體育種子教師培訓(xùn)發(fā)言稿范文
現(xiàn)如今，發(fā)言稿使用的情況越來越多，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的體育種子教師培訓(xùn)發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好！
我是班莊中心小學(xué)的體育種子教師姜xx，下面我就簡單的談?wù)剬媛汅w育教師培訓(xùn)的看法及做法。
去年5月份，學(xué)校安排我去參加體育種子教師培訓(xùn)，欣喜之余，得知本次培訓(xùn)的最終目的是要去培訓(xùn)一批兼職教師彌補(bǔ)體育教師缺乏的現(xiàn)狀時，一股莫名的壓力涌遍全身。因為我深知自己肩上的責(zé)任重大，而且?guī)w育兼職的老師，大多是我的領(lǐng)導(dǎo)以及一些老教師，在他們面前，我的資歷甚淺，一番激烈的心理斗爭過后，想著這也是學(xué)校給予我的一次寶貴歷練機(jī)會，懷著一顆謙卑上進(jìn)的心，我投入到了為期5天的體育種子教師培訓(xùn)。
培訓(xùn)的過程中，專家們深諳我們內(nèi)心的壓力與困惑，編排的課程都是跟我們密切相關(guān)的培訓(xùn)內(nèi)容。雖說已帶了五年的體育，但是平時面對的都是學(xué)生，改變了教的對象，那么，教的方法以及內(nèi)容肯定也要隨之改變。培訓(xùn)的專家想我們所想，帶我們扎實的從新學(xué)習(xí)了一遍體育技能，又教給我們怎樣面對教師授課。5天的學(xué)習(xí)充實而又短暫，跟隨專家，我掌握了很多必要的技能與技巧，讓我為即將到來的培訓(xùn)增加了信心。
我們的體育培訓(xùn)采用集中與分散相結(jié)合的方式，時間為6個月，集中培訓(xùn)20天，暑期10天，其它10天分散安排在每個星期的周六。開始，大家都有所顧慮：培訓(xùn)安排在暑假，而且是10天，培訓(xùn)老師能按時來嗎？能堅持嗎？然而接下來的培訓(xùn)，才逐漸打消了我之前的.顧慮，學(xué)校實行嚴(yán)格的簽到制度，要求教師在培訓(xùn)過程中，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時間，不準(zhǔn)遲到早退，有事必須請假，簽到制度與最后的考核進(jìn)行掛鉤，這樣的舉措不但保證了培訓(xùn)的扎實高效，而且在無形中樹立了培訓(xùn)教師的威信。
我們培訓(xùn)的教師是5男5女，他們在培訓(xùn)中各有優(yōu)點與缺點，男老師怕廣播操等技巧類技能，女教師怕球類等技能，于是問題也隨之出現(xiàn)，有些老師在練習(xí)中出現(xiàn)了不會的干脆就不練了情況，針對此，我通過男女教師結(jié)對練習(xí)，互幫互助，很好的解決了各自項目練習(xí)上的缺點。
每天的培訓(xùn)，都滿載著汗水與感動：
教廣播操的時候，王海濤老師因為身體協(xié)調(diào)性的問題，練習(xí)了一天也沒有完全學(xué)會，大家都很為他著急。但是第二天，大家驚奇的發(fā)現(xiàn)他居然能跟著音樂把一套操做下來了，盡管動作還不是那么的到位，但比起前一天的巨大轉(zhuǎn)變，已足以讓大家為他感到欣慰。細(xì)問之，原來是獨自跟隨教學(xué)視頻練習(xí)到大半夜，聽著，讓人不由為他的堅持與付出心生敬意。
吳娜老師對前滾翻充滿著恐懼感，在練習(xí)的過程中，大家一而再的鼓勵她，但始終沒能讓她勇敢的邁出第一步，這個時候，她最缺乏的應(yīng)該是自信心，在我以為她要放棄前滾翻時，她卻找到我，想讓我單獨再教她，于是我又和她在訓(xùn)練室里加練了整整2小時，在加練的過程中，吳娜老師一次一次的嘗試，從不敢把頭低下，到能夠翻一半過去，直到最后完全翻過去，其間，我看到了汗水揮灑的她，我看到了永不放棄的她，這，該是名副其實的女漢子吧！
王曉老師在練習(xí)跳遠(yuǎn)的時候拉傷了大腿，本來我想讓他休息2天的，但是他怕落下課程，第二天忍著傷痛堅持著又來訓(xùn)練。每天晚上我都能看到一些老師在辦公室一起練習(xí)，歲月也見證著每一位老師的成長，我們順利完成了為期20天的集體培訓(xùn)。
雖然大家每天都非常積極的進(jìn)行訓(xùn)練，但是我不知道培訓(xùn)到底有沒有實效，于是，我們安排定期考核和不定期考核形式。定期考核主要有種子教師進(jìn)行考核，包括考勤和技能考核，每上完一個內(nèi)容，我都進(jìn)行全員過關(guān)考核；而不定期考核，主要是有我和學(xué)校組織的專人，不打招呼對培訓(xùn)兼職教師進(jìn)行體育課堂教學(xué)考核，通過這種不打招呼的考核，我發(fā)現(xiàn)兼職教師的課堂上再也沒有一個球一節(jié)課或者“放羊式”教學(xué)的現(xiàn)象，體育課堂逐步走向正軌。另外，在市、區(qū)的最終考核之前，我們還組織全體學(xué)員按市、區(qū)考核辦法進(jìn)行模擬考核，付出總會有回報，最終我們學(xué)校10名體育教師在市里組織的考核中全部過關(guān)。并且有2名教師被評為優(yōu)秀學(xué)員。
此次培訓(xùn)，切實夯實了我校體育教師的師資，基本滿足了我校體育教學(xué)的工作需要。我一直帶五年級的體育課，每次接手的班級中有很多學(xué)生連最起碼的轉(zhuǎn)法都做錯甚至不會，每次我都要從轉(zhuǎn)法進(jìn)行教起，因為我知道他們原來都沒有上過正規(guī)的體育課，學(xué)生上的體育課都是放散羊基本上什么都不學(xué)，但是通過暑假培訓(xùn)后的老師，在上體育課的時候就可以根據(jù)不同的年齡段的學(xué)生進(jìn)行簡單的教學(xué)，教師可以做出正確的示范動作。保證了體育課程扎實有效的開展下去。
以上就是我作為一名體育種子教師在培訓(xùn)中的一些做法和感受，不到之處，還請批評指正，謝謝大家！
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