實用的學生感恩演講稿模板匯總9篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在學習、工作生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學生感恩演講稿10篇，希望對大家有所幫助。
學生感恩演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家晚上好，今天我演講的題目是《感恩因心而出》。
在我國有許許多多對于感恩的名言警句，但我覺得最為有號召力的一句應是“滴水之恩當以涌泉相報”所以我們要學會感恩。那么我們為什么要感恩，要向誰感恩呢？我覺得我們首先要感恩我們的父母，其次是要感恩我們的恩師，最后要感謝我們的朋友和所有幫助過你的人。
首先我為大家講一個小故事，這個故事叫《烏鴉反哺》。想必大家也都聽說過這個故事，這個故事教會我們要學會感恩。他講述烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年輕的時候，他們努力不是來喂養它們的兒女。他們不怕困難和艱辛，呀不管風吹雨打，同時也不懼怕人類的威脅。這體現出的是父母對子女無私的愛和奉獻。當烏鴉爸爸和烏鴉媽媽年老體衰的時候，自己已無法去捕食了；然而小烏鴉們卻長大了，他們氮氣照顧老烏鴉的任務。小烏鴉也同樣努力的捕食，不怕困難；如同當年的父母那樣。他們所作的一切不是在回報當年父母對它們的養育之恩嗎？
我們現在覺得父母這樣做是應該的，是利索當然的。我在此可以明確的告訴大家你的想法是錯誤的，是不可取的，是不值當的提倡的。
也有人認為我們還小；是的我們現在的確很小。但是我們可以做一些力所能及的家務活，父母回來時我們幫他捶捶背，并端上一盆熱洗腳水。在做的各位同學們做過這些的請舉一下手。同時我還想問大家一個問題：我們中間誰知道自己的父母的生日的和知道在父親節和母親節是做過感恩行動的同學輕舉一下手。
我們做的這些是不同樣是在感恩嗎？做的這些事的原動力是在我們的內心。我再次希望大家學會感恩，做一個有心的人，因為感恩因心而出。
謝謝大家，我的演講完畢。
學生感恩演講稿 篇2
尊敬的朋友、老師們：
教師節到了，讓我們好好的感謝我們老師的辛勤教育吧，仁義禮智信，是老師們從小就教我們的道理，德智體美勞，是老師們從小培養我們的品德。可以說，我們成長的路上一直都是老師們在陪伴，趁著教師節這個難得的好機會，你給老師送上祝福了嗎？
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節日里，獻上我們深深的祝福!
每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我親愛的老師，愿春天永遠與您同在!陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您教師節愉快。
您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節日里，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達忠心的祝愿。
用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節的祝賀!我不是您最出色的學生，而您卻是我最尊敬的老師。在教師節里，我要把一份崇高的敬意獻給您。敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
我們從幼苗長成大樹，卻永遠是您的學生。在您花甲之年，祝您生命之樹常青。您因材施教，善啟心靈。我們捧著優異的成績，來祝賀您的勝利!
老師，祝您教育的學生，人才濟濟，精英輩出。老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學的心扉都向您敞開。愿我這小溪的樂音，永遠在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業的時候，把誠摯的祝愿獻給老師。
學生感恩演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！今天，我演講的主題是《學會感恩，健康成長》。
感恩是中華民族的傳統美德，是真情，是責任，更是偉大的愛。
白云奉獻給了藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它把晴空萬里給了人們，綠葉奉獻給了大樹，于是大樹便也有了一顆感恩的心，它把一片片綠葉撒向大地。以為感恩，才會有多姿多彩的生活，因為感恩，世間才有了真摯的感情，因為感恩，才讓我們懂得了生命的芬芳，生活的璀璨！
學會感恩，感恩我們的父母，是他們給了我們寶貴的生命，母親的皺紋深了，卻滋潤了我青春的臉龐，父親的手粗了，卻使我變得更加堅強，母親的眼睛花了，卻把明亮的雙眸給了我，父親的腰彎了，卻給了我挺直的脊梁，父母沒有給我們榮華富貴，卻賜予了我生命和信仰，父母沒有讓我們坐享其成，卻給了我勇氣和力量。
學會感恩，感恩我的老師，因為是老師給了我理想和智慧，引導著我們走向陽光之路，點亮了我們人生的燈塔，照亮著我們不斷前行。
學會感恩，感恩我的朋友，讓我們甘甜同嘗，苦難擔當，感恩我的祖國，讓我們學會了百折不撓，勇往直前！
感恩世間的一切美好，感恩是做人之本，立事之根，在感恩中成長，在成長中壯大，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，奮勇前進！
一個偶然的機會，讓我了解到了《感恩的心》這首歌背后的故事，這是一個發生在臺灣的真實故事，一個天生聾啞的女孩，在出生后不久，她的爸爸就去世了，而她的媽媽在一場大雨中漸漸地倒下了，在也沒有醒過來，聾啞女孩找到媽媽后不斷地呼喊，拼命地哭泣，卻發不出一點點的聲音，她看不到一點點的希望，她終于失望了，她知道，她將一個人留在這個孤獨的世界上，她該怎樣生存，怎樣成長，怎樣面對自己的未來呢？她用手語不斷的表達著這首歌，告訴媽媽，我會好好活著，我會努力生存，媽媽您放心走吧，女兒會堅強！
每當聽到這首歌，我思緒萬千，一個女孩用堅強面對人生，用信念珍愛生命，用感恩向往生活，我，震撼了，我被這種感恩之情感動了！感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，這些句子深深的印刻在我心里，讓我學會感恩，明白感恩，感恩，像一輪紅日，給我光芒！
親愛的同學們，別在猶豫，別在遲疑，就現在做起，行動起來吧，勇敢說出感恩之話，懷感動之情，作感恩之事，讓我們的家變得更加溫馨，讓我們的校園變得更加和諧，讓我們的未來更加燦爛，輝煌！
謝謝大家！
學生感恩演講稿 篇4
小學生感恩父母演講稿
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
都說世界上有一位最善良、最偉大的女性，她就是我們慈愛的母親；都說人世間有一種最美麗、最溫和的聲音，那就是母親對兒女的呼喚；都說這個世界上有一個最偉大、最無私、最勤勞的人，她，還是我們的母親！
親愛的同學們，有一種愛，一生一世不求回報；有一個人，一世一生值得你愛。這就是母愛、母親。“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉？”唐代詩人孟郊的一首傳誦古今的《游子吟》道出了人世間最誠摯、最深切、最令人動容的母子情懷。
從我們發出第一聲啼哭，母親便承受了人世間最揪心的痛楚，并賦予了我們生存的權力；從我們開始學語的時候，母親便教給我們做人的道理，撫育我們成長；從我們邁入學堂的時候，母親給予的是無盡的關懷與愛護；當我們走向社會的時候，母親給了我們最真摯的思念；當我們受傷，跌倒的時候，母親依舊是我們堅強的后盾，依舊為我們遮風擋雨，不離不棄。
母親，是人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼和最美好的呼喚。母愛是偉大而無私的，世界上的每一個生命都曾淋浴在母愛的光輝下，都曾感動于母愛，陶醉于母愛。母愛是指路的明燈，讓我們看清了前進的方向，獲得信心；母愛是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安定；是雪中的炭，給了我們溫暖。母親為我們做了太多太多。她們從來沒有想到自己，她們的腦海中永遠是自己的孩子。
在你我們的人生當中，母親一直是我們身邊最親最愛的人，從呀呀學語，從蹣跚學步，身邊總是離不開母親關切的眼神；當我們開心的時候，母親用明亮的眼睛微笑地看著我們；當我們生病的時候，最擔心的總是母親；母親為我們做的很多，可是她卻從來沒有要求任何的回報，這是一種多么廣博多么無私的愛啊！
當我們穿上了合身的衣服，吃著可口的飯菜，幸福地點燃生日蠟燭時，是否想到了母親？是否想到我能為母親做些什么？難道我們就這樣心安理得地接受著母親無償的愛嗎？我們不應該做些什么讓母親開心，讓母親驕傲嗎？難道我們不該用優異的成績來報答母親的愛嗎？看著母親眼角漸漸爬上的魚尾紋，那是歲月的滄桑不經意奪去了母親的青春；握著母親那布滿絲繭的手，那是為生活奮斗的一雙手；望著母親日漸憔悴的面容，那是為兒女成長操勞了一生的見證。忙碌和粗心讓我們忽略了太多太多的母愛。
母親節又要到來了，在這個日子里，讓我們一起慶祝這個溫馨的天，讓我們一起感恩母親節，把我們對母親的愛，把我們心中涌動的感激、思念、祝福、歉疚……都說給母親聽吧！讓情感在溫馨的天盡情地宣泄，讓我們用優異的成績來回報母親，讓我們說：“媽媽，我愛您！”
老師們，同學們，記住母親節，記住母親的愛，讓我們對母親的愛充滿每一天。謝謝大家！
小學生感恩父母演講稿
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我叫xxx。今天我演講的題目是《感恩父母》。
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我要感謝的人很多，感謝老師授予我知識，感謝同學帶給我快樂，感謝朋友給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。
從呱呱墜地到牙牙學語，從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從幼兒園的依賴到小學生的獨立，從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛，凝結著他們的心血。
記得那是我上幼兒園的一年夏天，晚上爸爸去接我，天下起雨來。雨突然越下越大，沒有絲毫要停下來的意思，馬路上沒有一輛出租車。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家后，我發現自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的……
我上小學了，爸爸媽媽不僅非常關心我的學習，而且還非常關心我的生活。遇到了難題媽媽總會給我耐心的講解。他們還非常關心我的課余生活，和我一起玩，一起游戲。逢年過節或我過生日，爸爸媽媽都會精心的為我準備禮物。
爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一定要更加努力地好好學習，以優異的成績換他們舒心的笑容。
最后，我想感謝所有的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學生感恩父母演講稿
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是《感恩父母》。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。感恩，是一個人與生俱來的一種本性，是一個人不可磨滅的良知。感恩讓生活中彌漫著溫馨的氣息，愛的味道。
在人的一生中，對自己恩情最深的莫過于父母。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步，是父母養育了我們：從身處困境，低靡困惑到堅定信念躊躇滿志，我們每一次的沉浮無不牽動著父母的心。我們的成長凝結著父母的心血，而我們每個人都是在父母的悉心關懷，百般愛護，千倍叮囑，萬倍辛苦的撫養下從一個呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個散發青春與活力的少年。
父母的愛，是黑暗中的明燈，讓我的心不再孤獨。
父母的愛，是一場可以灑在我心田的細雨，滋潤我干涸的心靈。
父母的愛，是生命中的加油站，讓我有勇氣接受挑戰。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。
同學們，讓我們感恩父母吧！用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心與父母交流。他們把我們帶到這美麗的世界，已經是足夠的偉大，且將我們養育成人，不求回報，默默的為我們付出。感恩吧，感謝父母們給予的一點一滴。
在此，我祝愿天下所有的父母安康！快樂！
學生感恩演講稿 篇5
感恩可以消解內心所有積怨，感恩可以滌蕩世間一切塵埃，感恩是一種歌唱方式，感恩是一種處世哲感恩更是一種生活的大智慧。懂得感恩，學會感恩，每個人便都會擁有無盡的幸福和快樂。
父母是我們人生的第一任老師，從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福；或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了我們可貴的生命。父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這片天空，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。記得央視曾播過一段感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一段廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了天下多少有情人為其流淚，不但為了那可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。
落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩。白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有世間真摯的感情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
老師就像是一支紅燭，一點點的融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們遠離寂寞。她給我們的愛，輕柔，茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。老師的愛，無私中透露著平凡，卻又是偉大的。它像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。他們的幸福，是桃李滿天下，是學生呼喚的一聲“老師”。感恩老師，用優異的成績，用可驕的成功，用一點一滴的進步來告訴老師“我能行”！ 感恩老師，給我前進的動力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼……
傳說有一天，愛情使者丘比特問愛神阿佛洛狄：“LOVE的意義在哪里？”阿佛洛狄說：
“L”代表Listen（傾聽），愛就是要無條件無偏見地傾聽對方的要求，并且予以協助。
“O”代表Obligate（感恩），愛需要不斷的感恩，付出更多的愛，灌溉愛的禾苗。
“V”代表Valued（尊重），愛就是展現你的尊重，表達體貼，真誠的鼓勵，發自內心的贊美。
“E”代表Excuse（寬恕），愛就是仁慈的對待，寬恕對方的缺點和錯誤，接受對方的全部。
愛神對于愛的意義的詮釋如此深沉厚重，我們只有用心聆聽對方的心聲。懷著一顆感恩的心面對對方，面對生活，才會享受到愛的快樂，愛的幸福。
感恩，不是為求得心理平衡的喧鬧的片刻答謝，而是發自內心的無言的永恒回報。
人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理。這時，是一味埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！成功時，感恩的理由固然能找到許多。失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷有一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。
生活給予我們挫折的同時，也賜予了我們堅強，我們也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心。
學生感恩演講稿 篇6
親愛的老師，同學們：
大家好！
所有人都明白我們學生在學校每天的生活都是由各位老師照顧的，他們對我們就宛如對自己的兒女一般細心周到，我們能成長得這么好有超級重要的一點就是各位老師的功勞，所以我們就更應該對老師抱有更多的感恩。
在課本上總是能看到各種贊美老師的話，每每都讓我們覺得老師在工作的同時為我們付出了好多，但是我們就算是知道這些也還是沒有對老師真正的表達出我們的感恩。這一次我就想要向大家來表述一下我們要對老師的感恩之情。其實每一位老師對我們的好都是老師們出自于他們的內心，在心里面覺得我們是相當需要的，也就很是自然的對我們表現出來。我們在學校的頑皮，在學校里犯下的錯事，給老師帶來了多么大的為難，一方面要因為我們的錯事來進行彌補，一方面還要應付領導的批評，再者還要對我們做出批評教導，這樣麻煩的事情他們都要承擔下來，這都是在為我們所有孩子的成長在負責。
老師們為我們做的每一件事都是我們需要知道的，這樣我們才能夠更加明白老師為我們付出的心血。很多家長總是在各種想辦法的尋找機會請老師吃飯，來表達家長對于老師教導孩子的感恩，但是這些的感謝并不能緩解老師平日里的麻煩，反而是我們，只有我們對老師都懷揣著感恩，并時刻理解老師，這樣老師的生活才會更加的舒心，才不會更加的難受與焦愁。
我想我們學生在與老師進行相處時是最應該表達自己內心的感謝的。其實我們只要從一些小事就可以讓老師有察覺到我們對他們發自內心的感謝，就能夠明白我們內心的感恩。只要在每次上課的時間對老師的授課有認真的傾聽，對于老師布置下來的作業有認真的完成，在老師有需要的時候獻上自己的幫助，不為老師制造任何的麻煩。只要我們做到這些較為簡單的事情，就已經是讓老師有感受到大家的努力，大家的回饋。
有人說要將自己最好的成績回饋給老師這才是對老師最好的感恩，這也可以算做一方面，我們要在學習上付出心血，將老師上課講的那些知識都記住，在考試的時候能夠更好的完成題目，這樣也能夠讓老師省很多的心，讓老師能夠開心。我們身為學生表達我們對老師感恩的事情很多，只要我們都用心與老師相處，那就能夠讓老師感受到我們的內心，能夠接受到我們對于他們教導的感恩之情。請大家都能在之后的日子里付出自己的行動，讓老師們能在之后的教學生活中更加幸福快樂！
學生感恩演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
“鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；而我們要感恩老師，因為老師帶領我們遨游知識的海洋……”我們要用真摯的情感、真實的努力，詮釋感恩的主題。
當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴，觸摸一滴露珠，那是來自于大自然賦予我們的愉悅！當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下，那是時光豐富了我們的生命！甚至，當我們承受了一次風雨，走過了一段泥濘，那是生活給了我們戰勝的勇氣。這一切，都需要我們用一顆感恩的心去微笑面對！學會了感恩，我們便擁有了快樂，擁有了幸福，也擁有了力量！我們才不會在生活中輕言放棄，勇往直前！
常懷一顆感恩的心，感恩每一位引導我們的人，記住每一位幫助過我們的人！因為懂得感恩的人，才能得到更多的幫助與支持，學會感恩，才能找到幸福的源泉！保持一顆感恩的心，就會永遠快樂、幸福！學會感恩，能博大自己的魂靈。感恩不是儀式，感恩是對幫助過你的人深深的感動！感恩是銘記心底深處那點點滴滴的溫情，感恩是縈繞心扉溫暖的情懷。
感恩我們的父母，因為父母給予了我們生命！感恩我們的老師，老師給予我們智慧與知識澆灌我們一路成長。感恩我們的領導，領導給我們起到了模范作用，讓我們在平凡的工作中實踐、證實了自己。感恩我的知己親朋，她們的關懷與友愛，讓我們深深明白塵世中善良的真誠，讓我們體會了世間的美好與心靈相通時回眸一笑的默契。
學會感恩，能提高人格的升華。居里夫人是一位有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，用一束鮮花表達她的感激之情；從古至今，偉人都懷有一顆感恩的心，何況我們這些平凡之人。
學會感恩是自己的一份良心，一份孝心，學會感恩才會讓自己快樂，有彼此間的敬重。常懷一顆感恩的心，對所遇到的一切都抱著感激的態度，這樣的態度會使你消除怨氣，快樂和幸福會再次將你包圍！因為感恩讓我們懂得了生命的真諦。
學生感恩演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
母校，其實就是我們第二個家，這句話是一點兒也沒錯。母校，就像我們成長的搖籃，而母校里的老師們，則像我們的第二任父母。
是母校，給予我們除家以外的安身之所；是母校，為我們的學習創造了良好的環境。現在，也許是我在母校的最后一年，又或許不是，但不論如何，我都感謝我的母校。
想當初，我剛來到母校時，望著校園內陌生的環境，教室里一張張陌生的臉，心里只感到一陣無助和害怕。后來，在和老師同學們相處一段時間后，這種感覺也逐漸消失了。熱情、活潑、友善的同學們，各有各的個性；和藹、慈祥的老師們，各有自己獨特的授課方式，授予我們知識。我感謝我的同學和老師們的陪伴。
今年，是母校建校七十周年，校慶是在十二月中旬舉行。老師告訴我，我們的母校歷史悠久，人才輩出。從我們的學校走出過許多各行各業的佼佼者，就如此，科學家熊繼光，將母校有這樣的成就而自豪。
我很慶幸，我在這樣一個有名的學校中學習，我也感謝母校給我帶來的榮耀和自豪，我更感謝給我們創造的.良好的學習環境和氣氛。母校里的花草樹木，亭臺樓閣，都融入了前人對母校深深的感激之情。他們把母校打扮得如此美麗，為我們提供了優美的學習場所和生活環境。
母校，它培育出如此多的佼佼者，它的功績如此顯赫，它的光輝照耀著我們。今天，我以三中為榮；或許明天，三中會以我為傲。那些融入了前人感激之情的花草樹木，亭臺樓閣，在校園了，無一不為三中增添光彩。我感謝母校，感謝它教育出的一代代社會建設者，感謝他們用不同是方式回報母校，為母校做出貢獻，因為受益的是我們。
我想，以后我長大了，也會用自己的方式感恩母校，為母校做出貢獻，報答母校的。因為日久生情，我早已在不知不覺中對母校產生了濃厚的感情了。
學生感恩演講稿 篇9
首先，對于這次獲得國家二等助學金我感覺很意外，因為我今年是沒打算申請的。雖然我的家庭情況真的很不容樂觀，大家只要看過我寫的申請書的都會知道。作為一個單親家庭的孩子，一個母親養活兩個孩子，還是大學生真的很不容易。母親體弱多病的也只是苦苦支撐著，我真擔心我們哪天能自立了，她卻一下子垮掉了。有時候，聽到一些學生說“單親有什么了不起的，不一定比普通人家窮呢！”我聽了之后都不知道心里是什么滋味了。是的，我不希望自己拿單親為理由來得到什么，那樣我會感覺。。。。。。我寧愿什么都不要，只要擁有一個美滿幸福的家庭，但這對我來說卻永永遠遠的成了奢望。但是不管怎么說，我大一拿到一等助學金，大二拿到二等助學金，大三又拿到了三等助學金，也是我么班同學對我的照顧和支持，今年感覺應該把機會讓給更多的同學。
其次，我想總結一下自己大學幾年來的自我評價。一直以來我都是一個思想積極活躍的學生，積極參與班干部、校級學生干部競選，積極參加學校甚至國家舉辦的各項活動和比賽，積極參與社會實踐，爭取實現自己生活費自理的愿望。因為在我的內心深處是自卑的，只是平時受不到刺激，表現不出來。所以我需要從其他方面的出色表現來證明自己，讓自己感覺自己也是有優點的。
是的，我確實做到了。在學生干部生涯中，我從系學生會勤工助學部委員做起，歷經校黨委學工部學工助理團的鍛煉，直到加入洛陽師范學院第四屆翔梧班之列，以致最終走向校學生會副主席的職位。可以說，這個過程中，我付出了很多，犧牲了很多時間，但也同時得到了很多不做學生干部所學不到的東西。可是，我有一個最大的遺憾：我只是軍訓期間擔任了班級的負責人，后來卻一直無緣班干部。三年來，我也認真分析了這其中的原因，意識到了自己的劣勢和不足。發現自己還確實不適合做班長這個職務，雖然高中時候也擔任過班長和團支書，但那時候事情很少，相對簡單。而大學就不一樣了，會出來很多突如其來的新情況，也會有很多繁雜難解決的事物等著你去解決，而我正好不具備做班長的條件和素質。但是我想說，我們08網絡出了一位一直被我視為楷模的班長，人都有優缺點，而這個班長身上的閃光點正是我十分缺少的。他大度，始終為別人考慮的多，為自己考慮的少，而且四年來，始終以“照顧大多數”為理念服務大家，奉獻大家，也得到了大家的高度認可。所以，即便我走到了校學生會副主席一職，我依然有很多自己的不足，依然有很大的進步空間。但是我感謝學校賦予我這個機會，也感謝身邊的同學老師對我的幫助支持和認可，讓我的組織管理能力得到了極大的提高和鍛煉。直到今天，我終于可以長出一口氣，啊！學生干部生涯暫時結束了，我終于可以安心的考研而不是一會兒一個電話一會兒一個短信的生活了。我仿佛又回到了大一軍訓時候的那個我，每天早上六點不到就必須起床，甚至連刷牙洗臉梳頭都匆匆于十分鐘內解決，然后匆匆的去考研教室排隊占座位。再也不像大二大三時候，幾點要代表洛陽師范學院參加個什么大型會議，幾點要和校領導一起去拜訪慰問老紅軍，幾點要去學術廳給可愛的委員們開會，幾點要去參加這個或那個面試，然后就得整一下形象浪費半個小時時間。而且感覺總是急匆匆的，就像活在滑輪上一樣。不過，終于解放了，我感到自己現在仿佛回到了原點，但是也擁有了過程，很快樂！是的，這才是原本的我應有的生活和角色，我找到了自我。
在比賽方面，我也取得了一些成績。先后參加過英語風采大賽、子欽翻譯大賽、英語演講比賽、第八屆挑戰杯創業大賽、第十二屆挑戰杯大賽、簡歷設計大賽、技能大賽等，也積極參加了新東方舉辦的全國大學生誠信自強之星活動，同時被評為“全國大學生誠信自強之星”。但是我感到比較遺憾的是，我沒有像我們班毛曉潔、孟金鵬、陳曉寒等同學一樣參加一些省級或者國家級的大賽，比如ACM大賽，軟件設計大賽。和他們相比，我取的的成績還是不值得一提的。但是我欣賞他們的同時卻并不否定自己，我會繼續了努力，向他們看齊，希望我能順利考上研究生，讓我在專業方面有所成就。
在學習方面，雖然我平時參與其他事情比較多，耽誤了不少學習時間，但是在我心目中學習還是最重要的。衡量一個學生最重要的標準還應該是學習成績。雖然我的成績不夠優秀，但是我感覺自己還是額外努力了不少，盡最大程度去彌補了。記得有位學生會主席對我說，其實作為學生干部，并不是說就一定耽誤學習。你在其他方面做得多了，肯定以犧牲學習時間為代價，但是過了之后你會感覺你耽誤了一節課或者少做了一次作業，而心中有愧疚感，這是你學習的欲望就會更強烈。是的，至今我還一直懷念大一大二每次走在路上我都聽著耳機里的英語視聽說課文，不過當我瘋狂的玩的時候，確實又什么都忘了。
在社會實踐方面，我也有很多美好獨特的經歷。其中最難忘的就是20xx年暑假去洛寧翔梧小學支教，那讓我有一種回饋社會的感覺。國家和社會在不同程度上給我了那么多幫助，就是希望我一天天強大起來，最終回饋社會。看到那些孩子們天真的笑臉，以及我們翔梧班學員之間相互照顧，相互提高的快樂生活，我感覺累卻快樂著，而且有無窮大的動力。當然我那些社會上求職的經理也是我心目中值得紀念的一個環節，無法忘記大一寒假留校兼職，大年三十那天還冒著雪花騎著車子去帶了三份家教；無法忘記大二暑假在欒川兼職的刻骨銘心的經歷；無法忘記自己兼職促銷手機時候站在門口招攬顧客的場面。。。。。。不過那一切都過去了，都成了美好的回憶。人是不斷發展的，應該往前看，我很自豪我擁有那些經歷，雖然當時感覺孤單無助，但是挺過來之后會有高興的感覺。但是和一些我北京武漢的同學們比，他們參與了更多我無法觸及的社會實踐，所以我希望成為夢寐以求城市的研究生，繼續譜寫我的人生經歷。
雖然，和自己對自己的要求比，我取得了一些小成績，但是山外青山樓外樓，強中自有強中手，和強者比，我的這些還只是不值得一提的。但是“人比人氣死人”而且會很累，所以，人最重要的是要和昨天的自己比，自己前進了，每天進步一點點，這樣就好了。
關于今年獎助學金不知誰給輔導員老師發的那封郵件，我感覺有點遺憾是我們班的同學。但是我感覺他只是沒太明白這個事情，而且是無心的，要不然公郵里也不會至今還能在“已發送”里看到那封郵件。其實，作為拿到助學金的一員來說，我是很愿意把部分獎助學金貢獻出來給班級留作明年的活動經費的。畢竟獎助學金是用作激勵和幫助我們的身外之財，不能說一定就非得是誰的。“得之我幸，不得我命”，人都應該這樣想，生活才會更美好！
寫了這么多，但卻不累（每個人都有自己的心事和值得驕傲的一面，可是大多數人都沒有我這么愛表達自己的想法，把這些說出來。但是我從小就喜歡文字游戲，也喜歡寫作，一直對文字有一種莫名的好感，一寫起來就不想吃飯睡覺的，感覺若干年以后這些文字是勾起我的回憶的線索，一直感覺等我老了的時候就會沒事兒干多無聊，所以就拿來自己昔日的文字，去細數那些美好的回憶），不過該去學習了。最后，我衷心的祝愿08網絡工程班的每一個我的兄弟姐妹都能在她們自己的崗位上發揮自己的水平。也希望我們洛陽師范學院的明天更加輝煌燦爛。
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