中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案

中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案

　　為了保障事情或工作順利、圓滿進行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編整理的中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案，歡迎大家分享。

中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案1

　　為滿足小學(xué)生課后服務(wù)需求，幫助學(xué)生家長解決實際困難，促進學(xué)生健康成長，在做好課后服務(wù)的同時，全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，制定勝利運輸小學(xué)課后延時服務(wù)工作實施方案。

　　一、總體要求

　　緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)和創(chuàng)辦卓越學(xué)校的目標，與廣大學(xué)生家長共同探索創(chuàng)新、完善機制、綜合施策，建立小學(xué)生課后服務(wù)機制，保障每一個有課后服務(wù)需求的小學(xué)生得到安全、有效服務(wù)，讓家長放心。

　　二、服務(wù)內(nèi)容：

　　課后服務(wù)內(nèi)容：

　　1、周一到周五，午餐午休服務(wù)。（12：00—14：10）

　　2、周一到周五，課后作業(yè)看護+興趣培養(yǎng)（小足球項目等）（17：10-18：10）

　　三、基本原則

　　（一）主動擔(dān)當原則。統(tǒng)籌做好小學(xué)生課后服務(wù)工作。積極協(xié)調(diào)組織有資質(zhì)合格的校外機構(gòu)、家長志愿者和部分教職工參加課后服務(wù)工作。學(xué)校向家長、學(xué)生告知課后服務(wù)管理制度、內(nèi)容和接送學(xué)生時間，學(xué)校、家長、學(xué)生三方簽訂告知書，明確各方責(zé)任。學(xué)校結(jié)合實際探索托管原則，向申請托管學(xué)生提供校內(nèi)課后服務(wù)。

　　（二）家長自愿原則。課后服務(wù)充分體現(xiàn)自愿原則，遵從學(xué)生家長意愿和實際，不強迫或變相強迫學(xué)生參加。積極引導(dǎo)家長參與課后服務(wù)管理、評價工作，吸收家長、學(xué)生的合理化建議并不斷改進提升課后服務(wù)質(zhì)量和水平。

　　（三）安全規(guī)范原則。積極主動創(chuàng)造課后服務(wù)條件，強化規(guī)范管理，精心謀劃，周密實施，嚴格管理，嚴禁借課后服務(wù)名義組織集體教學(xué)或補課。確保參加課后服務(wù)的學(xué)生安全，確保校內(nèi)課后服務(wù)工作平穩(wěn)有序。

　　（四）廉潔從教原則。嚴格落實廉潔從教的相關(guān)規(guī)定，嚴格管理參與課后服務(wù)的教師、工作人員，不借機向?qū)W生推銷資料、用品，發(fā)布商業(yè)廣告和加收其它費用等。

　　五、實施程序

　　1、大力宣傳，正確引導(dǎo)

　　學(xué)校召開全體教職工會議和家長委員會會議，印發(fā)《致家長一封信》，大力宣傳課后托管的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、托管原則、托管辦法、服務(wù)費用等系列問題，引導(dǎo)教師、家長積極主動地參與到托管工作的組織管理中來。在學(xué)生和家長中進行問卷調(diào)查，摸清課后服務(wù)的基本信息。

　　2、開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容

　　根據(jù)學(xué)生家長的需求，調(diào)動教師、家長和教育機構(gòu)的積極性，開發(fā)豐富、安全和家長認可的課后服務(wù)課程，向?qū)W生家長公開，以便學(xué)生家長自選。

　　3、書面申請，審核確認

　　有托管需求的`學(xué)生，請家長認真填寫《勝利運輸小學(xué)課后服務(wù)申請表》，家長簽字認可后，提交班級家長委員會。審核通過的，由校方與家長簽訂課后服務(wù)協(xié)議書。

　　4、根據(jù)人數(shù)，編班分組

　　學(xué)校根據(jù)各年級申請托管人數(shù)及學(xué)生家長意愿開發(fā)課后服務(wù)內(nèi)容，以學(xué)期為單位，采用選課方式完成學(xué)生報名工作，并根據(jù)學(xué)生報名情況進行編班上課。原則上每個托管班學(xué)生人數(shù)不超過40人。根據(jù)學(xué)生選修內(nèi)容和人數(shù)，確定每個托管班1-2名指導(dǎo)教師。

　　6、課后服務(wù)評價

　　以學(xué)期為單位，由校方、家長對指導(dǎo)教師課后服務(wù)情況進行網(wǎng)上評價，評價結(jié)果作為發(fā)放課后服務(wù)報酬的依據(jù)。

　　七、保障措施

　　（一）明確責(zé)任，加強組織領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)籌協(xié)調(diào)

　　1、成立課后服務(wù)校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：xxx

　　成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx教研組長

　　領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)為：擬定托管工作方案，制定管理制度，處理托管工作的日常事務(wù)。

　　2、職責(zé)：督導(dǎo)教師高質(zhì)高效做好托管工作，督促教師不斷改進托管內(nèi)容與輔導(dǎo)方式。開展托管期間學(xué)校衛(wèi)生、學(xué)生文明禮儀教育監(jiān)督和托管結(jié)束的監(jiān)管工作，不斷提高托管服務(wù)質(zhì)量。

　　3、成立準入評審組——學(xué)校家長委員會和教師代表組

　　家長委員會和教師代表組履行學(xué)生課后托管的組織、運作、托管費用收支、效果評估等重要職責(zé)。

　　（二）強化監(jiān)管，切實提高學(xué)生課后服務(wù)水平

　　1、課后服務(wù)期間，定期巡視，加強對引進環(huán)節(jié)、服務(wù)質(zhì)量及內(nèi)容的監(jiān)管，嚴禁夾帶商業(yè)活動。做好服務(wù)內(nèi)容與方式、服務(wù)收費與支出等各方面信息公開工作，規(guī)范重大事項決策、資金使用等領(lǐng)域的監(jiān)管，落實公平競爭審查機制，確保工作公開透明、務(wù)實高效。課后服務(wù)收費堅持收支兩條線原則。對在課后服務(wù)期間組織或變相組織上課、補課，以及違反規(guī)定收費、使用資金等行為，予以嚴肅查處。

　　2、充分發(fā)揮家長委員會的作用，密切家校溝通，及時回應(yīng)家長關(guān)切，并鼓勵家長委員會積極參與校內(nèi)課后服務(wù)中費用收支、成本核算、活動清單制訂等有關(guān)工作的監(jiān)督。

　　（三）加強宣傳，努力凝聚社會最大共識

　　學(xué)校加強課后服務(wù)工作的政策解讀和正面宣傳，及時總結(jié)推廣成功做法和先進經(jīng)驗，密切關(guān)注輿情，并妥善處置相關(guān)問題，共同營造良好的社會氛圍。

　　（四）加強督導(dǎo)，切實將課后服務(wù)工作辦好辦實

　　采取有力措施，將學(xué)校中層進行具體分工，切實將課后服務(wù)工作辦好辦實。

中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案2

　　一、指導(dǎo)思想

　　開展學(xué)生課后服務(wù)，是促進學(xué)生健康成長、幫助家長解決按時接送學(xué)生困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。為切實做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作，根據(jù)xx省教育廳辦公室《關(guān)于進一步做好義務(wù)教育課后服務(wù)工作的通知》（陜教基一辦[20xx]xx號）及市、區(qū)相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

　　二、目標要求

　　1、樹立“安全第一”的意識，確保參與課后服務(wù)學(xué)生在校安全。

　　2、體現(xiàn)“服務(wù)至上”的宗旨，為學(xué)生和家長提供滿意的課后服務(wù)；

　　3、達到“高效服務(wù)”的`要求，精心設(shè)計、精心安排、精心運作。

　　三、學(xué)生課后服務(wù)的原則

　　1、安全原則

　　學(xué)校成立課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和管理措施，根據(jù)家長和學(xué)生自愿需求(優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求)落實責(zé)任教師，安排活動場所，規(guī)范作息時間，加強管理措施，確保參加課后服務(wù)的每一名學(xué)生在校期間安全。

　　2、規(guī)范原則

　　杜絕集體教學(xué)、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等工作原則，學(xué)校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。

　　3、自愿原則

　　學(xué)校開設(shè)的課后服務(wù)，完全采取學(xué)生和家長自愿參加，由家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排，以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實施，杜絕一切強制行為。

　　四、實施程序

　　1、大力宣傳，正確導(dǎo)向

　　學(xué)校召開全體教職工會和家長會，印發(fā)《課后服務(wù)告家長書》，大力宣傳課后服務(wù)的相關(guān)文件精神、政策依據(jù)、服務(wù)原則、服務(wù)辦法、服務(wù)費用等系列問題，引導(dǎo)家長積極主動地參與到我校課后服務(wù)工作的組織管理中來。

　　2、書面申請，審核確認

　　有課后服務(wù)需求的學(xué)生在家長指導(dǎo)下，填寫《碑壩中學(xué)課后服務(wù)協(xié)議書》，由家長簽字認可后，提交學(xué)校，學(xué)校審核通過。

　　五、學(xué)生課后服務(wù)的時間和形式

　　1、在校日中午：午自習(xí)（以春秋冬季作息時間為準）組織學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、補缺補差。

　　2、在校日下午：第七節(jié)課后（以春秋冬季作息時間為準）組織學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)科活動、社團活動、勞動教育等。

　　3、在校日晚上：晚自習(xí)四（以春秋冬季作息時間為準）組織學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)科活動等。

　　4、返校日：學(xué)生到校直至當日晚餐時段，組織學(xué)生作業(yè)輔導(dǎo)、學(xué)科活動。

　　六、保障措施

　　1、加強領(lǐng)導(dǎo)、明確職責(zé)

　　學(xué)校成立有家長委員會參與的的課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：校長

　　副組長：家委會負責(zé)人、副校級領(lǐng)導(dǎo)、

　　組員：校委會成員、各班班主任、家委會主要成員

　　具體責(zé)任：

　　教導(dǎo)處負責(zé)課后服務(wù)工作方案擬定、推進實施、過程監(jiān)管、績效考核評估：

　　安保處負責(zé)課后服務(wù)活動安全管理方案制促實施并定期開展檢責(zé)協(xié)助、指導(dǎo)各年級組、班級相關(guān)工作的落實。

　　政教處負責(zé)課后服務(wù)活動學(xué)生行為規(guī)范要求的制定并督促實施課后服務(wù)管理相關(guān)工作的落實。

　　總務(wù)處根據(jù)相關(guān)制度和方案，負責(zé)課后服務(wù)備案及報賬工作的推進、落實。

　　2、建立預(yù)案、保障安全

　　(1)樹立“安全第一”思想。課后服務(wù)期間學(xué)校安排領(lǐng)導(dǎo)、教師值班，負責(zé)課后服務(wù)期間紀律巡視和安全檢查，及時研究解決課后服務(wù)過程中可能存在的安全隱患問題，及時處理突發(fā)事件。

　　(2)建立安全應(yīng)急預(yù)案，完善安全事故處理程序，避免安全責(zé)任事故。

　　3、完善制度，加強管理

　　(1)加強教師管理

　　課后輔導(dǎo)教師要樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，為人師表，關(guān)心愛護學(xué)生；按照規(guī)定時間組織“課后服務(wù)”活動，做到不遲到、不早退，因故不能按時到崗的要及時請假；做好學(xué)生的考勤和交接工作，加強學(xué)生安全教育和管理；督促學(xué)生認真完成作業(yè)，組織開展學(xué)科、社團、勞動教育等活動；主動與家長、班主任取得聯(lián)系，及時反饋學(xué)生情況。

　　(2)加強學(xué)生管理

　　①學(xué)生請假制度：學(xué)生如果有特殊情況必須寫請假條向班主任請假，班長必須清點人數(shù)并在黑板上寫明應(yīng)到人數(shù)、實到人數(shù)、和請假人數(shù)及學(xué)生姓名。

　　②教師值班制度：值班教師必須按照值班要求巡視、記錄教師和學(xué)生情況，及時處理各種情況并及時匯報。

　　4、加大宣傳、加強監(jiān)管

　　學(xué)校向?qū)W生和家長開展課后服務(wù)政策宣傳，營造良好的輿論環(huán)境，爭取家庭和社會支持，形成教育合力，確保工作順利推進。

　　學(xué)校加強師德師風(fēng)建設(shè)，規(guī)范課后服務(wù)行為，對課后服務(wù)進行職責(zé)明確和界定，嚴禁變相補課。學(xué)校加強過程管理，對課后服務(wù)的內(nèi)容、人數(shù)、時間等進行檔案資料留存，做到過程清晰，有案可查。

中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案3

　　為全面貫徹黨的十九大精神和全國教育大會精神，深化教育體制機制改革，積極滿足新時代廣大家長對中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的迫切需求，進一步做好我中心學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作，綜合治理小學(xué)生課外負擔(dān)重問題，根據(jù)《xx省教育廳等四部門關(guān)于印發(fā)xx省關(guān)于做好中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的實施意見（試行）的通知》精神，結(jié)合我中心學(xué)校實際，制定以下實施方案。

　　一、指導(dǎo)思想學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)是指在學(xué)校完成正常的教育教學(xué)任務(wù)之外，在放學(xué)之后，基于學(xué)生家長的自愿，針對確實有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主具體承擔(dān)的具有公益性的托管服務(wù)。開展學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)，是回應(yīng)社會關(guān)切，破解學(xué)生“放學(xué)早、接送難”矛盾，保障學(xué)生安全，促進學(xué)生健康成長的重要舉措；是綜合施策破解學(xué)生校外負擔(dān)重難題，進一步增強教育服務(wù)能力，提升人民群眾獲得感和幸福感的民生實事。各小學(xué)要站在辦人民滿意教育的高度，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點和家長需求，積極創(chuàng)造條件、加大投入、完善政策，提供基本的托管服務(wù)，為廣大學(xué)生和家長排憂解難，促進學(xué)生身心健康發(fā)展。

　　二、基本原則

　　（一）自愿參加原則。各小學(xué)組織實施校內(nèi)課后服務(wù)，要在學(xué)生及家長自愿的基礎(chǔ)上進行，召開學(xué)生家長會議，由學(xué)校主動向家長告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。

　　（二）公益惠民原則。校內(nèi)課后服務(wù)堅持公益性，各小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)的運行成本按實際發(fā)生成本由學(xué)校和家長共同分擔(dān)。

　　（三）統(tǒng)籌安排原則。各小學(xué)要在充分調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，統(tǒng)籌社會需求，結(jié)合學(xué)校能力等因素，科學(xué)制訂本校校內(nèi)課后服務(wù)工作方案，明確服務(wù)范圍和服務(wù)形式，確定經(jīng)費、人員和安全等保障措施，充分論證，穩(wěn)妥進行，把好事辦好。

　　（四）民主管理原則。學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)由學(xué)校統(tǒng)一組織或參與實施，服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、收費標準等事項要公開公正，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。

　　三、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)成立中心學(xué)校課后服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)工作小組。

　　組長：xxx

　　副組長：xxx

　　組員：xxxxxxxxxxxx各小學(xué)校長

　　領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要負責(zé)協(xié)調(diào)監(jiān)督、指導(dǎo)落實課后服務(wù)具體工作，確保工作開展的成效性。

　　四、具體安排

　　（一）服務(wù)時間學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)時間一般為校歷確定在校學(xué)習(xí)日中午課后至14點10分前和下午放學(xué)起至18點前。

　　（二）服務(wù)對象校內(nèi)課后服務(wù)的對象范圍是：放學(xué)后家長接送有困難、對課后服務(wù)有需求的學(xué)生。要優(yōu)先滿足雙職工家庭子女、殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和中低年級學(xué)生等亟需服務(wù)群體需要。各小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)對象一般應(yīng)按“家長申請、班級初審、學(xué)校核準、統(tǒng)籌安排”的機制確定。

　　（三）服務(wù)內(nèi)容校內(nèi)課后服務(wù)要堅持立德樹人，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，有利于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，促進學(xué)生全面發(fā)展，但不得將課后服務(wù)變相成為集體教學(xué)或“補課”。

　　課后托管服務(wù)內(nèi)容主要包括：

　　1、基礎(chǔ)托管服務(wù)。依托學(xué)校，在托管時間主要安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀、娛樂游戲、社團及興趣小組活動、科普活動、觀看適宜兒童的`影片等。鼓勵到就近社區(qū)、企業(yè)等開展學(xué)生綜合實踐活動。

　　2、特色托管服務(wù)。在不加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)的前提下，由學(xué)校或公益性校外機構(gòu)在托管時間開展藝體、科技、拓展訓(xùn)練等特色課程。各小學(xué)要根據(jù)學(xué)生報名情況和校情實際，為每個課后服務(wù)班級安排周課表，輪流安排集中完成作業(yè)、社團活動、自主閱讀交流、專題教育、其他學(xué)校特色活動。

　　（四）服務(wù)方式各小學(xué)要在中心學(xué)校的指導(dǎo)下，結(jié)合本校實際采取以下模式開展校內(nèi)課后服務(wù)：

　　1、自行組織，由學(xué)校教職工直接管理；

　　2、與公益性校外機構(gòu)合作共同開展；

　　3、統(tǒng)籌街道（社區(qū)）、志愿者團體、家長委員會等社會資源開展。

　　五、運行管理機制

　　（一）政府指導(dǎo)，屬地管理。按照義務(wù)教育“以市為主”的管理體制，市政府負責(zé)全市中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)。教育局負責(zé)統(tǒng)籌管理全市中小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，同時加強與發(fā)改、財政、綜治、公安、人社、市場監(jiān)管、衛(wèi)生健康、應(yīng)急消防等有關(guān)部門的溝通協(xié)調(diào)。中心學(xué)校負責(zé)管理各小學(xué)校內(nèi)課后服務(wù)工作，同時加強與教育局的溝通協(xié)調(diào)，共同做好校內(nèi)課后服務(wù)管理工作。

　　（二）學(xué)校為主，合作補充。校內(nèi)課后服務(wù)堅持以學(xué)校為主渠道，中心學(xué)校積極支持各小學(xué)充分利用學(xué)校在教育管理和人員、場地、設(shè)施設(shè)備等方面的資源優(yōu)勢，主動作為，承擔(dān)校內(nèi)課后服務(wù)，滿足學(xué)生和家長的需求。對校內(nèi)確實不具備條件但課后服務(wù)需求強烈的小學(xué)，各小學(xué)可與青少年校外活動中心、青少年宮、婦女兒童活動中心、科技館、文化館等公益性校外機構(gòu)開展合作，發(fā)揮其專業(yè)優(yōu)勢，共同做好服務(wù)。鼓勵各小學(xué)建立激勵機制，廣泛動員離退休教師、大學(xué)生志愿者、家長志愿者、民間藝人、能工巧匠、社會熱心人士等參與校內(nèi)課后服務(wù)工作，提供多樣化的校內(nèi)課后服務(wù)。嚴禁有不良記錄人員參與校內(nèi)課后服務(wù)。

　　（三）家長有責(zé)，合理分擔(dān)。家長是學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的重要責(zé)任方和重要參與方，與學(xué)校共同擔(dān)負校內(nèi)課后服務(wù)時段學(xué)生的監(jiān)護責(zé)任。采用成本分擔(dān)機制解決學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)經(jīng)費的學(xué)校，家長應(yīng)繳納相關(guān)費用，承擔(dān)相應(yīng)成本分擔(dān)責(zé)任。

　　（四）社會服務(wù)，規(guī)范管理。引入公益性校外機構(gòu)參與校內(nèi)課后特色托管服務(wù)的，各小學(xué)應(yīng)發(fā)揮主導(dǎo)作用，加強監(jiān)管，明確雙方的責(zé)任義務(wù)。公益性校外機構(gòu)應(yīng)會同學(xué)校、家長委員會，按照成本補償和非營利原則確定收費標準，向自愿參加課后服務(wù)的學(xué)生家長收取費用。各小學(xué)應(yīng)將開展課后服務(wù)的具體方式、服務(wù)內(nèi)容、人員安排、服務(wù)條件和收費標準等信息及時向?qū)W生及家長公示，由學(xué)生家長自愿選擇服務(wù)項目，提出報名申請，委托公益性校外機構(gòu)作為收費主體，并與家長簽訂服務(wù)協(xié)議。收取的費用要進行專賬管理，并在每學(xué)期末進行公示。

　　（五）教工參與，合理取酬。鼓勵和支持學(xué)校教職工在按質(zhì)按量完成正常職責(zé)任務(wù)后，參與校內(nèi)課后服務(wù)教學(xué)和管理工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)費，教職工參與校內(nèi)課后服務(wù)工作取得的勞務(wù)費發(fā)放標準和范圍按財務(wù)管理有關(guān)規(guī)定執(zhí)行，不納入學(xué)校績效工資范疇。各小學(xué)應(yīng)根據(jù)校內(nèi)課后服務(wù)的內(nèi)容和學(xué)生數(shù)量合理確定參與服務(wù)教師人數(shù)，學(xué)生人數(shù)較少的可以跨班級跨年級組班。教職工參與由學(xué)校舉辦的校內(nèi)課后服務(wù)項目領(lǐng)取勞務(wù)費的，按每課時稅前75元的標準發(fā)放，每天不超過2課時，并應(yīng)依法納稅。教職工參與午餐午休服務(wù)的，工作報酬按規(guī)定從相應(yīng)渠道保障。離退休教師、能工巧匠等校外人士參與校內(nèi)課后服務(wù)的參照教職工取酬標準發(fā)放勞務(wù)費。

　　（六）保障經(jīng)費，確保安全。各小學(xué)要根據(jù)課后服務(wù)性質(zhì)建立完善學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)經(jīng)費保障制度，以保證校內(nèi)課后服務(wù)工作長期有序開展。設(shè)定服務(wù)性收費的，堅持成本補償和非營利原則。

　　六、組織保障

　　（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。中心學(xué)校負責(zé)加強對參與課后服務(wù)的公益性校外機構(gòu)的監(jiān)督管理工作；加強對各小學(xué)學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的管理和指導(dǎo)，督促各小學(xué)做好相關(guān)工作。

　　（二）健全機制，加強監(jiān)管。中心學(xué)校要加強校內(nèi)課后服務(wù)監(jiān)管，定期組織對提供校內(nèi)課后服務(wù)的小學(xué)和相關(guān)機構(gòu)開展監(jiān)督檢查，切實保障課后服務(wù)質(zhì)量和學(xué)生安全。堅決禁止學(xué)校把校內(nèi)托管服務(wù)變成“培訓(xùn)班”“補課班”；堅決禁止學(xué)校借托管服務(wù)名義高收費、亂收費；除公益性校外機構(gòu)之外的培訓(xùn)機構(gòu)一律不得進入校園參與或組織實施校內(nèi)托管服務(wù)。要將校內(nèi)課后服務(wù)工作納入教育督導(dǎo)范圍，加強督導(dǎo)檢查，對違規(guī)行為，一經(jīng)查實，嚴肅處理。學(xué)校要加強對學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)問題研究，創(chuàng)新服務(wù)形式，穩(wěn)妥開展課后服務(wù)工作，不斷提升校內(nèi)課后服務(wù)質(zhì)量。

　　（三）加大宣傳，凝聚共識。各小學(xué)要加強校內(nèi)課后服務(wù)工作的宣傳，要大力宣傳校內(nèi)課后服務(wù)工作是一項惠民生、得民心的民生工作，在全社會形成關(guān)心支持校內(nèi)課后服務(wù)工作的共識。要及時總結(jié)推廣校內(nèi)課后服務(wù)的成功做法和先進經(jīng)驗，積極營造良好的社會氛圍。各小學(xué)要結(jié)合實際情況，制定本校學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的具體實施方案，將方案報中心學(xué)校審核，中心學(xué)校報市教育局備案后實施。

中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案4

　　為深入貫徹落實黨的十九大精神，落實全國和省、市教育大會精神，積極回應(yīng)廣大家長的現(xiàn)實需求，按照《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《教育廳等四部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》、《中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》、《教育廳印發(fā)關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔(dān)和校外培訓(xùn)負擔(dān)的意見》、《教育局等四部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的實施意見》等要求，結(jié)合實際，特制定本實施方案。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　為加強對全學(xué)區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)研究，決定成立黑燕教育學(xué)區(qū)中小學(xué)生課后服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體人員名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　二、工作內(nèi)容

　　（一）服務(wù)對象。課后服務(wù)對象是全學(xué)區(qū)中小學(xué)在校學(xué)生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難兒童等群體。

　　（二）服務(wù)時間。課后服務(wù)時間為一班為每周一到周五學(xué)習(xí)日下午正常放學(xué)后，具體時間結(jié)合家長需求、學(xué)校實際和季節(jié)變化研究確定，結(jié)束時間原則上不晚于18：00。

　　（三）服務(wù)內(nèi)容。因?qū)W校各年級各班學(xué)生情況不同，對各年級服務(wù)對象采取混合編班、集中管理的方式。內(nèi)容上主要是安排學(xué)生做作業(yè)、自主閱讀，或開展體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲、拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜兒童的影片等。提倡對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助，鼓勵面向?qū)W生開展個性化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，但不得利用課后服務(wù)時間講授新課。

　　三、實施步驟

　　學(xué)校要按照學(xué)生家長申請、班級審核、學(xué)校組織、分類實施、統(tǒng)籌安排的原則“一校一案”制定詳細實施方案。學(xué)校審核家長申請并與家長簽訂《課后服務(wù)工作看管服務(wù)協(xié)議》，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工，確保20xx年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)工作全覆蓋，實現(xiàn)有需要的學(xué)生全覆蓋。

　　（一）深入調(diào)查，征求意見。學(xué)校制定學(xué)生課后服務(wù)征求意見表，通過微信公眾號、班級群、家長會等多種形式告知家長服務(wù)時間、服務(wù)方式和服務(wù)內(nèi)容，廣泛征求學(xué)生課后服務(wù)需求。充分發(fā)揮家長委員會作用，組織家長代表全過程參與，定期收集學(xué)生、家長對課后服務(wù)的意見建議，推進各方面信息公開，規(guī)范和監(jiān)督中小學(xué)生課后服務(wù)工作。嚴禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參加，嚴禁拒絕有需求的學(xué)生參加。

　　（二）自愿申請，科學(xué)規(guī)劃。按照學(xué)生家長自愿申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一組織實施的要求，班主任和任課教師根據(jù)學(xué)生實際指導(dǎo)學(xué)生選擇適合自身發(fā)展的課后服務(wù)項目。

　　（三）分類實施，動態(tài)調(diào)整。依據(jù)學(xué)生申請，在充分考慮可利用的校內(nèi)外資源的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)段和學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)，學(xué)校分類組織實施，并根據(jù)服務(wù)條件的變化及學(xué)生需求對服務(wù)內(nèi)容進行動態(tài)調(diào)整。

　　（四）統(tǒng)籌兼顧，穩(wěn)步推進。結(jié)合學(xué)校辦學(xué)特色、學(xué)生學(xué)習(xí)和成長需求，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，充分調(diào)動教師積極性和創(chuàng)造性，積極開展課后服務(wù)研究，開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項目，不斷增強課后服務(wù)吸引力和有效性，全面提高課后服務(wù)質(zhì)量。

　　四、保障措施

　　（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。實施學(xué)生課后服務(wù)，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會和諧、事關(guān)青少年健康成長。各學(xué)校要成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將其作為重要的.民生實事項目，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，認真實施。

　　（二）嚴格規(guī)范管理。學(xué)校要制定完善課后服務(wù)工作制度，明確工作職責(zé)，對教師開展課后服務(wù)、學(xué)生參加課后服務(wù)的過程進行全程監(jiān)管，對課后服務(wù)的人數(shù)、內(nèi)容、時間、形式等建立健全檔案資料。嚴格規(guī)范管理，創(chuàng)新服務(wù)模式，不斷提升課后服務(wù)質(zhì)量。牢固樹立“安全第一”的思想，加強安全教育，落實安全責(zé)任，簽訂服務(wù)協(xié)議，建立完善課后服務(wù)安全管理制度和突發(fā)事件應(yīng)急機制，開展安全隱患排查整治，加強學(xué)生活動安全管理，確保課后服務(wù)工作安全、科學(xué)、規(guī)范、有序推進。

　　（三）強化督導(dǎo)檢查。學(xué)區(qū)常態(tài)化開展中小學(xué)課后服務(wù)工作的督導(dǎo)檢查，履行課后服務(wù)的管理、指導(dǎo)、監(jiān)督職責(zé)。各學(xué)校嚴禁違背學(xué)生、家長意愿組織開展課后服務(wù)，嚴禁把課后服務(wù)演變?yōu)閷W(xué)科類集體教學(xué)、集體補課，嚴禁增加學(xué)生作業(yè)量和加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)，嚴禁以課后服務(wù)為名違規(guī)收費、亂收費，嚴禁在課后服務(wù)時段“搭車”開展商業(yè)活動，對違規(guī)開展課后服務(wù)的學(xué)校和個人，報縣教育紀工委將嚴肅追究責(zé)任。

　　（四）營造良好氛圍。各學(xué)校要充分利用微信公眾號、美篇等宣傳陣地，廣泛宣傳課后服務(wù)政策，增進家長和社會的理解認同，積極回應(yīng)民生關(guān)切，營造良好的社會氛圍。

　　（五）考評表彰獎勵。各學(xué)校要積極學(xué)習(xí)借鑒先進學(xué)校工作經(jīng)驗，在服務(wù)形式、服務(wù)內(nèi)容上探索創(chuàng)新，培育一批優(yōu)秀課后服務(wù)教師，學(xué)期末將對考核優(yōu)秀的先進服務(wù)教師進行表彰獎勵。

中小學(xué)生課后服務(wù)工作實施方案5

　　為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作，促進學(xué)生健康、快樂、幸福成長，幫助家長解決無法按時接送孩子的難題，根據(jù)上級相關(guān)文件要求，結(jié)合我校實際，特制定如下實施方案：

　　一、指導(dǎo)思想

　　深入貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時看管服務(wù)工作的通知》、《關(guān)于進一步推進中小學(xué)生放學(xué)后延時服務(wù)工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時服務(wù)作為一項重要工程來抓，切實增強教育服務(wù)能力。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。

　　二、總體目標

　　1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量的服務(wù)，不斷提升我校公信力。

　　2、對每位學(xué)生負責(zé)。以“放學(xué)后延時服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。

　　三、組織機構(gòu)

　　為確保放學(xué)后延時服務(wù)工作能夠扎實有效開展，成立放學(xué)后延時服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　組長：

　　成員：

　　四、放學(xué)后延時服務(wù)具體要求

　　1、服務(wù)對象。全體學(xué)生。

　　2、服務(wù)主體。校內(nèi)延時看管服務(wù)工作，有學(xué)校安排教師值日直接看管。

　　3、服務(wù)時間。早晚自習(xí)以及午休時間。

　　4、服務(wù)場所。學(xué)校教室、活動室、運動場等地。

　　5、服務(wù)內(nèi)容。遵循教育規(guī)律，組織開展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個性成長的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動，包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動，以及娛樂游戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動等教育娛樂活動。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè)；對個別學(xué)習(xí)有困難的.學(xué)生給予免費輔導(dǎo)幫助；或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進行自主閱讀等。社團拓展課程。組織學(xué)生參加體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團課程共分三大類，即藝術(shù)類：唱歌、繪畫、書法、手工制作；語言類：演講、朗誦等；體育類：籃球、乒乓球、足球、武術(shù)操、繩操等。

　　五、放學(xué)后延時服務(wù)保障措施

　　1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認真負責(zé)，切實將放學(xué)后延時服務(wù)作為一項分內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓延時服務(wù)成為學(xué)校的實事工程。

　　2、健全制度。建立健全管理制度等，確保放學(xué)后延時服務(wù)工作有章可循、有規(guī)可依。

　　3、規(guī)范管理。放學(xué)后延時服務(wù)工作必須做到以下幾條：

　　(1)、嚴格規(guī)范辦學(xué)行為，不將看管服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不進行集體補課或舉辦各種興趣班。

　　(2)、不與社會機構(gòu)合作進行有償服務(wù)。