感恩主題講話稿

時間：2023-02-07 12:00:52 感恩演講稿我要投稿

感恩主題講話稿14篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，我們用到講話稿的地方越來越多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。你寫講話稿時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的感恩主題講話稿，歡迎閱讀與收藏。

感恩主題講話稿14篇

　　感恩主題講話稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　早上好!我今天講話的主題是《感恩父母，感恩社會》。在校園我經常看到這樣的情景：許多父母站在凜冽的寒風中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來防寒的衣物，送來遮風擋雨的傘。而我們不少同學連一句感謝的話都沒有;有的同學對老師常年累月的付出不知感恩，對老師的一次真誠批評卻耿耿于懷;有的同學對班集體的照顧不知感恩，卻認為班集體與他無關……

　　俗話說：“誰言寸草心，報得三春暉”“滴水之恩，當涌泉相報”感恩是一種千古傳唱的美德。“感恩”也是一個人與生俱來的本性。

　　同學們，在家里，當你們面對父母語重心長的教誨，是否無動于衷，感到厭煩，甚至無禮地和父母頂撞。在學校里，當老師看到你們學習上出現了滑坡，學習習慣散漫的時候，對你提出了警告或批評，你是否會產生厭惡?其實老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點的進步，他們都會為你感到高興。

　　人要懂得感恩，感恩給你生命的父母，感恩教育過你的老師，感激曾經幫助過你的同學。懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。如果你心存感恩，當你因為沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，正是這些批評，你的人生才會減少遺憾和后悔;如果你心存感恩，當下課時哪怕你再想吃零食，也會控制自己不去亂花父母的血汗錢。因為你知道，手中的錢來之不易;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的'方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。

　　同學們，明天就是3·8國際婦女節了。在這個接下來的日子里，讓我們用最真誠的心，感謝父母：主動承當一些家務，做自己力所能及的事。感謝老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋中遨游。感謝學校：愛護學校的一草一物，努力創造一個整潔和諧的校園。感謝社會：遵守社會公德從我做起，讓社會少一分喧鬧，多一分祥和。

　　讓我們多一份理解，少一份任性，愿我們每一個人都把“感恩”美德傳承，幸福健康成長。

　　感恩主題講話稿篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。我是來自105班的李暄，今天我演講的題目是《媽媽，我愛您》。

　　每年5月的第二個星期天是母親節，這個為歌頌偉大母愛、感謝母親養育之恩而設立的節日，已經成為一個國際性的慶祝節日。母親節來源于18世紀的英國習俗省親星期日。在美國，最高關于母親節的記載是在1872年由朱麗葉所提出的，她建議將這一天獻給和平，并在波士頓等地舉行母親節的集會。不過，真正使母親節得以創建的人則是安娜賈維斯。家住費城的安娜賈維斯是個非常孝順的女兒，她覺得應當有專為天下母親過的節日，讓兒女們表一表孝心。1907年，安娜的母親與世長辭，她十分悲痛，立志要創立母親節，于是發起了創立全國性母親節的'活動。她說服了她母親所屬的、位于西弗吉尼亞州的教會，在她母親逝世兩周年的忌日即5月的第二個星期天，舉辦母親節慶祝活動。

　　母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產。它的源泉則是如溪水般長流的愛。回顧歷史，我們總被這樣的故事感動著：古代孟母，為了兒子能夠成大業，不惜三次遷居，為后人留下了孟母三遷的佳話。近代，著名抗日將領馬敬齋的母親，她被捕后，面對日本人的威脅，毫不畏懼，毅然讓兒子繼續抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫下了偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續斗爭的誓言。這一個個事例，一首首愛的贊歌，不正體現了一位位做母親的偉大嗎？

　　我的媽媽是平凡的，但，是她在橫風斜雨的人生道路上，給了我前進的力量；是她，在我遭到挫折時，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿時教會了我謙虛。我從心底里感激她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠是女神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌瑤，可她的每句話都是我心中的歌曲。我從心底里感想媽媽用她的無私奉獻，譜寫了一首人世間最動聽的歌曲。

　　媽媽，我愛您！

　　我的演講完畢，謝謝大家。

　　感恩主題講話稿篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人。真正有修養的人，懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的'關心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

　　同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你；如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你；如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。

　　還有幾個月，六年級的同學就要離開陪伴他（她）們度過金色童年的，每每想到此，師生都懷著一份深深的眷戀。為此，我們六年級組將以感恩教育作為班級文化建設的核心，計劃開展一系列活動：1。主題閱讀有關感恩的文章；2。三月份開展“感恩親情”活動，學會感恩。3。做一張表達感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報。4。開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關的手抄報。5。召開感恩主題隊會，評選“感恩之星”等。

　　同學們，請用行動表示我們的感激之情吧！為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

　　感恩主題講話稿篇4

　　“我來自何方，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……”這首歌唱出了我的心聲。

　　我是一個插班生，因為父母工作的原因以前我在河北上學。由于我天生體質不是很好，右手拿筆寫字很困難，所以一向以來我的學習成績都不夢想。遇到不會的題，我就會情不自禁地拍打自我的腦袋，問自我：“你怎樣這么笨啊”上了4年的學，我每次考試的成績僅有二三十分，我對自我失去了信心，心想可能我的智商就是比別人低吧。

　　媽媽不認輸，經常抽出時間輔導我。有的數學題媽媽也不會做，她急得都哭了。之后我們全家搬回了東北，我進了葛教師的班級，葛教師沒有嫌棄我，不厭其煩的教我，先從開始怎樣聽課，再到怎樣學習，課后還給我單獨輔導。記得在學習小數乘法時，我做一題，錯一題，干脆把筆仍在課桌上，一聲不響生悶氣。葛教師笑盈盈地走到我身邊，陪著我一步一步慢慢做，葛教師告訴我：“計算小數乘法，先按照整數乘法的法則算出積，再看因數中一共有幾位小數，就從積的右邊起數出幾位，點上小數點。”葛教師一道一道教我，我漸漸掌握了計算方法。

　　在葛教師的'悉心幫忙下，我就像天空的小鳥越飛越高，成績也越來越好，此刻我會聽課了，成績也從原先的二三十分提高到此刻的七八十分。我最終明白，我并不是智商低，而是沒有找到好的學習方法。

　　我感激葛教師，是她讓我學會了學習，走出自卑的陰影。

　　“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我……”我把這首歌送給敬愛的葛教師，并祝愿她一生平安、幸福。

　　感恩主題講話稿篇5

　　同學們，我們今天的主題班務教育活動，主要是感恩母親，讓你們快樂成長。你們快樂成長，就是最好的感恩母親。要快樂成長，就必須要告別負能量，獲取正能量，努力奮斗，去實現自己的夢想。要將學習變為自覺行為。

　　同學們，中學生，特別是初中生，由于各方面不成熟，很容易染上不良習慣，對今后的.快樂成長造成極大的阻力。所以你們一定要堅定信心，從各方面獲取正能量的營養，去滋潤著花兒的開放，小樹的成長。在心目中要樹立先進人物，現在的先進人物，就是最美的人物，以先進人物為榜樣，去獲取正能量，去創造人生的奇跡，去激勵你們前行，去催生你們快樂成長。

　　同學們，時在當下，你們要鍛煉各方面的素質，提升素養，努力學習，刻苦鍛煉，你們要多讀書，讀好書，從中獲取營養，獲取正能量，讓自己在陽光下快樂成長，在風雨中也要快樂成長。相信自己吧，人生的路由自己走，由自己掌握方向，由自己一步一步的走，老師希望你們走出人生的精彩，到那時，你母親將在鮮花中向你微笑。

　　感恩主題講話稿篇6

　　爸爸教育我最多的話就是人必須要禮貌。這句話在我做錯事時他說，在我和小朋友玩時不細心說一句臟話時他也說;在我不想洗澡時他說，在我亂扔垃圾、橫穿馬路時他也說，我厭煩了爸爸說這句話。總之，我對爸爸的愛不象對媽媽那樣深。

　　隨著我年齡不斷增長，我在學校學到了不少東西，在課外書上看到了不少東西，我開始對父愛有了新的認識，加之媽媽去玉門打工后，我和爸爸在一齊的時間越來越長，爸爸每一天在繁忙的工作之余給我做飯、整理房間、收拾屋子、叫我起床、檢查作業、講解難題、教我練字，我感到爸爸也不容易。

　　上次爸爸掃地、拖地時我感覺很好玩，想試試，可我地沒掃干凈卻累的汗流浹背、氣喘吁吁、一股腦躺在了床上，我這才感覺到爸爸是多么的不容易啊，我突然對爸爸有了一種好感，慢慢回憶著爸爸對我做的`一切。爸爸日夜為我操勞著，我那時候怎樣就不明白爸爸對我的愛哪!

　　就在我寫這篇作文時，爸爸還在為我洗校服，我悄悄地為爸爸倒了一杯熱茶。

　　感恩主題講話稿篇7

　　“感恩的心，感激有你，伴我一生讓我有勇氣做我自我;感恩的心，感激有你，花開花落我一樣會珍惜……”閑來無聊，無意按了那臺殘爛的收音機，《感恩的心》這首歌隨著優美的旋律而來，我愣住了。

　　感恩，是只會說“多謝”的我不曾在意過的，卻在今日，此時此刻，由于這首歌，帶給我無窮無盡的感悟……

　　記得教師們上課常說我們來到這個世界是因為父母，所以要孝順他們，感激他們，當時也不會多想，可現如今想來，自我是多么愚蠢，。以前總是認為是父母把我帶到這個世界的，他們養我，放縱我也是理所應當的，所以常常放肆地向他們索取，因為各自有不一樣觀念而跟他們冷戰，我們之間不存在著感激，僅有這種令人捉摸不透的上一代下一代的關系。可是，如果沒有父母，我怎樣能來到這個世界;如果沒有他們，我怎樣能過著如此璀璨的人生;如果沒有父母，這個世界還會存在一個跟我相同特征，相同性格，至少有被人記住的人嗎?多少次遇到令我悲傷、后悔的事情，多少次出現過如果父母沒有生下我的念頭，可是，如果我真的不曾存在過，我也不會經歷許許多多高興的事，悲傷的事。這是一句“多謝”所能換來的嗎?不能。我們需要一顆感恩的心。

　　人生下來，是完好無缺的，有眼睛，有耳朵，有嘴巴，有手有腿的，這是正常人;可也有人一生下，或是眼看不到，或是耳朵聽不見，又或是少一條胳膊少一條腿，總之一生疾病，這叫非正常人。正常人因為沒有殘疾缺過，然而覺得身體上的器官的功能都是本該擁有的，就像科學書上學到的地球上本就存在著叫空氣的氣體。所以正常人不會珍惜，只會一味的濫用這“應得”的功能。而非正常人因為先天的`失去，異常期望擁有失去的器官、功能，而對存在的器官也能善待善用。當正常人的器官不再正常，變成了非正常人，他們便會懺悔，用真心對待還安然無恙的器官，因為得到后失去往往比本身不擁有所帶來的痛苦多得多。當非正常人變成正常人，他們曾體會未曾擁有的人生，所以會感激上帝的恩賜，便不再讓它失去。我們身體所擁有的一切，是一句簡簡單單的“多謝”能挽留的嗎?不能，所以我們要有一顆感恩的心。

　　人的一生，身邊總會有默默支持自我，關心自我的親人、朋友，甚至陌生人。假如你把他們對你付出的一切，對你的愛都視為自然而然的，不會所以感動、感激，反而去使喚他們，利用他們。總有一天，你會失去所有身邊人對你的愛與付出，只剩孤苦伶仃的自我，沒有人再敢接近你。那時的后悔，那時的感悟，何去何從?想要保留住那份完美，就得真心為身邊人好。對待別人對你的愛，是一句“多謝”就足夠，就能報答了的嗎?不能，我們要有一顆感恩的心。

　　感恩不是“多謝”。“多謝”只是一個書面語，一個小學一年級就學到的詞語罷了。你能夠面無表情地對人家說“多謝”，也能夠淚流滿面的對他人說“多謝”，而唯獨感恩至始至終都是一種心境，一個心態，因為感恩是我們發自內心的感激，不是用來應付他人的書面語。

　　因為感恩，我們的人生有勇氣做很多事情;因為感恩，我們能夠珍惜所擁有的一切，不會讓他們輕易失去……因為感恩，我們會有一個精彩的人生!

　　感恩主題講話稿篇8

各位老師、同學：

　　大家早上好!我是51班的今天國旗下講話的題目是"學會感恩"。在11月，有一個節日，那就是這個月的最后一個星期四，也就是本周四，——感恩節!這個節日不像我們的春節、國慶節那么讓人耳熟，可是這也是一個很有意義的節日。

　　相信大家都聽過這樣一些話："誰言寸草心，報得三春暉"、"吃水不忘挖井人"、"滴水之恩，須當涌泉相報"。這些話無不顯示出一種美德——感恩。感恩是我們中華民族的傳統美德，也是一個正直的人的起碼品德。

　　同學們，我們靜下心來仔細想想，生活中值得我們感激的人、事、物真是太多了。

　　在家中，當你吃著可口的飯菜，你是否感恩于父母付出的'辛勤勞動?當你穿著漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母對你的關心?但有時面對父母語重心長的教誨，你們卻會無動于衷，甚至無禮地和父母頂撞。你們說，這樣做對嗎?我覺得，要學會對父母感恩，要感謝他們把你帶到這個世界，要感謝他們讓你衣食無憂。在學校里，面對老師辛勤勞動，你是否學會了感恩?老師們不管有多累，只要看到你們哪怕只有一點進步，他們都會為你感到高興。當他們看到你們學習上出現了滑坡，對你們進行教育的時候，也許有的同學會反感老師的批評，但請記住一句話：忠言逆耳利于行!你應當感謝老師的批評，正是這些批評，才使你有了前進的方向。所以，對于老師，你們應該心存感恩，應當以實際的學習行動來回報老師對你們的付出!

　　所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學習，讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧!我的講話完畢，謝謝大家!

　　感恩主題講話稿篇9

　　如果說我是一艘小小的帆船，那么媽媽就是一個溫暖的大海港;當我停泊在您的懷抱時，我沐浴著陽光，滿心溫暖。我享受著您無限的愛撫，那朵朵浪花便是我被愛的記錄。

　　記得那是一個燥熱的晚上，蚊子異常多，因為我的粗心，蚊帳被踢開了。幾只饑腸轆轆的蚊子趁機悄悄地潛入我的被窩，準備飽餐一頓。在睡夢中，我被蚊子叮得半醒，耳邊還不時聽到蚊子“嗡嗡”的叫聲，以至于翻來覆去的聲音把媽媽吵醒了。只聽到她躡手躡腳地溜進我的臥室，在瞅見我身上被叮滿了又紅又腫的包時，心疼地皺了一下眉頭，嘴里嘀咕著：可惡的蚊子!看我怎樣滅掉你!

　　我瞇著惺忪的睡眼，借著柔柔的燈光，瞥見媽媽正吃力地撐起了疲憊不堪的眼皮，左顧右盼地尋找著蚊子的蹤跡，跟它們作斗爭。就好像戰場上臨危不懼的戰士般英勇。隨后“啪啪”的幾聲響，我被完全驚醒過來，揉揉眼睛，對媽媽說：“什么回事呀?好癢!”只見媽媽那布滿紅血絲的眼睛里露出了一絲絲的懊惱，關切地說：“寶貝，吵醒你了?沒事兒，就幾只可惡的蚊子!快睡吧，媽媽能行!”說著，媽媽又拿來藥油輕輕地涂在了被蚊子咬的地方，頓時，一陣清涼開始蔓延我的全身，舒服極了!這藥油不僅僅止住了我的癢癢，頓時一股莫名的暖流從心頭涌向全身，不禁紅了我的眼眶，噙著些許對母親感動的淚光，在媽媽輕輕的撫摸下，我又安然地入睡了……

　　第二天早晨，我起來時，還未忘記昨晚的事。于是，我迫不及待地跑去看看媽媽，她竟然一如既往地早早就起來了，正拖著疲憊的'身軀在為我準備早餐!媽媽發現我傻愣愣地盯著她看，焦急地問：“怎樣啦?不舒服嗎?”那一刻，我真的不知要對她說些什么，為了讓我生活得幸福和歡樂，她寧愿付出自我。我被她深深的感動了!心里酸酸的、暖暖的、癢癢的……

　　母愛，像冬日里一縷溫暖的陽光，溫暖著我們的心田;母愛，像春天里一滴清新的雨露，滋潤了我們的心靈。媽媽，您用無微不至的愛呵護了我十年，這十年來，您為我日夜操勞，牽腸掛肚，付出了太多太多。將來，女兒必須會用最好的成績來報答您對我的養育之恩!媽媽，女兒永遠愛您!

　　感恩主題講話稿篇10

　　時光如梭，歲月如流，六年的小學生活轉瞬即逝，在這個離開母校的日子，我心中充滿了留戀。眼前浮現出那難忘的一幕幕，耳邊又響起教師的諄諄教誨，同學們的聲聲歡笑……

　　“謝潤時當班長太不負責，讓他下崗吧!”隨著這個消息風一般傳進我的耳朵，心中的太陽最終升了起來，刺破了那朵濃濃的.陰云。對我來說，今日真是晴朗的一天。

　　為什么不想當班長?我無數次問過自我。別看當班長有許多好處：同學們對你服服帖帖，有威信;有時心境不好，還能讓那些看著不順眼的同學給你做這做那，多威風!殊不知，當班長還有許多“壞處”：每一天上課都要讓同學們堅持安靜，并負責教室的衛生，有時還會成為教師的“出氣筒”……

　　我就曾被這些壞處壓得喘可是氣來。

　　此刻下崗了，這些煩惱也隨之消失，每一天不再需要維持教室的紀律，堅持教室的清潔，也不再是教師的“出氣筒”了，“無官一身輕”，我覺得做任何事都變得簡便起來。

　　可這讓我心中晴朗的陽光沒維持多久，又再一次被陰云籠罩了。

　　每當我看到新上任的班長維護班級的課前紀律時，我的眼前也隨之浮現出以前當班長時的一幕幕：

　　“安靜!”隨著我來到講臺前維持紀律，教室里立刻安靜下來，平時幾個淘氣包也變得服服帖帖;掃地時，值日的同學在我的帶領下把教室打掃得干干凈凈……

　　隨著我的卸任，為班級服務的機會也少了許多，我的心境逐漸變得失落。

　　直到一個星期四，值日班長因為不負責而被撤職，教師在選擇星期四值日班長時，我的心中才有了這樣一個想法：我要爭取當這個值日班長的機會!我開始為這個目標默默努力……

　　最終，在我的努力與教師的信任下，我再次當上了值日班長，回到了班干部的行列中為大家服務了，雖然有些累，卻那么充實……

　　在這個即將離校的日子，眼前浮現出值日時的一幕幕，或成功，或失敗，或負責，或失職。都記錄著我為同學，為班級，為母校所付出的點點滴滴。我要感激我的教師，感激我的母校，是他們，讓我得到了一個磨煉自我的機會。下個星期四，將是我離校前最終一次值日了，我想我應當做好每一件值日工作，這將是我感恩母校的最好的禮物!

　　感恩主題講話稿篇11

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　早上好!今天國旗下講話的題目是：《常懷感恩之心》。

　　感恩，是一種生活態度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。

　　全身癱瘓的著名物理學家霍金之所以能克服常人難以想象的困難，創造出一段生命奇跡，源于他懷有一顆感恩的心;被譽為中國的跳馬王的著名體操運動員桑蘭，由于訓練中的一次偶然失誤，體操生涯被無情地畫上句號，但她并未因此而一蹶不振，從她重新面對公眾的那一刻起，她的臉上就一直浮現燦爛的微笑，這一切源于她對給予她關懷和照顧的人們心存感激......

　　在生活中，無不存在著值得感恩的地方。"一粥一飯當思來之不易;半絲半縷恒念物力維艱"，讓我們深知美好生活的彌足珍貴;"慈母手中線，游子身上衣"，讓我們銘記父母的養育之恩;"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"，讓我們勿忘老師的無私奉獻。周圍的人和物，日常生活中的大事小事，只要用感恩的心去面對，一切將變得那么美好!學會感恩，讓你對生活多了份欣賞，多了份愛，少了份挑剔，少了份抱怨。感恩讓人更加友善，讓人更加平和。

　　懂感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的`心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。讓我們時刻懷有一顆感恩的心，一顆感謝生活的心。讓我們把"感恩之心"化為"感恩之行"吧——

　　讓我們回報父母：主動承擔一些家務，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔，努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報老師：勤奮學習，刻苦鉆研，插上創新的翅膀，在知識的海洋里遨游。讓我們回報學校：愛護校園中的一草一物，不隨地亂扔果皮紙屑，努力創建一個整潔、和諧的校園。讓我們回報社會：遵守社會公德，遵守交通規則，夜深人靜時把電視的聲音開得小些，給鄰里一個安靜的夜晚......

　　同學們，感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態，能折射出社會文明的進程。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容!

　　感恩主題講話稿篇12

親愛的老師、同學們：

　　大家上午好!

　　今天我國旗下講話的主題是常懷一顆感恩的心。

　　落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面。那是大樹感恩大地對她的滋養。浪花在大海中翻騰歌唱，譜寫著一曲感恩的樂章。那是浪花對哺育她的大海的頌揚。

　　什么是感恩？感恩就是對于別人所給的幫助表示感激。中華民族具有“感恩”的優良傳統：“誰言寸草心，報得三春暉”；“滴水之恩，當涌泉相報”。這些經典詩句，集中反映了古人對感恩的認同，感恩是做人的基本道德準則，是做人的起碼的修養。每人都應懷揣一顆感恩之心。感恩，從生活的每一個細節做起。清晨，媽媽做好美味的早餐，甜甜的說一聲：“謝謝媽媽！”媽媽的笑容是幸福的。冒著寒風爸爸送你到校園門口，給爸爸一個溫暖的擁抱說一聲：“爸爸再見！”爸爸的心是暖暖的。走進校園看見干凈美麗的校園，真誠的對清潔阿姨說一聲：“阿姨辛苦了！”阿姨的心是欣慰的。感恩他人不需要華麗虛偽的言語，不需要驚天動地的舉動，只需在別人幫助我們后主動說上一句謝謝，這是多么有力的'兩個字，我們很容易說出口，但往往意義非凡。例如：同學幫助了我們，我們只需說聲謝謝，便會令人心中一暖；同學們指出我們的缺點時，如果我們不是反駁，而是主動說聲謝謝，就會令人開心不已。老師辛苦一天我們授課，如果我們不是上課說話，小動作，跑神，而是規規矩矩的聽講，認認真真的完成作業，便會然疲憊的老師精神抖擻；老師家長批評我們的不足時，如果我們不是毫無意義的強詞奪理，而是謙虛的改正錯誤，那么，大家會喜歡指出我們的錯，我們也會慢慢完善自己。

　　同學們，感恩無邊，一句話語、一個行動、一點情懷，都能表達和解釋感謝的真諦；感恩無痕，一份努力、一點進步都能傳達一份真情與心愿。讓我們常懷一顆感恩的心，做一個懂得感恩的好孩子好嗎？

　　感恩主題講話稿篇13

老師和學生：

　　大家好！今天我的題目是“學會感恩”。

　　秋天悄無聲息地過去了，不知不覺，冬天的腳步漸漸向我們走來。冬天開始的11月，有一個重要的節日，就是感恩節——！碰巧在這個月的第一個星期一，我們舉行了學校搬遷以來的第一次升旗儀式。現在我們站在這里，凝視著鮮艷的五星紅旗，這是對祖國的一種感激。

　　人生有很多感恩的方式。首先，我想給大家講一個小故事：

　　上周末，廣州獅子會友誼服務隊來我校進行調查。陪同的兩個五年級孩子羅培琪和羅培玲，用自己的零花錢買了書和文具，親自去南方小學和大坪小學看望我們的`同學。他們看到我們簡陋的校舍，感慨地說：我會動員更多的學生節約用錢，用愛讓這個學校更加美麗。

　　聽了這個故事，可能有些同學會想：我有條件了再向他們學習。其實感恩并沒有那么遙遠，做起來很簡單。有時候就是“謝謝”這么簡單。愛國主義，家庭之愛，集體之愛，尊敬老師，團結同學等。都是感激的形式。別人給你贊賞的眼神，你也要給一個善意的眼神作為回報；當你得到別人的幫助時，你應該微笑。當別人鼓勵你的時候，你應該說“我會努力的！”

　　表達一顆“感恩的心”并不需要我們做什么驚天動地的事情，它體現在我們日常生活的每一點。

　　比如，為了感謝父母，我們可以主動承擔一些家務，做飯，洗衣服，掃地等。體會我們父母的艱辛，減輕他們的負擔，和父母談信心，過生日，送禮物，努力做一個能讓父母安心的好孩子。這是對父母的感謝。

　　再比如：感謝老師。上課的時候，你在專心聽講，這就是感恩；下課后在走廊看到老師說“老師好”，也是對老師的一種感謝；放學后，向老師招手，說“再見老師”，依然是對老師的感激。

　　還有，感恩節學校。文明，愛護各種學校設施，就是感恩。當你彎腰撿起地上的垃圾，也是感恩；當你像我們學校的運動員一樣努力，為學校爭光的時候，這就是對學校最好的感謝。

　　一句溫柔的問候，一個慈祥的微笑，一次禮貌的交談：謝謝，對不起，沒關系……都可以表達一顆感恩的心對生活的熱愛。學會感恩，你就會學會灑脫，學會感恩，你就會學會快樂。不要把這些歸結為毫無意義的小事，因為這些小事背后隱藏的是你對父母的理解，對老師的尊重，對同學的熱情。我覺得，再多的話，也說不出同學陪伴的意義，父母的善意，老師的培養。讓我們用愛心和實際行動，感謝我們心中最可敬最可親的人。

　　讓我們學會感恩，用感恩的心感謝生活的每一點點！

　　感恩主題講話稿篇14

　　尊敬的老師，親愛的同學們:大家好!

　　“感恩”是中華民族的傳統美德，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心，報得三春暉”，這是祖先為我們留下的教誨。人要懂得感恩，感激給你生命的父母，感激教育過你的師長，感激曾經幫助過你的人。真正有修養的人，懂得感恩是一種生活態度，是一種美德，沒有一個人能離開別人的關心和幫助而成功。懷著一顆感恩的心看世界，你才會真正幸福。

　　同學們，如果你心存感恩，當你因沒有履行學生的職責而受到老師的`批評時，就會虛心接受，因為你知道，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店逗留，因為你知道，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩，當同學間有了矛盾，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，因為你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情。

　　還有幾個月，六年級的同學就要離開陪伴他(她)們度過金色童年的，每每想到此，師生都懷著一份深深的眷戀。為此，我們六年級組將以感恩教育作為班級文化建設的核心，計劃開展一系列活動：1.主題閱讀有關感恩的文章;2.三月份開展“感恩親情”活動，學會感恩。3.做一張表達感恩的賀卡，出一期感恩主題的黑板報。4.開展一次感恩的演講比賽，出一張與感恩有關的手抄報。5.召開感恩主題隊會，評選“感恩之星”等。

　　同學們，請用行動表示我們的感激之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為朋友留下一雙支持的友誼之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

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