期中考動員會學生發言稿（精選5篇）
在不斷進步的時代，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。那么，怎么去寫發言稿呢？以下是小編收集整理的期中考動員會學生發言稿（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考動員會學生發言稿1
大家好！
我是七年級143班的鄧偲偲，今天，我有幸在全校期中總結大會上發言，內心無比激動。
在這次期中考試中我取得了較好的成績，成績的取得離不開老師的諄諄教誨和同學們的熱情幫助，以及父母的殷切期望，我衷心的感謝所有幫助過我的同學和老師。
“不以不以物喜，不以己悲"，是我們對待成績的正確態度，成功，我們不能盲目樂觀，失敗了也不必沮喪，因為在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。無論是成功還是失敗，只要記住“態度、目標、勤奮、恒心”這八個字就一定會成功。
態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢？所以，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。
目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。我們現在的學習何嘗不是這樣呢？
勤奮，有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，這是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的不足，課前不預習，課堂不專心，重作業輕復習，忽視對學習規律的總結和學習方法的琢磨，所以，請同學們時時反思自己的不足，力求一分耕耘兩分收獲！
恒心是人生的加油站。學習猶如長跑，誰懈怠了，就會落后；誰不堅持，就不會到達終點。陶淵明說的好：“勤學如春起之苗，不見其增，日有所長，輟學如磨刀之石，不見其虧，自有所損”。魯迅先生為了不再遲到，在課桌上放一個“早”字，每天提醒自己，這種時時警戒自己的精神對每一個積極上進的同學都會有所啟發。讓我們都來做勤學者吧。
期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
相信自己，堅定信心，堅持不懈，朝自己的人生目標奮斗，一切困難都會解決。讓我們共同努力，攜手奮進。
同學們，只要我們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學習，就一定能鑄就明天的輝煌，創造美麗的人生，就一定能成為學校明天的驕傲。
最后，祝各位老師身體健康，生活愉快，工作順利，祝同學們學習更上一層樓。我的發言完了。謝謝大家！
期中考動員會學生發言稿2
大家好！
我是五年級一班的學生張玉潔，在這美好的的日子，我們埠東小學又迎來本學期期中考試表彰大會，能做為獲獎學生代表發言，我感到萬分榮幸。此時此刻，千言萬語難以表達我的心情，我只想說兩個字“感謝”。
首先感謝領導，是你們為我們創造了良好的學習環境，時時處處體現著對我們的關心、關愛。我們的校園是那么溫馨，那么迷人，讓我們置身其中有家的感覺，讓人留連忘返。其次我要感謝老師，我們的每一份進步都凝聚著老師的心血；我們的每一份成績都凝聚著老師的智慧；我們的每一點成長都凝聚著老師的汗水。老師們每天總是早來晚歸，認真準備每一堂課，每一次活動在他們的嚴格要求下，我們很快養成了良好的學習習慣、生活習慣。最后我要感謝我們的爸爸媽媽是你們給予我生命，給了我一個溫馨的家。請你們相信女兒不會讓你們失望的！
親愛的同學們，作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我對如何提高學習效率的想法。
我認為學習首先要制定一個學習目標，有了目標才會主動學習，才會為理想打拼。這樣不僅能提高學習的積極性，還能培養自己的耐心。
其次，上課要認真聽講，開動腦筋。積極回答問題也是非常重要的。一節課四十分鐘，只有充分利用起來，不浪費每分寶貴時間，才能提高學習效率。當然把這四十分鐘牢牢把握住，也不是件容易的事，得努力才行。
認真復習和提前預習知識，也是不可缺少的重要一環。把學過的知識復習幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對以后的學習就會有很大的幫助，積極預習是學習新知識的關鍵，預習到位了等到學習的時候，老師一點就通了。
同學們，我們每個人的心中都有自己的理想！海闊憑魚躍，天高任鳥飛。奮進的號角已經吹響，讓我們整裝待發，為了老師，為了父母，更為了自己心中的理想，努力吧！今天我們作為埠東小學的學生而驕傲，明天母校一定會因為培育了我們而自豪！為了我們美好的明天，我們一起加油吧！
最后，祝領導，老師們工作順利，身體健康；祝所有的爸爸媽媽心想事成，笑口常開；祝同學們以嶄新的姿態，迎接新的挑戰！
我的發言完了，謝謝大家！
期中考動員會學生發言稿3
下午好!
我是來自六（2）班的xxx。今天我很高興能夠站在這個發言席上，能夠站在這里，首先要感謝學校給了我這樣一個展示自我的機會。同時感謝學校給我們提供舒適的生活環境：漂亮整潔的校園，寬敞明亮的教室，熱情高效的食堂，舒適溫馨的寢室。這些都能讓我們在學習之余快樂的成長，在學習時毫無后顧之憂。其次我想感謝六（2）班的伙伴們，正是因為有你們課間的陪伴，我課余的生活才能多姿多彩，正是因為有你們上課時你爭我搶的回答問題，上課才讓我融入其中；正是因為有你們自習課上埋頭苦讀的身影，才有我不甘落后的決心，在這競爭如此強烈的班集體里，我不停地鼓勵自己，用盡所能不停地充實自己。最后感謝從早到晚陪伴我們的老師們對我的教誨，以及無微不至的關懷和幫助，他們的不斷鼓勵，讓我對生活對學習充滿希望；
我覺得要想把學習學好，必須從以下幾個方面著手：
第一是要自信。自信是我們進步的基礎，是照亮我們前進道的陽光。沒有人天生愚鈍，我們只是努力不夠。別人能做到的，我們沒有理由做不到，除非懶惰的習性泯滅了我們的追求。
第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵，不想考高分、不想進步的學生也不是好學生。“有志者事竟成”，所以我們學習上要有追求。
第三學習要刻苦。當今的社會是競爭的社會。學校是練兵場，考場就是戰場，拿起筆就開始了競爭，鮮紅的分數是我們用汗水換來的，我們憑自己的實力競爭，沒有實力就要加倍努力。“三更燈火五更雞，正是學子用功時”，我們要抓緊一切可以利用的時間，集中精力、逐一攻克我們所遇到的難題。
第四學習要講方法。比如就語文學習而言，沒有捷徑，但并不意味著可以胡子眉毛一把抓。根據我學習語文的經驗，至少我們可以做到有效利用時間。利用零碎時間記憶，利用清晨讀書背書；課堂上集中注意力，認真聽講，積極思考；按時完成作業不拖拉，把有限的時間用在刀刃上，務必做到投入就有產出。
第五學習要養成良好的習慣。就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入：有的同學埋頭苦學，卻置老師的指導于不顧；有些同學比較被動，總是要等老師一再催促才肯稍微動動手；有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以為恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行為，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，抬頭看路，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，并將影響終生。
除此之外，我們要共同進步。學校導學稿改革的目標就是提高同學們的整體學習水平和合作學習的能力。如今的小組合作學習的方法成為我們學校的一大特色，也是促進我們提供學習成績的有效方法。 “一花獨放不是春，百花爭春春滿園”，學習過程中，我們要彼此幫助，互相提醒，用團結和友愛擴大我們的戰果，使我們每個人都在和諧的氛圍中健康成長。
期中考試是一次大閱兵，我希望通過本次期中考試總結大會，希望全體同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。 我也希望其他同學，以優秀同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，戰勝困難。期中之后又是一個新的起點，同學們，讓我們攜起手來，共同努力吧。學校導學稿教學改革的巨輪剛剛起航，讓我們在學校領導和老師指導的航線上乘風破浪，創造更加高效的課堂，爭取更加輝煌的成績。我堅信，我們的青春會因不懈努力而絢爛，老師和家長會因我們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為我們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了我們這樣的人才而加速進步。
最后，我真誠的祝愿我們付壟中學在學校領導的指導下，在師生的共同努力下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能閃耀出最耀眼的光芒，讓永固寄宿制小學成為人人羨慕的名校！
謝謝大家！
期中考動員會學生發言稿4
三年前，總覺得遙遙無期的高中生活，如今已屈指可數。我們即將告別許多已經融入習慣的事物，比如循環往復的作息，比如一張張熟悉的笑臉，還有厚厚的高考“金榜書”“銀榜書”。畢業后的某一天，當你無意中看到高中時的畢業照，或者是某個清晨的六點忽然驚醒時，記憶慢慢鋪陳開來，某一位老師曾拍著你的肩膀說過的話依舊意味深長。
和班主任老師相處的機會是最多的。我的班主任是一名歷史老師，除了歷史老師所特有的理智和利落，她也是一個十分熱愛生活得人。也許仍有很多人把歷史當做一門“死學問”。的確，尊重歷史是每個人都應該有的嚴謹的態度。但更重要的是，老班教會我們懂得理解歷史、明辨歷史，做一個不腐于歷史的人。去年在“南京大屠殺紀念日”這一天，老班讓我們觀看了一段由大屠殺幸存者和一些外國親歷者拍的.視頻，我們因憤怒而變得偏執，老班了解我們的情緒，她幫我們理智地分析了這段慘痛的教訓，讓我們站在不同角度進行反思，從而看得更遠。印象中，老班總能將十分瑣碎的事安排得井井有條。正像她常說的那句話：細節決定成敗。
二模前，教我們數學的于老師因病住院。同學們幾乎在一種突如其來的情況下得知這個消息的，平時愛打羽毛球的于老師總給同學們十分健康的感覺，他愛和大家開玩笑，調動大家的學習熱情。在離高考僅剩100天地那個晚自習，班里的氣氛十分沉悶，可是躁動不安的情緒真實地表現在每個同學的神色中，于老師見我們如此信心不足，他把一本書上寫的關于一個學生在最后沖刺階段數學成績由70分上升到高考中的110分的事，激情澎湃地讀給大家聽。讓我們相信只要付出努力，一切皆有可能。這個信念使很多同學重塑了信心。
談起語文老師，總覺得有說不完的詞來形容我們的陸老師。她很愛笑，她的笑容很有感染力。印象中她總是很忙碌的，她喜歡把生活中的事與我們津津樂道一番。她的電腦屏幕上總設置了不同的畫面與我們分享。記得春節將至，她特地把迎春花開前給人們“通風報信”的消息花給同學們看。這是同學們在生活中不曾了解到的。我們也逐漸細細地觀察生活，用靈動的眼光看每一處人生的風景。
毛老師是去年8月份才接手我們班英語課的。有一點脾氣，有一點嚴肅，也有一點幽默。她是一個熱愛工作的人。晚自習時，偶爾抬頭，看到他撐著頭還在備課看書。同學中有身體不舒服的他會關心一下；地上有紙屑他會彎腰拾起；桌椅歪了他也會伸手挪一把；掃把倒在過道上他會扶起來放到門后；他更會為我們的成績落后著急。他就是這樣一個信心的人。
我相信，許多同學心目中都有自己特別感謝的老師，不論相處長或短。或許，因為含蓄，你還沒向他說聲“謝謝”；又或許，你想為自己的少不更事向擔心你的老師說聲“對不起”。我也相信，即使未說出口，感恩的綠葉早已悄悄植到老師心中。
期中考動員會學生發言稿5
大家下午好！我是醫學技術系1005232班的孟昭舉。
我很榮幸能夠代表全校獲獎的同學在此表達我們對學校及老師們的感激之情。
首先，我很感謝學校。對于我們廣大學生來說，這是對我們在學習工作上的一種肯定，更是對我們學習工作上的一種激勵和鼓舞，使我們在學習工作中不敢有絲毫懈怠。另外，我還要感謝培育我們的老師們，因為有了你們的辛勤付出，才有了我們今天的收獲。
此時此刻我捧著手中的獎，心里感慨萬千。我想這每一個獎的背后都是各位同學用自己的勤奮努力和老師的付出換來的。我不想說我們累，更不想說我們苦。因為我們是青春、瀟灑的新時代青年，風雨過后我們依然會展露笑容，今日的累是為了我們明日的輝煌，為了我們肩上那不可推卸的歷史重任。我相信我們會做的更好。
不過，獲得了獎并不意味著就達到了我們的目標，可以停滯不前。在人生旅途中，獲獎只是一種助推器，而不是最根本的動力器。我們要如何前進？答案就掌握在我們自己的手中。所以，獎并不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。我們應正確看待這種獎勵和榮譽。不能因為一時取得好的成績而驕傲，也不能因為成績一時不理想而氣餒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，不驕不躁，認真對待學習，不輕言放棄，看淡得失，以一顆平常心，踏實勤奮，才能取得更優異的成績，才能創造更美好的未來。我們要努力起來，哪怕最終沒有成功，最起碼自己努力了，也無愧于心。我們不會辜負親人，朋友，老師的期望，也希望大家以后更努力，相信努力后一定會有回報。
今天，在這個特殊的日子里，我們細數過去。明天，又是一個新的開始，就讓我們昂首挺胸，帶著不屈的信念，帶著對明天的憧憬，踏著時代的步伐，展望未來，去彰顯新一代優秀青年的風采！朝著遠方，我們義無反顧，我們信心百倍。
作為一名學生，面對獲獎，我除了些許的緊張和好奇，更多的是一份坦然，我們相信努力就會成功。在此，我也想送上我衷心的祝福，希望我們能放飛自己的理想，創出更美的輝煌！
積極地去生活，勇敢地去面對；失敗只有一種，就是半途而廢。今后，我將以更加飽滿的激情，更加堅定的信念，邁向新的人生征程。
最后，祝我們母校越辦越精彩！
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