教師節的發言稿范文13篇
在社會一步步向前發展的今天，在很多情況下我們需要用到發言稿，發言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發言人圍繞著主題講話的文稿。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編精心整理的教師節的發言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師節的發言稿 1
尊敬的領導，尊敬的教師，同學們：
今天龍北學區所轄校的的領導和部分教師，部分學生在這寬敞，氣派的舞廳里歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節。我代表學區黨委和學區向前來參加聯歡會的中心領導表示熱烈歡迎和由衷感謝。向全體教師問一聲：節日好，你們辛苦了。
人生永恒的幸福不在得到任何東西，而在于獻身于偉大的事業。龍北學區的教師們在中心黨委和中心的.正確領導下，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表，辛勤奉獻，工作取得了很大的成績。初中畢業生528人，其中生入省重點249人，市重點123人，普高41人，中專115人，重高升學率70.5%，綜合升學率100%。小學各校的管理，教育教學教研，總務都取得了很明顯的成績。
春華秋實我們的收獲是豐碩的。教師用粉筆寫下的不僅僅是字母、詞句、線條、符號，而且是澆花的甘露，哺兒的乳汁，育樹的養料。加減乘除算不出教師作出的貢獻，詩詞歌賦頌不完對教師的崇敬，用遍地鮮花編織詩篇也表達不盡我們對教師節日的祝賀。
當今社會改革日益深化，教育要求越來越高，盡管商品經濟物欲橫流，而我們的教師都能兩袖清風處世，一身正氣為人，耐住寂寞，頂住誘惑，三尺講臺終年不悔，在今天與明天之間架金橋，在現實與理想之間鋪跑道，教師的職業是多么崇高啊！讓我們在新的學年里繼續攜手共進，開拓，務實，創新，進步，取得更豐碩的成果獻給明年的教師節。
真誠希望各位領導和師生別忘今天，因為今天難忘。請各位盡情的引吭高歌，翩翩起舞，用滾燙的語言，悅耳的歌聲，優美的舞姿，表達友誼和謝意，表達向往和追求，展現教師的靚麗風采。
最后衷心各位領導，全體師生精神愉快，身體健康，事業有成。祝聯歡會圓滿成功。
教師節的發言稿 2
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家下午好！
丹桂飄香、桃李金黃，又是一年九月至，我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個教師節。在此，我代表全體教師，向給我們提供發展平臺和機會的各級領導表示最誠摯的敬意，向與我朝夕相處的同事們說一聲：節日快樂！此刻，我作為一名教師代表，站在這里發言，真的感到十分榮幸，也倍感興奮和激動！
近年來我校面貌日新月異也正是因為有了各級領導對教育事業的關注和各位教師在課堂上的揮灑汗水、播灑智慧，我校的教育教學成績才能夠蒸蒸日上、步步輝煌。每一位老師都在辛勤耕耘，付出汗水而收獲希望。我們的教師隊伍，是一個優秀的團隊，最富有生機和活力，敢于開拓和創新。在學校領導的大力支持下，以飽滿的精神風貌，積極的工作熱情，博大無私的愛心，去面對每一位學生。愛崗敬業、誠信執教是承諾，嚴禁治學、熱情為人是信念。用新鮮的智慧之水澆灌求知的心靈，用和煦的道德之風撫慰稚嫩的`肩膀。提高教學質量，培養合格人才，我們責無旁貸。
親愛的同學們，學習是我們的天職，也是本分。懷揣著父母望子成龍的期盼，懷揣著自己魚躍龍門的渴望，我們面對一個充滿競爭的時代，在競爭中，每一扇機遇的大門都向我們敞開。誰能最終走進去？比的是誰最有實力。所以我們要勤奮刻苦，要持之以恒，要不斷積累。有句話說得好，知識改變命運，勤奮鑄就人生。
同學們，你們選擇了我校，就是選擇了勤勉與奮斗，紀律與約束，前進與超越。為了以后成功地喜悅，我們將一起奮斗，一起拼搏。最后祝愿各位老師事業有成，同學們學習進步，我們的職教越來越輝煌。
更祝大家節日快樂，天天擁有好心情！！
謝謝大家！
教師節的發言稿 3
各位老師、各位同學：
大家上午好！今天是第xx個教師節，我想圍繞“手”字說簡單地說幾句教師節感言。
有人把教師比作“園丁”，有人把教師比作“靈魂的工程師”，我更喜歡把教師稱之為“心靈的捕手”。這個說法來源于一部美國的勵志電影《心靈捕手》。這部影片講述了一個名叫威爾的麻省理工學院的清潔工的故事。威爾在數學方面有著過人的天賦，同時又是一個叛逆的問題少年，在心理學家桑恩的幫助下，威爾最終把心靈打開，消除了人際的隔閡，找回了迷失的自我。
我希望我們所有的老師都能夠成為“心靈的捕手”。
要成為“心靈的捕手”，首先要成為舞林的高手。這個“舞”是舞蹈的“舞”，在現今的教育體制下做老師，我們都說是“戴著鐐銬跳舞”。但我認為真正的舞林高手，是絕不畏懼鐐銬的，戴著鐐銬，我們照樣可以跳出生命的精彩。
要成為“心靈的捕手”，我們的老師還應該成為回春的妙手。我們說“人命關天”，這個“命”可以有兩解：一解是生命，一解是命運。醫生的工作關乎人的生命，教師的工作關乎人的命運。醫生醫治的是病人身體的疾病，教師醫治的是學生人生的'疑難雜癥。
我們夸贊一個人有本領，會說他有“兩手”。我希望我們所有的老師都有“兩手”：你可以一手是舞林的高手，一手是回春的妙手；你可以一手是引領學生前行的旗手，一手是撥動學生心弦的樂手；你也可以一手是工作得心應手，一手是讓學生愛不釋手。
最后，我還是要在教師節之際，祝福我們所有的老師一生有夢，日日平安。
教師節的發言稿 4
老師們、同學們：
大家下午好!
今天我們隆重集會，熱烈慶祝教師節。首先我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!并對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!
召開本次大會的目的'有三：一是總結工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典范;三是弘揚師德，再塑形象。前面陳明同志代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結。完全符合學校的實際，成績只能代表過去，存在的問題才是我們今后的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平偏低，學校管理不夠科學規范，學校日常工作還不夠精細，學生素質教育還沒有落到實處，教師總體素質參差不齊，凡此等等，都是我們今后要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。盡管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學校成為家長的學校，辦人民滿意的教育。
在今天的大會上我們還對xx等15名教師授予優秀班主任、先進工作者、師德標兵、教研能手等榮譽稱號，表彰獎勵了xx等30名三好學生、優秀班團干部、優秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學年的工作中，確實涌現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻、勤于鉆研、勇于進步、成績優異的教師，也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學生、對教育事業負責的態度兢兢業業、埋頭苦干、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂于奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!
教師節的發言稿 5
尊敬的各位領導、老師
大家好！金秋送爽感知收獲在望，時光飛逝感慨年歲綿長。轉瞬間我們迎來了第xx個教師節，值此節日之際，讓我祝各位教育戰線上的同仁們，節日快樂！
今天做為教師代表發言，我感到很榮幸，也感謝領導給我這次跟大家交流的機會。從事教育工作已經18年了，回眸這18年很短暫，品味這18年又很漫長。這十多年里，我漸漸地由青澀變得成熟，成熟不是一個人的力量，就猶如田里的莊稼，需要陽光的照耀、雨露的滋養。
在自己成長的路上我要感謝很多人：感謝我的領導，感謝您給予我機會，讓我得到歷練，感謝您給予我的鼓勵與支持，讓我一天天的`成長；也感謝您我的同事，謝謝你們的微笑讓我對這個集體充滿依戀，謝謝您在我生活、工作中，給予我的幫助、理解，這一切的一切都讓我感覺到溫暖、幸福。
詩人艾青說：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這片土地愛得深沉。”我不會常含淚水，我只想說：我深沉地愛著這個集體，對深情地愛著教師這個職業。在這個大集體中，在教師這一崗位上，我愿做一滴水，把我的熱情輻射給我的學生，把我的真誠回報給我的領導，我的同事。積善雖無人見，存心自有天知，千般情愫，萬般情感，都讓我覺得能成為你們中的一員我是幸運的，能成為一名教師我是幸福的！
明天就是教師節了，此刻我愿懷著這幸福的心情，再一次祝福大家節日快樂！我更愿懷著誠摯的心情為您祈福：祝大家生活上順心如意，工作上如意順心！祝我們的大集體——永安中心小學校越來越輝煌！
教師節的發言稿 6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好！在這個特別的日子里，我代表所有的青年教師，向全校的老師們致以節日的祝福和崇高的敬意。同時，也感謝校領導給予我們
青年教師的關懷和培養。今天，我想談一談教育對我的意義和對教師
的感激之情。
教育是人類進步的靈魂，教師則是人類進步的引路人。在我成長的過程中，有許多優秀的老師給予了我無私的關愛和教誨。他們不僅傳授給我豐富的知識，更教會我如何做人和為人處世。正是因為老師們
的陪伴和教育，我才能夠茁壯成長，不斷追求進步和提高。
作為一名青年教師，我深知教師的責任和使命。我們應該以身作則，做學生的榜樣；應該有愛心和耐心，關心每一位學生的成長和發展；應該有責任心，認真備課和教學。每一次成功的教育經歷，都離不開老師們的辛勤付出和努力。正是因為老師們的執著和奉獻，學生們才能夠獲得更多的知識和能力。
我們每一個人都是老師的恩賜和鑄造。學生們通過老師的引導和指導，不斷成長和進步，將來也會成為對社會有益的人才。因此，我們要對教師的付出心懷感恩之情，珍惜老師們的辛勤教誨和培養。正是因為老師們的`悉心教導和關愛，我們才能夠走進知識的殿堂，汲取知
識的甘泉。
最后，我想對所有的學生說一句話：你們是天地間最寶貴的財富，也是我最大的驕傲和幸福！我會像珍視生命一樣珍視我們的教育工作，不忘初心，以愛心和耐心教育每一位學生。希望你們能夠有志氣、有
擔當，為實現自己的夢想而努力奮斗。
教師節的發言稿 7
尊敬的各位領導、老師們
金秋沃野，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第x個教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，這充分表達了鄉黨委、政府對教育事業的高度重視，進一步向全社會說明了鄉黨委、政府關心、支持教育事業的心聲。在此，我謹代表廣闊教育同仁向一直關心支持教育和教師開展的鄉黨委、政府等各級領導表示衷心的感謝，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀！
十年樹木，百年樹人。教育是一項造福于千秋萬代的事業，學校是教育工作的主陣地。回憶自己多年教育教學的時光，我很滿足，也很驕傲！因為，我和自己的學生一起快樂成長和開展，我身邊那些兢兢業業工作的老師們也無時無刻不在感動著我，影響著我。他們把愛心獻給了學生，默默地為學生奉獻著，他們的事跡感人至深，樹立起愛和責任的座座豐碑。
近年來，在總校的正確領導下，全鄉教育工作者團結協作，銳意進取，全鄉教育大局和諧穩定，呈現出一派勃勃生機。涌現出大批先進個人和先進集體。今天受到表彰的這些同仁在自己平凡的崗位上做出了不平凡的業績，展現出了一個個普通教師的光芒人生。與他們相比，我雖然有幸在這里發言，但我更愿意把他們作為我學習的楷模，是值得我尊敬的人。
各位領導、同仁們，振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學校的開展，校長、教師和學生的`成長與進步，滲透著各級領導的傾心關心與培養。在看到成績的同時，我們更應看到我們的工作還有很多缺乏。我們要在各級領導的關心與支持下，百尺竿頭，更進一步。努力為我鄉教育事業的健康開展刷寫新的詩篇、增添繁榮榮耀。
最后祝各位領導身體健康，工作順利！各位同仁節日快樂！
教師節的發言稿 8
尊敬的各位老師各位領導，同學們：
又是一年長空鳴雁，金秋送爽的日子。今天是中國第xx個教師節，也迎來了我校教師節慶祝大會的隆重召開。在這溫馨的時刻，請允許我代表全校同學向敬愛的老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優良傳統。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；也有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，映著他們的'臉龐不斷向前探索；可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！
還記得，每當我們在學習中遇到困難時，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財富，此時他們仿佛是我們手中的百寶箱；在人生旅途中，當我們彷徨，找不到正確的前行方向時，是老師帶領我們走出困境，此時他們又像是一盞指路明燈；在我們感到孤獨無助時，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋中：父母之愛，讓我們感受到養育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而教師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關愛的博大。
在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
最后，請允許我代表全校學生向所有曾經和正在奉獻自己的老師們致以最崇高的敬意，祝老師們節日快樂，幸福安康！
教師節的發言稿 9
各位老師、同學：
大家好！
九月十日是一年一度的教師節。
在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法，讓學生從語言到行動上都艷羨他、模仿他，而且還是一個不斷學習、勇于進取、可持續獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的內涵。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優良品質。
正像人們所共識的那樣：社會的開展靠教育，教育的開展靠教師。老師的默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師是每個人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向老師表示敬意。
感謝您——老師，您讓我們成為能超越自己的`人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種歡樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探究！
感謝您——老師，您是一個我們能永久信賴的人。你讓我們知道：只要我們情愿，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩，由此營造我們的一生。不管我們建筑什么，你總關心我們壘好根底，你為成長的我們做到了！
老師，我們也許犯了這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑的我們，我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是你們的好學生！
我們感謝您！請同學們向后轉！在這個美好的節日里，讓我門共同祝福老師：祝老師身體健康，事業有成！
教師節的發言稿 10
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
“弟子事師，敬同于父”。尊師重教是中國的優良傳統。教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。至1985年9月10日，中國第一個教師節至今，我們迎來了第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子里，作為優秀教師代表發言，我倍感榮幸。
在此，我向一直關心、支持我們學校教育事業的各位領導表示衷心的感謝！向與我朝夕相處的同事們說一聲：教師節快樂
過去的一年，我們看到了“最美女教師張麗利的'動人故事”，聽到了“山村教師的感人事跡”，學習了“感動十佳教師童立梅的主要事跡”。讓我自豪，我是一個老師，我是火種，將學子們的心靈之火點燃，我是一個老師，三尺講臺是我的人生舞臺，白色粉筆是我的人生畫筆。
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。近年來，在學校領辛勤耕耘下，我們從中職發展為高職，學院教育的硬件、軟件均發生了天翻天覆地的變化。一幢幢教學樓、實訓樓撥地而起，先進的教學、實習、實訓設備；給我院老師以動力，為了學校和自己的發展不斷學習的動力。
俗話說得好：“醉后方知酒味濃，為師方知師教難”。為了上好一節課，我常常日思夜想，廣泛閱讀認真備課，積極主動地像有經驗的老師請教。我們的工作在今朝，卻托起著學生明天的
希望；我們的教學在課堂，成就卻在四面八方。工作中有歡笑，隨時隨地播下智慧的甘雨；工作中也有淚水，但我笑迎八方、不言退縮。是我的學生給了我責任感，讓我學會用廣博、寬厚的師愛包容學生；是我的學生給了我快樂和幸福，我明白我的事業沒有起點，沒有終點————因為我要把熱血灑在教育這片熱土。這將是我一生無悔的追求。
謝謝大家
教師節的發言稿 11
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我發言的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節里，我們快樂地迎來了我們國家的第xx個教師節。
這是一個令人感動的`日子，此時此刻，無論用什么方式、也難以表達我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師啊、在這個特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時，同學們年幼的心靈幾乎是一片空白。轉眼間幾年飛過，如今我們已是小學五年級的學生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養、茁壯成長。在陽光下，教我們如何搏擊風雨、怎樣正確面對人生；在風雨中，又是您鼓勵我們勇于戰勝挫折、將來報效祖國。
日復一日、年復一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動、就有收獲，我們堅信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節這個神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達我們對您的感謝之情。為了不辜負您對我們的深情寄托，在新學年里，我們將自覺遵守學校和班級的各項規章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學業，用我們拳拳的感恩之心、拿出自己優異的各科成績向老師、向學校、向祖國獻上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
教師節的發言稿 12
各位老師、同學，
大家好！
九月十日是一年一度的教師節。
在我們每個人的印象中，老師總是擁有無窮豐富的知識。老師不僅要有自己的“一桶水”，能夠滿足學生的需要。更重要的是老師具有把知識傳授給學生的能力和方法，讓學生從語言到行動上都羨慕他、模仿他，而且還是一個不斷學習、勇于進取、可持續獲得知識的人。老師的這種傳授知識的能力是他們所獨有，這樣的能力本身就包含著無限的內涵。在他們身上具有一種學而不厭、誨人不倦、精益求精的優良品質。
正像人們所共識的那樣：社會的發展靠教育，教育的發展靠教師。老師的.默默辛勞換來了人類文明的勃勃生機。老師是每個人心目中的完美的象征，老師贏得了人們共同的尊重和愛戴！我們有十分的理由向老師表示敬意。
感謝您——老師，您讓我們成為能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索！
感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中吸取教訓，在困難中積聚力量。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！
老師，我們也許犯了這樣或那樣的錯誤，現在請您原諒。課堂上開小差的我們，操場上亂跑的我們，我們在一天天長大，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是你們的好學生！
我們感激您！請同學們向后轉!在這個美好的節日里，讓我門共同祝愿老師:祝老師身體健康，事業有成!
教師節的發言稿 13
尊敬的各位領導，親愛的各位老師：
首先，請允許我向在座各位教育界的同仁們致以節日的問候!在這秋風送爽，喜迎第XXX個教師佳節的美好時刻，我有幸列為優秀教師之列上臺作發言，心情非常激動。今天能取得這樣的成績與校領導的關心培養以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請允許我向曾經關心過的各方領導、同事以及XXX校的領導表示衷心的感謝。
任何一個人的成長，都離不開教師的培養教育。教師教給學生做人的道理，啟迪學生的智慧，傳授給學生知識本領，一個優秀的教師，必須有四大支柱，有豐厚的文化底蘊支撐起教師的人性，高超的教育智慧支撐起教師的靈性，宏闊的`課程視野支撐起教師的活性，遠大的職業境界支撐起教師的詩性。是啊，一個沒有豐厚的文化底蘊的教師，根本不可能給學生的生命鋪上一層溫暖的、純凈的底色。所以、我們這些為師者就要讓自己的知識處于不斷更新的狀態，跟上時代發展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學內容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水。
教育是崇高的事業，需要我們去獻身;教育是嚴謹的科學，需要我們去探究;教育是多彩的藝術，需要我們去創新;教育是系統的工程，需要我們共同參與。在新學年中，我們將更加努力工作，熱愛教育、關愛學生，做讓人民滿意的教師。就讓我們攜起手來，使XXX的教育事業更加燦爛輝煌，讓XXX的這片天更藍，更艷，更具有充滿朝氣活力的天空!
最后，我代表獲得表彰的教師，感謝在座的各位領導和同事，在過去的一年中給予我們的無私關懷、支持與幫助。祝大家教師節快樂!工作順利!
謝謝!
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