初二開學(xué)的發(fā)言稿（精選5篇）
在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編精心整理的初二開學(xué)的發(fā)言稿（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
初二開學(xué)的發(fā)言稿1
各位老師，各位同學(xué)：
你們好!我叫xx，非常高興站在這里同大家探討，今天我為大家演講的題目是《讀書使人進(jìn)步，求知使人成長》
親愛的同學(xué)們，你還記得，我們第一次背上書包高高興興的走進(jìn)學(xué)校時(shí)的情景?你還記得，我們打開第一本課本、學(xué)寫第一個(gè)字的喜悅與新奇嗎?因?yàn)槟翘みM(jìn)校門的一小步，我們的人生跨進(jìn)了一大步。人生的探索之旅由此啟航，我們以智慧為帆，勤奮作漿，開始駛向那無比浩瀚的知識(shí)海洋!
我們的學(xué)校，是知識(shí)的寶庫，是文化的走廊，是師生的樂府，更是人才的搖籃。在這里，沒有遏抑、沒有權(quán)威、沒有功利，有的是可愛的同學(xué)們，有的是良師益友，除此之外，還有鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考??。同學(xué)們，在如此的寶庫中、走廊上、樂府里，我們沐浴著造成的陽光，你是否想過，今天該干些什么呢?晚上睡覺前，你又是否問過，今天收獲了什么呢?狄更斯說過，“我所收獲的，是我種下的。”每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你去不去爭取這個(gè)機(jī)會(huì)。常用的鑰匙最光亮，才能來自勤奮學(xué)習(xí)，牛頓、愛因斯坦、愛迪生、鄭板橋、白居易、李時(shí)珍等人的成功之路證明了這一點(diǎn)。你是否也渴望像他們一樣，以勤奮去獲取知識(shí)，提高你的才能，改變你的人生?在這里，我且用一首詩與各位共勉：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知當(dāng)初它的芽兒，曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨!”的確，不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?我們正處于學(xué)習(xí)的黃金時(shí)代，大好韶華，豈能讓光陰虛度?“攻書山渡學(xué)海因拼搏放飛夢(mèng)想，掘潛能彰雅趣憑競(jìng)爭譜寫人生”。只有勤奮求知、拼搏進(jìn)取，我們才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!
培根說過，精神上的各種缺陷，可以通過求知來改善———正如身體上的缺陷，可以通過適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)來改善一樣。在這個(gè)萬紫千紅的世界里，我們通過觀察、傾聽、思索還有發(fā)問，能讓我們學(xué)會(huì)求知并獲取一個(gè)又一個(gè)的財(cái)富。求知不僅僅是一種生存的本能，謀生的需要，更是一種人生的態(tài)度，還應(yīng)該是生活的享受。孟德斯鳩說過，喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。唯有求知，可以染綠內(nèi)心的荒漠，唯有求知，才有望改變世界的荒涼!知識(shí)改變命運(yùn)，真知影響人生，這是早已被無數(shù)成功事例、無數(shù)偉人證明了的道理。校園，本就是求知者的樂園。在這里，有思想的火炬穿行在漫漫長夜亙古荒原，穿越坎坷穿越低谷，照亮你前行的長路;在這里，我們乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，走近科學(xué)，走近成功的彼岸!
同學(xué)們，只要我們樹立遠(yuǎn)大理想，腳踏實(shí)地刻苦學(xué)習(xí)不懈探索，就一定能用辛勤和汗水鑄就美麗人生!讓我們努力學(xué)習(xí)，從我做起，從今天做起，打造書香校園，走好求學(xué)之旅，讓文明之火薪火相傳，讓勤奮的汗水澆開知識(shí)之花!讓智慧之光照亮我們的心田!我們用拼搏書寫一個(gè)無悔的青春!
初二開學(xué)的發(fā)言稿2
大家好!首先向在座的各位敬愛的老師、親愛的同學(xué)們致以最美好的祝愿和最真摯的祝福! 大家都深深地知道,每一朵嬌艷的成功之花,都浸透了奮斗的汗水和淚花。 我們只有灑下辛勤的汗水,才能換來甘甜的果實(shí)。
劉翔是我們熟悉又喜歡的奧運(yùn)冠軍,在他出征奧運(yùn),接受記者采訪時(shí)曾說:“人生能有幾回博。我一定要在奧運(yùn)會(huì)上證明自己!”劉翔的成功給了我們深深的啟迪。那就是——毅力是成功的保障,自信是成功的關(guān)鍵。
我們學(xué)校在實(shí)行自主學(xué)習(xí)的教改模式，這給了我們同學(xué)們一個(gè)自由學(xué)習(xí)的空間。考驗(yàn)了同學(xué)們的自制力，鍛煉了自己的自學(xué)能力。
自學(xué)能力是一種非常重要的能力，它對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的改變有著巨大的推動(dòng)作用。自學(xué)不屬于一般的能力，不能幻想通過一兩次自學(xué)實(shí)踐便具備這種能力，這自學(xué)能力的培養(yǎng)應(yīng)是一個(gè)長期的過程，且這個(gè)過程要做到持之以恒，逐步培養(yǎng)。教育家魏書生說過：學(xué)生最初沒有自學(xué)習(xí)慣，好像一部靜止的汽車，產(chǎn)生了培養(yǎng)好習(xí)慣的欲望就像汽車打著了火，第一次推動(dòng)不能性急，要慢，慢長符合運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，這才符合人的心理狀態(tài)。在老師的正確指導(dǎo)下，同學(xué)們慢慢經(jīng)過實(shí)踐逐步形成的一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們只有具備了這種優(yōu)秀習(xí)慣，掌握了自學(xué)方法，才能有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)的完成。
沒有付出，就沒有收獲。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個(gè)人的氣質(zhì)和修養(yǎng)都是通過知識(shí)才得以體現(xiàn)的，為了將來能夠更“甜”，我們必須學(xué)會(huì)吃苦，必須好好學(xué)習(xí)。
人們常說，興趣是最好的老師。如果我們能在忙碌中找到另一種樂趣，讓自己真正愛上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也就愛上了你，那就再也不會(huì)覺得付出無收獲了。在這點(diǎn)上，我把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種游戲。學(xué)習(xí)這個(gè)事兒，必須要靠自己，那么變被動(dòng)為主動(dòng)就顯得尤為重要了!
對(duì)于學(xué)習(xí)方法，我們老師給我們總結(jié)了三個(gè)字“靜”，“勤”，“活”。“靜”就是要靜下心來好好學(xué);“勤”就是要勤奮，努力，不能偷懶;“活”就是要活學(xué)活用，不能死板硬套。這也許就是我們?nèi)鄙俚膶W(xué)習(xí)方法，我覺得學(xué)習(xí)也是一種實(shí)踐，只有在保持的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)，才會(huì)不斷進(jìn)步。學(xué)習(xí)的一個(gè)好辦法就是分配好自己的時(shí)間，抓住上課短暫的45分鐘，
怎樣才算進(jìn)步呢?達(dá)到了自己的目標(biāo)就是一種進(jìn)步，那就需要我們不斷為自己制定更高的目標(biāo)。把我們班最好的同學(xué)定為要追的目標(biāo)。
在這個(gè)學(xué)習(xí)過程中，有時(shí)也會(huì)失敗，會(huì)精神不振。可是大家都知道人生那有一帆風(fēng)順的啊!這就需要同學(xué)們有一個(gè)良好的心態(tài)，勇敢、自信的去面對(duì)一切。
孔子曾面對(duì)滔滔的江水感嘆到：“逝者如斯夫”，光陰如箭，時(shí)不我待。一轉(zhuǎn)眼,我們就要升入初中了，希望同學(xué)們珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓我們走在充滿陽光的學(xué)習(xí)大道上。
同學(xué)們，我們親愛的老師不僅僅教我們學(xué)習(xí)，更教我們做人。老師用辛勤的汗水，哺育我們成長，在這里我代表所有的孩子，對(duì)所有的老師，說一聲：“老師，謝謝您!”我們一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報(bào)答你們，我的發(fā)言到此結(jié)束。
謝謝大家。
初二開學(xué)的發(fā)言稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我很高興，也非常榮幸，能夠代表我們八年級(jí)的全體同學(xué)來說說我新學(xué)期、新學(xué)年的感想。
彈指一揮間，一年的光陰，眨眼就過去了。去年這個(gè)時(shí)候，我們還是一群不知天高地厚的剛剛跨入中學(xué)大門的新生；也是在這里，聆聽著老師們的教誨，學(xué)習(xí)著哥哥姐姐們的經(jīng)驗(yàn)，心里憧憬著美好的初中生活。
在這一年里，我們經(jīng)歷了很多、收獲了很多。在和同學(xué)的交往中，我們學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了處處為他人著想；在生活中，我們懂得了勞動(dòng)的可貴，知道生活的艱辛；在學(xué)習(xí)上，我們明白了“勤奮”。
很多人都有美好的理想和為之而奮斗的熱忱，但他們?nèi)狈η趭^和堅(jiān)持，開始也許是天天撒網(wǎng)捕魚，不久就兩天打魚、三天曬網(wǎng)，最后索性將網(wǎng)拋進(jìn)垃圾箱里，這樣，海底的珍奇也就只能可想而不可及了。沒有勤奮和堅(jiān)持，成功只是海市蜃樓，虎頭蛇尾的奮斗也只能是水中撈月。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一種艱苦的腦力勞動(dòng)，他既需要老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也需要科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，這樣才能取得更高的效率。同時(shí)“不恥下問”也是必不可少的，“學(xué)問學(xué)問，連學(xué)帶問”，法國大文豪巴爾扎克也曾說過：“打開一切科學(xué)的鑰匙，都毫無疑問的是問號(hào)。”
而今天，在這里，我們除了傾聽老師的教誨，還要做的一件重要的事情那就是“感恩”——是學(xué)校為我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境；是老師在這一年里無私的教導(dǎo)我們、幫助我們成長；是親人在這漫長歲月里一直做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾；是朋友在困難的時(shí)候送來了關(guān)心與問候……這一切的一切都使我們心存感激。而我們用什么來感謝他們的付出呢？要做的就是兩個(gè)字——“回報(bào)”。回報(bào)什么？我想每個(gè)人心里都十分明白。我們只有以良好的思想品德、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績、文明的言行舉止來回報(bào)朋友、家人、老師、學(xué)校和社會(huì)。
同時(shí)，作為八年級(jí)學(xué)生的我們也有責(zé)任給七年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹做好榜樣，在日常生活中要時(shí)時(shí)注意言行，爭先進(jìn)，做表率，并且我們也要關(guān)心學(xué)弟學(xué)妹們，讓他們更快融入到我們這個(gè)大家庭中，讓他們?yōu)槟茉诙刂袑W(xué)習(xí)而自豪、為能成為敦中人而自豪。在此，我代表八年級(jí)的全體同學(xué)們，預(yù)祝九年級(jí)的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)跅d子花開的浪漫季節(jié)眉開眼笑，實(shí)現(xiàn)理想。
在本期中，我們八年級(jí)的學(xué)生會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，抓住初中生活的重要階段，為九年級(jí)的沖刺做好準(zhǔn)備。在刻苦學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還要積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富課余生活，做到學(xué)習(xí)、生活兩不誤。在保持七年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍的同時(shí)，再接再厲，再創(chuàng)新的輝煌。
路上春色正好，天上太陽正晴；請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程。
初二開學(xué)的發(fā)言稿4
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
踏著秋日的節(jié)拍，聆聽歲月的音符，在這個(gè)特別的日子里，我們的生命迎來新一輪的起跑，迎來新的一年充滿激情和奮斗的'時(shí)光。炎暑消逝，秋風(fēng)婉柔，在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了新學(xué)期的開學(xué)典禮，XX中學(xué)迎來了新一屆的學(xué)子，我首先代表全體同學(xué)，向老師們衷心地道一聲：“老師，您辛苦了！”同時(shí)，也請(qǐng)?jiān)试S我代表初二全體同學(xué)對(duì)初一新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎。
伏爾泰的作品中曾有過一個(gè)謎語："世界上有一樣?xùn)|西，它是最長的也是最短的，它是最快的也是最慢的，它最不受重視但卻又最受惋惜；沒有它，什么事也無法完成，這樣的東西可以使你的渺小消失，也可以使你的偉大永續(xù)不絕。”它就是時(shí)間。可能很多同學(xué)都還沒準(zhǔn)備好這么快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是時(shí)不我待，我們應(yīng)該及時(shí)收起那顆愛玩、愛鬧的心。告訴自己，新的一年，一定要有新氣象。新學(xué)期的鈴聲纏綿著輕風(fēng)朗潤在心頭，經(jīng)過兩個(gè)月的休整，大家一定又醞釀出了新的目標(biāo)。有了目標(biāo)，就要有行動(dòng)。從今天做起，一步一步朝理想邁進(jìn)。我們已經(jīng)處在關(guān)鍵的八年級(jí)，很快就要步入九年級(jí)的征程。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到：前方的路不可能平坦，只會(huì)更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭的壓力也會(huì)日益增強(qiáng)。但我們決不能畏縮！我們必須吸收新知識(shí)，不斷地充實(shí)自己，挑戰(zhàn)自我！我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的基礎(chǔ)，只有青少年時(shí)期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識(shí)，才能為將來的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
作為一名初二的學(xué)生，我們面臨著新的挑戰(zhàn)。這學(xué)期，我們又多了一門重要學(xué)科，時(shí)間緊了，任務(wù)更重了，因此，我們不應(yīng)僅僅限于老師傳授的知識(shí)，課后更應(yīng)該學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，自覺的進(jìn)行復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和拓展；作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)更好的支配時(shí)間，做時(shí)間的主人，而不是讓匆匆流過的時(shí)間把你煩得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。作為初二年級(jí)的學(xué)生，我們初中的旅途已經(jīng)走過了三分之一，回首身后那一串長長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，我們不該總認(rèn)為時(shí)間還早，中考還遠(yuǎn)。我們要馬上行動(dòng)起來，端正好自己的心態(tài)，勤奮學(xué)習(xí)，回報(bào)學(xué)校、家長和自己。 同學(xué)們，是雄鷹就要翱翔天空，是海鷗就要搏擊風(fēng)浪！讓我們追求卓越，創(chuàng)造出屬于自己的崢嶸歲月，XX中學(xué)會(huì)因你的奮斗而更加精彩！
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌暮匠讨杏弥R(shí)作船，用行動(dòng)作帆，用目標(biāo)作舵，滿懷激情的駛向成功的彼岸！同時(shí)也祝愿學(xué)校的老師們節(jié)日快樂，工作順利！ 謝謝大家!
初二開學(xué)的發(fā)言稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師同學(xué)們：
大家好!我是初三(1)班的揭文輝，走過輕松愉快的初一，生龍活虎的初二，我們走進(jìn)了初三，一個(gè)心里苦但寶寶不說的學(xué)年。
在初三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來麻弊和欺騙自己;在初三，我們將不再畏懼那些我們本應(yīng)付出的精神上的折磨與犧牲;在初三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫“問世間是否此山最高”的輝煌。
只要珠峰有頂，攀巖者的足跡就能踏上峰巔;只要大海有邊，無畏者的歌聲就能灑向彼岸。
初三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂，苦中作樂，做一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)者。認(rèn)真聽好每一堂課，記好第一次筆記，刷好每一道題，堅(jiān)定自信地邁出每一個(gè)腳步。
“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”我們有上九天攬?jiān)?下五洋捉鱉的志向，我們有夸父追日，精衛(wèi)填海的堅(jiān)持，我們有寶劍一出，誰與爭鋒的自信，感慨今日長纓在手，試問何時(shí)縛住蒼龍。
人沒有夢(mèng)想和條咸魚有什么區(qū)別。在這最后的一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想，猶如大鵬一日同起，扶搖直上九萬里。
也許，結(jié)果并不像我們想象的那般美好。但畢竟生活不是童話，努力的過程，也是一種收獲。對(duì)待初三的得失，我們更應(yīng)該感謝祈禱寬容與希冀，而不是彷徨……
今天，我們面對(duì)藍(lán)天，向著大地，面對(duì)親愛的母校，向著敬愛的老師，可愛的同學(xué)講話：只要大家一起努力，大家從自己做起、從身邊的小事做起，朗中的明天一定會(huì)更美好。
【初二開學(xué)的發(fā)言稿（精選5篇）】相關(guān)文章：
初二開學(xué)典禮的學(xué)生發(fā)言稿02-08
關(guān)于初二學(xué)生開學(xué)的自我評(píng)價(jià)01-17
描寫開學(xué)的初二作文700字02-14
初二開學(xué)保證書02-16
2022開學(xué)典禮上的發(fā)言稿（精選7篇）01-26
2022班助開學(xué)發(fā)言稿（精選9篇）01-27
初二開學(xué)創(chuàng)意黑板報(bào)11-22
初二開學(xué)周記(15篇)02-14