學校動員大會發言稿
隨著社會不斷地進步，我們總不得不需要用到發言稿，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。那么問題來了，到底應如何寫好一份發言稿呢？下面是小編精心整理的學校動員大會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校動員大會發言稿1
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！今天在這里舉行“城區學校支援農村學校動員大會”，意義十分深遠。義務教育均衡發展給農村教育帶來了翻天覆地的變化，特別在辦學條件上向前跨越了幾大步。這每一步，可能需要教育人十年甚至幾十年的時間才能完成。但是農村學校在內涵發展上，與城區學校相比，還存在很大的差距，教育局領導高瞻遠矚，及時出臺了《城區學校對口支援農村小學的工作方案》。農村學校的學校管理，教師隊伍建設等方面再獲發展機遇。提高農村教育的核心競爭力，農村教育發生脫胎換骨的變化。
以應辦中心中學王校長為首的教育人，積極響應教育局號召，情系農村教育，抽調精兵強將傾心支援農村學校，雪中送炭，我們十分感激佩服。請允許我代表受援學校向應辦中心中學領導及全體教師表示最衷心地感謝！
應辦中心中學各校派出的援教教師，深入到農村條件最艱苦的.學校傳經送寶。我們充滿期待，他們吹來一股春風，送來一泓清泉，改變農村學校沉悶的辦學氛圍，僵硬落后的教學方法，任重而道遠。你們的一舉一動，必將書寫新的輝煌。有緣結識一批教育精英，深感榮幸，我代表受援學校對參加援教的領導、教師表示最熱烈的歡迎！
農村學校條件雖然艱苦，但我們憑著對教育赤誠滾燙的深情，憑著積極進取，不甘落后，求賢若渴的心靈，以最大的努力創造條件，為援教教師營造家的溫暖，在吃、住、行、教等方面，設身處地的為援教教師解決實際困難，以待客之道盡地主之誼。虛心地向援教教師學習先進的教育理念與方法讓農村的學生張揚自我，體驗成功的快樂！
最后祝援教教師在新的工作崗位上，身體健康，工作順心，再立新功。謝謝！
學校動員大會發言稿2
老師們、同學們：
下午好！
今天，我們在這里召開本學期第一次師生大會，這次會議拉開了我校學生教育、養成教育系列活動的序幕，這一活動將貫穿同學們在校學習的始終，只有起點，沒有終點，我發言的題目是――
同學們都知道這樣一俗語，家有家規，國有國法，社會上各行各業，只要是涉及到人的組織或群體，都有相應的行為規則和規章制度，洪水沒有堤壩的約束，它將沖毀家園；牛馬沒有韁繩的約束，它會踏壞不少莊稼；車輛沒有交通規則的約束，將會付出生命的代價，學生沒有紀律的約束，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制，那將是極其危險的。學校是社會的一部，學校的紀律規章對全體師生都具有廣泛的約束力，學校紀律是學生能更好地完成義務教育的保障，試想如果一個班級，一個學校沒有紀律，那會是一種怎樣的狀況。培養同學們的紀律觀念和良好行為習慣，能為每個同學今后發展打下堅實的基礎，保證我們每一位同學健康快樂成長，構建文明和諧和校園。
然而，當前我校同學們的紀律現狀如何呢？讓我們看看發生在我們身邊的一部分學生的一些典型事件吧：經常遲到、經常曠課、以大欺小、以強凌弱、、談戀愛、打架斗毆、沉迷網吧、無理頂撞老師，該上課不上課，不聽講，不做作業，忘了自我的身份和本職，該睡覺不睡，而是吵鬧、、深夜上網；同學之間有了矛盾就運用武力來解決，自己解決不了，就請他人，結果只能是兩敗俱傷，對家長、老師說話態度粗暴等等，你能相信這是發生在學校的事嗎？這是我們一些十三四歲的同學所為嗎？但這確實是已經發生了的一中。我對這些現象的發生深感痛心！我相信你的父母對你的表現也是失望的。同學們，還記得當初父母牽著你的小手把你送入學堂的情景嗎？那寄托著父母乃至全家人的希望，你理解嗎？還記得你剛走進xx初中大門時心中對未來的美好憧憬嗎？還記得上學時父母的叮嚀和放學回家的問這問那的情節嗎？如今的你做得怎樣呢？捫心自問，你有沒有需要反思的地方？
先不說父母對你們的期盼，老師對你們的希望，我想問問同學們，你初中畢業走上社會后準備干什么？答案會是不一樣的，但你要清楚，無論你從事什么職業，你絕對不能隨心所欲，為所欲為吧？這就是說規則到處存在，規則你必須遵守！你是社會的一員，你就逃不出社會規則的約束，你是學生，你就必須遵守學校紀律！
因此，我還是想回到學校這個現實和同學們變一變學校是同學們學習文化知識的場所，也是培養思想品德情操的地方。在這里，我們需逐步培養良好的行為習慣，經受紀律的考驗，只有這樣我們才一步步走向成熟，今后才能較好地被社會接納并能融入這個社會。初中階段是人生的.一個重要轉型期，同學們是從少不經事的孩童到成為社會公民的過渡期，是我們的思想認識（包括紀律觀念）以及行為習慣形成的關鍵時期，這個階段習慣一旦養成，以后很難改變。觀念一旦形成，將對我們的一生產生重大的影響。因此，同學們要慎重又慎重，老師、家長教育你們成人也會慎重，學校家庭老師家長盡力為你們的健康成長營造良好的環境。作為學生，你就要按照學校的規章準則行事，在家做個好孩子，在校做個好學生。培養良好的行為習慣，形成正確的紀律觀念，為今后的成長發展打下一個良好的基礎。我希望在這次系列活動中，每個同學都應該也必須做到以下幾點：
1、提高對紀律教育、養成教育活動的認識，這是社會的要求，更是自己今后發展的需要。
2、認真學習原文。要認真學習《守則》、《規范》、《伏中學生常規》、《伏中學生一日行為規范》《伏中學生違紀處分規定》等，熟記條文，做到心中有“綱”，這就是一個學生的行動準則。
3、結合自身實際，參與學校及班級組織的活動，在活動中提高自己，寫出心得體會。本學期學校將舉行競賽、演講賽，每個同學不少于兩篇。
4、從小事做起，從自我做起，牢記古人說過莫以善小而不為，莫以惡小而為之。
學校本著教育的目的，懲罰也是教育的一種手段，以這次大會以限，以前的違紀可既往不咎（除今天處分之外，二（3）班張展等）。會后，如再有違紀發生，我們將按處分規定執行，給予處分的學生，我們還要局面通知家長，記入學生檔案，不要因一時的沖動影響一生。同時，我們鼓勵有正義感的同學對身邊嚴重違紀的人和事進行舉報，往校長信箱里投遞。最后，祝全全同學們在參與活動中健康、快樂成長！
學校動員大會發言稿3
老師們、同學們：
一無復始，萬象更新。在新的學期開始的時候，首先讓我代表學校，向全體教職工和同學表示新年的祝福！過去的一年，在上級黨委政府和業務主管部門的正確領導下，經過全體教職工和同學們的共同努力，我校的教育教學等工作取得了長足進展。具體說來，一是辦學條件得到了顯著改善，“四機一幕”基本進了課堂，建立起了現代化的微機中心、音像播控中心和大型閱覽室，校園文化設施也進一步充實和完善，同時還建起了一座40戶的教工宿舍樓。二是教學管理水平進一步提高，學校先后被省市有關部門表彰為“xx省教書育人先進單位”、“xx市青少年工作先進單位”、“xx市教學管理先進單位”等，并且涌現出“全國優秀教師”、“省市級教學能手”和“xx縣十佳教師”等一大批先進個人。三是教學質量顯著提高，高考成績喜人。會考成績優秀，學科競賽成績突出，上級有關部門也先后在我校召開了“xx市規范化學校建設現場會”和“xx省普通高中教育工作現場會”。回顧過去，我們取得的成績是巨大的，是應該充分肯定的.；新的一年，我們面臨的形勢更加嚴峻，任務更加繁重。新學期，學校工作總的指導思想是：以改革為動力，以教學為中心，以教育科研為先導，全面提高教育教學質量，爭取使我校早日跨入全國千所實驗性、示范性普通高中行列。
具體說來，本學期主要搞好以下幾項工作：
一、加強政治學習和宣傳工作，提高認識，形成共識。
二、加強學校德育工作，進一步完善機構，健全制度。做到分階段分層次進行德育教育。如高一重點抓好養成教育和學法指導，高二重點抓好倫理道德教育和法制教育，高三重點抓禮儀教育和理想成才教育。
三、高度重視教學工作。
要抓考風，促學風；嚴教風，正校風。要深化教學改革，促進教學效益的提高，要突出辦學特色，培養一大批尖子生、特長生。要重視高考和會考工作，力爭使高考成績有較大的突破。藝術、體育工作主要搞好課堂教學的正規化和群眾性文體活動的開展，在市級藝術特色學校、市級體育傳統項目學校的基礎上，爭創省級藝術特色學校，省級體育傳統項目學校。
最后，祝老師們、同學們：在新一年里工作順利，學習進步，生活幸福，萬事如意！
學校動員大會發言稿4
老師們、同學們：
動員令：光陰易逝，豈容我待。20xx屆中考剛剛結束了，伴隨著碩果累累的六月，我們也將迎來本學期的期末考試，再過8天（在校學習時間5天）6月28、29日就要進行期末考試，這是我們在輕松愉快的暑假到來之前必須接受學習上的一次重要檢驗。在剛剛結束的xx年中考中，xx屆的143位同學完成自己的初中學業，結果正待揭曉，可以相信定將有一部分同學金榜題名，也必定有部分同學未能實現自己的夢想，更有些同學學業都未必過關。
六月是收獲的季節，也是滿懷豪情的季節。前蘇聯作家高爾基曾說過：知識有如人體血液，人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了知識，頭腦就要枯竭。再過八天，同學們在追求知識的道路上又將渡過一個學期，在此，我向全校師生發出期末考前復習動員令：請大家積極行動起來，認真投入到緊張的復習中去！
我們如何做好期末復習呢？希望同學們做到以下幾點：
1、態度決定高度。
目標就是態度。大家都知道，成功的道路是目標標示出來的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀念！我想，作為九年級的同學，他們的目標就是一個：金榜題名！作為七八年級的我們，目標也是一個：考出優異成績，打下堅實基礎，向父母匯報，為自己正名！
比拼就是態度。我們要比一比，拼一拼。和誰比？和同班同學比，和同校同學比，和全市同學比；要和自己比，和過去比。比什么？比誰進步，比誰勤奮，比誰刻苦；比誰早，比誰快，比誰硬；比誰少說話，比誰坐的牢，比誰聽得進；比誰現在能扎扎實實復習、踏踏實實學習，比誰希望能快快樂樂過假，輕輕松松休假。怎么比？要不比闊氣比志氣，要不比基礎比進步，要不比聰明比勤奮。一句話：一定要比，和自己比，和別人比，和過去比。
2、過程決定成敗。
這個過程需要堅持。戰爭時期，攻堅戰的勝敗很大程度上取決于膠著狀態的毅力、斗志、契而不舍的精神。同樣地，我們的學期學習也進入了關鍵的時刻復習階段，只有認定目標、分秒必爭、保持旺盛的學習熱情和持久的`刻苦學習精神，才能取得期末考試的全面勝利。
這個過程需要珍惜。珍惜時間是保證。期末考試只有8天的時間了（在校學習時間20、21、25、26、27五天時間，28日、28日考試）那么怎樣可以使你在有限的時間內做更多的事情呢？我認為：
一要珍惜時間。工人說：時間就是財富；農民說：時間就是糧食；醫生說：時間就是生命；對于同學來說，時間就是智慧、時間就是成績。我們要利用別人沒有利用的時間。要有三更燈火五更雞、把大家喝咖啡的時間都用上的想法和做法，這樣你便獲得了比別人多的多時間。比誰早（進），比誰晚（出），比誰少（說），比誰多（練）。學校決定：6月19日開始，早鍛煉復習思品、社會（由政社任課教師安排內容）；課間操復習科學（由科學任課教師安排內容）。
二要利用時間。杜絕浪費時間。通過自我控制，你能養成好習慣，改掉懷習慣。聊天，沒有節制的玩，無目的的東張西望，無目的的看卡通書，為崇拜的人分散精力，做白日夢，看或寫或說不必要的東西，整理頭發或服裝、上課睡覺等等。這些都是時間殺手，白白地搶走了你的時間，你要在學習上取得成功，就考試近在眼前，我要求同學們一切以復習迎考為中心。
3、方法決定成效。
古人說：凡事預則立，不預則廢。意思是不論做什么事，事先有準備，就能得到成功。制定好復習計劃，科學地利用時間，在有限的時間內有計劃地學習，在復習過程中，要注意回歸教材，精讀課本，扎實掌握基礎知識；要熟練掌握各章節重點例習題的題型及解法，做到考必得分、得必滿分；復習階段應時時提醒自己，加強學習反思，弄清會什么、還有什么不懂？，從而發現疑難薄弱，重點突破，提高效益。
宣誓：同學們，考試的號角已經吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。英雄彎弓，箭在弦上，長風破浪正此時，直掛云帆濟滄海，行動起來吧。我提議全體同學起立，讓我們以青春為籌碼立下錚錚誓言！
結束語！
8天，給父母一個驚喜；8天，給學校一個奇跡；8天，給恩師一份滿意；8天，給自己一份光明。請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧！最后，預祝同學們在期末考試中有金子般沉甸甸的收獲！愉快的暑假生活在等著你。
學校動員大會發言稿5
老師們，同學們：
一年來，我們學校有了有目共睹的變化、發展：新的宿舍樓拔地而起，三個新的實訓車間相繼建成，實訓設備得到極大改善和充實，其他基礎設施正在逐步完善；招生工作成績喜人，本地招生數量穩步上升，西部招生局面已經打開，并取得良好的效果，今年我校招生數量首次突破千人大關，在校生數量首次達到20xx人以上；其他各項工作也都蒸蒸日上，學校呈現出了良好的發展態勢。
學校確立，今后一個時期，在鞏固原有專業的基礎上，將努力打造風力發電這一特色專業，把我校辦成煙臺市、山東省，乃至全國知名的學校，這一規劃非常鼓舞人心。
新的發展形勢，對教學管理工作提出了新的要求，教學質量的好壞關系到我們的規劃是否能夠真正實現。教學工作始終是我們的中心工作，為進一步加強課堂教學管理，全面提升我校的教學質量，學校于近期出臺了《關于進一步加強課堂教學管理的意見》，并于今天召開全體師生大會進行宣傳動員，這在我校的發展史上是第一次。
下面，我把這一《意見》宣讀一下，并做一下解釋。
關于這兩條我想多說幾句。學習是學生的天職，教學，教學，教是為了學。我們改善辦學條件，我們加強教學管理，不是為了好看，而是為了讓同學們多學點知識，多練點技能，多懂得一點做人的道理，為同學們一生奠定堅實的基礎。可有部分同學學習目的不明確，沒有養成好的學習習慣，沒有養成良好的學習紀律，從而影響了學習效果，這是對自己極不負責任的表現。規章制度只能規范同學們的外部行為，能不能全身心的投入到學習中，還靠大家自己。同學們不動，就不大好弄，同學們一動，一切輕松，同學們都知道努力學習了，我們的教學管理工作也就好做了。學生應該好好學習的理由很多，我在這里只想真誠的呼吁全體同學，能本著對自己負責的態度，學好知識，練好技能，學會做人，將來能擁有高質量的生活。
提高同學們的學習積極性，幫助同學們養成良好的學習習慣，是我們抓教學管理的切入點和總抓手。
要貫徹落實這個《意見》，我覺得，有以下幾方面應得到加強：
1、增強責任感，積極進取老師也好，同學們也好，都應該負起自己的責任，做好自己應該做的事情，努力的工作，努力的.學習。
2、構建和諧的師生關系師生關系不應該成為貓和老鼠的關系，不應該成為敵我關系，而應成為相互尊重、相互信任的關系，要在全校形成老師關愛學生，認真教學，學生尊重老師，努力學習的良好風氣，這就需要老師和學生之間要多交流，多溝通。
3、各方面密切配合，團結協作，形成合力要圍繞教學工作，齊抓共管，形成合力，要教書育人，管理育人，服務育人。
4、加強教學檢查今后，學校、教務處要加大檢查力度，發現問題及時處理，確保《意見》能貫徹落實。
老師們，同學們，高職是大家的高職，高職美好的明天需要我們一起去創造。我真心地希望高職能成為人才輩出的地方，能多出名師，多出優秀畢業生，等有一天，社會上爭先恐后地來搶我們的優秀畢業生，千方百計的來挖我們的名師的時候，我們學校也就成為了真正的名校，我期待著這一天的到來，我也堅信這一天一定會到來，讓我們共同努力，去創造，去迎接美好的明天！謝謝大家！
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