關(guān)于六一家長代表發(fā)言稿
在當(dāng)下社會，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于六一家長代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一家長代表發(fā)言稿1
各位老師，各位家長，親愛的小朋友們：
大家好！我是中班xxx小朋友的媽媽，在這個快樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
今天，是屬于孩子們的節(jié)日，首先，請允許我以一個普通媽媽的身份，向全校的孩子們表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，健康幸福！
孩子是我們的希望，是祖國的未來，作為爸爸媽媽，我們希望自己的孩子有一個健康快樂的童年，我很慶幸，為孩子選擇了一個好的幼兒園，“旺城幼兒園”，走進(jìn)這里，這里的教學(xué)設(shè)施不斷地更新，這里的校園環(huán)境不斷的創(chuàng)新，這里的老師盡職盡責(zé)的情景，這里的小朋友們努力學(xué)習(xí)的場面，無不讓我銘記。它給孩子的心靈注入了快樂的源泉，知識的源泉，通往他們未來世界的源泉。在這里孩子得到了全面的啟蒙教育及德智體的全面發(fā)展。而幼兒園的第二課堂又為孩子的興趣愛好提供了一個自主發(fā)展的平臺，從而讓我們能更早的認(rèn)準(zhǔn)孩子的喜好，并有目的著力培養(yǎng)。
在這個快樂的大家庭里，孩子在生活上得到了幼兒園悉心的關(guān)懷和照料，在學(xué)習(xí)文化知識及性格發(fā)展等方面得到了老師的正確引導(dǎo)，“老師是孩子的半個母親”。是的，孩子差不多一整天都在幼兒園，老師既要照顧孩子的生活，又要教孩子文化課，她們做的應(yīng)該說比我們做父母的還要多，這半個母親并不容易當(dāng)啊。為了我們的孩子，我們做家長的一定要配合這半個母親，并大力支持。這樣才能使我們的孩子成長的道路一帆風(fēng)順。
借此機(jī)會，我要向旺城幼兒園的院長石老師，李老師，侯老師及各位園丁說一聲“你們辛苦了”，謝謝你們對孩子的教育和關(guān)心，是你們啟迪了孩子幼小的心靈，帶他們走上了探索真理、熱愛知識的光明道路，這些好習(xí)慣，好方法，必將給孩子的一生帶來非常深遠(yuǎn)的影響。今天，我們的孩子將在這炫耀的舞臺上展示他們的風(fēng)采，這里凝聚著孩子們的成長和快樂，凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望。讓我們一起為我們的孩子鼓掌，為我們的孩子加油。我們的孩子是最棒的，最最棒的。
最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長，祝老師們工作愉快，身體健康，祝全體家長們幸福安康，家庭和睦！
謝謝大家！
六一家長代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在六一兒童節(jié)即將到來之際，在這個美好快樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。今天這個美好的日子，首先是屬于孩子們的。首先請允許我以一個普通父親的身份，向全校的孩子們致以節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂，健康幸福！
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長，離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的呵護(hù)與關(guān)愛！對于每一位家長來說，我們欣喜地看到自己的孩子從小時候的天真無邪、茫然無知，到現(xiàn)在的有知識、懂禮貌、關(guān)心他人，幼小的心靈中孕育著成長的喜悅和希望，這所有的成長與進(jìn)步，都蘊(yùn)含著老師們的諄諄教誨，凝聚著老師們的辛苦付出。在這里，我代表家長朋友們，向辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的老師們致以最誠摯的感謝和最崇高的敬意！
曾經(jīng)得過很多獎狀，但今天“優(yōu)秀家長志愿者”這張獎狀，是最為珍貴的一張！在這里作為家長代表發(fā)言，我心里也是充滿忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師們的信任、特別是孩子們的開心成長，是激勵我們家長不斷努力的動力！為了孩子，我們要不斷汲取新知識，做一個學(xué)習(xí)型的家長；為了孩子，我們要不斷努力，和孩子一起做一個文明、寬容、尊重他人、關(guān)心社會的人；為了孩子，我們在各方面都要嚴(yán)格要求自己，以身作則，給孩子樹立起榜樣。在此也感謝“聆聽窗外的聲音家長進(jìn)課堂”活動，給了我們家長與孩子們共同學(xué)習(xí)、共同交流的機(jī)會！
童年是美好的，童心是可貴的。如何引導(dǎo)孩子從第一步開始，步步走上健康、積極、快樂、成功的人生之路，是每一個為人父母者永恒思考的命題。作為家長，我們的知識結(jié)構(gòu)、社會閱歷都與現(xiàn)代教育需求存在較大差距，面對孩子們的成長，我們在無比欣慰的同時，也深感責(zé)任重大。教育是社會發(fā)展的基石，也是一種永無休止的探索，孩子的'成長需要更多充滿陽光和養(yǎng)分的空間，愿社會、學(xué)校、老師和家長能夠攜手共進(jìn)，共同培育祖國的希望和未來！
最后，請允許我代表我的家庭、代表各位家長朋友祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師工作順利，身體健康！祝金海岸小學(xué)擁有更加輝煌燦爛的明天！
謝謝大家！
六一家長代表發(fā)言稿3
各位老師、各位家長、全體幼兒園小朋友們：
你們好！首先感謝幼兒園全體教師和幼兒園全體可愛的孩子，感謝他們?yōu)槲覀兎瞰I(xiàn)這一臺演出會。在此，我代表幼兒園孩子的家長們，向可愛的孩子們送上節(jié)日的祝福，祝大李莊幼兒園全體小朋友節(jié)日快樂，健康成長！
作為家長代表站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸，首先我想代表家長向幼兒園的全體教職員工說聲“謝謝”！幼兒園可以說是孩子的第二個家，是孩子接受教育的起點站，對孩子來說至關(guān)重要！曾經(jīng)有人采訪過世界上著名的一個物理學(xué)家，哪所學(xué)校或者哪個實驗室、哪位教師對他影響最大？他的回答卻是“幼兒園”，他說是幼兒園的老師教會他，如何與人相處，教會他養(yǎng)成好習(xí)慣。每一堂課的習(xí)慣、懂禮貌的習(xí)慣、講衛(wèi)生的習(xí)慣......
所有的幾乎都是幼兒園三年養(yǎng)成的習(xí)慣規(guī)則。把孩子交給大李莊幼兒園我感到非常欣慰。每次和孩子交流，我都能感受到孩子對幼兒園的留戀之情，對幼兒園老師的喜愛之心：自己畫出最漂亮的畫第一個想到的是送給老師，自己喜歡吃的東西帶給幼兒園的小朋友一起分享，只有孩子喜歡幼兒園的老師，喜歡這里的玩伴兒，喜歡幼兒園這個大家庭才會這樣去想，這樣去做！在這里我要特別感謝孩子的老師——張老師，不僅教會孩子知識，更教會她學(xué)會分享，學(xué)會與人相處，學(xué)會融入一個集體！
其次，我要向參加慶祝會的家長說上幾句。“望子成龍，望女成鳳”是每個家長的心理，但是很多時候我們可能只有想法沒有方法，不是很了解教育孩子的規(guī)律。其實我認(rèn)為，我們做家長的應(yīng)該多和幼兒園教師溝通，多了解孩子的特點、優(yōu)點、缺點，只有多了解“一點”才能對孩子的成長有幫助！孩子將來發(fā)展好壞關(guān)鍵在于孩子有沒有好的習(xí)慣、好的性格而這些恰恰是小時候所逐步形成的，就像管理樹苗和莊稼的道理一樣。同時我們做家長的也應(yīng)該明白，教育并不全是學(xué)校的責(zé)任，它要靠家庭和學(xué)校很好的結(jié)合，才能與好的教育效果，讓我們和幼兒園教師一起讓我們的孩子健康茁壯的成長！
最后，我要向今天的主演——我們可愛的孩子們說一聲：寶貝們，爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶一起祝你們節(jié)日快樂、天天快樂、越長越漂亮！
再次預(yù)祝會演圓滿成功！
六一家長代表發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長朋友們、孩子們：
大家上午好！我是三年級七班趙宇靈的媽媽，在這個快樂的日子里，有機(jī)會作為家長代表在此發(fā)言，我倍感榮幸。
今天，是屬于孩子們的。首先，請允許我以一個普通母親的身份，向全校的孩子表示節(jié)日的祝賀，祝你們節(jié)日快樂、健康幸福！祝全天下的孩子節(jié)日快樂，健康幸福！
參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的健康成長、每一個點滴的進(jìn)步，都離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的呵護(hù)和關(guān)愛。在今天——這個孩子們享受快樂的節(jié)日里，請允許我誠摯地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師，向所有關(guān)心呵護(hù)孩子成長的人說一聲：謝謝！謝謝！
盡力培養(yǎng)孩子健全的人格、健康的體魄、豐厚的學(xué)養(yǎng)，是學(xué)校和家庭的共同心愿。陪伴、守護(hù)孩子的成長，關(guān)注、分享孩子成長道路上的苦與樂，是身為家長的責(zé)任，更是身為家長的幸福。
作為家長，我們特別重視配合老師，配合學(xué)校搞好對孩子的培養(yǎng)與教育。學(xué)習(xí)方面，我們視自己為老師的助手，緊跟老師的腳步，嚴(yán)格按照老師的要求讓孩子保質(zhì)保量地完成老師布置的各項作業(yè)，陪伴孩子完成課后的延伸。我們與孩子一起閱讀，建設(shè)共同的精神家園。
做孩子最好的朋友，贏得孩子的信任。孩子每天下午放學(xué)后，我們都會抽出五分鐘左右的時間與孩子交流，傾聽孩子在學(xué)校的見聞，與孩子一起討論，引導(dǎo)孩子學(xué)會思考，正確面對。
培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。我們利用周末讓孩子學(xué)習(xí)各種才藝，如古箏、書法、舞蹈、網(wǎng)球等，鼓勵孩子在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。
我們鼓勵孩子關(guān)注社會、融入社會、回報社會。每天放學(xué)后，我們都會抽出時間陪孩子一起閱讀當(dāng)天的報紙，分享熱點問題的感受。三年級七班有一個和諧的家長群體，我和七班的其他家長幾次利用假日組織孩子到銅梁看望貧困兒童，組織孩子們?nèi)バR敬老院看望老人，孩子們用自己的的零花錢為老人們買了必備的生活用品，還自己編排節(jié)目， 為她們帶去歌聲和笑聲。三年來，我們與孩子們堅持開展著這樣的公益活動，雖然我們所做的還微不足道，但是，培育孩子的社會責(zé)任感，是我們身為家長的責(zé)任。
今天，學(xué)校給了我這份殊榮在此發(fā)言，我很忐忑，因為我做得還很不夠。但是，我相信，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、老師的信任，是激勵我們家長不斷努力的動力！
最后，請允許我代表我的家庭、代表全體家長祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，祝今天給孩子們帶來關(guān)愛的所有領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利、生活愉快！
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