高中班會的發言稿

時間：2023-06-08 18:45:44 婷發言稿我要投稿

高中班會的發言稿（精選10篇）

　　隨著社會不斷地進步，我們可以使用發言稿的機會越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。怎么寫發言稿才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的高中班會的發言稿，歡迎閱讀與收藏。

高中班會的發言稿（精選10篇）

　　高中班會的發言稿 1

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　感謝你們的支持和認可，讓我很榮幸的當上了班長，這次的班會由我來主持，所以在正式的開展班會之前，我也希望所有的同學都可以認真的聽我說完下面的話，也是一些對自己以及對你們的期待，希望我們在這個學期不管是學習還是思想都可以更上一層樓，成為一個優秀的學生，為我們班的榮譽貢獻出我們每一個人的力量。

　　作為班長，我也會做好自己應盡的責任，做好自己的每一件事情，不管是做什么樣的工作，都會用心的為我們這個班級，為我們班的所有同學著想，做事情的出發點也是希望我們的班級發展的越來越優秀。不只是在工作上，在班長的工作當中會認真的做好，在我自己個人的方面，我更是會做到以身作則，在班上和學習當中的一舉一動都會謹慎和細致，完成好自己的學習，端正自己的學習態度，積極樂觀的去面對自己的生活當中遇到的問題，一天天的完善自己。

　　我也觀察了很久，對于我們班級里面的一些不足和缺陷也有所了解，在紀律上，我們的自制力不夠，自習課的時候，如果老師在講臺上管理和監督，那么我們的心思和精力都會放在別的事情上，整個課堂都顯得亂哄哄的，毫無任何的紀律性。在學習上，我們最大的問題就是不夠主動，沒有主動去學習的意識，每天跟著老師的教學來學習是遠遠不夠的，我們也需要在課外利用更多的時間來吸收自己的知識，盡可能的在學校里面豐富自己的內心和知識，絕對不是像我們現在一樣，沒有老師的教育和管理就不知道如何去學習，沒有自己學習的節奏和想法。在思想上，我們要端正自己的心態，不能因為自己受到一些小小的事情就想要放棄，就感到氣餒，而是希望我們所有人都可以堅持自己一直努力的`事情，要相信只要我們不停的努力，終有一天會實現自己的目標，朝著自己的方向去發展就一定會得到成就和收獲。

　　同學們，希望我們都可以在往后的日子里用心的去做好自己，努力的為我們整個班級去努力，去付出，我也堅信我會帶領我們所有的同學共同的創建一個良好的學習環境，擁有一個好的學習氛圍，也希望你們可以在以后盡力的配合我的工作，最后，也希望我們全體同學都能夠認識到自己身上的缺陷和不足，一起改正和完善，成為更好自己也擁有一個好的班級，要相信，只有當一個團體有了很好的發展之后，自己個人才可能得到出色的發展。

　　一起加油吧，同學們！

　　高中班會的發言稿 2

各位親愛的同學：

　　大家好！

　　走進高三，就融入了一個充滿人生奮斗和苦難的熔爐，這里可以盡情體會難言的甜酸苦辣。

　　或許，你已經深深地體會到了一些，但離全部還差很遠。

　　學習是艱苦的，學習又是快樂的，這一路走來定然是痛并快樂著，對此，你應該有十足的精神準備。

　　在這里因為時間的關系，我不想多說，我只想把我的人生格言說出來和大家一起分享。

　　前面兩句是我高中的時候，和你們一樣辛苦備戰高考的時候就樹立的。

　　人最寶貴的東西就是生命，生命屬于每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，這樣，他在臨死的時候就能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。’”

　　我想告訴大家，我們面對生活有成功也有失敗，明年的這個時候，那是幾家歡喜幾家愁啊！不管明年的今天結果如何，我們都能坦然的對自己說：“我已竭盡全力了，我無怨無悔！”我想這樣我們的人生就沒有白白浪費。要有生活目標：一輩子的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個星期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。我們曾經失敗過，而且失敗得太多，我們曾經被人誤解，而且被誤解得很深到。請相信老師永遠不會放棄，我們自己更不能放棄，我們要用努力來

　　人生必須有計劃，有目標，我們為了奮戰高考要有目標，大家已經在后面的黑板上寫下了自己的高考目標，那么我們就要向著這個目標前進。我們在經歷了前段時間的`地震之后應該感覺到人的生命真的很脆弱，所以我們更要珍惜生命，珍惜生命中的每一分鐘，快樂度過生命中的每一分鐘，那么快樂來自什么地方呢？就來自于我們每一個小的目標的實現，就來自于實現目標時的那種成就感。

　　我覺得這句話很有道理，人生的意義就在于好好活著，做很多有意義的事，我覺得只要你感覺到自己每天都在進步，沒有虛度光陰，浪費生命，你的人生就很有意義。

　　以上是我的一些人生體驗，現在說出來和大家共勉，謝謝大家！

　　高中班會的發言稿 3

　　再過幾天，我們就要離開親愛的母校，在離別之即，我代表xx班的所有同學，對自己的母校和所有的恩師表示深深地感謝。

　　我要感謝所有的恩師：是您們賦予我們最有意義的收獲；是您們帶領我們走進知識殿堂，使我們不但豐富了知識，還充實了我們的高中生活；是您們給我們一個全新的角度去發現美、創造美、欣賞美，給我們美的'眼睛去發現世界的美，感悟生活的美；是您們教會我們珍惜友誼和時間，是您們用博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。古語云：“一日為師，終身為父。”我們將永遠感激和尊敬您們！一年的時間雖然短暫，但在這里我們學到了享用一生的知識，提高了受益終生的能力。

　　今后，不管我們走到哪里，我會永遠記住我的母校，記住關愛我的老師，用我所學的知識來回報社會，來報答你們。

　　離別在即，我們一定會珍惜高考前的學習時間，認真準備好最后的沖刺，向尊敬的老師們獻上優異的成績，向親愛的母校說：＂今天我們以臨猗中學為榮，明天臨猗中學以我為榮。＂最后，我代表xx班全體同學，祝老師：身體健康，桃李滿疆。

　　高中班會的發言稿 4

尊敬的老師、同學們：

　　大家好！

　　還記得第一次在教室落座時，與我相鄰的四位同學，惠孟京、汪思妤、宋玥坤和田靜一，還記得第一次在學校交友時，與站在教室后的男生們聊天；還記得第一天放學時，與李昊君在東門吃面，雖是陌生的臉，陌生的姓名，但我知道，不出半年，它們將變得親切而又富有特點。的確如此，一張張困惑的面容，變成燦爛的笑臉；害羞的手勢，變成朋友間的語言。而老師們，也像朋友一樣，走進了我們的生活與情感。對老師們的印象，也是從威嚴，到親切。甘肅之行，新興課堂，多彩班會，歡樂新年，讓我們與老師們的心，貼的越來越近。老師們有嚴厲的目光，也有著溫情的一面；有嚴格的要求，更有無私的奉獻。

　　你是否還能想起，王老師抱來的一箱書，那一個偏僻，狹小，卻最為珍貴的圖書角；你是否還能想起，于老師真情的內心獨白，那飽含對數學的向往，對學生熱愛的一張文稿；你是否還能想起，馬老師的每一聲叮嚀，每一封飛信，每一條精心打磨的期末寄語。

　　講臺下和藹可親的老師們，與我們分享心聲，輕松談天。我還依稀記得蔣老師坐在我的面前，叮嚀我要多讀書、多看報；我也記得宋老師在教室的`后面，為我排憂解難；以及徐老師對我的認可和鼓勵，哪怕只說了一聲“好”。

　　當然，這一年留給我們的實在太多、太多。在同學們的總結里，有駛往甘肅的火車，有舞動在操場上的健美操，有球場上矯健的身影，有跑道上吹過的一陣風。有曾讓自己擺脫困惑的伙伴，有曾將喜怒哀樂一起分享時的溫暖；有石林峽幫助過自己的一個臂膀，有小組競爭中獲勝時愉悅的瞬間。有放學時的DOTA會戰，有三國殺的謀略和驚險；有窗臺上的一株盆栽，有節日中的一聲祝愿。我相信，你們一定還記得，那些只有自己才能體會到的難忘往事，那些用文字、照片、錄影甚至夢境也無法表達的真情實感。濃濃的人情味，朋友間的信任。這些，將永不會被時光抹去，被世俗遮掩。

　　一定要把他們回憶收集起來。可能明天，我們不在一個教室，不在一個樓層；可能幾年之后，我們不在一所大學，甚至一個城市。但你一定要想起，我們曾一起奮斗過，曾一起感動過，我們一年的歲月，足以用十年的時光來追憶，因為我們的每一天都是那樣歡樂，都是那樣充實。也許數年后，我們會再次回到這個已不知安置在何處的一班，向學哥學姐們一樣，講講自己的點滴與經歷，自己將來的精彩。等到這一刻，記憶將變得格外珍貴，那1個學年，2個充實的學期，15位朝夕相處的老師，44位情同手足的伙伴，將像一幕幕被定格的畫面，映在我們的眼前，而我們，將幸福地把它們分享，帶著自豪，帶著曾經綻放過的笑臉。你將無悔于在這里種下的每一粒種子，收獲的每一籃果實。走過的路，賞過的光景，就讓他如串好的珍珠一樣，閃耀在茫茫的腦海中吧。更多的經歷與體驗，更多的喜悅與幸福，在高中余下的兩年時光中慢慢品味，我們曾經的夢想，曾經的愿望，總是會實現的，去追逐那一天吧，你將不會畏懼，因為你的身后，將有人為你注入動力，而這些人就坐在你的身邊。

　　這里是你的避風港，你的加油站。無論何時，當你推開那扇門，里面生活著的還是那開心的、快樂的、團結的一家人，這里，就是你永遠的1班！

　　高中班會的發言稿 5

　　朋友，如果你的父母責罵了你，你會怎么辦？如果你的師長批評了你，你會怎么辦？如果你的朋友背叛了你，你又會怎么辦？

　　每當此時——你會不會想到一個詞，那就是“感恩”？

　　說到感恩，我想到一個小故事。在一個偏僻的山村，有一眼據說很靈驗的山泉，可以醫治百病。有一天，一個少了一條腿，拄著拐的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？這句話恰好被殘疾的人聽到了，他對山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有現在的'一條腿。”

　　因此，讓我們一起來感恩吧！感謝責罵了你的父母。因為他們成就了你的輝煌今天；感謝批評了你的師長，因為他們完善了你的言行舉止；感謝背叛了你的朋友，因為他們豐富了你的人生閱歷！感謝所有使你長大成熟的人吧！

　　朋友，你可曾聽說過叢飛，這個為資助178個孩子上學而節衣縮食的愛心歌手。當他流落到廣州時幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被他深深打動了，她不僅幫他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購置西裝，使他順利參加青年歌手大賽并獲得一等獎的成績，從此他一鳴驚人。然而不幸的是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時時刻刻牽掛著失學兒童，哪怕自己負債累累，他是一個懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關懷無私地回贈給了社會：毫不計較個人得失，根本就不奢望有什么回報。

　　是啊，我們的生活需要愛，更需要一顆感恩的心。

　　記得英國作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感恩，只知一味怨天尤人，最終可能一無所有。

　　感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。

　　感恩，讓生活充滿陽光，讓世界充滿溫馨。

　　讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有。

　　最后，讓我們攜起手來，學會感恩，與愛同行！

　　高中班會的發言稿 6

　　今天我站在講臺上，感覺和以往不同，既緊張又興奮。緊張的是我們都是高三年級了，興奮的是我們明年就要面臨高考了！除去寒暑假，我們實際的復習備考時間僅有十個月！作為一名老師，自己不僅參加過高考，而且還多次以班主任的身份或者以數學老師的身份帶領同學參加高考。對大家來說，高考還是第一次，或許是最后一次！每個人都有理想、都有抱負，都渴望成才！每個人都想成為對社會、對民族、對世界有用的人，有巨大影響的人。或者你沒有這么遠大的理想，但是，你至少承載著你的父母、甚至祖父母幾代人的夢想——考上理想的大學。你可能在高一高二年級浪費了許多學習時間，有許多該看的書沒有看，有許多該記的內容沒有記，有許多該做的作業沒有做！甚至考試前還沒有積極地準備而沉迷于學習之外的活動，考試成績令人非常失望。但是，今天，XX年6月17日以后你們就是高三了，就是一名明年要上高考戰場的戰士。一個月前，我們剛剛見證了四川汶川大地震，我們的同齡人中有很多人永遠地失去了生命，和山川大地融為一體。我們都健康地活著，在和平安定的條件一流的學校學習，我們應該為逝去的.同胞做點什么？那就是好好地學習！那就是不讓青春有遺憾！我們可能沒有別人優良的天資，沒有別人較好的學習基礎，但是，只要我們竭盡全力不浪費每一分鐘地勤奮學習，發揮自己的所有潛能，向明年的高考目標靠近，這就是不讓青春有遺憾！人們常說：“有志者事竟成”，這個有志者就是在于平時的每一天積極主動地學習，決不浪費時間；人們常說：“天才出于勤奮”，這個勤奮就是我們每天刻苦地學習，決不虛度每一寸光陰！當你再過十年、二十年回望自己高中生活的時候，你可以驕傲地說：我的高中沒有遺憾！我高中三年的青春沒有遺憾！不讓青春有遺憾，就是要從現在起，擯棄所有影響學習、浪費時間的活動，將自己的課內課外時間用在學習上，認真聽講、認真做作業、認真訂正、認真向他人學習！不讓青春有遺憾，就是要從現在起，積極主動地學習，做到心中對每一個章節條理清楚，題型全面，解法嫻熟，會處理沒有見過的新的題型。不讓青春有遺憾，就是要從現在起，有一個明確的學習計劃，有一套完備的筆記系統，將所有易錯、易混淆的問題，同類型問題，新穎的題型等整理成冊，復習的時候做到心中有數，重點地方反復觀摩，不留下遺憾。不讓青春有遺憾，就是要從現在起，充分利用教師這個資源，提前準備和預做一些章節的習題，將自己所有缺點和問題早一點時間暴露出來，早一點時間找同學或者老師解決，不留遺憾！最后，預祝大家明年高考都取得滿意的成績，考上自己理想的大學。

　　高中班會的發言稿 7

同學們：

　　歡迎正式跨入了高中的學堂。升入高中意味著你們在逐漸長大和成熟，同時也面臨更為繁重的學習任務和更為激烈的競爭。來到了這里說明你們距離人生目標又邁進了一大步，而要最終實現這一目標，還需要你們在這一平臺上繼續努力、繼續拼搏。我們要盡快調整心態，避免出現“心理止步”，在求學的路上繼續乘風破浪。高中的你更應該有理想有信念，那么，你們的理想是什么呢?你覺得距離自己的夢想有多遠呢?你又將怎樣走好高中求學之路呢?我想我們每個同學都有自己的理想，誰都想實現自己的理想，但三年后有人實現了夢想，有人卻發現自己距離實現夢想是那么遙遠。為什么呢?其實實現夢想是有條件的：

1、要刻苦勤奮，持之以恒。

2、要方法得當，合理用時。

3、要有良好的心態，心無雜念。

4、要提高修養，尊師重教。

　　高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現在三個方面：首先，隨著年齡的增長，同學們的生理和心理逐漸發展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現出學習、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學生的一切事情有老師一手操辦，高中的老師更多的是教給同學們自立。第三，高中的學習科目、內容發生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學習聯系很少的科目。初中學習的內容、學習的方式與高中有中的知識內容便是“深”、“多”、“難”。高中的功課要比初中難得多，全省每年有十多萬考生在競爭，可謂競爭激烈。沒有勤奮刻苦，持之以恒的精神就難以完成文科或理科六大學科的學習。

　　因此我要告訴大家，首先要做到刻苦勤奮持之以恒。勤奮就是要自覺學習，不被動學習。在初中有很多學生憑借自己聰明的腦瓜不是很用功，老師得經常把你叫到辦公室監督你學習。我告訴同學們到了高中，你要想考上好大學就必須摒棄被動學習的不良習慣，其次是堅持每天刻苦學習，不能一曝十寒。第三就是要三年都努力學，不是高三一年努力學。在同學們的思想當中，往往錯誤的認為高一高二離高三還遠著呢!到了高三再學不遲。有很多學生在高一高二沒好好學習，高三才真學了一年，所以大多數學生高三拼了一年考了個三本，為什么好好學三年拼個名牌呢?同學們可能要問：老師，我就是一個學習不自覺的學生，我怎樣才能自覺學習呢?那是因為你沒有目標，沒有思想。但凡有成就的人，都是有思想的人高中新學期主題班會班主任演講稿高中新學期主題班會班主任演講稿。我希望同學們做一個有思想的人，從現在起你就為自己樹立奮斗目標。每天都可以有一個奮斗目標，給自己一個期限盡快適應高中生活是奮斗目標，每天背一段文章背幾個單詞是奮斗目標，期末考試考到前十名是奮斗目標。另外還要有競爭對象，有了競爭對象，就能喚起奮斗的勇氣。比自己學習好的可以是自己的競爭對象，比自己學習刻苦的可以是自己的競爭對象，本班的同學可以是競爭對象，外班的同學也可以是競爭對象。

　　第二同學們還要樹立遠大理想，遠大理想是一個人能夠長期堅有了這個理想你能夠排除萬難，你能夠自覺抵制誘惑，你能夠堅持不懈刻苦學習，你能夠把學習變成一件快樂的事。

　　同學們，高中新課程與以前的課程相比較一個主要變化就是現在更重視引導學生學會學習。學會學習到底有多重要呢，不會學習的人難以最終取得好成績。不善于總結方法，總結學習經驗的人，在工作和學習上都不會有長足的發展和進步。那么怎樣才能做到會學習呢?

　　勤奮是基礎;計劃是保證;反思是手段;交流是措施。散漫懶惰能成大事嗎?沒有計劃沒有目的學習，就會忙而無序，勞而無功。今天應該干什么，明天應該做什么?一周應該完成哪些任務，這就是計劃。“凡事預則立不預則廢”說的就是這個道理。反思總結自己是確與同學交流學習心得，交流學習方法，這樣不僅能夠增進友誼，也能夠取長補短，共同提高。

　　給大家的建議：

　　1、慢鳥要先飛。俗話說，慢鳥先飛，早入林。我們是慢鳥因此我們必須先飛。當別人躺著的時候，我們已經站著了;當別人站著的時候，我們已經走著了;當別人走的時候，我們已經跑起來了。那么我們就是永遠的勝利者。

　　2、學會利用零散時間。臺灣作家吳淡如每年能出三四本書同時還兼職攝影記者，電視臺節目主持人，每年她還要看大量的書籍。

　　有人問她，你是不是晚上很少睡覺，要不怎么會有那么多的時間呢?她告訴我們她睡的也不比誰少，但她會見縫插針，利用零散時間去做事去學習。

　　3、要勤奮更要重效率。勤奮是我們取得成績的'關鍵，但勤奮更要科學，我們不能以拼時間損身體的方式來學習，那樣不會有長久的勁頭。我們既要爭分奪秒的學習，又要勞逸結合。有效率付出才有效果。該學的時候你就投入的學，要到旁若無人的地步，該玩的時候你就痛痛快快的玩。只有這樣才能保持長久的學習勁頭，才能夠有成效。

　　4、要給自己每天的功課定量。每天要完成什么要完成多少完成以后才可以休息，每天完成定量的功課，既能增強自己學習的信心，也能養成良好的學習習慣。

　　5、要把功課一科一科的認認真真的完成。學習最大忌諱，就是哪科都做了，但哪科都沒有收獲，就像看書一樣，書不在一天看得很多，而在于書上的內容你是否真的記住了，理解了。

　　6、不做浪費時間消磨意志的事。憂勞可以興國，逸豫能夠亡身。很多學生由于缺乏意志和理想信念，在高中求學階段做了很多浪費自己的青春和荒廢學業的事情。比如早戀啦上網啦拉幫啦接派啦打架啦。

　　7、新課之前做好預習，帶著問題去聽課。

　　8、保持良好的心態，做到心無雜念。有幾種心理是同學們要努力己好，完全不顧及別人和集體的利益;對別人挖苦諷刺滿臉的不屑。自卑的人總是認為自己不行，遇到一點挫折，成績稍不理想就自暴自棄不是從別人的成績中看到自己的不足，學習別人的優點，下決心去超過他，而是充滿了一種恨。怨天尤人的人總覺得任何人都對不起自己，所有的錯都是別人的，只有自己是對的。

　　這些不良心理會造成怎樣的不良后果呢?往小的說影響了同學之間的關系，師生之間的關系，還影響了學習，每天在這種不良心理的陰影中，任何人都難以全身心的投入學習，往大的說會影響一個人的一生。一定要摒棄這些不良心理，遇到問題不可怕關鍵要有克服這些問題的勇氣!還要學會克服這些問題。我給大家提供幾種盡快克服不良心理的方法：

　　1、找一個傾訴對象

　　2、樹立“我努力我付出我收獲”的自信

　　3、相信自己更要相信他人

　　4、把幫助他人為班級做事當成快樂

　　5、正確看待考試成績。

　　希望同學們在正式上課前的有限的這一段時間將初中的重點知識進行整理，彌補自己的知識缺陷，提前進入對新知識的預習。

　　從頭做起，在新學期里做好充分的準備，充實自己、提高自己。祝同學們學習進步!

　　高中班會的發言稿 8

同學們：

　　大家好！

　　很榮幸能在此和大家分享自己的生涯規劃。同學們都知道我是個熱愛閱讀、熱愛文學的人，這不僅是我最大的愛好，也是我的畢生追求——我的夢想職業是成為一名文學教授。

　　前一陣子，評選出了感動中國2020年十大人物，我的目光自始至終都被一個頭發花白、面容和藹的老人所吸引——是的，她就是葉嘉瑩先生。我驚嘆于她的博覽群書、學富五車，崇拜她的駿利才思與儒雅氣質，最讓我敬佩的，卻是她對中華文化的一往情深。因為這分深沉而厚重的愛，她終其一生研究中華文化，最后將自己也融入進了文化。這也是我想講的第一個精神——熱愛自己的職業，熱愛自己研究的對象。這是一切之基之本，有了熱愛，方能抵五千年文化驛道艱難、抵一生歲月漫長。

　　在我熱愛文學的基礎上，我認為自己應當具備不怕吃苦的鉆研精神與數十年如一日的堅守精神。我的另一個偶像，敦煌莫高窟的研究員李云鶴先生，便切實為我樹立了一個榜樣。十幾年風風雨雨，總有一個藍色工作服身影背著工具箱在洞窟內穿梭、檢查、修補，正如李老自己所言：“我對莫高窟問心無愧。”而故宮“掌門人”單霽翔亦是如此，我們看到的美麗輝煌的故宮背后，是多少個單霽翔，在為文化的繼承日復一日地操勞？這一份份樸實有力的堅守深深打動了我。“雪窗螢火二十年”，在文學之路上，我亦會秉持鉆研與堅守精神，砥礪前行。

　　站在中國九百六十萬平方公里的文化河床上遠眺，任誰都會感受到中華文化有容乃大的'包容性。可即便如此，我們在文化長河中渡行，仍會碰上許多暗礁。前幾日的征文大賽，我投了一篇自認為很好的文章卻被退了回來，百思不得其解，心有不甘地去問老師，得到的回答仍不盡如人意。后來我想明白了，也許是作文本身底蘊不夠豐富。在實現文學夢想的路上，難免會遭遇挫折、四處碰壁，我們需建立起勇于克服困難的奮斗精神，相信只要自己足夠豐盈優秀，別人就能看到你在發光。

　　平蕪盡處是春山，行人更在春山外。在追求夢想的道路上，我愿做個忠實的行人，用實踐去篤實我的熱愛，將鉆研精神、堅守精神與不怕困難的奮斗精神，付諸身體力行。

　　《西游記》中寫道：“只要你見性志誠，念念回首處，即是靈山。”懷著一顆赤子之心，我會朝著成為文學教授、為中華優秀文化的繼承和發展作貢獻的夢想不斷奔跑。同學們，和我一起奮斗吧，活成青春最美的模樣！

　　我的發言完畢，謝謝大家！

　　高中班會的發言稿 9

親愛的老師，同學：

　　你們好！

　　最后一次的班會，我也有很多的想要說的話，高中幾年的生活和學習，在我高中的校園里面，很感謝有你們的陪伴，也很榮幸自己可以在這樣一個好的班級和學習氛圍當中成長，我知道我并不是一個善于言辭的人，但是我還是希望自己在這個快要分別的時候，將自己心里的話說出來，希望在未來，我們都可以更加的優秀，我們也要多多的聯系。

　　老師，我想跟你說，您辛苦了，這幾年，您一直都盡心盡力的為我們班工作，將自己的時間和精力都用在了我們班，我們都懂得您對我們的良苦用心，反倒是我們，在學習上總是讓您非常的擔心，讓您操心了，很多時候，都是您在我們學習的時候，監督我們，告訴我們自己學習的重要性，高三的這一個學年更是如此，我們上課的時候你總是在辦公室陪伴著我們，這一整年，您也陪我們住在了學校，我們沒放假，你也不休息，全心全意的在學校照顧我們，作為我們的班主任，您真的是辛苦了，也請允許我代表我們班全體的學生向您說一句，您辛苦了，謝謝您！

　　同學們，我們馬上就要到高考的考場當中去了，在這個時候，也希望我們拋開一切的`雜念，不念過往，珍惜眼前，盡管我們就要離別了，但是我還是希望我們都可以開心一點，放松自己的心情，調整好自己的狀態，保證在考試的時候可以發揮出自己最好的水平，考試的時候也不要緊張，要相信自己，相信自己可以做到，相信會取得高考的勝利。

　　高考結束之后，高中三年的學習也徹底的結束了，我們也真的到了又一個人生的分岔路口，不管未來我們去往了什么樣的地方，我們都要你記得我們曾經在xx學校共同奮斗的這三年，我很榮幸自己可以和你們成為同學，也希望你們以后可以記得我，過去三年，我們班都非常的團結，在學習上面可以團結友愛的互幫互助，在生活上也是只要有同學遇到困難，都會第一時間伸出援助之手，為他做自己力所能及的事情，所以很多的時候，我也被我們班的團結所感動。

　　畢業的到來也意味著我們的分別，所以很多的時候，我們也要習慣這樣子的分別，今天的分別也是為了之后我們可以更好的相遇，相信我們班的所有的學生在高考的時候都可以取得勝利，也相信在未來，我們所有的學生都會是一個出色的人才。

　　謝謝大家！

　　高中班會的發言稿 10

　　詩人說：花兒把春天的門推開了。我說：感恩把和諧的門推開了。只要你用心去聽花開的聲音，生活到處是和諧的樂章。

　　愛，像火種點燃心靈的希望；愛，像綠茵，撐起心靈的天空。愛，是一種力量，是一種財富，是我們從小應該在心中撒播的種子。讓我們心存感激，學會感恩，用一顆感恩的'心去面對生活、面對學習、面對挫折，從而體會父母、師長、同學，朋友間的無私親情。懂得“滴水之恩，當涌泉相報”的真正涵義。感恩是中華民族的傳統美德，是構建社會主義和諧社會的需要。廣東律師田世國，為了回報母親的恩情，在老母病危時瞞著她捐出了自己的腎臟，挽回了母親的生命；徐本禹為了回報社會對他的恩情，毅然在大學畢業后，離開繁華城市，走進窮鄉僻壤的破草棚，給求知若渴的孩子送去知識……

　　感激生育你的人，因為他們使你獲得生命；感激撫養你的人，因為他使你不斷成長；感激關懷的人，因為他們給你溫暖；感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；感激教育你的人家，因為他們開化你的蒙眛，感激傷害你的人，因為他們磨煉你的心智；感激絆倒你的人，因為他們強健了你的雙腿；感激藐視你的人，因為他們覺醒了你的自尊；感感遺棄你的人，因為他們教會了你該獨立；感激，學會感激，感激一切使你成長的人。

　　同學們，有著歌叫《感謝有你》：感謝明月照亮了夜空，感謝朝霞捧出了黎明，感謝春光融化了冰雪，感謝大地哺育了生靈，感謝母親賜予我生命……感謝收獲、感謝和平、感謝這所有一切。

　　感恩無痕，感恩無限！同學們，學會感恩吧！讓我們的生活永遠走美好，充滿真情和愛心。

　　高三（5）班

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