感恩旗下演講稿(15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的時代，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編幫大家整理的感恩旗下演講稿，希望對大家有所幫助。
感恩旗下演講稿1
在這個世界上，感恩無處不在。為勞苦的父親端上一杯茶，為剛下班的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來非常小的事，卻蘊含了對他人的`感恩。
我最應該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。
學習上，他給我細心地講解難題;生活上，他給我無微不至的照顧，做人上，他那語重心長的教導讓我永恒難忘。
在學習上，他對我嚴格要求，每次考完試的卷子，他總要和我一起分析錯題原因，告訴我哪應該注重，哪題不應該錯。每次分析完后，他總對我說，錯過的題下次千萬不能再錯，不能馬馬虎虎的，每道題都應該嚴格認真思量，保證做一道對一首。我總是點點頭，表明我已經記住了這些話。父親對我嚴格要求，就是想讓我好好學習，不斷提升自己。我也會更加努力，不辜負父親的心意。
在生活中，父親盡全力地給我創新好的條件，上了初中，父親為了讓我天天上學方便，不但搬了家，還給我買了輛自行車。吃穿上，更是無微不至的照顧。父親給我創新了這么好的條件，使我豐衣足食，為的就是讓我能在一個好的環境里，更加安心地去學習。我也會刻苦學習，讓父母滿足。
做人上，父親對我的教導是最多的，有一次，我和同學鬧了矛盾，互相打了起來。父親知道這事后，回到家讓我先把這事說清，再干其它事。他讓我先找自己身上的原因，自己哪做錯了。我把事情告訴他后，他語重心長地說：“你也不小了，還和同學鬧矛盾，這件事主要是你的錯誤，你應該把心放寬，不要為了自己的利益而傷害別人，這樣損人也不利已。更不應該打架了，遇到矛盾要講道理，君子動口不動手，你要好好反思”。父親對我教導了將近一個多小時。這樣做，是為了讓我學會如何待人處事，讓我今后在激烈的社會競爭中生存下來，這番教導，我終身難忘。
“滴水之恩當涌泉相報”父親在學習上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我應該不辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答父母。
感恩旗下演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我演講的題目是——《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。
老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰，是您耐心細致的講解把我帶進趣味無窮的.知識天地，是您意味深長的教誨教會我做人做事的道理。
感恩老師，給我前進的動力；
感恩老師，給我飛翔的翅膀；
感恩老師，給我指明人生的方向；
感恩老師，給我放眼世界的慧眼??
然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；
下課后，在走廊里自覺排隊，不大聲喧嘩，見到老師，一聲禮貌的問好,也是感恩！
用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”,更是對老師的感恩。
學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，用實際行動來感恩老師！
感恩旗下演講稿3
各位老師，同學：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是《學會感恩》。
同學們，我們從哪里來聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養我長大。為了給我們一個舒適的生活環境，他們是那么辛苦，那么努力。因為有了父母才有了我，才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福，是他們給了我生命，給了我無微不至的關懷。兒女有了快樂，最為之開心的是父母；兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位，知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛的人。
然而，同學們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少呢你是否留意過父母的生日民間有諺語：兒生日，娘苦日。當你在為自己生日慶賀時，你是否想到過用死亡般的痛苦，讓你降生的母親呢昨天是母親節，你是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢中國是一個文明古國，自古講求孝道，孔子言："父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以懼。"也就是講，父母的身體健康，兒女應時刻掛念在心。
隨著社會的'不斷發展進步，時代也賦予感恩新的內涵。滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。因此人人都應有一顆感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學習會了做人。當我們呱呱墜地時，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們的生命，讓我們來到這個五彩繽紛的世界。當我們學到知識時，我們應感恩默默無聞，無私奉獻的老師，感恩他們用無私的愛澆灌我們，讓我們懂得了人生的真諦。當我們獲得成功時，我們就應感恩父母，老師和我們的朋友，感恩他們給我們的幫助與支持，讓我們體會成功的喜悅。
此時此刻，我的腦海中又浮現那熟悉的旋律：感恩的心，感謝命運，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落時我一樣珍惜。
感恩旗下演講稿4
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我演講的主題是：學會感恩。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質上和精神上的一切成果了。這就提醒我們每一個人要常懷一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心，才懂得尊重。
感恩，是清泉石上流，那一抹留在青石上的水珠；感恩，是疾風知勁草，那一種留在地上的頑強身影；感恩，是一歲一枯榮，那一種對生命的生生不息。感恩如歌，唱出生命最美的贊歌；感恩如詩，寫下生命最美的詩情畫意；感恩如雨，潤澤干涸的心靈。
吃水不忘挖井人，飲水要思源，這是我們從小學課本里學到的故事。現在的我們享受了越來越多科技帶來的成果與好處，享受了現代社會給我們如此多的便利，享受了前人給我們的無盡的智慧寶藏，享受了家人對我們無微不至的關愛，我們沒有理由不心存感恩。
《詩經》道"投我以木桃，報之以瓊瑤。"從"木桃"到"瓊瑤"，只是一枚感謝的種子而已——源于愛與被愛。這之間連接的不過是一份心意罷了。或許，木桃對他而言，已是上上之品，你報之以瓊瑤，也未必就是傾其所有——譬如就是一聲由衷的"感謝"吧。
有人說人生沒有完滿，有人說命運太多刁難，有人說人心不總向善，有人說四季也有冷暖。走過人事紛繁，歷盡風塵波瀾，我們要與善變的一切保持距離，看不透的，就交予時間。感恩父母，感恩老師，感恩從自己身邊走過的人，在自己身邊停留過的.人，感謝生活，感謝得到和失去的一切。
只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些期瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕。
冰心說："愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一經長途，點綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺著痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。"這句話啟迪地我們在人生的路上，常懷感恩之心，感恩生命中的所有遇見。
感恩旗下演講稿5
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《學會感恩，收獲人生》
今天是11月23日，本月是感恩月，所以我講話的內容與感恩有關。在生活當中，我們要感恩的人實在是太多了，有辛辛苦苦養育我們的父母，有孜孜不倦教導我們的老師，有歡聲笑語陪我們一起成長的同學和朋友，還有自信、自強、自立的自己。但在我們學會感恩之時，我們大多會選擇感恩那些曾經幫助過我們的`人，讓我們感到快樂的人。可是，當我們自己做錯事情時，不一定都能得到別人的認可，也許我們之間會有誤解、有爭吵、有矛盾。在經歷過后，仔細想想，歲月的洗禮才能讓自己逐漸走上成熟。這個時候，我們最感謝的應該是那些曾經讓自己成長的人，是他們讓我們走向成熟睿智。學會感恩，收獲別樣的人生。
感恩斥責你的人，因為他們讓你學會了思考
人與人之間的相處過程中，有欣賞就有斥責。遭遇斥責請不要惱羞成怒。要學會自我反思，試著換位思考。這樣在以后的人際交往中，你就會以此為戒，有則改之，無則加勉。所以請感恩斥責你的人，是他們讓你學會了思考。
感恩傷害你的人，因為他磨礪了你的心志
一個人在成長和成熟的過程中，難免會受到不同程度的傷害。因為人生不可能一帆風順，當你的真誠換不回等同的回報，請不要怨天尤人。請堅信，每一次傷害都是對你人生的洗禮，每一次傷害都是一種嶄新生活的開始。 小草心存對陽光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發新綠;雄鷹心存對藍天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛;感恩是力量之源，愛心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望;感恩社會，你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你將笑對狂風暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學會感恩，收獲別樣的人生吧!
感恩旗下演講稿6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的內容是《懂得感恩，用心生活》。
“感恩”是我們中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”這是祖先為我們留下的教誨。只有懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。
首先，我們要感恩于父母，是他們給了我們生命，悉心養育我們。他們一直默默地為我們付出，十幾年如一日。我們習慣了在家吃著可口的飯菜，穿著暖和的衣服，卻從未對父母說一聲：“爸媽，謝謝你們，你們辛苦了。”也許有的同學會不以為然，這都是應該的呀，可你有沒有想過：今天的美好生活，都是父母每天在工作崗位上辛苦換來的；當你拿著爸媽給的零花錢時，有沒有想過，父母的錢是多么的來之不易？所以，我們不僅要口頭表達出來對父母的感恩，也要用行動來回報我們的父母。
我們還要感謝老師，不管他們有多累，只要看到我們哪怕有一點進步都會為我們感到高興，當我們學習上出現了滑坡，態度不認真時，會對我們提出批評和指導。也許這時的你會反感老師，但請記住：正是這些批評，我們的人生才會減少遺憾和后悔。有的老師從早到晚把所有的精力都花在我們身上，下了班，還在為我們批改作業，準備第二天上課用的資料，這些都是老師對我們無私的幫助，但他們卻不求回報。所以我們應當每天認真寫作業，及時問問題，每天有一點進步，這樣才能讓他們感覺到，自己一切的.付出，都是值得的！
同時，我們也要感謝身邊陪伴我們的同學、朋友，為彼此留下中學生活美好的回憶。
11月24日是感恩節，希望在這一天我們都能夠大膽地表達出我們的感謝之詞。當然，如果可以，那么請把每天都當做感恩節，懂得感恩，用心生活。
感謝大家的聆聽！
感恩旗下演講稿7
大家好，老師和同學們！
昨日是母親節，今天我要來談談感恩的話題。前不久，我要求班上同學寫一封感謝信，要有具體的例子來表達對父母的感激之情。還有很多同學寫的卻是類似的例子：父母送雨傘，晚上在家做作業，父母送水果，送牛奶，生病的時候，父母照顧自己。看起來除了這些例子，生活中再也沒有什么值得感激的事情了。
與此相反，在現實生活中，我們卻常常會遇到一些不斷報怨的人，“真不幸，今天的天氣怎么這么糟糕”，“真不幸，今天被老師罵了”，“真不幸，丟了錢包，自行車又壞了”，“唉，今天考試，后面的題目看不見了，少做兩道題”……對他們來說，這個世界上永遠沒有幸福的事情，幸福的事情被拋到腦后，不順的事情總是掛在嘴邊。在每一個時刻，他們都有很多不快樂的事情，使自己變得煩躁，使別人變得不安。
事實上，所抱怨的事往往是生活中的一件小事。聰明人會一笑了之，因為有些事是不可避免的，有些事是無法改變的，有些事是不可預測的。能夠補救的就需要竭盡全力去挽回，無法改變的就只能坦然接受，最重要的是，學會感恩，讓感恩進入你的心田。
這是個故事。
有一次，美國前總統羅斯福家失竊，被人偷走了很多東西，朋友聞訊忙寫信安慰他，勸他不要太在意。羅斯福回信給他的朋友，說：“親愛的朋友，謝謝你寫信來安慰我，我現在很平靜。謝天謝地：第一，這賊偷了我的東西，卻沒有傷我的命；第二，這賊只偷了我的一部分東西，而不是全部；第三，這賊最幸運的是，是他，而不是我。”對于任何人來說，偷盜絕對是件不幸的事，而羅斯福卻為自己的行為找出了三條感恩的理由。
感激是一種人生哲學，是人生的大智慧。人生，不可能一帆風順，各種各樣的失敗需要我們勇敢的面對，豁達的面對。“生活是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”英國作家薩克雷說。感激不是純粹的心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿克的心靈勝利法。感激，是一種歌頌生命的方式，來自生命中的愛和希望。
人生要用感恩的心去創造，而感恩的`心要用生命去滋養。常常懷著感恩的心，一生沒有遺憾。翻下日歷，新的一頁會因我們的感激而變得更加燦爛。
感激責備你的人，因為他讓你學會去思考。
感謝跌倒你的人，因為他強化了你的意志。
感激欺騙你的人，因為他使你更有見識。
感激傷害你的人，因為他使你的心變得堅韌。
感激幫助過你的人，是他讓你堅定了自己的信念。
對那些在順境中提醒你忠言的人要感激，他們會幫助你調整方向。
《感恩的心》這首歌給人留下了深刻的印象：感恩的心，感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運花開花落——我一樣會珍惜。假如愛是人類最崇高的情感，那么，從愛中產生的感恩之心就是愛的升華：當愛成為一種激勵，當感恩成為一種自覺，當我們真誠地感謝他人，我們的生活就會變得更美好！
希望每個同學都能學會感恩，讓感恩真正進入自己的內心，也祝你們的人生和學習蒸蒸日上！
感恩旗下演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是<<送給母親的紙船>>。
我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒，從舟上拋下在海里。有的被天風吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心的每天的疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。如今我也要將這紙船送給您。
母親，不知您是否記得，小時候我總是和您說，我常常幻想在晚上，當夜空籠罩著大地時，我獨自走在海邊，看著那廣闊的大海，多么沉靜，多么美麗，月光就像一層薄薄得紗，輕輕地拂過海面，晚風靜靜的吹著，激起層層波紋，這時，我拿著早已疊好的紙船，放到海面上，讓風兒將它推動，行駛在大海上，期盼著它能夠到海的那一邊，流到我要它到的地方去。可是母親，您又何時能夠想到這紙船就是要送給您的呢?
從我剛落地，您就用心的照顧我，每天不辭辛勞的為我準備飲食、清洗衣物。記得小時候，我剛學會走步，那時，不管我走到哪，您的手總是緊緊地握住我的手，生怕我不小心摔倒。漸漸地，我上了小學，您又堅持著每天送我上學，接我回家，每當我放學走出校門，總會看到您那從焦急轉為高興的面孔。緊接著，我有升入了初中，因為學習任務的增多，每天的作業都寫到很晚。深夜，當人們都已進入夢鄉，而我卻還在為作業苦惱時，您總是會在我身邊，默默地給我送來一杯熱乎乎的牛奶，當時的我心里有一種說不出的感覺，就仿佛有一股暖流涌過心頭。您的愛就像是一雙無形的'手，一直安撫著我;又像是黑暗中的一盞明燈，照亮我的心靈。當我傷哭泣時，您總是第一個給而我帶來安慰;當我感到無助時，您總是給我帶來極大的鼓勵;當我孤獨寂寞時，也是您帶給我最溫馨的陪伴。母親啊!請撇開您的憂愁吧!請容我再次躺入您溫暖的懷里吧!小時候，您總是用您那廣闊的懷抱溫暖我的身體，溫暖我疲憊的心靈，您的懷抱永遠是安全而祥和的。現在的我又是多么想回到從前，再次投入您的懷抱啊!
小時候的回憶就像是一本書，不翻它，便會遺忘。但您對我的愛，我會永遠銘記在心!
母親，倘若你夢中看見了一只很小的紙船，不要驚訝它無端如夢，這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著您的悲哀駛向遠方!
感恩旗下演講稿9
老師們同學們：
大家好
今天我講話的主題是“感恩”。
有一個節日叫做“感恩節”，同學們了解這個節日嗎？這是一個在美國和加拿大盛行的一個節日，美國國會規定每年11月的第四個星期四定為“感恩節”，也就是本周四。
在一片聲討“過洋節風潮”中，很多學者卻倡議我們應該設立“中華感恩節”，當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。
記得大概兩三年前，有一次三八?*節的時候，我幫班里的同學們統一購買康乃馨，每人一朵放學回家送給媽媽。當晚我的微信朋友圈就被媽媽們刷屏了，好幾個媽媽激動得給我打電話，告訴我這是她第一次收到孩子給她的禮物。我當時想到一句?“滴水之恩，當涌泉相報。”而父母對你的是涌泉之恩，你僅僅滴水相報就已經讓他們充滿幸福了，不管你之前是想不到還是羞于表達，請你們在這個星期回家的時候對自己的爸爸媽媽表達一下你的感恩之情。
第二個故事是11月8日班主任會現場。不知道在場的每一位同學知不知道，各班的班長和團支書一定都知道，政教處舉行了一個秘密活動，就是給自己的班主任寫一封信，送一件禮物，當時會議上大家的班主任們幸福的拆著禮物，讀著信或熱淚盈眶或不自知的笑著。搞得我這個脫離班主任隊伍的人非常酸。你們的幾句真心話就讓他們忘記了每天的早起和晚歸，忘記了可怕的寢室衛生，忘記了每天操心的.各種煩心事。我想這就是感恩的力量。
最后一個小故事我想很多同學都聽過了，A不喜歡吃雞蛋，每次發了雞蛋都給B吃。剛開始B很感謝，久而久之便習慣了。習慣了，便理所當然了。直到有一天，A將雞蛋給了C，B就生氣了，和A劃清界限。她忘記了這個雞蛋本來就是A的，A想給誰都可以。世界上沒有人對另一個人的好是理所當然毫無理由的。與人相處要懂得感恩，用感恩的心去珍惜那些為我們付出的人，用真摯的感情去回報一直在為我們奉獻的人。
讓我們懂得感恩，學會如何感恩。
我們感恩父母，給了我們生命還要**受我們的壞脾氣，所以在家時少頂撞一句，多做一件家務，讓他們感到孩子長大了；
我們感恩老師，教給我們知識，學不會時還要教上好多好多遍，所以在學校遵守紀律，尊重老師；
我們感恩同學，無涯學海中與你作伴，共同前行，所以管理好自己，維持良好的學習環境，互相幫助，關心鼓勵。
讓我們常懷感恩之心，做勤奮善學懂感激的人。
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩旗下演講稿10
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。一代代人都以自己不同的語言，訴說著一個相同的話題：偉大的人民教師。“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是陶先生對千萬老師的形象概括。
老師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領著我們一步步走向美麗的人生。風雨來時，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過一次次的災難；機會來時，您美麗的聲音是我們前進的號角，讓我們抓住一個個機遇；遠行的時候，您諄諄的教導是我們行動的指南，讓我們人生的.海洋中盡情地暢泳。您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風，吹綠我們蓬勃的生命；您是秋天的甘霖，滋潤我們渴求的心田；您是冬天的陽光，溫暖我們離家的心。
三尺講臺，樹立了您崇高的形象；兩袖清風，訴說著您奉獻的故事。還記得菁菁校園，書聲瑯瑯。朦朧之夜，翰墨馨香。您微微佝僂的背影，在黃燈下閃現，送走了一屆又一屆學子。您那并不寬闊的雙肩，承載著千萬學子的夢想，您一直在三尺講臺堅守，一雙嚴慈的目光，訴說了多少歲月，多少夢想。在這個秋風送爽、丹桂飄香的季節，屬于您的節日姍姍而來。讓來自節日的美麗祝福，溢滿校園每一個角落。我們是否該努力學習了？用優異的成績來回報老師們嘔心瀝血的教導。或者用淡雅的鮮花，送上甜蜜的祝福。在這個美麗的節日里，讓我們用我們的方式，表達對無私奉獻的老師，深深地敬意。
同學們，行動起來吧，讓我們用這些愛的表達，匯聚成溫情，讓溫情變成笑靨在老師記憶中永駐！今天，讓我們用最真摯的心獻上對老師的祝福和感謝；明天，讓我們依然用最真摯的心去努力，擁有出色的額表現，擁有優異的成績，擁有美好的前程……作為對老師和母校最好的匯報！讓我們在這里一起對學校所有的老師道一聲“老師，您辛苦了，祝您節日快樂！”
感恩旗下演講稿11
各位老師、同學們：
上午好！我今天國旗下講話的題目是“學會感恩”，“感恩”，是一種生活態度，是一個內心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”。
學會感恩，就會懂得尊重他人，發現自我價值。懂得感恩，就少了歧視，就會以平等的眼光看待整個生命。重新看待我們身邊每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己，在現代社會這個分工越來越細的巨大鏈條上，每一個人都有自己的職責，自己的價值，每一個人有意、無意間都在為他人付出，當我們感謝他人的佳言善行時，第一個反應常常是今后自己應該怎樣做，怎樣做得更好，也許只是一種單純的回報心里，然而對于整個社會則是非常有意義的良性循環。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢趨于隱匿，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕……。由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己，的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情，自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的`一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停旋轉。父母的付出遠遠比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待親朋，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，因為這會使世界更美好，使生活更加充實。
同學們，“感恩“”體現在生活的每一個細節中，讓我們懷著一顆“感恩”的心，用平實的話語和實際行動，表達出發自內心的謝意吧。感謝春天的花草，讓我們感受到生命噴涌的活力，感謝秋天的落葉，讓我們領悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福，感謝老師的諄諄教悔，讓我們嘗到了學習知識的快樂，感謝同學真誠的關懷和幫助，感謝社會上所有人的關愛，感謝他們伸出援助之手。學會感恩，用自己的雙眼去發現更多生活中的美好，讓你身邊的人以你的存在而感到快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
感恩旗下演講稿12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
在這生機盎然的季節里，我們學校也迎來了教師節，在這里讓我衷心地向所有老師們說一聲：節日快樂！
有一首歌叫《長大后，我就成了你》：小時候我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去。
長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的是自己；那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利；那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴。每次聽到它，唱起它，我都會在內心經受一次愛的洗禮。
人一生從上幼兒園到小學、初中，乃至大學，會有許許多多的老師。傾注愛心，關注學生的成長，是每一位老師共同的追求。而這其中，女老師的愛是不同于一般老師的愛，她是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它毫無保留地獻給所有學生；這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事中。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲美妙的樂章，那是大樹在對滋養它的大地感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅怡人的畫面，那是白云在對哺育它的藍天感恩。因為有老師，我們認識了多彩的世界；因為有老師，懂得了生命的真諦，所以我們對老師要懂得知恩、感恩。
對老師的`感恩是敬重的。自古以來，偉人們都對自己的老師有著一顆感恩的心。著名科學家居里夫人，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在看見自己的小學老師時，馬上獻上一束鮮花表達她的感激之情。
對老師的感恩是發自內心的。感激不需要驚天動地，只需要你的一聲呼喚，一絲體貼足夠。下課了，老師疲憊不堪地坐在講臺上，同學們，你可以輕輕地走過去，為老師捶捶背揉揉肩；放學后，當你發現老師還坐在辦公室為我們一絲不茍地批改作業時，同學們，你可以悄悄地為老師倒上一杯溫水；課間，你發現教室里有廢紙屑，同學們，你可以順手撿起來，為老師打造一個整潔的教學環境；節日里，同學們，你可以為老師獻上一支花、一張賀卡，那是對老師永遠的祝福……
對老師的感恩是要回報社會的。老師，您嘔心瀝血、兢兢業業、默默無聞奉獻著光和熱。在這平淡卻不平凡的崗位上，您不僅教給我們知識，更重要的是，還教育我們怎樣做人。“十年栽樹，百年育人”，做一個對社會、對國家、對民族有用的人，那才是對老師最好的報答。
同學們，讓我們共同祝愿天下所有老師永遠幸福快樂！
我的演講完畢，謝謝大家。
感恩旗下演講稿13
尊敬的領導老師親愛的同學們：
上午好！
今天我國旗下講話的題目是《感恩父母，感恩老師》。
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。古人說得好：滴水之恩，應當涌泉相報。感恩是一種生活態度，是一種品德，是一種思想境界。
可是，我們有些人的感恩之心似乎在慢慢消失，取而代之的是無休止的抱怨。擁有了關愛我們的親人，我們卻抱怨他們太過嘮叨；交到了真心以待的知己，我們卻抱怨他們還不夠朋友；過上了平淡安穩的日子，我們卻抱怨它不夠富裕，由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來，要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們降臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，感謝父母這無怨無悔的付出。
同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，來到了指明我們去向的地方。
在這里，有老師教我們做人，給我們知識。有人說：老師像蠟燭，燃燒的是自己，照亮的是別人！有人說：老師是春蠶，吐盡的是銀絲，溫暖的是別人！可我要說：老師更像是父親、母親，牽著我們的手，呵護著我們，讓我們健康快樂地成長。在這個世界上，他們是知你、懂你、疼你的人。我們的一舉手，一投足，一顰一笑都牽動著他們的心，我們每一點微小的進步，都足以掃清他們一身的疲憊，蕩起他們一臉的笑容。同學們，在人生的路上，一路有老師相伴，你不知會少走多少彎路，他就像羅盤，能指引你前進的方向，就像燈塔，能照亮你前進的征程，在生活中，如果你有了困難，不妨向老師訴一訴，如果你有了委屈，不妨向老師哭一哭，如果你心中有了結，不妨向老師傾吐無論你的想法多么幼稚，也無論你的錯誤有多么嚴重，他都能理解和寬容。在學習上，他是你的老師，在生活中，他是你最知心的朋友！愛我們的'老師吧！聽從老師悉心地教誨，努力改掉自身的缺點，不斷地完善自己。在課堂上，專心致志的目光滲透著對老師的理解和支持；在校園里，文明的語言散發出對老師的尊重和敬仰；在生活中，彬彬有禮的行為體現了老師的教導和培育。這就是對老師最真摯的愛！
同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，我們是不是應該勤奮讀書呢？答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢？是三更燈火，五更雞，是敏而好學，不恥下問，是讀破萬卷書，行萬里路，還是應知學問難，在于點滴勤？事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能勤奮，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說：生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。
同學們讓我們一起做個感恩的人！謝謝大家！
感恩旗下演講稿14
我的家庭是小家，我還有一個家，它叫社會。盡管它不是具體的某個人或某個事物，但自從每個人的出生開始，社會都在撫養著我們。我們出生所在的醫院便是社會中的一部分，如果沒有醫院，我們便得不到健康的保證。我們吃的飯，喝的水，睡覺蓋的被子都是社會的產物。我們生活在社會之中，每時每刻都受到它的恩惠，它們小到感冒藥，大到摩天大樓等等。可是，當我們坐在明亮寬敞的教室里聽著老師講課時;當我們回到家里和家人們開心的交流享受著家里帶來的溫馨時;當我們在游樂場里大聲歡笑時;當我們坐在電影院里看著熒幕上的一幕幕精彩畫面時;當我們這些無數的快樂時光都是社會給予的，而我們又回報了社會什么呢?
沒有陽光，就沒有小草的嫩綠;沒有雨露，就沒有五谷的豐登;沒有繁榮安定的社會，就沒有我們現在的幸福生活。社會為我們做了太多太多，這是社會的愛。社會是一個大家庭，愛就是將每個分散的家庭融合在一起的藥劑。讓社會充滿愛，每位社會的成員都真心的對待彼此，讓愛成為社會里人與人交流的橋梁，我們的生活會更加溫馨。用愛去塑造的生命才是一個真正的人，用愛構建的'社會才是一個真正的社會。只有充滿愛的社會才會讓自己的父母，家人，愛人幸福快樂的生活，也只有用愛去回報社會才是真正的回報。
我們要學習5.12大地震后趕去支援的志愿者以及無數官兵戰士們的奉獻精神，為了社會去奉獻自己。可能我們會失去工作，金錢，愛情，甚至生命。但是因為這是社會，所以必須有人去奉獻，我們有責任有義務去坐做。因為有奉獻，所以有了南丁格爾的追求;因為有奉獻，所以有了叢飛精神，感染無數志愿者去捐獻眼角膜;因為有奉獻，所以雷鋒精神至今我們都記得;因為有奉獻，我們才能坐在教室里，寢室里，餐廳里等等地方享受著社會的福利。
同學們，在這個安定發展的'社會不需要梁祝化蝶的愛，也不需要黃繼光，董存瑞，劉胡蘭等英雄的轟轟烈烈的奉獻，不要拘束于血緣間的關愛，把愛分給你所見的任何一個人。我們只需要做好生活中的每件小事，每個細節，見到人多一聲問候，多一些團結，多一點祝福，多一個笑容，多一份樂觀;少一分嫉妒，少一點仇恨，少一些辱罵，少一些消極，我們就會做出對社會很大的貢獻。
但是現在我們的身份是學生，我們系是嵌入，而如今我國在這方面是底層次的水平，相對于美國，日本，意大利，韓國等IT強國都是有相當大的距離。為了國家，為了社會，為了家庭，也為了我們自己，在大學生涯我們要把學習放在首位。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。愉快，玩都應該先放后，努力學好專業知識，把本事抓到手才是目前最重要的事。
感恩旗下演講稿15
老師們、同學們：
大家好!今天我談的話題是“學會感恩”。
秋天在不知不覺中悄然過去，冬天的腳步也漸漸向我們逼近，在立冬的11月份，有一個重要的節日，那就是——感恩節!恰巧，我們在這個月的第一個星期一舉行我們學校的遷校以來的第一次升旗儀式。現在我們站在這里，凝望著鮮艷的五星紅旗，這就是一種對祖國的感恩。
生活中感恩的方式有許許多多，首先我想給大家講個小故事：
在剛剛過去的雙休日，廣州獅子會友愛服務隊來我校開展調查。隨行的兩位五年級的小朋友駱佩琪、駱佩玲用自己的零用錢買了書籍和文具，親自到南方小學和大坪小學看望我們學校的同學。當她們看到我們簡陋的校舍時，感慨的說：我回去還要發動更多的同學省吃儉用，用愛心把這間學校建設得更美。
聽了這則故事，也許有同學會想：等我有條件后我也會向他們學習。其實，感恩，并不是那么遙不可及，它做起來也很簡單。有時簡單到“謝謝”兩個字就能實現。愛國、愛家、愛集體、尊敬老師、團結同學等等，這都是感恩的形式。當他人向你投來贊賞的目光時，你要回贈一個親切的眼神;當得到他人的幫助時，你要投去一個甜甜的微笑;當受到他人的鼓勵時，你要說聲“我會努力的!”
表達一顆“感恩之心”，這并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常生活中的`點點滴滴。
如：感恩父母，我們可以主動承擔一些家務，做飯、洗衣服、掃地等等，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，與父母說說知心話、為父母過生日、送禮物，努力做一個讓父母放心的好孩子。這便是對父母感恩。
又如：感恩老師。課堂上，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，道一聲“老師好”，這也是對老師的感恩;放學了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這依然是對老師的感恩。
還有，感恩學校。舉止文明，愛護學校的各種設施，這便是感恩。當你彎下腰撿起地上的垃圾時，這也是感恩;當你像我們學校的的運動隊員那樣努力拼搏，為學校爭光時，這就是對學校最好的感恩。
一句輕輕的問候，一個善意的微笑，一聲禮貌的對話：謝謝，對不起，沒關系……都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會了感恩，你就學會了灑脫，學會了感恩，你就學會了快樂。不要把這些歸結于是無謂的小事，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對父母的理解、對老師的尊重和對同學的熱情。我想，縱使有再多的話語，也講不清同學的陪伴之義，也說不完父母的養育之恩，也道不盡老師的培育之情，那就讓我們用愛和具體的行動來感謝我們心中最可敬、最可親的人吧!
讓我們學會感恩，用一顆感恩的心，去感謝生活中的點點滴滴!