高三開學(xué)發(fā)言稿（精選5篇）
隨著社會不斷地進(jìn)步，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編收集整理的高三開學(xué)發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三開學(xué)發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好!
金秋九月，丹桂飄香。美麗淮師又迎來了青春的新面孔，讓我們的校園充滿了無限活力。帶著對未來的希望和憧憬，我們相聚在此。我代表文學(xué)院的老師們對你們?nèi)缭覆饺氪髮W(xué)殿堂表示熱烈的歡迎!來到大學(xué)，你們將開始一個新的征程，這也是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有許多同學(xué)能迅速適應(yīng)大學(xué)生活，但也有些同學(xué)則很長時間都無法實(shí)現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換，結(jié)果陷入一片迷茫，大學(xué)期間過得非常灰色。作為你們的老師，我想談?wù)勔韵氯c(diǎn)體會，與大家共勉。
一、樹立奮斗目標(biāo)
當(dāng)你們從一個比較緊張的中學(xué)環(huán)境進(jìn)入到一個相對寬松的大學(xué)環(huán)境時，往往會從開學(xué)伊始的忙亂走向無聊空虛困惑，許多同學(xué)都會追問：我們每天除了上課吃飯睡覺還需要做什么?那我想告訴你，首先需要做的就是盡快樹立一個努力的目標(biāo)。
目標(biāo)可以是短期也可以是中長期的，比如確定自己的閱讀書目、培養(yǎng)自己的某種特長、選擇適合自己的社團(tuán)，乃至于考級、考編、考公、考研，等等。曾經(jīng)，一些在高中階段成績很好的學(xué)生到了大學(xué)里卻荒廢了學(xué)業(yè)。其關(guān)鍵一點(diǎn)就是迷失了方向。人都是有惰性的，你若不及時規(guī)劃目標(biāo)并付之行動，你就會被時間所拋棄，大學(xué)四年彈指一揮間。因此，有了目標(biāo)就有了動力，心有多大，天地就有多廣。作家蕭伯納說：“人生的真正歡樂是致力于一個自己認(rèn)為是偉大的目標(biāo)。”同學(xué)們，為了你們的目標(biāo)而快樂地前行吧!
二、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)
哈佛大學(xué)有句名言：“誰也不能隨隨便便地成功,它來自徹底的自我管理和毅力。”這句話從成功的角度強(qiáng)調(diào)了自我管理、自主學(xué)習(xí)的重要性。
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法與中學(xué)階段有著很大的差異。因此，你要學(xué)會改變，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會自主。大學(xué)里要學(xué)習(xí)幾十門課程，一堂課可能要聽講三四十頁的內(nèi)容，課堂作業(yè)不多，自由支配的時間增多。這就需要你們增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性，充分利用現(xiàn)代化手段搜集資料和掌握信息，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力。有人云：一個人在大學(xué)階段若培養(yǎng)起了自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，找到了真正吸引自己的學(xué)科方向和問題領(lǐng)域，那么，他的大學(xué)教育可以說是出色的完成了。的確，大學(xué)教育只是給你一種眼光，而絕不能保證你將來做什么。我們很難預(yù)測機(jī)遇，我們唯一能做的就是提高自身的能力和素質(zhì)，去增加把握機(jī)遇的機(jī)會和可能。同學(xué)們，希望是無限的，就看你能在多大程度上相信自己!
三、提升自我修養(yǎng)
修養(yǎng)是生活方式與生活策略，無論在意識和行動中，無論順境或逆境，始終貫穿有理、有節(jié)、尊重、寬容、誠信、熱情、自信的美德，即所謂“品格”。
知識技能固然需要，但更重要的是學(xué)會做人。美國心理學(xué)家托易斯-里克納在智商(IQ)和情商(EQ)之外，又提出了道德智商(MQ)，簡稱德商。認(rèn)為人類的基本“三會”是會閱讀、會書寫、會算術(shù)，此外還應(yīng)有“第四會”即“尊重”，“第五會”即“責(zé)任感”， 并把“尊重”和“責(zé)任感”作為教師公共道德課的中心內(nèi)容。我國唐朝名將裴行儉有言：“士之致遠(yuǎn)者，當(dāng)先器識而后才藝。”指的也是“度量”勝于“才能”，“胸襟”重于“技藝”。因此，我們在知識的學(xué)習(xí)中必須要加強(qiáng)修養(yǎng)，提升品格，恪守“誠信、寬容、責(zé)任、愛心”四個精神維度。我們來自五湖四海，興趣愛好、言談舉止、生活習(xí)慣可能存在差異，但我們要互相理解、互相尊重、互相幫助;我們作為當(dāng)代大學(xué)生，要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，知恩回報。這不僅是你我他的需要，更是一種人類的普世的需要!
大學(xué)時光美好而又短暫，學(xué)會思考什么才是人生中最重要的事，學(xué)會思考做什么樣的人，并且在這四年中腳踏實(shí)地，努力付諸行動去完成它。細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度!
同學(xué)們，一切耕耘，沐浴著寒風(fēng)苦雨;一切收獲，注定了香飄萬里;一切的現(xiàn)在，孕育著美好的未來!讓我們在這寶貴的大學(xué)時期，不求驚天動地，但求青春無悔!
我的發(fā)言完畢，謝謝!
高三開學(xué)發(fā)言稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
假期的余溫還未完全過去，新的學(xué)期已經(jīng)來到我們面前。在過去的一個學(xué)期中，我們順利地通過了xx的評審，并圓滿完成了各項(xiàng)既定的任務(wù)。可以說，我們?nèi)〉昧肆钊诵老驳某煽儭？墒牵@些，都已經(jīng)成為了過去式。在新的學(xué)期里，我們將面臨新的挑戰(zhàn)。
我堅(jiān)信，只要我們努力，目標(biāo)一定可以達(dá)到。作為xx的一位成員，我們應(yīng)該自豪，驕傲，能在這里與大家一起學(xué)習(xí)生活，我們是幸福的。但是，在幸福的同時，我們的肩上也同樣擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。如何更好地發(fā)展我們的學(xué)校，是我們幾代xx人的努力目標(biāo)。上學(xué)期，我們在xx的評審中取得了優(yōu)異的成績，我們要牢牢把握好這個契機(jī)，爭取更大的突破。相信只要我們?nèi)熒鷪F(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們一定能把我們可愛的xx建設(shè)的更好。
各位同學(xué)，我們是學(xué)校歷史的創(chuàng)造者，是學(xué)校發(fā)展的生力軍，我們要把握現(xiàn)在，眺望未來，我們要爭做學(xué)校的主人，為學(xué)校的發(fā)展增輝。我們成長在一個具有悠久歷史的文明古國，我們歷來十分重視立身處世之道。樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀是我們成才的導(dǎo)向。學(xué)校在教育教學(xué)過程中，以各種形式進(jìn)行世界觀，人生觀，價值觀教育，這是學(xué)校教育的責(zé)任，也是我們自我修養(yǎng)的任務(wù)。我們要深刻理解學(xué)校提出的“尊重教育”的內(nèi)涵，認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，實(shí)踐體驗(yàn)，在這個人生重要時期塑造健全的人格。
我校一向注重自主學(xué)習(xí)和探索研究性學(xué)習(xí)。我們所學(xué)的不僅僅是知識，而更應(yīng)該是如何學(xué)習(xí)知識。這樣，當(dāng)我們跨入社會后，即使沒有老師，沒有書本，我們同樣可以不斷充實(shí)自己。這，才是我們的成才之路。我們應(yīng)當(dāng)以做成功人為目的，以復(fù)興學(xué)校為己任，為自己的學(xué)習(xí)時代以及人生，繪制切實(shí)可行的藍(lán)圖。在這張藍(lán)圖上，我們要畫上創(chuàng)新思維的能力；或取、處理、利用信息的能力，更新知識繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力，社會交往的能力。
同學(xué)們，變化太快的世界，給我們帶來了驚喜和困惑，同時也帶來了人才價值提升的機(jī)會。所以，只要你是人才，脫穎而出的機(jī)會就在眼前。同學(xué)們，今天我們選擇了xx作為邁向新的人生歷程的起點(diǎn)，幾年后，當(dāng)我們滿載收獲向更高的目標(biāo)邁進(jìn)時，我們將無悔于今天的選擇，也必將會為自己獲得的成功和親歷xx的變化和發(fā)展而感到驕傲和自豪。
讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為個人，為集體，為學(xué)校的未來而拼搏，奮斗。
謝謝大家！
高三開學(xué)發(fā)言稿3
大家好！
“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，在這五谷溢金，七色溢彩的豐收季節(jié)里，我們迎來了xx中學(xué)的開學(xué)典禮。在這里，請?jiān)试S我代表高三的全體同學(xué)，向老師們道一聲：“老師，您辛苦了！”是你們，讓我們高三學(xué)子風(fēng)雨兼程，一路走來。
走進(jìn)高三，總讓人有所感慨。我們清楚的意識到，這是一個挑戰(zhàn)的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰(zhàn)的不僅是我們的.我們的同學(xué)，更是我們自己。有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂；高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性；而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。”這就需要我們奮斗！為著我們將來的美好生活和人生理想而奮斗。
“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生何處不青山。”曾經(jīng)我們不也懷著夢想與期盼，躇躊滿志的來到這里嗎？我們走在那求學(xué)的路上，來不及閑庭信步，顧不上一路風(fēng)景，就走過來了。從高一的恍惚，到高二的遲疑，再到此刻。曾經(jīng)的張揚(yáng)早已過去了，如今的我們顯得如此的平靜。這種平靜是“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定從容，是“自信人生兩百年，會當(dāng)水擊三千里”的壯志豪情。是等待“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”前的風(fēng)平浪靜。
因?yàn)槲覀兡穷w執(zhí)著于理想的心，使我們勇往直前。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我們既然選擇了讀書，便只顧高考的勝利。或許前面是浩翰的題海，我們也是“衣帶漸寬終不悔”；或許前面是路漫漫其修遠(yuǎn)兮，那么我們必將上下而求索，或許前面曲折蜿蜒，困難重重，那么我們必將百折不回，永不言棄。
走到了高三，我們腳步鏗鏘，不再迷茫，我們志在四方，風(fēng)雨直闖，我們將昂首闊步，笑顏不改，自信依然的去迎接六月的輝煌。因?yàn)槲覀儾粌H是高三的學(xué)生，xx中學(xué)的學(xué)子，更是中國的少年。少年前途似海，來日方長。過去的輝煌屬于過去，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！”
謝謝大家！
高三開學(xué)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
下午好！
伴隨著新春的到來，我們又迎來了一個新的學(xué)期。盡管料峭的春寒還沒有完全褪盡，但是同學(xué)們，因?yàn)橛辛四銈兊臍w來，整個校園已是生氣勃勃。今天能夠作為高三教師的代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。請?jiān)试S我代表全體高三教師向所有嘔心瀝血奮戰(zhàn)在教學(xué)一線的全體教師表示深深的感激，向奮進(jìn)創(chuàng)新努力學(xué)習(xí)的九中莘莘學(xué)子獻(xiàn)上最誠摯的祝愿！
作為高三的教師代表，我想特別地對高三的全體同學(xué)說幾句心里話。
親愛的高三同學(xué)們，這是你們在九中的最后一次開學(xué)典禮了，你們和我一樣見證了我們上一屆、上上屆學(xué)長們，屬于他們的最后一次開學(xué)典禮，而今天這是屬于你們的。在過去的一個學(xué)期中我知道：你們真的很苦！你們真的很累！天剛剛透亮，你們已經(jīng)在教室里朗朗地讀書；夜幕降臨之時，你們依然在教室里專注地聽課做題。每天風(fēng)雨無阻的上學(xué)，披星戴月的回家。屬于你們的簡單的三餐、快速的步伐、匆忙的身影，都將成為我們珍藏的記憶。正是通過你們不懈的努力，我們看到了那么多的同學(xué)在上學(xué)期末的京南市一模中取得了那么大的進(jìn)步，涌現(xiàn)出一大批同學(xué)超過了本科線、一本線，還有更多的同學(xué)無限的靠近了本科線，相較高三期初全市摸底考試，我們九中上本科線推進(jìn)的絕對人數(shù)在京南城區(qū)郊區(qū)（包括縣中）共64所高中居第七名。同學(xué)們你們真的很不簡單，你們用自己的努力碰撞出絢麗的成績！
今天距離高考還有整整四個月，在這里我代表我們?nèi)w高三教師在這里莊嚴(yán)承諾：我們一定會恪盡職守，盡我們最大的努力。我們愿做石子，鋪就你們通向似錦前程的道路；我們愿化雄風(fēng)，托起你們翱翔自由藍(lán)天的翅膀；我們愿為渡船，載你們從現(xiàn)實(shí)的此岸到理想的彼岸！“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章”，作為老師我們就是以生命做筆，用熱血為墨，為你們寫出輝煌人生的第一個篇章！
高三的學(xué)子們，希望你們也能拿出你們最好的狀態(tài)，感染你們自己和你身邊的老師和同學(xué)，他們會伴隨你一起讓你們跑的更快；希望你們要相信和支持和你們朝夕相處的老師們，他們有信心也有辦法幫你們更上一層；也希望你們更加努力更加拼搏，為自己譜寫一曲圓夢大學(xué)的精彩華章！讓成功的鮮花綻放在六月的九中！
謝謝大家！
高三開學(xué)發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家晚上好！
高三在我們的關(guān)注中如約而至，征戰(zhàn)高考的號角已經(jīng)吹響，如果說我們鄭州四中的八角樓上，永遠(yuǎn)是一場場戰(zhàn)斗的最前線，那么我們八角樓上的高三。九班應(yīng)該是兵家必爭之地吧。
但就是我們九班，曾是一個多么讓人不屑的代名詞。
進(jìn)入高三已經(jīng)有一個月的時間了，在新老師的帶領(lǐng)下，我們九班呈現(xiàn)出新學(xué)風(fēng)，新氣象，新面貌。隨著高三各項(xiàng)工作的陸續(xù)展開，程老師提出并落實(shí)了“有效早讀”，“安靜班級”，“復(fù)習(xí)，鞏固，充實(shí)，提高”的八字方針等一系列有效措施，極大地提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率，營造了良好的學(xué)風(fēng)。雖然我們的成績與高考要求還有一定的距離，但高三。九班的每一位成員在面對高考的挑戰(zhàn)時沒有畏懼，退縮，沒有灰心，氣餒，有的只是摔倒了再站起來的恒心與毅力！
都說高三是殘酷的，枯燥的，辛苦的。沒錯，我們已充分感受到了六月火藥的氣息，但逃避不一定能躲過，面對不一定最難受，那就讓我們堅(jiān)持到底，全力以赴！既然孤單不一定不快樂，失去不一定不再有，那就讓我們以苦為樂，持之以恒！
一直以來，我都認(rèn)為我們九班是一簇熊熊燃燒的火焰，有著燎原之勢的潛力，只要再添一把火，必將是烈火如歌，太陽的光輝也會為之黯淡，而這位添柴人，正是我們在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，程老師和我們同學(xué)自己，因?yàn)檫@把火的名字就叫信念與信心！
最后，我們相信，天道酬勤，有志者，事競成，苦心人，天不負(fù)。
看吧，高考來了，我們的勝利還會遠(yuǎn)嗎？
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