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九年級英語老師家長會發(fā)言稿（精選10篇）
在現(xiàn)在社會，我們都可能會用到發(fā)言稿，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧，下面是小編幫大家整理的九年級英語老師家長會發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
九年級英語老師家長會發(fā)言稿 1
各位家長：
大家晚上好!
我是本學(xué)期擔(dān)任九(7)班英語教學(xué)的王老師，很多家長也許是第一次見到我，大家彼此間可能比較陌生。希望今后有更多的機(jī)會與您攜手交流。今天在家長會上能與家長們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開展研討，我覺得機(jī)會非常寶貴!
我們學(xué)生學(xué)習(xí)英語的機(jī)會應(yīng)該說非常有限的和非常之少的，一方面孩子們有許多功課要學(xué)，另一方面許多學(xué)生英語課堂效率低下。下面我就以下5點(diǎn)談?wù)剬W(xué)習(xí)英語要注意的方面。
1. 英語課堂學(xué)習(xí)應(yīng)該注重課堂學(xué)習(xí)效果，40分鐘非常寶貴且有限，我們力爭要在這短短的時(shí)間內(nèi)掌握所有的英語知識。英語當(dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容應(yīng)該當(dāng)天消化，如果不能及時(shí)消化就會積食，造成聽課越聽越不懂，形成惡性循環(huán)!英語學(xué)習(xí)重在平時(shí)，每天做好預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)工作。想要靠臨時(shí)突擊，臨時(shí)抱佛腳的做法不可取也不可行。
我確信：英語要學(xué)好和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。所以，在課后一定要主動(dòng)抽時(shí)間為自己補(bǔ)習(xí)英語。學(xué)好英語，不外乎就是在聽，說，讀，寫這些方面下功夫。
2. 作業(yè)一定要按時(shí)獨(dú)立完成，不要成為學(xué)習(xí)上的“寄生蟲”。作業(yè)是老師檢查了解學(xué)生知識掌握情況的一個(gè)有效途徑，要求同學(xué)們能如實(shí)客觀地對待作業(yè)。知之為知之，不知為不知，寧愿獨(dú)立完成的空幾題的作業(yè)，也比完全不經(jīng)過自己大腦思考抄襲來的.作業(yè)質(zhì)量高得多。許多同學(xué)自覺性差，平時(shí)空空兩手回家，早上早早趕來抄，每天我都布置了一定的英語作業(yè)，因此請各位家長能關(guān)注一下你的子女有沒有將作業(yè)帶回家來做，并督促子女認(rèn)真復(fù)習(xí)。
3. 學(xué)習(xí)習(xí)慣是第一生產(chǎn)力。許多同學(xué)英語學(xué)習(xí)好，并不是他(她)比別人聰明，而是學(xué)習(xí)習(xí)慣比較好。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以大大提高你的學(xué)習(xí)效果，我們班的陳曉玉，陳玲同學(xué)，她們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課認(rèn)真，書寫工整，正因?yàn)槿绱耍瑹o論什么考試都能取得很好的成績，這與她平時(shí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是分不開的!而有些同學(xué)你看似認(rèn)真，卻是身在心不在，學(xué)習(xí)重在表象，完全不扎實(shí)，綜合素質(zhì)卻沒有真正提高。課外也不下功夫，一堂課幾個(gè)單詞，一兩個(gè)重點(diǎn)句型下節(jié)課過來提問一問三不知，又何談?wù)n外擴(kuò)展與素質(zhì)提升?這樣的現(xiàn)象很普遍，說到底，還是好的習(xí)慣沒有養(yǎng)成，不夠勤奮。另外還有幾個(gè)同學(xué)，他們的潛力很大，但因?yàn)檫�不夠認(rèn)真刻苦，所以沒有發(fā)揮出自己最好的水平，希望家長能夠配合老師，把孩子的成績抓上去。我堅(jiān)信：如果您的孩子在您的支持和我的指導(dǎo)下能夠及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，那么一定能學(xué)好。要教導(dǎo)您的孩子一開始就要有吃苦耐勞的精神。堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)，成績馬上就會見效。
1).勤于思考、敢于攻關(guān)的習(xí)慣。
2)養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。
3)養(yǎng)成復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣。
4)養(yǎng)成做完作業(yè)細(xì)心檢查的習(xí)慣。
4. 英語學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持!就好像跑步運(yùn)動(dòng)，英語學(xué)習(xí)之初大家都從同一個(gè)起跑線出發(fā)，但隨著難度加深與詞匯量加大，一些同學(xué)慢慢對英語失去新鮮感續(xù)而厭煩最后掉隊(duì)。希望我們家長對子女多一份關(guān)愛，督促子女奮發(fā)圖強(qiáng)，初三一年大有提高的余地!英語偏科是歷史原因造成的，但并不是不可根治的，想要證明自己真正有實(shí)力那就從偏科的英語入手，重點(diǎn)突破!
5.樹立正確的英語學(xué)習(xí)觀與知識觀!許多學(xué)生和家長認(rèn)為英語學(xué)習(xí)了沒有多大用處，我又不會出國，學(xué)兩句皮毛可以炫耀就好了，何必學(xué)精通?且不說英語作為一種工具，它對于我們升學(xué)、工作、求職有重大意義，同時(shí)我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語的過程也是一個(gè)吸收別人長處，觀念更新的過程!知識是無價(jià)的，知識可以改變命運(yùn)。
我們今天所有的努力都是為了讓我們的學(xué)生，你的孩子在學(xué)習(xí)有更大提高，做一個(gè)全面發(fā)展的人才!讓我們相信明天會更好!謝謝!
九年級英語老師家長會發(fā)言稿 2
各位家長和親愛的同學(xué)們：
下午好!感謝大家在忙碌的工作與學(xué)習(xí)中來參家長會。我們的共同目的就是如何利用好最后這一學(xué)期，立足基礎(chǔ)，通力合作，鼓足干勁，讓孩子通過人生的第一次大考。
經(jīng)過上學(xué)期的共同努力，取得了非常好的成績。但是本班還是存在明顯的兩極分化，個(gè)別學(xué)生因?yàn)槌跻怀醵䴖]有打好基礎(chǔ)，對英語不感興趣，無論老師如何勸說，如何鼓勵(lì)，仍然表現(xiàn)出放棄的態(tài)度。李威辰王舜成 張?jiān)婄?高圓圓 張 偉 馬行舟王凌松 劉鑫，這幾位同學(xué)需要家長的大力配合，才能在關(guān)鍵時(shí)刻拉他們一把，不能自暴自棄，他們還是很有希望的，比如本班的代浩，英語每次30-40分，我給他出了些閱讀題，加上他自己買了一些7-8年級的閱讀。每天堅(jiān)持不懈現(xiàn)在考試每次都能及格了，這就是莫大的進(jìn)步，在經(jīng)過下學(xué)期大大復(fù)習(xí)相信他能取得好成績。
只要有家長的配合，孩子的努力。我們教師有信心在六月的畢業(yè)業(yè)考試中給大家一個(gè)滿意的成績。為了縮小這些差距，我在這里向大家通報(bào)我們的教學(xué)設(shè)想，同時(shí)也對大家提出一些要求，希望得到大家的理解與支持。
今年，我們打算在下一輪補(bǔ)課中結(jié)束新課的教學(xué)。在學(xué)習(xí)新課時(shí)，希望同學(xué)們必 須把老師準(zhǔn)備的每課重點(diǎn)詞匯與句子要理解、背出、默出。特別是詞組和詞性改變部分，在考試中所占比例很高。我們學(xué)生的作業(yè)必須定時(shí)、定質(zhì)、定量的獨(dú)立完成，不懂就問，可以參考，可以借鑒，但不能不經(jīng)思考的照搬不誤，上課不能再開小差，思維漫游，而要努力地做些筆記，對那些在教材中多次出現(xiàn)和輔導(dǎo)教材中一再提及、反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分應(yīng)視為重點(diǎn)，必須做上記號格外注意。
我們的復(fù)習(xí)分為三輪。第一輪復(fù)習(xí)中，主要對初中三年里的重點(diǎn)詞匯，句子與語法作系統(tǒng)的講解與理解。第二輪復(fù)習(xí)主要針對學(xué)生的能力，有聽力、閱讀、寫作。這些也是我們考輪復(fù)習(xí)中希望試中的攔路虎，往往這部分的題目把我們很多同學(xué)拒之重點(diǎn)高中的門外。所以在這同學(xué)們真正重視起來，認(rèn)真獨(dú)立而不能出現(xiàn)應(yīng)付了事的.態(tài)度，讓自己的能力得到最好的鍛煉，進(jìn)入心儀的學(xué)校。第三輪復(fù)習(xí)是在考試前兩個(gè)星期，主要目的是適應(yīng)考試要求，提高應(yīng)試技巧。本輪側(cè)重針對性的培養(yǎng)學(xué)生審題解題能力，同時(shí)要在教師指導(dǎo)下進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán)：知識——能力——知識。在這幾輪復(fù)習(xí)中，聽力、閱讀與寫作貫穿整個(gè)教學(xué)。學(xué)習(xí)是辛苦的，但一想到大紅的錄取通知書，這點(diǎn)苦也是值得的。
也對不起在座的各位家長要陪著苦了。你們要準(zhǔn)備好點(diǎn)心、水果;你們要噓寒問暖;你們要關(guān)心孩子的身體與心理壓力;你們要與老師時(shí)刻保持聯(lián)系。 最后我仍想用這兩句話來歸納：在思想上時(shí)時(shí)重視嚴(yán)陣以待;在作業(yè)中處處認(rèn)真，體現(xiàn)自信。我們老師、學(xué)生與家長一起努力拼搏，預(yù)祝各位同學(xué)都能獲得滿意的成績。
九年級英語老師家長會發(fā)言稿 3
各位尊敬的家長：
大家下午好!我是本班的英語老師張老師。今天在家長會上能與家長們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開展研討，我覺得機(jī)會非常寶貴!
今天家長會我說的一共有2各方面。
第一是：英語中期考試考試成績匯報(bào)。第二是對家長提出幾點(diǎn)建議。
下面我先說第一方面：英語中期考試成績。我?guī)У氖?,6兩個(gè)班英語。這一次全年級英語最高分在6班，是劉鑫同學(xué)，滿分150分，考了146分。這兩個(gè)班中期考試英語并列全年級第一。在次，我想我們應(yīng)該用掌聲來表示祝賀!當(dāng)然，這次好成績的取得與家長的密切配合和學(xué)生的努力是密不可分的。在此，我謝謝大家。希望各位家長能繼續(xù)堅(jiān)持下去。
初三的英語相比初一初二，難度加大，知識面廣，綜合性強(qiáng)。可以說，九年級這一年講基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)和升學(xué)方面的命運(yùn)。因此，我對家長提出以下建議：
1.做好孩子的思想教育工作，幫助孩子制定科學(xué)有效的英語學(xué)習(xí)計(jì)劃。有目標(biāo)就會有行動(dòng)。如果家長不介意，可以使用我傳到群里面的作業(yè)家督表。
2.一定要做好孩子的課后作業(yè)檢查工作。每天英語家庭作業(yè)主要包括預(yù)習(xí)課文，復(fù)習(xí)知識點(diǎn)，背誦課文和上課做的筆記。
3.要和孩子多溝通。及時(shí)了解他在學(xué)校的`學(xué)習(xí)情況和遇到的困難。
4. 英語是一門語言學(xué)科，學(xué)習(xí)語言貴在堅(jiān)持!所以要保證每個(gè)孩子每天在家學(xué)英語最少40分鐘。
通過我20xx年的英語教學(xué)，我總結(jié)出：英語要學(xué)好和智商無關(guān)，學(xué)不好英語的人都是懶惰的人。
最后，也希望家長與老師的教育能保持一致，我更希望我們的每一分努力都能讓每個(gè)孩子開出美麗的花朵!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
九年級英語老師家長會發(fā)言稿 4
各位尊敬的家長：
大家好。
首先感謝大家對我的英語教學(xué)工作的支持和配合!我代表我自己對大家表示深深的謝意。現(xiàn)在您的孩子已經(jīng)是一個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了，明年六月，他們將面臨中考，英語是其中重要的一門作業(yè)。為了讓您的孩子能在中學(xué)的最后一年中取得良好的學(xué)習(xí)效果，我這個(gè)畢業(yè)班的英語教師希望能得到家長們的積極配合，共同修建良好的家、校學(xué)習(xí)氛圍。為此，第一方面我想對這一階段學(xué)生的.情況作一反饋，第二方面我想和大家共同探討一下當(dāng)前孩子的學(xué)習(xí)和怎樣才能讓孩子們在愉悅中成長，希望大家能夠自由、積極的發(fā)表意見。
一、存在的題目
1、部份學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺少自覺性。
2、部份學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后，效力較低。如不抓緊時(shí)間，發(fā)現(xiàn)題目不向老師提問等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子，貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
二、我提出以下幾點(diǎn)要求和建議：
㈠我的要求
1、給予孩子們英語學(xué)習(xí)關(guān)注。家長要給孩子減壓，鼓勵(lì)他建立信心。告知他要認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真練習(xí)。學(xué)習(xí)是貴在堅(jiān)持的，只要鍥而不舍，就可以取得良好的成績。
2、催促孩子天天堅(jiān)持英語學(xué)習(xí)。學(xué)校每周英語課只有6節(jié)，在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，這就意味著回家溫習(xí)與鞏固是非常重要與必要的。希望家長們能催促您的孩子多聽錄音，多讀課文，多記辭匯，多寫句子。
3、課本中，每單元a、b部份的要求背誦。催促孩子課后堅(jiān)持背單詞。要求學(xué)生會聽會讀、會說。每個(gè)單元學(xué)完后，我們會進(jìn)行每個(gè)單元基礎(chǔ)知識的過關(guān)測試。
4、 學(xué)習(xí)進(jìn)入到總溫習(xí)階段，我會對所學(xué)英語知識進(jìn)行分類、歸納與總結(jié)。這些知識會在課堂中顯現(xiàn)，也會構(gòu)成文字資料發(fā)放給學(xué)生，請家長們予以關(guān)注，提示孩子們充分加以利用。
5、在英語學(xué)習(xí)中，家長與您的孩子有任何題目，都請您及時(shí)我進(jìn)行聯(lián)系,寫張紙條讓您的孩子帶給我，或是手機(jī)聯(lián)系都可以 。
㈡我的建議
考好的要引導(dǎo)不自豪，考不好要引導(dǎo)不氣餒。學(xué)懂的要引導(dǎo)寫正確，學(xué)不懂要引導(dǎo)抓基礎(chǔ)。盲目的要引導(dǎo)有目標(biāo)，有目標(biāo)要引導(dǎo)有計(jì)劃。高分的要引導(dǎo)少失誤，低分的要引導(dǎo)會舍得。想學(xué)的要引導(dǎo)能學(xué)好，不想學(xué)要引導(dǎo)不放棄。不要只看分，要看學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)。不要只批評，要鼓勵(lì)加安慰。不要只嘮叨，要聆聽孩子的想法。不要太放手，適當(dāng)給予引導(dǎo)。不要以為來不及，只要努力就會進(jìn)步成績。
㈢希望家長做以下配合：
1. 催促落實(shí)孩子讀背作業(yè)的完成 ，假如催促落實(shí)孩子讀背作業(yè)按要求完成后，請家長簽字。
2.催促落實(shí)自測的完成。
3.檢查英語練習(xí)試卷資料的整理是否是齊全，檢查英語練習(xí)試卷資料的錯(cuò)題是否是有訂正。
4.資料的整理分三類整理：⑴自編練習(xí)及試卷;⑵讀背歸納性的資料;⑶盡可能多地給孩子創(chuàng)造英語氛圍。
家長朋友們，我們班的每位同學(xué)，正處在人生道路的重要時(shí)刻，希望家長們對我們英語學(xué)科的教學(xué)給予支持，讓我們共同努力，幫助你們的孩子更有效更穩(wěn)健地走好這一段路，使每個(gè)同學(xué)在中考中取得好成績!最后祝賀每個(gè)家庭幸福美滿，祝賀我們的孩子取得滿意的成績，考上理想的高一級學(xué)校!謝謝!
九年級英語老師家長會發(fā)言稿 5
尊敬的各位家長：
大家好！我是九年級的英語老師，非常榮幸能在這里與大家分享孩子們在英語學(xué)習(xí)上的情況。首先，我要感謝各位家長一直以來對我們工作的支持和理解，正是因?yàn)橛辛四銈兊呐浜希覀兊慕虒W(xué)工作才能順利進(jìn)行。
一、英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀
九年級是初中英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，孩子們面臨著中考的壓力，英語學(xué)科在其中的重要性不言而喻。從近期的.考試和作業(yè)情況來看，大部分孩子在英語學(xué)習(xí)上保持了較好的狀態(tài)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，積極參與課堂活動(dòng)。但也有部分孩子在詞匯記憶、語法理解和閱讀寫作方面存在困難，需要我們共同關(guān)注。
二、教學(xué)策略與措施
針對孩子們在英語學(xué)習(xí)中遇到的問題，我們采取了一系列教學(xué)策略和措施。一是加強(qiáng)詞匯記憶，通過課堂聽寫、課后復(fù)習(xí)和定期測試等方式，幫助孩子們鞏固詞匯量。二是注重語法講解與練習(xí)，通過例句分析、語法專項(xiàng)訓(xùn)練和錯(cuò)題講解，提高孩子們的語法運(yùn)用能力。三是加強(qiáng)閱讀寫作訓(xùn)練，通過課外閱讀材料、寫作指導(dǎo)和范文賞析，提升孩子們的閱讀理解能力和寫作水平。
三、家校合作建議
英語學(xué)習(xí)需要家校共同努力。在這里，我給大家?guī)c(diǎn)建議：一是多與孩子溝通，了解他們在英語學(xué)習(xí)上的困難和需求，給予他們必要的幫助和鼓勵(lì)。二是督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，特別是英語作業(yè)，保持英語學(xué)習(xí)的連貫性和系統(tǒng)性。三是鼓勵(lì)孩子多讀英語書籍、多聽英語材料，培養(yǎng)英語語感，提高英語綜合能力。
四、展望未來
中考即將到來，我們深知時(shí)間緊迫。在接下來的日子里，我們將繼續(xù)優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)效率，為孩子們提供更加優(yōu)質(zhì)的英語教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，我們也希望各位家長能夠與我們保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子們的成長和進(jìn)步。
最后，再次感謝各位家長的到來和支持。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子們的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加美好的明天！
謝謝大家！
九年級英語老師家長會發(fā)言稿 6
尊敬的家長們：
大家下午好！我是九年級的英語老師，很高興有機(jī)會在這里與大家交流孩子們在英語學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況。首先，我要對各位家長在百忙之中抽出時(shí)間參加這次家長會表示衷心的感謝。
一、英語學(xué)習(xí)概況
九年級是初中英語學(xué)習(xí)的沖刺階段，孩子們面臨著中考的挑戰(zhàn)。從目前的英語學(xué)習(xí)情況來看，大部分孩子已經(jīng)具備了較好的英語基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力，能夠較好地應(yīng)對中考的要求。但也有一些孩子在英語學(xué)習(xí)上遇到了瓶頸，需要我們共同尋找突破的方法。
二、教學(xué)進(jìn)展與亮點(diǎn)
在教學(xué)方面，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的英語綜合運(yùn)用能力，通過多樣化的教學(xué)手段和豐富的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣和積極性。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和合作精神，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論和小組合作，提高英語學(xué)習(xí)的效果。在教學(xué)亮點(diǎn)方面，我們成功舉辦了英語演講比賽、英語角等活動(dòng)，為學(xué)生提供了展示英語才華的平臺。
三、存在問題與改進(jìn)措施
當(dāng)然，在英語教學(xué)過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。比如，部分孩子在詞匯記憶和語法理解上存在困難，導(dǎo)致閱讀理解和寫作成績不夠理想。針對這些問題，我們將采取以下改進(jìn)措施：一是加強(qiáng)詞匯和語法的專項(xiàng)訓(xùn)練，通過反復(fù)練習(xí)和鞏固，提高學(xué)生的掌握程度；二是加強(qiáng)閱讀寫作指導(dǎo)，通過課外閱讀材料的引入和寫作技巧的講解，提高學(xué)生的閱讀理解和寫作能力。
四、家校合作的重要性
英語學(xué)習(xí)需要家校共同配合。我們希望家長們能夠關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)情況，及時(shí)與老師溝通，了解孩子在學(xué)習(xí)上的困難和需求。同時(shí)，也希望家長們能夠督促孩子按時(shí)完成作業(yè)，保持英語學(xué)習(xí)的連貫性和系統(tǒng)性。只有家校攜手合作，才能共同推動(dòng)孩子們的英語學(xué)習(xí)取得更大的進(jìn)步。
五、結(jié)語
最后，我要再次感謝各位家長的支持和信任。讓我們共同努力，為孩子們的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造更加良好的環(huán)境和條件。相信在我們的共同努力下，孩子們的英語學(xué)習(xí)一定會取得更加優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
九年級英語老師家長會發(fā)言稿 7
尊敬的家長們：
大家好！
我是九年級的英語老師，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會。今天，我想和大家分享一些關(guān)于我們九年級英語課程的教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，同時(shí)也希望能夠聽取家長們的意見和建議，共同促進(jìn)孩子們的英語學(xué)習(xí)。
首先，我想談?wù)勎覀兙拍昙売⒄Z課程的特點(diǎn)。九年級是初中英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，我們不僅要完成教材內(nèi)容的教學(xué)，還要幫助學(xué)生進(jìn)行知識的梳理和整合，為即將到來的高中英語學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的聽、說、讀、寫四項(xiàng)基本技能，并注重培養(yǎng)他們的英語思維能力和跨文化交際能力。
在教學(xué)過程中，我們發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，積極參與課堂活動(dòng)，但也有部分學(xué)生存在一些問題。比如，有些學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣不高，缺乏主動(dòng)性和自覺性；有些學(xué)生在語法和詞匯方面存在薄弱環(huán)節(jié)，影響了他們的閱讀理解和寫作能力；還有些學(xué)生在聽力方面表現(xiàn)不佳，需要加強(qiáng)訓(xùn)練。
針對這些問題，我們采取了一系列措施。比如，通過組織各種形式的課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性；通過分層教學(xué)和個(gè)別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決語法和詞匯方面的.問題；通過定期播放英語原聲材料和進(jìn)行聽力訓(xùn)練，提高學(xué)生的聽力水平。
此外，我們也希望家長們能夠配合我們的教學(xué)工作。家長們可以多關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)情況，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度和存在的問題，并與我們及時(shí)溝通。同時(shí)，家長們也可以為孩子創(chuàng)造一些英語學(xué)習(xí)的環(huán)境，比如多讓孩子看一些英語電影、聽一些英語歌曲、讀一些英語文章等，幫助他們提高英語語感。
最后，我想說的是，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要孩子們的持續(xù)努力和家長們的不斷支持。我們相信，在家長們的配合下，我們的英語教學(xué)工作一定會取得更好的成績。
謝謝大家！
九年級英語老師家長會發(fā)言稿 8
尊敬的家長們：
晚上好！
首先，感謝大家能夠抽出寶貴的時(shí)間來參加今天的家長會。我是九年級的英語老師，很高興有機(jī)會與大家面對面交流，共同探討孩子們在英語學(xué)習(xí)上的進(jìn)步與挑戰(zhàn)。
九年級作為初中階段的最后一年，對每一位學(xué)生來說都至關(guān)重要。英語作為一門國際語言，不僅關(guān)乎學(xué)生的升學(xué)考試，更是他們未來學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的工具。因此，我們在這一學(xué)年里，致力于提升學(xué)生的英語綜合能力，為他們的高中乃至更長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)生涯做好準(zhǔn)備。
回顧過去的學(xué)習(xí)，我們欣喜地看到許多學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上取得了顯著的進(jìn)步。他們不僅在課堂上表現(xiàn)出色，積極參與討論，還能在課后主動(dòng)完成作業(yè)，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。這些努力不僅提高了他們的英語水平，也培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立思考的能力。
然而，我們也注意到，部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上仍面臨一些困難。有的學(xué)生對語法掌握不夠牢固，導(dǎo)致在寫作和閱讀理解時(shí)容易出錯(cuò)；有的`學(xué)生則因?yàn)樵~匯量不足，影響了聽力和口語表達(dá)。針對這些問題，我們已經(jīng)在課堂上進(jìn)行了針對性的講解和練習(xí)，并鼓勵(lì)學(xué)生們利用課余時(shí)間加強(qiáng)復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。
在此，我也想向家長們提出幾點(diǎn)建議：
營造英語學(xué)習(xí)氛圍：家長可以在家中多播放英語音頻、視頻，鼓勵(lì)孩子觀看英文電影、電視節(jié)目，提高英語聽力和口語能力。
監(jiān)督孩子完成作業(yè)：請家長們定期檢查孩子的英語作業(yè)，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)給予鼓勵(lì)和幫助。
鼓勵(lì)孩子閱讀：英語閱讀是提高詞匯量、語法理解和寫作能力的有效途徑。請鼓勵(lì)孩子多讀英文書籍、文章，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。
保持家校溝通：請家長們與我們保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)情況。如有任何疑問或建議，請隨時(shí)與我們交流。
最后，我想強(qiáng)調(diào)的是，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期且持續(xù)的過程。它需要學(xué)生的堅(jiān)持和努力，也需要家長們的理解和支持。讓我們攜手合作，共同為孩子們的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天。
再次感謝大家的到來！祝愿我們的孩子們在英語學(xué)習(xí)的道路上越走越遠(yuǎn)，取得更加優(yōu)異的成績！
謝謝大家！
九年級英語老師家長會發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長：
大家好！
我是九年級的英語老師，非常感謝各位家長在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長會。今天，我想借此機(jī)會與各位家長交流一下孩子們在英語學(xué)科上的學(xué)習(xí)情況，共同探討如何幫助他們在接下來的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。
首先，我想總結(jié)一下孩子們在英語學(xué)科上的整體表現(xiàn)。在過去的一個(gè)學(xué)期里，大多數(shù)學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上都付出了努力，他們的聽、說、讀、寫能力都有了一定程度的提高。但是，也存在一些問題和不足。比如，部分學(xué)生在聽力理解方面還存在困難，無法準(zhǔn)確捕捉信息；在閱讀理解方面，有些學(xué)生的答題速度和準(zhǔn)確率還有待提高；在寫作方面，個(gè)別學(xué)生的表達(dá)不夠清晰，語法錯(cuò)誤較多。
針對這些問題，我們已經(jīng)采取了一系列措施。在課堂上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的聽力理解能力，通過播放英語音頻、視頻，引導(dǎo)學(xué)生捕捉關(guān)鍵信息。在閱讀理解方面，我們鼓勵(lì)學(xué)生多讀英語文章，提高他們的閱讀速度和答題技巧。在寫作方面，我們加強(qiáng)了對學(xué)生的.寫作訓(xùn)練，通過批改作業(yè)和課堂講解，幫助他們糾正語法錯(cuò)誤，提高表達(dá)能力。
但是，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程，需要家長、學(xué)校和學(xué)生的共同努力。在此，我向各位家長提出幾點(diǎn)建議：
督促孩子完成作業(yè)：請家長定期檢查孩子的英語作業(yè)，確保他們按時(shí)完成并認(rèn)真完成。
培養(yǎng)孩子的英語學(xué)習(xí)興趣：鼓勵(lì)孩子多讀英語故事書、看英語電影，提高他們的英語學(xué)習(xí)興趣。
多與孩子交流：請家長多與孩子用英語進(jìn)行簡單的交流，幫助他們提高口語表達(dá)能力。
關(guān)注孩子的考試情況：請家長關(guān)注孩子的英語考試成績，了解他們在哪些方面存在不足，并與我們一起制定針對性的提高措施。
最后，我希望各位家長能夠與我們保持密切的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子們的成長。讓我們攜手努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更加美好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。
謝謝大家！
九年級英語老師家長會發(fā)言稿 10
尊敬的家長們：
大家好！
感謝各位家長今天能夠來到這里，共同關(guān)注我們九年級學(xué)生的英語學(xué)習(xí)情況。作為英語老師，我深知英語學(xué)習(xí)對學(xué)生未來的重要性，也深知家長們的期望和擔(dān)憂。因此，我非常愿意借此機(jī)會與大家分享一些我在英語教學(xué)中的觀察和思考。
首先，我要強(qiáng)調(diào)的是，英語學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要我們在聽、說、讀、寫四個(gè)方面全面發(fā)力。在過去的一年里，我們一直在努力提高學(xué)生的英語綜合能力，通過課堂教學(xué)、課后作業(yè)、英語角等多種形式，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。
然而，我也必須指出，部分學(xué)生在英語學(xué)習(xí)上還存在一些困難。有的學(xué)生在聽力上遇到困難，無法準(zhǔn)確理解英語材料；有的學(xué)生在閱讀上遇到瓶頸，無法快速準(zhǔn)確地獲取信息；還有的學(xué)生在寫作上缺乏自信，無法用英語清晰地表達(dá)自己的思想。
針對這些問題，我們已經(jīng)采取了一系列措施。比如，我們加強(qiáng)了聽力訓(xùn)練，通過播放英語原聲材料，提高學(xué)生的聽力理解能力；我們增加了閱讀量，鼓勵(lì)學(xué)生多讀英語文章，拓寬他們的知識面；我們還開設(shè)了英語寫作課程，通過系統(tǒng)的講解和練習(xí)，幫助學(xué)生提高寫作能力。
但是，僅靠學(xué)校和老師的努力是不夠的。家長在孩子的英語學(xué)習(xí)中也扮演著非常重要的角色。我希望各位家長能夠做到以下幾點(diǎn)：
給予孩子足夠的.支持和鼓勵(lì)：請家長多關(guān)注孩子的英語學(xué)習(xí)情況，給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們感受到學(xué)習(xí)英語的重要性和樂趣。
營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：請家長為孩子營造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，比如多放英語音頻、視頻，多購買英語書籍等。
與孩子共同學(xué)習(xí)：請家長多與孩子一起學(xué)習(xí)英語，比如一起讀英語故事書、看英語電影等，這樣既能增進(jìn)親子關(guān)系，又能提高孩子的英語水平。
及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況：請家長定期與我們溝通，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況，以便我們能夠更好地了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展，制定更有針對性的教學(xué)計(jì)劃。
最后，我要再次感謝各位家長的到來和支持。讓我們攜手努力，共同為孩子們的英語學(xué)習(xí)加油助力！
謝謝大家！
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