學生感恩演講稿(集錦15篇)
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在快速變化和不斷變革的新時代，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的學生感恩演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學生感恩演講稿1
尊敬的老師，親愛的同學們：
時光匆匆如流水，轉眼我們初中畢業已25年了，每當回想起在母校就讀的三年半時光，總是對母校、對老師、對同學充滿著深深地情感。過去我們大多為事業拼搏，為家庭忙碌，與各位老師和同學交往和聯系不多，在事業和家庭比較穩定之時，忽然發現我們都已過不惑之年，幾位同學溝通，都有相聚的期盼，于是大家分頭聯絡，才有了今天的相聚。
首先，我們要向各位老師表達我們內心真摯的敬意和感激之情。各位老師在過去艱苦的生活、簡陋的工作條件下，辛勤耕耘、無私奉獻、傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是為我們的創造了愉快、積極的學習環境，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在成長的路上有了良好的起步基礎。
時間沖刷著我們的記憶，很多事情都已遺忘，但老師培育之情不忘，我們的感激之情與日俱增。看到學生們成長成才是你們最大的快樂，老師不求回報，但學生的感激之心也很重要。讓我們永遠記住曾經引領我們從混沌的少年成長為知識青年的老師。不論我們攀登多高，都記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
在我們召集這次集會的過程中，與每位同學聯系都讓我感到濃濃的思念之情。雖然分別多年，在不同的地方，從事不同的職業，人生經歷和性格也不一樣，但同學之間純真的友誼并未隨歲月流逝而改變。時間也許改變了我們的容顏，也許久無音訊，相見時也許不能辨認，但一經說出你我的名字，就立刻從內心呼醒記憶的從前，心潮涌動一股暖暖的溫情，剎那間拉近了我們的距離。同學之友情深厚無比，因為她在我們的幼小時形成；同學之友情純真無比，因為它不含任何功利雜念；同學之友情不用刻意維系，因為它深深地扎根在我們心里。
這次聚會讓我們一起回味過去、暢談現在、展望未來。回憶過去我們會有許多感慨，品味過成功的喜悅，也嘗到過失敗的痛苦，品味了生活的苦辣酸甜，也經歷了人生的悲歡離合，無論成與敗、苦與樂都是人生寶貴的體驗。現在我們欣喜的看到許多同學在各自的領域取得了驕人的成績，真心為他們高興與自豪；有的同學盡管平平常常，但踏踏實實地為社會為家庭盡自己的責任，也一樣讓人尊敬。面對未來我們要繼續保持年輕求學時的好奇與探索之心，工作中拼搏進取之心，抓住機會發展事業；還應該具有回報社會的感恩之心，感謝日益進步的社會給我們更寬容的環境，更多的選擇機會，使我們能在更廣闊的舞臺上發揮聰明才智。我們追求成功，但也不懼怕失敗；我們渴望坦途，但不回避坎坷。體驗豐富的人生，創造精彩的人生。
組織這次聚會，許多同學花費時間和精力尋找老師和同學，但遺憾的是還是沒有找到尊敬的陳志同老師，還有幾位同學沒聯系上；更遺憾的是陳志遷老師和徐杰、田彩麗、姚乃全、梁中才幾位同學永遠地離開了我們，這讓我們感到了悲傷，讓我們心中的記憶去懷念他們吧。同時我們體會到了生命的脆弱與無奈，讓我們更加珍重生命，珍愛自己，健康快樂地度過每一個新的一天。
這次聚會讓我們體會到了師生之間、同學之間的真情，愉悅了我們的心情，豐富了我們的內心。她好像是我們人生中的加油站，為我們的感情加油升溫，讓我們今后多加溝通與聯絡，讓這種溫情永遠陪伴我們、激勵我們，再一次感謝老師，祝老師們身體健康，精神愉快！
祝同學們家庭幸福，工作順利，事業發達！
學生感恩演講稿2
各位老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《感恩母親》。
一個女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號！
任何一個人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。
一個新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無怨無悔。
這是作為母性最原始最偉大的人格體現。她們承擔著繁衍后代的巨大重任，推動著整個人類歷史的發展。
一個母親不但要承受生育的苦痛，還要擔負養育后代的艱辛。我們每一個人，從科學家、名人到凡夫俗子，那一個不是在母愛深深下成長。我們的每一個起步，每一此奔跑，每一點進步都滲透著母親的淚和血汗。
所謂“兒行千里母擔憂！慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們人生的漫漫征途。無論我們取得了多大的成就，創造了多少的業績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。
如果我們能有所成就，那是因為有深深的母愛相攜，如果我們能平安幸福的生活，那就是母親的期望。一個母親為兒女付出所有，不圖任何回報。
也許，我們將來會在商場廝殺；也許，我們將來會在職場上拼搏；無論在那，母親纖長的絲始終牽掛著我們。無論我們走了多遠，永遠也走不出母親愛的心房，母愛的眼簾。
我們的母親，為我們操勞一生，有的已經白發蒼蒼，有的病痛纏身，有的身軀佝僂步履蹣跚。而我們平時都是一直在為自己的事情忙碌，老說沒有時間，“三八”婦女節是屬于婦女的節日，也是屬于我們母親的節日。
我們不能做很多的事情，但我們可以對母親說：“媽媽，我愛您！媽媽，謝謝您！媽媽，祝您節日快樂，福壽安康！”
在此，祝天下所有的母親幸福健康而快樂！
我的演講完畢，謝謝大家！
學生感恩演講稿3
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首《xx》不禁想起了我們班的xx老師。
xx老師是我們的語文老師，兼班主任，她對我們很負責，她所講述的知識點非常重要，而且環環相扣，從不遺漏任何一點知識……想到這里，我不禁想起了一件小事：那是一天下午，是語文課，許多同學仿佛不約而同地猜到了今天的語文作業是練習冊，都開始了“地下行動”。我環視了一周，同學們都在偷寫練習冊，有的在桌斗里寫，有的用書罩著寫……花樣多極了，我也禁不住動了歪腦筋。我正偷寫著，忽然，老師一句“……就像咱班的某些同學，表面上看著表里如一，呵，內心還不知想干嘛呢！”我猛一抬頭，發覺老師在看著我，我仿佛讀懂了老師的意思：只要你好好聽講，老師會不計前嫌的，想到這里，我的臉一陣火熱……
我們的老師就是這樣的負責！老師啊，您就像蠟燭一樣燃燒著自己，照亮了我們！您也像那在花園中辛勤勞作的園丁，忘我地工作著。
我感恩老師，感恩全世界的老師。我們的xx老師辛勤工作，不求回報，其他的老師又何嘗不是呢？所以，我要更加努力，不辜負老師對我的期望，做一個對社會有用的人。
我感恩我的老師！
學生感恩演講稿4
親愛的老師、同學們：
大家好！
募然回首，回望已走過的生命之旅，影響我之大的莫過于老師。她們給了我無微不的關懷，每天廢寢忘食只為培育一棵棵的幼苗，長大后成為國之棟梁。她們的愛，在我的心中是高尚的。
小學的老師是攙扶著我們前進的。從坐姿、敬禮、過馬路到如何掃地、擦窗一一都給我們耐心的教導。老師責無旁貸地呵護眼前柔弱的學生。我還記得小學生活中陪伴我們度過無數個春秋的xx老師，她在我的生命中影響甚深。她告訴我們何處是坎坷，叮囑我們跌倒后不必放棄，要向前看；在陽光下，她告訴我們如何躲避風雨。但她不忍見我們的挫折與傷痕，所以盡力地讓我們避免被自己的棱角所傷，以至未雨綢繆地為我們框定了如何是好學生的所為、思想。童年是燦爛的陽光，小學老師則是發出燦爛陽光的太陽，用一種樸實的愛，一種真摯的愛照亮我們。
中學的老師是我們風雨同舟的旅伴。隨著歲月的流逝，我們一天一天地長大，思想也漸漸成熟，開始懂得成長的道理，處事的正誤，同時也有青春的煩惱，做人的無奈。但中學老師瀟灑地棄置了“師者為尊”的古訓，成為我們亦師亦友的指引者。他們眼中不再注視“乖”與“不乖”，而是以深厚的學識，靈活的教學、恒久的熱情與堅韌的毅力，引導我穿行于數學公式、古今詩詞、英語語法之中，有時候為一道難題、一個問題，甚至一個生僻字而廢寢忘食，或者為制作一個為明天上課的教學軟件而通宵達旦。他們也有自己的生活，自己的家庭，但他們深藏疏忽父母妻兒的內疚，深藏內心的疲倦，每天給我們的又是一個燦爛的笑容。
青春是廣闊的大海，中學老師則是大海中的渡輪，在暴風雨中穿行，為的只是把我們護送到彼岸，但付出的就只有大海知道。從小學到中學，每一份來自老師的不同層次不同風格的愛，如同陽春三月的暖，黎明前的曙光，牽著我們的手，拍著我們的肩，照著我們的路前進。怎樣報答師恩？唯有不忘老師的諄諄教誨，未來成為出色的人才。
謝謝大家！
學生感恩演講稿5
敬愛的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好!今天我演講的題目是“學會感恩，尊老愛老”。
自古以來，九月九就是思念的節日，古詩有云：遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。宋女詞人李清照在重陽節時思念親人，寫下“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的憂愁。
現在我們國家給重陽節賦于新的寓義，這一天定為老年節，這是一個體現中華民族傳統美德的節日，作為一個中學生，我們更是要尊敬老人，孝敬自己的父母，學會感恩。我國同世界上的許多國家一樣，慢慢步入老年社會，大家是否知道，20xx年到20xx年我國老年人口將年均增長一千萬左右，中國大中城市老年空巢家庭率已達到70%。關愛老年人，關心長輩，已成為整個社會的責任。尊老愛老，我們責無旁貸。前兩天, 我校紅燭志愿服務隊，走進老年樂園送溫暖，慶重陽，為漸寒的秋季增添了一份溫暖。
老年人也曾經年輕過，有過美麗的青春，有過追求，有著對社會的貢獻，當你面對一對白發蒼蒼的老人，翻閱年輕時的照片，你心中可有感動！春秋交替，歲月流轉，有一天你我也會老，看看老年的親人，一晃幾十年下去，那也許就是每個人的寫照。
許多人雖心存對長輩的感激之情，卻總是以為來日方長，他們感動很多，行動很少，想得很多，做得很少。盡孝對很多人來說，永遠是“未來時”和“未完成時”。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”。時間是不等人的，如果等到你自以為擁有了可以孝順能力的時候，可能已經為時已晚，老人可能吃不動了也穿不了了，有的老人也許會遠離塵世。子女的心愿無法實現，子欲養而親不待，留下終生遺憾！
而我也是留下遺憾的人之一！去年五月，父親病重，而彼時正值高考前夕，加上離家較遠，我又在高三帶著畢業班，只能用電話給父母帶去問候！而每次打電話，家人總是告訴我，不用擔心，踏實工作，家里一切都好！雖然明知父親病重，但我一直抱著僥幸的心理，希望父親能堅持到高考結束，回家能見上父親一面。然而上天還是用一個殘酷的電話澆滅了我這個并不苛刻的愿望。高考前一周，父親永遠的離開了我們，而我連最后一面都沒能見到。看到消瘦而慈愛的父親靜靜地躺著，任我怎么呼喚也無法睜開眼睛的時候，痛苦、愧疚和自責就像海水一樣將我徹底淹沒。此時任何的言語任何的愧疚都是蒼白無力的，
有些東西一旦錯過，將永遠沒法彌補，盡孝就是。畢淑敏曾說，“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無連接。
父母習慣了傾其所有的付出，而我們也習慣了理所當然的接受，可是同學們，天地間沒有哪種付出是理所當然的，也沒有哪種得到是天經地義的！我們在父母的關懷、愛護中生活了太久太久！甚至開始對父母的關愛熟視無睹，習以為常，甚至將父母的囑托視為嘮叨，親愛的同學們，當父母義無反顧的愛我們時，我們是否想到了回報呢？經常有家長給我打電話說，老師，孩子回家好像心情不好，您能跟孩子聊聊嗎，孩子在家不愿跟我交流；老師，您多開導孩子吧，想跟孩子聊聊他不愿聊說我們又不懂，有些父母在孩子面前說話低三下四，大氣不敢出，唯恐影響孩子的心情影響孩子的學習。
當我們用很酷的方式把抽剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很故作瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢？總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。
同學們，醒醒吧！出門上學的你不要再頭也不回的離去，記住轉身向父母揮揮手，那是一種對父母的致敬；父母牽掛的你要常常與他們聊天，向他們傾訴學習、生活的感受，讓他們不會感到孤獨與陌生，那是給父母的欣慰；父母生病時，你為他們端的一杯水，說的一句話，那是對父母的最大的感恩。而作為學生的我們當務之急能做的就是珍惜現在，珍惜機會，好好讀書，你讀好書了就是在感恩父母，也是在回報父母。如果在我們思想松懈想要放松時，能想到爸媽那充滿期冀的眼神，如果我們在自己想要花零用錢時想到這是父母在用血汗拼出來的，如果每一個一中學子都能真正用心做到感恩父母，那我們自身會僅僅是今天這個水平嗎？同學們，是時候了，該加油了，莫再蹉跎青春，莫再荒廢歲月，不要等錯過機會的時候再后悔莫及！
感恩的心，感謝父母！讓我們共同祝愿所有的父母、所有的老人身體健康，幸福永遠！ “莫道桑榆晚，為霞尚滿天。”在天高云淡、秋風颯爽的季節，祝愿所有的老人健康快樂！祝福我們可愛的前輩如晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅！
謝謝大家！
學生感恩演講稿6
老師同學們，大家早上好。今天我演講的主題是“祖國發展我成長，我與祖國共奮進”。××年對于所有中國人來說都是一個特殊的年份，這一年我們不僅將迎來了期盼許久的北京奧運會，更迎來了改革開放30周年。30年前，我國邁出了改革開放的步伐，
改革之風隨即吹遍了中國的角角落落，把我國不斷推向發展的高峰，成為世界矚目的新興經濟實體。30年來，我國保持了年均近10%的經濟增長速度，創造了世界經濟增長史上的奇跡！到××年，我國gdp達到24。66萬億元，在世界上的排名上升到第四位，僅次于美國、日本和德國。看著祖國的發展，我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經想過，祖國的發展對我們中學生來說意味著什么？
生活中，我們常常提到“感恩”二字，學校每年也舉行感恩教育的相關活動。我們都十分清楚，要感謝父母對我們的養育之恩，感謝學校給我們提供的良好學習條件，感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵，但我們卻很容易忘記了一個感恩的對象——就是我們的祖國，忘記了祖國給我們的成長成才提供了多么優越的條件。
過去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜，有魚有肉；過去，人們住的是設施簡單的平房，而今天我們住著寬敞明亮的樓房；過去大多數人只能接受中等教育，而今天的我們有很多機會讀大學，考研究生，讀博士。祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優越物質條件。祖國就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經認識到我們的確需要感恩祖國母親的話，那么，你會怎么做呢？我認為有五個方面值得大家思考。
一是心中有愛。愛祖國，愛人民，愛生活，把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛心對待周圍的人和事；二是肩頭有擔。要有歷史使命感和社會責任感，要力求個人的成長和祖國的發展相融合；三是胸中有識。要有膽有識，能堅持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見解；四是腹中有墨。要在青年時期認真讀書，要在精力最好的時期多讀書，拓展知識視野和文化胸襟，培育自己的創新意識；五是目中有人。在社會中要學會尊重他人，虛心向周圍的同學朋友學習，努力培養自己的協作精神。總之，祖國的命運也就是每一個中國人的命運，祖國的發展與富強要靠我們每一個中國人的貢獻與奮斗。
學生感恩演講稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天我演講的題目是《濃情五月，感恩母親》。
有一個人，她永遠占據在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她；有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”！
5月11日是母親節，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節日，是對母親的贊美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗，我們感激；母親使我們茁壯成長，我們感激；母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激；在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。
感恩是一個人愛心、良心、善心、責任心以及忠心的綜合表現。很難想象，一個對含辛茹苦撫養自己長大的父母沒有孝心，不知報答，對老師、同學沒有愛心，不知敬重的人，將來能對他的公司，對他的國家負起什么責任？一個不愛國，不愛家，不愛他人的人，又怎么能夠盡心盡力去建設祖國的明天呢？
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢？“滴水之恩當以涌泉相報”我們或許有時會對一個生疏人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。
母親如玉般純潔、象牙雕刻般精致，受母愛澆灌的生命醞釀著純美和芬芳。我們應該懷著一顆感恩的心去聆聽母親的嘮叨，誠懇面對母親的嚴厲，感悟母親陽光般的心靈世界……
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學會感恩吧！讓我們記住天下母親的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑臉吧！
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節快樂！一束康乃馨，一句“媽媽，您辛勞了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑臉！讓我們多給母親一點體貼與關懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，那么我們就迎來了真正的長大！
在此，我想引用一首詩來結尾：孩兒的成長，是母親再生的希望；孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
同學們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧！
學生感恩演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
提起老師你能想到的是什么，是上課是不注意聽講時的目光，是不完成作業時的批評，還是犯錯誤時教導。可能同學們首先想到的都是我們有錯誤時老師的話語讓我們記憶猶新。
所以我們時常跟老師站在對立面，有時候甚至我們把我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶都拉來，加入戰爭。
同學們，你們都忘了吧，在學校里面生病了，你首先想到的是誰？在學校里我們摔倒了，被大同學欺負了，你先想到了誰？遇到我們不會做的題，你先想到了誰，上學忘記帶午飯的錢了，先想到了誰？是誰給你發燒時量的體溫，是誰帶你去醫務室看醫生，是誰在你正確的回答出問題時，給你最美麗的微笑。
同學們，這個人就是老師，是我們每天都看到的，就在我們身邊陪著我們的老師，我們這么在乎老師，想讓她關心我們，想讓她重視我們，想讓她高興，讓她開心。這么重要的一個人，我們怎么能不感恩老師，我們怎么能去傷害她。
老師的愛，叫做師生情，這種情是人世間最嚴肅的情，當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師；當我遇到一道難解的題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師，一個贊揚的眼神，使我萬分開心；一句溫暖的問候，使我感受到父母的親情。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；我要感恩我的老師，哪怕是曾經對我們講過了嚴厲的批評，因為只有老師才是我們成長道路給我們最大的無私幫助的人。
感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一個無聲的隊禮，一聲禮貌的問候。這也是感恩；放學了，向老師招招手，說上一句，老師您辛苦了。
同學們，縱使再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用愛和具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親，最可敬的人！
我的演講完畢，謝謝大家。
學生感恩演講稿9
有一種職業很偉大，有一種聲音很和藹，有一種眼神很親切，有這樣一群人，他們就是教師！一個偉大而又平凡的職業，給無數雙渴望知識的眼睛期望；給多少中華兒女自我的夢想。
我對教師有崇高的敬意，因為我有一顆感恩的心感恩教師是每個學生的職責。在講臺上，那個正在寫字的背影；在講臺上，那個洪亮而又清澈的聲音。在辦公室里，那個孜孜不倦的身影；在辦公室里，進取而又認真地批改著我們的作業。這，就是教師！這，就是他們的使命！
教師有一雙能發現孩子有點的眼睛；教師有一個能說會道的嘴巴；教師有一顆耐心、寬容的心。教師從不放棄自我的任何一個學生，無論這個孩子是乖巧還是調皮，教師都能夠凈化孩子的心靈。讓孩子懂得了酸甜苦辣、喜怒哀樂。
多謝您，教師！您是辛勤的園丁，我們就是溫室里的花朵；您是在寒風中屹立的大樹，我們就是被您保護的小樹苗。教師，是您把我們從無知小孩培養成有知識的學生。您就像我們的媽媽，學校就是一個大家庭，我們吸收著陽光和雨露。勇敢向著未來前進！
教師，多謝！教師，多謝！多謝您的哺育；多謝您的知識；多謝您的批評；多謝您的表揚！
學生感恩演講稿10
敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家好!
“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶、蠟燭，在她們的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白發，斑斑皺紋是最好的見證。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。
語文是一陣宛轉悠揚的羌笛聲，讓人心曠神怡;語文是一幅墨跡斑斕的水墨畫，讓人賞心悅目;語文是一座富麗堂皇的宮殿，讓人流連忘返;語文是一壇香醇陳年的老酒，讓人意猶未盡。語文陳老師啊，感謝您帶我走入語文這個美妙的世界!
數學甄老師，您隨手輕揮，空間平面盡出。妙語微點，體積面積都解。尺子一把，心中自有曲直。粉筆幾支，眼前早有橫豎。您帶領我們走入數學的世界，指引我們永攀數學顛峰。在這里，我祝愿您一年365天天天開心，8760小時時時快樂，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福!
英語崔老師，您在我們眼中是嚴厲的，但您可知道，我們又是多么的崇拜您，您通曉語法，學博思精造詣深，熟練口語，音準速快翻譯棒，您讓我體會到了語言的美妙!
政治岳老師，您喜談唯物論，實際客觀看事物。善用辨證法，聯系發展解問題。您教會了我們如何做人，您讓我們懂得了道德倫理。感謝您，我以后一定會成為一位優秀的人，讓您為我自豪。
地理郭老師，您的學識比珠穆朗瑪峰還高，您的涵養比馬里亞納海溝還深，您為我們付出的汗水比紅海還咸，您為我們付出的時間比尼羅河還長，您的'胸懷堪比亞馬遜平原，滋潤我們比撒哈拉還干涸的心靈。
歷史岳老師，您的小小課堂，盡觀古今中外。大大世界，全看成敗榮辱。您教我們縱觀歷史，秦漢隋唐元明清，您教我們橫看世界，中美英法德日俄。您的諄諄教導就和古老歷史一樣給人啟發。您帶領我們遨游上下五千年，漫步古今中外，評論歷史人物成敗，指點歷史事件得失。感謝您，您讓我體會到了歷史的輝煌!
生物侯老師，您教過我們，新細胞從老細胞中產生，是老細胞給予營養，那我要說，學生從老師那里學習，是老師給予了知識，生物的知識殿堂，感謝您帶我游賞。
美術老師，您的手中就好似有馬良的神筆，妙筆涂丹青，巧手繪美景。空白化神奇，瞬間成永恒。您是那么神奇，您是那么美麗。您為我的人生畫出了絢爛的一筆。
音樂邢老師，在我心中，您是解說員。優美的歌詞配上老師的解說，讓人如臨其境。您是舞蹈家。美麗的舞蹈，學生在您的教導下跳得歡快忘形。您是歌唱家。自彈自唱，琴聲流暢，嗓音優美，讓人仰望!
在學校的操場上有這樣一個人，他是英俊、健康的代名詞。朝氣勃勃、豁達直率是他特有的氣質，每天都在與太陽賽跑，為的是讓所有孩子獲得健康和歡笑。這個人就是您，體育張老師，您是孩子們最為信賴的良師益友，您塑造的是一個強健的中華民族!
我不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我更不是個作者，能夠以華麗的詞藻形容教師。在以后的日子里， 或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我獻給老師最好的禮物。
古人云：“一日為師，終身為父。”值此之際，初一(1)班學生路文雙代表全班同學在此向我們尊敬的老師們深深的鞠上一躬，衷心地對我們的老師說一聲：“老師，您辛苦了!”
學生感恩演講稿11
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家好！
我是六年級的。今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師；遇到困難時第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神，使我萬分開心。
我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用驕傲的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，來感恩我們的老師！
老師，祝福您歲歲愉快，年年如意！
謝謝大家！
學生感恩演講稿12
各位老師們同學們：
大家好！
我是xx，我今天演講的主題是：學會感恩。
落葉盤旋著，它對大地懷有感恩之情，因為是大地，讓這個孤獨的，閱盡滄桑的葉子有了處所；白云飄浮著，它對藍天有著感恩之心，因為是藍天，讓這朵柔軟受人憐愛的棉花糖不再孤單。人也是一樣，應當學會去感恩。
身邊有太多瑣碎的小事，值得我們去感恩去回報：忙碌了一天的父母回到家里，還要拖著疲乏的身體為你做飯，這難道不值得我們感恩？在每一天平庸的學習生活當中，我們大多的時間都與老師和同學相處著，受到他們的幫助和關愛，這難道不值得我們感恩？可能在我們不經意的時候，舉手投足之間都有被我們忽略的溫暖的事情，值得我們去心懷感謝，去回報，而是否能抓住這剎那間的美好，就要看你是否能夠去挖掘他，是否能夠專心去真正的體會到它的存在。
生疏人之間難道就不存在這種美好嗎？走在大街上，你手中的東西掉落在你還未反應過來之時，已經有一個生疏人幫你撿起它，并遞到你的手中，他幫了你的忙，并且賦予你了一個微笑。這是一件極為渺小，卻有值得我們感恩的事情。世界本是冷漠的，因為有了感恩而變得美好。
學會感恩吧，它會使你的生活處處充滿著的陽光，充滿著歡笑。那些被你感恩過的人，大多都成了你的朋友，朋友之間相互談笑嬉戲，吐露心聲，共同憧憬未來，共同分享快樂幸福。生活中的煩惱苦悶一起分擔，一起品味著人生當中的酸甜苦辣。
人世間，滄海桑田，群山不論有多么堅毅也有崩塌的時候，大海不論有多么廣闊也會有干涸的時候，萬物生靈，無論如何也會有滅絕的時候。唯有感恩，超然一切事物之上，永恒永恒，讓我們把感恩放在心間，直到古稀之年，還能體會到這感恩的美好。
我的演講到此結束，謝謝！
學生感恩演講稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：感恩的心．有一個天生就不會說話的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己一個人了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過….“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
是啊，人不應該總抱怨命運的不公平，試著感恩生活吧，常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發現生活依然充滿了陽光，隨處彌漫著快樂的空氣。
最后一排
一生中碰到的老師，不一定全是良師。但一個人走向成功，必定有一位恩師。
————題記
小學四年級，因為脾氣倔強、性格孤僻而缺少朋友。每次排位，我總是坐在最后一排。個子矮，看黑板費力，與周圍同學又不投機，只有獨自在課桌下搞些小動作。
下學期時，原先的語文老師“跳槽”了，轉來一位新老師，她年紀輕輕，穿一身潔白的良服，一笑，兩個酒窩顯露出來：“我叫何德云，希望成為大家的朋友，我也會逐步熟知每位同學……”
我瞅了她一眼：“真有那么神通？你知不知道我不愿獨自一人坐在這兒？”
一次語文自習課，我完成作業后，正趴在課桌上發呆，她走過來：“在做什么？”隨手拿起我的作業本來檢查，我低下頭，等待早已習慣的雷霆暴怒。
不料，她卻走上講臺，以我的作業為范本，講起答案來。之后，說了句意味深長的話：“這世上有最后一排座位，但沒有一直坐在最后一排的人……”
抬起頭，突然感到,坐在最后一排的我，不再是一個寂寞的人。
伴著這句話，我走過小學，走過孤獨，也走出了最后一排。
學生感恩演講稿14
尊敬的各位領導、老師：
大家好!今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。
落葉歸根，那是在感恩泥土的栽培;乳羊跪母，那是在感恩母羊的，育。作為萬物靈長的我們，有時候卻習慣了占有，習慣了享受，習慣了去埋怨生活中的一切人和事，而忘記了常懷一顆感恩的心。只有感恩，人與人之間才會充滿溫情;只有感恩，這個世界才會豐富多彩。
首先要感謝父母。是他們給了你生命，哺育你成長，給了你最偉大的愛。你講的第一句話是他們教的;你邁出的第一步是他們扶的;你成功時，他們為你吶喊歡呼;你生病時，他們為你著急流淚。
其次要感謝師長。從a,o,eabc到量子論，概率，都是他們攜手送了你一程又一程。
再次要感謝朋友。感謝那些在你生活陷入困境時，守侯在你身邊安慰你鼓勵你的人;感謝那些分享你快樂，讓你的快樂無限擴增的人。
有這樣一個有趣而富有人生哲理的故事：羅斯福總統家被盜，朋友們都紛紛安慰他，羅斯福卻說：“我得感謝上帝，因為賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;賊只偷去我部分東西，而不全部;最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”聽了這個故事你是不是對感恩有了新的理解，是不是要學會感恩，要常懷一顆感恩的心去面對一切。
所以你還要感謝你的對手，因為他們給了你不斷進取的動力;感謝傷害你的人，因為他們磨煉了你的心志;感謝鞭撻你的人，因為他們消除了你的業障;感謝絆倒你的人、斥責你的人，感謝所有使你堅定成就的人。
其實要感謝的有很多、很多，包括每個人、每件事及周圍的一切，它不需要我們用語言來表達，而需要我們用真心去體會，用行動來回答。
泰山感恩于土壤，方能成其高;江海感恩于細流，故能就其深。
讓我們身披一襲燦爛，心系一分執著，腳踏“感恩”這片凈土，攜手并進，定會創造出更為美好的明天!
我的演講完畢，謝謝大家!
學生感恩演講稿15
尊敬的各位老師，同學們：
大家下午好!今日我演講的題目是《做一個感恩的人》。
相信各位在知道徐本禹的事跡后，每一個人都非常感動。徐本禹老師出身貧苦，但他卻十分好學，在他最寒冷的時候，有很多好心的人伸出雙手幫助他。因此，他感受到了愛的溫暖。在感恩之情的驅使下，他一個人孤單單的在大山深處，在搖搖欲墜的小木屋中，在破舊不堪的講臺前，面對著山區孩子們求知的雙眸，盡著他自己微薄的一份力。正如他日記里那首小詩所說的：我愿做一滴水/我知道自己很渺小/但當愛的陽光照來時/我愿將它毫無保留地反射。
我想，面對著這樣一個人，又看到了這么多求知的雙眸，看到了他們那么艱苦的生活，難道我們就不應該珍惜在我們身邊的幸福嗎 每天我們來到寬敞明亮的教室，由老師教給我們知識，還有電教設備做為輔助教學的工具。而我們呢 有些同學竟不珍惜時間，當老師將知識傳授給我們時，他們竟然上課不認真聽講，作業不認真完成，平常不注意這些小細節，導致成績不好，追悔莫及。剛剛進行過的期中考試不就是個最好的例證嗎 一分耕耘，一分收獲。這是亙古不變的真理。
作為學生，我們有那么優越的條件，那么多負責人的老師，還有父母對我們無微不至的關懷，想到徐本禹老師，想到在大山深處渴望獲得知識的學生，難道我們不應該感謝父母的照顧，感謝老師的關懷，感謝學校給我們提供這么優越的學習環境嗎 作為學生，學習是我們的任務。當我們遇到困難時，想想對自己有過幫助的人，想想他們對自己的期望，相信各位就會充滿力量。當你看到身邊有需要幫助的人，想想徐本禹老師的精神和他那一首令無數人感動的小詩，相信你就會毫不猶豫的伸出自己的雙手去幫助需要幫助的人。遇到任何人或事，以一顆坦誠的感恩的心去面對，就會勇敢起來，不會去逃避。就會像徐本禹老師一樣，有超凡的耐力去度過困難。
讓我們時時刻刻將感恩之情充滿心間吧!懂得別人對自己的愛并懂得去愛別人，相信你就是一個感恩的人!
我的演講到此介紹，謝謝大家!
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