七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

相關(guān)課件： 七年級(jí)上冊(cè)古詩(shī)詞鑒賞

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 適用學(xué)生更好理解賞析詩(shī)歌的一套很系統(tǒng)的完整課件。更有強(qiáng)化訓(xùn)練，更好的掌握詩(shī)詞。. 上傳者：非常可樂(lè)圓桌3 「下載次數(shù)：524」

七年級(jí)語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 題：……詞語(yǔ)能否刪去？為什么？（回答步驟） 1、表態(tài)（刪還是不刪）； 2、定性：，如“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修飾；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“多余”等表數(shù)量； 3、若刪去，原來(lái)……的意思就變成……意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。 4、“……”詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性……題：……詞語(yǔ)能否刪去？為什么？（回答步驟） 1、表態(tài)（刪還是不刪）； 2、定性：，如“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修飾；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“多余”等表數(shù)量； 3、若刪去，原來(lái)……的意思就變成……意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。 4、“……”詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性……題：……詞語(yǔ)能否刪去？為什么？（回答步驟） 1、表態(tài)（刪還是不刪）； 2、定性：，如“比較”“幾乎”“相當(dāng)”等詞表程度修飾；“大約”“可能”“左右”等表估計(jì)，“多”“多余”等表數(shù)量； 3、若刪去，原來(lái)……的意思就變成……意思了，不符合實(shí)際，太絕對(duì)了。 4、“……”詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、科學(xué)性……. 上傳者：azheng 「下載次數(shù)：754」

七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)之一 期末語(yǔ)文模擬試卷

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 七年級(jí)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)PPT 初一（上學(xué)期）期末語(yǔ)文模擬試卷 有利于課堂訓(xùn)練，有利于學(xué)生討論互動(dòng)。試卷內(nèi)容全面有利于復(fù)習(xí)。 一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用 二、閱讀與欣賞 三、表達(dá)與交流 四、作文訓(xùn)練 . 上傳者：xydyx123 「下載次數(shù)：367」

七年級(jí)上冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 本課件集結(jié)了七年級(jí)上冊(cè)一單元的知識(shí)點(diǎn)，其中有:字詞.詞語(yǔ).成語(yǔ).文言文.. 上傳者：my 「下載次數(shù)：263」

七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 家長(zhǎng)會(huì)的七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)PPT課件內(nèi)容豐富集體全面，符合七年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言。. 上傳者：fuguiming 「下載次數(shù)：774」

七年級(jí)上語(yǔ)文字詞總復(fù)習(xí)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 本課件再次展示字詞，讓學(xué)生讀讀學(xué)過(guò)的字詞，加固基礎(chǔ)知識(shí)，做到溫故而知新的作用。. 上傳者：dblzyangxu 「下載次數(shù)：1606」

蘇教版七年級(jí)上冊(cè)（1-3單元）期中考試復(fù)習(xí)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 蘇教版七年級(jí)上冊(cè)（1-3單元）期中考試復(fù)習(xí) 一、積累運(yùn)用 1、請(qǐng)根據(jù)下列語(yǔ)境拼音在表格內(nèi)寫(xiě)出漢字。 2、改正錯(cuò)別字： 3、古詩(shī)文填空 4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） 5.下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 二、請(qǐng)根據(jù)下表顯示的調(diào)查結(jié)果，回答下面問(wèn)題 三、綜合實(shí)踐活動(dòng) 四、口語(yǔ)交際 五、根據(jù)提示填空 六、現(xiàn)代文閱讀理解 七、文言文閱讀理解 八、寫(xiě)作訓(xùn)練 內(nèi)容貼近考試試卷，有利于執(zhí)教者復(fù)習(xí)。. 上傳者：xydyx123 「下載次數(shù)：886」

七年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 想要學(xué)生能夠更健康的成長(zhǎng)，家長(zhǎng)與學(xué)校的配合必不可少，家長(zhǎng)會(huì)更是重中之重，與家長(zhǎng)的溝通，更是一門(mén)藝術(shù)。那么家長(zhǎng)會(huì)要怎樣進(jìn)行恰當(dāng)呢。. 上傳者：zhanghuiqiong 「下載次數(shù)：3288」

七年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 七年級(jí)下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，實(shí)際上也是家長(zhǎng)教育方法的培訓(xùn)會(huì)。本次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)得非常成功，敬請(qǐng)下載借鑒。. 上傳者：txxm168 「下載次數(shù)：855」

七年級(jí)主題班會(huì)：愛(ài)家鄉(xiāng)、興家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 主題是：愛(ài)家鄉(xiāng)、興家鄉(xiāng)、贊家鄉(xiāng) 首先向?qū)W生介紹家鄉(xiāng)的情況，包括人物、特產(chǎn)風(fēng)土人情。接著進(jìn)行辯論賽。最后總結(jié). 上傳者：didang 「下載次數(shù)：421」

七年級(jí)課外古文專(zhuān)題復(fù)習(xí)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 予觀弈于友人所。一客數(shù)敗，嗤其失算，輒欲易置之，以為不逮己也。頃之，客請(qǐng)與予對(duì)局，予頗易之。. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：257」

人教版五四制七年級(jí)上第一單元字詞預(yù)習(xí)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 人教版五四制七年級(jí)上第一單元字詞預(yù)習(xí)，包括字詞整理和習(xí)題配備，適合單元字詞教學(xué)使用。. 上傳者：107haojiantao 「下載次數(shù)：344」

人教版七年級(jí)上《課外古詩(shī)詞背誦》

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 《龜雖壽》是東漢著名文學(xué)家、軍事家、政治家曹操創(chuàng)作的一首樂(lè)府詩(shī)，作品富于哲理，闡發(fā)了詩(shī)人的人生態(tài)度。筆調(diào)興會(huì)淋漓，有一種真摯而濃烈的感情力量。. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：1856」

七年級(jí)上冊(cè)集體備課（11-20課）

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 兩篇文章都體現(xiàn)了作者的君子情結(jié)，通過(guò)對(duì)所愛(ài)之物的吟詠，抒發(fā)自己同樣的志趣高潔，同樣的精神境界。可算作是愛(ài)物必有因，有因必有果。令我們嘆服，值得我們終身體悟?qū)W習(xí)。 . 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：342」

人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文字詞總復(fù)習(xí)（114頁(yè)）

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 第一單元:攢(cuán)拗（ǎo）確鑿（záo）菜畦（qí) 桑葚（shèn） 輕捷jié 蟋蟀（xī shuài） 臃腫（yōnɡ zhǒnɡ）相宜（yí）書(shū)塾（shú）蟬蛻（tuì）人跡罕至（jì hǎn）竅（qiào）人聲鼎沸（dǐnɡ）斑蝥máo）覆蓋（fù）收斂（liǎn）腦髓（nǎo suǐ）秕谷（bǐ ɡǔ）鑒賞（jiàn shǎnɡ腫脹zhànɡ叮囑（dīnɡ zhǔ）恐懼（kǒnɡ jù）驪歌（lí）花圃（pǔ ）恥笑（chǐ） 玉簪花（zān）衣襟jīn 撣子（dǎn zǐ）徘徊（pái huái）柵欄zhà lán）蒲公英（pú）丑陋（lòu）訕笑（shàn）嫉妒（jí dù）啄（zhuó）吐綬雞（shòu）籬笆（lí bà）沼澤（zhǎo zé）沮喪（jǔ sànɡ） 嘎（ɡā）泥濘（nìnɡ）駭人（hài） 簡(jiǎn)陋（lòu）鉸鏈（jiǎo liàn） 冰雹（báo） 木屐（jī） 颼（sōu） 傭人（yònɡ）恭敬（ɡōnɡ jìnɡ）火鉗（qián）彌漫（mí màn）瞬息shùn幽寂（jì）延綿（yán mián ） 荒草萋萋（huānɡ qī）涉足（shè）佇立zhù足跡（jì） 路徑（jìnɡ）憂郁（yōu yù）方仲永（zhònɡ）皆（jiē ） 邑（yì）扳（pān ） 環(huán)謁(yè)泯(mǐn). 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：912」

人教版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，轉(zhuǎn)發(fā)課件， 七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文總復(fù)習(xí) 1從百草園到三味書(shū)屋 1、字詞（注音） 菜畦qí 皂莢jiá樹(shù) 班蝥máo 臃腫yōng zhǒng 攢cuán成 秕bǐ谷 系jì一條長(zhǎng)繩 拗ǎo過(guò)去 錫箔bó 2、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。 桑shèn 葚 收l(shuí)iǎn 斂 腦suǐ 髓 人聲dǐng 鼎沸 kuī 盔甲3文學(xué)常識(shí)： 魯迅先生，原名周樹(shù)人，我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。重要作品《阿Q正傳》《吶喊》《朝花夕拾》。《從百草園到三味書(shū)屋》是魯迅作者回憶童年生活的散文體裁，本文出自散文集《朝花夕拾》 4．文章的思路：作者從百草園生活寫(xiě)起，點(diǎn)出那里曾經(jīng)是我的樂(lè)園。慢慢地，我長(zhǎng)大了，家人要我去讀書(shū)，我不得不離開(kāi)我的樂(lè)園了。文章接著寫(xiě)在三味書(shū)屋的讀書(shū)生活。. 上傳者：iceleaf 「下載次數(shù)：933」

七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文修改病句總復(fù)習(xí)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，原創(chuàng)課件， 語(yǔ)序不當(dāng)常見(jiàn)的情況有： 1定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位置顛倒： 例：我國(guó)棉花的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給。 2把定語(yǔ)放在狀語(yǔ)的位置上： 例：廣大青年表現(xiàn)出無(wú)比的進(jìn)行改革的熱情。 3把狀語(yǔ)放在定語(yǔ)的位置上： 例：應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用。 4多層定語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)： 例：展出幾千年前剛出土的文物。 5多層狀語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)。 例：我們?cè)僖膊皇侨我獗涣袕?qiáng)欺侮的國(guó)家了。 6關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)： 例：他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到損失。 7主客顛倒： 例：奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。 8分句位置不當(dāng)： 例：對(duì)于自己的路，他們?cè)谔剿髦�他們�(cè)谂袛嘀�，他們�(cè)趯ふ抑�，他們�(cè)谒伎贾?...... 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：556」

人教版七年級(jí)下學(xué)期第五單元復(fù)習(xí)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 哀悼罹難的航天勇士，頌揚(yáng)人類(lèi)的探索精神，號(hào)召人們化悲痛為力量，踏著先烈開(kāi)辟的道路，繼續(xù)進(jìn)行太空探索. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：296」

人教版七年級(jí)下學(xué)期第六單元復(fù)習(xí)

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 在這藍(lán)色的星球上，千姿百態(tài)的動(dòng)物是人類(lèi)最親密的生存伙伴，有了他們，世界才如此豐富多彩、生趣盎然。本單元選編了五篇描寫(xiě)動(dòng)物的文章，形式多樣，內(nèi)容豐富，不僅反映了人類(lèi)對(duì)動(dòng)物世界的了解和認(rèn)識(shí)、對(duì)人與自然關(guān)系的思考，而且還試圖從動(dòng)物世界里折射出人類(lèi)的生存軌跡。. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：285」

人教版七年級(jí)下期末考試復(fù)習(xí)方法

   課件簡(jiǎn)介：ppt制作，改編課件， 復(fù)習(xí)是對(duì)以前學(xué)過(guò)的內(nèi)容進(jìn)行再學(xué)習(xí)的過(guò)程，對(duì)于學(xué)期末的總復(fù)習(xí)，其主要作用是：通過(guò)復(fù)習(xí)把以前學(xué)過(guò)內(nèi)容的漏洞和缺欠補(bǔ)上，使知識(shí)更加完整；通過(guò)復(fù)習(xí)使所學(xué)內(nèi)容融會(huì)貫通，使知識(shí)系統(tǒng)化，對(duì)問(wèn)題的理解更深刻。. 上傳者：yzy620 「下載次數(shù)：415」