消防安全發言稿范文（精選6篇）
在不斷進步的社會中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。怎樣寫發言稿才能更好地發揮其做用呢？以下是小編為大家收集的消防安全發言稿范文（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
消防安全發言稿1
各位領導、老師、同學們：
大家好！
今年安全教育（周）月宣傳活動的主題是“強化安全意識，提升安全素養”。消防安全的意識應該貫穿在全年的每一天。時下，正值風大降水少的春季，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。為了全校師生的安全，進一步增強對災害風險的防范意識，提高師生面對緊急事件的處理能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，托溪中心小學進行消防安全疏散演練活動。
在今天的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學積極配合，服從命令，在極短的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，緊急而有序地從教室撤離到操場中央空曠地帶，沒有發生任何互相推擠或，整個演練過程井然有序，通過演練落實了學校應對突發事件的防范措施，提高了學校實際應對突發和處置突發事件的能力，增強了師生的防火意識，真正掌握在危險中迅速逃生，提高了廣大師生在火災中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發事件的能力，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園理應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，通過今天的演練，希望同學們能做到“三懂”、“三會”；
即：
1、懂得火災的危險性，增強消防意識；
2、懂得火災形成的原理，不玩火；
3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。
“三會”
1、學會火災報警方法，
2、學會使用滅火器撲救小火；
3、學會火災自護自救的方法。
同學們，災難無情，生命無價。做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機，進一步把學校的安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，為繼續創建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力！
消防安全發言稿2
尊敬的各位領導、同志們：
剛才XX局長明確了本次消防安全工作會議的宗旨、目的及重要意義，為我們今后的消防安全工作指明了方向。
XX紀檢對我局當前消防安全工作面臨的形勢和存在的問題做了客觀的分析和精辟的講解，再次敲響了消防安全工作的警鐘，并對我局的消防安全工作做了全面的部署和要求，使我們認識到消防安全工作要常抓不懈、防范于未然。我作為XX公司負責人更深刻地認識到，企業是安全生產責任主體，安全就是效益，消防工作是其他工作的保障。
結合我公司實際情況，我認為我們在搞生產經營的同時，應該認真從以下幾個方面做好消防安全工作。
思想認識務必高度重視我們都知道一句話，叫做“星星之火，可以燎原”。這句話的本意也說明，燎原大火往往由星星之火所引發。大多的重特大惡性火災事故也反復驗證，麻痹大意、放松警惕、細小的失誤，往往造成重大的生命和財產損失。盡管我們一直重視消防工作，近年來沒有發生大的消防事故，但這并不代表沒有隱患，我們的消防安全工作依然存在不少漏洞和薄弱環節。
公司科室及下屬部門的部分負責人思想認識不到位，認為只要抓好生產就萬事大吉；有些甚至錯誤地認為，我這么多年還不是這樣過來的，從來都未發生過什么事故，心理上存在嚴重的僥幸心理。由于思想上,家每天工作中都應該熔守的信念，遵守的信條。
消防安全發言稿3
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
在過去的一年，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印：大火的壯烈，火災的無知，火災的愚昧，火災的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應該做些什么?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無知?
人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。“消防安全”對于我們如此重要，人生的旅途上，我們與之結伴同行!的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們!
不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：就在剛剛過去的x月x日，x省x市x區x街道賓館發生災。大火造成x人死亡、x人重傷。今年x月x日x時，x省x學校一幢住宿多名學生的臨街學生宿舍樓發生火災，火源來自宿舍樓一層對外出租的銷售塑料管等建材的店面，起火原因初步判定為經營戶用電不當所致，六間店面被燒毀，由于當時學生正在上課，未造成人員傷亡。今年x月x日時，x市莫x農場中心學校宿舍發生火災，有x名小學生(分別為一年級和三年級)在起火后躲在床板下，錯過了救援時機而死亡，其他學生被安全疏散。火災原因系學生在熄燈后點燃蠟燭不慎引燃床鋪造成。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的!我經常看到新聞上消防戰士們在一次次的火災事故搶救中，救出一個個被困火場與死神擦肩而過人們，因此，我能想象到遇難人員呼喊“救命”時的`那份對生命的留戀和渴望。
同學們：要珍惜生命，遠離火災!“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的校園消防安全管理秩序，是我們教育事業發展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構建良好的校園環境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發展、繁榮、穩定和進步，是人民生存和發展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起!增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度得以真正貫徹落實!我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中制造哭泣。
“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，讓我們的世界永遠充滿愛!為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
消防安全發言稿4
各位領導、各位同志們：
今天很高興參加長安區消防安全會議。剛才，消防隊領導對現有情況進行了介紹和分析，很受教育。
對于一個企業，發展是第一要務，安全是第一要責。無論是科學發展、和諧發展，還是跨越發展，前提是安全發展。“以人為本”首先要以人的生命為本，和諧社會首先要關愛生命。施工現場本身就是火災多發地點，特別是北方冬季用電、用火集中季節，發生火災的可能性更大，所以我們更應當提高警惕，增強消防安全意識。我公司對消防安全工作高度重視，具體實施工作如下。
1、建立健全了組織機構公司、項目建立了消防安全小組。
2、落實了安全消防責任制度制定了各崗位消防安全職責，明確了施工現場消防安全小組的分工并進行了消防演習。
3、制定了工人生活區和項目管理人員辦公區的安全管理制度，消滅了在生活用電過程中存在的隱患。
4、各項目配備滅火器：木工場地每20平米配備一部，生活區每40平米配備一部，作業層配備不少于4部。
各項目采用了消防安全工作每日一小查，每周一大查，每月一總結的方法，對施工現場的各項設施進行全面的安全檢查。真正做到了心中有數，消滅死角，杜絕各項隱患。檢查內容有：
1、施工現場的安全出口等設置是否符合規定。
2、消火栓、消防水管等消防設施設置、運行及滅火器材配置是否符合規定。
3、施工現場的電氣線路敷設以及電氣設備運行是否符合規定
4、施工現場材料防火性能是否符合進場規定
5、施工現場工人的作業情況是否存在作業隱患。
同時還進行了消防安全宣傳教育工作：
1、將消防安全納入工人三級教育的必講內容，每月都開展安全教育活動，通過安全教育來加強工人的消防安全知識。
2、開展了“消防演練”活動，在演練中讓施工員知道發生火災的時候應該如何做，應該如何自救。
近期，發生在我公司長安項目的火災雖然起因不在我方，沒有發生人員傷亡，直接經濟損失也較小，但仍為我們敲響了警鐘，我們從中吸取了教訓，在今后的工作中，會繼續努力，加強教育、管理力度，提高人的消防意識；定期不定期的開展好防火安全檢查，讓施工現場杜絕安全發生。
謝謝大家
消防安全發言稿5
各位老師，各位同學：
下午好！
今天，我們全校師生在這里開展了一場既緊張又有意義的消防演練和消防安全知識宣講活動，目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這很有必要，也很有意義。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，從火警警報響起到同學們全部從教室撤離到校園安全區域，歷時 分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。這得力于老師們平時的培訓與組織，保證了這次演練的成功。“學校安全事關社會穩定，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩定。
老師們，同學們，通過剛才的演練和消防指揮官的講解和演示，同學們學會了怎樣預防火災和發生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。當然我們也發現了一些不足：
1、學生出了教室未及時到指定地點。
2、學生疏散速度不快，沒有用“快走”步伐前進。
3、沒用濕毛巾捂住口鼻，緊急時刻沒有用手帕、衣角、袖口捂住口鼻，疏散過程隊伍比較亂，個別學生還勾肩搭背、喧鬧、擁擠、推搡。
4、撤離到操場后要快速整隊報數。說明有少數同學沒有把演練當作提高自己能力的一次鍛煉，對生命不夠尊重，要進行反思，并及時改正。
同學們，人的一生，難免遇上各種各樣的安全隱患，如果我們掌握了自救和逃生的技能，不但可讓自己免受傷害，還可對家人或身邊的進行救援。
最后，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態，為繼續推進平安校園、和諧校園而不懈努力。
祝大家平安、健康、進步！
消防安全發言稿6
各位老師，同學們：
大家好！
大家都知道，火是樣好東西，它能給人類帶來光明與溫暖，但如果你運用不當，火隨時可能傷及生命，帶來災難。 校園是人員高度聚集的公共場所，教學儀器等設備多，因此用電量大，各類試驗，實習項目和實驗材料易燃物多，這些都是有可能引發火災的源頭。所以我們要加強校園消防安全。為此為了增強各位同學的消防安全意識，明確消防安全責任，便于同學們學習消防安全知識，也為各位同學提供了學習、宣傳資料。我們期望，通過本次班會對消防安全知識的學習，使各位同學做到“三懂三會”，即：懂火災的危害性、懂火災的撲救方法、懂預防火災的措施：會報火警、會使用滅火器、會逃生自救。我們后面的黑板報也專門出了一期主體辦報，希望各位同學好好的學習，學有所用。 知道火災的危害性：水火無情。古有明訓。
因此要特別小心，要時刻提高防火意識，俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。因此“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。希望同學們自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，在課余的同時更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使我校形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生，最少不要在我們班級發生。
我建議同學看看這本《大學生 安全知識讀本》 燃燒蔓延的原因：大多數火災的發生，都是從可燃物的某一部分開始，我想大家對都知道這些，火災初起階段是滅火的最好時機，如發現及時、方法得當就能很快把火撲滅。在日常生活中我們要時刻保持消防意識，所以在公共場所時應盡量熟悉所處環境，這也是在火災緊急情況下安全逃生的首要條件。我建議對于我們經常工作或居住的建筑物，事先可制定較為詳細的逃生計劃，在遇到突發情況時可以把危險降到最低。逃生方式：
1、一旦在火場上發現或意識到自己可能被煙火圍困，生命受到威脅時，要立即放下手中的工作，以便采取相應的逃生措施和方法，切不可延誤逃生良機。要根據火勢情況，優先選擇最簡便、最安全的通道和疏散設施。
2、如樓房著火時，首先要選擇的是逃出火場，在逃生時要盡量選擇樓梯。首先選擇安全疏散樓梯，尤其是防煙樓梯間、室外疏散樓梯更安全可靠，火場上不得乘坐普通電梯，電梯井直通大樓各層，煙熱火很容易涌入，在熱的作用下會造成電梯失控或變形，煙與火的毒性或熏烤可危及人的生命，所以火災時千萬不要乘坐電梯。
3、當旦身受火災危脅時，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢，不要盲目采取行動。
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