母校座談會的發言稿

時間：2023-08-02 16:00:01 詩琳發言稿我要投稿

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母校座談會的發言稿（精選12篇）

　　在日常生活和工作中，越來越多人會去使用發言稿，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。你寫發言稿時總是無從下筆？以下是小編精心整理的母校座談會的發言稿，希望能夠幫助到大家。

母校座談會的發言稿（精選12篇）

　　母校座談會的發言稿 1

叔叔阿姨們：

　　大家好！

　　能在名師薈萃的xx接受三年的教育，并在時隔兩年半后重返母校向您們作報告，是我的榮幸，但在郭老師的引導下走過的時光，更讓我幸福而驕傲。我在實驗舉行的校長直薦面試中脫穎而出，很大程度上得益于郭老師的課堂。因為在外界公認的“填鴨式”xx里，郭老師從不把課堂內容局限于書本和應試，她對于課外知識的拓展延伸、對時事熱點的評論都幫助我提升了語文素養、拓寬了視野和思路。這樣的老師能成為學弟學妹們的班主任，我都有些嫉妒您的孩子了！

　　上高中后，我覺得高中學習最大的特點是自主性增強。再也沒有老師畫重點，發提綱。我深切領悟到了自主學習的含義：自行解決、主動完成。外界壓力的減少并不能成為我們放松的理由。真正為前途負責的，還是我們自己。高中如此，初中也如此。

　　接下來，我將結合自身習慣并借鑒學長們的經驗介紹一套自己總結的體系，概括起來，很簡單：五四三二一。再詳細點，就是五意識，四建立，三學會，二利用，一根本。

　　五意識包括溝通、積累、復習、取舍和反思。

　　先說溝通。它包括與老師和同學。與老師的溝通是很重要的，有時候旁觀者清，而且老師更有經驗，會幫助我們找到要害，這樣我們才會在一次次的磨礪中逐漸變得富有戰斗力，更加自信地隨時迎接挑戰。初一時，我的作文常只達到起評分，一看到周末作業要寫作文就頭疼，甚至連周末都不想過了。但郭老師要求我們寫完后找她面批，前幾次固然很是忐忑煎熬，但日積月累，翻看著一遍遍修改謄抄后的成摞作文紙，特有成就感，遣詞造句的技巧和自信心也在和老師的交流中逐漸提高了。因此，我覺得我們要樂于并敢于常找老師交流。而與同學溝通，可以在學習方面互通有無，彼此交換經驗，這有時比閉門造車會更加省時有效，這除了增進友誼，無意間形成的競爭氛圍也會加速彼此的進步。

　　第二是積累。語文的基礎知識和文筆、英語的語感都離不開持之以恒的積蓄，這兩方面的提高很慢，而一旦有所前進，總會是爆發性的跨越式進步，這絕不是臨陣磨槍所能換來的。

　　再來看復習。我把它劃為兩類，階段性復習和大考前的總復習。階段性復習需要每天先于作業進行。及時復習既與遺忘曲線相適應，又能提高作業質量。試想，若不復習，面對一紙習題絞盡腦汁卻絲毫回憶不出時，內心將多么受挫？這時再回看筆記或翻找答案更不可行，這種一點就透和不點自透有天壤之別，有時我們會發現有的題目用到的知識點我們都明白，就是關鍵處的銜接想不到，答案或者別人的指點幫我們搭上了這座橋。但請注意，考試的考點就在于此，而考場上是不會有人幫我們捅破那一層窗戶紙的。階段性復習也許會對有這種習慣的同學有益。面對大考，我的心得有二，一是重視課本，回歸教材，二是不只瀏覽筆記，更要整理筆記，結合輔導材料為它注入新血液，再加入自己的思考和靈感，達到整合提高的目的。

　　第四是取舍。寫作業時，越頭疼的科目越應該優先做，而輕松的可以留在相對疲勞時，大考題量大而難時，為了在短時間內拿更多的分數，我覺得需要在實戰中掌握取舍什么、怎樣抉擇。這有時靠應變和感覺。建議適時舍棄難題。

　　最后是反思意識。我們不是一頭只知前進的老牛，而是要知道我們的前進是否離目標越來越近。雖然有些彎路不可避免，但我們能做的就是盡量減少走彎路。除了考后的試卷分析，平時我們也可以多做一些反思。落筆分科反思或按“預習、聽課、復習、作業”四部曲逐一分析，我常會發現問題、盡早彌補并使躁動的心恢復平靜。這對我很有效，不妨嘗試一下。

　　四建立指建立筆記本、錯題本、問題本和積累本。務必要有筆記本。密密麻麻寫在書上，記憶時會失去框架感，時間一久自己也會看不懂。聽進去比記下來更重要。因此，記錄時要快且準，自己能辨認即可，聽課時可以先記到紙上，課后總結時再謄到筆記本上，但不應為了整潔美觀而使之成為美術作業。課后整理時，可以添加典型題和易錯題。要廣泛參考手頭的'各種資料，但不應照單全收。我覺得錯題本需要多復習。一是個人的錯題，比重點題更體現自己的特點。二是就我個人而言，也許由于健忘，常常屢做屢錯，但我屢錯屢做，我還是滿懷信心全部記住的一天會到來的！問題本上的疑問可以是寫作業和復習時產生的，也可以是聽課過程中出現的。無論哪一種一定要盡快解決，否則時間一長自己都忘了要問什么、為什么問了。但聽課時遇到的一定下課再問，不要影響后面知識的學習。積累的重要性已有所涉及，如果我們認可的話，不妨把語文的字詞成語、英語的單詞佳句記到上面，集腋成裘。我堅持了一年，收獲頗豐。復習時，注意邊寫邊記，因為考的不是看、讀、而是寫和辨別。

　　三學會意思是學會列計劃，學會提問題，學會抓重點。

　　如果事先能夠有一個計劃，先做什么再做什么心中有數，每項活動占用的時間也基本清楚，再處理起來就會輕松一些。制定計劃的依據是事件的緊急性和重要性。如果一件事緊急而不重要，另一件重要而不緊急，我們會選擇哪一個呢？有所成就的人，往往先做好不緊急但重要的事情。制定計劃還要關注兩點：一是計劃的詳細程度，不要太粗略，失去指導意義；也不要太詳細，把大部分時間放在制定計劃上，耽誤了正事。常言道，“計劃趕不上變化”。二是要堅持，否則就是純粹的浪費時間了。

　　愛因斯坦有句名言：提出一個問題往往比解決一個問題更重要。而提不出的原因除了少數情況的確實完全明白，要么是很糊涂，想提問題卻無從下手，要么是并未積極思考。提不出問題，就找不到自己的缺陷在何處，更談不上彌補。因此不妨在預習時思考一下，提出問題；在課堂上積極互動，大膽表達疑惑。

　　關于第三個學會抓重點，一靠預習，二靠老師提示，三靠經驗。如果老師添加副板書或者框起或者用彩筆書寫某部分內容；如果老師反復念叨某內容等等，往往預示著重點的到來。各個科目都有各自的側重，也需要學弟學妹們們長期的積累和揣摩。

　　二利用是合理利用課外教輔材料和校印材料。教輔材料，選擇要慎重。不要著急抱回一大堆，其實最后真正能踏踏實實用完的沒有幾本。因此要根據自己的情況決定買什么樣的書。為了鞏固校內所學，課后練習時追求的不是單純的數量，而是題型的多樣性。同時，做完也要總結，筆記本、錯題本都是我們最忠實的聽眾。校印材料是我們的老師自己編寫的，融合了一個教研組老師的智慧，更符合我們考試的“口味”。既然老師上課以它為模板，我們拓展也應當以它為基礎，而不是一味捧著自己的書猛啃、狂刷題，忽略這個現成的寶貝。個人覺得保存好每一張學案和習題是有價值的。

　　當然，所有的五四三二都不及一句“上課認真聽講”的分量。隨著課堂容量的加大，學習的枯燥感也許會于不覺中滋生。盡管育英確實還有像郭老師一樣能始終保持課堂活力四射的好老師，但請學弟學妹們意識到，我們不再是小孩，對某一科的熱情也不再需要老師的幽默培養。

　　大主題介紹完了，另有幾點校內生活小貼士：

　　1、早自習時請聽從語文、英語老師的朗讀安排，不要做理科題目，不要補覺；萬不得已不要補作業。

　　2、第四節課不要惦記吃飯。

　　3、學習是最主要的，但并非全部。要加強體育鍛煉，適度參加活動，學會勞逸結合。

　　介紹了那么多，也只是我個人認為行之有效的。之前的好方法可以延續，他人的經驗也可借鑒，同時也需要探索新的思路，自成更加適合的體系。但愿我的報告會對您的孩子有所幫助。歲月從不為人的怠惰而停步；時光永不因我們的嘆息而駐足。最后，希望我親愛的學弟學妹們能把握初中的最后兩年，珍惜有郭老師陪伴的日子，我相信，他們定會在后年的中考中收獲辛勤付出的回報。

　　我的報告到此結束，謝謝。

　　母校座談會的發言稿 2

尊敬的領導、各位老師，親愛的同學們：

　　大家好！我是玉陽中學20xx屆的學生，現在已高中畢業，開始了嶄新的生活。重回母校讓我倍感親切；而能夠站在這里和學弟學妹們交流，我更是無比榮幸！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。回到母校，一草一木都是那么的親切、熟悉，老師們依然是那么和藹可親，但校園已然多了一些新的面孔，原本懵懂的初一同學已經升入初二，那么精神抖擻；而初二的同學們也將步入人生重要的關口，那么豪情滿懷！

　　那一年，如火的夏日中，頂著驕陽，我第一次跨入玉陽中學的校門。而在那一刻，這校園就刻進了我們的心中，藏住了我們的情思。初中的三年是難忘的，三年來在初中的風風雨雨，波波折折，是那么難忘。我依然記得清晨到校跑向食堂去嘗嘗那別有風味的早餐，記得操場上歡快的交誼舞，廣播體操，記得那苦思冥想，熬夜到凌晨兩點才做出來的數學題，記得那和藹可親，認證負責的老師，記得那些形影不離，重情重義的朋友，記得水池中盛開的荷花，記得教學樓上爬滿墻壁的爬山虎，記得冬天操場上大家滾起來的大雪球，記得那個夏天里刮倒了廁所旁的大樹的狂風暴雨。這一切，我至今難忘。

　　我非常高興看到你們也選擇玉陽中學，你們的到來為母校注入了新鮮血液，親愛的學弟、學妹們，三年的生活也許短暫，但能做的事卻有許多。我相信每一位同學都渴望成功，然而成功不會像路邊的落葉，可以信手拈來。學習是有方法，規律，原則的。勤奮是做任何事的前提，如果你不勤奮，不愿勤奮，甘心為人之下，忍心讓父母老師傷心，那一切方法都是浮云。方法很多，但總結起來只有三點。第一，保證白天充足的精力，回家不熬夜。咱玉陽中學的作業確實很多，有十五六科加起來足足可以做到半夜，以致上課眼皮打架，下課倒頭便睡，事實證明這是得不償失的，正所謂課上十分鐘，課下十年功，當然這是一個夸張的說法，我只想說明，老師講課的時間是任何時間都不能替代的，優異的成績只屬于那些精力充沛，上課認真聽講的同學。第二，做作業迅速認真，不敷衍，不拖沓。同樣的事，有些人只花二十分鐘完成，并能保證較高的質量，有些人花兩個小時才做到一半，究其原因，前者做事全神貫注，不拖拉，后者要么東瞧西看，要么目光盯著眼前，思想卻已飛到千里之外其實所謂的認真，就是集中精力，在做一件事時絕不想到其他的事,也只有這樣我們才能保證較高的.效率，保證百發百中的準確率，甚至保證過目不忘的記憶力。第三，多思考，多總結，找原因，找方法。我們不是學習的機器，我們都是活潑可愛，樂觀開朗的孩子，我們有我們自己的思想，我們知道怎樣思考，怎樣解決問題。記不住單詞，可以隨身攜帶筆記本記背，做不出題目，可以問老師同學，想想為什么這樣做，下次遇到同類的題目能不能用同樣的方法，總結之后你會發現，做題就這么簡單，一類題目有十幾種方法，常用的只有三四種，適合自己的，得心應手的方法也就那么一種兩種罷了，初中三年只有十幾類題，高中與初中差不了多少，三年里掌握十幾種方法并不難，但這些方法可以把我們的分數從100提高到110，120，只要我們多思考，多總結。學習就這三點方法，相信這些方法大家已經聽過，說過許多遍了，但事實擺在這里，能夠做到上面三點的，有幾個成績不好，成績不好的，有幾個真正做到了這三點？

　　學習的事，四分靠勤奮，三分靠方法，兩分靠心態，一分靠機遇。但這整整十分，都要靠我們自己。

　　時光輪轉，歲月如梭，轉眼間我的高中三年也如流水般漸漸逝去，我也即將步入大學的殿堂。我能取得如今的成績，與我初中老師的教誨是分不開的，我感謝老師教我認識到人的惰性，感謝老師讓我學會從多個角度看問題，感謝老師教我大膽的面對生活，感謝學校領導為我們營造了良好的學習氛圍，感謝各位老師為我們打下了堅實的基礎，才讓我有機會走向更高的平臺。老師，您的教誨，我將永遠銘記在心。

　　咱們的玉陽中學是一個陽光，健康的學校。在這里，你們會學會拼搏奮進；在這里，有每一個老師對你們精心的指導和諄諄教誨，有同學們的互相鼓勵和相互信任。是這里讓我們有了鷹擊長空的憧憬，有了飛得更高的能量，我相信你們的初中生活將會是精彩而絢麗的，你們的學習也將是緊張而愉悅的，青春如朝陽一般燦爛，但仍需不斷的歷練；時光像小溪一樣川流不息，但我們得學會珍惜。希望大家少一份躁動，多一份寧靜，朝著夢想努力，用智慧和汗水譜寫青春的華章。我堅信三年后，你們的笑臉將更加燦爛，而雨后的彩虹不只是七色，而是五光十色。

　　今天，你們以玉陽中學為榮，相信在不久的將來，玉陽中學將以你們為驕傲，這三年學習生活也會深深的烙印在你們的記憶里。

　　最后，祝各位老師身體健康，祝同學們學習進步，祝我們的母校蓬勃發展，再創輝煌！

　　母校座談會的發言稿 3

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

　　大家好！

　　作為一名剛剛畢業的高中生，在這里發言，我倍感榮幸。值此機會，我謹代表高三全體畢業生感謝母校對我們的精心栽培，謝謝各位老師的教導，謝謝學校領導的關懷！

　　其實在高中階段我屬于那種默默無聞型的內斂學生。曾經有一段時間，我的成績一度徘徊在年級的二、三百名，一直沒有明顯的進步，家長也替我著急，但成績的起伏并沒有影響到我的心態。我從來不和別人比，知道只要比過了自己，就一定能比過別人，同時我又是一個特別看待開的人，無論什么情況下我都能找到理由讓自己堅持下去，決不放棄，并對未來抱著樂觀的態度。回想高中三年，很多場景歷歷在目。藝術節、體育節等豐富了我們的課余生活。而高三特別的跑操和18歲成人儀式則為我們點燃了火熱的激情與青春的夢想。我印象最深的是高三院子中每月更換的勵志標語。每次看到它們，我都會覺得渾身充滿無盡的力量，激勵著我不斷地向著目標邁進。

　　雖然在今年的高考中我取得了較為滿意的成績，但我不敢妄談學習經驗，只是想談一下自己的學習體會。我堅信一句名言——天道酬勤，而我正是以這種心態，在高中三年堅持奮斗，不懈努力，最終取得了今天的成績。

　　首先，上課跟著老師走。課堂上45分鐘的學習成果比課后2小時還多，所以上課必須認真聽講，課后老師布置的作業不管作業量大量小，也不管作業是否困難，我都會高質量地去完成，我沒有花很多的

　　時間去做課外題，我始終堅信，只要把老師講的知識都掌握了，那么將來的高考成績是絕不會讓自己失望的。這是高中三年我最深的體會。

　　其次，勞逸結合，注重學習效率。建議大家盡量不要熬夜。熬夜的話，一是睡眠不足可能會影響第二天的學習；二是在熬夜的情況下，人的精神狀況不大好，學習的效率比較低。事實上，只要你能夠把作息時間安排合理了，那么在學校里的那些時間是完全足夠你學習、鞏固課堂上所講授的知識的。走過高中三年，我覺得“勞逸結合”是很重要的，首先當然就是要保證睡眠充足；其次就是不要老是讓自己背負著沉重的學習負擔，可以利用假期，無論是上上網也好，還是出去走走也好，總之放松一下自己的心情，往往可以令自己的學習事半功倍。

　　最后，談談關于數學和英語的學習體會。

　　我覺得看數學書得細致，要養成一種習慣，對每條定理或者每個公式的導出的背景，應用的局限性，證明的技巧和思路都應該多加留意，而不是一味地從做題中去掌握。說起做題，我認為高一高二時其實沒必要做太多題，大家不用急，大量的題目在高三等著你們！而且對于那些技巧性強的題目，過半年那些技巧你們都會忘掉的。況且你們現在認為是技巧，很難想通，說不準過了幾個月，或者到高三就會發現這是很容易理解的方法。其實高一高二時所要做的是打好基礎，充分地理解書本，會做一些典型的題目。

　　我覺得學好英語不難，重要的是你要有恒心，急躁冒進，三天打魚兩天曬網都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學習方法：首先要端正心態，不要急躁，這樣才能靜下心來學習。要成為英語高手就必須比別人走更多的路，做更多的.事。你應該明白一個事實，英語是單詞和語法的綜合，所以單詞和語法都要拿下。特別是單詞一定要堅持多記多背，只有單詞量足夠大，做題時才會越容易，我的英語老師曾經說過：高考不止，背單詞不休。而且大學四六級英語考試都需要大量的詞匯，如果在高中三年里注重積累詞匯，英語一定會在高考中脫穎而出。

　　建議：

　　1、培養良好的自信心。要相信自己。考試不僅考察學習知識的能力，更考察每一個人的心理素質。記得高考前老師對我們說：“如果你們考前沒睡好，或是身體不舒服，這些都沒關系，只要你們心里相信自己，那么一切就都沒有影響。”我認為這樣的話一定程度上鼓舞了我的內心。

　　2、定期做總結。這個總結既包括學習上的梳理，也包括自己一路走來的人生感悟。學習上的梳理其實很容易，只不過比較費時，而且需要養成一個習慣。其實自己生活感悟的點點滴滴也是需要總結的。就好比現在我在總結高考那段時間的得失，讓我看清楚自己的劣勢和以后努力的方向，對生活心情的總結，能讓人更好的認識自己，平和自己的心態。

　　同學們，大家都是以優異的成績和嚴格的選拔才進入這所中學的，我相信經過三年的努力，你們一定有能力考入理想的大學。最后，祝同學們身體健康學習進步！謝謝大家！

　　母校座談會的發言稿 4

各位老師，各位同學，各位朋友：

　　大家下午好！

　　我叫xx，畢業于xxx年，學的是計算機多媒體專業，現在東至縣大渡口鎮新豐村村主任助理，也就是大家眼中的大學生村官，此時此刻，我站在這個演講臺上，心里很緊張，不是因為是否能講得好，而是在座的各位，將來可能成為我的領導，可能是我的老板。下面我就和大家分享一下我從畢業到走上村官這條路的經歷及感受，希望能給大家帶來一些幫助。

　　有一句話是說：“畢業等于失業。”是的，在學校，我們住學校的，吃父母的，生活無憂無慮，面臨畢業，我們就面臨要接受生存的考驗。在07年的11月份時，我就面臨著“失業“的危險了，當時我們專業的課也上完了，畢業論文也已經寫好了，基本上就等于是畢業了，然后整天就和同學在合肥市各大人才市場去轉悠，想找一份自己專業對口的工作，可是現實總是殘酷的，不是要求有工作經驗的，就是要求學歷的，以前聽前輩說工作難找的時候，自己還總是自以為是，不就是找份工作，有那么難嗎？可是真正等自己來找的時候就印證了前輩的話了，在那段時間里，我對將來的生活感覺很茫然，對找工作充滿了恐懼感，這時好在我的輔導員老師經常的找我談心，讓我不要著急，慢慢的一步一步來，我的心才慢慢靜下來，記得小時候，老師讓我們談理想，我們有的想當科學家，有的要當醫生，有的要當老師，我們有遠大的理想，但是現實是，隨著年齡的長大，我們不得不意識到，并不是科學家適合你，你也不一定適合做老師或醫生，每個人都要有合適自己的職業。

　　此時此刻，我想給大家講一個故事，這是發生在元朝初期的故事。一個風和日麗的下午，一個年輕人跋山涉水，他走過居庸關，跨過蒙古草原，一直來到了正在關外帶兵作戰的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛兵說明來意后，衛兵仔細搜查了他的身上是否是武器，發現沒有，然后讓他走進帳篷。成吉思汗見來人很有禮貌，詢問之后才知道，原來這個年輕人是來投奔他的。

　　這個年輕人叫做耶律楚才，是個契丹貴族，生長在燕京，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機，是赫赫有名的遼國遼太祖。經過這次見面，成吉思汗給他安排了一個職位，一個每天寫會議紀要的書記官，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的。耶律楚才沒有因為拒絕，他欣然接受了這個工作，后來，他從一個小小的官做到宰相，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發展做出了巨大的貢獻，也實現了自己的人生價值。

　　后來我就積極的找工作，不管是不是和自己專業對口的，反正我當時只有一個想法就是讓自己暫時穩定下來，最后終于在學院舉辦的人才招聘會中，被蘇州的達方電子錄用為質檢員了，不過這里面還有一個小小的插曲，因為當時質檢是不招近視的，所以我只能報個普工，但是到拿體檢單的時候，就業處的'老師就把我叫過去了，說讓我去當質檢干不干，我說我干Ⅱ阿，當時我心里就在想了，當然干了，當質檢總比干普工好吧，不過心里還在納悶，怎么又突然要我干質檢了呢，后來才知道，有一個同學的體檢出了問題，才讓我頂上去的。說實話當時......

　　08年年初的時候我還是決定到合肥去發展，因為畢竟在合肥待了三年，環境來講還是比較熟悉的，于是我又馱著包裹來到了合肥，在同學那找到了住的地方，然后又回到了剛實習那伙了，一邊到合肥的各大人才市場去找工作，一邊在網上不停的投著簡歷，終于找到了一個在軟件公司當技術員的工作，收入也不錯過，在我心里，一直有回家鄉發展的想法。直到6月份的時候，得知了全省開始實施第一批大學生村官計劃，我立即辭去工作投入到了緊張的備考之中。每天除了復習考試的內容之外，我還在大學生村官論壇注冊了賬號，看一看大學生村官這個群體都在做些什么。我時常站在窗前，凝思甚久。在前途未卜的時候辭掉了得之不易的工作，投身村官考試的緊張準備之中，我心里的憂慮像七月的雨一樣激烈。幸運的是，筆試和面試我都順利通過了。

　　8月8號，與奧運同輝的日子，640位同仁一起在安大培訓的時候，我們從領導那里獲得了許多關于農村工作的知識，大家也在一起談了各自的理想和計劃。重要的是，我發現絕大部分同志的思想都是一的，那就是要為農村做一點事情。8月18日我被分到東至縣大渡口鎮新豐村擔任村主任助理一職，成為一名名副其實的大學生“村官”。

　　有人說大學生村官是農村的過客，但我卻不這么認為。我考慮最是在農村的三年里，自己究竟能夠收獲些什么。我更希望能夠從中獲得更多的人生積累，獲得更豐厚的職業經驗。

　　作為村主任助理，我的主要職責是協助村主任做好各項工作，當好助理員、資料員、宣傳員、輔導員、教導員、信息員、服務員和示范員。

　　星期一清晨，我一早趕到村農家書屋，打掃衛生，認真整理村民還來的圖書，把書屋的報紙、雜志裝訂到報架上，這是作為農家書屋開放日管理員的必修課。

　　從農家書屋建成至今，有三個月了，我一直兼任農家書屋管理員。這段時間里，有村民來借閱圖書的，有來看報紙、雜志的，有來打乒乓球的……在開放的時間里，看到不斷有村民光顧農家書屋，我內心里充滿了無比的快樂！

　　農家書屋剛建成時，我便利用村村通Ⅳ廣播、開村民會議、平時下去走訪、計劃生育檢查等各種機會，廣泛的宣傳，讓村民了解書屋，走進書屋，鼓勵村民前來借閱。新豐村是個大村，我一個人的力量是有限的，不能向每一個村民宣傳，我就先把農家書屋的有關知識宣傳給黨員、群眾代表，再鼓勵他們回去以后，給周圍的村民講解；鼓勵村里的種植、養殖戶先來借閱。通過以上的努力，基本使村民對農家書屋的內容有所了解，對以后工作的開展，打下堅實的基礎。

　　事情成功與否，管理很重要。接下來，我按圖書類型，把圖書分為少兒、科技、文學和種養殖等方面，每一部分的圖書都放在相同的柜組里，以方便村民查詢；我把每周書屋的開放時間，管理員的姓名、聯系方式打印出來，貼在書屋門前，方便村民隨時能和我取得聯系，借到他想要的圖書；我還為經常來借書的辦理借書證，村民先在村委會抵押20元錢，然后給村民辦理借書證，等到年末，借閱的圖書保持完好，在把20元錢返還給村民，以保證圖書保存的完好；認真做好借書的登記，對每一個借書者，我都登記好借書書目，類型，借閱時間，返還時間，每過一個季度，我都認真整理借書有關信息，做好總結工作。

　　對來借書的村民，我都熱情為他們服務，問他們要借閱那方面的書籍，然后找出相關的書籍，給他們推薦；有時候不在開放的時間，村民只要撥打我的電話，我隨時過來，盡最大努力滿足村民借書要求，使他們高興而來，滿意而歸”要是村民帶著孩子一塊來，我就抽時間給孩子打乒乓球，這樣村民能安心找需要的書籍；我還利用自己的知識優勢，給村民講解近期有關報紙上的內容，當今的前沿科技。

　　因為是剛開始，有許多東西還不很了解，以后我會邊學習邊思考，多和其他村的管理員交流，爭取使我村的農家書屋發揮更大的作用，為豐富農村的業余文化生活，新村建設，產業結構調整貢獻自己一點微薄的力量。

　　新的一年，我在村里又承擔了一份新的工作，當起了村里放映員。說起放電影，我還是第一次。以前只當觀眾，看別人放電影，而現在我已經能夠熟練地為別人放電影了。去年縣里為我村配備了投影儀、音響等多媒體設備，最近剛好村里買了一臺電腦，這么好的設備怎么充分利用起來呢？我在村里同時也擔任遠程教育的播放和管理，有了一定的經驗，為什么不利用這套設備宣傳黨的方針政策、涉農法律法規、計劃生育，同時還可以放電影，為村民送去科技文化知識，這豈不是最好的工具嗎？我在心里思量著。

　　但這畢竟是村里的東西，還得征得村里的同意，我也擔心村里不支持，因為這可是一萬多元的貴重設備，萬一搞壞了，誰來維修？并且維修費用肯定會很高。但是這么好的設備不利用起來，真是可惜。在村兩委”會上將想法正式提出來，沒有想到的是，村兩委“全體成員大力支持，沒有一個反對。這主意好，但是要選好內容，要貼近老百姓的生產生活，要干就好好干！”

　　書記的話更堅定了我的信心，對我更是極大的鼓勵。有了電影放映許可證Ⅳ后，我就大膽的開始我的計劃了。于是，我便積極主動與鎮領導、同事及朋友聯系，找來了各方面的資料，再將這些內容做成幻燈片，配上圖片等，使得內容豐富多樣化，同時上網下載一些影視、娛樂等文化資料，準備工作做好后，我堅持每星期放映2到3場，如果遇到誰家喬遷或者辦喜事的時候，我就直接上門放映。

　　每次下村，村民都會一涌而來“胡，今晚放啥內容啊？”胡助理來了，晚上我們又有電影看嘍！Ⅳ看著村民期盼的眼神，聽到他們熱情的問候，雖然外面的天氣很冷，但我的心里卻是暖洋洋的，我趕忙把儀器放好，調試好機器，架好熒幕，為他們送上一場精彩的電影。在放電影的過程中，我再將做好的幻燈片插播進去，向大家宣傳黨的方針政策，為他們講解合作醫療新的政策和補償規定，給他們帶來國家最新的支農強農惠農政策，深受廣大村民的熱烈歡迎，也得到了村民們的充分肯定。

　　現在，我己為村民放了近10場電影，每次都很晚才結束，雖然辛苦，但是當我看到他們津津有味地觀看電影，認認真真觀看學習黨的方針政策、涉農法規，看到村民們純樸的臉上洋溢著快樂的笑容時，此時我的心里比他們還高興。只要能為村民們帶來歡樂，何樂而不為呢？我的日常工作以文案工作為主，用電腦起草文稿、復印資料、規整檔案等等。在大學畢業生中，這份工作大部分人都會，自己并沒有任何優勢，而在村里，自己卻成了不可缺少的人。利用自身優勢，可以做很多事，比如合作醫療、黨團員管理、以及日常的居民死亡、戶口遷移等管理，有了這一數據庫，對今后其他工作的開展非常有利。而村里懂得辦公自動化的人不多，因此我感覺自己的工作非常有價值。

　　村干部熟悉基層情況，處理、解決日常實際問題的能力很強，但電腦卻不是他們的長項。進村工作以后，我開始用村里的電腦來起草、修改、打印各類材料、協議，讓他們看到電腦的好處。當他們說：“幸虧咱們村來了個大學生啊！”這個時候，我覺得自己做了正確的選擇，因為我能為農村帶來一些東西，改變一些東西。

　　畢業就業找準定位很關鍵。工作的意義，不在于能做多大的事，而在于是不是真的被人所需要。社會上有種錯覺，似乎大學生到了農村，非要干一番大事出來，才算得上成功。其實，生活都是體現在一件一件具體的小事當中。也許正是一些對我們來說舉手之勞的小事，是村里人所需要的。

　　正如一位大學生村官自我總結時說的，“農村工作不一定要轟轟烈烈，但一定要踏踏實實”在一些人眼里，大學畢業后到農村做基層工作，是沒出息的表現，只有走出農村，走進大城市站穩腳跟，才實現了讀大學的價值。但村官生活使我深切的感受到，在農村工作是一種歷練，廣闊的土地給了我更大的舞臺，我無悔于我的選擇。

　　最后在這里感謝母校對一直以來對我的培養和照顧，愿我的母校越來越好，祝在場的同學都能找到一份好的工作，謝謝大家！

　　母校座談會的發言稿 5

親愛的同學們、老師們：

　　上個禮拜，我還在英國的倫敦跟眼睛藍的像大海一樣的孩子們，一起欣賞玉蘭花粲然綻放的美景，而此時，我回到了祖國，來到了我的母校，來感受書香，我的心情非常激動，非常興奮。無論是在英倫還是在故鄉，我都是那么的開心，親愛的老師同學們，我喜歡你們，喜歡你們比陽光還燦爛的笑容。

　　世界上最快樂最幸福的事情，莫過于讀書了。我喜歡書香，喜歡書的味道，喜歡書給我帶來的一切。每當我捧起一本好書的時候，我就感覺自己捧起了一縷陽光，明亮而又溫暖。我一直覺得，書里面藏著這個世界上所有的秘密。我的樂觀的性格，是書給我帶來的；我克服人生的困難的勇氣，是書給我的；我一直向著理想的方向飛翔的執著和力量，是讀書給我的。

　　我知道，我們在坐的每個人都有理想，希望自己將來能實現心中的夢想，擁有很多很多的財富。那么，親愛的同學們，你們就要好好讀書，在我看來，我們讀書，就是在給自己未來的銀行儲蓄。當很多年過去以后，當你讀了很多很多書以后，你會突然明白我今天所說的話。

　　記得我大學畢業工作時，遇到一個這樣的朋友，他在廣東是首富，錢在他眼里就是一個數字。而他大字不識一個，就連自己的名字都不會寫，他喜歡下象棋，象棋里的帶圈的車字他就認識，如果車字不帶圈，他就不認識，當時在朋友中是一個笑話。隨著時間的推移，他被歷史所拋棄，生意日漸淡出，甚至窮苦潦倒。像這樣的土財主廣東很多，現在是知識化的國家，沒有文化沒有知識，你定會被歷史所淘汰，無論是在廣東、北京還是上海、香港，引領強大的經濟市場的是那些有文化有知識的人。

　　我是一個畫夢者，從小受我父親的影響。我的父親喜歡剪皮影戲，喜歡用黑泥巴捏塑動物，經過他手的動物惟妙惟肖。父親還喜歡雕刻，在細小的鷹骨上雕刻梅花、楊樹等，一切皆溫暖美好。因此，我對繪畫有一種特別的感覺。放學回家，只要沒有作業，我就不停地涂鴉。最讓我難以忘懷的是，我的母親竟然把我小時侯和初中時期的筆記本和課本完整得保留著，無論什么時間翻閱幸福溢滿心房。因此，今天的我也完整地保留了我的女兒從幼稚園到初中的所有的筆記本和課本。這些美好是我的母親給我的，我又把她傳承給我的孩子。我愛我的母親，她教會了我怎樣去愛別人。

　　我的女兒小賢子現在在英國倫敦讀高中，去年她剛到英國時，我給她寫過這樣的一封信，與大家共免。

　　親愛的賢，來到英國讀書，只是一種學習方式的選擇，英國的學校代表著這個國家的先進生產力，無論是科學技術還是政治經濟，還是文化教育，都正在引領著世界的發展。我們選擇來英國學習，以后的.將來，可以提高你自己在世界舞臺上勝出的概率，可以獲得比其他同齡人更多的成功機會。你可以和世界上優秀的同齡人走到同一舞臺上去競爭。實際上，我們離鄉背井，扶箕海外，無論是學習、進修、還是旅游都是中國人時代相傳的教育理念的延伸和自我實踐。當年奶奶把我送到遙遠的長沙讀書，不就是為了媽媽將來生活的更優秀更灑脫嗎。讀書改變命運，教育興邦，教育報國，這句話看起來大實則小，你已走進了一個不同文化、語言和價值觀的新世界，凡事要做好計劃并嚴格執行，主動跟自己挑戰，我能感覺到你內心的激動，你來英國已很獨立了，這一點上我非常驕傲，你待人接物是很出色的，我也不擔心，在英國，每個人都非常獨立，所有的事情都要靠自己解決，你要學會樂于自我挑戰的性格和出色的自學能力，媽媽期待著有一天，你能陽光燦爛的擁著我走在你喜歡的樂園里……

　　母校座談會的發言稿 6

尊敬的各位領導：

　　冬山空靈遠，貴客遠方來。視察指導也是對學校工作的肯定，我們懷著無比激動的心情，迎來了各位領導到來，請允許我代表全校XX余名師生員工對你們的到來表示熱烈的歡迎。下面請我將向各位領導進行工作報告。

　　一、學校基本情況

　　我校前身..特級教師2人，省州校級名師（學科帶頭人、名班主任）8人。我校教..愛校、愛教育的.教育情懷。

　　二、學校使命追求

　　學校....來回應人民群眾對優質教育的向往。

　　三、實現路徑手段

　　學校在篳路藍縷以啟山林的艱苦奮斗下，取得了巨大的輝煌。現在學校“抓住...、樹立實干促提升愿景。

　　具體來說，我們開展了以下工作：

　　1.為學生的成長鍛造優秀的教師。學校發展..托1..放在了對學生的教育上，老師們早到校、晚回家，對孩子“培優補差提中間”：開展愛心護學崗，投入1400余人次，志愿服務1000余小時。

　　2.為學生的成長搭建寬闊的舞臺。我們始終....進科學天地，在開拓視野的同時，也讓同學們接近社會，受益匪淺。

　　3.為學校的發展凝聚辦學的合力。...同時，學校進行環境建設，以期形成與之相適應相配套...件環境。

　　四、教育教學成績

　　努力結實成，成績....路繼續努力！我們有理由相信，在我校“三五七年”發展目標之后，一定能承載起“人民群眾身邊的優質教育”。

　　再次對各位領導的到來表示感謝，并祝你們在工作順利。

　　母校座談會的發言稿 7

各位同學：

　　你們好！下面，我提幾點希望：

　　1、做一個珍惜時間的人。本學期已經過去大半，現在離期末考試只有一個多月時間了。而現在還有許多新的內容要學，學了不一定都掌握了。起碼還要保障復習時間，對學過的知識進行全面系統的復習。所以說時間對我們來說太寶貴了。浪費時間，就是在自毀前程。同學們要充分利用早自習、中自習，還要抓住課外活動時間！哪怕是課間十分鐘啊！時間是金，分分難舍!課堂40分鐘就更不用說了，要傾心聽，用心記，聚精會神，專心致志！把凡能用上的時間都充分地利用上！

　　2、做一個學習有方的.人。

　　(1)、要合理安排時間。除正常上課外，一天的課外時間要合理安排，白天的課外時間做什么，休息日做什么，本周重點做什么，下周重點做什么，要做到有日安排、周安排，要擬定短期計劃和較長期計劃。

　　(2)、要主攻薄弱知識。薄弱，我們把它視為堡壘，要想方設法把它攻破。對薄弱知識一要投入時間，多看多練。二要虛心請教，問同學、請老師。三要橫下一條心，要不到黃河心不死的決心，有攻不下堡壘心不甘的氣概！力求做到全面發展！

　　(3)語文學習要在“看”字上做文章，要熟透教材內容，要多積累，要揣摩答題技巧，方方面面，點到哪曉到哪。學習還要做“練”字下功夫。容易做的一帶而過，拐彎的題要多動腦筋。這樣每天做得就多了，見多就能識廣。

　　母校座談會的發言稿 8

各位老師：

　　大家好！

　　作為一名教師，這些天來，我一直被張麗莉老師的大美大愛精神所感動。張老師的事跡感人至深，催人奮進，是青年教師的杰出代表。xx鄉中心小學全體教師積極響應市教育局發出的“向張麗莉老師學習”的倡議，從自己做起，從今天做起，立足崗位，獻身教育。讓我們努力做到：

　　1、樹立正確價值觀，學習時代楷模。張麗莉老師的壯舉，與自己高尚的品德和正確的.價值觀密不可分，因此，在我們的學習過程中，應努力提高自己的思想道德素質，做有責任敢擔當的人民教師。

　　2、熱愛工作崗位，弘揚英雄精神。張麗莉老師的英雄事跡，與她對工作崗位的熱愛和對學生的關愛密不可分，作為一名人民教師，工作崗位就是她的家，學生就是她的孩子。我們每個人都將擁有自己的工作崗位，沒有一腔熱情和滿腔熱血，便不會甘于為之奮斗，并付出一切。

　　3、培養甘于奉獻的高尚品德。張麗莉老師總是將利益讓給別人，孝心獻給父母，愛心奉獻社會。學習張麗莉，就是要學習她舍己救人、勇于奉獻的英雄氣概，在祖國和人民最需要的關鍵時刻挺身而出。

　　4、弘揚為人師表的可貴精神。張麗莉老師從事著最神圣的事業，默默耕耘在三尺講臺，言傳身教，燃燒自我，耀亮他人。學習張麗莉，就要學習她愛崗敬業、教書育人、心系學生的可貴精神。有了這樣一種精神，我們就有了不懈奮斗的動力和源泉，就能夠在祖國教育事業和現代化建設的實踐中大有作為。

　　老師們，張麗莉老師作為身邊人已經為我們樹立了光輝的榜樣，讓我們在榜樣的感召下學英雄、見行動，修養師德，提升業務水平，為辦好人民滿意的教育而奮斗！愿麗莉老師早日康復，愿大美大愛精神永駐校園！

　　母校座談會的發言稿 9

同志們：

　　要進一步統一思想，狠抓落實，將推遲開學后調整教學工作的方案落地落細落實。要把握“疫情無情人有情，延期開學課不誤”的工作原則，將招生、教學、畢業三項工作，延期開學可能的三個時間安排，網絡教學、延期放假、周末和晚上上課等三項措施統籌考慮。要做好教學工作方案、網絡教學、課程質量標準、本科生和研究生招生、學生畢業、開課教師、教學團隊、學生管理、部門工作協同、學院作用發揮等十項具體工作。要勇于面對推遲開學帶來的'教學組織方式調整等挑戰，抓住推進學校教育教學工作信息化改革的機遇，全面提高學校教育教學工作的質量和水平。

　　面對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間，推遲開學對學校教學組織工作帶來的新任務新要求，要超前謀劃、周密部署，盡可能減少疫情對學生學業和學校工作的影響。一要做到“推遲開學有課上”。要保證學生推遲開學但不推遲上課，借助網絡和信息化教學手段，利用慕課、網絡直播教學等校內外網絡課程資源，通過錄制微課、上傳課程PPT和教學音頻等方式加強在線課程建設，多種形式、多種渠道滿足學生上課需求。二要做到“全員真正動起來”。教務處、研究生院要加快工作節奏，盡快制定推遲開學后調整教學工作的原則和方案，發揮學院、基層教學組織的作用，調動廣大教師的積極性、主動性和創造性，結合實際改革教學方式方法，做好線上教學的各項準備工作。三要做到“前拉后延保質量”。線上教學時間要“前拉”，開課前要組織教師和學生進行試課，保證線上授課準備充分。可采用“線上+線下”的方式，將線下教學時間“后延”，在學生返校后完成線下課程，確保課程質量不降低。

　　母校座談會的發言稿 10

各位領導、各位新老同事：

　　大家晚上好!

　　今日我們來到XX公司大學生公寓，與大家應對面進行交流，這是一次難得的機會。如此零距離與大家溝通，首先得感激XX公司領導的全力主辦和各基層單位的后勤管理負責人大力支持，再就是感激在座的青年才俊們，今日能參加這個活動，證明大家具備良好的團隊意識和團體觀念。

　　剛才XXx主任講的十分全面、實際，她對宿舍管理方面的規定進行了闡述;在同大家的聯系溝通方面，大學生公寓管理辦公室確實做了不少工作，想了很多辦法，還用上了飛信，真是費了不少心思;針對調查問題，XX公司也及時進行了反饋。XX公司在大學生公寓管理方面做了很多的基礎性工作，付出了心血和汗水，這是大家有目共睹的。

　　在上頭，大學生管理辦公室對這一階段來表現較好的宿舍進行了通報表彰，讓我們都看到了他們工作之外的另一面風采。但與此同時，也有表現不佳的宿舍和同事。在此，我們向大家提幾點提議：

　　1、住宿人員要學習榜樣，追求上進;期望受到表彰的宿舍和同事能夠繼續堅持良好的衛生習慣，發揚優良傳統，不斷使我們的宿舍變得更加整潔、溫馨;暫時做的不是太好的宿舍和同事，經過這次交流，你們要學習榜樣，進取追求上進，逐漸使我們的1

　　宿舍環境“一天一個樣，三月變先進”;

　　2、負責人員要動態管理，進取協助;今日與會的還有入住

　　大學生公寓人員相關單位后勤負責人，這個活動也是一個窗口，經過它能夠讓各單位領導很好地了解本單位住宿人員的情景，掌握大學生在生活中的表現，這樣能夠對大學生有一個比較全面客觀的評價。期望各位領導要對本單位大學生多關心、多指導、多幫忙，但同時也要多督促、多教育、多考核;主動與大學生公寓管理辦公室溝通，及時了解住宿情景及人員表現，實現動態化管理;協助大學生公寓管理辦公室將抓好此項工作;

　　3、互相尊重，提高修養，有所成就;有句古話這么說：“倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱”，作為理解過高等教育的大學生，理應具備最起碼的'禮儀素養，打扮好自我的同時，也要收拾好團體宿舍衛生;尊重宿管阿姨的勞動成果，就是尊重自我的前途事業;“一屋不掃，何以掃天下”?我想在座的大學生都不是那個往窗外扔雜物的人，我們窗外應當放飛的是對未來完美的夢

　　想!期望大家能夠提高修養，事業有所成就!多謝大家!

　　母校座談會的發言稿 11

尊敬的各位家長：

　　大家好！首先，我代表學校及全體教職員工感謝您在百忙之中前來參加此次會議；感謝您對我們工作的理解和支持！

　　今天，我們把各位家長請到學校來，目的有四個：一是向各位家長匯報一下學校的辦學狀況，和各位家長共商學校發展的大計；二是和各位家長講一下家庭教育對學生的影響；三是班主任老師和家長互相交流，共商孩子教育的策略；四是發放一補救助金。

　　首先向各位家長匯報一下學校的辦學狀況：我校現有42個教學班，在校生2627人，其中住宿生2450人。教職工161人，平均年齡34歲，學歷達標率100%。其中縣級以上骨干教師52名，市級骨干教師15名，省級骨干教師5名。

　　xx年，可以說是全校師生團結奮進、跨越發展的關鍵之年，也是學校教育教學工作成效顯著的一年。一年中，我校曾先后被河北省建設廳授予“園林式單位”稱號，獲河北省委宣傳部“河北省首屆未成年人思想道德建設工作創新案例二等獎”稱號，被承德市委、市政府授予“和諧校園”和“平安學校”，年末又被市委、市政府授予“勞動模范先進集體”等近十十余項獎勵。一年中，學校曾先后接待河北省人民政府副省長龍莊偉同志、承德市原政協主席劉志兵同志、張古江市長、張建國副市長，張家口副市長以及平泉一中、承德詠曼中學、灤平二中，平泉四中等二十余所學校的領導來校調研考察和學習。一年中，學校又多次被河北日報、河北省電視臺、承德電視臺、承德日報、承德晚報、平泉縣電視臺等多家媒體進行了宣傳和報導。我校的教育教學、學校管理等多項工作也得到了社會各界、學生家長的關心和厚愛。XX年秋，我校初一招生一次性招收1030人，大部分學生都留在了咱們的學校，學生外流現象明顯減少，學生返校就讀人數日漸增多，在這里我要感謝家長們的理解和支持，并對你們的關心、理解和支持表示深深的敬意。

　　“突出人文關懷，創建和諧校園”，是我校建校以來確立的核心辦學理念。因我校學生來自縣北五鄉一鎮70個行政村，建校前優秀生員流失嚴重，留下來的學生素質差異又很大，工作開展起來有較大的困難。我們依據學生的實際情況，制定了“四個一點”策略，堅持“速度慢一點，慢中求快；起點低一點，低中求高；難度小一點，小中見大；要求嚴一點，嚴中求實。”采用循序漸進的方法，讓學生學會學習，逐步提高學習成績。我們決不放棄一個學生，即使是成績最差的學生，也會用學生的點滴進步，進行鼓勵，讓他們樹立信心，從而全面提高成績。xx年一中免費錄取19人，xx年66人，經過三年的努力，今年將會突破100人，以后會有更大的`發展。也正是因為如此現在在我校就讀的外片學生有240多人，承德市里的、縣城的及縣內其他鄉鎮的都有。原來外流的學生紛紛返校就讀，這是因為我們的學校不論從辦學條件、師資隊伍、學校管理還是教學質量都已經達到先進學校的水平，所以全市各縣的大型學校及縣內的所有學校紛紛到我校考察、學習。另外，從今年開始，一中的公助生招生指標100%全部分配到學校，我校的學生發展前景將更加樂觀和美好。

　　豐富學生校園文化生活，為學生全面發展而奠基。大主題活動月、小主題活動周、具體的主題班會，為學生的健康成長提供了豐富多彩的素材。一天一小時的大課間活動，學生在校期間每兩周要洗一次澡，有效的保證了學生的身體健康。體育、音樂、美術課外活動小組，為學生發展特長提供了舞臺。學生作品內容豐富，形式多樣，具有較高的藝術價值。在我校每一個學生都能得到發展。可以說：在我校，學生想學什么，我們就可以教什么。

　　深化課堂教學改革，向實用、實際型課堂邁進。針對課堂教學效果差，學生沒有學習興趣的現狀，要求每個教師過好課堂教學關。嚴格按課堂教學常規要求上好每一節課，并力求使每節課都成為優質課。課堂教學在求實、求新、求活、求精上下功夫，創設充滿活力的課堂教學機制。針對我校的生員情況，深化課堂教學改革，堅持“降低難度，放慢速度，減緩坡度，以學定教”的原則，加強補差，循序漸進，著力提高學生的科學文化素質，重點培養學生良好的學習習慣、創新精神和實踐能力。為培養學生自主發展的能力，我們還研究制定了《課堂教學師生互動記錄卡》，對師生的互動有了量化標準，突出了以學生的學習、學生的活動為重點的課堂教學考核標準，體現了尊重學生的主體地位，尊重學生的個性差異，促進了課堂教學中學生的自主發展和個性化發展進程。本年度，我校各年級學生的成績都有顯著提高。本月5號，我校將派出 13名骨干教師，去圍場天卉中學專門學習新課程的課堂教學小組合作學習模式，回來后將進一步深化課堂教學改革。讓中差等學生得到更好的關注，得到更好的發展。

　　最后，祝愿每一個家長都能稱心如意！每一個家庭都是幸福家庭！

　　請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激！

　　再次謝謝各位家長！

　　母校座談會的發言稿 12

尊敬的部長，各位代表：

　　大家好！

　　我是 xx ,來自公司，目前從事技術管理工作。我想談談我對于中國夢的理解。和絕大多數普通人一樣，我成長中的不同時期有著不同的夢，小的時候想變為機器貓，可以變出吃不完的零食和數不盡的玩具，初高中的時候，在教師和家長的耳提面命下，我的夢是考上一所好的大學；等到了大學，我的夢又變成了找一份穩定的工作，僅此而已。現在想來，我的這些小夢想只能是我那青澀年華的紀念，是那樣簡單、狹隘，令人羞于啟齒。可是現在，我卻很驕傲、在武橋重工企業文化三年的熏陶與影響下，它的`夢想與愿景”誓為中華民族在同行業中領先爭光”已經深深的烙在我的心里，是的，創新武橋重工技術管理工作，推動企業在設備制造業為世界同行業中領先爭光便是我引以為豪的夢想，并立志為之奮斗，奉獻所有。

　　目前，我的夢想正在一步一步實現，作為國家高新技術企業，公司多個產品無論是技術與工藝都創下了世界第一，進一步推動國家海洋經濟戰略的實施。做好技術管理工作，提升企業創新才能，保護企業核心技術，我們加強知識產權管理，積極參與國家標準、行業標準的制定，做好科技項目申報為企業爭取技術研發資金，并成立了企業科協，全方位的打造一個集管理、效勞于一體的綜合性職能崗位。

　　現實與夢正在一點一點靠近，但要真正實現，還需要更多的努力，花費更多的時間。但我相信，只要有夢，人生便會更加有意義，也更加令人回味是的，這就是我的武橋夢，中國夢，那就是推動企業在設備制造業為世界同行業中領先爭光。

　　謝謝大家！

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