小學(xué)二年級學(xué)生家長發(fā)言稿
在現(xiàn)實社會中，用到發(fā)言稿的地方越來越多，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級學(xué)生家長發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、，各位家長朋友：
大家好！
我是二（1）班曾彥睿同學(xué)的媽媽，首先感謝學(xué)校老師給我這么好的機(jī)會，能夠讓我站在這和大家分享孩子的成長教育。同時也允許我代表所有家長感謝老師對孩子們的關(guān)愛。作為家長，我們支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。對于教育孩子這件事，我相信在座的各位家長一定比我做得好。下面我就和大家一起分享一下我對孩子教育的一些感受和體會，做得不好的地方，請大家批評指正。
首先，作為家長，我覺得我們最應(yīng)該做的事就是陪伴孩子。我所說的陪伴，不是簡單的呆在一起，而是有效的'陪伴。跟孩子在一起，他看電視，你玩手機(jī)，或是他寫作業(yè)，你在旁邊看電視，那都不能叫做陪伴。陪伴是我們參與到他們的活動中去，讓他們感受到我們的真實陪伴，共同分享其中的快樂。作為一名母親，也是一名教育工作者，我和孩子呆在一起的時間是有限的，孩子還小時，我在一村小上課，每天早出晚歸。回到家我常常帶孩子去逛超市，在那教他認(rèn)識物品，認(rèn)識標(biāo)簽上的字。帶他到操場上去玩沙子，在草坪上找蟲子，走在路上認(rèn)字，一路上走走停停，幾百米的路我們可以走上半小時，甚至一小時。在說笑游戲中把知識傳授給孩子。晚上睡覺前，我總喜歡抱著他，拿本故事書，我讀他指，或者是我讀一句，他讀一句，在讀故事的過程中，我不僅陪伴了他，也讓他學(xué)會了閱讀，明白做人的道理，享受閱讀的快樂。
其次，我認(rèn)為孩子應(yīng)該有一顆善良的心，平和的對待每一件事情。"人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。"在生活中，我們要傳遞給孩子的是一些有正能量的信息，不要把不良的信息傳遞給孩子。讓孩子明白"勿以善小而不為，勿以惡小而為之。"并且我們要以身作則，給孩子樹立榜樣。俗話說得好"學(xué)壞容易學(xué)好難",作為家長我不怕孩子吃虧，正確的引導(dǎo)，開導(dǎo)，孩子會明白很多做人的道理，心胸變得寬廣。
再次，我們要教會孩子思考問題，并且學(xué)會換位思考，好東西跟大家一起分享。現(xiàn)在的孩子都是小公主，小皇帝，稍有不順就鬧情緒，教會孩子換位思考是很有必要的。我常常有意識的去做這些事情。當(dāng)我看到一些不良現(xiàn)象時，我會引導(dǎo)我的孩子去思考，這件事對嗎？不對，如果是你，你會怎么做？讓他想一想，說一說。或許當(dāng)他遇到這些事時，他就能冷靜的處理了。或者他做某些事時，能夠考慮到別人的感受，做出正確的選擇。每當(dāng)我們給他買了新玩具，好吃的，或者是新書，都會邀請他的朋友跟他一起分享，讓他明白分享是件快樂的事，他的成長并不孤獨(dú)！
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