我為校園做貢獻發(fā)言稿
作為學(xué)生的我們，跟學(xué)校的興衰是緊密連在一起的。我們要怎樣為學(xué)校做貢獻呢？以下是小編為你整理的我為校園做貢獻發(fā)言稿，希望能幫到你。
我為校園做貢獻發(fā)言稿一
同學(xué)們，大家好，今天我的講話的內(nèi)容是“我為班級做貢獻。”
一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。這說明，任何事物，包括人，都不能脫離集體而獨自生活。我們現(xiàn)在生活在12辦這個大集體中，我們會變得更優(yōu)秀。所以我們應(yīng)該為這個優(yōu)秀的集體多做貢獻。
為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。
每個人都可以為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到跑操是拼命的喊口號，喊出班級的力量。這都是我們可以為班級盡的一份力，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量。
為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。心理學(xué)上有個現(xiàn)象叫做“破窗效應(yīng)”。假設(shè)一間房子的某一扇窗戶破了，而沒有立即去修補，那么這間房子的其他窗戶也會莫名其妙的被人打破。一個很干凈的地方，人們便會毫不猶豫的把垃圾丟在那里。這就是破窗效應(yīng)。在班里也是這樣，上自習(xí)時如果大部分人都沒有說話，那么說話的人也不好意思說話了。反之，班里也會變得很亂。
在宿舍里，認真地疊一疊被子，掃一掃地。宿舍會因此變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就知道這是12班的宿舍。下課時，如果同學(xué)有問題要問我，我一定會盡自己最大的能力把問題講明白，不讓同學(xué)帶著問題上課。如果我有問題，我也一定會積極向老師和同學(xué)詢問。
上課時，積極回答問題，會使你把這個問題記得很深刻，答錯了會更加深刻。所以不要怕答錯，只要會就要舉手回答。這是每一個要為班級做貢獻的人必須做的`！
班級是我們的家，老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。孔子云：“弟子入則孝，出則悌。”所以我們在班里要遵守紀律，聽老師的話，積極幫助同學(xué)。只有這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，優(yōu)秀！
班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展能力的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。我們要在12班這個優(yōu)秀的集體中完善自我，發(fā)展自我。我相信，在我們的共同努力下，12班會更優(yōu)秀，成為最優(yōu)秀的！
我為校園做貢獻發(fā)言稿二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是初二5班的聶澤楷。今天我演講的題目是《為建設(shè)美麗校園貢獻力量》。
清晨，當我們迎著朝陽踏進學(xué)校大門時，一天緊張而又愉快的校園生活開始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個大集體中，學(xué)校就如同我們第二個家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個未知的挑戰(zhàn)！
一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護一棵小草。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為了建設(shè)美麗的校園，讓我們攜起手來，共同做到以下幾點：
1、注重文明禮儀。在校園內(nèi)不要大聲喧嘩、追逐打鬧，見到老師要主動問好。
2、遵守學(xué)校的規(guī)章制度，具體做到：不攀折花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬操場護欄，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫；在學(xué)校規(guī)定位置停放自行車。這些雖然是身邊點點滴滴的小事，但一舉一動都包含著我們對學(xué)校的愛。
3、文明就餐，自覺維護食堂秩序和衛(wèi)生。點餐時要有序排隊；就餐時要注意餐桌清潔，不要把食物殘渣亂扔亂吐。
優(yōu)美的環(huán)境，讓我們心情愉悅，提高效率；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會關(guān)愛；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓，學(xué)會做人。
學(xué)校的良好形象需要我們大家共同維護，讓我們積極行動起來，維護好校園環(huán)境，建設(shè)更加美麗的校園！
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