疫情防控發言稿（精選9篇）
在現實社會中，我們總不得不需要用到發言稿，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的疫情防控發言稿（精選9篇），希望對大家有所幫助。
疫情防控發言稿1
親愛的小朋友們：
你們好!我是你們的園長媽媽，特別想念小朋友們在幼兒園里歡聲笑語的日子，不知道你們是不是也在想念幼兒園和你們的老師、小伙伴呢?
你們的爸爸媽媽一定已經告訴了你們關于那個圓圓有觸角的病毒的事情了。這次的病毒很強大，它可以無聲無息得進入人們的身體傷害我們的器官，需要所有人包括小朋友們一起與它對抗。我們要增強身體的免疫力，勤洗手、講衛生，同時要減少外出，減少病毒傳播的途徑和場所。大家共同努力的力量是強大的，一定會把所有的病毒都趕走。
園長媽媽還有一些事情要和小朋友們講：在成長的路上，我們有時候會遇到一些強大的敵人，需要我們很努力的對抗并戰勝它，不要害怕，只要我們在每次困難中都能有所學習、有所反思、有所成長，我們就會在這些困難中逐漸長大，然后擁有更強的能力去做更多的事情。那么，關于這次疫情，我們要學會什么呢?
一、尊重自然，守護地球家園。
有的小朋友可能已經聽說了，這次的病毒是藏身在蝙蝠身上然后飛到我們人類世界來的。有的人沒有善待動物，導致病毒跑到人們身上。這個世界上有很多的生命——有很大的大象，也有很小的毛毛蟲，每個個體都是生命的一種，每個生命都有它的使命。我們不能因為獅子兇猛就殘害它們，螞蟻渺小就踩踏它們，各種生命間的協作與配合，才會有平衡與和諧的生存環境。大自然有很多的奧秘，尤其是野生動物們，它們像大自然的精靈，自由的生活著，我們要尊重它們的生活方式，敬畏自然，這樣人與自然才能和平共處。
二、與人為善，關愛身邊每一個人。
疫情里，看到最多的就是“感動、感恩”，看到我們有的小朋友的爸爸媽媽像電視里的英雄一樣和病毒抗戰，有的人自愿為一線醫生送餐，有的人捐錢、捐防護用品。也許在平時，他們的付出是那么的樸素、那么的平凡。可特殊時期里，他們是偉大的，一個個英雄，他們就在我們身邊，請你向他們問聲好，用溫暖的話語感謝他們平凡又偉大的付出。
三、點滴匯聚，知識就是力量。
如果你也愿意像這些勇敢的叔叔阿姨一樣，那么從現在起，從小事做起，不斷學習，掌握更多技能，承擔更多事情。這些天，聽到最多的名字就是“鐘南山、李蘭娟”，鐘醫生和李醫生熱愛學習，是各自領域里的領軍人物，培養一批又一批的優秀醫生，因為有足夠的知識才能指揮這場無聲的“戰役”。小朋友們，從現在起，養成愛讀書、愛學習的好習慣，努力成為一個有知識、有力量的人。園長媽媽希望你們從現在起嘗試著做簡單的事、探索生活的技能，不斷學習、不斷地提升我們的創造力。
這個春節是特殊的，它會成為我們共同的記憶，病毒隔開的是距離，但隔不開濃濃的愛。一張張請戰書，一批批醫護人員支援武漢;一箱箱醫護用品從世界各地送往武漢;一個個“小湯山”醫院以中國速度建立起來……這些是中華民族共同努力凝聚起的力量，是祖國強大的有力證據和希望!孩子們，這次的經歷會在你們的心里埋下一顆英雄般的種子，在你們行動的澆灌下，慢慢發芽、長大。
現在，讓我們帶著希望，帶著憧憬迎接新的學期，新起點，新的開始。接下來，我們××幼兒園全體老師將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛心、耐心和責任心來擁抱我們的小天使們，以敬業的精神和專業的態度和各位家長朋友們共同努力，陪伴孩子們健康快樂的成長。
疫情防控發言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家上午好!
很榮幸在這樣一次特殊的開學典禮中作為教師代表發言。
過去三個月，我們度過了一個極不尋常且極度漫長的春節假期。突如其來的新冠疫情把我們困在了家里。疫情阻擋了我們擁抱世界的腳步，但也給了我們極其珍貴的時光停下來思考。我相信每位同學在這段特殊的時間里都有了很大的成長。度過了漫漫寒冬，我們終于抓住春天的尾巴走進了久違的校園，在這里，我想代表所有老師歡迎你們，感謝你們讓安靜的校園更加絢麗多姿，重煥光彩。在你們走進校園、坐在教室里的這一天，老師想和你們說一些“肺腑之言”：
一、希望你們珍惜時間，把握當下。有這樣一句話：世界上最長而又最短，最快而又最慢，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時間。回望過去的幾個月，開始線上學習的時間似乎才剛剛開始，像今天這樣坐在教室里學習的日子似乎還遙遙無期，轉眼我們就來到了校園。時間奔跑的速度是如此之快!魯迅先生說過，時間，每個人每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，而懶散的人卻只能留下一片悔恨。所以我們應該學會做時間的主人，緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間，上課，自修做作業都要高度集中注意力，排除干擾。還要科學安排時間，巧妙地利用時間。
二、希望你們能多讀書，讀好書，提高自身修養。書籍是人類的精神食糧，讀一本好書，就是跟一個偉大的人對話，希望同學們能與書為友，多讀書、讀好書，偉大的思想家孟德斯鳩先生曾經說過：“讀書對于我來說是驅散生活中不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅散的。”同學們，“書籍乃世人積累智慧之長明燈”，唯有多讀書，我們才能成為思維更健全，更強大的人類。希望你們記住，書籍會武裝你的大腦，他們將是你行走世界最鋒利的武器。
三、希望你們樹立遠大理想，立下正確的人生志向。同學們，將來我們長大了，想過什么樣的生活，無數的抗疫英雄已經給了我們很好的榜樣。84歲的鐘南山爺爺，73歲的李蘭娟奶奶，還有90后、00后的醫生護士和志愿者。他們告訴了我們，要努力學習，成為一個真正的“人”。我們努力學習，一是為自己個人、為自己的家庭將來過上更好的日子，我們更要學會為別人、為祖國、為全人類的發展做出自己的貢獻。
大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!經過工作磨礪的我們和經過學習磨練的你們，會更加成熟、穩重而自信。在新的學期里，我們心中更是充滿了期盼：期盼著我們的努力能結出累累碩果。同學們，我們在這特殊的時期克服困難來到校園，坐在明亮的教室里學習，希望你們每天都能收獲知識，獲得成長，每一天都能帶著充實的心境與無拘無束的夢想進入甜美的睡眠。讓我們收拾心情，背好行囊，從春天出發，愿我們不辜負這美好的春天，勤奮學習，嚴于律己，更愿日后無數更加美好的春天如期而至。
謝謝大家的聆聽，我的講話到此結束。
疫情防控發言稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
當前疫情形勢仍然十分嚴峻，隨著各地學校陸續啟動在線教學工作，教育部在全國啟動“思政課戰疫小課堂”專題活動，做好思政課教學組織工作。思政課教師要從參與疫情防控阻擊戰的高度深刻認識“抗疫思政課”的特殊重要性和必要性，依托在線課程教學資源、多元網絡授課平臺，及時將疫情防控的素材轉化為深刻而鮮活的教材，將“抗疫思政課”作為檢驗和提升教學能力的磨刀石。
思政課教師要堅定戰勝疫情信心，充分發揮立德樹人的壓艙石作用。面對嚴峻的疫情防控形勢、復雜的網絡輿論環境，思政課教師要向學生傳遞出堅決把疫情擴散蔓延勢頭遏制住的堅定決心，傳遞出堅決打贏疫情防控總體戰阻擊戰的堅定信心，讓學生在清楚黨和政府正在做什么、還要做什么的過程中，逐漸消除存在的焦慮、恐懼心理，不僅自覺做到不信謠、不傳謠，進而成為信心和決心的有效傳播者。思政課教師在對疫情防控工作充分了解基礎上的信心越堅定，壓艙石作用就發揮得越充分，學生的思想信念就引領得越有力，從而有利于在非常時期扎實落實立德樹人根本任務，維護社會大局和諧穩定。
思政課教師要有效講好抗疫故事，充分發揮凝心聚人的吸鐵石作用。思政課教師有效講好抗疫故事，一是要善于挖掘抗疫工作中的.感人動心事跡，要將思政小課堂同疫情大戰場有機結合起來，將知識傳授、價值塑造同抗疫實戰緊密結合起來，比如在醫務人員義無反顧沖在防控一線中凸顯理想信念的重要性;二是要善于抓住抗疫工作中的主要矛盾，面對疫情暴露出來的短板和不足以及學生對此可能存在的偏激看法，要做到胸中有數、對癥下藥，在講清楚我們及時補短板、堵漏洞、強弱項的基礎上，更要引導學生聚焦主要矛盾和矛盾的主要方面，即我國經濟長期向好的基本面沒有變，在顯著制度優勢轉為有力治理效能面前，疫情的沖擊只是短期的，不要被問題和困難嚇倒;三是要善于提升故事講述的親和力、感染力，好的故事一定是動聽而感人的故事，一定有閃閃發光的人性和情感，要用心描繪好廣大醫務人員沖鋒在前、無私奉獻，全國各族人民眾志成城、團結奮戰的壯闊畫卷，為當前輿論融入更多暖色調。教師要有理、有據、有情、有趣得講好抗擊疫情故事，有效提升思政課凝心聚人的吸引作用。
思政課教師要切實加強理論教育，充分發揮鑄魂育人的煉金石作用。疫情當下思政課不是蹭熱度的急就章，不是快餐式的隨堂講座，疫情防控中的豐富素材應該提煉出更為共性的思政元素，以生命教育、愛國教育、道德教育、法治教育的方式有機融入思政課教學。為了讓課程成為有源之水，思政課教師須要加強理論教育，使學生學會透過現象看本質，水到渠成的真學、真懂、真信、真用。比如強調“實踐是檢驗真理的標準”，在發現、認識、防控、阻擊疫情的過程中，要引導學生要重視客觀實踐，樹立科學觀念，正確理性看待疫情進展;強調“事物發展是在否定之否定中螺旋式上升”，是前進性和曲折性的統一，要引導學生辯證得看待當前的曲折和困難，堅信有黨的領導作為堅強政治保證，有制度優勢轉為強大治理效能，有人民群眾成為偉大力量來源，我們必將打贏疫情防控阻擊戰。
思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。在疫情面前，以課堂為戰場的思政課教師要在大戰中踐行初心使命，在大考中交出合格答卷，履行戰區制、主官上原則，以壓艙石、吸鐵石、煉金石為定位，主動思考將“疫情防控”轉化為“思政金課”的方法、路徑與載體，在課堂教學中傳遞堅定信心、講述感人故事、迸發理論力量，引導學生在關注現實中與祖國共同成長，主動用雙腳丈量新時代的中國大地。
疫情防控發言稿4
尊敬的老師、親愛的同學們：
與2003年非典相比，這次新冠肺炎疫情的受感染人數、病亡人數、參與救治的醫護人員人數以及救治的規模等等都遠遠超過17年前。17年來，國家投入了大量人力財力改革完善重大疫情防控機制，取得了顯著成效，但仍然有不少短板需要進一步補齊。人類和病毒等病原體的斗爭和較量是長期的，無論病毒是“已知”的還是“新型”的，都需要我們時刻保持警惕。作為一名在醫院工作的臨床醫生，我想從小視角、小細節出發，為我國重大疫情防控機制的實踐性和可操作性提幾點建議：
一是加強醫院和臨床醫生在重大疫情防控機制中的作用。臨床醫生每天接觸大量就診人群，是最合適的發現疫情的“吹哨人”。一方面，從醫學院到繼續醫學教育等階段都要不斷強化傳染性疾病防控知識培訓，不能等事情發生了臨時抱佛腳；另一方面，要在疫情防控機制建設中予以醫院和醫生明確的角色定位，以及發揮作用的途徑、方式和方法，而且要簡單明了，既有按部就班的常規報告，也要有到達警戒線標準的醫院和醫生直報途徑，直報系統的每一層面操作均要“留痕”，這樣就不會出現謊報、亂報，這個在技術層面完全做得到。這種直報是為了防微杜漸，不宜追究直報信息的準確全面與否，如此才可能第一時間發現疫情苗頭，避免錯失傳染性疾病防控的黃金時間。
二是動員全社會人人參與，解決我國幅員遼闊、人口眾多造成的疫情防控難題。重大疫情防控機制設計一定要多入口(例如分為醫務部門/人員，社區/人員，公衛部門/人員等)，多層面（如報告、傳送、管理等），充分發揮科技優勢，加強頂層設計，將各個入口和層面的信息歸類匯總，實時、準確、快速呈遞不同部門。
三是重大疫情防控的網絡直報系統頂層設計需要形成“閉環”。這一系統不僅包括信息上報的部分，還要有應對的具體舉措，并在系統中逐一體現出來，可供不同層面進行監督檢查、促進落實。
四是將手機APP運用在這一機制建設中，發揮人民群眾在防控中的積極作用。當前APP被廣泛應用，是深受大眾喜愛的媒介形式。可設計疫情防控相關APP，要簡單明了，科學、先進。總之，要用創新思維和先進技術讓重大疫情防控機制更加具有可操作性。
疫情防控發言稿5
尊敬的老師、親愛的同學們：
本人作為學校管理干部，結合藥學院工作實際，認為現階段有以下八項重要工作：
1.以人為本，加強疫情下教師員工、學生的關懷、關心和心理疏導。在保障身心健康的前提下，充分調動學院教職工的工作積極性。
2.加強線上教育工作的管理。強化線上教學示范學習，創新方法，不斷提高，使特殊時期的“教”“學”工作有序而且高質量開展。
3.做好畢業班學生的畢業論文指導工作，保障學生正常畢業。
4.高度重視疫情對學生就業工作的負面影響，更加積極謀劃畢業生就業工作，保障學生就業率和就業質量。
5.統籌做好20xx年學院的招生工作和宣傳工作。
6.做好新專業建設工作。藥學院護理學本科專業已獲批，圍繞該新專業的師資隊伍建設、實驗教學建設、實習實訓建設，要有序穩步推進，保障新專業學生的培養質量。
7.謀劃應用型科研，加強學院“產學研用”應用型大學的內涵建設。結合藥學院專業特點，積極參與新型抗冠狀病毒藥物的研發。目前擬與企業聯合申報攻關項目。
8.在學校統一指揮下，積極謀劃復工復學準備工作。
疫情防控發言稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
戴上口罩，相當于在病毒與人類之間砌上一堵墻，使病毒無從入侵，使人類得到保護。
可是，我們潮汕的老人是很頑固的，認為我們離xx非常遙遠，病毒不會傳播來的；也有的因為知識水平的緣故，即使知道現在就是地球村，也不相信會那么嚴重傳染；有的則是嫌戴著口罩很不舒服而拒絕出門佩戴。
就像我的奶奶，她寧愿不出門，也不想戴上口罩。她說戴著口罩呼吸不暢，不快活。可是，不戴口罩出門，存在著多么大的安全隱患啊！
這場“戰疫”，需要我們每個中國人手拉手，心連心，團結一致。
戰勝病毒，從戴口罩做起！您記住了嗎？
謝謝大家！
疫情防控發言稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
疫情就是命令，防控就是責任，所以我們必須從自身做起，在疫情面前我們沒有一個人能置身世外，雖然我現在對國家做不了貢獻，但我們宅在家里，不給國家添亂就是的幫助。
在家里我每天關注新聞，心里默默祈禱疫情早日消失。在這次防控疫情的大戰中，我最敬佩的是白衣天使——醫生，他們像勇敢的戰士一樣，冒著生命危險、不顧一切地沖鋒在抗疫第一線，用生命在戰斗，沒日沒夜堅守崗位，給一個個被病毒感染的患者治病，心里很敬佩也很感動。
我堅信這場戰爭肯定能贏，祖國！加油！
謝謝大家！
疫情防控發言稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
新型冠狀病毒，可怕！新型冠狀病毒，恐怖！新型冠狀病毒，讓全國人民談之色變！
一個本應讓人期待的寒假，一個本該喜慶祥和的春節，因為它的到來，我們全家人都眉頭緊鎖，一直呆在家里，哪里也沒去。媽媽說，我們這樣做，是為了不給社會添麻煩，不給醫務人員添負擔。因為此病毒傳染性極強，且傳染后有潛伏期，不會馬上發病，發病后卻有可能奪去人的生命，所以它讓人恐慌！但是，就像鐘南山爺爺說的，只要我們積極配合，做好防范措施，不給病毒傳染的機會，就一定能打贏這場疫情防控戰！
最后，我還要鄭重其事地提醒大家：防疫關鍵時期，我們老老實實呆在家里，就是對社會的貢獻。在這期間，我希望大家也像我一樣，一直呆在家里不出門，不給病毒可乘之機，打贏這場沒有硝煙的戰爭！
同學們，讓我們攜手行動起來，從我做起，有序參與，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻自己的力量！
謝謝大家！
疫情防控發言稿9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
最近我從電視上多次看到關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的報道，我知道這個病毒很厲害，導致很多人都被傳染隔離治療。為了能控制住疫情，全國各地的醫療專家及醫生都自告奮勇，要求前往武漢醫院支援治療，我們山西省也啟動了重大突發公共衛生事件一級響應的措施。
為了防止被外來人員傳染，我過年后都沒回姥姥家，也沒找同學玩，一直宅在家里。我在媽媽的微信上看到好多村子的路口都設有專人在排查。我所居住的小區南、北門都被鎖住了，留下的出入口是西門，西門旁的桌子上還放著消毒液，保安人員也是晝夜嚴守，出入本小區人員都要戴口罩，不準外來人員隨便進入。此外，我們小區的大門和樓宇門上都貼上了對疫情的防范及管理措施的通知。
作為臨汾日報小記者，我們不僅要保護好自己，還要提醒家人勤洗手、少出門、常開窗換氣，外出一定要戴口罩，這樣做不只是對自己負責，也是對他人負責，減少疫情傳播。
我相信，在醫療專家及醫生的治療下，一定能控制住疫情的傳播；我也相信，只要大家齊心協力，一定能打贏這場沒有硝煙的戰爭。
謝謝大家！
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