競選班干部發言稿_初三作文_初中作文
在日常的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的競選班干部發言稿_初三作文_初中作文，歡迎大家分享。
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！能夠站在這里競選我們班的中隊長，我感到非常榮幸。此時此刻，我內心無比地激動與自豪，因為馬上我就要和參加競選的同學一比高低了，爭取中隊長這個光榮的職位了。
上學期在老師和同學們的信任下，我成功地連任了中隊長。我學習認真，成績優異，每次考試成績總是名列前茅。上課時我認真聽講，積極思考問題；下課時我團結同學，是同學的好伙伴；平時我協助老師，做好老師的助手、同學們的貼心人。這次我競選中隊長，不僅是為了鍛煉自己的能力，更重要的是，我想盡自己最大的努力，更好地為同學和班級服務。
如果同學們推選我當中隊長，我一定會履行自己的承諾，和大家一起努力，使班級各方面都變得更加出色。首先我會組織兩批單科成績非常優異的同學一起學習，互相取長補短，合那些落后科目的成績有效地提高；其次，在各種各樣的聯歡會上，我會動員同學們響應學校的號召，積極參加各項活動，只要參與就給予獎勵，落選的給予適當的鼓勵，而為班級爭得榮譽的同學，就請他們談談成功的經驗，號召同學們向他們學習，形成人人都積極向上，為班級爭光添彩的良好氛圍。
如果同學們推選我當中隊長，我會放棄課余休息時間，幫同學解答疑難，幫老師收發作業。只要同學們有什么不明白的，只要是我了解的，我都會盡力幫忙；實在不行的，我也會幫忙找人解答。如果同學們對班級工作或我本人有什么好的意思或建議，請毫無保留地提出來，我一定會認真考慮并付之行動。總之，如果同學們推選我當中隊長，我一定會努力為班級和同學們服務的。
如果我成功當選，我將感到非常榮幸，因為這是大家對我的信任與鼓勵。反之，如果我落選了，說明自己還有不足的地方，我會努力改正。我一定不會氣餒，爭取更大的進步！
請大家支持我，投我一票吧。謝謝大家！
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文2
尊敬的輔導員，親愛的同學們：大家好!
我是，今天，很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選班干部職務。我競選的職務是學習委員。從小學至高中我曾多次擔任過班干;多年班干的職務給予我更多的是敢做敢為的闖勁，讓我減少的是畏首畏尾的私慮。我始終堅信一個以“奉獻，友愛，互助，進步”為宗旨的班干才是好班干。
當然，大學教育非同前面任何階段我們所接受的教育，作為學委首先應該明白，大學學習，不同于高中，高中學習，是為了高考，那只是一張試卷，而大學學習，是為了工作，為了生活，為了自己的終身幸福，所以，它要求我們學習了解生活中的各個層面。書本上的知識固然重要，但是，僅學好這些東西是遠遠不夠的。俗話說，藝不壓身。當我們通過閱讀、參加活動、與他人交流等各種方式不斷了解自己從未涉及過的未知領域時，我們的視野會變得更寬，思想也更為豁達，大學之大，意義不就再此嗎?所以，大學四年，在搞好專業學習的基礎上，我要廣泛學習，不斷接觸各種新事物來沖擊自己固有的思維，培養創新能力，提高自我核心競爭力，為未來的職業生涯打下堅實基礎!
蕭伯納有一句名言：“明白事理的人使自己適應社會，不明白事理的人，硬想要社會適應自己。”大學是一個文化交流、思想碰撞的大平臺，天南地北的英才都匯聚于此，我會不斷從與別人的交往中汲取經驗，不斷完善自己，做好與同學們的交流工作，做個好學委。
在最后，我想說，我信奉一句話：“少說話，多做事。”說誰都會，而做，卻只有很少一部分人能堅持，我不想說的太多，而想做的更多
希望大家支持我。
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
雖然許多同學對班長的“龍椅”早已垂涎三尺，夢寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的“官念”，憑著我愈挫愈堅的勇氣，憑著我與大家同舟共濟的深厚友情，這次演講給我帶來的，必定是下次的就職演說。
我從沒有擔任過班長，缺乏經驗是肯定的，但正因沒有在“大官場”上“混”過，才沒有什么官腔官調，更不可能成為什么“假公濟私”、“公報私仇”的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒有過“居高臨下”的體驗，對“小老百姓”的喜怒哀樂的親身的體驗，才能從別人的利益場面出發，推出最公正、貼進群眾的措施。因此，我的競選口號是：“做一個真正的平心班長，做一個有廣泛與力的使者。
班長，應該是架設在老師與學生之間的一座橋梁。我保證當好老師的助手，協助老師搞好班級工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會想同學們所想，急同學們所急，積極反映同學們的呼聲，當同學們之間發生矛盾時，要明辨是非，敢于直言，既要像”新聞聯播“一樣，及時關注班級情況，也要像”焦點訪談“一樣不護短。
當然，作為班長，光有為大家服務的紅心遠遠不夠，作為班級的靈魂人物，班長應具有統領大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會讓每位班季員發揮自己的拳手優勢；其次，我會有較強的應變能力，處事不慌亂，能及時處理好突發事件。
還有，我性格外向，能與大家與睦相處，盡管有時我做得不好，也會受到老師的批評。但我一定會揚長避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實來證明吧！
謝謝大家！
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我要競選的職位，是數學課代表。
這是我很早以前的夢想了，我原來數學并不是很好，所以即使想去競爭，也不敢。而現在，我終于想通了，如果你自己不去抓住，機會是永遠都不會降臨在你身上的。所以，即使我的數學不是最好的，我也要競爭一把，畢竟就算輸了，我也曾鼓起勇氣，嘗試去抓住機會。
我知道大家對我心存懷疑，我也知道我與前幾任課代表有著巨大的差距。但就是這樣的差距，才能使我產生動力不是么。我一定會好好努力，爭取向幾位前輩一樣優秀。我不能說我會做到讓大家都滿意，但我一定要先讓自己滿意。你們有可能不會接受我，但我相信，那只是暫時，總會有一天，我會讓你信任我，認可我，接受我的。追逐夢想的道路是沒有一帆風順的，會有許許多多的荊棘擋住我前進的腳步，但我相信，有一把叫“努力”的利劍一定能幫助我披荊斬棘，到達夢想的殿堂。我不會再懼怕困難，也不會再懼怕嘲笑。因為我相信，一張叫“堅持”的盾牌能幫我抵擋一切困難。
未來是未知的，我不可能說出“我一定會做好”這六個字，但我可以說出“我一定會努力”這六個字。
若我競選上了，我會努力去做我力所能及的事情，但不一定會是最好。不過，我會努力的幫大家收齊作業，記好分數，成為周老師的小助手。
若我落選了，說不傷心那是騙人的，但我也不會放棄，堅持不懈，直到成功不是大家經常說的嗎。
班級是我家，管理靠大家。雖然我的管理技術還有欠缺，甚至有點臭名遠揚。但我還是會努力去做好，哪怕只能起到一點作用。滴水石穿，作用一點點的累積下來，還是會對班級有幫助的。
我看還是到此為止吧，要不然大家都要以為我是唐僧了。
如果你支持我，就請高抬貴手，投我一票。放心，我不會讓你失望的!
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文5
敬愛的老師，親愛的同學們：
今天我想競選班級元首“班長”。
首先我認為班長不只個是稱號，是份責任，是份熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心為班級付出，想班級所想。熱心助人，熱心于班級的每項工作。班級不僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，我們的.第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界美好而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有意義。
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文6
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！
我叫xx，今天我第一次站在講臺上演講，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班干部是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文7
親愛的的老師、同學們：
大家好！
今天，我很榮幸走上講臺，和那么多樂意為班級作貢獻的同學一道，競選課代表職務。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班干部工作，來發揮我的長處幫助同學和班集體共同努力進步
我想我該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。
我相信，我一定沒有“官相官態”，“官腔官氣”；這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。我會在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急。”我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班干部“無功就是過”。因為本人平時與大家相處融洽，人際關系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行“開除”。你們放心，“開除”我不會像“開除”克林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走。
如果競選成功，我一定會很好地為班級服務，為同學們服務，做一個老師的小助手，同學們心中的熱心人。哪位同學如果遇到了挫折、困難，我會盡量開導他，幫助他解決問題。并且，我會在上課時鼓勵同學們多發言，下課時鼓勵同學們多讀有意義的課外書。在我要讓同學們和我一樣，使我們班級得到“先進班集體”的榮譽。
我的發言稿演講完畢，希望大家為我投上一票。謝謝！
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文8
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
我叫肖芷汀，非常榮幸能夠參加此次班干部競選活動。這次競選的班干部職位有：體育委員、班長、學習委員……我要競選的職位是學習委員。此時此刻，我的心情是激動和緊張的，激動是因為我有機會能為大家服務，緊張是因為我終于鼓起勇氣把自己內心的想法說給大家聽。
我知道學習委員是一個大家都向往的職位，需要一個有能力并且要有愛心的人來擔任。我不敢說自己是最好的，但我相信我是最努力的。我曾在一本書上看到過一句話：不要怕推銷自己，只要你自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職位，當學習委員也是我從小的志向，我的媽媽從小學一年級開始，就是班上的學習委員，我一直拿媽媽做我的榜樣，所以，我相信，我能夠勝任這個職位。
我當過班上的小組長，有一定的管理能力和溝通能力，我還有一顆積極向上的心，曾獲得過“作文優秀獎”、“小組合作獎”。并且我熱愛集體，關愛同學，時常幫助老師分擔壓力，各科學習成績優異，我相信我會帶著我們班成為學校的佼佼者。
如果我當上了學習委員，我會為同學們盡心盡力，認真負責的服務，我還會和同學們做好朋友，當老師的好助手，嚴格要求自己，做同學們學習的榜樣，提升自己的素質和能力，以優異的成績回報老師。我還會公平公正地對待同學，做到大公無私，即使對方是我最好的朋友，也不會去包庇任何一個人。我還會虛心聽取老師和同學們的意見，不斷改進自己，主動為同學們服務，為老師分憂。
既然是花，就要開得鮮艷燦爛；既然是樹，就要努力成長為房屋的棟梁；既然是小鳥，就要唱出動聽的歌曲；既然是班干部，就要做出色的領航員。
非常感謝大家的傾聽，希望大家能把寶貴的一票投給我。如果我沒有被選上，就說明我還有不足，我會繼續改正的，我也會積極配合班干部的工作，為他們分憂，謝謝大家！
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是張雪瀅，為了更好的為同學們服務、為班級增添光彩，我參加了這次班干部競選活動，我競選的職務是班長。
我的優勢是：
一、我的學習成績在班上一直名列前茅。
二、我的工作能力強，從一年級到四年級一直是班干部，是老師的得力小助手。
三、我有許多興趣愛好，拉小提琴、讀書、畫畫等。
四、我性格開朗，善于與老師和同學們交朋友，樂于助人，有一顆為集體、為全班同學服務的炙熱的心。
還有，我的組織能力強，例如在上學期高老師組織的“演童話”活動中，我精心地制作小頭飾，并組織同學們彩排排練，我們小組表演的“小木偶的故事”贏得了同學們的喜愛和掌聲，我們的表演非常成功。這一切，都給了我競選的自信和勇氣。
有人說當班長很風光的，沒錯，但我知道風光的背后更多的是辛勤的汗水。
如果我競選班長成功，我會首先樹立服務意識。熱愛和關心每一個同學，真心實意地為他們服務，開展好豐富多彩的班級活動，讓每一個同學都能在班級中愉快的生活，不斷的進步。
另外，我要樹立“榜樣”意識。要時時處處嚴格要求自己，以身作則，要求同學們做到的，自己首先要做好。學習上，刻苦認真；生活上，勤儉節約；工作上，沖鋒在前，成為領頭雁。
我要樹立“團結”意識。班級是個大家庭，班干部和同學們是平等的，我要虛心聽取大家的意見，團結和帶領班干部，發揚“一團火精神”。嚴于律己，寬厚待人。
我要樹立“學習”意識。當上班長，是一種榮譽，更是一種責任；班長工作不是負擔，而是一個極好的學習機會。
如果我有幸當選，在四七班這個溫暖的大家庭里，我將以良好的精神狀態，大膽地管理班級的事務，成為老師的好幫手，同學們信任的好朋友。
我的演講完畢，謝謝大家！
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文10
敬愛的老師，親愛的同學們：
早晨好！今天我走上這個講臺，為的是競選我們五年級五班的班長。
我一年級做過領讀員，二年級一直做小組長，擔任班干部以來，班級這個大舞臺給了我很多展示才能的機會：從每天早早來到學校帶領大家朗誦課文，到每天認真仔細檢查每一位組員的語文作業，從獲得班級的三好學生、水滴明星，到獲得青少年綠色使者和蓮湖區世園之星稱號……一次又一次的鍛煉，讓我明白這樣一個道理：是同學們和老師的信任支持，是班級這個集體讓我成長得更快！
請允許我利用這個機會向老師同學表示感謝！
媽媽曾經告訴我：班級是社會的一個縮影。如果說社會需要大家的關心和愛護，那么對班級的關愛更是每個同學義不容辭的責任!
假如我是班長，我愿當一只勤勞的小蜜蜂，以身作則，任勞任怨，吃苦在前，享受在后，全心全意為大家服務!我希望：能帶領大家在學校的各項競賽中永遠爭第一，在各項檢查中少扣分，多得分，讓其他班級的同學、老師、家長都能真切地感受到，來自三年級五班井然有序的班級管理，豐富多彩的文體活動和蓬勃向上的精神面貌，讓五彩水滴永遠留在我們班!
如果我當上了班長，我會和老師一起充分調動每一位同學的積極性，讓每一位同學在學習上不掉隊，我也歡迎同學們隨時給我提出批評和建議，讓我不斷改進工作方法，我會大膽負責，做好老師的小幫手，讓班級成為我們共同幸福溫暖的大家庭，我想：只要我們三年級五班54名同學心往一處想，勁往一處使，還有什么事辦不成？
有句話說得好：“不想當將軍的士兵就不是好士兵“，如果我當選班長，我將帶領大家：對班級付出熱心，對同學、老師投入真心，對爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻愛心。
讓我們全班54名同學小手拉小手，互幫互助，讓我們一起做：老師眼中的好學生，父母心中的好孩子，同學身邊的好伙伴!
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文11
尊敬的教師、親愛的同學們：
大家好!
我是陽光男孩——五一班的“老班長”。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”教師也告訴我們：“職責面前，要敢于擔當。”今日站在那里的我，鄭重而又自信地說：“我再次挑戰自我，來競選班里的王者之位——班長!”班長，是聯系教師和學生之間的紐帶，是班級活動的組織者，全班同學的領導者，是一個多么令人羨慕的職位。可我深深地明白，做為一名班長，需要以身作則，團結同學，成績優異，品德優良，并且需要具有出色的管理本事和組織本事。而這一切我都準備好了!憑著我四年來當班長的經驗，我明白：作為班長，首先要做到：懷著勤奮之心，率先垂范。班級事務，是繁雜的，是瑣碎的。如果我是班長，就要早到校晚離校，從班級紀律到衛生值日，再到放學路隊等等，對班級的各項工作都要負責，如果沒有勤奮的精神，是完不成這些艱巨任務的。其次要做到：懷著寬容之心，團結每一位同學。我心中的好班長不僅僅是嚴格的，更是寬容的。因為人無完人，金無足赤，每個同學都或多或少地有著自身的缺點。做為班長，不能一味地指責、挖苦同學，應當耐心地講道理，給他們指明改正的方向。“最高的智慧是寬容”，相信有了寬容，我們每位同學都會更加自信!最終要做到：懷著創新之心，策劃班級活動。班級是同學們歡樂成長的家園，豐富的班級活動能夠讓同學們獲得無限的樂趣，如果我是班長，我會精心創意各種班級活動，激發同學們無限的熱情，打造極具特色的魅力班團體，相信我們班的學生個個禮貌高雅，我們的的班級必須會生機勃勃，成為我們學校的明星班隊!
親愛的同學們，機會是給有準備的人的，今日我準備好了!我會帶著無私的心認真學習、努力工作!請大家相信我，支持我!為我投下神圣的一票吧!多謝大家!
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文12
敬愛的老師、親愛的小伙伴
大家好！今天我站在講臺上的唯一目標就是爭當“班級元首”――班長。班長是一個多么令人向往的職位，當然，我也渴望當上這個名副其實的班長。在班干部職務面前，我自信，我能干，我還有責任心。
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的！
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文13
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是尹##。今天我的心情非常的高興，也非常的激動，因為要再次競選班干部了。
這次我的競選目標仍然是想當一名學習班長。因為我已經擔任過一年的學習班長，比較有經驗。我覺得當好學習班長要做到以下幾點：
1、朗誦好：朗誦時做到陰陽頓挫、氣宇軒昂。
2、學習好：上課積極回答問題，考試成績好。
3、品行好：樂于助人、關心班集體和同學。
4、帶好頭：做一個敢擔當、有帶頭風范的班長。
以前我沒有當學習班長的時候，早讀、午讀時總是不好好讀書，渾水摸魚，幾乎快要睡著了。記得二年級競選班長的時候，老師帶著競選上的同學們站在國旗下講話，是多么的神圣啊。那次我沒有被選上的原因就是朗誦不夠好，老師說我朗誦沒有陰陽頓挫、也沒有氣宇軒昂。所以，從那以后我開始認真跟著班長讀書，再也不渾水摸魚了。老師每次讓預習課文的時候，我總是在家大聲的朗讀給媽媽聽，媽媽也經常的指導我朗誦時如何做到陰陽頓挫。
我一直忠愛于‘學習班長’這個職位是因為，每天帶著同學們一起早、午讀。聽到同學們朗朗的讀書聲，覺得自己的職責很神圣。
如果我競選上了學習班長，我會每天及時帶領大家進行早讀、午讀。提高自己和同學們的朗讀能力。我要是當上了學習班長可以繼續做老師的好助手，在同學們面前做表率，可以提升自己的能力。
希望大家投我一票，繼續支持我。我相信我能帶著大家在朗朗的讀書聲中繼續感受到閱讀的魅力!
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文14
親愛的老師們、同學們：
你們好！
我是五（4）班的黃蘊琪，我很榮幸能站在這里發言，此時此刻，我很激動，也很緊張，不過我有信心，因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力的同學來擔任，我相信我有這個能力。
競選班干部發言稿_初三作文_初中作文15
今天我十分榮幸地站在這里參加班干部成員的競選。我競選的是×××一職，雖然我很清楚，我的競爭對手都是班里的精英，實力不可小覷，但我相信自己的能力。或許會有人會暗自發笑：這人怎么這么自負！可是我想說，這不是自負，這是自信！一個人如果連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功。我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信。當然，能力也很重要，因為一個人的信心和能力永遠是成正比的。
自從擔任×××后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，贏得了同學們的好評。不過成績代表過去，未來的路還很漫長，在今后我將更加努力，使自己的能力進一步提升。在管理教室的過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我也曾產生過屏棄的念頭，但我一次又一次的說服自己不要屏棄，因為屏棄，就意味著以前的努力都將白費。所以，到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在參加教室管理的過程中，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，如果連自己都管不好，如何去管別人
當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。即使有困難，也應勇敢面對，不能因此過分依賴別人。
成為班干部，是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰，但我相信我有能力擔起這副擔子，因為我的熱度，我的毅力，我實事求是的工作態度。如果我有幸當選，我將以優良的精神狀態，大膽地管理教室的事務，使同學們的生活更加多姿多彩，真正做好班干部的工作！ 假如我未能當選，說明時間給我考驗。我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力提高自己的能力，同時希望教室的工作在班干部的管理、協作下越做越好！
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