《陋室銘》

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 導學方式，學生為主題，老師主導，合作探究的方式開展的教學。有作者作品簡介，生字詞注釋，全文解釋，逐句分析。. 上傳者：abbywu 「下載次數：226」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件是學校老師集體備課的結晶，對要上公開課的老師比較有用。上傳者：李峰leeleelee 「下載次數：757」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 本文選自《全唐文》，作者劉禹錫（772-842），字夢得，貞元九年進士，唐代詩人，哲學家。劉禹錫生活在安史之亂以后的中唐時期，關心社會現實，憂慮國計民生。因參加王叔文的政治革新運動得罪了當朝的權貴，被貶成安徽省和州通判。按當時規定，他應住衙門里的三間屋子。可是和州知縣見他被貶而來，便多方刁難。半年時間連搬三次家，住房一次比一次小，最后成了一間陋室。在此背景下，劉禹錫憤然提筆寫了《陋室銘》一文。上傳者：xuekee001 「下載次數：324」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 新課改下的教學設計，個性而實用的PPT，能注重指導學生的學，更大程度上讓學生參與到課堂當中去，變講堂為學堂的案例設計. 上傳者：thlibin 「下載次數：205」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 劉禹錫的《陋室銘》，課件內包含有導入，問題設置逐布引入對課文的理解。以及主題探討。 上傳者：zhanghuiqiong 「下載次數：1191」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。上傳者：YZY620 「下載次數：173」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件結合了本人的經驗創作，其中詳細的講述了本課文的字詞，作者，寫作主題，句子翻譯，問題詳解等，望采納。 上傳者：lifuqiang 「下載次數：729」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 陋室銘ppt，2課時適用，較為實用。可用于新教師聽課使用，稍作改動即可。. 上傳者：jiangliulin 「下載次數：2116」

   課件簡介：ppt制作，轉發課件， 該課件好用、實用，誠是一線教師忒需之佳品，有了它，上課就像理想生出了翅膀。 上傳者：zyb123456 「下載次數：207」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 出示現已修復的陋室，引出課題《陋室銘》及作者，加深陋室的形象 作家作品背景簡介，以便理解課文及主題 解題 采用音頻聽讀課文，體會駢體散文的音律美、節奏美 疏通字詞句，整體感知課文 研讀課文加深理解，感受結構美，領悟意境美，欣賞形式美，體會鑒賞美。 課堂小結 拓展訓練. 上傳者：chen65ming 「下載次數：468」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 位不在高，廉潔則名；權不在大，為公則靈。斯是公仆，服務于民。腳步邁基層，民情入腦深。談笑有百姓，往來無私情。可以明實況，察真情；無謊報之亂耳，無偏頗之愛心。蘭考焦裕祿，贏得萬民欽。眾人云：公仆精神.上傳者：yzy620 「下載次數：1345」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 結合文意以古色古香的圖文框配圖，內涵朗讀指導、內容賞析、意境、語言等美感欣賞。. 上傳者：daxia2 「下載次數：238」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 劉禹錫參加王叔文的政治革新，反對宦官和藩鎮割據勢力。革新失敗后，被貶多次。他與白居易唱和甚多，與柳宗元交情深厚。這篇《陋室銘》是他貶為和州刺史時寫的。 . 上傳者：PJZX3112765 「下載次數：231」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 本課件適用于初三中考復習，對課文的重點知識進行了系統的梳理，對中考復習有一定的幫助。. 上傳者：woaijinyudi 「下載次數：358」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 這是我上公開課用的一個課件，是我校語文組集體備課的結晶。教學思路明晰，重難點突出。. 上傳者：zhuzhiqun 「下載次數：363」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 該課件設計具有新意，思路清晰，便于使用。執教者仿作的《老朽銘》更是令人叫絕。. 上傳者：tangshaoxi 「下載次數：232」

   課件簡介：ppt制作，改編課件， 《陋室銘》用的是托物言志手法，表達作者孤高傲岸、安貧樂道的志趣。 . 上傳者：yzy620 「下載次數：214」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 本課件圖文聲并茂，過程清晰，適用性強，效果較好。被很多老師試用，反映較好. 上傳者：fuli666666 「下載次數：289」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 陋室銘 這一課教學環節清晰、教學重點突出 圖片新穎 學生課堂吸收好！. 上傳者：sunchang1858 「下載次數：276」

   課件簡介：ppt制作，原創課件， 課件主要與書本實際情況比較相吻合，便于老師運用和學生學習。突出了生字詞，突出基礎，同時也體現了重點. 上傳者：jsxy_chy 「下載次數：385」