中考備考會教師精彩發(fā)言稿（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中考備考會教師精彩發(fā)言稿（通用10篇），希望對大家有所幫助。
中考備考會教師精彩發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
今天我們在這里隆重舉行20xx屆初三畢業(yè)典禮。首先，請允許我代表全體老師，向順利完成初三學(xué)業(yè)、即將跨入高一級學(xué)校的全體初三同學(xué)表示熱烈的祝賀！
同學(xué)們，短短的三年，你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年的跋涉，三年的苦讀，三年的探索，成長了你們，成長了我們，也成長了白店初中這所學(xué)校！當(dāng)你們對這片校園從憧憬到走進(jìn)、從陌生到留戀，你們也在用你們的青春激情構(gòu)筑著一座精神的校園。你們在母校的經(jīng)歷和精神，都將成為白店初中發(fā)展史上一道亮麗的風(fēng)景線！
三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，熱情睿智的長者，是親密無間的朋友，秉公執(zhí)法的判官……老師們?yōu)槟銈兊某砷L所付出的心血只有等你們長大成人了才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激猶在，你們對母校的依戀猶在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物！
同學(xué)們，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們的眼中漸行漸遠(yuǎn)，希望白店初中的精神能在你們心中永存。正如《畢業(yè)歌》里所寫的：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟梁”，老師祝愿你們個個正直、善良，用一顆真誠的心向世界播撒溫暖和陽光！老師祝愿你們個個堅強(qiáng)勇敢，坦然無愧地看待自己，珍愛平凡而充實(shí)的人生！老師祝愿你們個個執(zhí)著向上，學(xué)而不倦。不管你們走到哪里，都要與好書為友，與摯友相伴，只有這樣，你們才會有“居高聲自遠(yuǎn)”的感覺。老師的祝愿還有很多很多，化為一句就是祝愿在座的每一位同學(xué)個個都無愧于自己、無愧于生活、無愧于這個激情四射的新時代！
分別之際，我希望同學(xué)們記住這四個字：點(diǎn)、線、面、體。“點(diǎn)”就是認(rèn)真做好每件事，踏實(shí)走好每一步，保持金子般的品質(zhì)，留下美麗的亮點(diǎn)；“線”就是確定一個目標(biāo)，矢志不渝地前進(jìn)，功崇唯志，業(yè)精唯勤，只要努力和堅持，走一步就會離目標(biāo)近一步，恰如一條閃耀著光芒的射線；“面”就是既要融入人群又要有獨(dú)創(chuàng)的精神，有自己的個性，就像一幅精美的畫卷既要輕描淡寫又要濃墨重彩；“體”就是有強(qiáng)健的體魄，有豐富的內(nèi)心，特立獨(dú)行，構(gòu)建宏偉的人生立體。
初中畢業(yè)，是一首生動的離別歌，更是青年成長的里程碑。今天，我們師生難舍難分；但明朝，老師們相信，你們將用自己的行動證明，你們不愧為白店初中的畢業(yè)生，你們將搏擊風(fēng)浪，勇往直前，不斷實(shí)現(xiàn)自己美好的夢想。同學(xué)們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠(yuǎn)是你們前進(jìn)的堅強(qiáng)后盾；母校的老師時刻都在關(guān)注著你們的每一點(diǎn)進(jìn)步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！印度詩人泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你們走得多遠(yuǎn)，歡迎大家常回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純真的初中時光，體味濃濃的師生情懷。老師期待你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天。
祝同學(xué)們中考旗開得勝，金榜題名。
中考備考會教師精彩發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)、 老師、 同學(xué)們：
大家下午好！
親愛的同學(xué)們，望著朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，執(zhí)著奮進(jìn)的你們，此時此刻，我不忍也不愿面對我們即將離別的事實(shí)。在座的同學(xué)們，你們雖不是我們老師的第一屆學(xué)生，也不會是我們的最后一屆學(xué)生。但，我相信，所有的老師會和我一樣，有一個相同的結(jié)論，那就是：20xx屆是我們最難忘的一屆，20xx屆學(xué)生是我們最難忘的一屆學(xué)生。親愛的同學(xué)們，我要代表所有教師發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“謝謝你們，謝謝給母校留下難忘回憶的你們！
三年時光，彈指一揮間。親愛的同學(xué)們往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但有些東西會永遠(yuǎn)難以忘記。三年的成長歷程，你們留下了一串串深深淺淺的足跡。忘不了，三年前我們師生相逢，那時初入校門的你們還是一群稚氣未脫的孩子，說句真心話，和大家在一起我是很開心的。別人常說我是個樂觀的人，其實(shí)我的開心是大家?guī)淼摹Ｎ覀円黄鹕睢W(xué)習(xí)，我分享你們的快樂，分享你們的憂傷，分享你們?nèi)〉玫某煽儯窒砟銈兤床〉玫臉s譽(yù)。是你們那一雙雙求知的眼睛讓我懂得了教師身上的責(zé)任；是你們那一次次的進(jìn)步讓我體會到了成功的喜悅。在校園里，老師已經(jīng)習(xí)慣了你們熟悉的身影，習(xí)慣了我們在一起的歡笑和淚水。
三年來，老師和同學(xué)們一起苦樂共擔(dān)，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。也許你曾厭煩過老師的嘮叨、埋怨過老師的嚴(yán)厲、反感過老師的批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，請你們了解老師渴盼你們立志成才的心愿！在你們面前，老師是循循善誘的父母，是熱情睿智的長者，是親密無間的朋友老師為你們成長所付出的心血或許只有等你們長大成人后，才能深深地體會其中的甘苦，其中的深情！多年以后，如果你們對老師的信任和感激還在，你們對母校的依戀還在，那就是你們留給老師和學(xué)校最好的禮物。
盡管三年前從認(rèn)識你們，和你們發(fā)生化合反應(yīng)的那一天起，我就知道三年后的今天要發(fā)生分解反應(yīng)，但是，當(dāng)告別的日子終于成為生成物的時候，我還是覺得有些突然，感慨是否催化劑加得太多，以致日子過得太快。是啊，時光飛逝，三年，一千多個日夜晨昏，就在我們發(fā)生物理變化和化學(xué)變化時成為了過去。 然而這一天真的到來了，我們這些老師又有些手忙腳亂，無所適從。因為，我們既是你們的老師，又像你們的父母，我們有太多的心里話還沒有說，有太多的叮囑還想再重復(fù)，有太多的牽掛放不下。我們希望你們養(yǎng)好身體，養(yǎng)足精神，我們希望你們已經(jīng)積累了足夠的信心和實(shí)力，我們希望你們懂得責(zé)任的含義；我們希望你們放下包袱，輕裝上陣；我們希望你們戰(zhàn)勝自己的粗心、自滿和懦弱，決不放棄能獲得任何一分的努力，我相信你們一定能夠發(fā)揮出自己最好的水平。我們期待著你們的捷報頻傳！
面對即將升入高一級學(xué)校的同學(xué)們，我有三個期望送給你們：
一、我期望你們要擁有陽光的思想，睿智的思維，拼搏的精神。面對各種環(huán)境，不同的人生經(jīng)歷，可能會讓你們時常面對選擇，此時，惟有清醒的頭腦、正確的思想，獨(dú)立的思維，方能指引你人生正確的航向。在求學(xué)的路上，也許你會有“山重水復(fù)疑無路”的困惑，也許你會有“夕陽無限好，只是近黃昏”的惆悵但是，這只是考驗，還請記住“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，還請記住“車到山前必有路，船到橋頭自然直”只要你敢于拼搏，只有你敢于拼搏，你才可能摘到艷麗的成功之花。
二、我期望你們要擁有一顆感恩的心，學(xué)會感激。俗話說，吃水不忘挖井人，學(xué)子最憶是恩師。是老師引領(lǐng)你們走出混沌懵懂的世界，敲開知識的大門；是老師的循循善誘撥開你心頭的迷霧，讓你的天空重歸晴朗。在此臨別之際，我提議：大家以熱烈的掌聲，向曾經(jīng)悉心教導(dǎo)，大愛無言的老師們表達(dá)你們最深情的感謝！
中考備考會教師精彩發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導(dǎo)、 老師、 同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸，我今天能夠代表中考全體教師在這里發(fā)言。
首先，作為中考的老師，我想對同學(xué)們說，在這拼搏奮斗的中考日子里，我們?nèi)w教師將本著“對大家負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位同學(xué)，做好你們的引導(dǎo)者。每時每刻用自己良好的師德和高尚的情操去感化你們；用廣博的知識和精湛的教學(xué)藝術(shù)去吸引你們；用飽滿的激情和毫不吝惜的微笑去感染你們。
同時，作為中考的老師，我想對同學(xué)們說，請你以一個全新的自我迅速投入到這拼搏奮斗的中考日子里來！開學(xué)初的分班，可能讓你感到對新環(huán)境、新同學(xué)、新老師有一些的陌生和不適應(yīng)，但是，請你相信：新的環(huán)境是最好的開始！因此，希望課堂上的你應(yīng)有渴求知識的雙眼、自習(xí)課上的你應(yīng)有思考投入的耕耘。請你以艱苦的付出、百折不撓的勇氣、水滴石穿的毅力、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，為自己贏得鮮花和掌聲！即使曾經(jīng)失去時間、即使曾經(jīng)忘卻知識，但請你憑借堅強(qiáng)的意志、不懈的努力、執(zhí)著的行為來挽回，因為“誰笑到最后，誰才笑得最美”！為自己揚(yáng)帆，把握明天，駛向?qū)儆谧约旱睦硐敫蹫常屢惠呑觾H有一次的中考無悔，讓飛揚(yáng)的青春在拼搏中璀璨！
最后我代表中考全體老師在這里向各位同學(xué)鄭重承諾：我們將時刻與你們同在，以最優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量、最先進(jìn)的教育理念、最無私的投入、最真摯的情感與你們榮辱與共，風(fēng)雨同舟！
我們堅信明年六月的碩果會更飄香，六月的笑臉將更燦爛。
中考備考會教師精彩發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)、 老師、 同學(xué)們：
大家下午好！
還記得去年這個時候在中考備考會上做表態(tài)發(fā)言，過去的一屆學(xué)生在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體老師的努力下，取得了一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。轉(zhuǎn)眼間，新的一屆初三學(xué)生又將迎來中考，目前我校這屆學(xué)生基礎(chǔ)還可以，狀態(tài)還不錯，應(yīng)該能夠有較好的表現(xiàn)。
如果要談如何做好中考備考工作的話，在座的兄弟學(xué)校都比我們做得好，我不敢班門弄斧，就按照於科布置的任務(wù)，談?wù)劷鼉赡陙砦以陂_發(fā)區(qū)實(shí)驗學(xué)校的一點(diǎn)感悟，不當(dāng)之處，懇請批評指正。
一、和而不同，以誠相待
我校由三所學(xué)校整合而來，老師們原有的思想觀念、工作習(xí)慣、生活方式等方面都不盡相同，要讓他們一下子絕對融合是不現(xiàn)實(shí)的，只有尊重他們，和而不同，讓大家保持一種有氧距離，在歲月的流逝中共融、共生。一個單位應(yīng)該允許擁有不同的聲音，這樣才能警醒，才能發(fā)展。劉墉有篇文章《我們都是不好不壞的人》，每個人都有他的優(yōu)點(diǎn)，也有他的不足，我們應(yīng)用人所長。羅大倫從另一個角度解釋老子的“善者吾善之，不善者吾亦善之”，就是好人我們要善于用他，不好的人我們也要善于用他。正所謂“大匠無棄材，尋尺各有施”。對于這樣的一個新建團(tuán)隊，我們提倡大家以誠相待，田漢曾說過：“一誠可以救萬惡”，坦誠對待同事，你簡單了，別人就簡單了。目前我校老師和諧穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)融洽。
二、精神引領(lǐng)，共筑愿景
任何一所學(xué)校既是一個物質(zhì)性的存在，更是一個精神性的存在。蘇霍姆林斯基說過：“辦學(xué)校就是辦一種精神，辦一種文化”。我們希望我校的師生能秉承“上善若水、厚德載物”的校訓(xùn)，能夠“善教、善學(xué)、善玩、善生活”，能夠?qū)W上善之道，做厚德之人。孫皓暉在《大秦帝國》一書中描寫了從秦孝公、商鞅開始，篳路藍(lán)縷，歷經(jīng)一百六十余年六代君臣堅定不移的努力，才完成了一場偉大的帝國革命，建立起一個強(qiáng)大統(tǒng)一的帝國。大秦帝國是一種精神產(chǎn)物，是一種強(qiáng)勢生存。我們國家如今也走在復(fù)興的路上，正是靠著“5+2”，“白加黑”的精神才實(shí)行了跨越式發(fā)展，也許有點(diǎn)極端，但這是中華民族對崛起的渴望。總比那種一杯茶、一支煙、一張報紙看半天的情況要好得多。我們希望我校的師生要有一種精氣神，為學(xué)校的良好發(fā)展奠定基礎(chǔ)，為學(xué)校的美好明天盡自己的微薄之力。多年以后讓后世回望我們這個時代時能找尋到一些不滅的精魂。
三、嚼得菜根，百事可做
王伯群先生在創(chuàng)辦大夏大學(xué)時曾提出“三苦精神”：教師苦教、學(xué)生苦學(xué)、職員苦干，我總認(rèn)為，具備了“三苦精神”，因為辛苦取得了成績，取得了進(jìn)步，才能到達(dá)“三樂境界”：教師樂教、學(xué)生樂學(xué)、職員樂干。學(xué)問本就是苦根上長出來的甜果。快樂的享受本來就是在苦中尋得。我們開展周測、組織培優(yōu)、加強(qiáng)教研、檢查常規(guī)、舉辦各種活動等等，雖然大家很辛苦，但總能獲得成功的喜悅。我曾跟老師們說：未來，值得我們回憶的往往是那些辛苦付出的歲月，平平淡淡的日子不會在腦中留下痕跡。
四、繽紛活動，多彩生活
我們向來不缺乏對學(xué)生灌輸文化知識的激情，但一味的鉆入課本往往會讓校園生活單調(diào)無味。我們按照縣局要求舉辦好各種節(jié)日活動，同時結(jié)合自身實(shí)際開展一些特色活動。
在學(xué)生活動方面，我們成立了“上善·水韻童心”德育品牌，開辦了“小水滴”電視臺、廣播站，成立了“江海小記者”工作站、“平安法治志愿者聯(lián)盟工作站”，與xx理工學(xué)院海安分校聯(lián)合舉辦活動，組織學(xué)生赴英國參加交流，目前正在澳大利亞招募志愿者籌備暑期關(guān)愛農(nóng)村留守兒童的夏令營活動。
在教師業(yè)務(wù)發(fā)展方面，我們邀請了全國優(yōu)秀班主任朱建、全國優(yōu)秀校長凌宗偉來學(xué)校講學(xué)，城南實(shí)驗小學(xué)特級教師xx校長、xx校長來校交流。於主任領(lǐng)銜的“xx市鄉(xiāng)村初中語文骨干教師培育站”第一次研修活動就是在我校舉行的。我們還組織了老師赴xx初中學(xué)習(xí)語文、赴南莫中學(xué)學(xué)習(xí)思品歷史，計劃到仇湖初中學(xué)習(xí)英語、到海陵中學(xué)學(xué)習(xí)主備課，我們計劃能向在座的各位兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。我校與通州東社、西亭、金北，海門正余等十二所學(xué)校結(jié)成“鄉(xiāng)村學(xué)校發(fā)展聯(lián)盟”，互相學(xué)習(xí)，共同提高。
在家長方面，我們定期召開家長會，尋求家長的支持和理解。成立了家長委員會，發(fā)動家長做義工，完成了全校學(xué)生的校服征訂工作，統(tǒng)一的校服也是一種文化。
學(xué)校通過各種活動的舉辦，豐富師生的校園生活。當(dāng)一所學(xué)校超越了僅以學(xué)業(yè)為中心的做法，它就可以滋養(yǎng)人的心靈。
五、循道而行，胸懷理想
我們都知道，教育有其自身的規(guī)律，不能瞎折騰，不能做違背規(guī)律的事。教育不僅僅是描述詞，更是價值詞。教育是對被認(rèn)為有價值的事物的一種承諾。教育不止于“改變”，其本質(zhì)是“改善”。教育意味著傳遞著那些本身有價值的東西。本身有價值的東西即內(nèi)在善，內(nèi)在善是真正意義上的價值判斷。
對于教育，我們永遠(yuǎn)充滿了理想，但卻不能理想化。對于現(xiàn)實(shí)，我們始終充滿了不滿，這種不滿是我們前進(jìn)的動力，多年以后，在不滿中努力工作的經(jīng)歷將會慢慢美化，成為我們心中美好的記憶。
我一直希望：我校的教師能在教育的共識下集體行走。
我一直認(rèn)為：路，雖遠(yuǎn)，行則必至；事，雖難，為則必成。
中考備考會教師精彩發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!今天我作為初三體育教師代表，向大家匯報一下我們體育組關(guān)于中招體育考試的備考計劃。體育中考成績的'好壞在很大程度上影響后期的備考心情，為了讓所有學(xué)生都能“打響第一炮，實(shí)現(xiàn)開門紅”，我們針對中招體育考試的三項測試，決定采取以下具體措施：
1、準(zhǔn)備期：9月份我們利用室內(nèi)課通過ppt和教學(xué)視頻等方式已經(jīng)將籃球運(yùn)球、中長跑及立定跳遠(yuǎn)的技術(shù)動作、評分標(biāo)準(zhǔn)很完整給學(xué)生進(jìn)行了講解，使學(xué)生對動作的正確性和規(guī)范化有了詳細(xì)的了解，為以后的訓(xùn)練確立了明確的目標(biāo)。10月份我們在進(jìn)行素質(zhì)練習(xí)的同時，會加強(qiáng)對學(xué)生技術(shù)動作的指導(dǎo)，強(qiáng)化細(xì)節(jié)，糾正學(xué)生易犯錯誤，保證學(xué)生動作的正確性和質(zhì)量，提高學(xué)生完成動作的有效性。
2、強(qiáng)化訓(xùn)練期;11月份—次年2月份，我們會在訓(xùn)練的過程中合理的安排技術(shù)訓(xùn)練和身體素質(zhì)訓(xùn)練，抓好學(xué)生的專項力量訓(xùn)練和發(fā)展速度的訓(xùn)練，提高學(xué)生的速度耐力。三項中考項目對身體素質(zhì)要求較高，要想拿滿分，就必須增加運(yùn)動負(fù)荷，加大訓(xùn)練強(qiáng)度，只有強(qiáng)度上去了，學(xué)生的心肺功能才能夠增強(qiáng)，肌肉組織才能得到發(fā)展。在訓(xùn)練的同時，我們會和班主任做好溝通，共同加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，端正學(xué)生的態(tài)度，使學(xué)生有緊迫感和責(zé)任感，認(rèn)真對待每天的體育鍛煉。同時我們會配合班主任通過家長會、校信通以及家長一封信形式，加強(qiáng)與家長的溝通，調(diào)動家長的積極性，能積極配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行心理引導(dǎo)，給學(xué)生提供充足的營養(yǎng)，能給學(xué)生鼓勁打氣一起努力提高學(xué)生成績。
3、考前沖刺階段：我們會認(rèn)真組織考前的模擬考試，實(shí)地練習(xí)，使學(xué)生對自己的成績做到心里有數(shù)，有針對的進(jìn)行訓(xùn)練。
中考備考會教師精彩發(fā)言稿6
親愛的各位老師、同學(xué)們：
大家好!在這充滿生機(jī)、孕育希望的美好季節(jié)，今天我們歡聚一堂，隆重舉行初三中考動員大會。首先，請允許我代表學(xué)校向初三的各位老師、全體同學(xué)致以親切的慰問和良好的祝愿!剛才，毛校長作了一個很好的動員報告，教師代表和學(xué)生代表分別作了表態(tài)發(fā)言，全體同學(xué)進(jìn)行了中考備考會戰(zhàn)的宣誓，我聽了以后，很受啟發(fā)，很受鼓舞。這一切的一切都表明我校的中考備戰(zhàn)已進(jìn)入決戰(zhàn)階段、攻堅階段、沖刺階段。借此機(jī)會，我想講三點(diǎn)與大家共勉：
第一，要充滿信心，相信“我能行”。我們平湖中學(xué)是一所有著深厚底蘊(yùn)、光榮傳統(tǒng)和輝煌成績的學(xué)校，一批批學(xué)子在這里潛心鉆研，砥礪成才，步入高一級學(xué)校深造后，成為國內(nèi)外知名學(xué)校的高材生，實(shí)現(xiàn)人生夢想，成為各行各業(yè)的佼佼者，我想大家的村里垸下應(yīng)該都能找到這樣的例子。近三年中考，我校均取得了全縣前三名的優(yōu)異成績，而教他們的老師大多是你們今天的老師。所以說，我們的老師是最棒的，我們的學(xué)生是好樣的，大家在一起是大有可為、大有希望的。更重要的是在座的同學(xué)當(dāng)中也不乏這樣的精英，也不乏這樣的人才，只要我們咬定青山不放松，心中常念我能行，就一定能成才成功，就一定會笑傲群雄。
第二，要勤學(xué)苦練，走好“每一步”。成功源于實(shí)踐，未來需要打拼。同學(xué)們都有各自的理想，都有自己的打算，而要將這些變成現(xiàn)實(shí)，中考就是一道必須要面對必須要邁過的坎。如果同學(xué)們肯下苦功，方法得當(dāng)，順利邁過這道坎，前面就是一片艷陽天。不然的話，再好的理想也只能是空想，再好的愿景也只能是遙不可及的空中樓閣。現(xiàn)在離中考僅僅只有七十天時間，而要學(xué)的東西，要完成的任務(wù)還有很多很多。這就需要同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，制訂出適合自己的學(xué)習(xí)計劃，倒排時間，把學(xué)習(xí)任務(wù)安排到天甚至是每一節(jié)課，每一天每一節(jié)課干什么，怎么去干，用多長時間去干，都要清楚明了，心中有數(shù)，并且天天對照，堂堂落實(shí)，依靠不達(dá)目的誓不罷休的信念和不完成當(dāng)堂任務(wù)絕不放過的毅力，充實(shí)每一天，走好每一步，積小進(jìn)為大進(jìn)，積小步為大步，奪取中考的最后勝利。
第三，要師生聯(lián)動，畫好“同心圓”。教學(xué)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)，學(xué)習(xí)是一件艱苦的事情，特別是到了現(xiàn)在這樣一個攻堅階段，教師著急，家長著急，學(xué)生著急，然而光著急又解決不了問題，怎么辦?我認(rèn)為要緊張有序，忙而不亂，其中的關(guān)鍵是心態(tài)。有人說“生活是一面鏡子，你對它哭，它就對你哭，你對它笑，它就對你笑。”同理，心態(tài)也決定學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。如果你通過自己的辛勤努力，獲取知識，增長才干，并且享受這個過程，享受這種快樂，你也就自然而然一門心思去學(xué)習(xí)，竭盡全力去學(xué)習(xí)，覺得學(xué)習(xí)是一件有意義、很幸福的事。特別需要注意的是，同學(xué)們要經(jīng)常換位思考，與老師多交流、多溝通，想想我們的老師起早摸黑、千方百計要大家努力學(xué)習(xí)是為了什么?需要什么?希望我們怎樣去做?想清楚這些，放下思想包袱，輕裝上陣，找到教與學(xué)的最佳結(jié)合點(diǎn)，形成巨大合力，利用最短的時間取得最佳的效果。
老師們、同學(xué)們：如果把中考比作一次馬拉松長跑，那么過去的日子里，我們已經(jīng)跑了一圈又一圈，到了今天僅剩下最后一圈，裁判已敲響了沖刺的鈴聲，此時我們也許身心俱疲，也許力不從心，但必須忍住痛苦，咬緊牙關(guān)，加速前進(jìn)，這樣才能直達(dá)終點(diǎn)，取得勝利。如果我們知難而退、退縮不前，或松下勁來、不思進(jìn)取，那么必將前功盡棄，飲恨中考。記住，成功永遠(yuǎn)垂青那些勇猛拼搏、勇往直前、不達(dá)終點(diǎn)誓不罷休的勇士!七十天是個時間段，是九年義務(wù)教育的收官階段，七十天又是一個時間點(diǎn)，是中考的臨界點(diǎn)，是邁向高一級學(xué)校的加油點(diǎn)，任務(wù)繁重，影響深遠(yuǎn)。春天是一首韻味無窮的詩，春天是一曲動人心弦的歌，我們在這樣一個季節(jié)播種、前行，就一定會收獲快樂，夢想成真。
總之，要想獲得中考的勝利，信心是根本、紀(jì)律是保障、老師是導(dǎo)航儀、方法是推進(jìn)劑、堅持是關(guān)鍵。我堅信只要我們堅定信心、筑牢安全紀(jì)律防線、始終跟著老師走、把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)、保證復(fù)習(xí)時間、積極探索適合自己的學(xué)習(xí)方法并咬牙堅持奮戰(zhàn)最后的七十天，我們一定會奪取某年中考的勝利!同學(xué)們：讓我們攜起手來，以只爭朝夕的干勁，百折不回的勇氣，勤勉有為的精神，用智慧照亮成功之路，用激情唱響青春之歌，相約美麗的六月，演繹精彩的人生，給學(xué)校、家長以及所有關(guān)心關(guān)愛我們的人交上一份滿意的答卷。
最后，祝福大家，期盼大家，相信大家，謝謝大家!
中考備考會教師精彩發(fā)言稿7
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
20xx年中考即將來臨，區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視備考工作，特別是在區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)郭主任的領(lǐng)導(dǎo)下，精心組織語文模擬考試命題，統(tǒng)一時間測試，各所學(xué)校也認(rèn)真分析總結(jié)了此次區(qū)模擬考試的語文成績與學(xué)生答卷情況。今天，我們?nèi)珔^(qū)各校的九年級語文骨干教師能匯聚一堂，共同研討今年的語文中考備考工作，我很高興能與各位同行分享備考心得。下面我就這次模擬考試的命題思路，結(jié)合各所兄弟學(xué)校反饋的情況以及本人在指導(dǎo)學(xué)生備考方面，有的放矢，提高語文備考效率方面談?wù)剛�人體會，不足之處，請各位老師批評指正。
一、命題思路與構(gòu)想
說實(shí)在的，郭主任把這次命題的任務(wù)交給我時，我既感光榮又倍感責(zé)任重大，因為模擬試卷的質(zhì)量關(guān)乎全區(qū)中考語文備考方向，所以我必須全力以赴，認(rèn)真研究考綱要求，精心選材，認(rèn)真命題，仔細(xì)校對，力爭出一份質(zhì)量高的試卷。
首先在命題指導(dǎo)思想上，我覺得命題既要體現(xiàn)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》全面考查學(xué)生全面語文素養(yǎng)的要求，以能力素質(zhì)立意，又要凸顯《考試大綱》的導(dǎo)向作用，既要按照考試大綱的要求，符合考綱題型的方向，又要能夠為全區(qū)的中考語文備考起到一個積極的正確的導(dǎo)向作用。所以在試卷結(jié)構(gòu)上基本題型上要求穩(wěn)，使試卷能夠以一張熟悉的面孔和考生見面；考查的知識點(diǎn)和題型與大綱基本一致，命題材料要努力體現(xiàn)時代特色，貼近學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生成長的心理、關(guān)注學(xué)生感興趣的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)話題；嘗試創(chuàng)新，努力克服不足。因此，這份試卷側(cè)重考查學(xué)生余下幾個方面的能力：
1.基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用能力，題型主要是古詩文默寫，這些篇目涉及最近五年中考還沒有考查過的唐詩、宋詞、宋詩、以及文言文重點(diǎn)句，根據(jù)拼音寫詞語主要選取七至九年級比較容易忽略的重要詞語，另外就是考查詞語在語境中的運(yùn)用和病句修改的辨析，最后按考試大綱的變化，出了一道語句仿寫題。
2.閱讀理解、分析、概括、表達(dá)能力：文言文閱讀以課內(nèi)帶動課外，課內(nèi)文言文著重考查學(xué)生對文言“言”的`把握，翻譯文言文中的重點(diǎn)句，考綱關(guān)于理解淺易文言文的基本內(nèi)容，課外文言文在“言”著重考查學(xué)生對陌生詞語的分析推斷能力，側(cè)重對文本人物形象與思想內(nèi)容的理解和把握、領(lǐng)會淺易文言文中作者寫作意圖的能力。實(shí)用文本結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)，著重考查篩選信息，分析要點(diǎn)的能力，同時能運(yùn)用科技文本提供的信息解決相關(guān)的問題。文學(xué)文本結(jié)合學(xué)生成長心理變化而選材，考點(diǎn)主要是：寫作手法的欣賞、語言的品味、人物形象的分析，標(biāo)題含義的理解，都是近幾年中考的高頻考點(diǎn)。也側(cè)重考查學(xué)生對文本的理解、分析、概括、表達(dá)的能力。
3.審題、邏輯分析與思維能力：試卷里有幾道選擇題都是考查學(xué)生細(xì)心審題的能力的，例如文言文閱讀第6題：下列各組加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項，其中A項：“傅說舉于版筑之間”（舉薦），如果不細(xì)心審題，就不能發(fā)現(xiàn)這個動詞的被動用法；又如實(shí)用文本閱讀第12題的選項B，我把原文的“和”字改為“或”字，目的就是為了考查學(xué)生細(xì)心審題的能力。課外文言文的實(shí)詞解釋，目的是考查學(xué)生的邏輯思維能力與推斷能力，“比”字在原句“比聞禁中每有索取”中是修飾謂語動詞“聞”做時間狀語，再聯(lián)系“天涯若比鄰”一句的“比”字意思，就能推斷出含義“近來”，“餒”字的意思只要結(jié)合上文“昨夕因不寐而甚饑”一句，也不難推斷這個字的意思“饑餓”。
4.考查學(xué)生對生活的感悟與情感體驗?zāi)芰Γ哼@次文學(xué)文本閱讀選材，我挑選了十幾個主題的素材，最后敲定這篇《和影子伙伴一起長大》，原因是這是一篇敘事類文本，學(xué)生容易進(jìn)入閱讀情景，內(nèi)容上比較貼近學(xué)生的成長生活，當(dāng)前不少學(xué)生處于青春的困惑期，文章容易引起學(xué)生的情感共鳴，再者，這篇文章注重對人物心理變化的描寫，如何從文本的語言文字出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生深入文本語言文字的背后，欣賞語句的表現(xiàn)力、寫作藝術(shù)；分析人物形象的塑造，并且能讀懂文本內(nèi)涵，特別是結(jié)尾富有哲理的議論，對標(biāo)題能感悟其深層含義。另外，此次作文命題也是圍繞學(xué)生成長過程的體驗，我的命題指導(dǎo)思想是好的作文題還應(yīng)該是一個學(xué)生寫作思維的原點(diǎn)，學(xué)生應(yīng)該從這一個原點(diǎn)出發(fā)向自己的生活進(jìn)發(fā)，勾起學(xué)生對生活的回憶，獲得對生活的感悟，提升對生活意義的認(rèn)識；學(xué)生應(yīng)該能夠從這個原點(diǎn)出發(fā)，向自己的心靈深處開掘，尋找那曾經(jīng)心動的瞬間，引發(fā)心靈震顫的一刻。所以在題型上與去年中考作文命題保持一定的連貫，選擇了半命題作文，寫作命題淡化了文體要求，目的是鼓勵學(xué)生選擇自己能靈活駕馭的文體，寫出自己的真情實(shí)感，體現(xiàn)對學(xué)生情感、態(tài)度、價值觀的關(guān)懷和考查，也更有利于對學(xué)生基本的寫作能力和運(yùn)用語言表達(dá)思想情感的能力的考查。
5.考查學(xué)生對名著的比較閱讀的能力：今年中考把名著閱讀放在附加題里考查，既有文學(xué)常識的送分題，又有綜合性較強(qiáng)，增加試卷區(qū)分度的簡答題，所以這次命題我在選材上選擇新增篇目《假如給我三天光明》與經(jīng)典篇目《朝花夕拾》來比較閱讀，原因是這兩部名著都是散文集，內(nèi)容上考慮學(xué)生熟悉的程度，所以分別選《再塑生命》與《從百草園到三味書屋》里節(jié)選片段，題型上選擇了“教育方式”的比較，敘事藝術(shù)的比較考點(diǎn)上側(cè)重闡述個人閱讀體驗，發(fā)表自己對作品的看法，藝術(shù)特色的欣賞。
二、閱卷中反饋的問題分析
結(jié)合各兄弟學(xué)校對這次區(qū)模擬考試的閱卷分析，這次考試，我區(qū)有XXXX人參加考試，據(jù)不完全統(tǒng)計，這次全區(qū)語文成績最高分為114分（XX街道桃溪學(xué)校），全區(qū)上100分人數(shù)有213人，90分以上人數(shù)有1379人，從匯總材料來看主要有余下的優(yōu)點(diǎn)與不足之處：
1.優(yōu)點(diǎn)： 絕大部分學(xué)生在基礎(chǔ)知識古詩文默寫、根據(jù)拼音寫詞語、詞語運(yùn)用選擇題、病句修改辨析得分率較高，說明我區(qū)廣大教師在復(fù)習(xí)時，能夯實(shí)基礎(chǔ)，大部分學(xué)生有注重基礎(chǔ)知識的背誦，作文及格比例較高，離題偏題現(xiàn)象較少。
2.缺點(diǎn)：
①.未能仔細(xì)審題，從文本出發(fā)，揣摩命題者意圖，明確題干要求，出現(xiàn)答非所問的情況，比如課外文言文閱讀，對宋仁宗的評價，不少同學(xué)誤以為是保護(hù)動物，又如文學(xué)文本閱讀第15題“結(jié)合全文，說說文中第二段細(xì)寫小婭上物理課出洋相的作用是什么？”這道題是考查寫作手法的作用，但不少學(xué)生從結(jié)構(gòu)上去回答，答成了承前啟后的過渡作用。
②.理解、分析、概括、表達(dá)能力不高：從學(xué)生的答題來看，雖然掌握了一定的技巧，但學(xué)生還是不能很好地理解文章的內(nèi)容，把握文章中心，答題的語言表述能力還是較差，詞不達(dá)意，語言組織缺少邏輯條理，因此失分率較高。而文言文閱讀，從閱卷過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生的知識遷移能力普遍較差，不能將已學(xué)的課內(nèi)知識很好地運(yùn)用到試題中來，造成失分較多。文學(xué)名著閱讀的兩道比較閱讀題綜合性較強(qiáng)，能準(zhǔn)確分析兩種教育方式的很少，能發(fā)表獨(dú)立見解，準(zhǔn)確評價的也極少。
③.學(xué)生普遍對生活感悟能力偏差，對自己成長道路不知道反思，寫作素材積累不夠豐富：主要體現(xiàn)在這次作文選材方面，不少學(xué)生胡編亂造，套作現(xiàn)象嚴(yán)重，缺乏真實(shí)的生活體驗，缺少真情實(shí)感，語言干巴，缺少生命的水分，文章自然沒有生命力。在如今這樣一個應(yīng)試教育高燒不退的大氣候下，處在青春成長期的學(xué)生的生活本應(yīng)該是豐富多彩，激情四射的，但卻日益被擠壓得狹小而窘迫，學(xué)生的心靈也日益變得荒疏而浮躁。真的能夠保持寧靜的心靈，駐足回眸一下自己走過的歷程，去觸摸擦拭一下落滿了應(yīng)試塵埃的心靈，去抒寫自己內(nèi)心真情實(shí)感的佳作比較少。
三、復(fù)習(xí)備考的建議
復(fù)習(xí)備考只剩一個月的時間，在這短短的一個月，如何做到有的放矢，扎實(shí)有序地做好語文備考工作，提高復(fù)習(xí)效率，是每一位九年級老師應(yīng)該思考的工作。在此，我提出幾點(diǎn)自己的備考設(shè)想：
1.指導(dǎo)學(xué)生做好各類文體知識的梳理工作，基本概念要理清。只有針對考試大綱規(guī)定的知識點(diǎn)，做好系統(tǒng)化的梳理工作，學(xué)生在應(yīng)試時具有扎實(shí)、系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識，才能應(yīng)變各種變化的題型。
2.精練精講有針對考綱考點(diǎn)的文段，做好提升學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練計劃,擺脫題海戰(zhàn)術(shù)。當(dāng)前時間緊,任務(wù)重,因此，教師要從浩瀚的資料試卷中篩選有訓(xùn)練價值的文段進(jìn)行練習(xí),要重視題型的分析研究,指導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會答題的思路，答題的專業(yè)術(shù)語，答題的條理，樹立審題的（題目關(guān)鍵詞）意識、答題要點(diǎn)意識，答題思路與表述的準(zhǔn)確與條理意識。
3. 對于不同層次的學(xué)生制定一個不同目標(biāo)的訓(xùn)練計劃。對于后進(jìn)生要求他們掌握好古詩文背誦，詞語拼寫等基礎(chǔ)、簡單的記敘文寫作訓(xùn)練，對于中層生應(yīng)該強(qiáng)化思維訓(xùn)練，閱讀能力的提升，尖子生則要著重回答問題的語感，條理、邏輯思維、應(yīng)變能力，特別是寫作選材、立意、構(gòu)思、語言表達(dá)上系統(tǒng)訓(xùn)練。
4. 重視考試后的試卷分析與講評，這個階段，學(xué)生大多做一些模擬試卷，教師要重視學(xué)生試卷上答題暴露出的問題，精心指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，避免犯低級錯誤。
最后，祝各位老師身體健康！工作順利！也祝愿我們XX區(qū)20xx年中考再創(chuàng)佳績！謝謝大家！
中考備考會教師精彩發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天我能代表全體初三教師來發(fā)言，感到非常榮幸！請允許我代表全體教師對各位領(lǐng)導(dǎo)說聲謝謝！謝謝你們對初三教學(xué)的重視，對初三工作的大力支持，眾所周知，班主任在班級管理中發(fā)揮著極為重要的作用，特別是初三班主任工作的成功與否，將直接影響著班級的形象，關(guān)系著中考的成敗，學(xué)生的未來，也關(guān)系到學(xué)校的形象。我覺得能成為一名初三班主任，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的充分信任，也是我們的榮耀。在平時的班級管理工作中，我們都付出了巨大的努力，對學(xué)生傾注了自己的心血與汗水。在中考備考工作的關(guān)鍵時期，如何做好班級管理工作，教育好學(xué)生，意義更加重要。我們要倍加珍惜這個鍛煉自己、提升自己的機(jī)會。要全力實(shí)現(xiàn)學(xué)校的奮斗目標(biāo)，要為學(xué)生的人生和學(xué)校的前途盡自己的責(zé)任與義務(wù)！下面我代表初三班主任做個表態(tài)，把我們后期應(yīng)該做好的工作和努力方向向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做出承諾。
第一，抓好后期班級管理工作一定要講奉獻(xiàn)。一份耕耘，一份收獲；一份付出、一份回報。我們要想有更大的收獲、更多的回報，首先要做的就是勤耕耘、多付出，用心經(jīng)營。奉獻(xiàn)學(xué)校、奉獻(xiàn)學(xué)生是我們每一個教師的職責(zé)所在，也是對我們每個班主任的基本要求。因此，我們堅決做到不計個人得失，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
第二，多向他人學(xué)習(xí)，多思考，想方設(shè)法提高班級成績。“學(xué)習(xí)和思考是人生的兩大法寶”。近三年來和幾位優(yōu)秀班主任共事，大大的提升了我的班級管理能力，在田龍勇和董學(xué)貴上我學(xué)會了把班級管理做精做細(xì)，在關(guān)成蓮和陳建武身上我學(xué)會了如何引領(lǐng)引導(dǎo)，在老教師王金國身上學(xué)會了嚴(yán)慈相濟(jì)。同時，針對班級情況多分析，找方法，想策略，抓住重難點(diǎn)。在奮斗初三剩余的時間里我們要千方百計的多跟學(xué)生在一起，把抓臨界生進(jìn)行到底。臨界生考好了，我們就能打一個漂亮仗。
第三，抓好后期班級管理工作我們一定要注意細(xì)節(jié)，抓好常規(guī)落實(shí)。“天下大事，必做于細(xì)”，備戰(zhàn)中考、管理好班級也必須從細(xì)節(jié)入手，抓好常規(guī)管理。每天早上一到教室，看看教室地面衛(wèi)生、衛(wèi)生工具的擺放、講桌的整理，以保證同學(xué)們有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；然后目光掃視每一個學(xué)生，看是否有未到位的、看是否有沒有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的、看每一個學(xué)生的精神狀態(tài)如何，對于狀態(tài)反常的同學(xué)及時談話、了解情況、迅速解決。要從細(xì)節(jié)入手、關(guān)愛學(xué)生，所謂于細(xì)微處見真情。多問學(xué)生的衣食住行和身體狀況，防止班中出現(xiàn)大規(guī)模感冒。認(rèn)真做好這些細(xì)節(jié)，有時往往會產(chǎn)生巨大的效果。
第四，抓好后期班級管理工作一定要于各任課老師搞好協(xié)調(diào)配合。我們班主任每周要主動與各任課老師交流，了解各科的學(xué)習(xí)動態(tài)，了解目標(biāo)學(xué)生各科的學(xué)習(xí)狀態(tài)，了解班級復(fù)習(xí)備考存在的問題。協(xié)調(diào)任課老師，確定具體的時間、方式來彌補(bǔ)班級弱科，實(shí)現(xiàn)各科均衡發(fā)展。
總之，作為班主任，我們一定會做到：特別能協(xié)調(diào)，特別勤鉆研，特別愛學(xué)生，特別講奉獻(xiàn)，努力耕耘、用心經(jīng)營，最終收獲豐厚的果實(shí)。
年年春花秋月，歲歲夏雨冬雪，中考的沖鋒號已經(jīng)吹響，我們的備考工作已進(jìn)入了關(guān)鍵的時期。新的起點(diǎn)，新的任務(wù)更需要我們充滿新的激情。為此，我代表九年級班主任在此表態(tài)，請校領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定嚴(yán)格要求自己，尊重領(lǐng)導(dǎo)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，遵守職業(yè)道德和各項規(guī)章制度，以奮發(fā)向上的精神和扎實(shí)的工作作風(fēng)，不斷更新思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以責(zé)任感和憂患意識積極投身到班級管理工作中去；自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)、淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以高尚的人格魅力影響塑造學(xué)生。為爭取明年中考的勝利，推動我鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展立新功，創(chuàng)佳績，實(shí)現(xiàn)期末質(zhì)量檢測和初三升學(xué)位居全縣前十名的目標(biāo)，給各位領(lǐng)導(dǎo)交一份滿意的答卷。最后，我以李校長在教師會上的一句話和各位教師共勉——“沒有最好，只有更好”。
謝謝大家！
中考備考會教師精彩發(fā)言稿9
各位領(lǐng)導(dǎo)、 老師、 同學(xué)們：
大家下午好！
冬去春來，孕育萬千希望；朗朗書聲，灑滿一初校園。在這春風(fēng)又起的季節(jié)，我們在此隆重聚會，召開中考百日動員大會，抒發(fā)我們的滿腔豪情，展望美好的明天。
今天，我能代表九年級班主任登臺發(fā)言，倍感榮幸和自豪，同時作為畢業(yè)班的教師，我也深感肩上的責(zé)任之重大。在這個特殊的時刻，我代表九年級全體班主任和任課教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)表一表我們的決心：我們一定會團(tuán)結(jié)協(xié)作，集思廣益，兢兢業(yè)業(yè)，滿腔熱情，帶領(lǐng)同學(xué)們打好最后沖刺的攻堅戰(zhàn)，給家長、給學(xué)校、給社會交一份滿意的答卷。
最近，我聽到有人這樣形容初三的家長老師和同學(xué)：家長是及時雨，在學(xué)生困難時給他們所需；老師是智多星，在學(xué)生迷惘時給他們解惑；學(xué)生呢，是黑旋風(fēng)，在硝煙四起的中考考場上沖鋒陷陣。
黑旋風(fēng)李逵有一顆拳拳孝心，有一副忠肝義膽，有一股沖天豪氣，還有一對令人望而生畏的板斧。各位同學(xué)，你有什么呢？你如何去面對一百天后的中考考場呢？我想你應(yīng)該有這么五個條件：心里有一種信念，眼前有一個目標(biāo)，肩上有一份責(zé)任，手中有一套技能，腳下有一地汗水。
首先，心里有一種信念。它叫做堅持。從小學(xué)到初中，我們經(jīng)歷了將近九年的學(xué)歷教育。這是一場長達(dá)三千多個日日夜夜的馬拉松賽跑。我們從第一天種下希望起就意味著九年后才能收獲理想。這個學(xué)年段正是你們努力沖刺去收獲理想的時刻。站在沖刺線上，我們應(yīng)驕傲地對自己說：我人生的初級理想就要實(shí)現(xiàn)了！這最后一圈賽跑我咬緊牙關(guān)也要堅持到最后！
第二，眼前有一個目標(biāo)。目標(biāo)定好了，能激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力，能變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，能把不可能完成的任務(wù)變?yōu)榭赡堋Ｃ總�同學(xué)必須快速制定并切實(shí)落實(shí)科學(xué)、完善、周詳?shù)臎_刺復(fù)習(xí)計劃，并且按計劃分步驟地去做，你的目標(biāo)才可能實(shí)現(xiàn)。
第三，肩上有一份責(zé)任。 “少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，懷揣著這份責(zé)任感，做一個敢于扛責(zé)任的人。但是，少數(shù)同學(xué)的所作所為從小處來說是對自己不負(fù)責(zé)任，從大處來講就是對國家不負(fù)責(zé)任。有的同學(xué)下課嬉戲，打鬧，上課說話、玩手機(jī)、吃零食、看小說，不僅耽誤了自己的學(xué)業(yè)，而且影響了他人學(xué)習(xí)，與復(fù)習(xí)迎考的大氛圍極不協(xié)調(diào)。
第四，手中有一套技能。俗話說，是騾子是馬拉出來遛遛。武俠小說里，三教九流魚龍混雜，沒有一身好功夫在江湖上難以立足。有的憑借身高體壯，孔武有力；有的憑借身輕如燕，飛檐走壁等等。在中考考場上沒有一點(diǎn)真本事也是成不了最后的勝利者的。如果想把自己的本事練得全面而均衡，那就如當(dāng)年的習(xí)武者一樣閉關(guān)修習(xí)，遠(yuǎn)離一切閑雜之事的誘惑，一心苦讀“中考書”吧，這樣你才能笑傲“考場”啊。
最后，腳下有一地汗水。所謂“天道酬勤”，是說上天會實(shí)現(xiàn)勤勞的人的志愿。可以這么說，所有的成功者都是趟著汗水一路走來的。有了“勤”字，它一能補(bǔ)拙，二能出效益，三能節(jié)約時間。“勤”是一切的根本。進(jìn)入沖刺階段，有很多考試。每次考試都會暴露出我們的許多問題和缺陷，我們必須從對家庭對自己前途命運(yùn)高度負(fù)責(zé)的角度出發(fā)，對自己的薄弱學(xué)科進(jìn)行持續(xù)的自我補(bǔ)差。
只有輪回的四季，沒有輪回的人生。同學(xué)們，中考是人生重要的一步。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風(fēng)采。在這里，我代表畢業(yè)班的老師也表個態(tài)，我們將傾注所有心血，為你們保駕護(hù)航。甘為墊腳石，讓你們站得更高看得更遠(yuǎn)；甘作扶梯，讓你們站得更穩(wěn)走得更直，和你們風(fēng)雨兼程，與你們風(fēng)雨同舟。
最后，祝愿各位同學(xué)中考美夢成真！
中考備考會教師精彩發(fā)言稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，是一個不同尋常的日子。因為從今天起你們就是畢業(yè)班的學(xué)生了。剛才，各班誓言錚錚，讓我們心潮澎湃。是的出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂起，進(jìn)軍的號角已經(jīng)吹響，此時此刻，我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動！在你們出征迎戰(zhàn)之時，蓄勢待發(fā)之際，我們鄭重向你們承諾：我們將用最雄厚的實(shí)力、最無私的奉獻(xiàn)、最貼心的關(guān)懷成為你們最堅強(qiáng)的后盾！
“三分天注定，七分靠打拼，愛拼就會贏！”我們的未來應(yīng)該由我們自己來掌控！縱使前景無法測定，也一定要頂著風(fēng)雨，披荊斬棘！人生因拼搏才精彩，只要生命依舊鮮活，前行的腳步就不該停止！鼓起勇氣，抓住每一天的機(jī)遇，抓住每一秒時間，不要枉費(fèi)年少時光，不達(dá)目的，絕不言棄！
短短一年，彈指一揮間，同學(xué)們，在這關(guān)鍵時刻，最忌諱的是空有想法而沒有行動。課堂上你們一定要用渴求知識的雙眼替換困倦的身影；自習(xí)課上一定要用緊張高效的思考替換你左顧右盼磨磨蹭蹭的行為，重中之重，你們要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走，一拍都不能走慢、走亂。尤其是我們將要面對的暑假，更需要爭分奪秒，有計劃的安排自己的學(xué)習(xí)。失去的時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強(qiáng)的意志，實(shí)際的.行動來換回！要堅信，只要付出，就一定會有回報！
初三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當(dāng)中，老師知道你們很累，但寒窗苦讀是為的就是把信念點(diǎn)燃！老師知道你們很苦，但披星戴月為的就是擁有美好的明天！同學(xué)們，前面兩年我們都從風(fēng)雨中走來了，在這最后一年，為了我們的理想，頭懸梁錐刺股有何不可？為了我們的人生，三更睡五更起又有何懼？同學(xué)們，你們的肩上承載著太多的希望，作為老師，我們愿意為你們分擔(dān)責(zé)任，為你們傾盡我們?nèi)康木托难案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花一片紅”。我們相信，通過我們師生的共同努力，以我。搶餐智慧駕馭戰(zhàn)場，定能決勝中考！就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受來自命運(yùn)的挑戰(zhàn)！
同學(xué)們，青春的腳步，為我們敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，為我們揚(yáng)起了奮蹄的長鞭。讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐，跨過命運(yùn)的門檻，朝著我們的理想——奮勇出擊！讓我們與夢想簽約，為母校再創(chuàng)佳績！
謝謝大家！
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