活動開幕式的發(fā)言稿范文
在學習、工作生活中，在很多情況下我們需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的活動開幕式的發(fā)言稿范文，歡迎大家分享。
活動開幕式的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓、同志們：
大家上午好！
今天我們再次相聚在新遷建的美麗的充滿活力的xx中心小學，舉辦“簡約課堂，成就主體參與的高效”主題教研活動，請允許我代表理事會向各位領(lǐng)導、來賓及全體同仁表示熱烈歡迎！向支持協(xié)作區(qū)活動的各級領(lǐng)導表示衷心感謝！
在新課改實施過程中，我們發(fā)現(xiàn)小學課堂教學似乎走進了一個新的繁瑣化的誤區(qū)。重視教師的角色功能而忽視學生的主體地位；重視課堂提問而忽視問題的質(zhì)量；重視教學技術(shù)運用而忽視教學效果，教學媒體的過渡使用使得課堂過分花哨而喧賓奪主。其原因，我們認為是教師沒有真正把學生放在學習的主體地位，課堂教學一直在不斷附加各種因素地做“加法”。
本次活動，湖區(qū)協(xié)作區(qū)同仁一致認為課堂教學改革需要刪繁就簡適當?shù)刈觥皽p法”，讓學生在教師行為的“減法”中獲得發(fā)展空間和時機，簡約化教學策略應是一個不斷揚棄的減少過程。于是，我們提出了“簡約課堂，成就主體參與的高效”這一活動主題。“簡約課堂”是指教學板塊不多，教學流程不復雜，從教學目標到教學環(huán)節(jié)，從教學方法到教學語言，都不蔓不枝，干干凈凈的課堂。它具有以下特質(zhì)：應該是簡單高效的課堂；應該是有利于發(fā)生發(fā)展、給予學生發(fā)展所需要的時間和空間的課堂；應該是師生平等和諧的課堂，充滿思維張力、情感張力、智慧張力的豐滿課堂，是最適合師生發(fā)展的課堂。同志們，通過本次活動，我們期待在教師的智慧引領(lǐng)中，我們的課堂能實現(xiàn)從繁復走向簡約，從緊張走向舒緩，從雜亂走向清晰，從狹隘走向廣闊，期待學生在教師“教”的簡約中實現(xiàn)“學”的豐滿。
有位哲人說，簡單到極致就是美麗。簡約的課堂是美麗的課堂，這種美麗有著多層的解讀，它是教師個性教學思想光輝的折射，是學科本身邏輯、嚴謹、充滿理性精神的魅力凸現(xiàn)，是“簡約而不簡單”這樣一句流行語的生動注解，是學生在教師引導下用“四兩撥千斤”方式自主學習的完滿演繹。正如劉鐵芳教授說：“讓學生動起來，卻看不見教師過多的自我的痕跡，課堂行云流水都是學生的云和水，而不是教師自身的流水。”盡管課堂教學永遠是一個開放的變動的多彩的世界，但是相信我們在湖區(qū)教科研平臺上，依靠全體教師的智慧實踐和探索，湖區(qū)教學課堂一定會形成挑戰(zhàn)、探究、對話、合作的內(nèi)部語言，“簡約課堂，成就主體參與的高效”這一課題會使湖區(qū)教師隊伍更加朝氣蓬勃，涌現(xiàn)更多的學科骨干和帶頭人，教學簡約化的小溪，因為湖區(qū)教育人的探索實踐一定會更加清澈明亮，光芒閃爍。
各位領(lǐng)導，各位同仁，有人說“樸素是優(yōu)雅的靈魂”，“簡約之極歸于平淡”，今天的湖區(qū)小學教科研活動正走在一條“樸素、平淡”的探索之路上，讓我們更加緊密地攜起手來，創(chuàng)新思路，加強合作，提高效率，為推動湖區(qū)教育事業(yè)發(fā)展，辦人民滿意教育而努力奮斗！
謝謝大家！
活動開幕式的發(fā)言稿2
全體評委、老師們、同學們：
大家下午好！
冬日陽光，暖意濃濃，我們的心情就像這陽光一樣燦爛，像這太陽一樣喜氣洋洋。今天，我們迎來了xx中心小學2012年下學期學生陽光體育競賽活動，在此，我謹代表學校向為本次運動會付出辛勤勞動的全體評委、指導老師和工作人員表示衷心的感謝！
本次活動以“鍛煉身體，增強體質(zhì)”為宗旨，以“我運動，我健康，我陽光，我快樂”為主旋律，落實上級“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”指示精神，培養(yǎng)同學們對體育運動的興趣，養(yǎng)成良好的行為習慣。充分展示我校師生高昂的精神風貌，進一步提高我校的體育水平。
老師們，同學們！“少年強則中國強，少年弱則中國弱”。青少年是祖國的未來和民族的希望。我們青少年一代只有具有高度的使命感，強健的體魄，高超的智慧和不斷開拓進取的創(chuàng)新精神，才能實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標和構(gòu)建和諧社會的偉大藍圖。而這一切的基礎(chǔ)首要是青少年要具有強健體魄
老師們，同學們！人的全面發(fā)展，應當包括身體素質(zhì)在內(nèi)的各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。也為體育文化提供了交融的平臺。本次活動的隆重舉行，是對我校體育工作、師生體育素質(zhì)和精神風貌的一次檢閱，也是對師生身體素質(zhì)、競技才能、心理承受能力等綜合素質(zhì)的考驗，更是全體同學群體意識、競爭意識、團隊精神、頑強拼搏精神的綜合體現(xiàn)。我們相信，舉行這次活動，必將會更進一步地推動我校體育工作乃至教育各項事業(yè)的蓬勃發(fā)展。希望全體同學發(fā)揚奮發(fā)勇為、吃苦耐勞、頑強拼搏、團結(jié)互助的精神，賽出競技水平，賽出道德風尚，賽出個性風采，賽出團結(jié)友誼。養(yǎng)成令行禁止，做事認真的好習慣。希望全體師生今后認真參加各種活動，發(fā)揮自己的最佳水平和技能，努力以最好的成績?yōu)榘酄幑狻ＯＭw同學能發(fā)揚奉獻精神，發(fā)揚團隊合作精神。
希望通過這次活動，在全校范圍內(nèi)更進一掀起人人關(guān)注體育，人人重視健身，人人注重習慣養(yǎng)成的熱潮。
最后，預祝本次活動取得圓滿成功！
謝謝大家！
活動開幕式的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表參加綜合實踐活動的全體同學，感謝學校為我們提供了這次實踐的機會，感謝河山實踐基地的老師，給我們帶來豐富多彩的一周生活。
在這秋高氣爽的'季節(jié)，在藍天白云的指引下，在同學們的歡聲笑語中，我們將開始這次期盼已久的社會實踐活動。
“讀萬卷書，行萬里路”，綜合實踐活動指引著我們走出校門，走向自然，走進社會，感悟生活……它是一種學校學習的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學習。在社會實踐活動中，我們鍛煉才干，更新觀念，吸收知識，拉近感情。所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。
我相信，我們將與老師、同學以及朋友們共同度過一段難忘的學習生活。
我們將通過一系列活動豐富知識，拓寬視野；培養(yǎng)集體主義、團隊合作的精神；培養(yǎng)我們自強自立的能力。
在社會實踐活動過程中，我們也許會遇到許多的困難，但是“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，只要我們發(fā)揚團隊精神、互相幫助，我們團隊的力量將會讓我們戰(zhàn)勝一切困難。
雖然只有短短的一周，但我們更應該加強紀律觀念，因為我們每一個人都是榆次十中這條大河中一朵美麗的浪花，我們每一個人代表的都是十中的形象，十中是我們每一位同學共同的家園，所以我們應該用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示出我們十中學子充滿陽光的形象。
一周的時間會很快的結(jié)束，但是我們充實自己，鍛煉自己的路程不會結(jié)束．在此，我代表七年級所有同學鄭重承諾，我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，會用我們的努力和汗水去圓滿地完成這次實踐活動，這段美好的集體生活也將會成為我們永久而珍貴的記憶，一次寶貴的人生經(jīng)歷，一盞人生路上永不熄滅的明燈。
最后，祝愿本次綜合實踐活動圓滿成功！
謝謝大家！
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