指派主持的工作。要熟悉校長和學校各職能部門干部職責的全部內容，掌握各時期學校各項中心工作、計劃要求、積極配合校長完成學校的各項工作，在這基礎上重點抓好全校德育工作。

　　二、根據國家的教育方針和有關德育工作的要求，以及各時期的中心工作，管好德育工作的教師隊伍，加強學生政治思想工作，建設良好的校風、學風、級風、班風。

　　三、根據學校總體規劃、年度和學期計劃，規劃學生政治思想工作，與學校教導處、德育處主任一起訂出各時期德育工作的目標、內容、要求，并擬出具體的工作計劃。

　　四、協助校長物色級部主任、班主任、保衛干部、團隊干部，制定這些人員的崗位職責，組織這些人員的學習培訓、工作安排和檢查考核。

　　五、指導德育主任主持級部主任、班主任會議，組織他們理論學習、經驗交流，開展德育科研，不斷提高德育人員的專業理論水平和工作能力。

　　六、協調學校保衛干部、團隊干部、德育主任、心理咨詢室老師、醫務人員等人員的工作，統領他們根據學校計劃制定相關計劃，完成相關工作，保證學校計劃得以貫徹、實施。

　　七、根據學校德育工作計劃，檢查、督促級組、班主任工作情況，具體如學生行為規范教育、三項競賽評比和文明班級評先貫徹情況、學生德育考核和操行評定情況、轉變后進生情況、三好學生考核評定情況。定期召開校德育工作會議，分析學生動態，研究德育措施，調整德育工作計劃。

　　八、根據學校工作計劃和校歷安排，督促有關部門制定學校運動會、秋游、藝術節、體檢、家長會、全校性的清潔衛生、重大的學生教育活動以及上級布置的重大活動的工作計劃，并加以審查，檢查、督促貫徹執行情況。

　　九、與社區各單位保持良好的聯系，帶領德育干部，與社區共建精神文明和社會治安綜合治理，有計劃地積極主動做好社區工作。

　　十、指導德育主任物色學校法制副校長，組建家長委員會和家長學校，并使之堅持正常開展活動。32指導、督促各級組建立相應的委員會，有計劃地開展工作。

　　十一、規劃學校教育問題學生工作，領導德育主任開展問題學生的摸查工作，指導級組、保衛干部、團隊干部、心理指導老師聯手統籌問題學生教育工作。

　　十二、領導學校德育主任、保衛干部處理學校和學生中的重大的、突發事件。

校長崗位職責2

　　副校長是校長教育教學、總務后勤工作的助手，協助校長進行工作并對校長負責。職責是：

　　分管教育教學

　　1、認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規，執行上級教育行政部門和校長的指示。依法治校、依法治教，全面實施素質教育，把德育放在首位,堅持以教學為中心，全面提高教育教學質量。

　　2、負責教育教學工作、教育科研工作、體衛文藝工作、職業教育工作、教師管理工作、宿舍管理工作和組織實施教育教學改革工作。

　　3、分管各部教育教學工作。負責制訂教育教學工作計劃并組織實施，健全有關教育教學的規章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，在期末作出總結。

　　4、審閱分管處室和各部的學期工作計劃、總結,并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。

　　5、全面了解教師的思想狀況、業務專長和教學水平。妥善安排教師的教學工作，幫助教師總結教育教學經驗和科研成果,努力提高教師的思想覺悟和業務水平。

　　6、指導督導室、教研室建立教師的業務檔案，支持教師業務進修,領導督導室對教師進行全面考核、評估，提出對教師的獎懲意見。

　　7、指導和督促教研室做好教科研工作、教師崗位培訓和業務進修，促進教師教學觀念和業務水平的提高。

　　8、負責分管部門的教職工隊伍建設工作。

　　9、負責組織招生工作，按時上報招生計劃，指導有關部門做好新生入學和編班工作。

　　10、指導組織好期中、期末考試和畢業班實習、復習、考試等工作。

　　11、抓好實驗室、電教室、圖書室、閱覽室等專用教室的建設，提高教學服務質量。

　　12、完成校長交辦的其他工作任務。

　　分管總務、后勤

　　1、認真學習和貫徹執行黨的路線、方針、政策、法規，依法治校，依法管理。引導總務人員樹立為教育教學服務、為師生生活服務的意識，做到管理育人、服務育人。

　　2、負責學校總務后勤工作、基建維修工作、校園管理工作、生活服務工作、安全保衛工作、教學設備和教學用品的供應工作。

　　3、分管總務處等處室，負責組織制訂后勤工作計劃并組織實施。建立健全有關規章制度，定期檢查各項計劃、各項制度的落實情況，期末作出總結。

　　4、審閱分管處室和部門的學期工作計劃和總結，并對分管部門的工作進行檢查督促和指導。

　　5、教育后勤財會人員，遵守國家財政制度，管好用好辦學經費，壓縮開支，堵塞各種漏洞，嚴把財務關。

　　6、領導后勤人員樹立為師生服務的思想，管理好校舍和設備，協調學校各部門與后勤工作的關系。

　　7、積極改善辦學條件，搞好環境美化、綠化、凈化工作。

　　8、負責對總務處職工的考核、評定，提出對后勤工作人員的獎懲意見。

　　9、負責分管部門的職工隊伍建設工作。

　　10、負責學校食堂的管理工作。

　　11、組織全校治安保衛工作,保障學校財產及師生安全。

　　12、積極完成校長交辦的其他工作任務。

校長崗位職責3

　　⒈全面貫徹執行黨和國家的方針、政策，認真執行上級領導機關的指示和決定，努力按教育規律辦學，完成教育任務，全面提高教育質量。

　　⒉協助校長聘任、培養和使用教師，提高師資素質，做好學校教職工職稱評定、年度考核工作，調動教職工工作積極性，對表現突出的教職工進行獎勵（榮譽獎勵和物質獎勵）。對違法亂紀和嚴重失職的教職工，進行批評教育或給予警告、記過、記大過等處分，直至不聘用、限期聘用調離或辭退。

　　⒊協助校長制定學校的發展規劃，任期責任目標和學年、學期計劃，組織全校教職員工努力實施并定期檢查執行情況。

　　⒋建立、健全各級干部、教職工崗位責任制，制定和完善學校各項規掌制度，使學校各項管理標準化、法制化、規范化、現代化。

　　⒌協助校長加強對教職工的職業道德教育，根據《教育法》建設教師隊伍，認真搞好學生的德育工作。

　　⒍結合學校實際，切實抓好教學常規管理，積極開展教育教學科研活動。

　　⒎保證學校教代會和工會行使其職工權益。在決定與廣大職工切身利益有關的重大問題時，應廣泛征求意見，特別是教代會和工會意見。

　　⒏自覺接受黨組織監督，帶頭遵守學校各項規章制度，遵守國家法令，為政清廉。監督、帶動學校各級干部及教職工遵紀守法。

　　⒐密切聯系群眾，關心教職工的健康、子女入學、就業等問題，當好人民“公仆”。

校長崗位職責4

　　1、全面貫徹黨的教育方針和上級的有關政策指示，協助校長領導、管理好學校，主抓教育教學工作。

　　2、根據學校總計劃和階段工作安排，負責抓好自己分管的工作。

　　（1）開學前討論制定好分管工作的實施計劃，確保計劃的落實。做好期末和階段工作總結。

　　（2）深入實際調查研究，了解所管工作的進程及各種情況，負責研究并有效的解決所管工作中出現的各種問題。疑難問題或影響全局的問題要及時提出統一研究解決辦法；一般性問題應自己設法解決

　　（3）做好所管崗位人員的思想工作和職業道德教育，督促檢查各個崗位的工作，落實崗位職責，并對所管崗位人員進行考績，予以認真記載。

　　（4）對工作薄弱環節或薄弱崗位應強領導，并在方法、措施等方面給予具體指導。

　　（5）要發現、總結、宣傳、推廣所管工作中的好經驗、好典型，帶動大家；總結所管工作中的失誤或教訓，加強警戒；批評、教育和幫助后進。

　　3、密切聯系群眾，關心群眾，虛心聽取和認真分析群眾對自己所管工作的意見或建議以及對學校其他工作的意見或建議，并盡快做出反映。

　　4、強化質量意識，采取各種有效措施，狠抓教育教學質量。

校長崗位職責5

　　(一)、全面貫徹執行黨和國家的方針、政策、法律、法規，堅持社會主義辦學方向，全面實施素質教育，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化建設者和接班人，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

　　(二)、團結和依靠教職工，充分發揮廣大教職工工作的主動性、積極性和創造性，保證教師學習政治，組織教師鉆研業務，不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和骨干教師，努力優化教師隊伍結構，提高教師隊伍的整體素質，依靠學校黨組織和工會、共青團等組織，共同做好職工的思想政治工作。加強學校民主制度建設，以教職工代表大會為基本形式，實行民主管理，民主監督。

　　(三)、全面負責、統一領導學校教育教學和行政工作。

　　(1)領導和組織德育工作，把堅定正確的政治方向放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務育人的原則，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強和改進學校的德育工作。

　　(2)領導和組織教學工作，堅持學校工作以教學為主，認真執行國家及上海市規定的課程計劃和教學大綱。遵循教學規律組織教學，積極開展教學改革，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

　　(3)領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育及課外教育活動，確保這些教育和活動生動活潑、有成效地開展。

　　(4)領導和組織總務工作，貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教育教學、為教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和教工福利。

　　(5)配合黨組織，支持和指導學校的群眾組織開展工作，充分發揮工會、共青團等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

　　(四)、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社區教育的相互配合，協調一致，形成良好的育人環境。

　　(五)、安排學校人事，在聽取教職工意見的`基礎上，經與學校黨組織共同考察討論后提名和任命中層干部。

　　(六)、學校實行教職工聘用合同制度、校內結構工資制等，學校內部勞動、人事、分配制度的改革和教育教學改革，改革方案和措施在征求學校黨組織的意見后，經教職工代表大會審議通過，由校長組織實施。

　　(七)、主持校務會議和行政會議，研究和決定學校的重大問題，制定學校工作計劃，審批學校各部門的工作計劃。經常檢查計劃執行情況，總結經驗，指導各部門改進工作，做好學期和學年的工作總結。

　　(八)、重視并切實抓好考核工作。建立、健全學校的各項規章制度，保證學校的正常工作秩序，按照有關規定和程序，做好對教職工的獎懲工作，全面關心他們的學習工作、生活和健康。

校長崗位職責6

　　職位描述：

　　1、根據公司下達的任務，制定并完成月、季度、年銷售計劃；

　　2、指導帶領教育顧問、班主任、專職教師開展好銷售、跟蹤服務、教學等工作；

　　3、根據vip分中心招生情況和公司下達任務，配合人力資源部完成分校各崗位人員需求預測和招聘工作；

　　4、制定vip分中心員工短、中、長期在崗培訓計劃，并負責監督落實執行；

　　5、依據市場變化，在vip分中心附近配合市場部開展有效市場活動，推動銷售工作。

　　職位要求：

　　1、本科及以上學歷；

　　2、5年以上工作經驗（包括3年管理經驗），有豐富的市場營銷、銷售和管理經驗和成功案例；

　　3、優秀的組織協調和溝通技巧、人員管理能力；

　　4、有艱苦奮斗精神，能夠在壓力下勝任多項任務，并有效激勵團隊完成銷售任務；

　　5、認同昂立智立方中學生VIP學習中心的核心價值觀和用人理念；

　　6、有教育培訓行業校區管理工作經驗者優先。

校長崗位職責7

　　1.校長是學校最高行政負責人，是學校的法人代表。對外代表學校，對內全面領導學校教育教學、行政、后勤等各項工作。主要職責是：1.貫徹執行黨和政府的方針、政策、法令及

　　上級行政部門的指示、決定。

　　2.主持校務委員會、校長辦公會，對學校重大問題進行研究、決策。

　　3.根據國家計劃和社會需要，確定學校的辦學方針和管理目標。組織制訂學校長遠發展規劃和年度工作計劃，完成上級下達的人才培養、科研等任務。

　　4.領導全校教職工，圍繞學校教育工作,深人進行教學改革，開展學術研究和學術交流活動。

　　5.組織制訂學校各項規章制度，提高學校管理水平和辦學效益，逐步實現學校管理科學化、規范化、制度化。

　　6.主持學校年度預算和決算審核工作，審批學校重大項目的經費開支和留成基金的使用和分配方案。

　　7.負責簽批以學校名義發出的各類文件、報表；批辦上級來文；處理重大涉外事宜。

　　8.接受黨總支和教職工代表大會的監督，加強民主管理。關心群眾生活，改善和提高教職工的生活福利待遇。

　　9.加強教職工隊伍建設，不斷提高他們的政治、業務素質。全面領導學校精神文明建設，組織領導“教書育人、管理育人、服務育人”活動；加強對學生的思想政治工作，創建優良校風，促進學生全面發展。

　　10.負責同上級部門、用人單位和社會各界的聯系，提高學校知名度，爭取社會各界的支持。

　　11.努力鉆研教育、管理理論和有關專業知識，不斷提高政治理論水平、領導藝術水平和管理水平。

校長崗位職責8

　　一、協助校長全面負責學校德育工作。負責制訂學生的思想政治教育工作計劃，并組織實施。協助校長對學生進行以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為主要內容的理想教育和道德品質教育，加強常規訓練，樹立良好的校風和學風。

　　二、負責制訂德育工作制度，指導和協調學校各部門的德育工作。負責召開德育工作研討會。

　　三、指導班主任的工作。指導班主任制訂并實施班級工作計劃，寫好學生評語，召開班主任工作會議，總結交流工作經驗，組織和實施文明班級的評選工作。

　　四、指導政教主任，實施德育工作計劃，檢查德育工作效果，指導檢查校紀、校規的執行情況。指導少先隊有計劃地開展活動，定期培訓學生干部，組織好節假日活動等。

　　五、指導安監辦加強對師生的安全教育，強化師生安全意識

　　六、負責組織學校德育研究工作，指導德育方面論文撰寫與經驗總結。

　　七、愛國衛生工作及勞動教育與社會實踐活動。

　　八、負責家長學校，指導建立家長委員會工作，重視社區教育，定期召開學生家長會。

　　九、負責書香校園工作、指導開展師生讀書活動，負責學校閱覽室、圖書館工作。

校長崗位職責9

　　職位描述:

　　1、負責校區全面管理工作,制定并實施校區銷售年、季度、月計劃,并完成業績;

　　2、團隊組建、人員培養;

　　3、校區經營全面數據的收集、匯總和分析等工作;

　　4、定制并實施系列校區活動,提升客戶滿意度、提高續班率、轉化率、降低并及時處理、解決學校客戶投訴事件;

　　5、制定學校市場活動的策劃、推廣、實施等工作;

　　6、充分調動員工的工作積極性,使之分工協作;

　　7、制訂并執行校區運營相關管理制度。

　　職位要求:

　　1、做過培訓學校校長,3年以上管理工作經驗,熟悉教培市場,對日常營運工作有嫻熟的處理技巧,熟悉流程;

　　2、熟悉行業政策、有一定行業內人脈資源;

　　3、年齡30-35歲,相貌端正,性格外向,善于與他人交流,有較強的親和力,組織協調能力強;

　　4、強烈的主動溝通和服務意識,抗壓能力強;

　　5、良好的職業道德和團隊精神,愿意在教育培訓行業長期發展;

　　6、工作嚴謹細致、認真主動,具有責任心和敬業精神。

校長崗位職責10

　　1、學校實行校長負責制。學校黨組織的監督、保證作用和教職工代表大會的民主管理作用得到充分發揮。有健全的組織機構和各項規章制度，學校管理手段現代化。

　　2、學校各項工作的實施有計劃、指導、檢查和考核。積極推進學校內部管理體制改革，不斷完善辦學機制，提高辦學效益。

　　3、校長是學校行政負責人，校長要傘面貫徹黨的教育方針，深化教育教學改革，努力為國家培養大批現代化人才打好基礎。

　　4、在上級黨委和卜級教育部門的領導下，負責全校的教育行政工作，按照黨的教育方針和上級領導的精神，根據學校實際情況和教育改革的要求，制訂每學期的工作計劃和學校發展規劃。

　　5、全面規劃學校T作，統籌安排。負責審批校務辦德育處、教導處、教科研室、總務處等的工作計劃和總結，定期檢查各部門工作，并做年度述職工作。

　　6、安排好全校人事，加強對骨干教師和青年教師的培養，重視在職教師的進修，采取多種形式有計劃地逐步提高師資水平，改進和完善考核工作，優化教師隊伍，做好教師的職務評聘工作。

　　7、負責領導和組織學校的課改與教改工作。

　　(1)堅持以教學為中心，按教學規律辦事，保證教學計劃的全面貫徹與科學執行。

　　(2)經常深入教學第一線，召開各種形式座談會，了解并分析全校教學情況，及時發現問題，解決問題，以推動學校教學工作。

　　(3)加強教研組建設，發揮備課組的群體合力作用。重視素質教育，發展學生的個性，努力培養特長學生。

　　(4)隨時督促和檢查教學方案的實施，不斷總結教學經驗，探索規律，全面提高教學質量。

　　(5)指導畢業班工作，定期舉行畢業班工作會議，關心畢業班學生的思想和學習情況，確保教學進度和復習課的質量，為高一級學校輸送優秀人才。

　　8、負責領導和組織學校的思想政治、道德品質和行為習慣的教育工作。

　　(1)加強對德育處、年級組、班主任的領導，經常研究促進學生的教育、管理工作。

　　(2)深入學生，了解學生，召開學生座談會或與學生對話，把握學生的政治思想等脈搏，有的放矢地進行教育工作。

　　(3)積極指導和幫助共青團、學生會、家長委員會開展工作。

　　(4)發動全體教師、各部門、學生家長共同做好學生的德育工作，形成齊抓共管的格局。

　　(5)指導教師發揮各學科的德育功能，做到教書育人，全面提高學生的素質。

　　9、加強學校教科研工作，組織學校的重點課題，推動和指導面上的教科研，形成全校的教科研隊伍網絡。以教科研指導改革，以改革促進教科研。通過教科研培養眾多的有特色的組室和教師。

　　10、抓好學校的體、音、美及衛生等工作，合理安排學生的學習、文娛、體育活動，組織和促進學生進行有利身心健康的各種活動。在全面普及的基礎上，培養學生體育、藝術特色人才。

　　11、對總務、財務工作的領導，積極添置和改善學校各種設施，努力辦成區域優質學校。合理使用學校經費，關心師生員工生活，搞好福利工作。健全和落實學校的安全保衛制度。

　　12、負責中層干部的考查、評議、調整、任免工作，協調各部門的關系，領導和組織干部、教職工的政治、文化、業務學習，提高教職工的素質。

　　13、合理安排教職工的工作，并按規定手續審批教職工請假事宜。

　　14、實行校長負責制的集體領導，各行政人員分工協作，各司其職。主持由中層干部參加的校務與行政會議。校長、副校長根據需要及時舉行辦公會議，交流情況，研究和貫徹執行上級指示，處理學校有關事項。

　　15、負責和指導做好學校的各項檔案工作。

　　16、上傳下達、及時做好各類對上對下、校情校況的宣傳總結工作。

校長崗位職責11

　　本校實行校長負責制。校長是學校行政的最高負責人。校長全面領導學校的行政管理、人事、教育、科研、思想政治等工作。其職責如下：

　　1 、全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級教育行政部門的政策、法規、指示，結合我校的辦學宗旨和特色，領導全體教職工全面完成特色型學校的辦學任務。

　　2 、領導制定學校發展規劃和學期、學年的工作計劃，組織實施并督促、檢查規劃和計劃的執行；定期做出工作總結，提出改進工作的措施和意見。

　　3 、主持校長辦公會議和行政會議，審議學校重大問題。領導教導主任、大隊輔導員制定計劃，開展工作，定期檢查工作。

　　4 、主持制定學校各部門工作人員的崗位職責，建立并完善各種管理制度，明確各崗位人員的職、責、權、義、利，科學管理學校。

　　5 、組織領導學生的政治思想工作，堅持正確的辦學方向、方針、原則；堅持在教職工中開展：“教書育人、管理育人、服務育人”的活動。充分發揮德育隊伍的作用，加強與學生家長的聯系，形成教育合力，使教師、團隊、學生會全面關心學生的成長。

　　6 、組織和領導教學改革及教研工作，實施國家教委頒布的教學大綱、課程計劃及學校的教學計劃；提出教學改革的要求和教學研究的項目，引導教師不斷改革教法，培養學生能力、發揮學生潛力、發展學生智力；定期了解教學情況，加強宏觀調控，提高教學質量。

　　7 、領導體育衛生工作，認真貫徹上級有關體衛工作的規定，加強對體衛工作的指導，確保學生身體健康。

　　8 、領導勞動技術教育、社會實踐活動、第二課堂活動和其他科技活動。

　　9 、領導學校的美育工作，加強對學生的音樂、美術等藝術教育，逐步使藝術教育成為我校育人的又一特色。

　　10 、領導總務工作，引導總務部門全體職工樹立為教學服務、為師生生活服務的思想：堅持勤儉辦學的方針，努力改善辦學條件；加強財經預算，嚴格財務制度，認真審查財務開支，做好學期學年的財經結算工作，管好校舍、設備；關心職工生活，辦好學生食堂，搞好環境衛生和校園的美化工作。

　　11 、根據學校的規模、特色及學校教育教學工作的需要，設置精干的管理機構，提出副校長人選。

　　12 、負責學校教職工的聘任、調配、管理、獎勵，負責教職工專業職務的評聘工作，負責教職工的業務進修和培訓，不斷提高教職工的綜合素質。

　　13 、關心教職工生活，負責教職工，尤其是專職教職工的安置與穩定工作。

校長崗位職責12

　　１、認真貫徹黨的教育方針、政策、和上級教育行政部門的指示，遵循教育規律，全面負責學校工作，完成教育教學任務。

　　２、組織制定和實施學校發展規劃和學年、學期工作計劃，經常檢查工作計劃執行情況，認真總結學期、學年工作，并提出改進學校工作的意見和措施。

　　３、主持校務會議和行政會議，討論學校重大事宜，安排學校工作，領導教務、政教、總務、辦公室等部門的工作，審批教務處、政教處、總務處等部門的工作計劃。

　　４、要把學校的德育工作放在首位，抓好學生的思想品德教育工作，認真貫徹落實《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，加強學生的養成教育和常規教育。定期召開學生家長座談會，

　　５、領導學校教學工作，建立正常的教學秩序，嚴格執行課程標準，保證按時完成教學計劃。要經常深入教學第一線，了解教師教學和學生的學習情況，組織開展教育教學研討活動，全面推進素質教育，提高教學質量。

　　６、抓好學校體育衛生工作，認真貫徹《中學體育工作條例》《中學衛生工作條例》，增進學生身心健康。

　　７、積極創造條件，妥善安排學生的勞動技術教育。

　　８、抓好學校的后勤和財務管理工作，管理好學校的校舍、財產設備，搞好環境衛生和校園的綠化工作，負責管理學校經費，審查批準學校經費的開支。

　　９、負責學校的人事工作，實行校長負責制。堅持民主集中制，做到管理民主化、科學化、規范化。實行校務公開，增強透明度，發揮教代會和工會的作用，接收群眾監督。

　　１０、堅持勤儉辦學方針，抓好學校的勤工儉學工作，努力改善辦學條件。

　　１１、建立健全學校的各項規章制度，并認真檢查執行和落實情況，做到依法治校，依法治教。

　　１２、抓好學校綜合治理工作和學校的安全工作，保證學校的正常教學秩序的開展。

校長崗位職責13

　　校長是學校的法人代表。全面主持學校的教育行政工作。其具體職責是：

　　一、統一領導管理學校的教育教學工作、行政工作和教職工的思想政治工作等，全面貫徹執行國家的教育方針，辦好學校。

　　二、負責制訂學校總體發展規劃，制訂與實施學校的年度和學期工作計劃，主持校長辦公會議和學校行政會議，建立和健全各項規章制度。定期檢查和總結工作。

　　三、加強隊伍建設。妥善任免學校的干部和安排學校的人事、領導；組織教職工的政治、文化、業務學習；抓好教師隊伍的建設，負責干部、教職工的考核工作并進行獎懲；樹立優良的工作作風。

　　四、領導和組織德育工作。與德育校長、政教主任、班主任及有關人員研究德育的要求、內容、方法、規律等。不斷改進對學生的教育、管理工作；支持工會、團委、學生會的工作。要充分發揮他們的積極帶頭作用，樹立優良的校風。發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致，相互配合，形成良好的育人環境。

　　五、領導和組織教學工作。指導教學校長全面執行教學計劃，組織教育教學改革試驗，不斷總結和推廣教學先進經驗，全面提高教學質量。

　　六、領導和組織體育、藝術、科技、衛生、勞動及綜合實踐活動工作。貫徹《體育工作條例》、《衛生工作條例》，增強師生體質，提高師生的生命質量。

　　七、領導和組織后勤工作。嚴格管理校產和財務。搞好校園總體規劃和基礎建設，加強學校文化建設。不斷改善辦學條件。負責開支審批。

　　八、自覺接受黨組織的監督，充分發揚民主。重視教代會在學校管理中的作用，團結依靠教職工，注意增強廣大教職工主人翁的責任感，發揮教職工工作的積極性、主動性和創造性。

　　九、行使國家和教育行政部門授予的其他職責。