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家庭教育的重要性發(fā)言稿（通用12篇）
現(xiàn)如今，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，通過(guò)對(duì)發(fā)言稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。為了讓您在寫(xiě)發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的家庭教育的重要性發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家庭教育的重要性發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(zhǎng)、老師：
你們好！首先感謝大家給我在這里發(fā)言的機(jī)會(huì)，也感謝各位家長(zhǎng)的聆聽(tīng)。說(shuō)實(shí)話，讓我發(fā)言，我內(nèi)心是誠(chéng)惶誠(chéng)恐的，因?yàn)槲覀冞@里坐著的都是一些非常優(yōu)秀的家長(zhǎng)，在教育孩子上比我更有經(jīng)驗(yàn)也做得更到位，這個(gè)班的孩子也都是一些非常優(yōu)秀的孩子，在他們身上表現(xiàn)出某些方面非凡的才能與獨(dú)一無(wú)二的特質(zhì)，而這些也正體現(xiàn)了我們班各位家長(zhǎng)的優(yōu)秀。因此我很擔(dān)心我的發(fā)言是班門(mén)弄斧，不過(guò)，今天是家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，我也認(rèn)真地總結(jié)了一下我自認(rèn)為做得還比較成功的經(jīng)驗(yàn)，和大家一起分享交流。
我先對(duì)我家孩子做個(gè)自我評(píng)價(jià)。在學(xué)習(xí)方面，孩子在初中考試成績(jī)一直保持在年級(jí)前50名，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就算很不錯(cuò)了，不論是當(dāng)著孩子還是背著孩子如果別人說(shuō)起學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)我都會(huì)為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)感到驕傲，這算是孩子的第一大優(yōu)點(diǎn)了；在心理健康方面，我覺(jué)得孩子很陽(yáng)光，一直就是個(gè)開(kāi)朗愉快的孩子，在他身上看不到憂郁、悲傷、壓抑等負(fù)面情緒，每天面對(duì)我們的是他的一張可愛(ài)稚氣的笑臉，令我和他爸爸很欣慰，為有這樣的孩子感到無(wú)比幸福；在道德品質(zhì)方面，孩子能做到與人為善、表里如一、講社會(huì)公德、遵守社會(huì)秩序�？傊覍�(duì)孩子一直是很滿意的。當(dāng)然孩子也有讓我頭痛的缺點(diǎn)，比如懶惰、懶散。但瑕不掩玉，孩子還是一個(gè)公認(rèn)的好孩子。當(dāng)然，我也希望各位家長(zhǎng)象我一樣對(duì)自己的孩子這么欣賞和滿意，我認(rèn)為這是教育成功的基礎(chǔ)，認(rèn)同自己的孩子，喜歡自己的孩子，為自己的孩子的優(yōu)點(diǎn)驕傲！下面我針對(duì)我孩子優(yōu)點(diǎn)方面我所做的努力。
首先，我認(rèn)為讓孩子愉快成長(zhǎng)是家庭教育要邁的最重要的一步棋。第一，要讓孩子身心愉快、心無(wú)塊壘，父母要做到相親相愛(ài)，孩子最希望自己的父母彼此相愛(ài)，父母在孩子面前表現(xiàn)出怎樣的親昵都不過(guò)分。比如我們一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我們前后，象小狗一樣撒歡。我覺(jué)得孩子的愉快就是建立在父母的和睦關(guān)系上，這一點(diǎn)很重要，給孩子幸福溫暖的家。
第二，就是時(shí)刻表現(xiàn)出對(duì)孩子的'愛(ài)。對(duì)孩子的愛(ài)不能只放在心里，要表現(xiàn)出來(lái)。孩子放學(xué)回家，我經(jīng)常在他進(jìn)門(mén)時(shí)給他一個(gè)擁抱或親吻，孩子也著實(shí)可愛(ài)，在家經(jīng)常就想抱抱他，不時(shí)親親他細(xì)嫩柔滑的臉蛋。孩子也不時(shí)抱抱媽媽?zhuān)貏e是有求媽媽時(shí)，總是抱一抱親一親。稱(chēng)呼上我叫他“寶貝貝”，他回叫我“寶媽媽”。這種肌膚和言語(yǔ)的親昵，自然拉近著母子之前的關(guān)系，即使我有時(shí)對(duì)他發(fā)脾氣或氣急打他，他也知道媽媽是最?lèi)?ài)他的，不會(huì)有恨，他眼淚還沒(méi)干，就笑臉來(lái)貼我的冷臉。
第三，經(jīng)常聽(tīng)孩子說(shuō)話。孩子在家沒(méi)有兄弟姐妹，心里又藏不住事兒，班上的事回家就張三李四地倒個(gè)沒(méi)完。我不管有沒(méi)有興趣聽(tīng)，都得裝出在認(rèn)真聽(tīng)的樣子，有時(shí)也確實(shí)需要聽(tīng)聽(tīng)，了解孩子們都在做什么想什么。而且在聽(tīng)的同時(shí)就當(dāng)自己和他一樣大，將自己放在和他一樣的年齡去看問(wèn)題，不能拿出家長(zhǎng)的理論來(lái)教育他。比如，今天又套出誰(shuí)誰(shuí)的秘密了，誰(shuí)在他們的引誘下對(duì)某某女同學(xué)說(shuō)“我愛(ài)你！”了，女同學(xué)是什么表現(xiàn)，有多搞笑。他回到家經(jīng)常說(shuō)些男孩女孩方面的事，我在內(nèi)心告戒自己，不要上綱上線，更不能對(duì)他說(shuō)“不要老是將心思放在男生女生問(wèn)題上”諸如此類(lèi)的話，因?yàn)殛P(guān)注異性是他這個(gè)年齡階段生理心理發(fā)展的特點(diǎn)，他能與家長(zhǎng)說(shuō)是一種很健康的表現(xiàn)，不說(shuō)出來(lái)并不代表不關(guān)注異性。有父母的傾聽(tīng)和無(wú)條件接納，孩子一般不會(huì)出現(xiàn)心理問(wèn)題，不需要到外面或者網(wǎng)上去尋找傾聽(tīng)自己接納自己的人。孩子還感覺(jué)父母理解自己就象自己的知己朋友一樣，孩子遇到問(wèn)題也會(huì)和父母說(shuō)。
家庭教育的重要性發(fā)言稿 2
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)們：
你們好！
非常感謝林老師給我提供了這個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問(wèn)題，我感到十分榮幸。我是xx的媽媽?zhuān)紫日?qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向?yàn)榕嘤覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝，正是有了你們的精心呵護(hù)，悉心教導(dǎo)，才會(huì)有孩子們的健康成長(zhǎng)，我們家長(zhǎng)才能安心的工作。
我是一名普通的媽媽?zhuān)疑钌畹孛靼捉逃⒆邮且粋�(gè)十分辛苦，卻又彌漫著幸福和甜蜜的過(guò)程。下面我就結(jié)合著我的感受，來(lái)談?wù)労⒆拥募彝ソ逃龁?wèn)題。比較膚淺，但愿能不負(fù)咱們林老師所望，對(duì)大家有所幫助吧。
一、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
低年級(jí)的時(shí)候，我要求在規(guī)定的時(shí)間里面完成一個(gè)具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，這樣做可以減少和避免學(xué)習(xí)時(shí)走神或注意力分散。我會(huì)親自督促孩子做作業(yè)，擔(dān)心她做作業(yè)磨蹭，馬虎，拿條凳子坐在她旁邊，督促她早點(diǎn)認(rèn)真完成作業(yè)。到今天她可以很好的完成自己作業(yè)。我都不用管她，只要照顧她的生活就可以啦。養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程需要我們付出時(shí)間和精力，良好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就可以終身受益了。
二、建立良好的親子感情。
說(shuō)孩子纏著我們還不如說(shuō)我纏著孩子，每天放學(xué)第一件事情我總纏著孩子問(wèn)她今天在學(xué)校里面有什么逗樂(lè)你的事情發(fā)生，有什么新聞需要第一時(shí)間播報(bào)一下，她總會(huì)精神飽滿地告訴你張*盛英語(yǔ)真好，林泓格心真細(xì)膩，許諾真勤奮好學(xué)……在這里我特別提一下趙哲政，每一次我女兒一提到他，一臉的喜悅和無(wú)奈，她說(shuō)趙同學(xué)人很聰明，反應(yīng)有很快，就是不好好讀書(shū)，真弄不清楚，哈哈哈，趙媽媽要訂一下哦，向一中沖刺，呵呵呵。在她的滔滔不絕表達(dá)中，我對(duì)班里的同學(xué)各方面特點(diǎn)了如指掌，也知道她的心情怎么樣，久而久之我們的感情就很好。
孩子的作業(yè)本，說(shuō)句心里話，孩子作業(yè)的對(duì)錯(cuò)我真沒(méi)有仔細(xì)去檢查，但我就是很喜歡，每天一定翻翻她的作業(yè)本，看看她的字跡是端正的還是潦草的，看看她錯(cuò)在哪里，老師修改的錯(cuò)題訂正了沒(méi)有，從看孩子的作業(yè)中我們可以看到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)怎么樣的。我們好第一時(shí)間去溝通。
三、運(yùn)用智慧的教育技巧。
世間百業(yè)，父母這一職業(yè)是最需要訓(xùn)練卻又最缺乏訓(xùn)練的。獲得父母的資格是自然而然的事，但成為稱(chēng)職的父母卻需要努力學(xué)習(xí)。孩子的教育僅僅依賴(lài)于老師和學(xué)校，這是不行的，家長(zhǎng)不能像踢皮球一樣的把對(duì)孩子的教育全推到學(xué)校和老師那里去。為人父母者，我們才是孩子的第一任老師，也是終身的老師。老師是可以退休的，家長(zhǎng)說(shuō)我也準(zhǔn)備退居二線，不當(dāng)爸爸媽媽了，行嗎？那恐怕不行吧？所以作為家長(zhǎng)孩子不愿聽(tīng)你的，你首先得從自身找找原因呀。“忠言逆耳”說(shuō)教的話往往都很空洞，孩子都不愛(ài)聽(tīng)。那咱們就想辦法把不好聽(tīng)的不愛(ài)聽(tīng)的話變成好聽(tīng)的愛(ài)聽(tīng)的想聽(tīng)的不就行了？尤其是一些特殊的日子，比如節(jié)日或者孩子的生日。孩子的生日到了，做父母的總要慶賀一番。但許多父母給孩子過(guò)生日往往只限于送蛋糕、穿新衣、買(mǎi)玩具這些形式。只求漂漂亮亮、熱熱鬧鬧，不考慮如何利用過(guò)生日，培養(yǎng)孩子的道德情操、智力和能力，這是很可惜的。過(guò)生日是孩子心情愉快之時(shí)，如果用適當(dāng)?shù)姆绞浇逃⒆�，�？墒盏绞掳牍Ρ吨А＠纾杭议L(zhǎng)在生日前向孩子提出克服一個(gè)缺點(diǎn)，做一件好事等要求，讓孩子以實(shí)際行動(dòng)向自己的生日獻(xiàn)禮。在生日那天，爸爸媽媽講講自己小時(shí)候的生日或者講一些針對(duì)性強(qiáng)的故事，使生日成為督促孩子進(jìn)步的動(dòng)力。抓住合適的時(shí)機(jī)，把枯燥乏味的說(shuō)教換一種方式表達(dá)，孩子樂(lè)于接受了，你的良苦用心孩子也能感受得到，那多好呀！
四、樹(shù)立家長(zhǎng)的權(quán)威。
家長(zhǎng)在孩子面前的權(quán)威不僅僅是靠名分就能樹(shù)立起來(lái)的，不要以為對(duì)孩子吼一句“我是你爸”“我是你媽”，這種權(quán)威就可以垂手可得了，更不要以為通過(guò)棍棒和巴掌就能把權(quán)威給打出來(lái)。如果家長(zhǎng)不愛(ài)讀書(shū)，每天一下班就看電視、打麻將，卻要求孩子“好好學(xué)習(xí)”的話，孩子是很難聽(tīng)從家長(zhǎng)的教導(dǎo)的。從孩子懂事起，我就把我的閑暇的時(shí)間留給了孩子，與孩子一起讀書(shū)，一起學(xué)習(xí)，共同探討，一起成長(zhǎng)。我要求孩子要養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣，我自己就做到了愛(ài)讀書(shū)，我給自己定購(gòu)了一些書(shū)籍，孩子寫(xiě)作業(yè)時(shí)我就在他身邊安靜地看書(shū)，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓他在讀的過(guò)程中感受我們的愛(ài)與期待，以我為榜樣。榜樣的力量是無(wú)聲的力量，也是巨大的`力量。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)，孩子們也會(huì)更加有滋有味地學(xué)習(xí)。這不就是我們的最終目的嗎？
五、保持緊密的家校溝通
家長(zhǎng)應(yīng)該多和老師聯(lián)系，多向老師請(qǐng)教教育孩子的方法。只有經(jīng)常同老師聯(lián)系，才能了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，才能了解孩子可能出現(xiàn)的問(wèn)題，通過(guò)跟老師聯(lián)系，也能讓老師知道孩子在家中的表現(xiàn)。這樣學(xué)校、家庭雙方都能及時(shí)地、有針對(duì)性對(duì)孩子出現(xiàn)的不良習(xí)慣加以糾正。
今天借這次機(jī)會(huì)在這里我也感謝一下我們的林老師，真的了不起，家長(zhǎng)們也許不了解，剛開(kāi)學(xué)我們班的摸底成績(jī)是段里倒數(shù)第三，那時(shí)候我擔(dān)心極了，怕頭一炮開(kāi)不好，影響孩子的求知欲望，也擔(dān)心林老師思想有顧慮，那時(shí)候我還發(fā)了一個(gè)短信給林老師表達(dá)我的揪心，林老師告訴我這成績(jī)代表過(guò)去，沒(méi)事的，放心吧！家長(zhǎng)們也看到，經(jīng)過(guò)努力我們班現(xiàn)在在段的前茅，真的可喜可賀，這中間的辛苦林老師功不可沒(méi)，家里雙胞胎孩子這么小，一心撲在班級(jí)里，用我女兒的話說(shuō)，英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)也報(bào)，羽毛球也陪我們打，那個(gè)學(xué)生情緒有波動(dòng)馬上找他理解情況……真的是“全能班主任+知心姐姐”，在這里我們把最熱烈的掌聲送給我們可愛(ài)的林老師，您辛苦啦！
最后我想說(shuō)：以上是我在家庭教育中一些粗淺的感受，總之孩子的教育工作是非�，嵥榈�，家庭教育貴在有心無(wú)痕，身教勝于言傳。只要我們每位家長(zhǎng)都能在實(shí)踐中不斷摸索、總結(jié)，尋找最適合自己孩子的方法。相信每個(gè)家庭都有一個(gè)好孩子，每個(gè)孩子都有一對(duì)好父母。
作為家長(zhǎng)，我們會(huì)繼續(xù)支持并配合學(xué)校和老師，共同教育我們的孩子。忠心地祝愿全體老師和各位家長(zhǎng)工作順利！身體健康！合家歡樂(lè)！同時(shí)也希望我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 3
各位老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是湯貝妍的媽媽?zhuān)軜s幸能夠在此發(fā)言，說(shuō)說(shuō)自己的一些看法。接到袁老師布置的任務(wù)，讓我在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言，我很高興，但又很緊張。因?yàn)檎f(shuō)心里話，對(duì)孩子的教育教學(xué)，我也是在不斷摸索中，也是在不斷學(xué)習(xí)中。所以今天的發(fā)言，只能算是與在座的各位家長(zhǎng)、老師經(jīng)驗(yàn)上的交流吧。講的不妥的地方，請(qǐng)大家多多包涵。
首先感謝老師們對(duì)貝妍的關(guān)心呵護(hù)，貝妍雖說(shuō)是一個(gè)女孩子，卻有著男孩子調(diào)皮好動(dòng)的性格。一定給老師們帶來(lái)很多麻煩。借這個(gè)機(jī)會(huì)跟老師們說(shuō)聲：謝謝你們，你們辛苦了！貝妍在幼兒園里，可以說(shuō)天天都很開(kāi)心。她很愛(ài)講話，回到家見(jiàn)到我就會(huì)跟我說(shuō)幼兒園的趣事。媽媽今天我們?cè)谟變簣@里玩什么什么游戲，我教你怎么玩。今天我們?cè)谟變簣@學(xué)什么什么，我讀給你聽(tīng)呀等等，圍著我說(shuō)個(gè)不停。我能感受到她在幼兒園里很開(kāi)心。放假太多天，她總會(huì)問(wèn)：媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候開(kāi)學(xué)呀？我好想上幼兒園。可以和老師小朋友們一起做游戲。聽(tīng)到貝妍這樣說(shuō)，讓我很放心。
先說(shuō)湯貝妍吧，她上幼兒園比較早，一周五就上私立幼兒園了。在角幼之前大部分都是在小太陽(yáng)幼兒園，那里的老師對(duì)孩子挺好，但幼兒園的場(chǎng)地太小，孩子基本上都關(guān)在里面，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不好。另外私立幼兒園寫(xiě)字較早，作為一名小學(xué)低年級(jí)老師，我是不贊同小孩子太早學(xué)寫(xiě)字。現(xiàn)在的私立幼兒園為了迎合某些家長(zhǎng)，在中班，甚至小班就開(kāi)始教寫(xiě)字，但她們對(duì)孩子的寫(xiě)字姿勢(shì)要求不嚴(yán)，導(dǎo)致有不少剛上一年級(jí)的小朋友寫(xiě)字姿勢(shì)變形，嚴(yán)重影響孩子的手型發(fā)育及視力。我是建議幼兒園小朋友可以多認(rèn)字，多背些國(guó)學(xué)經(jīng)典，寫(xiě)字可以往后一點(diǎn)，不要拔苗助長(zhǎng)，適得其反。幼兒要學(xué)什么，小學(xué)生要學(xué)什么，這都是按照孩子的心理生理發(fā)育特點(diǎn)有嚴(yán)格規(guī)定的。孩子還是健康快樂(lè)最重要。
袁老師給我布置了一個(gè)作業(yè)，就是給將要上小學(xué)一年級(jí)的大班孩子們提一些建議。我特地請(qǐng)教了同事們，因?yàn)槲业暮芏嗤聞偤煤⒆邮巧闲W(xué)一二年級(jí)，再結(jié)合作為小學(xué)低年級(jí)老師的經(jīng)驗(yàn)，我就說(shuō)說(shuō)一些看法和大家一起交流一下。 我們現(xiàn)在在學(xué)校里一直在講養(yǎng)成教育。也就是養(yǎng)成良好的'習(xí)慣�！傲�(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)” 我國(guó) 著名教育家葉圣陶先生也說(shuō)過(guò)：“什么是教育？簡(jiǎn)單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣�！笨梢�(jiàn)養(yǎng)成良好的習(xí)慣有多重要。那好習(xí)慣有哪些呢？這就包括生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)慣，文明習(xí)慣等等。下面我重點(diǎn)講幾點(diǎn)體會(huì)： 首先是養(yǎng)成重視老師布置的作業(yè)的習(xí)慣�，F(xiàn)在幼兒園老師也會(huì)布置一些做手工的作業(yè)。要讓孩子意識(shí)到這是老師布置給你的作業(yè)，你要認(rèn)真對(duì)待，爸爸媽媽可以幫你，但你自己不重視的話，挨批的是你。自己重視了，做得好了，被表?yè)P(yáng)的就是你。作為家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子意識(shí)到這點(diǎn)。為什么要這樣講呢？我接觸的小學(xué)一二年級(jí)的孩子，一部分孩子家長(zhǎng)很無(wú)奈地說(shuō)：孩子回家不是先完成作業(yè)，而是先玩，先看電視，要家長(zhǎng)一直催一直催。好像作業(yè)是布置給家長(zhǎng)的。孩子寫(xiě)作業(yè)也不是為自己寫(xiě)的，好像是為老師或是家長(zhǎng)寫(xiě)的。孩子也很無(wú)奈。這樣的孩子一般學(xué)習(xí)成績(jī)不理想。貝妍在這點(diǎn)上做得還不錯(cuò)，老師布置的作業(yè)她會(huì)一直催我們幫忙。做得不好還不行，還得重做。做到她滿意為止。養(yǎng)成重視老師布置的作業(yè)，自覺(jué)完成作業(yè)，要從幼兒園做起。否則把壞習(xí)慣帶到小學(xué)就不好了。 第二點(diǎn)是重視孩子生活自理能力的培養(yǎng)。
有的家長(zhǎng)在說(shuō)讀小學(xué)了還不刷牙，自己吃一頓飯得一兩個(gè)小時(shí)，上小學(xué)有作業(yè)了，得孩子一邊寫(xiě)作業(yè)，奶奶一邊喂飯。我說(shuō)的一點(diǎn)都不夸張，跟我反映這種情況的還不只是一兩個(gè)家長(zhǎng)。當(dāng)然這樣的孩子成績(jī)也一定不好。所以平時(shí)我很重視這點(diǎn)。從小培養(yǎng)孩子自己的事情自己做。貝妍從三周歲開(kāi)始自己早晚刷牙。自己穿衣服。除了難穿的衣服我?guī)退幌�。自己吃飯。不過(guò)在家吃飯的速度很慢。這點(diǎn)我還很頭疼。不過(guò)我堅(jiān)持她必須得在飯桌上吃飯，吃好了才能下來(lái)玩，或是看動(dòng)畫(huà)片。說(shuō)到看動(dòng)畫(huà)片，有的家長(zhǎng)說(shuō)，孩子一看電視，就沒(méi)辦法控制。一看動(dòng)畫(huà)片要很久，家長(zhǎng)關(guān)掉電視還很不開(kāi)心，甚至家長(zhǎng)關(guān)了，孩子馬上又開(kāi)起來(lái)。這種壞習(xí)慣一定不能讓孩子養(yǎng)成。動(dòng)畫(huà)片一定要讓孩子看，可以促進(jìn)孩子想像能力，語(yǔ)言表達(dá)能力等方面的提高。不過(guò)在讓貝妍看之前我會(huì)讓她知道只能看半個(gè)小時(shí)。時(shí)間一到我提醒她一下，現(xiàn)在她數(shù)字已經(jīng)認(rèn)識(shí)了，我會(huì)跟她說(shuō)看到分針走到數(shù)字幾就得關(guān)了，她就自己關(guān)了�，F(xiàn)在她會(huì)自己開(kāi)電腦自己關(guān)電腦。自己控制時(shí)間。還有要幫孩子選擇動(dòng)畫(huà)片，我覺(jué)得不是所有的動(dòng)畫(huà)片都適合孩子看的。
第三點(diǎn)是一有時(shí)間就多陪陪孩子，陪孩子做他們喜歡做的事情，也就是親子活動(dòng)。尊重孩子，有事沒(méi)事多和孩子聊聊。有的家長(zhǎng)說(shuō)孩子不聽(tīng)話，我說(shuō)什么他都不聽(tīng)。這種情況一般出現(xiàn)在父母比較忙，沒(méi)時(shí)間陪孩子。沒(méi)有親密的感情，再加上家長(zhǎng)說(shuō)話的語(yǔ)氣，孩子接受不了，自然有抵觸情緒。我們可以陪孩子看看動(dòng)畫(huà)片，同時(shí)也可以引導(dǎo)孩子動(dòng)畫(huà)片里哪些是好的，可以學(xué)習(xí)的，哪些不能模仿�？梢耘闩愫⒆幼鲎鍪止�。帶孩子去海邊玩玩，去爬爬山，等等孩子喜歡做的事情，有了親密接觸，孩子什么事情都愿意跟我們講，我們說(shuō)的話，他們自然比較會(huì)接受。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法。不要把我們一味的想法強(qiáng)加給孩子。
以上是我的一些個(gè)人看法，我知道，我們家的貝妍還有很多缺點(diǎn)，但我覺(jué)得她是快樂(lè)的，我也是不是優(yōu)秀的家長(zhǎng)，還有很多家長(zhǎng)值得我去學(xué)習(xí)。在座的家長(zhǎng)朋友們一定有很多好的教育方法，讓我們互相交流，互相學(xué)習(xí)。謝謝大家！謝謝老師！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 4
尊敬的老師們、家長(zhǎng)們：
大家好！
首先感謝學(xué)校和老師給予我這么好的機(jī)會(huì)，能讓我們站在這里和大家共同討論孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我感到十分的榮幸，說(shuō)實(shí)話，收到張老師的邀請(qǐng)，我也是感到比較意外，因?yàn)閯倓偛皇亲顑?yōu)秀的學(xué)生，而我也不是最優(yōu)秀的家長(zhǎng)，是咱班老師們的用心教導(dǎo)和孩子的進(jìn)步，讓我有了這次機(jī)會(huì)，家庭經(jīng)驗(yàn)談不上，就給大家分享一下我跟剛剛的生活點(diǎn)滴吧。
20xx年8月26日的這天，帶著全家無(wú)限希望的小生命降生到我們的家庭，從此開(kāi)始了望子成龍式的培養(yǎng)。上小學(xué)之前，由于我也是從事教育行業(yè)多年，深知年齡偏小的孩子，在對(duì)知識(shí)的接受能力和理解力上都會(huì)慢些，當(dāng)時(shí)我還跟孩子的爸爸建議晚上一年，孩子爸說(shuō)，只要咱倆用心培養(yǎng)，是沒(méi)問(wèn)題的。一年級(jí)第一學(xué)期考試成績(jī)一出來(lái)，我們所有的驕傲都煙消云散，盡管我們百般不愿意承認(rèn)，但事實(shí)是——兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)就是不理想，各種焦慮充滿于心，對(duì)于我內(nèi)心來(lái)講，我是不能接受的。首先從我自身找了原因，當(dāng)時(shí)我是私立學(xué)校的一名英語(yǔ)老師，一心撲在了班里160多個(gè)孩子身上，每天回到家基本沒(méi)有力氣在管自己的孩子，加上上班的時(shí)間正好跟孩子完全錯(cuò)開(kāi)，不能全身心的陪伴孩子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間考慮，不能再耽誤孩子，依然決定辭職，離開(kāi)了我從業(yè)10年的教育行業(yè)，換了一份兒時(shí)間相對(duì)自由點(diǎn)的工作。 然后開(kāi)始尋找孩子身上存在的問(wèn)題，有句話說(shuō)的好，不要讓問(wèn)題打敗孩子，要和孩子一起打敗問(wèn)題。
我發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面剛剛存在學(xué)習(xí)不專(zhuān)注、聽(tīng)課效率低、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固、寫(xiě)作業(yè)拖沓磨蹭質(zhì)量差等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我首先尋求老師的幫助，跟咱班張老師和王老師進(jìn)行了深入的交流，全面了解孩子在班里的表現(xiàn)，然后把所學(xué)課本認(rèn)真的看了一遍，捋清了全書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，然后列出了一張成績(jī)提升計(jì)劃：
1、當(dāng)天的課程做到及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，語(yǔ)文課本中的字和詞當(dāng)天就要掌握，每天聽(tīng)寫(xiě)，錯(cuò)誤及時(shí)在書(shū)上標(biāo)出，后來(lái)又準(zhǔn)備了錯(cuò)字本，方便日后反復(fù)鞏固。數(shù)學(xué)以當(dāng)天的作業(yè)錯(cuò)題為主，作業(yè)的完成質(zhì)量是課后復(fù)習(xí)的重要組成部分，二年級(jí)的時(shí)候剛剛也是上了小餐桌，餐桌的老師都會(huì)很負(fù)責(zé)的檢查孩子的作業(yè)，但是我還是每次都會(huì)進(jìn)行二次檢查，一是防止還有錯(cuò)誤出現(xiàn)，二是及時(shí)了解孩子作業(yè)的完成情況，同時(shí)我會(huì)要求餐桌老師在錯(cuò)題上打錯(cuò)號(hào)，不讓孩子在原題改錯(cuò)，而是在旁邊改正，回到家后分析是粗心錯(cuò)還是不會(huì)錯(cuò)。粗心錯(cuò)，實(shí)行同類(lèi)題錯(cuò)一罰三；不會(huì)的.題就要按照老師的思路或者教輔書(shū)的思路去講解，不要用自己以前學(xué)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)給孩子講題，孩子會(huì)毫不猶豫的說(shuō)，我老師不是這樣講的。在給孩子輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，如果遇到與孩子有分歧的時(shí)候時(shí)，我一般都會(huì)第一時(shí)間給張老師和王老師進(jìn)行溝通，讓老師來(lái)評(píng)評(píng)理，孩子是非常信任老師的，為此我也沒(méi)少麻煩兩位老師，借此機(jī)會(huì)對(duì)兩位老師表示感謝。我的孩子有時(shí)候?qū)Ρ容^難些的知識(shí)點(diǎn)可能需要2-3天才能完全理解和吸收，我之前也走過(guò)很多彎路，總想著今日事今日畢，當(dāng)天的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)就一定要學(xué)會(huì)，不學(xué)會(huì)就不能睡覺(jué)，就反復(fù)的一遍遍的講，講一遍嗓門(mén)提高一個(gè)分貝，最后就只能出現(xiàn)雞飛狗跳的崩潰下場(chǎng)，所以實(shí)在是講不明白的就緩一緩，放一放，明天再講，孩子突然間就開(kāi)竅了。
2、第二天新課一定要做好預(yù)習(xí)，提別是對(duì)于年齡小，接受慢點(diǎn)孩子來(lái)說(shuō)尤為重要，能夠很好的提高聽(tīng)課的效率，語(yǔ)文的預(yù)習(xí)，我會(huì)讓孩子按照張老師的要求，課文讀三遍，生字詞標(biāo)拼音，劃出不懂的詞語(yǔ)和句子，帶著問(wèn)題去聽(tīng)課；數(shù)學(xué)的預(yù)習(xí)是讓孩子自己先看明天要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，如果能看懂，就讓孩子嘗試的做小老師講講，如果看不明白就稍微給他講解一下，讓他明天再去認(rèn)真聽(tīng)老師講。這就讓聽(tīng)課變得有目標(biāo)性。數(shù)學(xué)是門(mén)邏輯性比較強(qiáng)的學(xué)科，可以在預(yù)習(xí)方面比老師講的快那么幾節(jié)，以達(dá)到知識(shí)點(diǎn)的融會(huì)貫通，反復(fù)復(fù)習(xí)。其實(shí)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，最好夫妻雙方共同參與進(jìn)來(lái)，在三年級(jí)以前都是我來(lái)輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，免不了情緒失控對(duì)孩子發(fā)火，三年級(jí)開(kāi)始，我和剛剛爸開(kāi)始有了明確的分工，他輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，我輔導(dǎo)語(yǔ)文，并且共同約定，工作日期間推掉所有的應(yīng)酬，全心的陪伴孩子，推不掉的聚會(huì)和應(yīng)酬，就安排在周末，這樣一來(lái)很好的緩沖和平衡了家庭矛盾。
3、二年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文試卷中開(kāi)始有了閱讀題，這也是我孩子每次考試中的重要失分點(diǎn)，我又第一時(shí)間聯(lián)系了張老師，張老師給了我很多好的意見(jiàn)建議，我就買(mǎi)了一整套的階梯閱讀練習(xí)題，要求每天完成一篇，開(kāi)始的時(shí)候，我?guī)е�，告訴他做題技巧和思路，然后開(kāi)始放手讓他做，并鼓勵(lì)他大膽做，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系，做完一篇就讓他自己對(duì)答案，自己積累做題的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，考試中閱讀失分越來(lái)也少，成績(jī)就開(kāi)始逐步提高。始終給孩子灌輸一種理念，遇到困難不要害怕，方法總比困難多，讓他樹(shù)立做題的信心。
4、我想說(shuō)說(shuō)關(guān)于課外閱讀，據(jù)網(wǎng)上的消息，教育部最新要求，小學(xué)畢業(yè)生閱讀量要達(dá)到150萬(wàn)字，三年級(jí)學(xué)生每天的閱讀量不少于1000字，我們就開(kāi)始有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，三年級(jí)以前其實(shí)也要求過(guò)他讀書(shū)，但是一直處于三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)，所以導(dǎo)致語(yǔ)文寫(xiě)作困難，數(shù)學(xué)題意理解不清的問(wèn)題，所以開(kāi)始實(shí)行每日閱讀打卡，每10天獎(jiǎng)勵(lì)一次，在閱讀的同時(shí)，劃出好詞好句，剛開(kāi)始的時(shí)候，我是坐在孩子身遍一起和他閱讀同一本書(shū)，閱讀完后根據(jù)故事情節(jié)跟孩子討論一下，有時(shí)會(huì)拋出一個(gè)問(wèn)題讓他來(lái)回答，有時(shí)就讓他任意發(fā)表觀點(diǎn)，說(shuō)什么都行，培養(yǎng)他的理解力和語(yǔ)言表達(dá)能力。后來(lái)就慢慢的他讀他的書(shū)，我讀我的書(shū)。其實(shí)孩子們晚上的時(shí)間是非常緊張的，時(shí)間少就讀10分鐘，時(shí)間多就讀半小時(shí)，每天都要堅(jiān)持閱讀，慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣，有時(shí)候我沒(méi)想起來(lái)，他都會(huì)主動(dòng)說(shuō)，媽媽?zhuān)覀內(nèi)ラ喿x打卡吧，截止到目前，這學(xué)期已經(jīng)讀完4本書(shū)。有了良好的閱讀習(xí)慣，我相信，我孩子的語(yǔ)文成績(jī)提高指日可待。
5、最后關(guān)于做事情磨蹭，我給大家分享一個(gè)目前使用比較理想的方法，說(shuō)到磨蹭，可以說(shuō)吃飯、穿衣、起床、寫(xiě)作業(yè)、收拾學(xué)具等，胡津碩已經(jīng)發(fā)揮到了極致。三年級(jí)的孩子，被稱(chēng)為前青春期或前叛逆，小個(gè)性已經(jīng)嶄露頭腳，你批評(píng)他，催促他絲毫不管用，對(duì)簡(jiǎn)單的表?yè)P(yáng)，他也不屑一顧，所以我們還是實(shí)行積分兌換制，比如作業(yè)7點(diǎn)前完成加1分，每天每科作業(yè)錯(cuò)誤在3道以?xún)?nèi)加1分，回到家主動(dòng)學(xué)習(xí)加1分，起床5分鐘完成加1分，主動(dòng)收拾房間加1分，做家務(wù)加1分等等，每10分立刻兌現(xiàn)1元錢(qián)，積累的越多得到的就越多，可以去超市購(gòu)買(mǎi)任意自己喜歡的東西，反之，做的不好的地方就會(huì)扣分，獎(jiǎng)罰分明，約束他的磨蹭拖沓，粗心的的毛病。就比如上星期，他在學(xué)校里丟了一把剪刀，我就對(duì)他說(shuō)，你現(xiàn)在掙錢(qián)了，剪刀是我買(mǎi)的，你去文具店問(wèn)問(wèn)剪刀的價(jià)格，攢錢(qián)賠給我。所以他現(xiàn)在正在努力的賺錢(qián)。
對(duì)于家庭教育，是一個(gè)持續(xù)，并不斷調(diào)整的過(guò)程，用心教育、陪伴成長(zhǎng)，我始終堅(jiān)信我的孩子是優(yōu)秀的，無(wú)論此時(shí)此刻他的成績(jī)?nèi)绾�，我都�?huì)陪他走好成長(zhǎng)的每一步，看到我的孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿。
家庭教育的重要性發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
今天，我非常榮幸能站在這里，和大家共同探討一個(gè)至關(guān)重要的話題——家庭教育的重要性。家庭教育，作為孩子成長(zhǎng)的基石，不僅關(guān)乎個(gè)人的未來(lái)，更影響著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的興旺發(fā)達(dá)。
首先，家庭教育是孩子形成良好品德的搖籃。在孩子成長(zhǎng)的早期階段，家庭是他們接觸社會(huì)、認(rèn)知世界的第一個(gè)課堂。父母的言傳身教，會(huì)深深地烙印在孩子的心中，成為他們?nèi)蘸笮袨榈臏?zhǔn)則。因此，一個(gè)充滿愛(ài)與關(guān)懷、注重品德培養(yǎng)的家庭環(huán)境，對(duì)于孩子形成良好的品德至關(guān)重要。
其次，家庭教育是孩子積累知識(shí)、培養(yǎng)能力的重要途徑。在家庭中，父母可以通過(guò)各種方式，如閱讀、游戲、實(shí)踐等，激發(fā)孩子的好奇心，引導(dǎo)他們積極探索、主動(dòng)學(xué)習(xí)。這種以興趣為導(dǎo)向的學(xué)習(xí)方式，不僅能夠讓孩子在輕松愉快的氛圍中掌握知識(shí)，還能夠培養(yǎng)他們的觀察力、思考力和創(chuàng)造力。
此外，家庭教育還有助于建立親子關(guān)系，增強(qiáng)家庭凝聚力。在家庭中，父母與孩子的互動(dòng)和溝通，能夠增進(jìn)彼此的了解和信任，讓孩子感受到家庭的溫暖和支持。這種親密的`親子關(guān)系，不僅有助于孩子的心理健康，還能夠激發(fā)他們積極向上的動(dòng)力，更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
然而，我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到，當(dāng)前家庭教育面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。一些家長(zhǎng)過(guò)于追求孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，忽視了品德教育和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；一些家庭缺乏有效的教育方法和手段，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)各種行為問(wèn)題和心理問(wèn)題。因此，我們需要加強(qiáng)家庭教育的指導(dǎo)和服務(wù)，提高家長(zhǎng)的教育素養(yǎng)和能力，共同為孩子的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境。
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師和同學(xué)們，家庭教育是孩子成長(zhǎng)的基石，也是社會(huì)進(jìn)步的重要推動(dòng)力。讓我們攜手努力，共同關(guān)注家庭教育、重視家庭教育、優(yōu)化家庭教育，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)我們的力量！
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 6
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們：
大家好！
今天，我想和大家深入討論一個(gè)我們生活中不可或缺的主題——家庭教育的重要性。家庭，作為孩子最初、最親密的成長(zhǎng)環(huán)境，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展具有無(wú)可替代的影響。
首先，家庭教育是孩子情感成長(zhǎng)的沃土。在家庭中，孩子學(xué)會(huì)了如何愛(ài)與被愛(ài)，如何表達(dá)情感，如何與他人建立親密的關(guān)系。父母的關(guān)愛(ài)和陪伴，是孩子情感成長(zhǎng)的最佳養(yǎng)分，能夠幫助他們建立健康、積極的人生態(tài)度。
其次，家庭教育是孩子人格塑造的關(guān)鍵。家庭教育的目標(biāo)不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是幫助孩子形成健全的人格。通過(guò)父母的引導(dǎo)和教誨，孩子能夠?qū)W會(huì)尊重他人、誠(chéng)實(shí)守信、自律自強(qiáng)等品質(zhì)，為日后的生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
此外，家庭教育也是孩子創(chuàng)造力培養(yǎng)的搖籃。在家庭教育中，父母可以鼓勵(lì)孩子探索未知、嘗試新事物，激發(fā)他們的好奇心和創(chuàng)新精神。這種寬松、自由的教育環(huán)境，有利于孩子創(chuàng)造力的培養(yǎng)和發(fā)展。
然而，我們也要看到，當(dāng)前家庭教育還存在一些不足和挑戰(zhàn)。一些家庭過(guò)于溺愛(ài)孩子，導(dǎo)致孩子缺乏獨(dú)立性和自主性；一些家庭則過(guò)于嚴(yán)厲，抑制了孩子的.個(gè)性和創(chuàng)造力。因此，我們需要不斷優(yōu)化家庭教育理念和方法，為孩子的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，家庭教育是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)等多方面的共同努力。我們應(yīng)該加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的銜接與配合，形成教育合力；同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該為家庭教育提供更多的支持和幫助，共同營(yíng)造一個(gè)有利于孩子健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。
尊敬的各位來(lái)賓、親愛(ài)的朋友們，讓我們共同關(guān)注家庭教育、重視家庭教育、優(yōu)化家庭教育，為孩子的未來(lái)、為民族的未來(lái)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng)、教育工作者：
大家好！
今天，我想和大家共同探討一個(gè)至關(guān)重要的話題——家庭教育的重要性。家庭，作為孩子成長(zhǎng)的第一課堂，其教育作用不容忽視。
家庭教育是塑造孩子性格的搖籃。在家庭中，孩子通過(guò)觀察父母的行為、聆聽(tīng)父母的教誨，逐漸形成自己的價(jià)值觀和人生觀。一個(gè)和睦、溫馨的家庭環(huán)境，能夠?yàn)楹⒆犹峁┌踩校瑤椭麄兘⒆孕�，培養(yǎng)積極向上的品質(zhì)。
家庭教育是孩子知識(shí)啟蒙的起點(diǎn)。父母是孩子的第一任老師，他們的言傳身教對(duì)孩子的影響深遠(yuǎn)。通過(guò)親子閱讀、日常交流等方式，父母可以向孩子傳遞知識(shí)，激發(fā)他們的求知欲和探索精神。
此外，家庭教育還有助于培養(yǎng)孩子的`社交能力。在家庭中，孩子學(xué)會(huì)了與他人相處、溝通和協(xié)作的技巧。這些技能將伴隨孩子一生，成為他們走向社會(huì)、融入集體的重要能力。
然而，家庭教育并非易事。作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)、提高自己的教育水平，以更好地引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)。同時(shí)，我們還需要關(guān)注孩子的需求，尊重他們的個(gè)性，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中快樂(lè)。
各位家長(zhǎng)，讓我們共同努力，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，為他們的未來(lái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在我們的陪伴和引導(dǎo)下，孩子們一定能夠茁壯成長(zhǎng)，成為社會(huì)的棟梁之才。
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 8
親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
很高興今天能在這里與大家共同探討家庭教育的意義。家庭，是孩子成長(zhǎng)的搖籃，也是我們教育孩子的第一站。在這個(gè)特殊而又重要的場(chǎng)合，我想強(qiáng)調(diào)家庭教育對(duì)孩子成長(zhǎng)道路上的深遠(yuǎn)影響。
家庭教育是孩子情感發(fā)展的溫床。在家庭中，孩子學(xué)會(huì)了愛(ài)與被愛(ài)，學(xué)會(huì)了表達(dá)情感和處理情感。父母的關(guān)愛(ài)、支持和鼓勵(lì)，是孩子情感健康成長(zhǎng)的關(guān)鍵。一個(gè)充滿愛(ài)的.家庭，能夠培養(yǎng)出自信、樂(lè)觀、有愛(ài)心的孩子。
家庭教育是孩子行為習(xí)慣的塑造者。父母的言傳身教，是孩子行為習(xí)慣形成的重要途徑。父母的良好習(xí)慣、道德品質(zhì)和行為規(guī)范，都會(huì)潛移默化地影響孩子。通過(guò)家庭教育，我們可以幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
此外，家庭教育還是激發(fā)孩子潛能的重要手段。每個(gè)孩子都有自己的興趣和特長(zhǎng)，家庭教育應(yīng)該注重發(fā)掘和培養(yǎng)孩子的潛能。通過(guò)鼓勵(lì)孩子嘗試新事物、挑戰(zhàn)自我，我們可以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神，為他們的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
當(dāng)然，家庭教育并非一蹴而就的事情。它需要我們的耐心、智慧和堅(jiān)持。作為家長(zhǎng)，我們需要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，以適應(yīng)孩子不斷變化的成長(zhǎng)需求。同時(shí)，我們還需要保持開(kāi)放的心態(tài)，尊重孩子的個(gè)性差異，允許他們犯錯(cuò)誤并從中汲取教訓(xùn)。
最后，我想說(shuō)，家庭教育的重要性不僅在于它對(duì)孩子成長(zhǎng)的影響，更在于它對(duì)我們自身成長(zhǎng)的影響。通過(guò)陪伴孩子成長(zhǎng)，我們也在不斷學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng)。讓我們以高情商的態(tài)度，陪伴孩子度過(guò)每一個(gè)美好的時(shí)刻，共同創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng)、教育工作者、以及各位來(lái)賓：
大家好！今天，我站在這里，深感榮幸能與大家共同探討一個(gè)至關(guān)重要的話題——家庭教育的重要性。家庭，作為孩子成長(zhǎng)的搖籃，其教育作用不容忽視。
家庭教育，是孩子人生道路上的第一堂課。從孩子呱呱墜地的那一刻起，我們便開(kāi)始了這堂課的教授。我們的言行舉止，無(wú)形中都在影響著孩子。一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，可以讓孩子在愛(ài)與關(guān)懷中成長(zhǎng)，培養(yǎng)出健康的人格和積極向上的心態(tài)。
家庭教育，是塑造孩子價(jià)值觀的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在家庭中，我們通過(guò)日常生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié)，向孩子傳遞著道德觀念、社會(huì)規(guī)范以及人生哲理。我們教會(huì)孩子如何尊重他人、如何承擔(dān)責(zé)任、如何面對(duì)挫折。這些價(jià)值觀的.培養(yǎng)，將為孩子未來(lái)的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
家庭教育，更是培養(yǎng)孩子綜合能力的重要途徑。在家庭中，我們可以通過(guò)引導(dǎo)孩子參與家務(wù)勞動(dòng)、培養(yǎng)興趣愛(ài)好等方式，鍛煉孩子的動(dòng)手能力、獨(dú)立思考能力以及解決問(wèn)題的能力。這些能力的提升，將有助于孩子更好地適應(yīng)未來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
因此，我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該重視家庭教育，以身作則，為孩子樹(shù)立榜樣。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出身心健康、品德優(yōu)良、能力出眾的下一代。
家庭教育的重要性發(fā)言稿 10
尊敬的各位家長(zhǎng)、教育工作者、以及各位來(lái)賓：
大家好！今天，我想和大家深入探討一下家庭教育與社會(huì)發(fā)展的緊密聯(lián)系。家庭，作為社會(huì)的基本細(xì)胞，其教育功能的發(fā)揮對(duì)于整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步具有重要意義。
首先，家庭教育是培養(yǎng)社會(huì)公民的重要陣地。在家庭教育中，我們注重培養(yǎng)孩子的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。我們教會(huì)孩子如何尊重他人、遵守社會(huì)規(guī)范、積極參與公共事務(wù)。這些品質(zhì)的培養(yǎng)，將有助于孩子成為合格的社會(huì)公民，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
其次，家庭教育是推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新的重要?jiǎng)恿�。在家庭教育中，我們鼓�?lì)孩子發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。這些能力的`培養(yǎng)，將有助于孩子在未來(lái)成為社會(huì)的創(chuàng)新者和引領(lǐng)者，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
此外，家庭教育也是傳承優(yōu)秀文化的重要途徑。在家庭中，我們通過(guò)講述家族故事、傳承家風(fēng)家訓(xùn)等方式，向孩子傳遞著中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。這些文化的傳承，將有助于孩子樹(shù)立文化自信，成為中華文化的優(yōu)秀傳承者。
因此，家庭教育不僅僅是家庭內(nèi)部的事務(wù)，更是關(guān)乎社會(huì)發(fā)展的重要課題。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，積極參與孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，為社會(huì)的繁榮穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的力量。
同時(shí)，社會(huì)也應(yīng)該為家庭教育提供更多的支持和幫助。政府可以出臺(tái)相關(guān)政策，鼓勵(lì)家庭教育的開(kāi)展；學(xué)�？梢约訌�(qiáng)與家庭的溝通合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)；社會(huì)各界也可以積極營(yíng)造有利于家庭教育的社會(huì)環(huán)境。
總之，家庭教育與社會(huì)發(fā)展緊密相連，相互影響。只有我們充分認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并采取切實(shí)有效的措施加以推進(jìn)，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才，推動(dòng)社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展。
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 11
尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同仁：
大家好！
今天，我非常榮幸能夠站在這里，與大家共同探討一個(gè)至關(guān)重要的話題——家庭教育的重要性。作為一名文職人員，我深知家庭教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有不可估量的影響。
首先，我們要明確一點(diǎn)，家庭教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是一種品格的塑造和價(jià)值觀的傳遞。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭是他們最初的課堂，父母是他們最重要的老師。家庭教育的質(zhì)量，直接關(guān)系到孩子的未來(lái)發(fā)展和人生軌跡。
在現(xiàn)代社會(huì)，我們面臨著種種挑戰(zhàn)和誘惑。孩子們身處信息爆炸的時(shí)代，他們接觸到的信息紛繁復(fù)雜，良莠不齊。在這樣的背景下，家庭教育就顯得尤為重要。家庭應(yīng)該成為孩子心靈的港灣，父母應(yīng)該成為他們堅(jiān)實(shí)的后盾。通過(guò)正確的引導(dǎo)和教育，我們可以幫助孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考、自主解決問(wèn)題的`能力。
同時(shí)，家庭教育也注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。除了學(xué)習(xí)成績(jī)，我們更應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康、人際交往能力、創(chuàng)新能力等方面的發(fā)展。這些能力的培養(yǎng)需要家長(zhǎng)的耐心和細(xì)心，需要我們?cè)谌粘Ｉ钪胁粩嘁龑?dǎo)、鼓勵(lì)和支持。
此外，家庭教育還應(yīng)該注重與學(xué)校教育的銜接和配合。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所，但家庭教育同樣不可忽視。家長(zhǎng)應(yīng)該與學(xué)校保持密切溝通，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，共同制定教育計(jì)劃，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
總之，家庭教育對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并付諸實(shí)踐。讓我們共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，讓他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
謝謝大家！
家庭教育的重要性發(fā)言稿 12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
非常榮幸能夠在這里，和大家一起探討家庭教育的深遠(yuǎn)影響。作為一名文職人員，我深知家庭教育對(duì)于個(gè)人、家庭乃至社會(huì)的重大意義。
家庭教育，是每個(gè)人成長(zhǎng)的起點(diǎn)，也是塑造個(gè)人性格和價(jià)值觀的關(guān)鍵所在。在家庭教育的熏陶下，孩子們學(xué)會(huì)了如何與人相處，如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)，如何成為一個(gè)有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕＿@些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和品質(zhì)，將伴隨他們一生，成為他們面對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)的堅(jiān)實(shí)基石。
在現(xiàn)代社會(huì)，家庭教育的重要性愈發(fā)凸顯。隨著科技的快速發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，孩子們面臨著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，家庭教育不僅要注重知識(shí)的傳授，更要關(guān)注孩子的心靈成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的提升。
首先，家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力。在家庭中，父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子提出自己的見(jiàn)解和想法，給予他們足夠的空間去探索、去嘗試。這樣，孩子們才能逐漸培養(yǎng)出獨(dú)立思考、自主決策的能力，為未來(lái)的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)。
其次，家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的情感表達(dá)和溝通能力。在家庭中，父母應(yīng)該與孩子建立親密的關(guān)系，多與他們溝通交流，了解他們的內(nèi)心世界。同時(shí)，也要教會(huì)孩子如何表達(dá)自己的情感和想法，如何與他人建立良好的人際關(guān)系。
最后，家庭教育還應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子去嘗試新事物、新方法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。這樣，孩子們才能在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中脫穎而出，成為社會(huì)的棟梁之才。
總之，家庭教育是每個(gè)人成長(zhǎng)道路上不可或缺的一部分。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，用心去愛(ài)護(hù)、去引導(dǎo)、去教育我們的孩子。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
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