職校家長會發(fā)言稿范文
在現(xiàn)在社會，我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的職校家長會發(fā)言稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職校家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
你們好！
感謝您于百忙之中抽出時(shí)間來參加家長會，我代表汽修12班全體師生，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。
本班的基本情況是：汽修12班，原有學(xué)生31名，當(dāng)兵一人，轉(zhuǎn)入普高一人，中途退學(xué)1人，現(xiàn)有28名同學(xué)，均為男生。其中住校生17人，跑校生11人。班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。本學(xué)期取得的榮譽(yù)有，軍訓(xùn)匯報(bào)表演三等獎(jiǎng)，廣播體操比賽，頑強(qiáng)拼搏獎(jiǎng)，拔河比賽第二名。同學(xué)們在生活中團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)習(xí)上拼搏進(jìn)取，整個(gè)班級充滿了生機(jī)和活力，洋溢著奮發(fā)和向上。
本學(xué)期我的主要工作有：
一、規(guī)范學(xué)生行為，教育學(xué)生如何做人
自尊自愛，熱愛祖國。
誠實(shí)守信，禮貌待人。
遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
嚴(yán)于律已，遵守公德。
勤勞儉樸，孝敬父母。
二、狠抓班級日常管理，力爭做到勤嚴(yán)細(xì)實(shí)
（一）班干部各司其職
在每周班會上指出五人值周管理小組，班長為組長，另外四名組員每周輪流產(chǎn)生，每天課外活動(dòng)逐一向班主任匯報(bào)反映全班方方面面的問題和不足。
班長主管紀(jì)律，班副分管衛(wèi)生，學(xué)習(xí)委員主管課堂，作業(yè)，生活委員任宣主管衛(wèi)生，文體委員主管兩操。還有五個(gè)學(xué)習(xí)興趣小組，幫助全班同學(xué)解決學(xué)習(xí)中遇到的各種問題。
（二）作業(yè)收繳制度
各科當(dāng)天作業(yè)，課代表將未交作業(yè)學(xué)生名單送給學(xué)習(xí)委員，學(xué)習(xí)委員當(dāng)晚匯報(bào)給班主任，班主任第二天第一個(gè)早自習(xí)查問未交作業(yè)的學(xué)生。
（三）課堂課間自習(xí)紀(jì)律制度
違反課堂課間自習(xí)的同學(xué)，由值周班干部和組長當(dāng)天及時(shí)匯報(bào)給班主任，班主任當(dāng)即對其批評教育，引導(dǎo)責(zé)成該生反思改正。
三、樹立安全意識、排除安全隱患、防止安全事故
（一）樹立安全意識
這點(diǎn)幾乎是每月每周甚至是每天都在說，安全重如泰山，安全上出了問題，一切工作都沒有任何意義。班級通過每周的班會安全教育、日常的安全強(qiáng)調(diào)和發(fā)生的安全事故等來讓學(xué)生逐漸牢固地樹立人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全和處處講安全的安全意識。
（二）排除安全隱患、防止安全事故
重點(diǎn)是下列學(xué)生的安全問題：
1、跑校生的騎自行車的安全。
2、17名住宿生星期六回家和星期日返校的交通安全。
3、當(dāng)然還要注意的是食物安全和財(cái)產(chǎn)安全。
四、本學(xué)期學(xué)生的表現(xiàn)
1、表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生有：
2、進(jìn)步較大學(xué)生有：
五、家庭教育的重要性
孩子的教育是與學(xué)校、家庭和社會三方面密切相關(guān)的，尤其是家庭教育和學(xué)校教育的配合顯得更加重要，家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ)，又是學(xué)校教育的廷續(xù)和升華。家庭是孩子的天然學(xué)校，父母是孩子的第一任教師，都說明了家庭教育的必要性和重要性。
職校家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長，老師們、同學(xué)們：
你們好！
今天您們在百忙之中前來初中學(xué)校共商你們子女的讀書與升學(xué)問題，我代表三臺職教中心三臺劉營校區(qū)和三臺城西校區(qū)對你們的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。我叫xx，是三臺城西校區(qū)的招生就業(yè)處主任，從xx年起，專門分管學(xué)校的招生工作和學(xué)生的實(shí)習(xí)及就業(yè)工作。
各位家長，你們的孩子馬上就要結(jié)束義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)，進(jìn)入高中教育階段的學(xué)習(xí)，你們現(xiàn)在可能對高中的認(rèn)識只停留在普高上，也就是說你們可能只知道臺中、蘆中、一中等是高中，今天我要告訴你們，高中分為兩種，一是普高，二是職高，職高也是高中，三臺目前共有兩所公辦職高，一是劉營職中，二是三臺城西職中，在職中里面，你們的孩子不僅能學(xué)到高中里面的知識，還能學(xué)到一技之長，既可以考大學(xué)，也可以輕輕松松地去工作，現(xiàn)在，你的孩子初中階段的學(xué)習(xí)即將完成，在人生道路上將邁出重要的一步，而面對國家教育結(jié)構(gòu)的調(diào)整，下一步究竟應(yīng)該如何讓自己的孩子選擇適合自己人生發(fā)展的道路？選擇職業(yè)教育還是普通教育？職業(yè)教育是怎么回事？選擇職業(yè)教育道路有沒有發(fā)展前途呢？
今天，我就從以下幾個(gè)方面跟你們交流一下：
國務(wù)院在20xx年2月26日專門召開了關(guān)于職業(yè)教育的會議，會議上明確規(guī)定，從20xx年起，改革為兩種模式，一種是“技能型”，也就是職高升大學(xué)。一種是“學(xué)術(shù)型”，也就是普高升大學(xué)。教育部把全國600多所地方本科高校改為應(yīng)用型大學(xué)進(jìn)行職業(yè)教育，而這部分大學(xué)就只面向職高招生，所以讀職高既讓你的孩子學(xué)到了技術(shù)，也可以圓他們的大學(xué)夢，一樣可以升大學(xué)。
大家應(yīng)該能夠認(rèn)識到，知識可以改變命運(yùn)。所以我們家長一定要讓學(xué)生讀書。不要讓學(xué)生過早流向社會，也不要讓學(xué)生輟學(xué)打工，在身心還沒有健全的時(shí)候走向社會，受到傷害。但子女的讀書學(xué)習(xí)，也要根據(jù)他們的實(shí)際情況，選擇適合他們的學(xué)校，讀適合他們的書，走適合他們成長的路。選擇就讀職高除了具有“入學(xué)易”、“學(xué)費(fèi)低”、“有補(bǔ)助”等特點(diǎn)，還有兩大優(yōu)勢：
一、就業(yè)有優(yōu)勢。
二、讀大學(xué)有希望。
我們學(xué)校計(jì)電班已有多人報(bào)了大學(xué)自考，其中王耀已考結(jié)業(yè)了6科，這樣在讀職高的同時(shí)也可完成大學(xué)的學(xué)業(yè)。
各位家長，你們的子女正處在人生發(fā)展的關(guān)鍵十字路口。為此，我們要在成才和就業(yè)上樹立全新的觀念，不能把“職業(yè)教育”看成“二流教育”，不能把讀職高看成低人一等的選擇。正如俗話說“量體裁衣”，適合自己子女發(fā)展的道路就是最好的道路。
原教育部部長周濟(jì)在媒體上也奉勸：“大家思想觀念要轉(zhuǎn)變，不一定要都走讀普通高中、讀普通大學(xué)的路。可以先接受中等職業(yè)教育，然后找一份好工作，將來還可以繼續(xù)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。”千軍萬馬都去擠普通高考那個(gè)獨(dú)木橋，總有很多人會掉下來，過不去的，那我們的子女為何不選擇既能考大學(xué)又能直接就業(yè)的職業(yè)教育為你駕通的立交橋呢？今年我們學(xué)校已收了好幾個(gè)從高中校轉(zhuǎn)來讀職中的學(xué)生，其中有一個(gè)還是蘆溪高中火箭班的學(xué)生，也有西平高中、觀橋高中過來的，我問他們?yōu)槭裁船F(xiàn)在過來，他們說他們成績本來一般，到那里根本學(xué)不懂，還有當(dāng)時(shí)就想來讀職中，就是家長要面子，死活不讓來讀，現(xiàn)在花了那么多冤枉錢，才明白過來，同意我來讀職中。
登山千條路，同望一月高。家長們，請一定要根據(jù)你們子女現(xiàn)在的發(fā)展情況、根據(jù)子女的優(yōu)勢特長和個(gè)人愛好，選擇是否支持子女就讀職業(yè)高中。我堅(jiān)信的是，通過三年的職高教育，你們的子女一定會在知識和技術(shù)學(xué)有所得，然后一定會在社會上很好的找到他們的發(fā)展空間，也一定會在建設(shè)國家的同時(shí)，有能力很好的回報(bào)你們！
謝謝大家！
職校家長會發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
大家好！
我是本班的一名學(xué)生xxx，很榮幸能作為學(xué)生代表，對家長們說幾句話。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)度過了近一年的職中活。我們深深感受到了職中的生活的緊湊與充實(shí)，便捷與高效，疲憊與歡欣。
然而，我覺得，要想在繁忙的職中活中取得好成績，就需要學(xué)會學(xué)習(xí)。
于是，首先在這里我想談?wù)剬W(xué)習(xí)的認(rèn)識。我們要知道，學(xué)習(xí)，并不完全只追求結(jié)果，而在于平時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過程。所以說，不是在平時(shí)不努力，到考試之前搞突擊，就有可能獲得好成績，這完全是投機(jī)取巧的，而學(xué)習(xí)的過程，就應(yīng)該把握40分鐘的課堂效率，我認(rèn)為，課堂對于我們學(xué)生來說是最重要的。打個(gè)比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補(bǔ)。課堂上，因?yàn)槭墙佑|新知識，只要我們?nèi)谌胝n堂之后，對于知識的記憶就特別深刻，這一點(diǎn)我有著深切的體會，所以，老師講新課時(shí)，就成了我們能學(xué)習(xí)成績提高的突破口。
如何突破呢?第一，就需要我們上課積極思考，大膽發(fā)言，在課堂之中交流我們自己的看法，可以說，我們生老師教學(xué)水平都很高，只要跟著老師的思路走，就一定能在課堂之中迸發(fā)思維的.火花，在這一舞臺上，彰顯自己的魅力。普遍的來說，課堂上思維活躍，積極舉手發(fā)言的同學(xué)，例如我們班的、蔣飛卿同學(xué)，上課十分活躍，也就能在平時(shí)的作業(yè)和考試中取得好成績。第二，認(rèn)真整理錯(cuò)題筆記。錯(cuò)題筆記的作用很大，對它的整理決不僅限于應(yīng)付檢查，這是自己在欺騙自己，錯(cuò)題筆記本并不一定只記錄錯(cuò)題，一些你認(rèn)為題目新穎或解答巧妙的題目也完全整理到上面，整理的時(shí)候把自己的學(xué)習(xí)心得也寫在上面，平時(shí)多拿出來看看。重新做一下，回憶一下當(dāng)時(shí)是怎么做的，現(xiàn)在做是否還有更簡單、更巧妙的方法，從中總結(jié)出做題的經(jīng)驗(yàn)，這才是錯(cuò)題筆記本真正的功效。錯(cuò)題筆記也就能成為我們的得力助手。所以，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)成績的提高，更需要我們學(xué)習(xí)效率的提高。
接著，我想說的是“學(xué)問是苦根上長出來的甜果”。我國唐代著名詩人、哲學(xué)家有一句治學(xué)名聯(lián)：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。的這句話意在告訴人們，在讀書、學(xué)習(xí)的道路上，沒有捷徑可走，沒有順風(fēng)船可駛，想要在廣博的書山、學(xué)海中汲取更多更廣的知識，“勤奮”是一個(gè)必不可少的，也是最佳的條件。
那么什么是勤奮？怎樣做到勤奮呢？勤奮，也就是不懈地努力，努力學(xué)習(xí)。或許，近幾年高考狀元、中考狀元再談學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，都很少會說到“努力”或者“勤奮”，但是一分耕耘，才會有一分收獲，我們又是否能想象高考莘莘學(xué)子挑燈夜戰(zhàn)的刻苦場面，感受到他們早出晚歸的辛勞。所以，勤奮對與學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。其實(shí)，正如所說“天才就是1%的靈感加上99%的血汗”我們只有用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對待學(xué)習(xí)，認(rèn)真努力，才會有所收獲，才會到達(dá)最高的頂峰。
最后，作為班長的我，一定和班主任老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)，向更高的目標(biāo)奮進(jìn)，相信我們這個(gè)班集體，一定會做得。
謝謝大家！
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