最美家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽(tīng)眾，發(fā)言人圍繞著主題講話(huà)的文稿。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)發(fā)言稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的最美家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
最美家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)：
下午好!
我是xxx的家長(zhǎng)。感謝老師給予我這次機(jī)會(huì)，在這里和大家分享我教育孩子的成敗與得失。
第一，多留點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起
孩子上小學(xué)時(shí)，上學(xué)前我總會(huì)叮囑他，“路上要獨(dú)來(lái)獨(dú)往，你要明白去學(xué)校的目的，不要和人打鬧，否則上課注意力就集中不起來(lái)，學(xué)習(xí)效率就差�！睘榱吮O(jiān)督孩子，我經(jīng)常跟隨他去學(xué)校。孩子做家庭作業(yè)時(shí)，我會(huì)一直陪在他身邊，監(jiān)督他的坐姿、握筆方式，觀察他書(shū)寫(xiě)時(shí)有無(wú)倒筆畫(huà)，書(shū)寫(xiě)是否規(guī)范。從他作業(yè)的速度判斷其是否有思維的惰性，心態(tài)是否浮躁等等。一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題我會(huì)及時(shí)批評(píng)指正。為了培養(yǎng)孩子的毅力和漢字框架結(jié)構(gòu)的意識(shí)，我曾經(jīng)送孩子去補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫(xiě)漢字，他爸爸一直陪在身邊向書(shū)法老師學(xué)習(xí)，并監(jiān)督指導(dǎo)孩子一筆一劃如何寫(xiě)。時(shí)常檢查孩子的書(shū)本，看筆記做得如何，作業(yè)完成質(zhì)量如何。 學(xué)習(xí)是艱難的，但同時(shí)也是很重要的事，教育孩子要把一天中最好的精力放在學(xué)習(xí)上。所以我會(huì)要求孩子“人的一生要先苦后甜，人的一天要先勞后逸”。所以早上起床后，或者午睡起床后的第一件事就是學(xué)習(xí)�？措娨暤葕蕵�(lè)放在上午十一點(diǎn)后，下午五點(diǎn)后。己所不欲，勿施于人。要求孩子做到的，我們也同樣做到。 課后我們陪同孩子打籃球、羽毛球、乒乓球、跑步等，以便增強(qiáng)體質(zhì);周末帶孩子買(mǎi)菜做飯，培養(yǎng)其主人公意識(shí);哪里有垃圾就帶孩子去撿回賣(mài)錢(qián)，養(yǎng)成其勤儉節(jié)約的習(xí)慣;放長(zhǎng)假帶孩子出去旅行，看看外面的世界，開(kāi)闊其視野。一種行為重復(fù)21天就會(huì)初步形成習(xí)慣，90天的重復(fù)會(huì)形成穩(wěn)定的習(xí)慣。陪同孩子成了我們夫妻的習(xí)慣，孩子也健健康康地成長(zhǎng)。
回首往事津津樂(lè)道，回到現(xiàn)實(shí)苦不堪言。小學(xué)畢業(yè)，孩子固執(zhí)地選擇了離開(kāi)父母去了令一所優(yōu)秀的初中，初中生活使孩子的白天幾乎都在學(xué)校度過(guò)。他的成長(zhǎng)不再在父母的視線(xiàn)范圍內(nèi)了。家長(zhǎng)也想，孩子大了，可以放手了。所以就把教育的事完全交給了學(xué)校老師。不經(jīng)意間，孩子的青春期伴隨著一些惡習(xí)也悄無(wú)聲息地來(lái)了。孩子漸漸地愛(ài)上垃圾食品，不愛(ài)吃正餐了。特別是愛(ài)上網(wǎng)絡(luò)游戲后，漸漸地出現(xiàn)性格內(nèi)向、脾氣暴躁、心理脆弱，無(wú)法面對(duì)挫折、社交恐懼癥等精神行為障礙。學(xué)習(xí)沒(méi)有主動(dòng)性了，作業(yè)也拖拉馬虎。不愛(ài)出門(mén)也不愛(ài)鍛煉了。整天唉聲嘆氣，消極自閉。垃圾食品吃多了，接著就是挑食厭食，導(dǎo)致嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良。孩子臉上出現(xiàn)了大面積的白斑，運(yùn)動(dòng)時(shí)心臟像要爆炸一樣，好像身體的很多部件都出問(wèn)題了。去兒科醫(yī)院檢查得知是重度貧血。犧牲了孩子暫時(shí)的健康，換來(lái)的是父母對(duì)孩子健康的重視和父母在教育孩子時(shí)，觀念上必須統(tǒng)一。從此，對(duì)孩子的管教父母商量著辦，不再和對(duì)方唱反調(diào)。試問(wèn)，在孩子成長(zhǎng)階段的特殊時(shí)期——青春期時(shí)，我們當(dāng)父母的，為孩子付出更多了嗎?不要以為孩子小，要像尊重成人一樣尊重他;不要以為孩子大，要像保護(hù)嬰兒一樣保護(hù)他。 俗話(huà)說(shuō)“學(xué)好三年，學(xué)壞三天。”家長(zhǎng)要防微杜漸啊。
目前，我孩子身體還欠佳，所以暫時(shí)還在家上晚自習(xí)。晚自習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)輪流陪著孩子，孩子學(xué)習(xí)時(shí)，我們也看書(shū)。做完作業(yè)后，帶孩子出門(mén)鍛煉一會(huì)。他胃口差，厭食挑食，每天監(jiān)督他吃完一頓午餐要花上一個(gè)小時(shí)，然后聽(tīng)寫(xiě)20個(gè)漢字、20個(gè)英語(yǔ)單詞。寫(xiě)完后睡午覺(jué)(午覺(jué)必須要睡，否則無(wú)法保證下午的學(xué)習(xí)效率。必要時(shí)晚自習(xí)前，還可以貓盹15分鐘)。周末要求孩子必須在周六前完成家庭作業(yè)，這樣才可以玩會(huì)電腦。星期天再看看課外書(shū)籍，參加實(shí)踐活動(dòng)，看看電視，打掃個(gè)人衛(wèi)生等。家長(zhǎng)一旦要求孩子的事，家長(zhǎng)就必須監(jiān)督，并起好模范作用。我們不要只希望孩子奮斗，自己卻在一旁享受。這樣孩子會(huì)心里不平衡。他也會(huì)跟著偷懶。
雖然，我們要善于學(xué)習(xí)別人科學(xué)管理孩子的經(jīng)驗(yàn)。但是，適合自己孩子的方法才是最好的方法。對(duì)于我孩子出現(xiàn)的以上問(wèn)題，我和他從假期戰(zhàn)斗到現(xiàn)在，快四個(gè)月了，我相信我將會(huì)是贏家。在這四個(gè)月里，我耐心地給他講道理，他不聽(tīng);我破口大罵，他不聽(tīng)。最后他還是敗倒在黃金棍下。矛盾幾乎每天都伴隨著我們母子，但愿我和孩子能在矛盾中進(jìn)步。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，你看某某的孩子，沒(méi)人管還那么優(yōu)秀�？赡鞘撬暮⒆�，不是我自己的孩子�；蛟S，我們看到的也只是別人收獲鮮花和掌聲的時(shí)候，沒(méi)有看見(jiàn)鮮花掌聲背后的艱辛付出。家長(zhǎng)們，孩子留在我們身邊還有四年不到的日子，在他人生最艱苦的時(shí)候，有了你的陪伴。他才不會(huì)孤獨(dú)。而且，你的短暫的陪同，將會(huì)成為他人生路上永恒的燈塔。
第二，積極配合老師和學(xué)校。
我們的初三一班，是個(gè)非常優(yōu)秀的班集體：紀(jì)律嚴(yán)明，班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃。老師們講課深入淺出，方法靈活，講解全面。老師們富有愛(ài)心，關(guān)注每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)。雖然融入這個(gè)集體不久，但是我的孩子受益匪淺。千言萬(wàn)語(yǔ)， 匯成一句話(huà)：老師辛苦了，我代表家長(zhǎng)感謝您!班級(jí)是孩子們成長(zhǎng)的地方，我們要像愛(ài)自己的家一樣去愛(ài)護(hù)她。老師是這個(gè)大家庭辛勤的經(jīng)營(yíng)者，我們要像愛(ài)自己的母親一樣去愛(ài)戴她。母親交給我們的任務(wù)，我們會(huì)義無(wú)反顧的去完成。只有樹(shù)立了母親的權(quán)威性，孩子才會(huì)樂(lè)意接受來(lái)自母親的教育。愿家長(zhǎng)和學(xué)校攜手，共同托起孩子美好的未來(lái)。最后讓我們用熱烈的掌聲，感謝初三一班的老師們，并祝愿老師全家安康幸福!謝謝大家!
最美家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2
尊敬的董事長(zhǎng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們、同學(xué)們：
上午好!
很榮幸我能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我想我和所有家長(zhǎng)一樣，非常關(guān)注自己小孩的成長(zhǎng)。
xx學(xué)校是一所很好的學(xué)校，這里環(huán)境幽雅，交通便利，空氣清新，很適合孩子們?cè)谶@里學(xué)習(xí)和生活。
xx學(xué)校的管理很到位，嚴(yán)格而不失人文關(guān)懷，細(xì)致且滲透到方方面面。無(wú)論學(xué)生在思想上，還是在日常行為上，都體現(xiàn)出受到了良好的養(yǎng)成教育。
老師們敬業(yè)的精神也令人感動(dòng)。清晨，天微微亮，我便看到他們迎接學(xué)生的身影;中午，是人最困乏的時(shí)候，我又看到他們巡視在熟睡的學(xué)生身旁;晚上，萬(wàn)家燈火，他們又伏案?jìng)湔n、批改作業(yè)……有如此愛(ài)崗愛(ài)學(xué)生、樂(lè)教樂(lè)奉獻(xiàn)的老師，我們還擔(dān)心什么?
如同世界萬(wàn)物，不能只看現(xiàn)在，更重要的是要看將來(lái)一樣，xx的發(fā)展前景也是極其廣闊的，學(xué)校董事會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在短短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)校建成區(qū)一級(jí)學(xué)校之后，又開(kāi)始了向市一級(jí)學(xué)校邁進(jìn)的步伐，我們完全有理由相信，在這里讀書(shū)的孩子是幸福的、有前途、有出息的!
今天，我們相聚在xx，雖然天氣有些寒冷，但我們都感受到了xx人的熱情和豪邁。教育是每個(gè)家庭的希望，更是全民族的希望，愿每個(gè)家長(zhǎng)都能多關(guān)注教育，多關(guān)注自己小孩的成長(zhǎng)與進(jìn)步，家校多聯(lián)系，圓我們可愛(ài)的孩子們的夢(mèng)想!
最后，預(yù)祝此次元旦文藝匯演和家長(zhǎng)會(huì)圓滿(mǎn)成功!在辭舊迎新之際，祝學(xué)校師生和各位家長(zhǎng)新年愉快，合家歡樂(lè)!
謝謝大家!
最美家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家上午好!
時(shí)間過(guò)得好快，不知不覺(jué)我們的孩子們已經(jīng)是初三的學(xué)生了。不管我們?cè)诓辉诤踉诓辉谝猓锌嫉哪_步還是一天天逼近，孩子們迎來(lái)了他(她)們生命中第一個(gè)要費(fèi)很大力氣去邁的檻。
今天，我要講的主題是《智力投資，對(duì)孩子最好的愛(ài)》。
家庭教育專(zhuān)家尹建莉女士有一本書(shū)，書(shū)名叫《好媽媽勝過(guò)好老師》，英國(guó)著名文學(xué)家哈伯特也說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“一個(gè)父親勝過(guò)100個(gè)校長(zhǎng)。”我想問(wèn)問(wèn)在座的各位家長(zhǎng)朋友，您知道孩子的中考科目嗎?您知道體育和計(jì)算機(jī)已經(jīng)列入中考成績(jī)了嗎?在您的內(nèi)心里，您是否意識(shí)到自己的孩子已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了?您真正意義上關(guān)心過(guò)自己的孩子嗎?
那天一個(gè)學(xué)生上學(xué)遲到，我說(shuō)你這是第幾次遲到了?學(xué)生振振有詞地說(shuō)：“我又不是天天遲到?”在這里我不想去責(zé)怪我們的孩子，只是很想問(wèn)問(wèn)您：您知道孩子幾點(diǎn)上學(xué)幾點(diǎn)放學(xué)嗎?您有沒(méi)有及時(shí)督促一下孩子的上學(xué)情況?您有沒(méi)有關(guān)注一下孩子的作業(yè)情況?您有沒(méi)有考慮到孩子不吃早餐要認(rèn)真堅(jiān)持到一上午的課結(jié)束有多么的艱難?您有沒(méi)有想過(guò)孩子因生活不規(guī)律每天上課時(shí)請(qǐng)假去衛(wèi)生間會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響?我不需要答案，因?yàn)槲抑懒钗覞M(mǎn)意的答案很少，我只是讓您想一想這些問(wèn)題，我只是想提醒您在這個(gè)信息時(shí)代人人都在向前的同時(shí)，您也應(yīng)該進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，您也應(yīng)該多關(guān)心一下我們的孩子。
“如果你現(xiàn)在不努力，將來(lái)你上孝義中學(xué)就可能因幾分之差花掉父母的很多血汗錢(qián)。”“如果你現(xiàn)在不努力，你就很可能因你自己的失誤而讓自己進(jìn)入到三流四流的高中。”“如果你現(xiàn)在不努力，中考后的定向指標(biāo)很可能就是別人不是你�！币苍S我們的水平有限，但以前這樣的話(huà)語(yǔ)對(duì)學(xué)生的觸動(dòng)很大，孩子們不愿意花錢(qián)進(jìn)入好的學(xué)校，盡管他們的父母有足夠的錢(qián)讓他們花，但他們覺(jué)得那是很沒(méi)面子的一件事，他們要靠自己的努力去考取好的學(xué)校�？晌覀儸F(xiàn)在的孩子對(duì)于這些話(huà)根本無(wú)動(dòng)于衷，這一切對(duì)于他們似乎是無(wú)關(guān)乎己的事情。我們的孩子們?cè)趺戳?
這是一個(gè)需要學(xué)習(xí)的時(shí)代!這是一個(gè)迫切需要提升的時(shí)代!需要提升的不僅僅是我們的孩子，更多的是我們自己。無(wú)論我們是不是有文化，無(wú)論我們的現(xiàn)狀如何，我們要盡量地走近孩子，多關(guān)心一下孩子，關(guān)心一下他們的內(nèi)心世界，這種關(guān)心不僅僅是我們看到孩子受委屈了被人欺負(fù)了的那種心疼，而是我們真正能夠和孩子談一談聊一聊，給他們一點(diǎn)信心和動(dòng)力，因?yàn)槲覀儙筒涣怂麄円惠呑樱R(shí)可能精神的力量可以。所以，我今天談的第一個(gè)智力投資對(duì)象不是別人，而是您，是我們自己。前幾天有一個(gè)類(lèi)似于笑話(huà)的說(shuō)法：某學(xué)�？吹接泻芏鄬W(xué)生放學(xué)不背書(shū)包，竟作出一個(gè)決定：不背書(shū)包不允許學(xué)生出校門(mén)。為什么這樣做?因?yàn)樵谝凰床皇呛芎玫膶W(xué)校里，誰(shuí)都不忍心看著學(xué)生就那么放任自流了。這倒讓我想起兩句話(huà)：“教學(xué)是一場(chǎng)暗戀，你費(fèi)盡心思去愛(ài)一群人，結(jié)果卻只感動(dòng)了自己�！� “親愛(ài)的同學(xué)們，你若不離不棄，我便點(diǎn)燈相依;你若自我放棄，我依然竭盡全力!”我常常有這樣的尷尬，急匆匆把兒子送到小學(xué)的校門(mén)口，學(xué)校大門(mén)還沒(méi)有開(kāi)，但我要盡可能早點(diǎn)跑到自己的學(xué)校去，因?yàn)槲业膶W(xué)生初三了，但我到校后走進(jìn)教室，教室里卻沒(méi)有幾個(gè)人，如果這樣我又何苦把自己的孩子早早扔到校門(mén)口去呢?說(shuō)這話(huà)沒(méi)有別的意思，因?yàn)橥瑯佑眯牡倪�有我們的各科老師，但我希望我們做家長(zhǎng)的能夠積極配合我們的工作，我們能夠有一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)注孩子的意識(shí)，初三了，是該緊張起來(lái)了。如果您都無(wú)所謂，孩子更會(huì)無(wú)所謂，生活在這樣一個(gè)充滿(mǎn)誘惑力的社會(huì)里，教育孩子真的不是一件容易的事，您需要和他一起來(lái)成長(zhǎng)!
我要說(shuō)的第二點(diǎn)就是要舍得給孩子智力投資。我舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子：前段時(shí)間說(shuō)計(jì)算機(jī)考試在十月下旬進(jìn)行，因?yàn)槲覀兒⒆有W(xué)沒(méi)有什么基礎(chǔ)，所以一周的計(jì)算機(jī)課由一節(jié)加至三節(jié)，盡管這樣孩子們的考試成績(jī)還是不容樂(lè)觀。10分雖然在中考近七百分的總分里不算什么，但在決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻一分就是一分。計(jì)算機(jī)老師和我說(shuō)：“除了一位教師子女假期家長(zhǎng)就讓練習(xí)外其他學(xué)生成績(jī)真的極不理想，怎么辦呢?”她急，我們也急。但我們的孩子手里沒(méi)有可以練習(xí)的工具，這是誰(shuí)也沒(méi)有辦法的事情。還有我們的語(yǔ)文考試大家都知道已經(jīng)由原來(lái)的中考120分增加至150分，高考也由150分增加至180分，這么大的分值，僅靠課堂是根本沒(méi)有辦法去完成的，孩子們需要閱讀，需要大量的閱讀，可是我們有的孩子手里邊連一本讀物也沒(méi)有，這樣的狀態(tài)，您讓他怎么樣去應(yīng)對(duì)啊?也許有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：連最簡(jiǎn)單的課本知識(shí)也學(xué)不會(huì)，還要讀什么課外書(shū)啊!蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“閱讀是對(duì)‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生進(jìn)行智育的.重要手段�！薄皩W(xué)生學(xué)習(xí)越感到困難，他在腦力勞動(dòng)中遇到的困難越多，他就越需要多閱讀：正像敏感度差的照相底片需要較長(zhǎng)的曝光一樣，學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生的頭腦也需要科學(xué)知識(shí)之光給以更鮮明、更長(zhǎng)久的照耀。不要靠補(bǔ)課，也不要靠沒(méi)完沒(méi)了的‘拉一把’，而要靠閱讀、閱讀、再閱讀，——正是這一點(diǎn)在‘學(xué)習(xí)困難的’學(xué)生的腦力勞動(dòng)中起著決定性的作用�！蹦悴慌ψ屗吹秸娴膬�(yōu)秀的高尚的經(jīng)典的東西，他就會(huì)被別的東西吸引了�，F(xiàn)在電腦對(duì)學(xué)生的沖擊力特別大，但再好的東西也不及閱讀不及書(shū)對(duì)學(xué)生的影響大。我們的學(xué)生不是像大城市里的孩子一樣搞題海戰(zhàn)術(shù)資料泛濫成災(zāi)，而是孩子們手里可學(xué)習(xí)借鑒的資料太少了。這個(gè)世界上無(wú)論你留給孩子的物質(zhì)財(cái)富有多少，始終是無(wú)法長(zhǎng)久的，只有智慧是足以讓他走向未來(lái)無(wú)所畏懼的寶貝。所以，愛(ài)孩子一定要愛(ài)得理性，給孩子智力投資，是對(duì)孩子最好的愛(ài)!
下面是做家長(zhǎng)的五個(gè)層次，您可以逐一對(duì)照一下，看看是不是真的該提高自己了?
第一層次：舍得給孩子花錢(qián)。
第二層次：舍得為孩子花時(shí)間。
第三層次：家長(zhǎng)開(kāi)始思考教育的目標(biāo)問(wèn)題。
第四層次：家長(zhǎng)為了教育孩子而提升和完善自己。
第五層次：父母盡己所能支持鼓勵(lì)孩子成為最好的自己，也以身作則支持孩子成為真正的自己。
當(dāng)然，還有一點(diǎn)就是教師對(duì)自身的智力投資，這也是對(duì)學(xué)生愛(ài)的最好方式。沒(méi)有一種愛(ài)比提升自己讓自己變得強(qiáng)大更讓人欣慰的。干國(guó)祥老師說(shuō)：“決定教育品質(zhì)的，不是你擁有怎樣的教室和設(shè)備，而是誰(shuí)站在講臺(tái)上。”我不想說(shuō)自己有多么的優(yōu)秀，但是如果我們的孩子有我三分之一的努力，那么他們的整體狀態(tài)會(huì)比現(xiàn)在要好的多。我自認(rèn)為至少在教我們這些孩子的這幾年里，我是珍惜每一分每一秒時(shí)間的，讓自己變得卓越讓自己的每一天都行走在成長(zhǎng)的路上，“成長(zhǎng)自己，成就學(xué)生。”是我不變的人生信條。說(shuō)到這里，我有必要提一下我們的代課老師。和很多學(xué)校一樣，我們的初三教師也是校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)多方斟酌考慮選出的極具實(shí)力的優(yōu)秀的老師，別的不說(shuō)，化學(xué)老師多年在初三，她自己的女兒當(dāng)年以全市第一名的優(yōu)異成績(jī)考進(jìn)了高中，無(wú)論是教學(xué)還是教育子女她都有很多的經(jīng)驗(yàn)可以傳授給大家，這是我們應(yīng)該珍惜的。數(shù)學(xué)老師不僅年輕干練常年在初三代課，而且每天早到晚走，以她這么多年的經(jīng)驗(yàn)似乎可以不這么拼命工作，但她只是希望我們的孩子能夠?qū)W的更好一點(diǎn)。還有其他的各科老師，像歷史老師，雖然他同時(shí)帶五個(gè)班的課，但對(duì)每個(gè)學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)都要一一抽查一一落實(shí)。我們不需要去做空頭的承諾，我們也不需要說(shuō)什么漂亮的話(huà)來(lái)贏取大家的歡心，我們只是聽(tīng)從著自己的良心做著一份我們?cè)撟龅氖虑椋覀兘^對(duì)會(huì)對(duì)我們的學(xué)生負(fù)責(zé)。難道您還不愿意與我們一起努力嗎?
最后我想說(shuō)的一點(diǎn)是：改變您的觀念，用您的智慧去愛(ài)您的孩子!這個(gè)世界上對(duì)一個(gè)人的智力投資是最高尚也是最明智的選擇，而您收獲的將是比您的投資大的多的多的財(cái)富。不信，我們一起拭目以待!
特別強(qiáng)調(diào)的是：早晨學(xué)生六點(diǎn)五十五分必須全部坐在教室，下午一點(diǎn)五十五分必須全部坐在教室，否則就是遲到了。另外，一定要給孩子吃早餐，這一點(diǎn)很重要!還有要說(shuō)的一點(diǎn)是，如無(wú)特殊情況，各科每天都會(huì)有作業(yè)，請(qǐng)督促您孩子的學(xué)習(xí)情況，少給孩子玩游戲看電視，如果真的有時(shí)間，多讀讀書(shū)比什么都強(qiáng)。
謝謝大家，發(fā)言到此完畢!
最美家長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好!
我是xx的家長(zhǎng)，今天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問(wèn)題，老師讓我介紹一下，其實(shí)我也沒(méi)有什么好說(shuō)的，那就說(shuō)幾句心里話(huà)吧。
xx在這學(xué)期的期中考試中成績(jī)不錯(cuò)，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結(jié)果，作為家長(zhǎng)，我并沒(méi)有起太大的作用，也許對(duì)孩子的關(guān)注程度比一般的家長(zhǎng)還要少些。
在教育孩子方面，我認(rèn)為家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家長(zhǎng)的一言一行直接影響到你的孩子，所以家長(zhǎng)在待人處事方面必須起到表率作用。平時(shí)我對(duì)xx_的管教既不過(guò)分嚴(yán)厲，也不過(guò)分溺愛(ài)，我們的關(guān)系就像是朋友，無(wú)話(huà)不談，這樣我可以通過(guò)交談對(duì)她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e(cuò)誤，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處。在家里，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，盡量讓她做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認(rèn)為這也是一種鍛煉。
在學(xué)習(xí)上，從小學(xué)開(kāi)始，我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，要求她上課認(rèn)真聽(tīng)講，并按時(shí)完成作業(yè)，做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成，不要讓依賴(lài)父母，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)的時(shí)候就專(zhuān)心致志地學(xué)，使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�，F(xiàn)在在她的學(xué)習(xí)上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠她自覺(jué)。xx_在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí)，這是她的優(yōu)點(diǎn)，但她也有很多缺點(diǎn)，比如說(shuō)話(huà)隨便，學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎，需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。
最后，希望孩子們?cè)诶蠋煹慕逃氯〉酶玫某煽?jī)。
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