小學家長委員會發言稿范文
在當今社會生活中，需要使用發言稿的場合越來越多，發言稿可以幫助發言者更好的表達。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的小學家長委員會發言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學家長委員會發言稿 篇1
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們，大家好！
我是中一班小朋友xxx的媽媽。首先感謝學校、老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對我孩子無微不至的關愛。下面就我女兒入園兩年多來的情況談談我自己的一些看法和見解。
我女兒上小班時只有4歲，出生日期又小，作為家長是有萬般的舍不得，萬般的擔心。吃飯怎么辦，睡覺怎么辦，穿衣服怎么辦，上廁所行嗎……還記得那時我們一天要往學校跑三四次，偷偷地看看孩子，不知他過得可好。我們的擔心是多余的，老師將他的母愛都分給了學生。哪個孩子哭了會連忙抱起來，哪個孩子不會吃飯會一口一口的喂，哪個孩子上廁所會等著幫他擦屁股……可以說，老師付出了比家長更多的耐心更多的愛，培養了孩子的生活自理能力。有一天我女兒突然對我說：“媽媽，老師說自己的事情自己做。”于是，她慢慢學會了穿衣服、疊被子、刷牙、洗臉，甚至還會自己整理書包了。現在的孩子都是父母的掌上明珠，如果一直長在父母的羽翼下，那何時才能翱翔天空呢？
孩子除了在生活自理方面得到鍛煉外，第二個方面我認為是能力提到了提高。在上幼兒園之前，我女兒甚至都不會說一句完整的普通話，見了生人就躲在大人的背后，從不會表現自己。兩年的幼兒園生活讓他改變了很多。他能夠說一口流利的普通話，能在陌生人面前大方的表現自己。記得今年過年前，她和我們一個鄰居家的小孩一起玩，我們大人要他們兩人進行交替表演，看看誰學的多學的好。兒歌、朗誦一個接一個，還要求我們大人要鼓掌呢。孩子的能力絕不僅僅體現在學習上。我女兒每次去公園玩，都能和那些孩子玩成一片，即使是大孩子她也會主動上前和他們交朋友，遇到不明白不理解的地方會主動發問，擴大了她的知識面，也養成了她開朗外向、樂觀向上的性格。
第三個方面也是我個人認為最重要的，那就是學校培養了孩子健全的人格，幫孩子樹立了正確的人生觀和價值觀，培養了孩子的社會責任感、同情心和良好的自身素質。如學校舉辦的各種活動，能讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。一次我們在街頭看見一個雙腿截肢的年輕人彈著吉他歌唱，不少人駐足，聽著不是非常動聽的歌曲，人們的臉上都是敬重，女兒說：“媽媽，那位叔叔真勇敢。”時隔一個星期，我們在超市的門前，一位乞丐追著人在四處要錢，女兒說：“他有手有腳，為什么不去干活呢？”在當今物質充盈、物欲橫流的時代，具備良好品德能使人增強品位，提升品格，一個富有社會責任感、富有同情心的人往往更值得人尊重，也能讓孩子更好的發展。從小培養孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！謝謝大家！
小學家長委員會發言稿 篇2
下面由我將學校上學期教學工作開展情況，以及本學期學校教學工作打算向各位委員進行簡要匯報。
一、上學期主要工作
上學期學校教學工作可用八個字進行概括：建章立制，重點突破。下面我用5個數字從5個方面做一下簡要總結。5個數字是1、3、7、12、14。
“1”：全力做好了一項教育服務——學生留校陪護
上學期，根據家長建議，從10月份開始，學校在各位家長委員的大力協助下，周密組織，科學安排，對因家長工作原因而不能按時接送的中低年級孩子，進行留校陪護，為廣大家長解決了后顧之憂，體現了學校教育服務于家長的.社會職責。在工作過程中，學校頂著來自各方面的巨大壓力，在各位家長委員鼎力支持下，學校教師犧牲個人休息時間無私奉獻，陪護工作取得預期效果。
“3”：三項措施強化教學工作常規管理
三項常規強化措施是：教學常規月查全覆蓋，每日隨機抽查抓過程，廣泛推門聽課破難點。
“7”：七項迎查創建工作取得佳績
一是年度教育工作督導評估亮點紛呈；
二是省課程實施水平工作到位；
三是區教學視導有突破；
四是市級語言文字規范化示范校順利通過；
五是市級教育信息化示范校順利通過；
六是實驗室管理與實驗教學示范校順利通過；
七是學校被評為濱城區教學管理先進學校；
八是（通過有關反饋，應該能被評為本年度區模范管理學校，還未開會公布）。
“12”：十二項教學管理制度得到進一步完善
通過建章立制，實現科學管理，推動學校教學工作規范運行、有效開展，為實現“提質創優”教學工作目標搭建法制平臺，提供法規保證。
“14”：十四個特長超市初步建立，為學生個性成長搭建了平臺。
二、本學期工作簡要打算
本學期學校教學工作也是八個字：深化鞏固，難點破解。下面從兩個方面予以說明。
一是談一下“深化鞏固”
上學期我們在某些工作上取得了一定成績，也存在一些問題，面對問題正確的做法應該是正視、分析和修正，而我們往往是盲目擴大問題的危害，而全盤否定一切，造成工作一年一調整，一年一個樣，這種做法危害很大，不利于形成管理個性、教育特色，何況教育是規律性很強的，它的成長模式應該是螺旋式上升，因此我們的工作思路必須應該是在原有工作經驗上的，在逐步改進中的“深化和鞏固”，而不是全盤否定和推倒重來，妄想取得立竿見影的效果，教育不允許這樣。
二是談一下“難點破解”
破解學生評價這一難點：研究如何把一把尺子變成多把尺子，實施多元評價研究，本學期力求拿出方案和具體的實施措施，從今年暑假新學年開學組織實施。
破解減負增效這一難點：擬定方案引導指導教師用好三本配發資料；出臺措施嚴禁違規亂訂資料；花大力氣提升教師教學水平（三個工程：書香校園、骨干教師培養、年輕教師梯隊建設工程）。
因時間關系，就簡要匯報這些，歡迎各位委員提出寶貴意見，謝謝！
小學家長委員會發言稿 篇3
各位家長朋友們，大家好！
開學以來，我們一直在醞釀成立家長委員會，我們這個家長委員會人員的選擇是經過慎重考慮的，最后確定了在座的9名家長，在座的各位，都是教子經驗豐富，熱心支持我園發展的家長。我從今年9月份來到我們幼兒園，半年來，我和孩子們、家長們、老師們經歷了很多，我一直也很想聽聽來自家長的聲音。首先，我代表幼兒園向各位家長對我園工作的大力支持表示衷心的感謝！
這一年來，我們實驗小學幼兒園在上級部門的領導與管理下，在全體教職員工的共同努力下，各項工作均取得了顯著成效。
一、園所建設：
今年我們在教育局支持下更換了教室天棚，粉刷了部分活動室和餐廳的墻壁，添置了熱水器，進行了暖氣管道維修。我們在優化幼兒園整體環境的同時，新配備了多媒體教室，還為每個班級購買了電子鋼琴，更換了新的evd、錄音機，并配置了部分打擊樂器。
二、教師隊伍建設與管理：
1、創新分配機制：在實行幼兒園集團化管理后，我們制定了新的量化考核制度，實行部分工資與考核掛鉤，充分調動了教師的工作積極性。
2、組織教師外出學習：在今年的市教學能手評比中，我們組織教師到高密、高新區進行了觀摩學習；7月份到青島市參加了上海的主題背景下有效的師幼互動及專家報告；11月份參加了在淄博市舉行的上海名師現場授課及專家講評活動；以及華德福教育專家吳蓓教授的專題報告；12月份組織教師參加了區托幼辦組織的坊子區名師評選以及公開課觀摩活動，從理論以及教學各個方面都極大地促進了教師的成長。
3、今年我們又從濰坊學院、幼兒師范等院校招聘了學前教育、英語、音樂等專業的本科優秀畢業生，優化了教師隊伍。
三、安全工作：
我們始終把幼兒的安全工作放在各項工作的首位，一年來無任何意外安全事故發生。同時加強幼兒體育鍛煉，加強幼兒膳食管理，定期、規范地做好幼兒安全衛生、疾病防控等系列工作。
四、我們今年的主要活動與取得的主要成績：
1、四月份幼兒體操比賽。
2、五月份幼兒防火演練和地震演練
3、五月份部分老師參加濰坊市教學能手評選
4、六月份幼兒園藝術特色活動展示
5、九月底國慶節“為祖國媽媽祝福”合唱比賽
6、十月份班級環境布置比賽
7、十一月教師課堂教學大比武
8、十二月家園聯誼，慶祝元旦
今年，我園被評為坊子名園，單秀華、張樂美老師被評為濰坊市教學能手，單秀華老師獲濰坊市名教師提名獎，李曉燕老師被評為濰坊市“親子共成長”講師團成員，劉麗娟老師獲濰坊市創新游戲優質課評比二等獎，2名老師獲坊子名師榮譽稱號。
總之，我們的成績離不開全體教職員工的努力，更離不開各位家長的支持。為了共同的目標，我們走在了一起，我們這個家長委員會不是為了搞形式，后面還要有實質性的工作，我希望各位家長給我們留下您寶貴的意見和建議，同時也要成為我們幼兒園的宣傳大使，把我們的活動宣傳一下。有了大家的支持，我相信我們實驗小學幼兒園一定能夠發展得更快更好！
小學家長委員會發言稿 篇4
各位領導、老師及家長委員們，大家上午好！
為了學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯系，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育氛圍，永臨中學新一屆家長委員會今天成立了。而且我很榮幸出任本屆家長委員會主任。在此我表示熱烈的祝賀并衷心地感謝！
剛才我們聽了學校張校長的報告，張校長在報告中向各位家長委員介紹了永臨中學近年來的發展情況，尤其是xx年高考一炮打響；同時還向我們家長委員們詳細介紹了學校的教育教學科研成果以及學生的學習生活情況。張校長用最具體的數據和實例具體介紹了永臨中學的辦學思路、方法、措施以及取得的成績。永臨中學堅持精品發展戰略，重質量，樹品牌，無論是老師還是學生都取得了令人欣喜的好成績。永臨中學的驕人成績使我們家長委員們倍感自豪和興奮。
為了我們的孩子，學校是這樣盡心盡力，我們也不能袖手旁觀！我們有責任，而且責任重大！
下面就我看到了一些不良好現象給學校教育帶來的一定影響，向我們家長委員們談談，看看我們家長到底有什么責任。
現象之一：不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因為忙于自己的工作和事務，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，甚至有的家長以為繳了學費，就把全部責任推給了學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求以及對學生的要求不了解，不過問。
現象之二：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭發、染發、佩帶金銀首飾、帶手機等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮得不像個孩子的樣。
現象之三：不太關注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應該經常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學習無關的物品是不應該帶的。對孩子上網打游戲聽之任之，結果越陷越深。
現象之四：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責教師，我不是說他們老師教育方法都沒有問題，而是說當你認為教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師溝通呢？
家長委員們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，但我不是為學校推卸責任，也不是為其掩蓋問題，請理解我的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效地指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因為，孩子正在發育，正在成長，孩子是我們的，也是他們的，學校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
為此我想向各位家長委員們說幾句心里話：
第一，學校工作需要支持。
近年來，學校為了改善辦學條件，為了我們的孩子有個舒服的環境，想盡一切辦法，所以，我們家長也要全力支持學校的工作。如果對學校的工作有不理解的地方，我們一定要心平氣和地和學校進行溝通。
第二，教師工作需要理解。
教師責任大，心理負擔重，學校的社會壓力更大。為此，我作為本屆家長委員會主任，借此機會向各位家長和社會呼吁，老師工作很辛苦！學校工作很無奈，老師需要更多的理解，學校需要更多的支持！
但我也希望永臨中學繼續堅持改革創新，發揚優良的校風，與時俱進，開拓創新，不斷加強教師隊伍建設，不斷提高辦學水平，不斷深化教育改革，把茅永臨中學建設成為永嘉縣乃至溫州市的名校。
希望各位家長委員們進一步重視教育、關心學校、支持老師，為是永臨中學的發展創造更好的發展環境。
家長委員們：我們一定要發揮好家長委員會的作用，與永臨中學風雨同舟，共同培養我們的孩子。為永臨中學的發展貢獻自己的力量！
謝謝大家！