幼兒園元旦的發言稿（通用5篇）
在不斷進步的時代，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿可以提高發言人的自信心，有助發言人更好地展現自己。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的幼兒園元旦的發言稿（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園元旦的發言稿1
親愛的教職工們：
大家下午好！
今天是XX年的最后一天了，新的一年的鐘聲已經敲響。在這激動人心的時刻，我代表惠濟區實驗幼兒園的全體班子成員對我們家中的每一位成員表示誠摯的問候和衷心的感謝！
開園以后，我們團隊中的每一個人都投入到了正式的“戰斗”中，積極“備戰”，認真對待。從“階梯入園”活動、“新生家長會”、“園操評比“活動、“開園慶典”活動、“常規檢查”活動、“師德演講”活動、“外出學習”活動、“戶外親子游戲活動”、“教師基本功比賽”活動、“生活教師、廚師業務大比拼”活動、“安全疏散演練”活動、“家長民意測評”活動、“家長委員會”活動、“家長開放日”、“圣誕嘉年華暨迎元旦聯歡會”、“教育局迎新年聯歡會”等等活動中，每次大家都是精心準備，每個人都會承擔臺前或幕后的任務。由于分工明確、合作默契，各項活動總是圓滿成功，在此謝謝大家的辛苦付出和默默支持。
雖然我園開園時間不長，但是通過我們團隊中每一個人的努力，我們的工作受到了上級領導的肯定和家長、社會各界的廣泛贊譽，但這其中的“酸甜苦辣”相信只有團隊中的每一個人才能用心感受和體會。你們付出了艱辛、你們付出了努力，你們付出了熱情、你們付出了汗水，在此，我再次給大家道一聲：辛苦了！
“一加十，十加百，百加千千萬；你加我，我加你，大家心相連……”近段時間我的腦海里總是時常浮現這幾句歌詞。每每想到我們這個團隊，就讓我感受到一種力量、一種溫暖。
當前我們這個團隊正在朝著我們的“航標”奮力前行，步步邁進！雖然我們這個團隊還不算“成熟”，但是我們正在成長、進步，“步步”走向成熟。我相信有我們的付出，我們就一定會做好，一定會擰成一股繩，做一個最棒的團隊。
老師讓我們團結起來，人心凝聚在一起，智慧凝聚在一起，再接再厲，再上臺階，用我們堅持不懈的努力，去實現我們的理想和目標。
最后我代表幼兒園的領導班子成員衷心的祝愿在座的每一位家人工作順利、開心快樂，也祝在座每一位的家人開心幸福每一天！
謝謝大家！
幼兒園元旦的發言稿2
尊敬的各位領導、來賓、家長；親愛的老師、小朋友們：
大家下午好！
乘著幸福的。歌聲，載著喜悅的歡笑，我們迎來了充滿希望的新年，也悄悄地送走了這特別的20xx年。回首走過的每一個日日夜夜，無不令人感慨萬千。是啊，這是喜悅的一年，是碩果累累的一年。它，見證著我們幼兒園的驚人成長：我們的孩子從開園來的一百多名增長到現在的近三百名；我們的教職員工也從原來的十多名遞增到現在的近三十名…這是一個怎樣的飛越��！群星競相閃爍，方有夜空的美麗；百川齊心東流才有滄海的壯觀。
它，訴說著各位領導、來賓、社會各界、廣大家長和全體教職員工們對我們工作的關心、支持與理解，才使我們有了這樣的成績！值此新年來臨之際，請允許我代表幼兒園對各位領導、來賓、家長、全體教職工們道一聲誠摯的問候和衷心的感謝！每當看到家長們一張張笑臉談論著孩子、老師和幼兒園的點點進步，我無比自豪；每當看到老師們辛勞工作的身影，我無比感動；每當看到孩子們那一張張稚嫩的笑臉、那一雙雙清澈如水的大眼睛，我的內心就蕩起無比的幸福感：我為能成為這么多人的知心朋友而幸福一生！看到我園教育教學質量在不斷提高，老師們精心開啟每一個孩子的心智，讓智慧、感恩、尊老愛幼、講文明、懂禮貌在一顆顆幼小的心靈中播下了希望的種子。無不令人欣喜萬分。當然在成長的過程中，我們還存在著許多的不足，這就需要各位領導、來賓、家長和全體教職員工一如既往的關注、理解和支持，才能讓我們想得更細，做得更好！
就讓我們一起用愛托起明天的太陽，讓夢想從這里起飛吧！最后預祝各位領導、來賓、家長們家庭和美，工作順利！祝我們全體小朋友們健康快樂，茁壯成長！祝全體教職工們百尺竿頭更進一步！祝我們幼兒園群星閃耀，明天更美好！也預祝我們今天的演出圓滿成功！謝謝！
幼兒園元旦的發言稿3
尊敬的.各位老師、家長、親愛的小朋友們：
大家好！
我是xx小朋友的媽媽，非常感謝幼兒園給我這個機會，讓我作為家長代表在這里發言。
在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿在座的各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的任老師與田老師，致以節日的問候與最誠摯的感謝！
大家知道，幼兒園是孩子們人生之路的開始，幼兒園肩負著極其重要的教育任務，是孩子們看世界的第一課堂。老師們的一舉一動，都會在他們幼小的心靈里留下極其深刻的印象，對他們將來的成長，起著潛移默化的作用。在幼兒園里養成的一些習慣，在上小學乃至上初中時，也是很難改變的。所以，要想當好幼兒園的老師，是非常不容易的。所付出的辛苦與愛心，是非常巨大的。我們把害羞、膽怯、稚嫩的孩子們送到了這里，那個時候，孩子哭鬧、家長焦慮，而今，經過老師們的精心培育，孩子們長大了，懂事了，一張張可愛的小臉上寫滿了自信、勇敢、愛心、健康……就像一本可愛的童話書，讀起來讓人著迷，讓人驚喜與感動。看著孩子漸漸地成長起來，并且能夠做一些力所能及的事情，我感到由衷的高興。
孩子們點點滴滴的進步，我們做家長的都看在眼里，喜在心上。在此，請讓我代表家長們，向所有為孩子的健康與成長辛勤付出的老師們，真誠的說一聲，你們辛苦了、感謝你們對孩子的關心與教育，感謝你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了熱愛生活、熱愛知識的光明道路，感謝你們讓孩子學會學習，學會做人，學會做事，這些好習慣、好方法，必將給孩子的一生帶來深遠的影響。我們會與幼兒園好好配合，與孩子共同成長，一起分享成長的喜悅，也一起分擔成長的煩惱。
最后，我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發自內心的感激、感謝、感動與祝福獻給老師們，愿大四班越辦越好，愿你們在新的一年里健康快樂、萬事如意！
說的不好的地方，請大家原諒。
幼兒園元旦的發言稿4
尊敬的各位領導、老師，親愛的小朋友們：
大家好！
寒冬辭舊歲，瑞雪迎新年。此時此刻，我們xxx幼兒園滿載著收獲，即將送走20xx年，以飽滿的精神迎來嶄新的一年。時間就像流水一樣，滴滴答答地伴著幼兒園每一位小朋友們的腳步匆匆走過。今天又快樂地和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥爺、姥姥們，和幼兒園的園長、老師們，在這個大家庭里迎接新年的到來！在這里，首先請允許我代表xxx幼兒園全體教職工，向前來參加我園這次活動的各位家長表示歡迎和最誠摯的謝意！我們今天在這里召開聯歡會主要是給孩子一個展示成長的機會，讓孩子度過一個快樂的節日，同時也是為我們創造了一個互相溝通的機會，希望我們共同為孩子撐起一片蔚藍的天空。
家園一體，幼兒園的教育離不開家庭教育，感謝各位家長在過去的時間里對我們老師工作的信任和支持。同時，也借這次機會把幼兒園一年來的工作做以簡單的總結和匯報：在本學期，我們從禮儀品格、社會、健康、科學、語言、藝術等各個領域來培養幼兒的動手操作能力、動腦思考能力及語言表達能力等等。除此之外，我們園里還組織了豐富多采的課外活動及比賽，在手指操和禮儀操展演中，我們都取得了驕人的成績。
孩子們在不斷的成長、不斷的進步，這其中家長也有很大的功勞。在我們進行各項工作和活動的時候，家長們給予了我們極大的支持，使我們的工作得以順利的完成，在這里我代表幼兒園所有老師對各位家長的支持表示誠摯的感謝！由于班級幼兒比較多，在教學和管理中我們可能會出現一些紕漏，如果有不周到不全面的地方，請各位家長諒解，并歡迎你們提出寶貴的意見和建議。
成績只能屬于過去，在20xx年即將來臨之際，我園將進一步更新辦園理念，提高辦園水平，為幼兒成長創設良好的育人環境，讓家長放心，讓孩子們開心，努力為幼兒編織幸福的童年。家長朋友們，我們相信您的寶貝，在您和我們的愛心沐浴中，定會實現質的飛躍！最后，祝各位家長新年快樂！身體健康！合家歡樂！新年伊始，愿我們各位乘著和煦的春風，朝著燦爛的前景，馬不停蹄，奔騰前進！謝謝大家！
幼兒園元旦的發言稿5
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！
我是學前大班小朋友楊昀的媽媽，今天各位家長為了同一個目標，匯聚在這里，為了孩子而走到一起。很榮幸今天有機會在此發言能和大家一起探討培育孩子的問題。
每一個父母都“望子成龍”，都希望自己的小孩能實現自己的夢想，這點，我也不例外，我也希望我的兒子有一個很美好的將來。但是，對今天的他來說，還是有點言之太早，畢竟他還太小了，所以，我只希望他能擁有一個屬于自己的快樂的童年。我不強求讓孩子學很多知識，在幼兒園階段我更重視的是培養良好的學習習慣和注意力！
今天我就借用一個教育專家的說法來談談我的一點感受！就是——“不陪”才能養成好習慣！
楊昀心程度不是很好，剛上大班的時候，每天晚上寫幾個字或幾個拼音就可以用兩三個小時，而且是一邊寫，一邊玩，并且老師默寫漢字的時候會丟掉幾個詞，一問，原來是走神了，不是不會，而是沒聽見。面對這種情況我很是著急！因為像我這種家庭情況：孩子爸爸長期不在家，老人不識字，而我一周有兩天晚上要值班。如果讓孩子依賴我的陪伴才能學習，對他對我都是影響很大的！
為此，我開始有意識的培養孩子的獨立學習習慣！首先在剛上大班的前期陪了一段時間，教教他需要注意的坐姿、握筆姿勢、拼音漢字需要注意的占格等等，然后就不陪了！和他說好，進門要先寫作業，有問題就喊媽媽，媽媽要忙別的事，你寫累了可以休息一下，寫完了可以獎勵你看一會電視，九點就上床睡覺！如果你先看電視，后寫作業，也可以，但是如果寫不完你要自己和老師去解釋為什么沒完成作業！這個時候我也和李老師打過招呼了。應該說，孩子剛開始肯定會堅持不了，我內心著急也不表現出來，也不去提醒他，如果真的忘寫了或寫不完，就讓他自己想辦法！慢慢的，孩子就習慣了！楊昀現在就是進門先寫作業，而且比以前專心了，我們家長該干什么就干什么去了！
最后想說的是，對于“陪”與“不陪”不要理解得簡單化和絕對化。這里主要強調的是家長應該培養孩子在學習上或在其它的一些事情上的自覺、獨立意識，防止孩子養成依賴家長、沒有自覺性的壞習慣。所以“陪”與“不陪”與其說是行為方式，不如說是一種教育理念，不能簡單地從形式上界定。比如有的家長整天忙著喝酒打麻將，確實也沒時間沒心思陪孩子，孩子干什么他都不管，這樣的“不陪”與我們這里說的“不陪”，則完全是兩個概念。
在這里我要感謝學前大班的兩位老師，她們為孩子學習習慣和生活習慣的養成付出了辛苦勞動，孩子們將受益終身！并能隨時家長的建議，及時反饋孩子在園的表現，做為家長我為孩子有這樣兩位好老師而高興，謝謝兩位老師！
最后，在此新年來臨之際，我代表所有家長祝愿花蕾幼兒園越辦越好！祝愿所有的家長朋友們工作順利，身體健康！祝愿我們的小寶貝們在新的一年里茁壯成長！
謝謝！
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