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關于播種希望演講稿4篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的時代，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的關于播種希望演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于播種希望演講稿1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天我們演講的題目是：播種希望，收獲夢想！
送走春節的聲聲鞭炮，伴著春天的點點星火，我們迎來了升入初中以來的第二個學期。在這春暖花開、鶯歌燕舞的季節里，我們再次重聚在xx外國語學校，在這整潔溫暖的校園里，開始了新一輪的學習與生活。
新的學期，帶來新的機會，新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬�；仡櫳蟼�學期，我們一起放飛希望，有不少收獲，也有過遺憾、失落。
記得去年9月，我們滿懷著希望走進xx外國語學校的.大門，帶著滿心的喜悅，揣著無限憧憬和向往，在這里播種下我們的第一個希望；廣播操比賽、班級文化建設、圣誕新年聯歡……豐富多彩的活動，齊心協力的拼搏，一次次成功的喜悅，一段段快樂的記憶，讓我們漸漸融入了這個溫暖的大家庭，收獲了友誼，收獲了成長。
記得在去年10月，我們還奔跑在寬闊的體育場，舉行盛大的秋季運動會。跑道上流下的汗水，看臺上響亮的口號，還有領獎臺上一抹抹燦爛的笑容，都一直烙印在我們心中；現在，比賽仍未結束，我們一節節的課程，每一節都是一場比賽，與時間賽跑，與同學賽跑，與自己賽跑。在那個金秋，我們收獲了快樂，收獲了健康。
記得在去年11、12月，我們接連迎來了兩次大型考試�？记熬o張的復習，老師精細的講解，課堂上聚精會神地聽講，還有學校為我們營造的良好的學習氛圍，都使我們受益匪淺�？荚嚭螅總�同學都認真分析自己的優點與不足：取得了優異成績的同學，但是并不驕傲自滿，決定利用假期充實自己，發展愛好特長；有些同學成績不太理想，與老師家長共同認真分析，決定利用假期生活查漏補缺，發展更全面的自己……寒假過后，相信每個同學都是信心滿滿，決定在新學期更創佳績！
同學們，又是新的一年，又是新的一學期。面對這嶄新的一切，你準備好了嗎？更加勤奮的學習，課堂上集中精力，積極主動；作業更加整潔認真，知識靈活扎實地掌握；課堂筆記更加完整有效，課后更加精細地復習；身體更加健康強壯，在社會上更加遵紀守法、更懂禮貌……新學期，新氣象！相信吧，我們所做的一切都會助我們到達理想的彼岸！
同學們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我們只有付出了，才會有收獲。相信在學校領導的關心下，在老師的辛勤培育下，經過我們不懈的努力，在這個學期結束時，我們一定會完成一份完美的答卷！
春季是播種的季節，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲。在新的學期，讓我們播種希望，收獲夢想，從此揚帆起航！
關于播種希望演講稿2
尊敬的老師，友愛的同學們：
大家好！
今日我演講的題目是《擁抱春天，播種盼望》。
春歌悄然奏響春天的樂章，春風拂遍復蘇的九州。春天的腳步近了，春的氣息染遍了大地、山川、河流，也染遍了每一個人的心。
俗話說一年之際在于春。春天播下種子，秋天才能收獲豐碩的果實。春天帶來了綠色，綠色代表著盼望，昭示著生氣，召喚著激情與活力。春天是最適合播種的季節。我們最終度過了這漫長而寒冷的冬天，在春天來臨之際，為何不牢牢地把握美妙的春天？將自己的盼望播種，讓它生根發芽，有朝一日，開出最絢麗的花，結出最甜蜜的果。
生命如自然，人生猶如四季的輪回，假如你忽視了春天，鋪張掉最美的春光，你將在圓滿中走過夏天，在懊悔中走過秋天，最終將一無所獲的'失落帶到了新的一年。假如你失去了人生中的春天，你將失去一切幸福的資本！把握四季，為什么不從把握春天開頭呢？制造人生，為什么不從現在開頭呢？“少壯不努力，老大徒傷悲�！痹诓紳M盼望的春天，假如碌碌無為，匆忙虛度，當你意識到時，再想補救，已經與機會失之交臂了�！傲己玫拈_端等于勝利的一半�！睘槭裁床粡默F在開頭把握春天呢？
面對繁重的作業，很多人選擇了手機或電腦作為減壓方式�？墒钱斪陔娔X桌前或拿上手機時，又有一部分人開頭沉迷于其中，遺忘了自己旁邊的作業，遺忘了自己當時的初衷，不能自拔。初二初三是學習的關鍵時期，無論是哪個班級對學習都不能放松。在這個適合播種的季節，我們應當放下手中的嬉戲，對將來播種盼望，努力學習，信任在面對以后種種考試時，都能取得一個令自己滿足的成果。
或許，每個人都渴望勝利，或許，每個人都期盼輝煌�？墒牵傆幸徊糠秩耸斋@勝利的喜悅，而另外一部分人只剩下了凄涼。一切，都緣于那個適合播種的春天。勝利者時刻為幻想而努力，但失敗者與播種的季節擦肩而過。勝利與失敗，輝煌與落寞，或許只差那一步之遙，把握春天的關鍵一步，就可以主宰自己的命運。將來人生路，由自己做主。
當新學期第一次目睹五星紅旗伴隨著雄壯的國歌聲在學校上空冉冉升起，信任我們每一位同學對新學期也都布滿著盼望。讓我們把握住20xx這個美妙的春天，播下美妙的盼望，放飛幻想，激揚青春！
我的演講完畢，感謝大家！
關于播種希望演講稿3
不知大家看過《背起爸爸上學》這部電影嗎？電影說的是一個16歲的農村少年，以優異的成果考取了高校，但面對癱瘓在床無人照看的父親，無奈之下只好賣掉全部家產，背著父親走進校門。開頭了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。
正是這種久違了的反哺情結，震撼著人們的心靈，召喚著人們的良知，許多人看后都潸然淚下�？赐觌娪�，我始終在思索這么幾個問題：什么是責任心？怎樣才能做一個有責任心的人？今日我演講的題目是《用愛與責任，播種盼望》。
我認為，“責任”是一種使命，一種做人的態度。從大道理說，就是最基本的職業精神，從小處來說就是一個人做事的基本準則。我們的家庭需要責任，由于責任讓家庭愛意融融；我們的社會需要責任，由于責任讓社會平安進展；我們的學校需要責任，由于責任讓學校得到同學、家長、社會的滿足。
作為一名老師，選擇了老師這個工作，就等于選擇了責任。我很觀賞作家畢淑敏的直抵人心的一句實話：人生本沒有什么意義，人生的意義便在于我們要努力給予它的'意義。我想我們的教育生涯也是如此：不管老師這個職業的取得是偶然還是必定，是主動還是被動，只要你還在從事它，在作為謀生手段的基礎上，假如再把它變成事業，能在工作中查找歡樂，那么我們的工作將是幸福的。
有這樣的兩個鄉村校長：一個叫石遠澤，一個偶然的機會讓他到上海參與全國老師培訓。到了上海站，望著川流不息的人群和車水馬龍，他感到有些頭暈目眩，禁不住說了句：“上海這么大！”另一個叫陸斌，妻子患重病，家里債臺高筑，為了同學他甘愿放棄了更好的工作機會。他說：“誰叫咱選中了老師這個職業呢？”這就是老師！甘當渡船人，把人渡到光明的彼岸，自己卻留下來周而復始；這就是老師，全部支撐我們的信念，那就是愛與奉獻的精神！
一位哲人說：“寫在紙上的愛，一個早晨就可以讀完；說在嘴上的愛，一轉身就能遺忘；而惟有老師和母親的愛是寫在大地和天空，永久和永藏在心底的。”
友愛的伴侶們，讓我們去做一名愛與責任并存的老師，在同學稚嫩的心靈里，灑下一粒粒珍貴的種子，用愛的甘霖去澆灌，用奉獻的瓊漿去滋潤，等待收獲明天的盼望與輝煌！
關于播種希望演講稿4
同學們：
一般來說，七月不是播種的時節。
然而就是在七月的美國內布拉斯加州，一個名叫康納德.克奇爾的小男孩，從鄰居瑪麗姑姑家要來了五粒黑色的瓜籽，翻松了泥土，把西瓜籽撒了下去。然后，他就等在那里，等了整整一個下午……第二天早晨，他一醒來，就往瓜地跑，發現一個大西瓜正瞅著他笑一當然，這個西瓜是他的爺爺從家里搬到瓜地里的。
而正是這個充滿愛意的舉動，在一個不懂事的孩子心里適時播下了一顆希望的種子，這個小男孩后來成了杰出的生物學家。
誰說七月不是播種的時節呢？
今天，我們的'孩子也正像那個小男孩一樣，渴望用自己聰明的腦袋和靈巧的雙手去實踐、去創造。當然他們當中有些已經取得了很了不起的成績，剛剛領到榮譽證書的那些孩子就是很好的例子。盡管九峰小學辦學還不到一年，九峰學子已經創造了太多的奇跡一一然而還有一些孩子也都不可避免地遇到了小男孩曾經面臨的困惑：我為什么沒有成功?我到底需要等待多久？對此，我想對九峰的老師們說:我們應該向那位小男孩的爺爺學習，只要孩子們有心地拿來了瓜籽，翻松了泥士，把瓜籽撒了下來，我們就有理由在第二天早晨給他一個大西瓜，因為孩子們既動腦又動手了呀！他們不就是在“做中學”嗎?既然是這樣，我們為什么不能讓孩子們真正地體驗“希望”與“成功”的滋味呢？
然后，我想對九峰的孩子們也說幾句:孩子們，如果你渴望收獲，渴望成功，那么就請你們到更廣闊的天地里去觀察、發現、思考、探究，讓自己的雙手和大腦真正成為人的“兩件寶”。這樣，在某一個早上，你們的瓜地里肯定會種出“西瓜”來，讓我們共同等待那一天的到來！
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