秋季第二次家長會發(fā)言稿

時間：2020-12-03 15:59:25 發(fā)言稿我要投稿

秋季第二次家長會發(fā)言稿

　　在社會發(fā)展不斷提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編為大家收集的秋季第二次家長會發(fā)言稿，歡迎大家分享。

秋季第二次家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

　　晚上好，我看時間也差不多了，我們的家長會就開始吧。首先真的非常感謝各位家長大晚上的抽出時間來參加我們一班的家長會。距離我們上次集體見面已經過了兩三個月了，而現(xiàn)在孩子們也已經在我們學校生活學習了一個多月，所以趁孩子們剛剛了解我們學校的生活，家長們也漸漸熟悉班級學校的常規(guī)，我們聚在一起進行一個交流。可以談談孩子們在學校的各種表現(xiàn)，這次家長會大概開兩個小時，各科老師等會也會過來就他們學科特點向家長們簡單聊幾句。

　　所以作為班主任和語文老師的我現(xiàn)在這里和大家羅嗦幾句。我將從以下三個方面展開。

　　一、我們的一天

　　1、關于到校

　　在我們學校是要求學生早上7:30最好到校，這里要強調如果是開車接送的家長一定要在車子開過校門20，右側停車以免交通堵塞，并且做到即停即走，讓孩子獨自進校門。我們校門會有值周老師進行管理，所以安全問題應該可以保障。同時要教孩子主動和家長說再見向老師問好。

　　近期開始會有2個到3個小朋友遲到，忘帶紅領巾，希望家長們在孩子吃飽的前提下早一點到學校，同時在書包里放一根紅領巾備用。

　　2、關于早讀

　　目前我們班的早讀在九月為了紀律是固定同學展示。從十月份我們開始以同桌為單位早讀輪班。盡量讓每個小朋友都有機會上臺展示。

　　關于早讀的內容我們現(xiàn)在是語文的生字卡片、語文書、拼讀紙三種，最近在學拼音所以語文書和拼讀紙為主，這個在之前家長會也講過要用一個固定的袋子把紙張收集起來，不然很容易丟失。

　　3、出操

　　除了周一只要天氣沒下雨小朋友都要出操。因為我們班去做操的路會和初中跑操的路線重合，所以會早一兩分鐘整隊。建議大家各位孩子7:35之前讓孩子到校。

　　關于到校時間，家長們也有反應希望晚一點到校。在這里要解釋一下，因為要跟他們初中部作息時間契合，如果太晚會影響早自修，并且中午吃飯時間也會擠在一起，所以現(xiàn)在只能是這個時間點。

　　4、上課

　　一年級正在培養(yǎng)學生的上課習慣，我們會要求學生，上課要“坐端正，仔細聽，認真寫”，課間要“桌面凈、抽屜凈、地面凈。”平時要個人凈，手指甲、服裝穿著、紅領巾佩戴等。

　　5、就餐

　　我們一年級是在第三節(jié)課結束后吃飯的。如果擔心孩子們下午肚子餓可以讓他們在午間喝牛奶，但是教室里不準吃零食，因為零食餅干屑糖果掉地上會招螞蟻蟑螂。前段時間我們班有個小朋友把碎餅干放抽屜里，結果第二天整個抽屜里都是螞蟻，這很不干凈。

　　我們學校前幾天在食堂里裝了攝像頭，所以整個操作流程是透明可監(jiān)管的。我也隨機拍了10月17號和18號的兩天午餐，家長們可以看一下差不多都是這些菜。

　　6、午間活動

　　午間活動我們一般是吃完飯開始，先讓孩子們自由活動，然后值日生打掃。在這一段時間里孩子們可以在圖書角借書做作業(yè)，語文數學老師也會下班批改作業(yè)進行個別輔導。

　　等到了12:00我們會進行一個10分鐘的每日誦讀，12:15的鈴響開始進行午間活動，之前是睡午覺，現(xiàn)在天氣轉涼了，我們開始進行午間鍛煉，主要以體測標準的三項活動，跳繩為主。我看不少家長記錄下來的每天跳繩，孩子們的進步都是用眼睛看得到的，相信在十一月份測試我們班通過率應該不錯。這個等會兒體育老師也會詳細展開。

　　7、放學

　　放學時間下課是2:45，每次放肯定是五十分左右但是因為一年級小朋友速度很慢，再加上出來刷卡整隊一般到校門口就差不多三點了。值日生會再晚一點大概3:20左右。

　　在這里我想和各位家長說一聲，原則上我們不會留學生，但是如果當天的孩子的課堂任務沒有完成，我會提早在QQ群里說，如果是數學老師比較臨時，那么在帶出校門的時候，我也會和外面等待的家長講。如果最好要準時接送孩子的也可以跟我講一下。一年級主要是動作慢，很少有不會做，這樣留了一兩次兩邊家長老師互相壓著，他們速度會上去的。

　　關于放學還有一個問題是，家長們的等待地點。再次強調一下，在寧波國家高新區(qū)信懋學校的這個大理石門牌那里等。我也讓孩子們過了減速帶再散掉，不然的話班級多會造成擁堵現(xiàn)象。

　　以上幾點就是學生在校的基本生活和學習情況。

　　下面簡單給大家看一下我們的班級活動，目前是一個九月打卡和10月打卡，以及一個字母作業(yè)。家長們都非常的辛苦，我知道對一年級來說有些也差不多是家長作業(yè)了。

　　二、學生一日常規(guī)

　　關于學生一日常規(guī)我會上傳文件到群里面，家長可以大致看一下。我也會跟學生們一條一條豬條解釋的。

　　二、關于語文

　　接下來是有關于語文方面的，經過一個多月的'學習，部分孩子的個性也有點展露出來了。我們語文主要有兩本作業(yè)本是生字抄寫本，一本是課堂作業(yè)本。生字抄寫本一三顆心為家要求寫正確、寫端正、寫干凈。家長們可以看一下孩子們放在桌子上的作業(yè)，在封面左上角會有一些星星，一個星星代表一次作業(yè)滿三顆星。集滿五顆心可以換一顆語文書上的印章，語文書上的印章滿10顆可以換榮譽榜上的一個笑臉。有加一定也有扣，根據紀律學習衛(wèi)生這三方面，每天都會在哭臉榜和笑臉榜里加減。

　　《語文課堂作業(yè)本》優(yōu)是指錯誤在三個以內，卷面整潔的。如果全對又整潔，則會加一顆星，一顆星換一個章。等到學期結束后會給相應獎勵。到時候還需要麻煩我們班家長出出主意買哪些學習獎勵用品。

　　關于生字抄寫本，我統(tǒng)計到10月16日，大于7顆星星的有以下小朋友：......。（最多有15顆）

　　語文課堂作業(yè)本大于7顆星星的有：......（最多有14顆）

　　再一個是聽寫：三次聽寫下來，比較好的有，......這24個小朋友。

　　我們班前幾天做過一張練習，五星的小朋友有：......這8個小朋友。這張練習挺難的，我們班只用了兩節(jié)課，我就讀了題目，所以四顆星及以上很不容易。我們班從寫完到訂正，一個個面批兩天結束，整體效率很高。

　　單就語文課的課堂表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)我們班有幾個小朋友舉手很積極，非常愿意和大家分享自己的想法：......這22個小朋友。根據其他任課老師的反饋，我們班整體的語言思維和想象能力都比其他班好很多，同樣的一節(jié)課，經常會有創(chuàng)造性的回答，對于剛上學的孩子，這一點很好！

　　但我們班的紀律還可以更好一些，整個班能自己管好自己的小朋友，主要有：......。一年級小朋友要熱鬧起來是很容易的，但學習是要靜下心來的，注意力集中，眼睛會跟著老師走。這22個小朋友能令行禁止，快速從熱鬧里安靜下來聽老師講話,家里可以表揚一下。

　　定能生慧，吵鬧里不會有大智慧。所以近期我在班中每天會讓孩子們靜坐15分鐘。我站著不動，孩子們坐著不動，這兩周以來，大部分學生有所進步，也有一些調皮的小朋友，希望家長們在家里也可以進行相應的靜坐訓練。

　　對于家庭作業(yè)，我簡單羅列了一些要點，首先是家校聯(lián)系冊

　　1、家長要認真對待。作業(yè)沒有小紙條請幫助抄寫。

　　2、每天晚上都要檢查孩子的作業(yè)并簽名，不要代簽。

　　3、堅持記錄跳繩，一分鐘累計。

　　4、有必要可用于和教師交流。

　　其次是陪讀要求，我比之前發(fā)的文件又精簡了一些，

　　1、要求家長讀題給孩子聽，必要的情況下要解釋題目意思。

　　2、要求家長關注孩子的寫字姿勢，學習態(tài)度。

　　3、對孩子的書寫要嚴格要求，要求做到工整，連線題要用尺子來連，從小養(yǎng)成良好的學習習慣。

　　最后是