六年級動員會的發(fā)言稿（精選5篇）
在發(fā)展不斷提速的社會中，很多地方都會使用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級動員會的發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級動員會的發(fā)言稿1
親愛的同學們：
大家下午好！還有20天的時間，同學們就將離開外小，離開你熟悉的老師，同學和朋友，走進你心儀的初中，開始你學習生涯重要的下一站。
在這個惜別的畢業(yè)季，你的心情會是怎樣的？有沒有對母校的眷念？有沒有對老師和同學的不舍？有或者是對初中生活的向往與憧憬？我想這些感情，大家都會有。
走進外小，通過六年的學習，大家從一個稚嫩的兒童，成長為一名少年。外小給了大家很多的快樂，很多成長的機會和空間，和滿滿的美好回憶。雖然也會有失望和淚水，但是這恰恰也是我們成長過程中必不可少的經(jīng)歷。我非常開心的看到，我們中很多同學，有儒雅的言行和舉止，有非常淵博的知識，各種特長和技能甚至超過的老師。父母和老師給予你撫養(yǎng)和教育，你們用成長和成熟來回饋。我想你們的老師，家人，朋友一定也會為你們的成長感到開心和快樂。
可是在這個畢業(yè)的倒計時里，我們也看到了一些不和諧、不美好的因素。這些因素也正在影響著我們周圍的每一個人。今天我也要拿出來說一說。根據(jù)我們老師的觀察，我們有少數(shù)同學在畢業(yè)前夕，學習態(tài)度和紀律意識都有所松懈，對自己要求不夠嚴格，而且還為學校或者周圍的老師同學帶來一些麻煩。例如：
1、不遵守學校紀律，對學校的校紀校規(guī)置若罔聞，明知故犯。我們四樓的萬國旗被破壞的非常嚴重，現(xiàn)在已經(jīng)一面不剩了。這就是我們在座的`某幾個同學故意破壞的，其實在很多次周小結中我都提醒過，但是并沒有引起大家的注意。學校也查到了是哪些同學，也會做出嚴肅處理，誰犯的錯誤，誰就應該承擔責任。
2、對老師態(tài)度不夠尊重，對老師的教育和要求也比較麻木。在這段時間的復習過程中，應該說大多數(shù)同學態(tài)度認真，在緊鑼密鼓的復習。但是也有少數(shù)同學學習態(tài)度松散，跟不上學習的步伐，甚至在老師提出要求的時候還不服管教，態(tài)度沖動甚至比較惡劣。這是非常不應該的，老師是非常負責任，希望大家有考試成績優(yōu)秀，希望各位都能進入理想的初中，也希望同學們對自己負責，靜心學習，認真學習。另外，現(xiàn)在有些同學還表現(xiàn)出來，不是自己主要學科的老師，就不太尊重。比如午休室里的生活老師提出的要求，都不能遵守。而且對老師提出的問題愛答不理，態(tài)度非常不屑。這其中有男生也有女生，在我值勤檢查過程中，也是有看到的。尊重他人，是我們作為一個普通人最基本的素質(zhì)，大家作為一名在外小生活多年的學生，更應該尊重和熱愛我們身邊的每一個人。因為尊重他人，就是尊重自己。
最后，我還要非常不情愿的告訴大家。雖然大家即將畢業(yè)，但是對于違犯校規(guī)校紀的同學，我們有教育和糾正的責任。對于嚴重違犯校紀校規(guī)的同學，學校還將采取措施。這其中可能會影響到大家拿畢業(yè)證書。因為考核大家，除了學習成績以外，還有一項非常重要的標準，就是德育學分。德育學分沒有達標，那當然是會影響你順利拿到畢業(yè)證書。還有，如果大家想進入你理想的初中，德育學分也是一個非常重要的錄取標準，因為每一所學校，最愿意接收的是品學兼優(yōu)的學生。學校非常愿意幫忙各位同學都能進入理想的初中，但是如果有同學不恪守作為學生的本分，學校也會非常負責任的，如實的反應出你在學校的各種行為表現(xiàn)。希望各位同學能聽進去我的忠告，三思而后行！
最后祝各位心想事成，順利進入理想的初中！
謝謝！
六年級動員會的發(fā)言稿2
尊敬的老師、親愛的同學們：
下午好！
今天是我們六年級同學的畢業(yè)備考動員會，到7月2日，你們將迎來人生中第一個重要的考試——小學畢業(yè)測試。回首六年來的日日夜夜，撒下了我們多少的汗水，印下了我們無數(shù)拼搏向上、努力進取的足跡。這次畢業(yè)考試是對你六年學習的肯定，你的測試成績也是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的`奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁。我們?nèi)绾味冗^目前的復習階段呢？學校有如下的建議：
一、首先我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調(diào)整心態(tài)變壓力為動力，因為這是我們成長的必經(jīng)階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要互通有無，主動和同學們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進步。同學們，我們現(xiàn)在畢業(yè)班的老師是一支有著豐富教學經(jīng)驗、高度責任感的教師隊伍，如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的而且是非常危險的。
二、其次是講究復習方法和效率。有的同學整天也在埋頭苦干，但學習成績就是不上來，其實學習方法和效率是很重要的，我們應該抓住聯(lián)系，將星星點點的知識利用這些聯(lián)系串連起來，進行高效的復習，不應像螞蟻，單只重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結成網(wǎng)，而應是蜜蜂，既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。我們要隨著老師的復習步驟，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學們在復習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，比如應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因為考試題在書外，而知識點卻在書中。
同學們：拋卻那些讓你沉溺的無聊游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本，它們會增強你的自信！
人生匆匆！陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”大家小學學習生活時間不多了，要鼓起信心，鼓足干勁，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的1個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
最后預祝大家畢業(yè)考試圓滿成功！謝謝！
六年級動員會的發(fā)言稿3
尊敬的老師、各位同學們，
下午好！
我是602班李姝頤的媽媽，昨天接到老師的電話，讓我今天發(fā)言，說實話，我心里很緊張，一來我這個媽媽自認為還不算優(yōu)秀，我曾因對孩子的嚴格，被孩子的同學們笑稱為“家長中的奇葩”；二來反復斟酌跟同學們說些什么呢？或許自己肚子里的墨水還沒有同學們多呢！
我想先跟同學們交流一下李姝頤進步的過程。李姝頤是四年級下學期轉入外小的，作為一個從公立學校來的插班生，英語開課遲，數(shù)學教材不同，她擔心跟不上課程而成為差生。她在老師們的幫助下，嚴格要求自已，以身邊優(yōu)秀的同學為榜樣，首先克服了書寫潦草的問題；后來又增加閱讀量，拓展知識；接著，努力提高學習效率，探索學習方法…一步步走來，成績提高了，與同學們相處融洽，有時能當好老師的小助手，組織班會的活動，這是我想談到的第一個話題，就是目標。目標的勝利彼岸就是同學們的立志理想，但凡事不能過急，要一步一個腳印，不能好高騖遠，眼高手低，所以要好好想清楚，你的能力、優(yōu)勢在哪里，你的打算用多長時間達成一個目標，逐步遞進，總會達成自已的愿望的.。也許現(xiàn)在少幾題錯誤就是很實在的目標。
第二點，克服浮躁情緒。這一點我在姝頤身上也有所發(fā)現(xiàn)。進入總復習對以往的知識進行梳理，還要鞏固六年級的知識，學習任務增加，作業(yè)量加大，咱們家長們還要經(jīng)常半哄帶騙、交易式地讓孩子們做些輔導試卷，孩子們有抵觸情緒，心浮氣躁，作業(yè)中的小意外不斷。我經(jīng)常和姝頤平心靜氣地溝通，想想同學們辛苦了六年，兩千多個日日夜夜，多少努力和付出，現(xiàn)在總算到了收獲的季節(jié)，該給同學們的小學生活畫上句號了，而這一個句號是否圓滿，取決于孩子們最后沖刺階段的表現(xiàn)。即使有些同學按照教育局的政策已有就讀的學校，但是請別忘了，小學成績檔案就是你的中學第一張名片，所以，同學們請理解家長們、老師們的良苦用心，說大道理就是“學海無涯苦作舟”，只有意志堅強的人才能達到彼岸，套高考的勵志語，就是站著、趴著，你自己選擇，就是多考一分，干掉千人。
第三，有效安排時間，科學學習、健康生活。作為一個媽媽，看見孩子埋頭苦讀，我是又愛又糾結。李姝頤近視，眼睛經(jīng)常疲勞。為此我總是要求她提高學習效率，擠出時間來下棋、玩24點，放松身心。可我也聽說有些同學作業(yè)有時要到十一點鐘。我認為當前同學們要在老師的指導下，完成規(guī)定動作；制定合理的復習計劃，完成自選動作。同學們要提高自主學習管理能力，要有效安排時間，提高時效與準確率，有針對性的查遺補漏，糾正審題不清，答題草率的“常見病”。同學們需要放松，但放松的形式有很多，減少在網(wǎng)絡上，尤其是在電腦游戲上的時間。我相信聰明的同學們一定找到適合自已的放松方式。
無畏年少青春，迎風瀟灑前行。最后，祝愿同學們在小升初的考試中交上一張完美的答卷！
六年級動員會的發(fā)言稿4
各位同學：
今天我們聚在這里，召開我校畢業(yè)班考前動員會，此時此刻，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰(zhàn)場的精英們召開的誓師動員大會。同學們，是學生，就免不了考試，在六年的小學學習生活中，大家可以說是身經(jīng)百戰(zhàn)，但是到六月十七日，你們將迎來你們?nèi)松械谝粋�重要的考試——畢業(yè)測試。有的同學認為，現(xiàn)在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學，其實不然，同學們，著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步！六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。回首過去，不管你的求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，測試是你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好的禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。所以要高度重視，認真對待這次考試，因為畢業(yè)考的成績要記錄在你的檔案里，會關系到你初一的分班。“古語云：”養(yǎng)兵千日，用兵一時。”這次的畢業(yè)考是你們學習生涯中的第一次大考。六年來，同學們學習練兵的日子何止千日，在這些日子里，有成功的喜悅，也有失敗的苦澀，在這些日子里，在求學的路上，有嚴寒酷暑，有風雨無阻，有挑燈夜戰(zhàn)，日以繼夜……總之，這么難忘的學習練兵日子，馬上就要“用兵”了，要在最關鍵的時刻取得最優(yōu)異的成績做回報，那就是在6月23日的抽測考試中超水平發(fā)揮，考出自己前所未有的好成績！這是對自己最好的嘉獎，為父母、為老師、為學校獻上一份最好的感恩禮物！說到感恩，
首先是對父母，母親懷胎十月生育我們，養(yǎng)大我們真的很不容易，父母要辛勤地工作養(yǎng)育我們，教育我們，這是很偉大的！即使在教育過程中，可能你會有不同意見，有的同學甚至不夠尊敬父母，這種人應該感到愧疚，現(xiàn)在，希望以優(yōu)異的成績和今后健康成長，成為對社會有益的人做為孝敬父母最好的回報；說到老師，老師們付出了辛勤的汗水，加班加點為大家輔導，有的老師已透支健康但仍堅持工作，雖然老師有時批評大家，有的甚至要一些同學留堂補作業(yè)，把你留下，老師就要犧牲休息時間，為了什么？還不是為了你們以優(yōu)異成績畢業(yè)？所以我們同樣要感恩老師；另外，我們還應上升到一個更高的境界，那就是回報社會，回報國家，如今你們正享受全免費的義務教育，國家和政府需投入很大的經(jīng)費。總之，每位同學要有這種責任感和使命感！
其次我想給同學們講講考前的心理調(diào)整：
1、要有堅持就是勝利的適度緊張心理。充滿信心和干勁投入到最后階段的復習。
2、適度解壓：課后放松和同學談天，適度運動，但不能追逐打鬧。
3、重視最后階段的復習質(zhì)量，科任老師還會具體布置，我主要講講常識性、通常采用的科學的復習方法，請大家做好以下幾點：
（1）以書本基礎為主，重溫書本，加強知識結構的`梳理。語文可側重該背的古詩、重點文章段落，側重復習單元練習、有時間穿插看看重點寫作類型的優(yōu)秀作文；數(shù)學：把五六年級的數(shù)學書瀏覽一下，主要看畫線內(nèi)容、例題（可以蓋住答案，做完后再對答案，應用題就只列式掌握方法即可），一定要把所有幾何公式再理解背默。英語：讀課文，復習筆記內(nèi)容。總之，不宜再做大量的偏難、偏怪的練習。
（2）專門復習曾經(jīng)錯過的題目。一定要把這個學期的測驗卷、練習卷整理好，專門復習曾經(jīng)錯過的題目，看如今是否明白，不懂的抓緊時間問老師或同學。
（3）合理分配時間，大體做一個計劃。本次考試除了語文、數(shù)學，還有英語、品德和科學，所以還應利用一些時間看看那兩科。
三、考試心理調(diào)節(jié)：
1、消除顧慮：這一次雖然是外校老師來監(jiān)考，作為老師，他們也希望同學們考好，不會故意刁難為難大家，請大家放心。
2、學會心理調(diào)節(jié)，如果緊張的話，屬正常現(xiàn)象，可深呼吸或簡單閉目養(yǎng)神，有利于緩解緊張；不受其他老師和學生的情緒干擾。
3、考完后忌諱對答案。考好后不用考慮好與壞，考完后不宜和同學對答案，反正已成定局，刻意知道結果反而容易影響情緒，準備好下一場才是最重要！
四、考試答題要求
1、冷靜、細心。拿到試卷，在密封線內(nèi)寫好姓名、學校、考號等，先將試卷粗略瀏覽一遍，做到心中有數(shù)。看到試卷容易，應謹慎，更加認真，將應該拿到手的分數(shù)全部收入囊中。第一遍做題應細而認真，但不拖拉，時間緊前不緊后，遇到個別難題，經(jīng)短時間分析，仍有困難，可放一放，也許在后面解題時突發(fā)了靈感，找到解題思路，同時避免時間分布上前松而后面緊，將后面完全可以做對的題目，因時間不夠而出現(xiàn)失誤，實在可惜！一定要認真復查整個試卷，發(fā)現(xiàn)錯誤，不要輕易改，再看看，確認有明顯漏洞，再加以改正。復查時，心情一定不能放松，應像做新題時一樣認真。將試卷疑難點或未填點，全部做好，不能留下空題不做。
2、書寫工整，卷面整潔。書寫工整，卷面整潔會給改卷老師一個良好的印象分，請寫出你最好的字，卷面整潔，不能使用涂改液、涂改紙，有錯的劃右斜線。
3、把握考試時間。考試時間屬于你的，不用足，是對自己不負責的表現(xiàn)！最后10分鐘監(jiān)考老師提醒，請重新檢查一遍，有無漏填寫之處，認真補做好，補填寫，還要檢查一下。
最后，我想說說關于問卷調(diào)查的答題。問卷機讀卡上只填寫學校名稱，不寫學生姓名，不填考號。
同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。我希望你們把父母的叮嚀，老師的期盼，化作無窮的動力，變壓力為動力，變決心為信心，變誓言為行動，把足夠的耐心、高度的細心、堅定的決心、必勝的信心裝在心中，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，滿懷信心步入考場，用你們的實際行動為母校交上一份最漂亮的答卷，我相信你們永遠是最強最棒的！我期待你們笑容滿面的凱旋而歸！
六年級動員會的發(fā)言稿5
親愛的同學們：
彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業(yè)的大孩子。你們長大了，進入了人生的第一個轉折點。著名作家柳青說過：人生的道路雖然很漫長，但關鍵的時候往往只有幾步。小學畢業(yè)應該是人生中關鍵的第一步！你們十一、二歲的肩上將要承載著別樣的重任；幼小的身軀將要迎接即將到來的風雨；稚弱的心靈將要面對嚴峻的考驗。現(xiàn)在留給我們的童年時光已經(jīng)進入倒計時狀態(tài)，今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：在有限的童年時光里你該做些什么？你該給母校，給老師留下些什么？你的人生目標是什么？在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們兩個故事，對于你們也許會有所啟迪。
飛翔的蜘蛛
一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會飛？要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的？后來，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結在半空中。它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執(zhí)著信念的人。同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網(wǎng)結在空中。奇跡是執(zhí)著的信念造就的。也許你現(xiàn)在還不算優(yōu)秀，但只要你有理想和信念，并執(zhí)著地追求，新的奇跡也會在你們身上出現(xiàn)！
一支斷箭
有這樣一個故事：春秋戰(zhàn)國時代，一位將軍和他的兒子出征打仗，兒子還只是馬前卒。號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴，父親莊嚴地托起一個箭囊，鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”那是一個極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾。兒子喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一支斷箭，箭囊里裝著一支折斷的箭。兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。在這個故事里，我們看出了一個人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無所不能，喪失它，也會讓你一敗涂地。所以我們在今后的學習中，一定要有堅強的意志。比如有的同學意識到，自己和同學同時背一篇課文自己要較長時間，別人只用較短時間，感覺自己和同學相比有一定的差距，在學習上就會尚失信心。在這一點上，請大家不要灰心，我們可以用后天的勤奮來彌補先天的劣勢，要學會“笨鳥先飛”。
看清楚心中的目標弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什么也沒有。她全身麻木，已經(jīng)游了將近16個小時。她已經(jīng)是第一位從兩個方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現(xiàn)在的目標是成為第一個從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見旁邊保護自己的船只。她忍受著冰冷的海水繼續(xù)向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵她，告訴她已經(jīng)不太遠了。可是，她所見的仍然只有大霧。他們督促她不要放棄，她也從來沒想過放棄，只是后來……當只剩下最后半英里時，她提出放棄。幾個小時后，還在設法使冰冷的身體緩和過來的她對一名記者說：“瞧，我并不是給自己找借口。可是，我要是能看見陸地的話，也許就已經(jīng)成功了。”既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她，而是大霧使她無法看到自己的目標。兩個月后，她又重新開始了。盡管這次也有濃霧，但她懷著不可動搖的信心游著，腦中清晰地浮現(xiàn)著自己的目標。她明白大霧后面某個地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女，并比男子記錄早了兩個小時。這個故事告訴我們：只要心中的目標清晰，就有勝利的希望。同學們，你心中的目標是什么？請你們早早確定心中的目標，并且看準她，咬定她，矢志不渝地奔向她吧！這個學期，我們即將進入一個非常關鍵的學習階段。希望你們在這短短3個多月的時間里，在老師的指導幫助下，找準方向，增強信心，刻苦鉆研，主動學習，在學習態(tài)度、學習精神、文明禮儀等方面為低年級學生樹立良好的榜樣，并以優(yōu)異的畢業(yè)成績?yōu)樾W學習生活畫上一個圓滿的句號，上交給學校一張滿意的答卷。
下面，對于接下來的學習，我想給大家提幾點建議：
1、要合理安排好學習時間，要有計劃地學習。
如把要背的東西安排在早晨和晚上睡覺前夜深人靜的時候。如早上起床讀背語文，晚上進行30分鐘的英語聽力訓練。中午時間安排一些寫寫做做的內(nèi)容。總之做任何事情都不能盲目，要分清主次，今天該做什么，要完成什么學習任務，每個人都要心中有數(shù)。
2、端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。
眾所周知，良好的學習態(tài)度和習慣是取得好成績的前提和保證。學習習慣主要有：
①作業(yè)習慣：要做到有作業(yè)馬上做，有訂正馬上交，不遲交，不拖拉，不偷工減料，不抄襲，不懂問老師，按時完成每一門功課的作業(yè)。
②聽課習慣：上課認真聽講，提高課堂學習效率是提高學習成績的關鍵。聽課時，你的思維是緊跟老師還是經(jīng)常跑神？老師講的你是全部弄明白了還是一知半解？你是積極思考，大膽發(fā)言還是只聽別人說，自己做個旁觀者？希望你們回去好好想一想，自己的聽課習慣好不好，聽課效率高不高。
③同學之間相互交流的.習慣。不論是在學校還是在家里，同學之間要自覺組成學習小組，特別是學困生更要主動，以達到共同進步共同提高的目的。
④課外學習習慣：學習不能滿足于掌握課堂上所學的內(nèi)容，同學們應盡量抽出時間，去接受課外知識。每位同學可以根據(jù)自己的學習基礎，該鞏固的就做鞏固練習，可以提高的就可以練一練有一定難度的思考題，進行自我提升，做的量大了，見的面寬了，你的思維就靈活了，面對難題、活題你就不會束手無策。老師希望每位同學都有不同層次的提高和發(fā)展。
3、要掌握方法，做聰明的學習者。
把所學過的知識歸類整理，形成知識體系，學會舉一反三，學習貴在方法，方法好，學習效果事半功倍。如數(shù)學上，每單元的概念和知識點必須要牢牢掌握，用題目去驗證概念，以達到靈活用概念去解決實際問題目的。
4、要主動勤奮，苦中有樂。
“書山有路勤為徑，學海無崖苦做舟。”學習是一件苦差事，但是苦中有樂。學習好不是天生的，它是99%的勤奮+1%的聰明而煉成的，它要經(jīng)過酸甜苦辣的考驗。如果你現(xiàn)在不主動地好好學習，長大后就會一事無成，成為社會的淘汰者。
5、要振奮精神，積極進齲
相信自己我能行，xx小學的學生沒有不行的。請同學們永遠記住：“你付出多少，就會收獲多少！”、“亡羊補牢為時未晚”，“現(xiàn)在重要的是趕緊行動起來，努力努力再努力！同學們，機會是屬于有準備的人，成功是屬于勤奮好學的人。”
同學們，今天老師送給大家兩句話：“你行！”“你應該為母校添光彩！”希望它在每個同學的心中能轉變成另外兩句話：“我行！”“我一定為母校添光彩！”陶淵明寫有這樣的一首詩——“盛年不重來，一日難再晨。及時當努力，歲月不待人！”是啊！小學學習生活時間不多了，讓我們鼓起信心，鼓足干勁，流灑汗水，勇創(chuàng)佳績，向母校交上一份理想的答卷，為自己的小學生活畫上一個精彩的“！”。不久，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學，跨進新的校園，開始新的生活，讓我們在最后有限的3個多月里好好珍惜這份師生情、同學情，給母校留下一個最美好的回憶。
最后預祝大家爭當最優(yōu)畢業(yè)生和優(yōu)秀畢業(yè)生，謝謝！
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